優秀作文|真假大貓作文（合集19篇）_真假大貓作文
發表時間：2021-08-13真假大貓作文（合集19篇）。
一. 真假大貓作文
曹操是一個怎樣的人呢?說到曹操，“奸詐、殘暴、專橫……”一系列貶義詞就紛紛找上門來。曹操真的如此可惡嗎？讓我們來一辨真假。
其一，“奸詐。”當曹操大權在握時，他本可廢帝自立，據天下為己有。但他沒有這么做，而是“挾天子以令諸侯”。這樣既控制了實權，又順乎民心，可謂一舉兩得。本可謂“明智”之舉，卻硬被認定為“奸詐”。難道孔明就不奸詐嗎？歇后語“孔明借荊州——有借無還”不是最好的證明嗎？相反，孔明卻被稱為“智絕”。如此看來，曹操應是“智”而不“奸”。說曹操奸詐，此乃一冤。
其二，“殘暴”。想當年，劉備還在做徐州牧時，曹操便認定劉備日后必成大器?！扒嗝分缶普撚⑿邸睍r，他已知劉備為“英雄”而不就勢除敵，反而放虎歸山，這能說曹操殘暴嗎？倒證明他胸懷寬廣。說曹操殘暴，此乃二冤。
其三，“專橫”一詞，是指人獨斷專行，剛愎自用?？僧敳懿俾劼犜S攸投奔而來，不顧自己正在休寢而赤腳相迎，以禮相待。當關羽身在曹營時，曹操禮賢下士，賞其錦袍、赤兔馬，一心想重用這一難得的人才。當他知曉關羽“身在曹營心在漢”時，許多將領建議殺掉關羽，而他卻親手將此虎將還給了自己的勁敵。曹操這種愛才惜才敬才之心，實屬可貴。怎么能說曹操專橫呢？專橫一說，此乃三冤。此外，曹操一生征戰沙場，于亂世中建功立業，一統北方諸侯，可見他的軍事才能不亞于孔明。曹操的詩文“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”流傳千古，可見他在文學上也有很高的造詣。綜上所述，曹操并非為《三國演義》中描寫的心胸狹窄、奸詐、殘暴、專橫跋扈的卑鄙小人，而是一個胸懷寬廣、愛才若渴、英勇善戰、激情飛揚的英雄，軍事家，詩人。
曹操并非小人，而是真真正正的大英雄！
二. 真假大貓作文
動物總是給人一種和藹可親的親切感，尤其是它們那極具生命的表現，更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭，也看過兩只公雞爭斗的場面，更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水，但讓我最覺得生動有趣的還是大貓與小貓的"對碰"。
就在一天，我在陽臺上晾衣服，當我晾完之后，正剛關門時，無意之間讓我發現了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇，于是我就悄悄地看著它們，不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著，真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神，揚起身子，猛地一下，便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快，要是你稍微不留意，便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了，只是呆呆地望著那只大貓，沒有打算跳躍的準備。這下我才知道了，原來這是一對貓母子，母貓正在教它的兒子跳躍?？粗且粍硬粍拥男∝?，大貓可急了，便不停在嘴里含糊地叫著，好像在"說"著什么似的，以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方，又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的每一個動作，它終于勇敢地邁出了第一步，奮力一躍，從屋檐上跳了出去，可是窗臺太高了，小貓子夠著了一半。老貓見了，感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急，想去幫小貓一把，沒想到，正當我要把小貓扶到窗臺上時，老貓變怒目圓睜，擺出一副猙獰的樣子，好像準備與我開戰似的，再提醒我不能來干擾它們，我見了，只好連忙倒退，離開了這里，回到了家。
回到家后，我才發現自己已經用了半小時的時間去看小貓練習跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕，我真的感到不可思議，原來動物也有他們的教育方法，而且還是那么特殊，那么別有生動，我又悄悄地來到了窗臺，繼續看看它們。
只見小貓還在拼命地跳躍著，而大貓在一邊指導一邊協助，我深深地凝視著小貓，在心里默默地為小貓打氣："小貓，加油！你一定會成功的。"
三. 真假大貓作文
嘟嘟的脾氣非常之奇怪。只要人們一碰它，馬上轉過頭來咬你，抓你。當它高興時，它會喵喵地叫，表示對你的喜愛。當有陌生人走向嘟嘟時，它會立馬做出反應，隨時準備對他發出進攻。
嘟嘟非常好動。如果你把手的影子顯現在墻上面上下移動，嘟嘟它就會用力往上跳，為的就是抓你的影子。可是，影子是怎么也抓不住的`，嘟嘟一抓不著，就氣憤，一氣憤就找地方發泄，如抱著你的腿撕咬；發瘋似得追一個東西……
嘟嘟絕頂聰明。有一次，我的朋友怕嘟嘟跑到廚房偷吃火腿腸，特意廚房門關上。誰知廚房門的頂部有一小塊玻璃破了。嘟嘟聞到火腿腸的味道，“嗖”的從地上跳到桌子上，再從桌子上蹦到柜子上，接著躍上冰箱鉆過小洞進去，結果把火腿腸吃個精光后，舔舔嘴巴美美地睡午覺去了。
看著這只可愛又淘氣的嘟嘟，朋友真的苦笑不得。
四. 真假大貓作文
齊天大圣孫悟空和唐僧、豬八戒、沙和尚從西天取經回來后。唐僧忙著學習經文，沒時間管自己的徒弟。豬八戒不知何時回到了高老莊，拿著耙子種起了地，還和老婆生了一群小八戒。沙和尚早就回到了流沙河，當起了“流沙河長途運輸公司”的老板。只有孫悟空整天游手好閑，不時給天庭制造一些麻煩。諸位神仙紛紛去玉皇大帝那兒告狀。而玉皇大帝把管教孫悟空的差事，又交給了如來佛祖。
如來佛祖絞盡腦汁，還是不知道給孫悟空安排什么事，能收住他的心。就在這時，凡間傳來一陣陣吵鬧聲：“我們的書是正版的。你們出版社的書全是盜版的。”“我的藥是真的，你的藥是仿制我們的，吃了不僅治不了病，還耽誤了病人的治療期！”……
如來佛祖聽了，計上心來，便把孫悟空喚來：“悟空，我把你喚來是為了讓你下凡辨真假?，F在凡間假貨橫行，凡人苦不堪言，你用火眼金睛幫助他們辨認一下吧。”不一會兒，悟空便來到了凡間，化作一個少年，開始辨真假。
突然，他被一陣吵鬧聲吸引了?！拔覀儼俜种贈]有抄襲別的書?！薄安粚?！你們的書盜版了我們的！”“不對……”這時，孫悟空自信滿滿地走上前去：“別吵了！讓我來吧！”說完，就用火眼金睛對著書，看了一遍又一遍?！斑住?？這就怪了，怎么沒反應？”他急得焦頭爛額，“要出洋相了！”就在這時，一位少年走了出來，用手機掃了一本書。那手機便叫道：“假的！假的！”孫悟空驚訝極了，問道：“這是怎么一回事呀？”“這是掃二維碼，辨真假?！鄙倌昊卮稹！芭?！我不太懂?！睂O悟空說。
回到天上，他一直在想：“現代的防制品真是太厲害了！連我的火眼金睛都沒用了，比以前的妖魔鬼怪厲害多了！”
五. 真假大貓作文
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，帝王勤儉節約的品質似乎可以使一個國家繁榮昌盛。然而，崇尚節儉的道光帝，非但沒使他的大清王朝強盛起來，反而更加衰敗不堪。
道光帝的節儉，在他還是皇子的時候就已經表現出來了。那是嘉慶二十三年（公元1818年）九月，道光隨父親嘉慶皇帝前往盛京，也就是今天的沈陽祭奠先祖。晚上就住在沈陽故宮里，雖說是宮廷，但實際上相當局促簡陋，不要說無法與北京的紫禁城相比，就是山西晉商的王家大院，也不知比沈陽故宮闊氣多少倍。嘉慶皇帝特意把道光領到了清寧宮東暖閣，又叫人從倉庫里拿來了太祖努爾哈赤、太宗皇太極用過的遺物：已經沒人會用的糠燈、牛皮制成的蠢笨的烏拉、不施油彩不加雕琢的拐杖。看著這些簡陋的物品，聽著父皇的講解，回想著祖先創業的艱難，道光帝立志要節儉律己?；鼐┖?，道光與妻子一說，二人一拍即合，立即找人搬走了房間里除了床鋪桌椅以外的家具陳設。此后，每日下午四點前后打發太監出宮買燒餅。來回路遠，太監懷里揣著燒餅，一路小跑，燒餅仍不免冰涼堅硬。夫妻二人毫無怨言，沏上一壺熱茶，啃完燒餅，立即上床睡覺，這樣，連燈都不用點了。
道光即位后，很想有一番作為，重塑“康乾盛世”?？纱藭r的大清王朝已百弊叢生，要振興祖業，當從何入手呢？道光思來想去，認為祖宗入關前的淳樸節儉習俗，已在入關后的腐化奢靡中喪失殆盡?，F在國庫空虛，而文官武吏、民間閭里，卻竟相崇尚奇技淫巧，若不力戒奢靡之風，長此以往，國將不國。道光決定先從矯正人心風俗入手，倡行節儉，使臣民“返本還淳”，從而使倉廩充溢，國庫豐贍。于是，他以新帝詔旨形式頒發了著名的“聲色貨利論”，闡明聲色貨利為害之大，“常人惑之害及一身，人君惑之害及天下”，關系到大清王朝的生死存亡，要求為官從政者不為聲色貨利所誘，嚴格“檢束身心，屏除聲色”，力崇節儉，恢復培養淳樸作風。
即位之初，財政上出現了嚴重困難，國庫儲備白銀僅剩下2000萬兩，而且虛賬不少，非節儉不可。道光元年，他發表了一篇題為《御制聲色貨利諭》的節儉宣言書，表達了崇尚節儉的理想和倡導節儉的目標，并頒發全國，號召各級官員認真學習，熱烈討論，深入領會，一片頌揚之聲。但是，說起來容易，做起來就很難了。
道光皇帝帶頭過緊日子，他使用的只是普通的毛筆、硯臺，每餐不過四樣菜肴，除了龍袍外，衣服穿破了就打上補丁再穿?！稘M清外史》記載：道光帝“衣非三浣不易”，什么叫“三浣”？每月的上旬、中旬、下旬分別也叫上浣、中浣、下浣，三浣就是一個月，可見，他一個月才換一套衣服，說明衣服不多。又規定除了太后、皇帝、皇后以外，非節慶不得食肉，嬪妃平時不得使用化妝品，不得穿錦繡的衣服。多虧皇后是個賢內助，苦苦支應，仍感入不敷出，想了很多辦法，平衡多方利益，協調各面關系，才把皇家的日子對付著過下去。
道光皇帝的皇后十分賢惠，因此他對皇后非常敬重。有一次，又逢皇后生日，他決定為皇后祝壽。于是，滿朝親貴重臣獻上壽禮，拜完壽，自然留下赴宴。眾多文武百官心想皇家御宴將是何等排場，不料開宴才見一人一碗打鹵面，后來聽說，為此次壽筵，道光帝特批御膳房宰了兩頭豬。而皇后更是高興，因為道光帝曾明確規定：皇帝生日的萬壽節、皇后生日的千秋節及除夕、元旦、上元、冬至等慶賀禮儀筵宴都停止舉行，這一回算是破了例了。
道光皇帝以身作則，以此轉變官場奢侈腐化的風氣。他一看到官員衣服光鮮，就露不悅之情，甚至規定旗員六品以下，不得衣著綢緞，一律布衣布靴。對于不能節儉的官員，加以處分。道光十年，即公元1830年，有人舉報盛京將軍經常在家里演戲宴樂，道光帝立即撤銷了他的職務。
看到皇帝崇尚節儉，官員們無不爭先恐后地仿效，上朝都穿上打補丁的朝服。早朝結束，紅日東升，乾清門內外光明一片，只見滿朝文武個個灰頭土臉，雖不至于衣衫襤褸，但當時的一般的平頭百姓也不致于這副打扮。散朝之后，官員們彼此之間免不了拉拉家常，或者互相哭窮，或者交流節儉經驗，比如哪兒可以買到便宜蔬菜，如何將一斤米煮出五斤飯等等。但是，道光皇帝哪里知道，此時北京城里的舊貨鋪子把庫存的破衣爛衫都賣了個好價錢，舊衣服比新的賣得還貴。有些窮京官兒買不起，就只好自己做舊，把新袍子弄臟弄破加上補丁。道光帝眼見滿朝文武都穿舊衣破袍，認為自己勤儉節約的理念已經深入人心，于是節儉得更加起勁兒。
何剛德在《春明夢錄》里記載了一個驚人的故事。說的是道光皇帝平常穿的湖綢褲子的膝蓋處破了個洞，仍不舍得扔掉，便讓內務府去縫補一下。誰知后來花了三千兩銀子，比買一條新褲子貴多了。一次開會，道光帝瞅見軍機大臣曹振鏞膝蓋上打了補丁，就問他：“你補這補丁花了幾個錢？”老曹被問懵了，三思后慎重地回答：“三錢銀子。”老曹覺得已經夠多的了。不料，道光皇帝知道后，不禁龍顏大怒，責問自己補一條褲子為何這般貴。內務府回答說，皇上的褲子是有花的湖綢，剪了幾百匹綢才找到對應相配的圖案。再加上褲子上的補丁是在蘇州打理的，手藝好，工費自然高。此外，還有保鏢押運的費用也不低……道光皇帝不明白其中的是非曲直，竟也無言以對。從此逼著宮里的皇后妃嬪，都學著做針線，皇帝身上衣服有破綻的地方，都交給后妃們修補，內務府連一個錢也不得沾光，弄得那堂司各官窮極了。謹小慎微的曹振鏞后悔不迭，幾次想到內務府去解釋一番，又無法張嘴，所以，當道光皇帝向他咨詢雞蛋多少錢一個時，這位曹大人死活不說，就是不知道。為什么？他既怕說出后得罪內務府，又怕道光帝發誓再也不吃雞蛋，甚至雞都讓后宮去養。
《春冰室野乘》載：有一次，道光皇帝想吃一種很普通的面食“片兒湯”，派太監跑去向御膳房要，不料廚師一口回絕：不會做。道光也就作罷，不再提此事。誰知內務府大臣又看上了這一撈錢名目，第二天早上，即奏請增設“片兒湯膳房”一所，經費為一萬兩白銀。道光皇帝說，前門外飯館一碗片兒湯不過四十文錢，讓太監去買就是了，何須增設什么“片兒湯膳房”？但是，去買片兒湯的太監回來報告說，前門外飯館有的已經倒閉，沒倒閉的也不賣片兒湯了。氣得道光只有瞪眼的份兒。道光無論怎樣節儉，錢還是沒少花，一旦不能滿足內務府大撈其錢的欲望，甚至連一碗片兒湯都吃不到。
大臣都深知道光倡導節儉，所以什么事都盡量輕描淡寫。1842年鴉片戰爭戰敗后，道光帝跟大臣琦善聊天，問他：“英國人所要的香港是個什么東西？”琦善答：“就是南海邊上的一個小漁村?！钡拦獾蹎枺骸坝卸啻蟀?？”“一點點大，中國是個雞蛋的話，香港就像蛋上的一個小點，拿袖子一抹就沒了。”道光帝很大方地說：“那就給他們好了！”于是，香港被割，中國“被開放”了。
封建帝王高居廟堂，不識江湖之遠，盡管好心倡導節儉，還是難免被那些利益熏心的大臣鉆了空子。如今，那些別有用心的官員想用自己的小聰明糊弄對節儉辦公的要求，一定是打錯了算盤。
六. 真假大貓作文
咦！怎么那么黑？呼。難道天還沒亮？我正在沉思著。突然。在黑陰暗，我聽到了腳步聲。急忙而著急。闃然地。我覺得到腳步聲愈來愈重。好象正往我這兒走來。
忽然。他，在我身邊停下。我在疑問著，為何在伸手不見五指的地點，他依舊能-精確地找到我。他安穩地說：沫。雖然他盡可能使本人的聲音看起來平靜，不過，我依舊聽出了他的悲戚與無奈。沫。盡管此刻你不是天神，不過，你肯定要勤奮，勤奮學會成為天神。你肯定可以再次回到天國的。我失聲痛喊：不，不，我要回到天國。
我竟然忘了。昨晚的不料。那次不料，讓正預備回家的我撞上了柱子，那個啟事著早就溜之大吉。因為腦筋里的血塊，我不能不要生活在晦暗的世界。我。恨老天爺，為何他連成為一個一般人的資歷都不給我。
經過這樣的進攻，。雖然往后都看不見這個漂亮的世界，看不見本人最親最愛的人，做任何事大概都不能靠本人了；不過。我并沒有失望，我，慢慢開端學習生活。每天早晨，我都會站在窗戶前，享用陽光的觸摸，然后，靠著本人的雙手與腳，漸漸找到前邊的路。大概，在路上，我會與墻壁與其余東西碰撞，不過，這是最根底的。我不期望，本人成了寶物，遺失了他人，我就啥事都做不了然。
盡管，我再也看不見任何東西了，不過，我的耳朵卻可以發現連眼睛都看不了的東西。我能，發現，人們內心的感化與塵寰的用武。
我，盡管是真得盲人，不過，我卻可以發現人們所陌生的東西；而有些人，顯明具有最漂亮的精神之窗，不過，他們啥都看不見，聽到的，惟有銅錢的誘導聲。他們，才是真實地盲人。
七. 真假大貓作文
校園里來了一位明星！它有著八只腳，頭上戴著一個皇冠，手上戴著一副拳擊手套。它是誰呢？它就是帶著拳擊手套的章魚（名字）。
它一來，吸引了全校上上下下五千多位學生蜂擁而至的排隊簽名。同學們之所以這么瘋狂，是因為它拳擊很好，歷屆冠軍。正簽得來勁的是很，忽然又來了一位章魚，和剛才來的章魚一模一樣，同學們十分疑惑，它們又都說自己是真的戴著拳擊手套的章魚。于是就打了起來。它們打得天昏地暗，就是沒有分出勝負。學校和粉絲們請來了花生探長?；ㄉ介L用放大鏡仔細地觀察著，從皇冠到第八只腳仔細看，搖了搖頭，說自己分不出來。假的那只仿冒的像極了，沒有一絲破綻。忽然，花生探長想到了辦法：離學校不遠有一座塔，塔里有一個戰斗圣佛，你們可以去找他幫忙。
說完，兩只章魚邊打邊飛到大圣塔里，找來大圣分辨它們。同學們也不甘落后，前往大圣塔。大圣不在，兩只章魚就打了起來。突然，一道佛光劃過，大圣來了，說：真真假假，假假真真，坦白從寬，抗拒從嚴。說完，一只章魚就飛了起來。
回到學校，同學們又買書，又簽名，章魚忙得不可開交。假的，總會被識破的。
八. 真假大貓作文
活動目標：
1、熟悉歌曲的旋律和內容，學唱歌曲。
2、嘗試用聲音的強弱、動作幅度的大小感受和表現歌曲。
3、體驗集體演唱活動的樂趣。
4、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
5、初步學習用對唱的方式演唱歌曲《大貓和小貓》。
2、節奏圖譜。
活動過程：
一、導入，理解動物形象的大小與演唱力度有關。
大貓怎么叫的.？（請幼兒跟著學一學，“喵喵喵喵 喵—”引導幼兒叫的聲音大一些，有力一些）
小貓怎么叫的？（也請大家一起學一學，引導幼兒叫得聲音小一些，可愛一點）
二、熟悉歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
大貓小貓和我們小二班的小朋友在一起真開心，它們高興的唱起了歌。我們一起來聽聽他們在唱些什么？
2、大貓在說什么？引導幼兒用歌詞回答：我是一只大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵 喵—
3、老師有表情的演唱歌曲的前半部分，幼兒演唱叫聲部分。
引導幼兒用聲音的強弱表現大貓和小貓。
活動反思：
這是一首女兒非常喜歡的歌曲。它歌詞與旋律都比較簡單，容易上口，歌曲內容又形象生動，活潑可愛，所以說這是一首比較適合小班幼兒學唱的歌曲。也許正是因為歌詞、旋律都表較簡單，所以在活動的組織過程中我忽略了對歌曲的欣賞。
如果說活動內容的選擇是合理的，那么我覺得可能我的活動組織形式不太適合幼兒，特別是分角色哪一環節，在活動的組織過程中我就明顯的意識到小班幼兒不適合這種方式，對于小班孩子來說集體的學習、模仿、表演可能是更為合理化的。另外，小班的孩子的學習方式更傾向于在動作先行，所以可能讓孩子的做做、玩玩的游戲中學習更為適合，那么如何來實施這種模式呢？這是我在今后的工作中需要思考的問題。
九. 真假大貓作文
真假爸爸
放暑假了，爸爸與兒子來到海邊玩。爸爸要下海游泳，兒子卻要日光浴。爸爸脫了衣服，指著一棵樹對兒子說：“我的.衣服掛在樹上，看好了！”兒子蹺著二郎腿，懶洋洋地躺在沙灘上，把爸爸的話當耳邊風。
不一會兒，兒子突然發現“爸爸”居然在樹上蕩來蕩去，身輕如燕地從一棵樹躍到另一棵樹，還在樹上前滾翻、后滾翻呢。兒子又驚又喜，心想：“爸爸原來是武林高手！為什么深藏不露？如果讓爸爸教我一手，同學們一定羨慕死了?！?/p>
正在這時，真爸爸游上岸，發現衣服不見了，卻見一只猩猩穿著他的衣服在蕩秋千。爸爸火冒三丈，大聲命令猩猩：“趕快把衣服還給我！”猩猩望了望爸爸，無動于衷。爸爸忙暗示兒子脫衣服，兒子莫名其妙地脫下衣服。猩猩看見了也脫下衣服，爸爸趕緊搶過衣服穿上，得意地說：“還是我聰明！”
“原來猩猩喜歡模仿人的動作呀！”兒子恍然大悟，“我差點‘認賊作父’了！”
十. 真假大貓作文
孫悟空打殺強盜，被唐僧趕回花果山，六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，沙僧從觀音處找來悟空，這位假孫悟空的實力和真孫悟空一般無二，大戰孫悟空，鬧到上天入地下海。
在唐僧那：念緊箍咒，兩個都喊疼，自然看不出哪個真假；到天宮：拖塔天王拿照妖鏡照，也看不出；又到觀音那：觀音也看不出。最后到幽冥處閻羅那，經“諦聽”聽過之后，“諦聽”卻說：“我看出來了，卻不敢說”。
最后還是如來老佛爺道出六耳真身并用金缽盂罩住，才被孫悟空一棍子打死，師徒團聚。
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十一. 真假大貓作文
“丁零零，上課了……”陳老師踏著上課鈴聲走進教室，“請同學們拿出練習本記作業?！标惱蠋煷舐曊f道，“為什么要用練習本記呀？”有人問，“因為我要布置作業了！”陳老師神秘地一笑。沒辦法，我們只好帶著一個個問號拿出練習本，等著后面陳老師一一揭曉了。
陳老師拿出講課筆記，“第一項，第八單元詞語聽寫一遍……”教室里一片“刷刷”寫字聲。我邊寫邊想：這可能是讓我們復習吧！沒什么大不了的，或者是上午聽寫錯得太多，讓我們回家練一練，第二天重新聽寫吧！
“第二項：《小荷周報》挑刺……”接著，一個驚人的數字出來了：“100處！……”“100處！”不知是誰喊了一聲。就是，100處，那老師豈不是要挑幾百處！我的天呀！我在心里應和著。我看到陳老師的臉半藏在書本后面，露出了一種說不出來的笑。
“第三項：第八單元課文抄一遍……”“?。 甭牭阶鳂I的我如雷轟頂、欲哭無淚，癱在桌子上。我突然發現陳老師在偷笑，為什么我們大家都很難過，她卻這么開心呢？
“第四項：整理全冊四字成語。”阿彌陀佛！希望這是寒假作業。我在心里默默祈禱。忽然，我見陳老師臉上有了剛開始那樣神秘的笑?？隙ㄓ袉栴}！為什么她全程都在笑？她在搞什么“陰謀詭計”？
“第五項：以上作業都是假的！”陳老師笑了，大家都笑了，如釋重負！
隨后，陳老師帶著我們進行了書本學習。要下課了，陳老師突然說：“我要布置作業了！”暈！，到底什么才是真正的作業？！
陳老師，您能不能不這么可愛？！您布置的與從不同的真假作業真讓我們哭笑不得。但是這樣風趣幽默特別的教育方式同學們都超級喜歡！
十二. 真假大貓作文
愛心王國是一個太平盛世的國家，這里每一天都歌舞升平，一片頌聲謝官，
。國王也是一個清明的人。一天，國王帶著他最心愛的女兒――五歲的愛心微服出巡，因為愛心心地善良，對丫環如同對自己的親人。為了不被人知道，國王隨身只帶了兩個侍衛。皇宮里的一群叛徒，知道了國王出巡的消息，派了各路武林高手，準備在半路殺了國王。國王他們卻不知道，正在興高采烈的時候，突然冒出幾個蒙面人，嚇的他們滿面大汗。兩個忠實的侍衛，拼命地保護國王和愛心公主，但是，愛心公主還是被打昏了。國王以為她死了，來不及帶她的“尸體”回去，就飛快地逃了。
十四年后，國王聽說愛心公主還活著，就派人貼了張告示：誰能找到愛心公主，重重有賞！提醒，公主的身上有一塊愛心玉佩。
嘰里呱啦國的一個十九歲女逃犯逃到了這里，她名叫金鈴，長的非常漂亮，從小就很有心計，長大后父母雙亡，被嘰里呱啦國的國王看中，封她為娘娘，
真正的公主被收養在一個漁民家，沒人知道她的名字，但看她很天真，就都叫她真真。她和養父養母
十三. 真假大貓作文
《大貓的日記》
第一天，我驚奇地發現自己躺在一間溫暖舒適的房間里。我起身四處探索，心想是不是跑進了人類的領地。果然，在房間的一角，我看到了一個巨大的玻璃箱子。箱子的邊緣上有一個人類寫的標簽：“大貓”。我自信地認為自己配得上這個名字，畢竟我是一只與眾不同的貓。
第二天，我發現這個房間就是我的新家了。人類主人養了一只小狗，名叫旺財。旺財非常熱情地歡迎我加入這個溫暖的大家庭。我對旺財的熱情并不感興趣，因為我有我的超高貓傲嬌指數。我慵懶地舒展四肢，在沙發上優雅地曬太陽，享受著舒適的溫暖。
第三天，我發現我的主人每天都會給我新鮮的食物。我曾經是一只野生的獵豹，而現在卻只需要坐在餐桌旁，享受著人類用心準備的盛宴。盡管如此，我仍然保持了我的優雅與傲嬌。我拿著餐盤，高傲地走向餐具盒子旁，然后順勢跳上桌子，坐在我的專屬餐盤上品嘗美味佳肴?？粗魅寺冻鲶@訝的表情，我偷偷地得意了一下。
第四天，我發現了一個別致的地方－夜晚屋頂上的露臺。漫步在露臺上，夜風吹拂著我的皮毛，我仿佛能夠感受到自由的味道。遠處的星空閃爍著溫柔的光芒，而我則俯瞰著這個人類的世界。我告訴自己，我是世界上最自由和傲慢的動物，我不會愧對我的稱號－大貓。
第五天，早晨的陽光灑在我的毛皮上。我早早地醒來，飽腹后，我決定去探索這個房子。我從樓梯徐徐走下，猶如一位君主巡視著自己的領地。在廚房里我發現了一個靈機一動的東西－魚缸。我的眼睛著迷地盯著魚兒，我想，也許我應該嘗試一下新的美味。擺正思緒后，我優雅地躍起，搖擺著尾巴靠近魚缸。就在我準備下手時，一只人類手攔住了我。我不禁又一次體驗到了這個新家的奇妙。
第六天，我開始享受外面的陽光與大自然的美好。我嘗試著追逐自由落在地上的葉子，用前爪扒拉著柔軟的泥土。我發現外面有很多其他的貓，它們生活在這個人類城市中，但它們有些彷徨與孤獨。我感到幸運，因為我有一個溫暖的家和人類主人的呵護。我要時刻保持傲嬌的性格，永遠不向其他貓妥協。
第七天，我探索了整個房子的每一個角落，感受到了人類世界的紛繁與不同。我了解到自己身上的名牌領子、層層床墊和新鮮水的來源。我越發繁忙，越發享受這個新生活的味道。我發現，即使是一個傲嬌的大貓，有時也需要陪伴和關愛。
《大貓的日記》就這樣成了我的生活記錄。我不再追求野性的自由，我找到了溫暖的歸宿和真正的自我。日記的最后一頁，我寫下了自己的新身份：傲嬌又溫柔的大貓，該是多么美好的世界！
十四. 真假大貓作文
虛假，真實，有誰能分清道明？
很奇怪，我經常連自己都不知道自己是虛假的還是真實的。也時常突發奇想我和身邊的一切都是巨人做的一個漫長且真實的夢，亦或是我生活在一個既真實，又不可謂真實的世界。而這些都只不過是我對現實生活中虛假與真實的解釋和無知幻想。
那些真真假假，那種若有若無的狀態，正如張若虛所描繪的空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見?？諝庵械乃獫u漸消失了，就連那分明存在的白沙液成了看不見的。存在與不存在沒有了界線，猶如真假般難以分辨。
很多人，往往都只看事物的表面：他在笑，就認為他很開心沒錯，實際上他心里早已烏云密布﹔他對自己很好，就認為他是個好人沒錯，實際上他是個口蜜腹劍的小人﹔他樂于助人，就認為他傻沒錯，實際上他比誰都聰明
那些無知的人都覺得看到的才是最真實的，卻不知道所謂真假虛實的白沙，僅用雙眼，是看不到的?？辞迨澜纾媲逭婕?，不是用眼，而是用那顆充滿智慧的心。
十五. 真假大貓作文
多年以前，老王后有一個美麗的女兒，她與遠方國家的家諾王子訂了婚。
婚期快到了，老王后為女兒收拾了很多值錢的好東西，還給她安排了一個侍女一同前往家諾王子所在的國家。公主和侍女各騎著一匹馬，公主騎的是一匹會說話的馬，叫法拉達。出發前，老王后拿出一把小刀割破自己的手指把鮮血滴到白布上，將白布交給佳諾公主說：“女兒好好保管著，白布上有三滴血，可以作為你的護身符保佑你平安的?！惫靼寻撞即нM了懷里，騎上馬，踏上了前往新郎王國的路程。
一天，她們騎著馬走到一條小溪邊，又熱又渴的公主，對她的侍女說：“我渴了，你用帶來的杯子去那小溪邊，給我舀點水來?！笔膛谅卣f：“你想要喝水，就自己去，我可不想再侍候你?！惫髦缓米约合埋R來到溪邊喝水。就在她探頭喝時，那塊滴著血的白布滑落下來，順著河水飄走了。侍女看見了，心里十分高興，公主喝完水走上岸，侍女威脅她與自己交換身份，侍女換上了華麗的連衣裙，穿上了閃閃發光的水晶鞋，戴上了公主的皇冠，騎上了法拉達，去了家諾王子的王宮。
到了王宮，老國王熱情的款待了她們，假新娘和王子去了宮殿，真新娘卻只能在城門口等著，假新娘怕會說話地法拉達把這一切說出來，就說：“親愛的，你能為我做一件事嗎?”王子說：“當然可以?！奔傩履镎f：“那你就把我的那匹馬殺了，并釘在城門口，一路上它老給我作對?！蔽荫R上就去把他殺了，王子說。真新娘時常去跟法拉達說說話，有一天，老國王發現了，就讓王子跟公主結了婚，從此過上了幸福的日子，而侍女卻已經被處死了。
十六. 真假大貓作文
星期六，媽媽送我去西湖區少年宮上興趣班。我剛到校門口，覺得挺奇怪的：還要測體溫呢。可是在家里已經測過了，為什么還要測呢？想來想去想不通。
那我就邊走邊想，想著想著就到了教室。剛到教室就上課了，這節可是我最喜歡的小歌手課哦。我們唱歌的時候，要把嘴巴張得大大的，這樣聲音才能響亮呢！老師還說唱歌時要假聲多，真聲少。
她每次都要一個一個的抽查。今天查完后，她說：“不錯，現在你們都是大貓了，不再是蚊子了。”老師的話讓我們哭笑不得，因為以前我們的聲音都很輕，像蚊子叫。
我覺得今天這堂課很好玩，我就叫它“蚊子變大貓”課。
十七. 真假大貓作文
蜂蜜是我們日常生活中很常見的食品。因為他可以減肥，美容并且味道很好。所以，受到了很多人的青睞。
可是近些年來許許多多的黑心商家為了減少成本，增加收益用白糖醬油等物制作假蜂蜜。我家也有蜂蜜，萬一是假的，吃進去對身體肯定不好有。沒有方法辨別蜂蜜的真假呢?
我來教大家一個小竅門只需一杯清水就可以輕松辨別蜂蜜真假準備一杯蜂蜜水用力搖晃假如蜂蜜上起了一層泡沫說明蜂蜜是真的。
你明白了嗎?
十八. 真假大貓作文
活動目標：
1、熟悉歌曲的旋律和內容，學唱歌曲。
2、嘗試用聲音的強弱、動作幅度的大小感受和表現歌曲。
3、體驗集體演唱活動的樂趣。
4、讓幼兒知道歌曲《大貓小貓》的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
2、節奏圖譜。
活動過程：
一、導入，理解動物形象的大小與演唱力度有關。
大貓怎么叫的？（請幼兒跟著學一學，“喵喵喵喵 喵―”引導幼兒叫的聲音大一些，有力一些）
小貓怎么叫的？（也請大家一起學一學，引導幼兒叫得聲音小一些，可愛一點）
二、熟悉歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
大貓小貓和我們小二班的小朋友在一起真開心，它們高興的唱起了歌。我們一起來聽聽他們在唱些什么？
2、大貓在說什么？引導幼兒用歌詞回答：我是一只大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵 喵―
3、老師有表情的演唱歌曲的前半部分，幼兒演唱叫聲部分。
引導幼兒用聲音的強弱表現大貓和小貓。
三、幼兒選擇自己喜歡的角色表演演唱歌曲
十九. 真假大貓作文
活動目標：
1、感受演唱兩段歌詞力度的差異，學習用聲音的強弱，動作的幅度的大小來表現歌曲的力度差異。
2、借助對動物形象的理解以及教師琴聲的強弱和自己的動作幅度的暗示，學習用適當的音量演唱歌曲。
3、愿意表達自己的意見，在集體演唱中感到愉快。
活動準備：
動物圖片若干
活動過程：
一、幼兒隨拍手點頭音樂進場入座。
二、演示教具，幼兒觀察，理解動物形象大小與演唱力度的關系。
1、師：音樂真好聽，引來了兩個動物，他們也要來唱歌了。出示圖片1（大貓小貓）
師指圖朗誦歌詞，你聽到它們怎么介紹自己的？
2、師示范演唱歌曲。（隨伴奏）
3、大貓小貓唱歌時有什么不一樣？學學大貓的聲音，幼兒學唱大貓歌詞部分。
4、提出要求：大貓的聲音要大，讓很多人聽見，小貓聲音要小，讓老師聽見。
5、幼兒隨伴奏唱歌2遍。
6、出示大狗小狗圖片，聽大狗也要來唱歌了。（師范唱）小狗怎么唱？請幼兒接唱。
7、要求：大狗坐著唱，小狗蹲著唱。師生一起學唱大狗小狗歌。
8、出示大鼓小鼓圖片。怎么唱？師生一起唱。
9、做打大鼓和小鼓動作一起演唱。
10、還有誰也會來唱歌？根據幼兒回答或看大圖片，師生一起演唱并自編動作進行歌表演。
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