2012年啟航獎學活動總結

各位領導大家好：

自2011年3月起，我校開展帆船獎學金活動。我謹代表金港小學全體師生，對兩村領導的大力支持表示忠心的感謝！

1、2012年兩個學期我們共表獎256名學生，其中集中表獎兩次分別是2012年7月14日表獎學生153人；2013年1月14日，103名學生獲獎。不定期表獎多次，都是參加由上級或學校學生舉辦的比賽，例如：1

在熊岳鎮舉行的排球比賽中，他獲得男子第三名；女第四名；在該區舉行的排球比賽中，它獲得男子第四名；女第三名。2許多學生在區保衛處舉辦的安全漫畫比賽中獲獎

在區圖書館舉辦的繪畫比賽中，中韓詩雨獲一等獎。此外，在學校的作業展示、故事比賽、查字典比賽等活動中，我們還獲得了優秀學生獎。

2、表獎方面更細化

本次獎學金活動根據我校實際情況，確定了帆船之星、港灣之星、超越之星、道德之星、禮儀之星五種獎項。

2012年度獎學活動中累記使用啟航資金13000余元，剩余資金將轉到下一年的啟航獎學資金中去。

近兩年來，在兩村的大力支持下，我們把帆船獎學金活動開展得有聲有色，很多學生的學習和生活都有了很大的進步。但是，我們深知，我們面臨的任務仍然很艱巨，我們將一如既往地以深刻而持久的方式繼續開展航海獎學金。我希望每個學生都能有一個美好的生活和一個幸福的明天。

? 啟航杯培訓總結

“沒有共產黨，就沒有新中國”，身為中華兒女，身為佩戴紅領巾的少先隊員的我們，更應該聽黨話，感恩黨，跟黨走，永遠向著黨的方向前進。

站在中華大地上，回望歷史的長河，我們看到了許多偉人：有舍身炸碉堡的董存瑞、人民領袖毛澤東、一心向黨的李大釗……他們為了中國這片土地與敵人浴血奮戰，舍生忘死，他們用血肉身軀維護了中國的領土完整。我們怎能辜負了他們，怎能不好好學習呢？我們要以他們為榜樣，爭做新時代的好少年，爭做擔當民族復興大任的時代新人。

我們再收回目光，反觀現在，疫情期間，80多歲的鐘南山院士與白衣天使們一同抗擊疫情，他們一心為國家、為人民著想，不畏懼犧牲的精神是值得我學習的。

身為佩戴紅領巾的少先隊員，我們應該從小學習黨史知識，因為只有在中國共產黨的正確領導下，我們才能完成民族復興偉業，人民才能安居樂業。我們今天的幸福生活都是黨媽媽給予的，黨對我們的恩情，我們只有用努力學習，成才成長來回報。我們在黨的關懷下漸漸長大，等我們長大成人，我們要做一個對人民、對社會有用的共產主義接班人。

在我們中華兒女童真的心靈里，早已種下了一顆聽黨話、感恩黨的種子，我堅信這顆種子定能生根發芽開花，讓花兒朝著黨的方向開放，讓我們童心向黨，讓中華民族更加繁榮富強！

? 啟航杯培訓總結

當日歷一張張地撕去，新學期款款向我們走來。帶著對過往的不舍以及面臨新生活的忐忑、壓力我踏上了新的征程。在過去的歲月里，我們也許得到了些什么，又也許失去了什么，但是，新的學期將把曾經的過錯與傲人的成績一并埋藏在歷史的長河中！在新的學期伊始，一切將要展開新的一頁，我告訴自己要忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！?。普惠路小學新學期，新起點，新面貌，讓我憧憬美好的明天，讓我鼓足勇氣再一次踏上征途！因為從這所學校我感受到的最多的是：新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲！

你看！

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。

在這里，每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。

在這里，希望，是人們內心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。

在這里，希望，是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。

在這里，希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔、馳騁，充滿著誘惑。

希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。

在這里，希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。

學校是母親，學子永遠不會把她忘記！即使長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質樸無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠保留在他們的記憶之中。

這一刻，我們的人生價值才會閃光！

這一刻，普惠人所播撒的希望種子將會茁壯成長！

新學期，新的征程，帶著信念，我從這里開始——

? 啟航杯培訓總結

在新的一戰之中，為高考巔峰而奮戰，求真務實，奠定基礎，刻苦奮斗，綻放出高中生涯的光芒，問鼎九天，為夢想而戰去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風起兮云飛揚吧!

而在問鼎高考的途中，全方位發展是必要的。比如充實自己的時間，使時間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以，豐富自己的內涵，讓自己的素養更加得到提升。接下來，便是學習時間，把握好每時每刻的學習效率和態度，做好提前的預備，于是上課之中的認真，然后溫故而知新最為重要。接下來便是短暫的休息時間，出去打打球，放松放松，加強鍛煉。剩下的時間，便是要充分利用好時間，用最少的時間做更多的事。

在途中你要時刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中，要處理好關系，以開闊的心情去面對現實。讓自己的樂觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。

而在高考奮斗的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現自己的魄力，展現那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點燃夢想，想起馬先生，奏響音樂聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢想強音。

? 啟航杯培訓總結

滃蒙的云氣散盡，陽光穿透稀薄的云層打在我的肩頭，那里是柔軟稀疏的軟毛，羽毛還未堅強，雙臂還未硬實?？晌也荒艿却?，我要飛，飛到陽光出現的起點，與太陽并肩；我要高，高到天的頂點，與白云齊舞。

作為一只鷹，我出生在高崖之巔，出生一刻眼前便是太陽那赤金色的光芒，父母寬厚的羽翼也無法遮擋的是太陽在湛藍天空中灑下的光芒。多么明亮，多么有力，多么輝煌！我要觸碰藍天，要親吻太陽！伸長脖頸；張開尖利的喙，甚至騰開柔弱的翅膀，我仍舊只能遠遠看著，雙目被刺的生疼，我怎離得開目光！

我要更強壯，揮動巨大的翅膀。在兄弟姐妹們還在巢中待哺，戲鬧時，在周圍是歡笑與輕松的鳴叫時，我用并不充盈的羽翼支撐著，站起來，又跌倒，視線永恒穩固著的，是一輪金黃與火紅，和著刺目的光。我要更巨大的翅膀，給我更強勁的動力。我看到過枝丫下的雛鶯乳燕，細小柔弱的雙翅如何支撐得起千丈高的飛翔，所以我未曾見到麻雀飛到高峰，又何嘗碰到太陽。我要更鋒利尖銳的利爪，將趾爪的肉墊磨破仍不停下，我看得到，沒有尖利的矛，如何成為強者！

日子一天天過去，身邊的兄弟姐妹也有了充盈的羽翼。這天，太陽照舊掛著，一切看起來明媚如初，空氣中的燥熱稍減，各處散發著令人緊張的肅殺之氣，也許到了歷煉的時候，鄰樹的伙伴也在前些日子陸續飛上高空，在我身邊盤旋。

一聲尖利有力的鳴叫后，身邊的兄弟姐妹一個接一個被推下，空氣中灰塵的陰影彌漫，灰色，白色的絨羽落下在我周圍飛舞。先是一聲尖銳凄絕的鳴叫，似是絕望與驚恐的呼喊。我震顫，驚悚，望向父母，他們目光如炬并不為所動，雙目緊盯著那個渺小柔弱并急速下墜的身影，我伸出雙翅希望拉住他們，可自由落體的身影距我愈發遙遠，教我如何抓得住。

漸漸凄絕的鳴叫似乎愈來愈遠，高山之下，白云攔腰截斷了山巔，兄弟姐妹的身影墜入白云之下，我也絕望了。

……

忽然一聲刺耳興奮的鳴叫沖上云霄，緊隨聲音之后一個強有力的聲影直沖出云層，是他們！并不熟練地揮動著翅膀卻有著離玄弦之箭一般速度與力量，直沖向太陽的方向，并不回頭也并不留戀，有了力量，孤獨的鷹要學會自己飛翔。

我看到它們銳利的雙眸滿是堅韌與勇敢沒有留戀，尖利的目光在我面前一閃而過，便消失在天際，令我搜尋又怎也尋不到。

身邊的兄弟姐妹一個個墜落好直沖天邊，像一支支發射的利箭沒有回頭。但是也有個個熟悉的身影直墜下落卻沒有在我期待的目光中化身利箭。我不敢看，或許白云之下已是他們無法逾越的鴻溝。

到我了，我瞪大雙眼，沒有恐懼，滿是期許，我緊盯著太陽，那是追求了許久終于要出道的希望。

身體一陣輕盈，我浮在云端。我盡力揮動翅膀卻意外的沉重，眼中旭日的陽光竟距我愈發遙遠。我嘆氣，不可避免的，我也墜落云層之下，更糟糕的是，卡在山間的樹枝上，我才得以停止下墜，如此沉重的身軀叫我怎也飛不上青天。

小心翼翼，我趴在枝頭緩緩移動著，爬到地面上，雙翅折斷已是傷痕累累?？v使我不愿看到，身邊是未能飛起的同伴們們，仍舊睜開的雙眼已被絕望彌散布滿。在這個山谷，沒有鷹會降落在這里，被煙塵遮蓋，不見天日。

除了偶爾一閃而過的灰雀，這里毫無生機，也許那日我就該墜落在這深谷不再醒來。心灰意冷的我垂低了頭顱，想到了放棄，也許在這里，像一只野雞一樣食衣無憂。

“可你曾多渴望飛翔”。

這是我到達這里聽到的第一句話，我驚的四處張望，四處尋不到生源，山谷中寂靜如初，我抖落羽毛上的灰塵，撲打久久不動的羽翼，他們已柔弱破舊，毫無利刃般的風姿。

是啊，我多渴望飛翔！就此放棄我將永遠觸不到太陽，灼目的陽光，難道將永久被山谷遮擋？

我振翅，不過三米的高度真令一只鷹丟臉，我當然不愿就此滿足！風吹過，雨打來，雙翼又尖利如初，翅膀下結實的肌肉是巨大的羽翼不再沉重。

我一次次跌倒，血紅侵染翅膀，可那又如何，相比漆黑無用的雙翅，我寧愿要鮮紅如焰的羽翼！

我曾撞擊在石塊上，尖利的石塊壓斷我的翅骨，新生的鮮血卻讓它們更加有力；我曾墜落深淵，涌動的激流把我沖擊在河底，清涼的水流卻讓我的雙目更澄澈透明；我曾重重墜落沙地，堅硬的沙粒硌傷脊背，升騰的煙塵令我成長得更加堅韌。

終于又是一天，云氣飄散，久違的陽光在云翅上瀉散。溫暖，激昂，令人振奮。我張開巨大如火的雙翅，攪動寂靜的山谷，趾爪下的土地迅速卷起塵土漩渦，一陣尖利的嘶鳴，我感到渾身充滿力量。

一飛沖天，穿越云層，穿越云霄，清澈炙熱的雙眼只看到太陽，輕揮翅膀，已不再是鷹般的漆黑油亮，上面布滿塵埃土，被鮮血染紅。

澄清的江面上映出我的倒影，俯視江面，一團火紅如炬，赤色的輝煌正是我！

興奮地直沖向太陽，陽光也不再熾熱，我聽到稚嫩的小鷹說：“那是鹓鷕吧，傳說里最接近鳳凰的鳥，看它有力又紅火的翅膀。”熟悉的聲音響起，是姐妹的聲音：“不，他跟你我一樣，是一只鷹，一只曾墜落山谷的鷹?！?/p>

……

雙目緊盯著太陽，沒有留戀，我只聽到，也許我曾是一只鷙鳥，也許我本是鹓鷕，

可如今，浴火重生，我便是鳳凰！

振翅便啟航，我只要飛。

便觸得到太陽！

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夢想在哪里？它遠在天邊，近在面前，它就在我們的身邊。恰是蝸牛努力的向上爬，付出汗水和艱辛，才能吃上葡萄，品味它的甘甜。我就是那只小蝸牛，總有一天我也能擁有一座小型運動場，在里面盡情開釋！

寒假里，我回到了金華——我的家鄉。姐姐家是一棟建在郊區的別墅，那兒有一些運動器材：乒乓球桌和拍、籃球、排球、足球、羽毛球。簡直就是一座小型體育場，有時做完一天的任務，我就會和爸爸姐姐一起打球。這一次，我選擇了乒乓球，拿起球拍和球，我的心里整理時布滿了決心信念與勇氣，一想到我可以戰勝他們，眼里就透露出一絲笑意。發球、揮拍，每一個動作我都一絲不茍，使勁每個關節的力氣，汗珠從額上掛了下來。不可思議！我竟然打敗了姐姐，而且是兩次。我戰勝了這里幾乎所有的人，除了爸爸，他真的好強悍，沒有一個死角收留我突破。我們搭了一個簡易的領獎臺，站在上面，我感到好光榮。這里就是我的小型體育場，它屬于我！由于這一次的乒乓球比賽，讓我感覺自己的練習和付出沒有白白鋪張，我是最棒的！

在新年里，我圓了自己長久以來的夢想，小蝸牛終于爬上樹干，吃上酸甜可口的葡萄了！那么，我下一站的新年夢想又在哪里呢？

? 啟航杯培訓總結

告別2015 啟航2016

告別2015 啟航2016 CCTV邀你共度跨年夜

講中國故事，迎世界新年!《啟航商界、閱兵界的人士共襄盛舉。此次直播將以“時間”為結構線索，分“與時間有約”、“與時間賽跑”、“與時間共進”、“向時間致敬”四個篇章，特別設計1-100歲百位嘉賓跨年環節，展現家國情懷，傳播人間溫暖，彰顯豪邁中國。

不當評委的董卿和幾十位央視主持人

此次央視跨年直播主持陣容可謂空前豪華，除了綜藝頻道的朱軍、董卿、李佳明以及主持新秀思思小尼之外，央視搬出了各頻道的當家主持開門迎新。撒貝寧、陳偉鴻、魯健、張斌、歐陽夏丹、月亮姐姐，一個個響當當的名字，個頂個的主持好手。把他們聚在一起，場面實屬難得，顏值、口才、學識、氣場皆不在話下，沉穩、活潑、靈動、喜慶一應俱全，與跨年的氣氛不謀而合，體現了央視給全國觀眾恭賀新年的十足誠意。

《我要上春晚》中過足了評委癮。為大舞臺而生的她此次跨年終于再回主持臺，據說董小姐又在節目中玩起了移步換景、一鏡到底?

此外，除了上面的主持人之外，直播現場你還將看到綜藝頻道、新聞頻道、少兒頻道、外語頻道共三十多位主持人恭賀新年!

不止來了半個娛樂圈，奧運圈閱兵圈商圈也來了

《啟航2016》的`陣容可謂老少咸宜，男女通吃，有鮮肉，也有臘肉。有CP，也有IP。有EXO，也有f(x)。

f(x)組合

EXO組合

既有曲藝界元老梅葆玖、歌壇“大哥大”劉歡、“黃媽”黃綺珊等超級巨匠，也有平安、霍尊、玖月奇跡等當紅小生。既有沙溢胡可、洪欣張丹峰、任靜付笛聲等熒屏好夫妻，也有唐國強、佟大為、張國強、迪麗熱巴、于小彤、余少群等影視紅星。既有商界大佬企業家雷軍鼎力助陣，又有奧運冠軍周洋、雷聲、佟文等傾力加盟。既有國家大劇院八重奏、世界之舞舞蹈團這樣的高大上，也有王二妮、劉大成等平民歌手的接地氣。

熒幕好夫妻

李玉剛、維塔斯

最讓人期待的一組CP當屬維塔斯和李玉剛。一位是俄羅斯“海豚音王子”維塔斯，一位是中國家喻戶曉的、嗓音極具辨識度的“反串歌王”李玉剛，二者強強聯合，同臺獻唱，一場或清澈空靈或高遠玄妙的演出為你而來。

超人氣男團EXO、超人氣女團f(x)、歌手安七炫也將降臨現場，在央視新址演播廳刮起一股人氣旋風，網羅萬千少男少女的尖叫。音樂劇《劇院魅影》男主角“魅影”的扮演者Brad Little也將空降現場，讓全國觀眾足不出戶欣賞到世界頂級藝術經典。

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? 啟航杯培訓總結

啟航，一個聽了叫人每一個細胞都為之振奮的詞語，揚起帆，乘風破浪，收起錨，志在遠方，只要你有一顆水手般堅毅的心。

每個人都有過年輕，每個人在年輕的時候都曾經幻想過自己的未來，會把未來規劃美好，都會憧憬，會感動，啟航似乎勢在必行。隨著時間的流逝，閱歷的成熟，社會的壓力，肩上的責任，更多的人卻選擇了隨波逐流，抱怨種種的不公，這個惹人血脈噴張的詞語也隨之銷聲匿跡了。其實啟航是如此的簡單，只要心中那個美好的憧憬還在，任何時候，任何條件下，都不會阻攔你啟航的決心。

原美國布朗大學校長，現任卡內基基金會主席的瓦爾坦-格雷戈的一生可謂命途多舛，6歲的時候他的母親便因病離開了他，他是由祖母在伊朗的山區帶他長大的，然而命運如此的不公并沒有消磨格雷戈啟航的意志。他的外祖母也時常教導他說：“孩子，有兩件事一定要記牢。第一是命運，那是你無法控制的；第二是你的性格，那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美麗，也可以失去你的健康和財富，但是你決不能失去你的性格。祖母的話語在格雷戈啟航的道路上起到了至關重要的作用，從此格雷戈開始發奮，成為一個讓世人敬仰的人。

啟航吧，只要你還在路上，就永遠不用擔心太晚。

? 啟航杯培訓總結

創新杯培訓心得篇1<\/h2>

創新能力的培養是素質教育的核心，它是依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高學生的能力為根本目的，以尊重學生主體和主動精神，注重開發人的智慧潛能和形成人的健全個性為根本特征，我們應不斷加強創新能力的培養，以適應知識經濟和社會經濟發展的需要。通過創新能力培訓，使我對創新能力的內涵、意義和重要性有比較全面的認識，從而在自己的工作崗位上以創新的精神開創教育教學工作的新局面。

教育需要創新，教師是教育工作創新的重要力量，要在教育實踐中不斷培養創新能力，為社會培養一批創新型人才。同志在十六大報告中指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進?！?/p>

面對新世紀的教育，我們必須要有創新思維。創新能力具體包括：豐富的知識和較強的學習能力；強烈的創新意識和多維的創新思維；科學的批判精神和探索精神；高瞻遠矚的戰略思維能力；強烈的實踐意識和較強的實踐能力。

聯系實際，對于創新，我有幾點感受：

一、創新首先是一種觀念，是一種意識?！鞍l展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，教育工作更要有創新思想和創新能力，在教育工作實踐中要強化創新意識。

二、創新要有先進科學的理論依據。創新活動不是簡單隨意提幾個花

哨的新提法，創新要有先進科學的理論依據才能真正推動工作的前進。

三、創新要體現在實踐活動中，而不僅僅是一個口號。在實際工作中我們也要按照這個精神去做。

如何在教育實踐中培養教師的創新能力，我有三點建議：

一、加強理論知識學習，培養創新能力的基礎。特別是要針對教育工作實踐開展學習。這種學習要集中學習和自我學習相結合。

二、加強學習和交流，這樣可以彌補不足，更有效地推動教育工作。 天下之事，謀之于眾。在實踐中要充分發揮現教師的聰明才智，不斷培養創新能力，并且把這種創新能力切實付諸于實踐教學中，才能更快、更好的完成教學任務，這也是創新的真正內涵所在。

總之，我將以此次學習為新的起點，重新認識自己的價值，重新調整自己的未來構架，應用學習過程中的點滴啟發自己不斷學習，在工作中時刻提醒自己不斷提高職業道德水平，不斷學習教育理論總結教育經驗，努力為教育事業的創新和發展建設做出自己的貢獻。

創新杯培訓心得篇2<\/h2>

進一步開闊大學生村官工作和創業視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創業和創新工作，促進大學生村官更好地成長成才。中央組織部和團委組織了全國大學生村官參加了第九屆。通過三天參觀學習和交流，我們認真聽取了先進典型的創業介紹，參觀了湖坊村的創業基地，與大學生村官面對面的交流，感觸很深。

想創業，有創業的想法

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通過與創業村官交流溝通，聆聽典型使我明白，創業絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創業熱情。要想創業，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過程，首先就是要有創業想法，想創業，才能考慮創業項目的選擇，我們必須結合自非常重要。創業是一個艱辛而繁瑣的專業知識和各方面的能力，不斷加強自身創業能力的學習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。

能創業，有創業的方法

有了創業的想法，必須付諸實踐。在確定創業方向后，我們要根據自己所處環境，立足村情實際，利用地理優勢、資源優勢等資源，創造有利條件，有效地找準創業項目。同時我們可以利用網絡、遠程教育和農家書屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創業方式、方法。

肯創業，有創業的毅力

有了創業的想法，也探索了創業的方法，還要具備的就是創業的毅力。在落實創業的道路上，要有很強的創業毅力和創業信念，可以說創業的激情，大家都有，但是創業的過程是艱辛的，創業是寂寞的，在創業的過程中，我們可能會遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，很多人創業失敗與堅持不下來，沒有毅力，耐不住寂寞又一定的關系，能堅持下來就是一步成功。想要創業必須具備有很強的創業素質和創業毅力，有不怕吃苦、不怕累的創業精神和不怕失敗、勇于實踐的創業信念，只有這樣才能取得成功。

有了創業想法、方法和信念的同時，我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創業的政策，我們應該積極學好政策，積極爭取上級支持，為我們創業成功爭取有力的支持。作為大學生村官，創業這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現自我的一條充滿挑戰的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風景。

創新杯培訓心得篇3<\/h2>

暑期，帶著學校的信任和自己的希望，我很榮幸的獲得了這次寶貴的提升專業素質和業務素質的機會，參加了這期培訓班的學習。我倍惜這次來之不易的機會，在英語上充實自己，完善自己，提高自己，升華自我。在一天的學習中，我接觸了當今英語教學方面的新知識，新發展，也對如何在教學中更好地進行專業知識與技能的教學有了更多的了解和體會。無論是在教學理論上還是在教學實踐上，我都收獲了不少，可以說真是受益匪淺!下面我就來談一下我這次學習的一點體會：

在教學理論方面。我們聽了專題報告和講座。這些理論知識很多都是我們以前從沒聽說過的，也都是專家和教授給我們講授。如《全國中小學外語教學現狀與展望》，《英美中小學英語教學簡介》，《突破語言層面的外語教學，開創外語創新教育》等等，這些知識豐富了我們的教學理論水平，使我們學習到了當前英語教學先進的教育理念。我認識到;一、教學過程不單是教師的教和學生的學，同時也是師生雙方感情和思想的交流，這就需要我們營造一種有利于激發學生創新精神的民主、和諧、寬松、愉悅的學習氛圍。二、課堂教學是語言教學的主要形式。只有在課堂上利用多種形式，調動學生的積極性，才能更好地增強學生主體參與意識的效果，才能一步步激發學生的思維，培養和發揮學生的創造性才能。如：利用值日報告，堅持每天的口語練習，利用課堂中的多種活動。

如游戲設計環節中要設計出高層次的活動，教師要本著讓學生全面參與的原則。根據教材的不同特點，采用不同的教學方法和手段，巧妙地設計教學活動，以激發學生的興趣,讓學生在玩中學，學中玩。能通過游戲，學到實質的東西。因為語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發生。三、在教學評價上應重視個性指導原則。因為每個學生不同的潛能決定了他們獨特的發展可能性。在英語課堂教學中，我們要肯定個性，賞識評價，關注學生多方面的潛能，著眼于學生的全面發展，促進學生創新能力的提高。

感覺到張老師知識真的很淵博。可能這是我感受最深刻的一點。我更加明白了一個道理：一桶水和一碗水的關系!老師要教好學生，沒有豐富的科學文化知識是不行的。所以上課之余，我利用了很多空余時間書店買很多相關的書籍，我想，這次培訓完之后我要好好刻苦學習自己的專業知識以及相關的教學理論知識，來充實自己的大腦!

通過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現出來。然而，在實際英語教學過程中，迫于生學壓力和各種考試的檢測手段以及教學條件的限制，有些時候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上，而忽視了“說”這個語言最基本的技能，忽視了學生口語表達能力的提高，從而把英語學成了“啞巴英語”。因而，只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調動學生學習的積極性，激發學生的知識潛能，改變“單調壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷發展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究和學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。在今后的工作中，我要把學到的知識，多用在實際教學中去，力爭使自己和學生共同進步，為英語教學做出自己的貢獻。

創新杯培訓心得篇4<\/h2>

總的來說，這也是我第一次做創新創業。所以在第一次接觸到聽到“創新創業”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學生創新創業計劃”以為是與就業方面有關的。其實這是一種誤讀，學校里面的“創新創業”說得不那么神秘一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處，但是創新創業相對來說更加學術和專業一點點，形勢更加多樣化，可以做成實踐的形式，也可以是理論的形式。

俗話說“不打無準備之戰”，要做項目，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。做創新創業，非常重要的一點就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業相關的課題，關鍵在于新穎，創新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開始寫創新創業立項申請書。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學性和創新性” 和“項目的實際運用價值和現實意義”等等這些方面。接下來就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見建議修改創新創業申請書。在課題申請立項之后，就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。

就從自己的個人經驗來說，做這個創新創業特別偶然，反正就是有點歪打正著的意味，這次創新創業的課題成功結項關鍵是團隊成員以及其他同學付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進行。在做總體規劃的時候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問卷是必不可少的，在問卷的設計上我們花了比較長的時間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用?？梢赃M行過程中，團隊成員之間要相互協調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動聯系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進行中，難免會遇到一些問題，學會在挫折失敗中成長，往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。充分的準備和不斷地學習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據實際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個方式和方法繼續前進，經歷過一個“死而復生”的過程，就能在未來的發展中腳步更加堅定。永遠要記住一點：信心和堅持是邁向成功的階梯。創新創業課題進行時間跨度通常為一年，時間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實踐的同學，要好好利用暑期時間。

通過創新創業，我學習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學經歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強內在的動力，我覺得這是大學里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個人都能成為領導者，但是必須還是要學習領導力，the leadership。還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。人之所以能，是相信能。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創新創業計劃活動中，因為，你總能收獲很多，它絕不會叫你失望的。

創新杯培訓心得篇5<\/h2>

參加了集團總公司舉辦的青年人才培訓，這次培訓涉及了企業經營管理中創新思維和決策的問題，尤其在創新思維方面，很符合我們企業的管理需求，對于我們在企業的經營管理方法方面起到了非常有效的提醒和幫助作用，我個人也受益匪淺，結合分公司管理實際，我個人有以下心得：

創新用很簡單的話說就是多積累把前人的經驗轉化為自己的經驗在前人的基礎上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用發散思維盡量避免慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。

蘇源泉教授從企業與創新思維、多樣性思維等不同側面借助一系列智力問題、游戲和案例闡述了思維創新的全新理論研究成果，既生動又有趣。通過學習使我對創新思維有了全新的認識和理解。下面我結合本職工作淺顯地談談學習心得

一、要善于發現問題。發現問題最主要的是需要增強觀察能力。我作為企業的管理和決策者，對于運作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中發現問題，我覺得應從以下三個方面入手：一是要善于從工藝流程入手，看一看企業的運作方式是否準確、是否符合規定要求、是否符合企業長遠發展的目標;二是要善于從工程施工流程入手，看一看施工過程是否符合規范要求，各施工程序能否達到精準;三是要在整體運作過程中掌握各項環節，檢查各環節是否在技術創新、質量控制、成本節約、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創新空間。這樣一來，問題就不難被發現。

我個人認識到現階段建筑市場就如同任南鵬當年經營如家一樣，即將接近瓶頸階段，國內從央企中建、中鐵等到地市級建筑企業、私營建筑公司，管理水平差異、技術層次差異、資金差異等造成市場占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業應該逐步與國內外大型建筑企業接軌，引進先進的經營管理模式，同時應該加強企業品牌文化建設，在經營管理創新的同時擴大企業影響力，進而促進企業的長遠發展，在激烈的競爭中分一杯羹。

二、改變以往的管理模式。我們單位目前的管理模式比較死板，一直以來都是依靠主要領導來對企業的經營管理等進行決策，導致員工個人思想僵硬化，如同操作機械一樣，最終導致企業管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的不去管理、群策群力、以及高效溝通是目前我們企業所最需要突破的。

我認為，所謂的不去管理，應該是要讓企業領導學會組織企業內在、外在的所有相關資源，并不是單純的直接、集中地參與到實際管理操作當中，而是要利用一切有效資源，激勵和提升員工的工作積極性與主人翁意識，為企業做出貢獻;群策群力應該是要將領導的個人決策權轉變為采納權，把日常經營管理存在的各類問題逐一開會研討，讓所有參與人員發散性思維，群體決策后形成最終采納意見，這樣不僅會使問題得到解決，而且可以增強員工的個人歸屬感，使其樂于為企業的長遠發展出謀獻策;高效溝通是我們企業領導目前急需突破的難點，由于我們建筑行業分散性的特點，致使企業內部溝通不盡理想。在企業日常管理中，我經常深入施工項目，了解項目進展的同時與員工個人進行溝通，但通過今天的講座，我才意識到我個人以及企業管理層并未與員工之間實現高效溝通，應當在經營管理的同時，降低姿態傾聽員工提出的個人問題、對企業的建議和心聲，而后及時付諸行動，形成長效。目前，我們正在新項目進行管理、決策、溝通等方面的試點，期望會取得良好的效果。

感謝集團總公司領導舉辦的這次培訓，并感謝蘇教授的辛苦準備與講座，讓我們在企業經營管理中又拓展了新的視野，為企業的長遠發展積攢了新的管理方式，希望集團總公司以后多舉辦這樣的培訓，同時我們也加強自身的學習，努力為集團的繁榮發展增添自己的一份力量!

創新杯培訓心得篇6<\/h2>

4月21日、22日公司組織管理人員培訓，請梁作民教授講了《創新思維和創新方法》，梁紅武教授講了《國學思想的智慧借鑒》，楊松講了《中國式績效管理》，學習后深有體會，把所學的心得做以下匯報：

一、《創新思維和創新方法》

人類是一種有頭腦會思維的動物，思維是人類最主要的秘密，其最大特點就是能夠創新，即構想一種目前現實中還不存在的東西，人化自然中的新事物總是直接來自于人的頭腦。

對于個人來說，創新性的思維需要運用一些科學的方法，但是舊方法的改變和新方法的建立往往需要長期主動自覺的訓練過程?？茖W的訓練讓頭腦養成良好的創新習慣，于是我們的創新能力就會大大提高。

我們正處在一個高速變化的新時代，這個時代出現了許多傳統中國社會聞所未聞的新情況新問題，因而必須改變以往的舊理念并建立相應的新理念才能加以應對。

“頭腦就是資源”。在經濟領域，市場經濟正在蓬勃發展，市場競爭日趨激烈，而且競爭的規則已經滲透到社會的各個角落，包括政府機關與事業單位。人與人之間的競爭，歸根到底是智力的競爭，是頭腦的競爭。為了了贏得競爭必須關注自己的思維方法，破除計劃經濟與傳統社會的思維束縛，才能充分利用自己的頭腦這座寶貴資源。

“不斷淘汰自己”。在社會領域，信息社會初露端倪，各種新事物鋪天蓋地涌過來，知識折舊逐漸加速，使得我們每天都要面臨一個不斷變化著的`嶄新世界。于是僅僅依靠以往的老經驗已經無能為力了，只有主動淘汰那些已經過時的知識和理論，不停地學習再學習，才能跟得上信息社會的步伐。

“做世界公民”。在全世界的范圍里，全球化正在形成一股不可阻擋的潮流，把每個民族從經濟、政治、文化各個方面緊緊地聯結在一起，我們華夏文化也正在融入人類文明的主流文化，地球正在變成一個小村莊甚至只是一套小房間。這就要求我們在思考問題的時候必須站在世界公民的高度，才能真正看穿事物的本質，抓住其來龍去脈。

在這樣一個新的時代，每位有志之士都應該建立一種新的個人發展理念：有智慧者事竟成！

現代社會的創新活動大都是以團隊的方式進行的，只要能防止出現一些思維定勢，就能做到人多智慧多。

1、良性暗示

暗示又可分為積極的暗示即“良性暗示”、消極的暗示即“負面暗示”。學者們認為，暗示通過顯意識進入潛意識，到達意識的深層部分。從這個方面講，潛意識乃是暗示的積累與沉淀。它深刻地，從根本上影響著、折射著、塑造著人的生命。暗示在深層潛意識中深沉地潛伏著，廣大地彌漫著、持久地延續著、多方地溝通著。與顯意識相比，潛意識平時處于壓抑狀態，暗示積??

的各種各樣的圖景處在被壓抑、被封鎖、被束縛、少自由、被控制狀態。遇到偶然的機會，也會冒出來，在意識中出現，其表現形式即為靈感、直覺、想象等。

積極暗示能夠開發頭腦中的思維潛能，應該盡可能多地從周圍環境和別人那里得到積極暗示，或者直截了當地對自己進行良性暗示，同時要拒絕和拋棄那些壓抑思維潛能的消極暗示。

自我暗示的五條原則：

（1）簡潔：默念的句子要簡單有力。例如："我越來越進步"等等。

（2）正面：這一點極為重要，消極的語言會印在潛意識里。

（3）信念：句子要有"可行性"，以避免與心理產生矛盾與抗拒。

（4）觀想：默誦或朗誦自己定下的語句時，要在腦海里清晰地形成意象。

（5）感情：要把感情貫注進去，否則光嘴里念是不會有結果的，潛意識是依靠思想和感受的協調去運作的。

2、頭腦風暴

原意為用腦力去沖擊某一問題。作為一種創造方法，它在韋氏國際大字典中被定義為：一組人員通過開會方式對某一特定問題出謀獻策，群策群力，解決問題。這種方法的特點是：克服心理障礙，思維自由奔放，打破常規，激發創造性的思維活動，獲得新觀念，并創造性地解決問題。奧斯本創建此法最初是用在廣告的創造性設計活動中。取得了很大成功。后經本人不斷改進和泰勒、帕內斯、戈登等人完善和發展，終于成為世界范圍內應用最廣泛、最普及的集體創造方法，在技術革新，管理革新、社會問題的處理、預測、規劃等許多領域都顯示了它的威力。

我們應該牢記的是──創新思維是習慣，關鍵在于通過科學訓練提升能力；有了靈活的頭腦想出新創意必須立即行動，才能讓我們的工作生活乃至整個人生展現出全新的面貌！

二、《國學思想的智慧借鑒》

講座里談到了儒家、法家、道家，理解如下：

儒家修行為善、人際和諧，貢獻社會是仁者君子，孔子主推己及人以行“仁”。關心人類幸福，尤其表現在對慈善活動和社會改革感興趣；原則的實踐或表現——亦稱“博愛主義”、“慈善行為”，人和禽獸的區別就在于人有內在的精神，就在于人能從利他的行為中感受到快樂和幸福，就在于人懂得同情和憐憫，愛護人的生命、關懷人的幸福、維護人的尊嚴、保障人的自由等為原則的人事。

法家以力服人，力服至心服的管理邏輯，手段是嚴刑峻法，重賞嚴罰，賞罰分明，最高智慧就是制法、學法且以法管理。

道家道法自然，無為而治，道不引行，好的手段來實行。

三、《中國式績效管理》

績效管理是企業管理者通過一定的方法和制度確保企業及其子系統（部門、流程、工作團隊和員工個人）的績效成果能夠與企業的戰略目標保持一致，并促進企業戰略目標實現的過程；績效管理是管理者與員工之間在目標與如何實現目標上所達成共識的過程，以及增強員工成功地達到目標的能力的管理方法以及促進員工取得優異績效的管理過程。

績效管理其實就是這樣一個不斷制定目標、檢查目標、尋找對策的過程，它是每個管理者都可以隨時使用的一種管理工具。

在考核指標的設計上，西方績效管理理論為我們提供了平衡記分卡（bsc）、關鍵績效指標（kpi）等工具，我們常用方法可能是用工作任務法來確定考核指標，也就是對所布臵的具體工作任務進行考核，這不僅可以對員工進行評價，也可以大大提高中國企業的計劃制定和執行能力。當然這里指的是關鍵任務，而不是事事都進行評價，否則會導致員工時時刻刻都小心翼翼、戰戰兢兢。而對于發展較為成熟的大企業，可以盡量去采用這些指標體系，追求企業的長效平衡發展。

企業考核結果僅與薪酬掛鉤有弊端，對績效工資的發放和管理上就會遇到一些現實問題。因此要學會對考核結果的多樣化運用，最好能與培訓、晉升及員工職業生涯發展等相結合，但如果還不具備這樣的管理基礎，那就只能靠管理層在日常的柔性管理中學會對員工的當面贊揚和批評來體現考核結果。贊揚別人是中國人所不習慣的，批評下屬也是分寸極難把握的，因此這一點應該是中國企業在推行績效管理體系中需要重點補課的一個環節。

通過績效管理培訓課程的了解，改變了我以前對績效管理的認識，績效不是為了考核而做，也不是為了考核員工而做；而是企業為了發展，面對市場競爭和人力管理方面所必須做出的一項突破。

? 啟航杯培訓總結

可是第一次考試的成績出來時，就連蘇雨都震驚：平時自己叫白癡的那個笨蛋夏薇，這次怎么作文是滿分？！不可能！

初中議論文作文優秀范文2無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

一年級敘事作文題目：保護地球，從我做起。一年級關于保護環境的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文200字的保護地球的敘事小練筆希望能夠幫到你。

有一次，我寫了一篇作文叫《賞月》，只有四十多個字。當我拿給我伯伯看時，他說太短了，叫我再寫長一點。我想來想去，就是無法擴寫這篇文章，伯伯指導我我又聽不進。見此，伯伯便說：要不，讓我來試試。我說：好啊，我看你能寫得多長。伯伯真的動筆幫我改寫起來，很快就寫好了。他還以我的名字把這篇文章發向網上。不幾天，這篇文章竟然通過了網站審稿老師的嚴格審核在網上發表了。當他叫我去電腦里看他改寫的這篇文章時，我大嚇一驚：被我認為已無話可寫的幾十字文章，竟被他擴成4800多字，天哪，是我原稿的一百多倍，且精彩極了。原來，一件簡單的事卻有這么多的東西可寫。從此，我告別了我獨創的一句半文體。我伯伯說：這篇文章雖然以你的名譽發表，但現在還不算是你的文章，等到有一天，你的寫作水平達到或超越這篇文章的水平時，它就算是你的文章了。我點點頭，決心要超越這篇文章的寫作水平。真的，這篇文章一直激勵著我不斷地提高自己的寫作水平。

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