以落日為話題作文(收藏11篇)
發表時間:2021-08-01以落日為話題作文(收藏11篇)。
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秋天沒有春天的嫵媚羞澀,沒有夏天的火熱奔放,也沒有冬天的含蓄內向,有的,只是一種理智的美。
天高云淡,一片落葉不經意間落到了我的手上,我拿起來仔細端詳,枯黃得幾乎要粉碎的葉子,葉子里面卻清晰可見。秋,它真的來了。
秋,是一位美麗的少女。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”看那片楓林,一簇簇被秋風染紅的楓葉,如火一般不停的燃燒,那是美麗的火發,園子里、田野里,遠遠望去,滿是大片大片的金黃,沉甸甸的果實,將樹枝壓彎了腰,風吹過,香甜的味道飄滿大地,看那顆顆發紫,如珍珠一樣的葡萄,是她水靈靈的大眼睛,那紅的發亮的蘋果是她紅撲撲的臉——秋,是個豐收的季節。秋風吹過,一陣菊花的清香又飄起,聞香望去,多彩的菊花正在迎風怒放,白色的花淡雅。青色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,這是秋風為節拍,以飄飄灑灑的秋雨為伴奏,以紛紛揚揚隨風飛舞的落葉為舞伴,挑起歡快的舞蹈,她的呢諾多姿,令所有的觀賞者都為之傾倒。
秋是成熟與淡泊的象征,它不似春的蓬勃,夏的熱烈和冬的寒冷,卻有同樣富有韻味。我愿經過冬的孕育、春的萌發、下的洗禮,迎來秋的成熟和收獲。
人生如四季,若把春比作童年、把夏比作青年、把冬比作老年,然而秋就是創造事業、取得成功的中年,只有經過在春天勤勞地耕耘、夏天辛勤的勞作,才能在秋天收獲累累碩果。
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“你每周一回來,你媽媽就忙里忙外,樂在其中了……”爸爸笑著說,我有些怔愣。坐在桌前,一桌的美味佳肴熱氣騰騰地等待著我的到來,透明的薄霧般的熱氣靜靜地盤旋著上升。蝦、魚、骨頭湯、花菜肉絲,各種各樣的菜小山似的堆在了我的碗里,媽媽不斷地勸我多吃些,念叨著回家要多吃點再多吃點,直到我癱在桌前為止。真的如一個女作家所寫,天下的母親都是一樣的吧,孩子回家以后母親把愛都濃縮在了食物里,仿佛讓孩子多吃一點,他前面的路就會平順一些,所面臨的壓力就會更少一些。
時至寒冬,我最痛恨的事情就是洗衣服,特別是晾起來的時候,陽臺冰冷的風沒有一絲溫度,利刃毫不憐惜地割著手,手通紅通紅的,幾乎僵硬得難以活動,只能用麻木的神經驅使雙手繼續機械地擰干衣服上的水漬,衣服洗完了,手上也布滿了一道一道的小小的褶皺,好半天才能緩過勁來。所以我幾乎是逃避著洗衣服,每每心中暗下決心要洗衣服時,總是會用各種理由饒恕自己去逃避。
可媽媽卻甘之如飴,仿佛替女兒洗衣服就是她應做的事情,我剛回家,她就忙開了,臉上不知何時被風劃開的皺紋全部都舒展了開來,想花兒一般盛開著,有母親所專屬的柔和光彩,雙手細細地一點一點的揉搓著,洗去的是污漬,是不快,留下的是潔凈,是媽媽的味道。忙碌了許久終于得了一絲閑暇,媽媽會笑著握著我的手聽我講學校里的事,媽媽的手軟軟的溫溫的,但是做了那么多的事,卻早已失去了光潔,有些許的粗糙,讓我心疼不已。但我這個不孝的孩子卻總是讓她為我操勞為我辛苦,她卻永遠都沒有一點點的抱怨,媽媽就像是一株柔韌的寒梅,靜靜地散發著幽香,愿為孩子遮風擋雨,她身上背負著寒冬的壓力,卻充滿了春天的希望。
人間處處有真情,在你困難時伸出的援手,在你悲傷時倚靠的肩膀,在你快樂時分享的歡笑……那么多的情感,最熾熱、最純潔、最無私和最不計回報的,永遠都是母親那一道柔柔的目光啊!
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“咔嚓!”按下門把手的開關,鋁合金的房門發出一陣沉悶的聲響,輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽臺上,重重地呼出一口濁氣,剛剛下過雨,空氣清新了不少。抬起頭,路燈直讓人迷了眼,一時竟覺得有些迷糊。
緩緩睜開雙眼,很久沒有見到這么多這么亮的星星了。“傻愣愣的杵在那干嘛呢?趕緊過來吃西瓜!”好熟悉的聲音,這是奶奶?回頭望去,果真是那張溫和慈愛的面龐,她正坐在門檻上,一手端著個西瓜,一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣。“哎,來嘍,給我留點兒??!”“不急,啊,瓜兒多著呢!”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去,接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃,甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下,滲進了早已汗濕的襯衣里。“別急別急,待會兒可別再噎著了?!蹦棠桃贿呍谖叶叾撝贿呌檬州p拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶,奶奶滿臉都堆著笑,瞇著縫的眼睛里透著金光,又遞過來一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮,靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的,軟軟的大手在頭頂摩挲著。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了,看來我家孫兒,以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業呀?!毖矍皫讜r螢火蟲飛舞著,漸漸的,又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼,一滴雨珠從頭頂滑落到臉上,這才醒了過來。剛剛竟然睡著了,不過能夢回故土,確實很開心。回想起上次回家也有好幾個月了。自打爺爺走了,奶奶臉上很少有笑容,只有我們偶爾回家一次,僵硬的臉頰才會顯出一點生氣。門檻上有很多溝壑,當中也有點垮,分明比兒時矮了不少。奶奶還是那樣,總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門,眼望天空,享受和風。
媽媽端了盆西瓜,坐在鋁合金門旁的椅子上,我走過去,蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤整個口腔:“媽,我們找個日子回去看看奶奶吧?!薄班牛??!?/p>
家鄉的門,你還好嗎?請在我不在的時候多陪陪年邁的奶奶。
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海風依附著夏日的蟬鳴吹來,一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。
風將幾片葉吹落于灌木叢,我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛,被螢火蟲包圍時,我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽,我可以知道她是怎樣發光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風里旋轉的姿勢。不用眼睛,用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動的觸角,以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續,沒有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。
我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂,就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停,像是要在這個盛夏,傾訴上一輩未曾說完的故事。
他不想讓人見到他的樣子,他比螢火蟲聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺,講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關于夏天的故事。
是要用心靈去聽的,也用心去看。因為眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說;又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。
有時候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應該閉上眼睛,感受細微,欣賞心靈中真正的美。
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我對媽媽的愛最初的了解是淡淡的。但,已經漸漸走向成熟的我,對母愛的理解,也隨著時光的增長慢慢增長。平日里媽媽對我的罵和打,都是對我的愛。促使我對母愛的理解發生這么大的改變,是從一件事說起的。
我在上4年級的時候,對媽媽經常堵嘴,媽媽當然是對我又打又罵的。不過事后我想了想,覺著這是媽媽對我的愛,對我負責任。我覺得這件事讓我想通了一件事,就是母愛是無私的。
當你放學回家,餐桌上那盤盤小菜,難道不是母親一人做的,再想一下,從你生下來到現在,媽媽給你做了多少頓飯菜。
所以,母愛是無私的。
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母愛是偉大的,因此缺少母愛的孩子是一個靈魂不全的人。沒有了母親,我們的生活將變的毫無意義。那么我就給大家講一個真實的故事。以前有一個高中女孩,她的媽媽是清潔工。有一天她考試回來后,把卷子交給了媽媽,媽媽看到卷子后對女兒說:“你考這么點分對得起媽媽嗎?”“是我馬虎了嗎!”女兒說著。孩子,你可知道嗎?如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!女兒將門一摔,跑出了家門,十幾年的感情就這么輕輕一摔都可以嗎?女兒走后,媽媽派家里的人到處去找女兒,可還是找不到女兒。晚上八九點的時候,小女孩一個人獨自走在街上,這時候小女孩又冷又餓,她來到一家飯店前,看見熱乎乎的面條,流下了眼淚,飯店老板看見后,給小女孩端來了一碗熱乎乎的面條,小女孩狼吞虎咽地吃起來,忽然“撲通”一聲給老板跪下了,激動地說:“老板,你是我的救命恩人呀,你比我的媽媽還好呀!”老板聽了后說:“就憑你剛才這句話,我都不該給你吃這碗面呀,你和我素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我只給你吃了一碗面,你就說我比***媽好,那***媽養了你十幾年,你怎么不感激***媽呢?”小女孩聽了后恍然大悟,忽然站起身來向家里跑去,到了家后,小女孩看見媽媽昏倒在床,給媽媽跪下了......
我們一定要珍惜這份母愛,不要讓它白白流失。
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夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望遠。猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯子。
看,那邊飄飄搖搖落下一片大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。哈哈,那葉片像一只金色的小船,它說想要投入小河的懷抱才落下來的吧!于是我輕輕的把它放進了小河。小河嘩嘩的唱著歌,像是在歡迎大葉子,“小船”輕輕的打了個漩,仿佛是在和我依依告別,接著,它便開始了它的有趣的旅行。
這是,一片桃形的葉子落在我面前,我捧在手心里想道:“它可能是孫悟空偷吃蟠桃的時候,一不小心碰掉的小小的仙桃吧!一落到人間,卻變成了一片小小的樹葉了。”我把葉子放在鼻子下面聞了聞,好像還真有一股桃子的清香呢!
我正遐想著,又一片柳葉悄悄的站在我的腳面上。我拾起一看,呀!還帶著點綠色呢!我不由暗暗的猜想:“它大概是看姐妹們都紛紛落下,它也想到地面上玩耍,便忍不住跳下了樹梢的吧!”
地上的落葉越來越多,我都不知道該撿哪一片好了,干脆找一根細繩吧葉子串起來,戴在頭上。哈哈,我變成了一個頭戴金冠的公主了。我撿了幾片葉子,輕輕的吧葉子放進我的口袋里,等待下一個秋天的來臨。
下一個秋天我還要撿幾片葉子放進我的口袋里。
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說到節能減碳,就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子,搧呀!搧呀!一邊搧著扇子,一邊高喊著「好熱呀!」全身冒著大汗,臉上盡是痛苦扭曲的表情,一溜煙消失在我的夢中,我驚醒了,地球姑娘怎么會一直高燒不退,直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、汽、機車大量排放放黑煙,造成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的「殺手」,這個「殺手」把臭氧層戳破一個大洞,導致地球姑娘全身發熱,二氧化碳也隨著下雨成了酸雨,讓地球姑娘面目全非,腐朽斑斑,因此山林不再青翠;清泉不再透澈;藍天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類,有義務和責任使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道,這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源,利用太陽能來代替高污染的石油。其次,每個人要少開汽、機車,多搭大眾運輸工具,讓地球姑娘恢復她光滑的皮膚;做好資源回收,減少垃圾量,恢復地球姑娘那紅撲撲的臉龐。
回收舊衣物,再制成新衣,家家戶戶隨手關燈,做到「你開,我關」人人都隨時隨地,節約能源,恢復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
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在世界上有許多花花草草:美麗的鳳仙花、粉紅的荷花、潔白而美麗的曇花……其中,我最喜歡的還是可愛奇妙的玉樹。
玉樹的葉子肉嘟嘟的,輕輕折斷它的葉子,里面會滲透出一點點汁水,聽說汁水落到眼睛里會失明的,所以它可不是好惹的哦。它的葉子是交叉生長的,很像直升機的葉片。它的枝干有點硬,也有點軟。我家的玉樹葉子十分茂盛,壓得枝干都塌下來了。
玉樹的生命力很頑強。只要剪一片葉子放在土壤上,它會飛快地長出來,甚至是它自己掉落下來的葉片,它也會生根發芽長成一棵玉樹。
大家可能不知道玉樹還會開花,但它開花的幾率非常小,幾乎到了不可能開花的程度。有的人養了十年才開花一次,有的人養了18年才開花兩次,有的人甚至養了一輩子都沒開過花。我家的就沒有開過花,是不是很神奇?
玉樹是一位非常勤勞的工人,其它植物白天吸入二氧化碳,晚上就吸入了氧氣。而玉樹則是白天黑夜,日夜不休地吸入二氧化碳,為我們提供氧氣,玉樹真是一位盡職盡責的工人。
玉樹喜歡陽光充足、通風的地方。冬天溫度低于7攝氏度,它就會死去。所以,一般冬天就把玉樹放在家里面。
玉樹是一名戰士,它不怕困難,奮勇向前!
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我的體育成績優異,尤其是1000米長跑,每次都是全班第一,但卻總突破不了目標:中考滿分3分40秒。這3分40秒似乎成了我的極限。
執拗的我開始和這極限較上勁了,于是我開啟了“殘酷”的訓練模式:每天繞湖海塘跑一圈,每天兩次,風雨無阻。終于,一個月后,幾次練習都超越了3分40秒,這似乎給了我希望,我信心倍增。
1000米長跑測試正式開始,我站上起跑線,只聽一聲哨響,就如同箭一般的沖了出去,第一圈跑得很輕松,我一直領跑第一的位置。
根據策略,我開始放慢了腳步,我用鼻子和嘴巴一同呼吸,以保證氧氣充足。為保存體力,我故意退到第二名,但在戰術上,我采用緊隨第一名,以備后期沖刺。
就在這時,我的鞋帶突然松了,左腳從鞋中脫落,我險些摔倒。寬大的腳板沒有氣墊的保護與支持,直接暴露在陽光下,踩在堅硬的塑膠跑道上,有些痛楚,我立馬穿鞋綁帶。但剛才的那個踉蹌讓我瞬間落到第三,打亂了我的戰術布局,更糟糕的是那一崴腳,似乎傷到了腳筋……
我重新調整戰術,因為比賽沒有結束,結局還沒定,此次比賽我就是沖3分40秒來的,腳痛我也照樣能突破。況且,我的成長路上沒有放棄兩字!稍作呼吸調整,我開始加速。
雖然,腳背收了傷,幸好無大礙。但是跑起來卻是有些疼痛,一加速后,疼痛更加劇烈。看著前方的兩位選手,我似乎忘記了腳痛,邁著大步伐,用力甩著雙手,超過,再超過……我重新跑到了第一。
迎著微風,張開雙臂,我奔向終點……
3分37秒!哇!我成功了。
我用我的毅力“守得云開見明月”,完美實現了3分40秒的突破!
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雖然只有短短的幾十個字:我發現我媽媽最近很不高興,一定是她的老板不要他了,才這樣子的。媽媽我想我想對你說:'什么事情失敗了,都不要不高興,我愛你。'題目是《媽媽我想對你說》,我想,大家看了都會有一絲絲的感觸吧,可能會說這片作文肯定是低年級的學生寫的吧!沒錯,但是我想你怎么也不會想到是一個一年級的學生寫的吧,其實這篇作文的題目是老師不作要求的,對于他們來說寫這樣的文章很困難。沒想到這個在班你學習不怎么好的學生竟然寫了,讓這位老師對他的這份心頗為感動,這位老師給他他打了滿分,另外加了五顆星。
另一天,這位老師讓這位學生上臺讀下他寫的作文,開始時他有點拒絕的意思,可最后,還是滿臉通紅的走上臺,帶著自豪的語氣的讀起來,這節課蕩漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中,不知什么時候我已經被這讀聲所感動所觸動,眼睛也不由得變紅。
這個聲音回蕩在校園之中。
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