班班有歌聲主持稿(通用十四篇)_班班有歌聲主持稿
發表時間：2021-11-24班班有歌聲主持稿(通用十四篇)。
? 班班有歌聲主持稿 ?
物理與信息工程學院學生會娛樂部
2011年10月19
這是歌唱的季節。唱歌的魅力讓我們震驚！于是我們又再一次的，因歌聲聚在一起！上課有歌，這個活動讓我們更加團結；更加的富有活力；更重要的時，讓我們在繁重的學習之后有時間娛樂一下。
班里有歌，它已直帶著時代的精神飛進每個班。
一、背景
在全校的新生合唱即將開始。為了更好的融入這個合唱的大集體中，我們物信學院聯合數計學院；政發學院一起舉辦屬于我們自己學院的班班有歌聲活動，讓大家以更好的姿態迎接新的挑戰！
二、主辦方
承辦單位：物信大學學生會文藝部
舞臺搭建：全體學生會
宣傳及舞臺設計：宣傳部
后勤保障：全體學生會
禮儀服務：女生部
活動對象：全體物信學院11級班級
3、 時間：2011年10月18日
四、地點：榮茂大廳。
五、活動具體形式
在這個合唱團中，每個班要唱兩首歌。選歌要積極，內容要健康，主題要講黨?？梢赃m當增加一些樂章，所有關于合唱的都要自己上課，包括指揮家和鋼琴伴奏。否則要有相應的口分！
合唱比賽當天一個班
級一次性的吧兩首歌曲演唱完畢。之后接下一個班級。（出場順序由專人安排時間抽簽確定）
六、 評分標準
聲音：30分
著裝：10分
指揮：10分
表現形式：10分
精神面貌：10分
歌曲選擇：10分
演唱技巧：20分
七、善后工作
在比賽完成之后，所有的學生會的都留下下幫忙打掃衛生，與把椅子、幕布，音響等搬走。并有之前確定的各個東西的負責人把自己所借到的東西還回去。
八、活動評價、
這次活動能夠更順利地完成，的一于整個學生會的幫助，現場布置有了大家的一點一滴。但是，我們還是有一些缺陷的，1、我們那些幫忙的只是一些部門的，有的部門人就到那么一兩個，這讓我們的進度顯得有些緊張，導致比賽開始的時間沒有準時！2、由于時間的緊張，我們的音響沒有調試好，剛開始就出了點問題，這個實在是一個問題，導致先上場的那些班級吃了一點虧，我們這次活動的最大敗筆就是在這里了！
但是，我們會記得這個教訓的，以后我們舉辦活動，音響問題我想應該是不會再出問題了。
9、 合唱的點點滴滴
10、 憧憬
這個班已經唱了好幾遍了。上一次是政治發展學院主辦的，這次輪到我們學院了，下一次是數理統計學院。雖然我們這次舉辦的不是很完美，總有那么一點遺憾，那么一點欠缺，我們這些是沒有機會來補償這個缺憾，但是，我們下面還有許許多多的新活力——大一的新生們。他們可以！
他們可以讓這個活動更完美！
由物理與信息工程學院主辦的班級歌唱活動到此結束！
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“班班有歌聲”的活動已經過去一個學期了，但是那場景仍然歷歷在目，現在還覺得既緊張又興奮。
那是一個星期二中午，大家吃完了飯，急急忙忙地回到了教室，教室里頓時熱鬧了起來，有的在換衣服；有的在化妝；還有的在背歌詞——都在為這次比賽做準備。
我們這次選擇的曲目是《小紙船的夢》。離演出時間還有半個小時，同學們都在緊張有序地準備著，李老師接到通知說我們的節目提前了，李老師連小紙船都來不及發放，就把我們帶到了合唱教室門前，看見已經演出完的班級個個都興高采烈、眉飛色舞。
開始比賽了，我們走進了合唱教室，踏著方步，走上了表演臺。窗戶上掛著一條橫幅，正前方，有一張長桌，那就是評委席。評委們那一雙雙眼睛盯著我們，讓我們局促不安。趙老師走到大家面前，對我們笑了笑，我們頓時放松了下來，趙老師打了手勢示意鋼琴伴奏黃老師，音樂聲響起。“我折一只小紙船——”大家沉醉在我們的合唱聲中，當我們把手舉過頭時，手上本來應該拿著一條條小船，可是現在沒有了。但是，在動聽的音樂，優美的動作中，我仿佛看到了一條條小船在飄蕩。
表演結束了，大家三步并作兩步走下臺，激動的心情久久不能平靜。回到教室，李老師稱贊道：“你們唱得真好，一定能拿第一！”
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《中國新歌聲主持稿》
第一章：引子
大家好，歡迎來到《中國新歌聲》！我是您的主持人（主持人姓名），非常榮幸能為大家帶來這檔精彩絕倫的音樂節目。今天，我將從節目的形式、內容、評審團和選手等多個方面，為大家詳細介紹這個引領中國樂壇新潮流的節目。
第二章：節目形式
《中國新歌聲》是一檔綜藝節目，以尋找優秀歌手為主題，旨在為廣大音樂愛好者提供一個展示才華、交流音樂的平臺。為了打破傳統唱歌比賽的模式，本節目特設“盲選”環節，讓評委聽到心儀的聲音，不受外表的干擾。這種獨特的設計讓整個比賽更加公正公平，為選手提供了更多展示自己才華的機會。
第三章：節目內容
《中國新歌聲》不僅僅是一場唱歌的比拼，更是一場關于音樂的盛宴。參賽選手們將帶來各種音樂風格，從流行、搖滾到民謠、鄉村等等，全方位展示中國音樂的多樣性。不僅如此，節目還會邀請一些知名歌手擔任嘉賓，與選手們進行特別合作演出，為觀眾帶來更多驚喜與感動。
第四章：評審團
《中國新歌聲》邀請了一線歌手和音樂制作人組成了強大的評審團。他們有著豐富的音樂經驗和專業知識，對于精彩音樂的品味非常獨到。評審團將對選手的表現進行全程點評和指導，為選手提供寶貴的意見和建議。他們的參與不僅提升了比賽的專業性和權威性，也為廣大觀眾帶來了一場觀賞音樂盛會的體驗。
第五章：選手介紹
在《中國新歌聲》的舞臺上，來自各地的選手們將展示自己的歌唱才華和音樂夢想。他們或是蓬勃向上的大學生，或是酷愛音樂的職業歌手，抑或是家庭主婦中的隱形歌手。無論他們的背景如何，每個人都有機會通過這個節目實現自己的夢想，讓自己的才華得到更廣泛的認可。
第六章：節目亮點
《中國新歌聲》在繼承傳統節目的基礎上，融入了很多創新元素，給觀眾帶來耳目一新的觀賞體驗。通過盲選環節的設置，選手們能夠更加專注地展示自己的聲音，去除外貌和形象對于表演的影響。節目還設置了“導師合唱”、“導師應援”等環節，帶來更加火爆的舞臺效果，讓觀眾和選手都能體驗到難忘的互動。
第七章：收官與展望
《中國新歌聲》的每一季都將有一位最終的冠軍選出，他們將在這個舞臺上贏得一線唱片合約和音樂夢想的實現，成為真正的音樂藝術家?！吨袊赂杪暋凡粌H為廣大音樂愛好者帶來了海量的優秀音樂作品，也成為了中國音樂文化的傳承和創新的代表。相信未來，這個節目將繼續為觀眾們帶來更多驚喜和感動。
以上就是對《中國新歌聲》的詳細介紹，希望能夠讓大家對這個音樂節目有更清晰的了解。感謝大家的收聽，下期節目再見！
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活動目標：
1、情感目標：萌發對聲音的好奇心和求知欲，熱愛科學活動。
2、技能目標：在教師的引導下，通過游戲能夠集中注意力聽音、辯音，并學會保護自己的耳朵。
3、認知目標：對不同的聲音有初步的感知，明確不同物體所產生的不同聲音，初步懂得振動發聲的原理及認識聲音的接收器——耳朵。
活動準備：
1.物質準備：音樂的音頻；沙錘、小鈴鐺、小鼓、木魚等樂器；各項樂器的音頻。
1、播放音頻，其中包含沙錘聲、鼓聲等。
①教師敲鼓，選取個別幼兒將手放在上面。
1、師幼互動知道耳朵接收聲音。
2、對比音量，感知耳朵對于不同聲音的感受。
（1）教師分別輕輕敲鼓，和種種敲鼓。
3、討論：我們要保護自己的耳朵，該聽哪些聲音，避開哪些聲音？
三、遷移操作，感知不同物體振動發出的聲音
（1）擺出沙錘、小鈴鐺、小鼓、木魚等樂器。
（2）請小朋友玩一玩兒桌子上這些樂器。提醒幼兒：
①邊敲邊觀察，注意聽不同的物體能發出不同的聲音；
②注意力量，發出好聽的聲音。
四、游戲結束：聽音辨物——教師播放不同聲音請幼兒最快找出物體。
如：教師播放小鈴鐺的聲音，請幼兒在樂器中選出并舉起小鈴鐺。
活動延伸：
模仿不同的聲音，請父母猜一猜。
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一、活動目的：
為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，堅持以學校為基礎、面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養、展示向真、向善、向美、向上的校園文化，學校將于“六一”兒童節前夕，以“陽光下成長”為主題，舉行“班班有歌聲”活動。
二、活動對象：
一至五年級各班全體學生。（各班參賽學生不得少于本班人數的90%）
三、比賽形式：
本次比賽以班級為單位，以彩票號碼除以年度進行比賽。
4、比賽時間：
5月25日（周五全天，上午8:30，下午2:10）
1.上午參賽年段：
一、四、五年段下午參賽年段：
二、三年段
2.一至五年段根據班級情況自定時間（5月14—5月24日之間）到階梯教室進行走場彩排，各班級彩排結束后要保持舞臺整潔。(請各班主任在5月14號之前，把各自的伴奏發到年段長處，年段長于15號收齊各班級**發送到************xx郵箱。
格式：班級x年x班+曲名)
3.各班主任5月16號中午放學后以年段為單位，到**室1***老師處抽簽。
5月16日下午，*老師安排了**的伴奏，其他**老師對相關活動做了最后的安排。
比賽地點：
階梯教室（有合唱臺）
候場說明：
比賽的前三號班級在四樓連廊候場，請各班級做好賽前準備。由于比賽將被錄像，場地必須安靜。
五、具體負責：
**組，一至五年級班主任
六、活動安排：
（一）第一階段 “班班有歌聲”歌唱教學時間：4月
要求：1。在**班進行扎實的歌唱教學。教材中教的歌曲必須能唱，唱的好，唱的好。一個學期后，學生可以積累一定數量的歌曲，作為學校歌唱教學的考核依據。
請根據教材或教學推薦歌曲選曲，參加學校合唱比賽。
2請利用班級活動課和**班，根據全班所選歌曲進行排練，并在全體員工的參與下演唱本班的風格和特點。
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開場白：
大家早上好!(語氣加強，吸引大家注意力)
非常高興大家在百忙中抽出時間來參加今天的《高效的演講與呈現技巧》培訓。
今天我們的授課講師是周x老師。我和蕭x(培訓課主辦方)是本期課程的班主任，很高興認識各位。
在課程的過程中您有什么事情可以來找我和蕭x。
這次的培訓只有1天，課程時間安排是從早上09：00—12：00，下午是從13：00—17：00，午餐時間是12點到1點，上下午各有一(兩)次課間休息
課程開始前再次提醒各位，請關閉您的手機或調為振動狀態，以免影響他人聽課?，F在給大家5秒鐘時間準備一下。
接下來我介紹一下這次課程的講師：宋xx老師，
宋老師是歷任xx培訓經理多年，專精課程領域在商務演講和TTT培訓上，目前就職于眾行公司的專職培訓講師、管理顧問。
相信這次課程宋老師能為大家的工作帶來新的思考和啟發。
現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎周xx周老師
結束語：
讓我們再此感謝周華老師的精彩課程!同時我也代表眾行公司感謝大家對我們工作的支持和積極的參與。
請您填寫內訓評估表，對我們課程和工作有什么建議和意見，也請寫在上面，來自于您的聲音是對我們最大的鼓勵和幫助大家在填寫評估表的同時，也預祝各位步步高升。真心期待著與您再次相會!謝謝!
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1、快樂廣場 大眾舞臺，自己的快樂自己主宰
2、你來 我來 大家都來，快樂才是最好的名牌
1、快樂廣場 動感地帶，自己的快樂自己安排
1、你來 我來 大家都來，快樂的人生最是精彩
1、 快樂因我而存在，生命因我而精彩。
2、 青春在這一瞬間迸射，熱情在這片廣場綻開！請欣賞5號代表隊永濟亭隊表演
的廣場舞《快樂廣場》
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今天，我校舉行“班班有歌聲”唱歌比賽。大家經過長期的辛苦排練，終于可以發揮水平了，大家十分期盼這一天，又十分討厭這一天！因為這一天，我們要讓那幾十雙銳利的眼睛“掃描”一遍又一遍，真是可怕！
我們每個人都穿得整整齊齊、干干凈凈的，白色的襪褲，看不到一點臟、黑的東西。
“老師來了！”幾位同學叫了起來，那些正在閑聊的同學馬上坐好，等待老師的到來。老師說：“女生上來化妝?！蔽覀円宦?，興高采烈地跑了上去，生怕落了后！
老師幫我們打扮好了之后，廣播一聲令下，我們就排好了隊伍，來到了多媒體教室門口等待比賽。我們在門口一個個都不敢說話，十分震驚！每一個人都生怕自己等會兒會唱錯，都在心中默默地哼著歌，有時還做做動作。
過了一會兒，多媒體教室的門開了，我們沒有說話，信心十足，面帶微笑，慢慢地走上舞臺。音樂響起，前奏時，我們隨著音樂輕輕地點頭，唱歌的時候，我們一邊唱著，快樂的歌兒，一邊做著優美的動作。就這樣，我們順利地唱完了，快樂地走下臺。
我和一些同學被選為觀眾，坐在位置上欣賞表演。我看著那些大哥哥、大姐姐們的精彩表演，心想：哥哥姐姐一定經過千辛萬苦的排練，才把動作完成得這么美吧。而且，這次比賽，各位音樂老師一定也很累很辛苦。
比賽結束后，我們得了第二名，領了獎狀，可開心了！
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東輝小學班班有歌聲
活動計劃
為弘揚和培育學生的社會主義核心價值觀，培育學生的“嘉庚”精神和“誠毅”情懷，慶祝中華人民共和國成立65周年暨“嘉庚文化節”大型愛國歌曲演唱會，積極配合學?，F進行的“嘉庚文化節”活動，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，進一步激發廣大師生愛黨、愛國、愛校的感情，堅定社會主義信念，弘揚和培育師生的“誠毅忠公”精神，展現我校師生的良好精神風貌，決定舉辦“班班有歌聲活動”。
一、活動主題
弘揚誠毅精神，爭做有為新人
二、指導思想
通過歌詠比賽活動，使我校教職工了解中國共產黨領導中國人民進行新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的光榮歷程，對全校師生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念；弘揚社會主義核心價值體系，引領教師提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。
三、比賽方式：
1.“百首國歌” 合唱比賽；
2.“百首班歌”合唱比賽。
四、活動時間和地點：另行通知
五、活動要求：
一、參賽對象:全校學生
二、參賽要求：
1、每支參賽隊均須是完整建制班，滿員參加 (設指揮1人)，無故缺席一人扣除5分。
2比賽項目規定：國歌一首（必須唱），每班一首歌（一年級除外）。
3、伴奏：鋼琴或者伴奏cd。
4演唱形式靈活多樣，但只能在指定區域內完成，可以使用道具。著裝整齊。
三、評分標準：
1、精神面貌（服裝統一，精神抖擻，富有朝氣） 。（10）
2、聲音洪亮有力。（10）
3、音色和諧統一。（10）
4、節奏準確鮮明。（10）
5演唱方法新穎多樣，具有（導、氣、圓）唱和多聲部的特點。（10）
6表情豐富，精神飽滿，動作協調。（10）
7整體效果有節奏感、風格感和感染力。（10）
8、歌曲內容符合要求。（10）
9指揮動作協調，默契，充滿激情。（10）
10、隊形隊列整齊整體感強。（5）
11、進退場時整齊有序.（5）
12、參賽隊每缺少一人，該隊最后得分扣5分，扣完20分為止。
四、評分辦法：
1所有比賽均按100分制計算，當場計分。
2取最高分和最低分，取平均分。如果最后的分并列，則根據最低有效分數進行比較；若再次并列，按有效分的最高分進行比較。
3、評委由校老師擔任（設仲裁一人，評委五人）。
楊世育（仲裁）、亞蜜、林婷婷、瑋燕、麗君、林榮
五、設獎情況：各設
1、 二、三等獎（1、2、3）；此外，還設立了最佳安排獎和最佳團隊獎。
六、比賽順序：抽簽形式。（班主任將于周三中午2:00抽簽）
抽簽地點：辦公室
7比賽時間：2014年10月31日下午3:00
8各隊必須按規定組隊，服從統一安排和法官裁決。違反規定者將被取消資格。
九、注意事項：
1、各方陣演唱完畢后不能離開表演區域，禁止在通道和賽場內喧嘩，不得以任何形式影響其他隊表演，演唱會結束后按統一指揮方能退場。
2、現場頒獎：校長、亞蜜
10、 未盡事宜由仲裁和教師討論決定。
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“耶，耶——”班級里發出一陣高過一陣的歡呼聲都快把房頂給震塌了！這是怎么回事呢？原來學校要舉辦“班班有歌聲”的活動，大家都異常興奮......
大家都在議論紛紛：“要唱什么歌呢？我們聽沒聽過，那首歌好聽？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的音樂聲在我的耳旁縈繞，大家都不自覺的閉著眼睛，頭在搖擺，嘴巴都微微的張著！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂中，直到上課鈴聲響了。
老師走進教室，給了我們歌詞，便開啟了音樂。別認為這歌好唱，可難著呢！看，我們第一句就跑調了！這音樂的節奏跌宕起伏，一會兒高，一會兒低，一會兒慢，一會兒快。連我們自己唱的時候都覺得自己唱的忒難聽了！
之后我們又排列了隊伍，想好了動作，就再次練了起來。“啊，我的舌頭都唱的抽筋了，我的嗓子都啞了?！辈贿^功夫不負有心人，我們都會唱了，現在只是萬事俱備只欠東風.
終于，好不容易盼到了今天，大家都信心滿滿上了臺，第一個動作上了，雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一動，像蝴蝶在飛舞，越飛越高。散落，第一個動作做完就開始唱了，“當我睜開雙眼每一天......”第二個動作開始手牽手微微搖擺，像波浪一波推著一波......“啦啦啦啦啦啦”第三個動作左邊的升起左手，右邊升起右手，逐漸相聚......終于結束了！
雖然活動結束了，但我們還都沉浸在音樂的海洋中，無法自拔！
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一：早會主持稿
1、(準備)
早會將在一分鐘后開始，請大家做好準備。
此刻倒數5個數，5，4，3，2，1，
熱烈歡迎主持人上場!
2、(開場白，升國旗，舞蹈，擁抱)
首先問聲好，
尊敬的張總，劉總監，趙總監，親愛的武漢家人們，大家早上好!
并不是每一次的分離都能再次相聚，愉快的周未后，十分歡迎大家又回到了職場，選擇了成長。
升國旗
并不是每一個清晨都能見到陽光，幸福是什么幸福就是還活著，能看到每一天清晨的陽興或雨點。歡迎來到帶給大家無限能量的早會現場。
誰昨日最幸?；蚪袢障氲玫叫腋Ｎ覀兊男木骋灰?
工作之余笑一笑，心會跟著音樂跳，
此刻有請舞王，舞后上臺。---夏鵬，胡德成，李偑，張娜。
音樂：抓錢
十分感激以上4位家人選擇了自我成長，首先僅代表武漢公司及本次早會節目組對他們的支持表示忠心的感激!多謝你們!鼓掌……
所以各位家人要不要以最進取，最活力的心態來迎接每一天請給身邊的家人一個面帶微笑的擁抱，將你的正能量傳遞給他們。
3、歡樂分享
一般的生意都是有賺有賠的，有一種生意是包賺不賠的，各位明白是什么生意嗎所以讓我們一齊來走進今日的學習。學習的最佳途徑就是模仿。
一個人有一個蘋果，我們交換一下，還是一個人一個蘋果，
一個人有一個歡樂，我們交換一下，就會有兩個歡樂。
一個人有一個思想，我們交換一下，就會有兩個思想，
4、高管勉勵
人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向。
成績和業績是被要求出來的，此刻有請張總做今日的愛心勉勵
結束語
“業精于勤荒于嬉!”工作因反復的實踐和思考才能成功，但也能毀滅于對工作的隨隨便便。古往今來，多少事業、成就證實了這個道理!
我們相信，只要我們堅持進取，陽光的心態，堅持足夠的努力，我們能夠做成任何的事情。
早會即將結束，大聲朗讀公司的使命，愿景和業績目標(立正，胯立!)
我們的使命是：
我們的愿景是：
二：早會主持稿
1、暖場
尊敬的各位領導，各位同仁，大家早上好。歡迎大家來到xxx參加今日的早會。我是會議主持人XX。此刻是20xx年3月28號，農歷二月二十八。北京時間的早7點51分。會議將在9分鐘后正式開始，請各部門通知
2、紀律宣導
請各位伙伴找到自我成功的位置，迅速坐好!我們的早會立刻就要開始了，為保證會議的質量，請大家把手機關掉或調至震動檔，多謝您的合作。
3、晨操(晨操之前必須要問好)
親愛的國壽伙伴們，大家早上好!感激大家真誠的回應。艷陽高照天轉暖，春回大地萬物生，在這個春光明媚的日子里，我們相聚于此，十分高興能夠主持今日的早會!成功寶典告訴我們：“激勵就像洗臉一樣，學習就像吃飯一樣!”今日，我們能夠按時出此刻那里，我們已經比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自我!
又是一個新的早晨，又是一天新的起步?；锇閭?，請全體起立，讓我們帶著國壽人特有的活力和風采跳起來。有請漂亮可愛的舞蹈皇后某某某上臺帶動。
十分感激，你們在舞臺上充滿了活力與自信，充滿了迷人的風采，同時，也把這種歡樂和自信傳遞給了我們每一個人。讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感激!
4、敬業時間(這個起考勤的作用)
天道酬勤，人勤地不懶，人勤春來早，人勤單兒好做，各位主管看看我們的屬員今日都出勤了嗎請各主管清點人數，進入今日的敬業時間!
5、喜訊報道
各位親愛的伙伴，壽險之路征程坎坷又灑滿陽光，有多少耕耘就有多少收獲，讓我們來共同關注今日的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。
6、專題時間
伙伴們，不明白你們有沒有這樣的感受，我們走的路并不比別人短，我們說的話并不比別人少，可是，為什么人家能簽單我們要遭遇拒絕，為什么人家掙大錢我們卻為考核發愁，大單高手是神嗎壽險精英有三頭六臂嗎撥開在英雄身上的光環，讓我們走近英雄，一齊聆聽英雄幕后的故事，有請......
聽君一席話，勝讀十年書，跟著明星走一程，咱也試試大步流星!感激.......
7、政令宣達
風嘯大漠敗者臣，大浪淘沙勇者勝，一切行動聽指揮，公司的指引才是我們不竭的動力。下頭掌聲有請某經理為我們帶出政令宣達。
8、群體激勵
新的一天，新的征程，讓我們揚帆起錨，主宰自我，用最富活力的吶喊響徹晴天，下頭，請全體起立，共同宣讀今日的激勵口號：不達目標誓不罷休。
? 班班有歌聲主持稿 ?
1、婚禮開場白
尊敬的各們領導，各位來賓，先生們，女士們，朋友們，大家上午好!今天是個好日子啊，風和日麗陽光明媚，看看周圍的花開的真美，每一朵都像一個笑臉，似乎知道今天有喜事降臨一樣，連遠處樹林里的鳥都忍不住放聲歌唱了。沒錯，看這喜慶的氣氛不用說就知道今天一定是喜事連連，非常高興能在這鳥語花香的季節，又是在這美麗無限的大自然里主持__先生和__小姐的婚禮，我感到無比榮幸。首先，請允許我代表東道主對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我想在今天這個重要的日子里，除了新人最高興的還有兩個人，那就是今天的喜公公俏婆婆了，__夫婦這些年勤勞致富、勤儉持家、勤勤肯肯、勤奮努力，就是盼望有一天子女長大成人、成家立業，以繼承他們的家業，完成偉大的事業。今天，他們的愿望就要實現了，大家看一看，兩位老人真是樂在心頭，喜上眉梢啊。下面我們用熱烈的掌聲有請喜公公俏婆婆入場。
2、介紹新人父母
我們大伙看一看，這兩位老人今天是精神煥發，神采飛揚，走起路來是鏗鏘有力，兩雙眼睛是爍爍放光，一下子年輕了好幾十歲!這就叫人逢喜事精神爽。
3、新人入場
(新郎入場)下面，我宣布，結婚典禮現在開始。首先有請我們今天的男主角帥氣的新郎入場，讓我們用熱烈的掌聲祝福他，今天他將要在這里娶走自己心愛的老婆，從此名草有主。他不在是曾經調皮愛玩的少年，他將是穩重持家，愛護妻兒，努力工作的好丈夫。
馬上就要娶到心愛的人為妻了，心情怎么樣?激動不激動?高興不高?
大聲喊出你愛人的名字吧，大聲喊出你對她的愛，她會在你的呼喊聲中緩步走來。
去吧新郎，迎接你的新娘去吧。(新娘入場)
4、婚禮開始
各位來賓，女士們，先生們，今天是公元兩千一二年月日，今天是吉祥喜慶、吉星高照的好日子。一對新人，他們的愛情經過了春天的耕耘，夏天的守候，秋天的收獲，終于今天，在這個陽光燦爛的日子，他們走到了一起，共同來品嘗愛情的果實。正所謂：千里有緣來相會、有情人終成眷屬，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
接下來，我為大家介紹今天的兩位新人。站在左側的這位身材健壯、相貌堂堂、皮膚健康、眼睛發光、頭發很黑、牙齒很白、氣宇軒昂的就是今天的新郎官先生。大家再看一看，這新郎長得多精神?？葱吕?，體格棒，力拔千鈞，腳踏風浪，威風凜凜，氣勢雄壯。用一個字概括，那就是"牛"，或者是"棒"。如果用一個比喻句的話，我把這小伙子比喻成一棵梧桐樹，長得健康而挺拔，充滿了陽剛之氣。俗話說：家有梧桐樹，引來金鳳凰。那么，這梧桐樹就是今天的新郎，這金鳳凰就是今天的新娘子。這邊看，站在新郎旁邊這位溫柔端莊、亭亭玉立、婀娜多姿、高貴大方的姑娘，就是今天的新娘子，女士。大家用掌聲對她表示祝賀。
5、戴戒指
請倆位新人面臨面站好，請用右首拿住鉆戒，放于胸前，離心臟近來的地方。新郎官，看著你前面的這個女子，從今日起，她將變成你的妻子，你一輩子的摯愛，你是否準備好了，去用你所有的真情去愛她，愛護她，她哭了先濕的是你的臉，她笑了先暖的是你的心。你是否準備好做一顆高聳在天空中的大樹，在往后的生存中讓你的妻子兒女在你的樹陰下安穩平靜的嬉戲?(你準備好了嗎?)
新娘子看著你對面的這個男子，從今日起，他將變成你的夫婿，你一輩子的摯愛，你是否準備好去做一片浩瀚的海洋，讓你的摯愛在你的港灣中靜靜地?？?假如你們準備好了，就請把象征忠貞不移愛情鉆戒戴在你最愛的人的四拇指上。戒指作為見證，在你們未來特別長的結婚生存中，你們都向對方許諾，要給與對方一生的愛，這枚小小的戒指，也將封住你們剛才向對方許下的嚴肅地允言。
6婚禮禮成
今天是兩位新人的大喜日子，也是這對新人另一段生活的開始。在這喜慶的日子里，各位來賓吃好、喝好、玩好，度過美好的一天!
? 班班有歌聲主持稿 ?
伏：青春是一首動聽的旋律，
何：青春一副美麗的畫卷，
伏：青春是一個耐人尋味的故事，
何：青春是一段難以忘懷的記憶。
伏：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
何：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
伏：對，就在這沙溪的節日，讓我們一起去感受青春的動力
何：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《相親相愛》
結束語
茍：夢，因為有你在，閃耀著青春的驕傲
伏：愛，因為在心中，溫暖著校園的時光。
沖：道一句朋友，我至親至愛的朋友，我要將今日的相聚鐫刻成最美好的記憶。 何：道一句朋友，我至親至愛的朋友，我想把離別的祝福書寫成最感人的樂意。 茍：朋友，讓我們用深切的話語把最真的祝福給你
伏：朋友，讓我們用最真熱的笑容把最美的祝福給你。
何：一二九的振臂高呼在時光的沖刷下已漸漸遠去
沖：一二九的愛國熱情卻并未隨之漸行漸遠
茍： 半個多世紀前的中國溝壑縱橫、滿目瘡痍。
伏： 歷史告訴我們，“國家興亡，匹夫有責”。 我們用激情為祖國今天的繁榮昌盛而歌唱！
? 班班有歌聲主持稿 ?
1、列隊：8：35（向前沖的伴音，要有鼓掌和速度15秒鐘內集合完畢）
主持人：向左向右看起，稍息，立正、夸列。
2.問好：
主持人：各位家人，早上好！
家人們：好！很好！十分好！見到你更好！
主持人：（說詞：今日是----年------月-----日，由XX為大家主持今日的早會，我堅信會給大家帶來十分愉悅的一天：）大家說是不是？
家人們：（右手做切的動作并且大聲說）是！
3、宣讀作風：
主持人：我們的作風是—
家人們：認真、快、堅守承諾！（三遍）。
4、首先請允許我帶領大家練xxxx基本用語：
（1）歡迎光臨xxxxxx裝飾工程有限公司xx分公司！歡迎光臨！
（2）您好！我是xx很高興為您服務！
（3）對不起！請稍等一下！
（4）對不起！讓您久等了！
（5）您好；請隨我來！
（6）多謝光臨！請慢走！
5、主持人口令：
首先請允許我帶領大家宣讀xxxx價值準則：
我們的團隊：我們雖然來自不一樣的地方，但我們追求同一個夢想，同一個使命，同一個聲音，互相信任，互相欣賞，共同疑聚成攻無不克、戰無不勝的卓越團隊。
我們的使命：讓xxxx裝飾的愛留在每個家。
我們的信念：信守承諾、品德，用感恩的心做人，共同營xx的家園！
我們的宗旨：讓xx每個家庭都擁有xxxx裝飾作品。
我們的處事觀：我們拒絕平庸和懦夫、我們是英雄、我們要戰勝自我、拓展自我、成就自我。我們準則：保證完成任務決不找借口。
主持人：十分好、把掌聲送給我們自我。
家人們：短促連續三次鼓掌。
6、主持人口令：首先請允許我帶領大家背誦xxxx裝飾十大軍規：
（1）您進入的是一家講求實效的企業，請用您的業績說話。
（2）如果您要離開，請帶上您的榮譽和獎金，我們是您的證明人。
（3）在您發出抱怨前，先想想同樣條件下優秀者是如何做到的。
（4）xxxx裝飾永遠喜歡這樣的人員；應對困境沒有意見，僅有提議。
（5）被拒絕是家常便飯，唯有您是優秀彈簧，修復本事才會。
（6）xxxx裝飾重視這樣的人才：忠誠、專業、有團隊精神，學習本事強。
（7）我們無視你的文憑，背景和經驗，惟有貢獻才能證明你的價值。
（8）行業競爭之道：全心全意為客戶服務。
（9）實現夢想途徑：人生就是一個奮斗的過程，堅持不懈終會成功。
（10）如果你不認同公司的文化，就請你離開。
7、檢查儀容儀表：
女士：有無穿職服、佩戴工牌、化淡妝、皮鞋有無擦
男士：有無穿職服、佩戴工牌、打啫喱水、皮鞋有無擦
主持人口令：我們都明白嚴格就是：什么
成員回答：嚴格就是大愛
主持人口令：對伙伴的仁慈就是：什么
成員回答：仁慈就是的侮辱
主持人口令：要不要侮辱我們的伙伴：
成員回答：不要
主持人問：有沒有需要成長的伙伴？
8、值日主任負責收取贊助：當場對遲到和違規的同事收取贊助費用！
9、各部門相關事宜通報、領導發言。
10、三句口號結束今日的晨會：
今日的心境——好極了；今日的溝通——棒極了；今日的目標——實現了
11、全體家人運動：
（周一跑步：周二休息：周三游戲：周四跳舞：周五跑步：周六跳舞：周日游戲）
12、我們的宣言：
主持人：立正。xxxxxx裝飾宣言：
伙伴們：我們拒絕形式主義，我們追求實干實戰，我們奉行不退縮堅決作戰作風。主持人：開始行動，履行承諾！
伙伴們：是的！
我們一齊努力，共創xx品牌！
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