時間簡史讀后感600字(匯編十八篇)
發表時間:2021-09-10時間簡史讀后感600字(匯編十八篇)。
? 時間簡史讀后感600字 ?
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及人類尚未弄懂的問題,都如磁鐵般吸引著我們。無論是大人,還是小孩,都在不斷的學習,不斷的探索著自己不知道的東西,為的就是能更好的了解周圍的事物。21世紀是個發達的世紀,我們就更應該好好地去研究身所處的環境。出于強烈的好奇心,我認真地讀了史蒂芬?;艚鹣壬鷮懙腫[時間簡史]]這本書。里面講的是一些根據科學原理而得出的推論。起先,我是并不太懂這些內容。但是,合上書本仔細想想,細細地品味其中的哲理,倒也讓我耳目一新。
首先,這本書以科學的目光來向我們證明,每一個事物的存在都是有理由的,而不能因為某些問題太難懂了,所以就盲目的去相信一些什么歪理邪說,那樣是不對的。任何事物的存在都有其存在的意義。就比如說是人人討厭的蚊子,我想沒有一個人是希望老天爺將它創造出來的,可是,它又確實是生活在我們的大千世界,如果有誰想要使蚊子滅絕的,那是根本不符合常理和科學原理的??创挛镆每茖W的眼光,同樣,對待生活和學習也是如此。每一種發現與發明,都是經過科學家們的研究與探索才得到的。因此,我們在學習方面上也要這樣,有一個自己的嚴密的學習計劃,而好的學習計劃呢,可以有助于你的聽課,復習,這對于一個小學生而言,這是一個很重要的學習過程。如果養成了這樣的一個好習慣,那么,在日后的社會上,它就會給你很大的幫助。
其次,以前,不管在什么課上,我只要懂得了一些知識,或者是明白了一些什么道理。就會以為自己懂得了很多似的,總感到內心有一股莫名的興奮。但是,隨著年齡的增長,時間的推移,我才知道,只認識一些道理或公式是遠遠不夠的,因為在生活中,知道一些平常而又普通的知識的人,數不勝數。我被他們夾在中間,自然是沒有什么特別之處,甚至,有些時候會被別人比下去??偟膩碚f,知識不可能只被幾個道理所埋沒,人們也總是想方設法的去尋找更多的秘密。這個未解之迷解開了,下一個未解之迷又在等著你。而到底最后這個未解之迷有沒有被解開。還得靠你自己的努力。就像學習一樣“猶如逆水行舟,不進則退”。你無法在學習上做到最好,那是因為學習上根本沒有最好,你有的只是和別人較勁,和別人爭奪,這樣
才能取得好成績,獲得好前程。
最后,讀完了這本書,我的腦子還縈繞著許多的問題,宇宙曾經到底有沒有發生過大爆炸,地球以前是不是一個無限的小點。我還是困惑。 從這本著作中,我深深地感受到,只有多走進生活,多學多問,才能獲取更多大自然的奧秘。
讓我們記住霍金先生和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內心深處的感悟。
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《時間簡史》是由英國偉大的物理學家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關于宇宙學的經典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。
“任何物理論總是臨時性的:你永遠不可能將它證明出來。不管多少回實驗的結果和某一理論相一致,你永遠不可能斷定下一次結果不會和它矛盾?!笔俏铱础稌r間簡史》中所得出來的結論,這句話的大概意思是,所有的物理理論,你永遠不可能說是真理,哪怕是準確推測了千萬次,只要下一次出現了不貼合的推斷,那么這個理論就不成立。
正如我在網上所看的馬克思的座右銘,思考一切,換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力,僅有這樣禮貌才會提高,不然將會面臨的結果只會停滯不前。以前,我從來沒有過這個觀念。
讀了這本書后,腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個無限小的一個點?會坍塌,還是最終趨于穩定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否發明出時光機回來過去?所有問題迎面而來。
霍金曾說過:“我的目標很簡單,就是完成我對宇宙的認識,這包括宇宙為什么會存在?!卑ɑ艚鹪?4年也宣布過關于黑洞的理論存在的錯誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數物理學家以前認為的那樣。
宇宙是神秘的也賦予黑暗,可是在我們內心之中有擁有著這樣的宇宙!
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浩瀚的宇宙、神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。本學期有幸在學校的安排下,我們教研組內集體討論說要看此書。
翻著這本書,總有一種似懂非懂,一會兒看懂,一會兒不懂的感覺;同時又感覺到一個個精彩故事,情節跌宕起伏,不忍放下。《簡史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。一個個理論誕生、發展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個理論像一個個時代的英雄從弱小到偉大,從成長到衰落。使我們在閱讀霍金先生高深思維的同時,也驚嘆其優秀的文學邏輯。《簡史》的普及版是以普及科學知識為目的的著作,除了讓我們懂得一些基本的知識外,更教會我們如何正確地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學會了用科學的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說。
這本書讓我學到了許多新的知識,這些知識讓我們覺得深思給人以啟示。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個樣子,是因為如果它不是這樣的話,我們就不會在這里去觀察它。從人存原理又涉及了達爾文的自然選擇,霍金先生很精辟的說,許多科學理論也非常符合達爾文的自然選擇。其思想是,在任何自我繁殖的有機組織群體中,不同個體的遺傳物質和成長存在變異。這些差別意味著,某些個體比其他個體更能得出有關它們周圍世界的正確結論并相就地行為。這些個體就更可能戚并繁衍,自然選擇賦予我們推理能力,這就要我們去尋找完備的統一理論,不會誤導我們去得到錯誤的結論。因此我們以前所認定的牛頓三大理論也有錯誤,因為牛頓認為時間都是絕對性的,然后愛因斯坦提出來了相對論,他不斷的完善他的相對論,從狹義相對論到廣義相對論,但我們并不認為廣義相對論一定是統一的完美的理論。除此之外,如以太物質,彎曲空間,等效原理,雙子生佯謬,膨脹宇宙,黑洞原理,蟲洞理論,四維空間,時間與溫度的關聯等等都給了我知識與心靈的雙重沖擊。
一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。
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暑假里,我讀完了《時間簡史》這本書,從中學到很多知識。
《時間簡史》這本書的作者是英國大科學家史蒂芬.霍金,自1988年首版以來,它被翻譯成40多種文字,銷售了近1000萬冊,已成為全球科學著作的里程碑和國際出版史上的奇觀。它主要講述了“時間”這個核心的內容,霍金用清晰而又智慧的語言解讀了宇宙的終極物定律,包括空間和時間的本質、“上帝”在創造世界中的作用以及對宇宙學思想和理論進行了系統、全面的解讀。結合了大量背景信息和理論資料,盡量將原著中晦澀難懂、不甚明了的物理知識點分解開來,運用大量照片、示意圖和解析圖方式,以更直觀、形象的方式闡述霍金的驚人觀點,為讀者更好的理解霍金的理論提供了捷徑。
整本書帶領我們遨游微觀世界和宏觀世界的奇異,將高深的理論物理講解的簡單通俗,從微小的基本粒子到遙遠的星系、神秘的黑洞,講述了“夸克”、“反物質”和宇宙的膨脹、不確定性,重點講了時間的盡頭、時間的旅行及大統一理論。最后展現給我們一個奇妙的境界,粒子做十一維運動、黑洞最后蒸發并和它攜帶的秘密同歸于盡,而我們只不過是宇宙創生的一顆微小的堅果……
霍金把我們帶向了遙遠的未來,有許多未解之謎等待著我們去探索,我們要努力學習,去揭開浩瀚宇宙的面紗,為人類造福,為祖國爭光!
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公元前4世紀,孔子在泗水邊望著流淌的河水,長嘆:“那逝去的時間不就像這奔騰不息的河水嗎?”表面是慨嘆歲月如流,實際是以此勉勵學生珍惜時間。古往今來叫做宙,宙是時間。佛經里講世界,世指過去、現在、將來,也就是時間。
日常生活中,時間是分、秒、小時、日、月、年。這些只是度量時間的尺度,不是時間本身。人們曾經相信,時間是由無數瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接,不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過去到未來延伸。如果畫在紙上,就是一條箭頭指向前方的直線,這是牛頓的絕對時間。而愛因斯坦的相對論,打破了絕對時間的概念。他用光速不變重新審定了時間的概念。沒有不變的時間,沒有絕對不變的同時性。最著名的例子是雙胞胎的故事。如果雙胞胎中的一個以光速在宇宙空間旅行。若干年后,等他回來時,他的同胞兄弟已垂垂老矣,而他還是年輕時的樣子。這正是因為每一位觀察者都擁有他自己的時間。這種時間是用他攜帶的時鐘來測量的。記得以前看過一本科幻小說,一對不小心進入宇宙飛船的兄妹在經歷了一系列的神奇旅行后,回到家的時候,發現自己的時間比地球上的時間晚了一個季節。
因為在他們的旅行中經過一個黑洞,為了擺脫黑洞,飛船的速度一瞬間達到光速。
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這個寒假,我讀了著名科學家史蒂夫霍金的《時間簡史》。
讀完了全書之后,我腦中一向縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是否以往是一個無限小的點?宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最終會坍縮?宇宙是無限的還是有盡頭?到底廣義相對論正不正確?人類能否發明出時光機回到過去或是來到未來?人類最遠能到達宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質的最小部分又是什么?
可能這一切一切的問題,你或許此刻就能給出一個“滿意”的答案,可是誰又能明白,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不一樣時落地的“真理”呢??赡軆H僅在當時的情境下被人們所認可,可是隨著科技的發展和人類的提高,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原先宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時你可能會有所迷惑,到底什么才是真理,沒有人能給你一個滿意的答案,一切都要交給時間。
最終,從這本著作中,我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自我的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險才,提出的理論。首先我們應當慶幸自我趕上了這樣一個好的時代,有這樣好的環境來學習,拓展自我的知識,開闊自我的眼界,培養自我的本事。其次我們應當充分利用這樣的條件來努力學習,在學習方面我們也不應當盲目聽從課本上的條條框框,而是應當帶著自我的思想,自我的見解。我們也應當多多向教師請教,畢竟教師的知識和閱歷還更加豐富的。同時在校學習的期間我們也應當逐步的走進社會,感受社會,了解社會,這也能更真切地給我們有競爭的意識,培養自我多方面思考問題的本事,亦即創新思維的培養。
身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自我的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣?!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自我的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”
讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自我內心深處的感悟。
時間簡史讀后感(二十)
由英國物理學家斯蒂芬·霍金創作的科學巨著《時間簡史》,包括黑洞、宇宙的起源和命運、宇宙圖像、空間和時間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料,為了能讓科普的效果最佳化,霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠星系、粒子、黑洞、反物質等相關知識,并闡述了宇宙的起源、空間和時間以及相對論等經典命題。
在讀過這本書之后,發現雖然霍金雖然已經盡可能地用深入淺出的語言描述,讓更多的人能夠容易理解,可是也有很多地方讀起來比較難于理解,并且會發現學過的大學物理能夠在很大程度上為理解他的一些問題奠定堅實的基礎,對我們理解這本書有極大的益處。
讀完《時間簡史》后,我印象最深的有以下三個方面:第一,奇點理論。在這個理論中,認為在宇宙大爆炸之前,整個宇宙是濃縮成一個點的,而這個點,就稱之為奇點。它被認為是這個宇宙的開端。而這個奇點正是霍金和另一位科學家羅杰·彭羅斯利用數學計算得出的,他們兩人創立了現代宇宙論的數學結構理論。第二方面是無邊界宇宙模型。結合了廣義相對論和量子力學,霍金提出了有限無邊界宇宙。這個模型我們應當怎樣理解?
以地球為例,它是有限的,可是當我們在地球上一向向一個方向前進,卻永遠也走不到盡頭,這就是無邊界的的體現。第三個,黑洞是有輻射的。一個物體質量越大,引力也就越大。一般一個恒星在衰老之后,由于引力而收縮到一個體積很小,可是引力很大的狀態時,就構成了黑洞。可是,有溫度的物質就會發射粒子,可是黑洞引力十分大,粒子怎樣逃脫呢?關于這個矛盾的問題,霍金認為,黑洞也是有輻射的,可是輻射不是從黑洞里面發射出來的,而是從黑洞的邊緣,邊緣空虛的空間。那里產生的負離子會被黑洞吸收,可是一些運氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們,就會發現黑洞有輻射。這個輻射也被稱之為霍金輻射。
這些科學理論,極大地豐富了我的課外精神生活,也增加了我對科學的興趣,相信在《時間簡史》的感召下,有更多的人會變得熱愛科學,熱愛探索。
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逆時和超時,在大家看來,無非是兩個新詞,根本無法實現。但是,假設在宇宙中有蟲洞存在,兩者就有可能實現。
超時空旅行,就是從A點瞬間跳躍到B點,不用再經過A、B之間的時間段。就像《哆啦A夢》中的時光機那樣,瞬間跳躍空間,來到未來。那么,如何進行超時空旅行呢?
超時空旅行有個前提條件:假設光速是100,就要把宇宙飛船加速達到99.99,還差0.01就到100。當近光速行駛一段時間后,就會到達將來的時段。例如,小明8點鐘開始超時空旅行,會在9點鐘到達。當然,不只有一個小時可以穿越,有二、三、四、五、六小時,甚至一年也可以越過。而且,在未來世界還可以見到另一個自己,另一個爸爸媽媽。
逆時空旅行,是從B試點瞬間返回到A時點??汕疤崾且焦馑佟_@似乎無法達到?,F在,有一家公司制造的火箭能加速到99.99,但仍未達到位居第一的光速。唯一的辦法,就是尋找宇宙中具備條件的蟲洞,他可以彎曲空間。何謂彎曲空間?就是能將時空彎曲的物質,縮短了A、B之間的距離為彎曲空間。有了它,就可以輕而易舉的超越光速,回到從前,看到以前的自己。遺憾的是,至今科學家沒有找到半個蟲洞。
我相信,在未來。一定有更多驚人的發現和發明,一定有更多的機器人超過“哆啦A夢”。
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在宇宙大**的理論,文中提到宇宙大**發生1秒種后溫度降為100億度,那么**前的溫度是多少呢?在網上查找相關資料相結合后知道宇宙大**前的溫度為10的32次方絕對溫度。這是經近代高能物理學家所證明的溫度。
雖然我不能理解龐大的數字和特殊的單位,但我覺得我是多么渺小。
其實宇宙大**理論的發現是一位普通的醫生。有一晚,他在家中看星空,突然想到了一個問題,如果根據萬有引力定律,那么天空的星星應該互相吸引而越來越近,可是為什么人們卻沒發現星星都聚在一起的現象呢?于是他提出,一定有一種作用力在抵消星球間的引力,于是,這就是宇宙在膨脹擴散理論的第一位提出者。
當宇宙是一個均勻性高、溫度恒定的原始火球時,它是一種無序狀態,這與熱力學第二定律相違背。根據研究發現,宇宙在大**后在10的負23次方每秒,這一瞬間的時間,宇宙就膨脹了10倍,那么這個宇宙膨脹的速度有多快呢?大概是10的31次方米/秒,這是什么概念?
根據愛因斯坦的相對論,光速是不可超的,除非是在靜止的狀態,質量為0的光子,才可能達到光速,光速是多少?1秒種30萬公里,那么就是3乘10的8次方米每秒,這是光速,而宇宙膨脹的速度遠遠的億萬倍地超過光速。在大十字軍開始的35平方米/秒范圍內,沒有辦法知道任何事情。
讓我們來談談大宇宙的速度。不能快也不能慢。如果速度很慢,所有的恒星都會被引力拉回來。整個大宇宙需要調整到10的55次方,才能達到它所需要的速度。
只有真正學識淵博的天文學家才知道上帝的敬畏,所以很多天文學家告訴我們,上帝有兩本書來啟發我們,一本是圣經,另一本是自然。兩者之間絕不會相互矛盾。天文學家非常自豪,因為他們研究天文學,所以很難讓他們相信上帝。但現在隨著對宇宙理論的研究,越來越多的天文學家的信仰發生了變化。顯然,有些科學家已經從無神論轉變為有神論。
讀完《時間簡史》,獲益匪淺。雖然霍金先生對時空和宇宙的看法深入淺出,但我對許多抽象的概念還不了解,也不敢假裝理解和歪曲原意,所以我在這里讀完這本書后,再談我對時間的理解。
我們的世界,或者說宇宙,處于一定的時間序列中,我們不知道其他的xyz軸,因為人類只能看到三維,最多只能感覺到四維,而宇宙至少在四維以上。這在我的大腦里也是無法構造出模型的。我們只能出現在這個特定的時間,而在我們前一秒的可能又有另一個世界,無數的世界存在,只是時間軸不同,我們和他們(如果存在),是平衡的,因為大家的時間運行間隔是相同的,同速的運動物體相對仍然是靜止,彼此之間是無法接觸的。
換句話說,如果我們能及時旅行,我們就會回到過去。或者我們可以從這個星球到另外一個星球去。因為空間和時間是連續的,過去的空間和過去的時間已經成為現在的空間和現在的時間,我們也就是回到了現在。
這有道理嗎?我們回到現在嗎?時間和空間在過去的某個時間以某種形式仍然存在于某個地方,它們顯然一直延續到現在。
所以我們還會呆在這條弦上。否則,如果我們回到過去采取行為改變重要的發展歷史,那么世界將向另外一個方向發展,那回到過去的我們又談何存在?《時間簡史》引出的聯想是絢麗的,是壯闊的。
是我的水平不夠,讀書不仔細,從整本書中也只能翻來覆去講時間,請老師不要見怪。不過,霍金先生在書最后所寫的確實挺有意思的:然而,如果我們確實發現了一套完整的理論,它應該在一般的原理上及時讓所有人(而不僅僅是少數科學家)所理解。
那時,我們所有人,哲學家、科學家和普通人,都可以參與到我們和宇宙為什么存在的討論中來。如果我們找到了答案,這將是人類理性的最終勝利,因為我們知道上帝的靈魂。
所以讓我談談我對宇宙的理解:我一直把地球想象成一個細胞,而我們人類就在這個細胞里。每個細胞都有自己的生命,最終細胞會干涸。
而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞里的微小部分一直循環下去。
人類需要了解自己,了解自己以前的自己,渴望了解自己,在不斷的理解中取得進步,走向未來。
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《時間簡史》里試圖把宇宙描述成一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在??墒俏覀冞@些常人是不容易理解的。它從另一個角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文、宇宙學和勇氣的前沿被清晰地呈現在《時間簡史》之中。
在粗略的讀者《時間簡史》的時候,開始有個宇宙,后來宇宙消失了,剩下的僅是一點點,然后是**,在然后是延伸,最后是大腦的一片空白。我無法用自己更多的語言來闡述書中的內容,《時間簡史》需要我以后花更多的時間和精力來解讀。在大量的科學面前,我也是啞巴。做為一名大學生,我們應該全面發展自己,而不局限于一點,所以我們需要想宇宙大學一樣利用時間和空間,讓大學生不會孤獨。
我需要更多的學習,求知的路上不能沒有我。
我的觀點是,一切在宇宙產生之時就和時間具有了同樣的速度,即宇宙膨脹的速度。未來的時空還沒有形成,所以不可能在未來旅行。
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一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思考。史蒂芬霍金寫的《時間簡史》就是這么一本好書。讀完之后掩卷長思其中的哲理,細細品味讓人耳目一新。
霍金在20多歲的`時候得了盧伽雷氏癥病,從此被禁錮在輪椅上。到后來他得了肺炎穿氣管手術,剝奪了他說話的功能,但是他并沒有因此就一蹶不振。雖然他全身只有三根手指能動,但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力,大膽提出了目前最偉大的宇宙學說,解開了許多宇宙之謎。
霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識。以達到讓大多數人都能看懂的目的。盡管如此,這本書看起來還是有難度的。在這本書中,他帶領讀者遨游外層空間奇特領域。對遙遠星系、黑洞,夸克、“示蹤”粒子和“自旋”粒子、反物質等進行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的,空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時間,宇宙的起源的宇宙學的奧妙。
記得在整本書里面,我印象最深的是:再重復一下,由于時間和空間是相關的,一個和逆時旅行緊密相關的問題是你能否進行的比光還快,這一點也許不會使你驚訝。很容易看出,時間旅行意味著超光速旅行,在你旅程的最后階段做逆時旅行。
令我最感興趣的是蟲洞、我是在一部電影《星際穿越》中看到的,原來蟲洞其實就是一個球形空間,能讓你不必走直線達到,而是通過扭曲路程來達到快速跳躍的過程,so interesting!甚至里面的主人公回到地球之后已是過了1000多個地球年,而他自己還跟之前一樣年輕,多么奇妙?。?/p>
在感嘆霍金教授帶給我們的龐大科學信息之余,更多的是敬佩他敢于質疑、敢于想象、更勇于論證的精神。這種精神,正是我們當代教育引導學生應重點保護的,萬萬不可有意無意的扼殺孩子們的想象力和好奇心。這本書,不管我們是否能真正理解這本書中的科學原理,但只要你用心閱讀他就總會讓你受益匪淺。讓我們捧起書本來,徜徉在其中,感受宇宙的奧秒,你一定會覺得其樂融融的!
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無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習、了解、研究我們所處的環境。為此出于強烈的好奇心,利用暑假難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書,讀完之后掩卷長思,細細的領略其中的哲理,讓人耳目一新。
《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論,它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討,補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。
為什么我們總是記住過去而不是未來,為什么時間總是向前進?
這里必須關心一下時間的方向,只有時間有方向的時候才可能出現時間旅行。這必然出現前后和里外之分,它必然有起點和現在的位點,那么宇宙就有了一個邊界,宇宙就是有限的。只有當我們低于時間的速度時,我們才相對于時間向后運動,我們才能回到過去。就是說,所有的物體在相對于宇宙的時候都和時間同速,宇宙里的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前,那里還沒有空間沒有時間沒有一切,那里還是混沌狀態,在那里不會看到任何東西,我們也不能在那里存在。
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隨著時光的不斷流逝,你可曾想過,時間是否會有源頭?過去的時光在哪里停止,未來的時間又從哪里是出發?《時間簡史》這一書將會帶你思索,讓你領略宇宙的神奇。不由分說,黑洞和宇宙爆炸是整本書的重點。
讀完整本書,我們知道,黑洞并不是愛因斯坦說的那樣。其實,黑洞不黑。書中寫道他假設如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸,并在宇宙中消亡。
黑洞只是宇宙的一部分,那么宇宙又是如何產生的呢?
宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。
也許人類在整個宇宙中是十分渺小的,但霍金用他被禁錮的身軀,在宇宙中暢游,,他憑借自己的智慧,向真理發出了挑戰,為人類的進步作出了巨大的貢獻。
讀完整本是,我感嘆道:面對浩瀚的大海,我只是發現了岸旁的一粒沙子。面對廣闊無垠的大海,仍需我們努力的探索啊!
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時間簡史 (一)
課余時間,我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》,其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家-斯蒂芬威廉霍金。這本科學著作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書,出這點之外,此書還詳細的闡述了黑洞效應和大**及宇宙奇點問題。
如果這本書以數學公式、證明過程和科學術語為主,我認為它不會在全世界銷售得那么好。本書以其通俗的語言、幽默的插圖、有力的論證過程和獨特的思維方式,將讀者帶入浩瀚的語宙,體驗黑洞邊緣的神秘,感受偉大共產黨人的壯麗,讓人思考,吸引人。
《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大**理論,它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討,補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙起源于一個密度無限、時空曲率無限的奇點。在宇宙中,物質的溫度很高。在接下來的一秒鐘里,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度。同時,它還在不斷膨脹,使正電子和反電子(帶正電的電子)相互碰撞湮滅,并釋放出大量的輕粒子來維持宇宙的平衡。
后來,它在使物質不斷聚集方面發揮了強大的作用,形成了古老的恒星和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。
而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究,黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個**,他假設如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為,既然連光都無法從黑洞中逃逸出來,我們就看不到它。這真是個黑洞。
但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。因為它發射的正負粒子互相湮滅,所以很難觀測到。
黑洞以非常高的速度輻射能量。當能量耗盡時,它將從一個大的奇異點產生一個強大的**并在宇宙中消亡。
從這本書中,我不僅對宇宙物理學有著獨到的知識,而且獨到了一種敢于與命運抗爭、不屈不撓、樂觀向上的人生態度。眾所周知,霍金出版這本書時癱瘓了,只有三根手指能動。在這樣的條件下,他用充滿智慧和知識的頭腦,堅定地思考宇宙,挑戰真理。
最終,他成功地出版了這部屹立在科學文獻森林中的偉大著作。讀這本書使我受益匪淺。我學到的遠不止這些。更多的本質還需要進一步的閱讀和探索。最后我引用牛頓的一句話來結尾:
“我不知道世人怎樣看待我。我只是覺得自己像個在海邊玩水的孩子,偶爾來到美麗的貝殼,我也很開心。但面對真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”
時間簡史讀后感(二)
宇宙經過無數次的**走向滅亡;又通過無數次**,留下殘核而重生。
在《時間簡史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、**與重生等科普知識,完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現了當代有關宇宙的最重要的科學思想。
這本書讓我想起了許多事情,世界萬物的形成,人類和各種動植物的最初形態——生長發育——衰退過程和輪回;就像草一樣,世界的每一個角落都能看到各種各樣的草。它們在冬天會枯萎、發黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應驗了一句古詩:
野火燒不盡,春風吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?
在地球上,我們每個人都像一粒沙子那么??;在整個太陽系中,地球只是千萬顆恒星中的一顆;在宇宙中,太陽系只是一個很小得恒星,我們在哪里?
回歸到地球上的萬物,不管是人還是植物,都會有終結而被取代的一天。因為宇宙是不規則的,所以現在的太陽系、現在的地球、現在的人類、現在的美好生活,都是因為宇宙的不規則而產生的。浩瀚的宇宙,浩瀚的天空,為什么我們不只是一粒塵埃,一粒有缺陷的塵埃,需要彼此交融和溝通。
而世界上亦沒有十全十美,不管是對待自己的還是他們的錯誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點包容少一點責備,因為我們都是生活在一個不規律的宇宙之中,我們需要互相理解!
說到宇宙,它讓我想起了我曾經看過的一段短片。短片中講述我們人類所看、所聽、所觸、所感的都是不復存在的。乍一聽,我們可能會覺得此言論是語出驚人,喧嘩取寵,但實則不然。
我們都知道,人類所有的感覺系統都是由大腦控制的,就像我們的所見所聞都是由我們的神經系統傳遞給我們的腦組織一樣,然后我們的腦組織就能想像出我們所看到和聽到的東西。想想一下,取出一個人的腦組織,把它的聽覺和視覺系統連接到我們事先準備好的電腦上。電腦中的畫面出現的同時是不是也在這個大腦的視覺系統中顯現出相同的畫面?
當我們再電腦中播放準備好的音樂時,大腦聽覺系統是否會同時聽到相同的音樂?這一切真的令人匪夷所思。繼續觀察,我們會發現,如果我們切斷與電腦相連的視覺系統和聽覺系統,此時此刻我們還能在大腦中顯示圖片和聽到音樂嗎?
答案非常清楚,不能。而這些清晰的畫面和聲音的形成正是由于微量元素的作用。
宇宙是由微小的原子組成的,這些原子迅速膨脹到**,然后在宇宙引力的作用下把相同元素的殘余吸引到一起。數以萬計的任務和引力作用創造了今天的宇宙、星系、地球和人類。
這樣,我們不難想象滅亡之后的重生將會更精彩。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。
也許到了地球和太陽系的盡頭,人類會發現另一個星球可以生存。今天的人類只是整個地球的統治者、擁有者和使用者。到那時,人類將成為另一個星球,甚至整個宇宙的統治者。
霍金向我展示了這一切,有些人可能認為這是危言聳聽,但是間將是一個公正的判斷。然而,短時間內,我們能賴以生存的星球就只有地球,我們無法趕超時間和超越空間,能做的就是珍惜愛護我們現在共同的家園,珍惜擁有的時光和生活,把每天都當成末日來過。那樣即使明天就如電影《2012》中所描述的世界末日的來臨,我們也一樣能泰然處之。
最后,思考21世紀的大學生,我們應該慶幸我們趕上了一個好時代,有了這樣一個好的學習環境,拓展了他們的知識,開闊了他們的視野,激活了他們的思維,培養了他們的能力。那么我們又有怎么樣的理由在一點點的面前萎靡不振,有怎樣的理由在寶貴的時間面前虛度我們的青春?霍金不僅與殘疾抗爭了20年,而且把他高超的智慧奉獻給了科學研究,以非凡的毅力完成了高水平的科學研究。
我不能不說,上帝對每個人都是公平的。霍金有身體上的缺陷,可頭腦聰明的很!他給科學界的貢獻遠遠超過了一個正常人所付出的。
一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。盡管上帝是公平的,但是生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能憑借著依舊熱忱的心全力以赴。這些霍金都做到了!
而我們就更應該充分利用這么好的條件來努力,打破局限,帶著自己的思想、自己的見解求知問道。不恥下問,擴展自己的興趣愛好,提高思想高度。同時逐步走進社會、感受社會、了解社會,提升我們的競爭意識,培養自己多方面思考問題的能力,亦即創新思維的培養。
一本好書不僅讓人獲得最新知識,獲得科學思想、科學精神、科學態度以及科學方法的熏陶和培養,更主要的是能讓讀者有所思、所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一,他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他被禁錮在輪椅上長達20年之久的情況下做出來的,這才是真正奇跡——他將不可能變成了可能。
身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂?;艚鸩粌H以他的成就征服了科學界,也以他頑強搏斗的精神征服了世界。
讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內心深處的感悟。
時間簡史讀后感(三)
《時間簡史》中,偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創新,從而不斷地推動科學的發展。正是這種創新精神,才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過:
水不流動,必至污濁。同樣,一切事業,假使使當事者不常留意改進,改良,努力著創新,最終是準會落伍,失敗的,所以說,創新是發展的不竭動力。
歷史,這輛時空之車,在時光中不知疲倦地穿梭,并將繼續向前方行進,創新便是它前進的車輪。因為創新,歷史才不斷地發展?;厥淄ィ谵r業的發展史上有這樣一段足跡,黃帝發明農耕器具,到后來人們使用水車,到如今的噴灌技術和農業土地多利用,這是一個又一個的創新,這個創新,使中國這個農業大國可以養育著世界上1/5的人口,再想想,政治上無論是北孝文帝通過改革創新使國家興旺,還是唐太宗的“貞觀之治”,都使國家走向一個又一個歷史的巔峰;再想想,數學上無論笛卡兒創立了解析幾何學,還是祖沖之將“π”算到小數點后9位,都使數字變得美輪美奐;再想想,科技上無論是我們國人為驕傲的四大發明,還是虎克發明了顯微鏡,都給人們帶來了福音;再想想教育上無論是的因材施教,還是當前的以學生為主的教學方法,都為社會培養了大批人才。
這些,不管在哪一行,無不都充分體現著創新的力量,揭示著,創新推動者整個社會的發展。
有的朋友說:‘那都是偉人所做的大事,跟我沒有關系呀?!悄憔湾e啦。
我們的日常生活中也都離不開創新。當有的同學發現擦黑板時有灰塵,于是發明了一個新種新的黑板擦。當有的同學發現考試時鉛筆容易壞,于是發明了自動鉛筆。
這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創新。
不僅個人需要創新能力,而且整個國家也需要創新意識。因為只有創進才可以發展,只有發展,才可以屹立世界民族之巔。
我們不妨回頭看看,當年清zf的閉關鎖國,缺乏創新使中國被其它國家蹂躪,使國家落后,也正是***的改革開放的創新意識,讓中國重新回到世界民主的發展大潮中去。細細數來,方正集團的漢字激光照排系統已經成為世界領先技術,神舟七號的發射,龍蕊1號cpu的研制成功,還有袁隆平的雜交水稻等等,這些創新的技術使中國快速發展,在不久的將來,中國定會位于世界民族之首,而這個成功便是源于我們不斷的創新。
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? 時間簡史讀后感600字 ?
這個星期六,我在蘇州上完補習班,九纏著老爸帶我去樓下的書店買書。我挑來挑去,終于看中了一本書——《時間簡史》,于是我就興沖沖地把它買回家,迫不及待地開始看了。
《時間簡史》的作者——史蒂芬·霍金,我不得不向你們介紹一下這個人。他是一個很特殊的人,他在很久以前就患上了“肌萎縮性(脊椎)側索硬化癥”,從而被一直禁錮在輪椅上三十多年!他還必須依靠于一種翻書頁的機器來看書;讀文獻時必須讓人把每一頁
再來說一說《時間簡史》這本書,它是通過文都攤平在一張大辦公桌上,他驅動輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁閱讀......霍金并沒有被這些困難所難倒,而是以非常堅強的毅力,極大的意志來追求終極真理。我不得不敬佩他,我們也要學習他的那種精神。字的方式來向我們描述這整個宇宙乃至整個黑洞和蟲洞從何而來?會不會毀滅?同時還加入了多幅精美的插圖,以便我們更加容易讀懂這本書,了解宇宙。
現在我看這本書,覺得好難呀!覺得知識根本部夠用,里面講得內容大都我都看不懂。我一定要好好學習,希望我在二年或三年之后能夠翻開這本書,感覺是煥然一新,大部分都能看得懂,最好呀是完全看得懂了。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覀兌紤摱嗫磿?,看好書!
? 時間簡史讀后感600字 ?
《時間簡史》(普及版)是一本探索時間本質和宇宙最前沿的通俗讀物,是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作,它改變了人類對宇宙的觀念。史蒂芬·霍金這本暢銷世界的《時間簡史》已成為科學著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時間的本性,上帝在創生中的作用,宇宙的歷史和將來。但是,在它問世后的歲月里,有些讀者一直不斷地向霍金教授訴說,該書某些最重要的概念理解起來非常困難。
時間有初始嗎?它又將在何地終結呢?宇宙是無限的還是有限的?霍金教授遨游到外層空間奇異領域,對遙遠星系、黑洞、夸克、大統一理論、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入探討--其出乎意外的含義引起了人們的極大興趣。他揭示了當曰益膨脹的宇宙崩潰時,時間倒溯引起人們不安的可能性,那時宇宙分裂成11維空間,一種“沒有邊界”的宇宙理論可能取代大爆炸理論和上帝,上帝--也許曾是造萬物時主要推動者,也會因這些新發現而曰漸范圍變窄。
宇宙論是一門既古老又年輕的學科。作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的綿延,還一代代不懈地探索著存在和生命的意義。但是,人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心說到哥白尼——伽利略的曰心說的演化就花了20xx年的時間。令人吃驚的是,盡管人們知道世間的一切都在運動,只是到了本世紀20年代因哈勃發現了紅移定律后,宇宙演化的觀念才進入人類的意識。人們甚至從來沒有想到過宇宙還會演化。牛頓的萬有引力定律表明,宇宙的物質在引力作用下不可能處于穩定的狀態。即使在愛因斯坦的廣義相對論中,情況也好不到哪兒去,為了得到一個穩定的宇宙模型,他曾將宇宙常數引進理論中。他們都希望在自己的理論中找到穩定的宇宙模型??梢?,宇宙演化的觀念并不是產生于這些天才的頭腦之中。
將哈勃的發現當成現代宇宙論的誕生是公平的。哈勃發現,從星系光譜的紅移可以推斷,越遠的星系以越快的速度離開我們而去,這表明整個宇宙處于膨脹的狀態。從時間上倒溯到過去,估計在100億到200億年前曾經發生過一樁開天辟地的大事件,即宇宙從一個極其緊致、極熱的狀態中大爆炸而產生。伽莫夫在20xx年發表的一篇關于熱大爆炸模型的文章中作出了一個驚人的預言,早期大爆炸的輻射仍殘存在我們周圍,不過由于宇宙膨脹引起的紅移,其絕對溫度只余下幾度左右,在這種溫度下,輻射是處于微波的波段。但在20xx年彭齊亞斯和威爾遜觀測到宇宙微波背景輻射之前,人們并不認真對待此預言。
一般認為,愛因斯坦的廣義相對論是用于描述宇宙演化的正確的理論。在經典廣義相對論的框架里,霍金和彭羅斯證明了,在很一般的條件下,空間——時間一定存在奇點,最著名的奇點即是黑洞里的奇點以及宇宙大爆炸處的奇點。在奇點處,所有定律以及可預見性都失效。奇點可以看成空間時間的邊緣或邊界。只有給定了奇點處的邊界條件,才能由愛因斯坦方程得到宇宙的演化。由于邊界條件只能由宇宙外的造物主所給定,所以宇宙的命運就操縱在造物主的手中。這就是從牛頓時代起一直困擾人類智慧的第一推動問題。
如果空間——時間沒有邊界,則就不必勞駕上帝進行第一推動了。這只有在量子引力論中才能做到?;艚鹫J為宇宙的量子態是處于一種基態,空間——時間可看成一有限無(蟹)界的四維面,正如地球的表面一樣,只不過多了兩個維數而已。宇宙中的所有結構都可歸結于量子力學的測不準原理所允許的最小起伏。從一些簡單的模型計算可得出和天文觀測相一致的推論,如星系、恒星等等的成團結構,大尺度的.各向同性和均勻性,空間——時間的平性,即空間——時間基本上是平坦的,并因此才使得星系乃至生命的發展成為可能,還有時間的方向箭頭等等?;艚鸬牧孔佑钪嬲摰囊饬x在于它真正使宇宙論成為一門成熟的科學,它是一個自足的理論,即在原則上,單憑科學定律我們便可以將宇宙中的一切都預言出來。
本書的副題是從大爆炸到黑洞。霍金認為他一生的貢獻是,在經典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點不但被量子效應所抹平,而且整個宇宙正是起始于此。
霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一,他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。因為他的貢獻對于人類的觀念有深遠的影響,所以媒介早已有許多關于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。盡管如此,譯者之一于20xx年第一回見到他時的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時,門打開后,忽然腦后響起一種非常微弱的電器的聲音,回頭一看,只見一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上,他自己驅動著電開關。譯者盡量保持禮貌而不顯出過分吃驚,但是他對首次見到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習慣。他要用很大努力才能舉起頭來。在失聲之前,只能用非常微弱的變形的語言交談,這種語言只有在陪他工作、生活幾個月后才能通曉。他不能寫字,看書必須依賴于一種翻書頁的機器,讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上,然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產生深深的敬意。從他對譯者私事的幫助可以體會到,他是一位富有人情味的人。每天他必須驅動輪椅從他的家——劍橋西路5號,經過美麗的劍河、古老的國王學院駛到銀街的應用數學和理論物理系的辦公室。該系為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡。
《時間簡史》作者史蒂芬·霍金被全世界公認為“繼愛因斯坦以來最杰出的理論物理學家”?;艚鹩脺\顯的文筆告訴您一個關于時間本身的故事,讓人人都能讀懂。同時精彩的插圖說明使您更能體驗到星系際太空的廣漠、黑洞的奇妙性質以及物質與反物質碰撞的粒子物理世界!相對論、黑洞、彎曲空間……這些詞給我們的感覺是艱深、晦澀、難以理解而且與我們的生活相去甚遠。但是時間呢?每時每刻伴隨著我們、記錄著我們的喜怒哀樂的時間呢?我們又了解多少!?
《時間簡史》盡管霍金教授的著述極為清晰而機智,有些讀者仍然覺得難以掌握復雜的概念。為了使讀者加深理解,《時間簡史》還增加了240多幅彩色插圖,包括衛星圖像和照片。這些都應歸功于諸如哈勃空間望遠鏡和電腦三維和四維實體成像等技術進步之賜。詳細的插圖說明使讀者能體驗到星系際太空的廣漠、黑洞的奇妙性質以及物質和反物質碰撞的粒子物理的微觀世界。作為一本饗以讀者宇宙學的最新理解的經典著作,《時間簡史》插圖本是探索時間和空間核心秘密的引人入勝的故事。
《時間簡史》對我們這些喜用言語表達甚于方程式表達的讀者而言是一本里程碑式的佳書。她出于一個對人類思想有杰出貢獻者之手,這是一本對知識無限追求之作,是對時空本質之謎不懈探討之作?;艚鹪粺o得意地引用評論者的話說道:“我關于物理的著作比麥當娜關于性的書還更暢銷。”不知道這個插圖版本會使原來已經非常巨大的銷售數字“膨脹”多少。
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《時間簡史——從大**到黑洞》讀后感
于承洋的堅強品格是一個偉人必須具備的品質。如果他想屈的偉大的成就,他需要一件事,那就是他不怕困難,不怕失敗,不怕毅力。霍金就是有這種精神的人。
斯蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》出版于1988年,回答了宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向**去?的問題。
這本書認為我們現在生活的宇宙有它自己的歷史起點。它誕生于150億年前。當時,宇宙只是一個點,沒有占據空間,也沒有時間概念。這時,發生了一場大起義。從那時起,時間和空間開始形成,物質開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷發生復雜的反應,逐漸形成星系,空間繼續擴大,膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。
大約在距今50億年前,太陽形成。大約在距今46億年前,地球形成。
宇宙繼續膨脹,將來也會膨脹。也許在它膨脹到一定程度之后,宇宙開始收縮,它可能收縮到一個點,一個不占空間的點。到那時,時間結束。到底會不會這樣,現在還說不定。
大**之前是怎么回事,不知道。永遠也無法知道。這就是大**宇宙的理論基礎。
我認為;斯蒂芬·霍金教授所說的前半部分是對的,后半部分是不對的。就是我們的小宇宙發生了大**到空間隨時間的增長而不斷的膨脹直到今天,是對的。但是我們的小宇宙不會膨脹到一定程度,然后開始收縮,直到它收縮到一個點,變成一個黑洞,然后再產生我們的小宇宙的大**。
我們的小宇宙會不斷的膨脹下去!
我認為;大宇宙中有很多黑洞的存在,他們是產生大**的種子,這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質,不斷的膨脹下去,直到達到了大**的臨界點就會產生大宇宙中的大**。產生出和我們一樣的小宇宙。這些黑洞不斷地吸收大宇宙中的物質,其中一些來自其它黑洞,如星系等。
也就是說,黑洞不斷地產生大的物體,同時,由于物質的聚集,黑洞也不斷地產生。在這個過程中,物質交流?;艚鸬睦碚撜f,物質在這個過程中是不交流的。這是霍金的錯。
21歲時,霍金患上了肌萎縮性側索硬化癥。醫生說他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知!
但是,面對死亡,他沒有低頭。他對自己說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。
”最終,他成功了,成為了偉大的天體物理學家。他的著作《時間簡史——從大**到黑洞》風行世界,而今年,我有幸地讀到了這一本偉大著作!
霍金在書中解釋了宇宙、空間、時間和黑洞的概念,以及其它一些內容,如不確定性原理。簡單地說,在測量天體的位置和速度時,不可能同時精確地測量,只能取其中的一個。作者的語言生動、有趣、深刻,體現了偉大物理學家的智慧和幽默。
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如果有一部理論物理的科普著作能夠激發起讀者不竭的求知欲和深入探索的激情,《時間簡史》就是這樣的經典和范本,《時間簡史》是偉大的英國物理學家斯蒂芬?威廉?霍金創作的一本暢銷全世界的科學著作。
理論物理訴諸直觀,想象和邏輯,理論物理以實驗和理論的交相輝映極大地加深和拓寬了我們思維的深度和廣度:正、反物質的存在和湮滅,能量守恒,有序和無序的相生相倚……相對論告訴我們,受觀測者所持的時鐘走的快慢是由受觀測者的位置和運動速度決定的,時空是可變的。堅信自然界的內在和諧和統一,誠摯地探索并力圖理解自然,這構成了自然科學研究和創造的基礎,牢固信念和強大動力。
《時間簡史》里試圖把宇宙描寫成為一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在。“我們之所以看到宇宙是這個樣子,只是因為他如果不是這個樣子,我們就不會在這里去觀察他?!鼻f子說過:“天地與我并生,萬物與我為一。”偉大的思想原來都是相通的。科學摘掉了我們世俗的眼鏡,露出生命本身的眼光,舉目天地,人生的那些小事又何足讓你撥弄精魂,何不到大自然和幻想的哺育中重振一番。
霍金雖病魔纏身,但意志剛毅,才思迅捷,筆力雄偉,《時間簡史》以簡潔明朗的語言把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源,從而引發我們對世界的思考進而使我們在自身尋找本質,當你被橫逆困窮所束縛,你需要做的不是逃離,而是在一個新的高度去探索,去感悟。思維的廣度決定了生活的高度,接受一個世界意味著接受他的全部鮮活的真實的存在:我能理解的和我還沒有能力理解的。人類的歷史相對于宇宙的歷史是如此的年輕,人最需要做的就是以開放的,向上的,敬畏的態度面對自身,面對一切??茖W是人類的解放者,在科學上沒有平坦的大道,科學要求我們投入全部的精力和熱情,科學要求我們一如既往地徹底和堅定。
“人如果沒有夢想,無異于死掉。”霍金先生的這句名言,我會永遠銘刻在心。
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時間對每個人來說都是寶貴的,但誰會真正利用每一分每秒呢?
“時間有初始嗎?它又將在何地終結呢?宇宙是無限的,還是有限的?”我帶著疑問,隨著霍金的《時間簡史》,暢游知識海洋,感受科學魅力,探尋科技之光!
一對于霍金——大師的力量與榜樣
霍金,他是我們這個時代最偉大的物理學家;他是科學時代的巨人;他是坐在輪椅上挑戰命運的勇士。他的世界可能很小,因為他不會說,不會寫,只能坐著思考。他的世界也很大。他超越了相對論、量子科學和宇宙。思想之光在時空中漫游,解開了宇宙之謎。
在我眼里,霍金的《時間簡史》并不僅是一本杰出的物理學著作,更是一本充滿思想智慧火花,洋溢人文情懷的文學著作。我記得書中的霍金將粒子與撲克牌中的自旋2到q進行了比較,解釋了自旋粒子每周自轉兩次的原理。
多么巧妙的比喻呀,把紛繁復雜的原理以最生活化的方式呈現給讀者。真正的大師,真正的偉人,就是讓更多的人感受到科學的奧秘,投身于科學技術事業。而這也正是,大師的人格魅力所在!
二對于譯本——充滿希望的中國科技
我閱讀的《時間簡史》是譯文版,感覺文字敘述流暢簡明,避開了生硬干澀的直譯,選擇了生動形象的意譯。我對于譯者的佩服之情也是油然而生,故特意查閱了編者的資料,才認識這位冠絕中華的科技人才——吳忠超。
吳忠超,中學時的奧大利亞人神牛,中大的天才學生,還有霍金自己的門**。在牛津的日子里,吳忠超和霍金的師生關系很深。正是他把霍金的作品翻譯成了中文,讓更多的中國人進入霍金光輝的思想世界。
我想,在中國,像吳忠超一樣,有很多為中國科技事業做出突出貢獻的科技人員。他們是祖國的一部分,在前線戰斗,奉獻青春。中國的神州飛船和嫦娥登月,都凝聚著中國科技人員的智慧和汗水,正因為他們的存在,我們才有了有希望的中國科技。
三對于著作——思考中回味,回味后思考
歌德曾說過:“讀書使人明智。”而《時間簡史》也正是這樣一本書,通過對宇宙的探尋,層層推進,引發我們對生活與生命的思考。
在發現廣義相對論之后,愛因斯坦試圖找到一種理論,使惱人的量子理論不再那么隨機。我對量子科學了解不多,但我討厭基于統計的偶然性。世界是一個完美而嚴格的機器,萬物的存在都有其合理性。
我是一個無神論者,但這并不是說我沒有信仰,就像我不喜歡把所有的雞蛋放在水里去相信全能的上帝控制命運一樣。卻很喜歡時間這個概念。時間是真實的,但我們看不見也摸不著。在數學意義上,我們把時間看作一個坐標軸。
我們所經過的時間顯然是一條由無窮多個點連接起來的連續線,但我們只能生活在一些有明顯標記的點上。換句話說,那些被我們拋棄的點是時間的渣滓。每個人的坐標點是不同的,但一些歷史事件已經成為所有人或一個群體生存的基礎。
那被茨威格形容為聚集在避雷針尖的電荷。在霍金看來,時間作為活動的線性軸與表面上平靜的空間是不同的,但實際上它有因果關系。這種寬容宿命論不禁讓我聯想翩翩。
空間和時間的區別在于,任何生物都取決與時間,無論是一維、二維還是三維。
對于宇宙的有限無界的概念,愛因斯坦早就構想過。他用了一個很簡單的說法:能量應該守恒。
如果宇宙是無限的,能量會不斷地損失,所以熵必須減少——這在他看來是不可能的,盡管熱力學第二定理是一個非常局部的定理。唯一能保證能量守恒的概念是宇宙是有限和無限的。四方上下謂之宇,古往今來謂之宙,這是先哲對宇宙作出的精準描述。
這樣說來,時間和空間是有同一個出發點,也有同一個終點。就像我們生活的地球,在重力場的作用下在空間彎曲,形成一個球體——一個沒有邊界的球體。宇宙的無界也就是指我們生活在一個四維的時間--空間里,這是一個四維的球體,球面是無界的。
這一切,無限,無界,無盡……
霍金曾說過:“永恒是很長的時間,特別是對盡頭而言?!蔽蚁耄茖W也正是這樣,一個個的猜測,一個個的推演,一個個的證實……。
我讀罷《時間簡史》,腦海中的疑問有的豁然開朗,有的仍是一知半解,霧里看花。但我還是很滿意。這種不斷的探索也是科學的魅力所在。
時間永遠不會停止,宇宙也在每時每刻地變化著。未來的科技之路很長,但有著大師的指引,這條路,我們這一代依舊可以走得勇敢坦然!
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