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金融青年讀書活動總結(合集19篇)_金融青年讀書活動總結

發表時間:2021-05-28

金融青年讀書活動總結(合集19篇)。

? 金融青年讀書活動總結 ?

金融行業學雷鋒志愿者服務活動綜述

按照寧鄉縣精神文明建設指導委員會《關于在全縣深入開展“當文明志愿者,做學雷鋒排頭兵”社會志愿服務活動的通知》(寧文明委〔2012〕7號)要求,為進一步弘揚雷鋒精神,結合我辦實際,于2012年9月8日上午9:00組織金融機構在寧鄉縣大潤發商業廣場開展以“創文明單位、樹行業新風”為主題的學雷鋒活動。現將活動開展情況總結如下:

一.領導高度重視

縣文明委制定下發了《關于開展窗口行業學雷鋒志愿服務活動的通知》(寧文明委〔2012〕7號)和《關于開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施意見》(寧文明委〔2012〕8號),對活動內容進行詳細規劃,分解責任明確到各部門,形成了在縣文明委統一領導、金融辦具體落實、宣傳部積極支持、金融機構認真準備、社會公眾廣泛參與的工作格局。要求全縣以“學雷鋒活動”為契機,將弘揚雷鋒精神與推進社會信用體系建設相對接,促進社會主義核心價值體系建設,打造誠信寧鄉金融服務體系,不斷提升社會文明程度。

二.營造濃厚的社會氛圍

我辦在大潤發廣場搭設展臺、懸掛氫氣球、打出“樹金融服務新風,做百姓滿意金融行業窗口”的橫幅標語,為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。縣宣傳部派出工作人員積極配合此次活動,各金融機構客戶經理熱情四溢,積極投入準備工作,把雷鋒的奉獻精神、服務精神輻射到廣大金融系統中,爭創建文明窗口、文明單位,從一點一滴做起,為社會提供更加優質、高效、快捷、溫馨的服務,營造出全縣金融機構學雷鋒樹新風,共建文明城市的良好氛圍。

3、 弘揚雷鋒精神豐富活動

(1) 積極詢問,聽取需求,開展職業行為調查與評價。我辦共發放500份調查問卷對銀行、保險、小額貸款公司、擔保公司等金融機構的群眾滿意度進行調查,認真詢問、悉心聽取并詳細記錄群眾在金融服務領域遇到的問題、困難、需求,了解金融機構的服務水平和存在問題,為今后規范、整改金融體系服務質量提供方向。

(2) 推廣金融產品,推廣服務。來自全縣11家銀行業金融機構的客戶經理自備金融產品服務宣傳資料,為全縣人民分發宣傳手冊,悉心講解征信、投資、反洗錢、反假幣等金融知識,幫助廣大群眾了解基礎金融知識,倡導正確的投資理念;積極接受人民群眾的業務咨詢,及時答復,認真做好工作記錄,為改進和改進銀行金融服務提供依據。

四.活動總結

活動圓滿結束,活動中發現的問題也有待解決。針對問卷調查中群眾反映的銀行排隊時間長、辦理業務效率不大高、服務質量不夠好、保險行業機構從業人員素質不高、保險服務質量差等熱點問題,我辦將組織全縣金融機構研討解決改善,從硬件建設、窗口設置、人員配備、服務態度、便民便利五個方面入手強化金融服務,加強銀行網點建設,增設atm機、pos機和離行式自助銀行、充實營業網點力量,要求金融機構加強業務人員培訓,提高業務辦理速度,進一步提高金融產品宣傳力度,實現銀行服務收費透明化;規范保險行業的經營行為,聯合省保監局、工商、法院等部門加大保險違規經營的打擊力度,成立寧鄉保險業協會,加強行業自律,提高保險從業人員素質和保險服務質量;在全行業內深入推進,以講求職業道德、樹立行業新風為主題,以誠信建設為核心,以優質服務為重點,以群眾滿意為標準,比服務環境、比服務效率、比群眾滿意、開展窗口行業優質服務競賽,進一步提升金融機構優質文明服務水平,為寧鄉縣130萬人民提供最優質的金融服務。

金融**工作辦公室

2012年9月11日

? 金融青年讀書活動總結 ?

青年教師閱讀活動概述;制定了切實可行的措施保障,每個環節都有相應的制度和獎罰細則,確保活動持續有效的開展,防止一陣風刮過的不良傾向。在活動系統的制約和引導下,教師普遍感到目標明確、任務具體、容易做。青年教師閱讀活動總結由小編整理。詳見范文

開學了,進入了緊張忙碌的工作狀態。針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據教委統一安排,這個月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書目,同時還配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動態,學習新的教育方法、增強教學的本領。在閱讀的基礎上,學校在月底組織閱讀經驗交流和討論活動,讓老師在短時間內學會解決問題。

一、制定了切實可行的措施保障,每個環節都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m有效的開展,防止一陣風刮過的不良傾向。在活動系統的制約和引導下,教師普遍感到目標明確、任務具體、容易做。

2、 積極組織開展,宣傳閱讀活動的精神實質,使每一位教師真正了解閱讀活動的目的、要求和具體目標。

學校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了《走在行知路上》等一系列書籍。

3、 建立學校、教研組和教師網絡。學校負責整個活動的信息和資金保障;教研組負責組織教師參與實施;教師們積極響應,有目的、有計劃、有步驟地做好了閱讀、研究、講座、寫作**。

為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;此外,還準備了光盤和音像制品,為活動提供了充分保障。

4、 開展各類活動,將有效促進教師專業發展,提高教師科研能力。學校準備每學期開展一次讀書筆記展評、讀書演講比賽、并開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動的開展將大大拓寬教師的視野,教師自身素質將得到顯著提高。

通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養,增強教育管理的水平,對科學研究的認識會越來越深入,課題研究的水平會逐步提高。為了促進學校教育教學改革的不斷深化,必須不斷有效地開展這項活動。

? 金融青年讀書活動總結 ?

為了增進漢語言文學一班和計算機四班兩班同學的友誼,我班于12月7日在懷化學院東校區的籃球場開展了聯誼活動,這次活動在一個星期前開始策劃,最重要的就是可以讓各班級之間相互幫助,相互促進,架起我們友誼的橋梁。以下幾個方面是我對這次活動的總結。

一.這次活動的主要目的:

1.通過這次班級交流聯誼會增加了同學們的交流和了解,促進班級今后各項工作的工作順利,并讓每個同學感受到家的溫馨。

2.加強我院學生各班級之間的溝通,活躍班級氣氛,增強班級聯合會的整體凝聚力。

3.增加同學彼此之間的了解,是班級變得更加和睦,增強交流,為未來的學習生活打下良好基礎。

4.邀請學長學姐給我們做經驗交流,向我們傳授經驗。

5.向班級聯合會全體成員表示謝意,感謝大家對學生班級工作的默默付出,并歡送我們優秀的學長學姐們。

二.這次活動的準備:

由組織委員和團總支書記收集和策劃此次活動的節目并匯總,并根據節目的主題,性質,所需時間等做出節目單,寫出詳細的策劃書,同時負責策劃游戲互動環節的`安排。

三.這次活動對同學的影響:

同學們都積極參與,并且玩的很開心。也使同學們明白了,要敢于展示自己,敢于挑戰自己,最終去實現這些夢想。

四.這次活動的成功之處:

1.在游戲的篩選上,圍繞著益智與團結的主題,學會了很多技巧與知識。讓同學們不僅在享受活動樂趣的同時也擴展了自己的知識面。

2.搭建了一個互動交流的平臺,讓大家暢享欲言,各抒己見。在一定高度上培養了同學們的學術修養。

3.活動氛圍比較活躍,組織和協調能力較強,這鍛煉了兩班的班委的工作能力。

4.分組方式上是采取隨機分組,隨機分的每組是由兩個班的同學混合組成的,雖然班上的人互相都認識,但是真正交流和互動的機會很少,而通過組隊活動來看,同學之間并沒有太大的局促,而是互相配合,共同盡力完成每項活動。

五.這次活動的不足之處:

1.由于同學們的自控能力不夠好,造成了會場的紀律不夠理想。應該在一定程度上加大了對學生的管理。

2.活動前的準備工作不夠充分,在一定程度上影響了會場活動的質量。

3.活動宣傳上,沒有充分說明活動的具體目的和意義,導致同學們的參與度不高。

4.活動的規則上沒有考慮周全并做到細化,在活動現場產生了臨時修改比賽規則的情況,使有的項目玩了多次。

5.活動過程中,每組組長都是隨機選擇的,沒有事先告知隊長要組織隊員聽從負責人的具體安排,使得每項活動完成后組員分散,。秩序有點混亂,要過很久才能組織下一項活動。

6.活動還沒完時,就有部分同學先行離開,而組織人員沒有注意到,且策劃中也沒有考慮到此類事情。

六.通過這次活動我們兩個班更加的彼此了解了,也提高了我們兩個班的團結和協調能力??!

七.今后應該努力的方向:

1.多開展類似的活動,使同學們更深的了解彼此,促進同學們之間的交流,從而增強了班級與各系部之間的凝聚力。

2.盡量將工作合理分配,提高大家的辦事效率。

3.活動策劃中要充分考慮活動的具體流程,細化每一項活動內容,包括活動規則,經費預賽,活動執行,人員安排,善后事宜等,盡量做到詳盡。

4.活動開始之前一定要提前做好充分的宣傳工作,講述活動的目的及意義,通知時間,地點,而到臨近活動開始時進行再一次的短信通知,以免有的同學忘記。

5.活動現場執行人員要熟悉活動的具體安排和流程,活動中要安排得當,靈活應變,各個負責人要協調一致,實時溝通,遇到問題及時處理。

? 金融青年讀書活動總結 ?

開展讀書活動總結一

一、讀書學習活動目的

***公司的讀書活動本著“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”的宗旨進行,努力形成一種工作學習一體化的良好風氣,樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念,構建一個開放共享的學習平臺,使全體員工在工作中學習,在學習中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業,盡職盡責,把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活動。

二、活動體會

在開展閱讀活動的過程中,我深刻體會到:

(1)思想認識要到位,才能搞好讀書學習活動,思想是行為的先導,沒有正確的思想認識,行為難以到位。

(2) 領導重視并提供一定的便利,為活動的開展提供有力保障。

(3) 把握創新,使活動不斷深入。

(4) 只有突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的最終目的,是提高員工的學習意思,愛崗敬業的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節目精彩新穎,現場氣氛活躍,達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。

三、存在問題

盡管“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:

(1) 員工參與活動的積極性有待進一步提高;

(2) 活動的準備和實施有待加強,工作不深入細致;

(3) 它的內容和形式單調,在今后的活動中采取多種形式。

四、努力方向

認真總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的經驗教訓,本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學習活動??傊?,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學習意識深入人心,全體員工要不斷強化學習,調整思路,轉變觀念,團結一致,與時俱時進適應公司未來的發展需求。

開展讀書活動總結二

朗朗讀書聲,悠悠伴我心,在即將過去的一學年里,我們全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學生在讀書中有了很多很多的收獲。現在將讀書活動總結總結如下:

一、展現的風采

在閱讀活動中,我校組織學生開展了一系列相應的活動。例如:利用早期自學,讓學生讀美國文學,贊美經典。內容主要以《三字經》為主,此外,《古詩

首》及一些課外故事書等都納入到我們的讀書計劃中來。我們還組織學生開展了“誦讀中華經典、爭做文明學生”誦讀比賽,更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記,鼓勵學生積極向“百花校園報投稿”,與眾人分享讀書之樂。

通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創造展示風采的特殊環境,把我校的讀書活動推上新的臺階。

二、開展讀書活動的措施

(1) 要求學生和教師積極參與學校的閱讀活動。

(2) 利用家長會向家長宣傳如何培養孩子的閱讀興趣。

(3) 要求家長和老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

(4) 鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的閱讀欲望。

(5) 要求師生寫讀書筆記,通過閱讀增長智慧,通過閱讀理解理性。

當然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農村小學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認為只要把課本讀好就夠了。也有留守家庭,對于這樣的家庭一直沒有想到更好的解決辦法。雖然困難重重,但我們相信只要我們再接再厲,一定會成功的。

每天種一朵花,不久的將來,它就會盛開鮮花,芳香迷人。

? 金融青年讀書活動總結 ?

1開始時間,車票顯示2:30,一半的人是2:30

00以后來的,真正開場推遲到了3:00,這也算是個失誤,我的設想是按男女數量配對做游戲,方式是用每個人對應代號牌(如張無忌與趙敏;梁山伯與祝英臺等),這種方式在人數確定時會很有效果,但如果人數有出入就會造成搭檔缺失,因為代號是固定的,完善的方法應該是用號碼牌來代替“綽號”,男的發雙號,女的發單號,如(246810,13579),我們只需登記一下進場的男女的號碼就可以,我們可以隨節目安排隨意調配。

歌之王,嘿嘿,我有點兒模仿港臺娛樂節目,其實也考慮到了大眾的**素養,所以才在門票后面標注歌曲單,但時間緊,發完票的第二天就表演,而且我也沒有給大家特別說明,讓大家接歌詞難度有點大,應該換一種方式,僅僅是接唱就好了,還可以看歌詞,這樣效果會更好,服務人員也要提前彩排,每首歌都交待有后援,避免冷場。我這次就成了自己的海歌演唱會,參與度反而和預案中的不符,而且我一受刺激整個人就不受約束,反而把我的搭檔忽略了,用自己的功力把場面掌控了,這樣不太好,會很累,今后要多配合。

以前真沒試過連續語言暖場3個小時,這次領教了,果然全身透汗,也暴漏出不少問題,主持的整個過程沒有嚴格按流程進行,完全按照個人意愿開展,會讓服務人員措手不及,當然搭檔也應提醒,到最后我已經不用看單了,全憑意念,暈菜。笑話還是沒有新的,還要多努力。對了,這次我還忘了**,哎,真是自己海到爆了,再次謝謝大家捧場,我一定會再來的。

? 金融青年讀書活動總結 ?

中信銀行北京分行積極響應人行營管部“普及金融知識,守住"錢袋子"活動號召,組織全轄網點開展金融知識普及宣傳活動,有針對性地為金融消費者普及金融知識,提高社會公眾的金融風險識別與防范的意識和能力,引導其理性選擇金融產品和服務,遠離非法金融活動,進一步維護金融市場和諧穩定。

活動期間,中信銀行北京分行以營業網點為陣地,充分發揮廳堂公眾教育服務區陣地宣傳作用,并開辟“錢袋子”活動專區,擺放宣傳折頁及手冊、張貼宣傳海報,網點叫號LED屏幕上滾動播放“支付安全、電信網絡詐騙為主題的宣傳片,著力打造濃厚宣教氛圍。同時,各支行指定專人作為金融宣講員,在為客戶提供產品和服務的同時主動進行宣傳和講解,尤其對老年人、青少年、務工人員等重點受眾群體進行耐心細致的介紹,通過專業講解幫助消費者更好地理解金融知識。

中信銀行北京分行發動全轄網點深入周邊社區、企業、校園、商圈等開展特色宣教活動,結合“企業活動日”、“金融知識進社區”、“金融知識進校園”等活動,通過布設咨詢點、展臺宣傳、專題講座、理財沙龍等宣傳模式向廣大群眾普及金融知識,活動主題涵蓋防范非法集資、個人信息保護、支付安全、防范電信網絡詐騙、防范銀行卡盜刷、防范不良網絡借貸、理財知識宣傳、金融消費糾紛解決等?;顒尤〉昧肆己眯麄餍Ч?,切實提升了金融消費者的自我保護意識及辨識抵抗風險的能力,引導消費者正確運用金融知識,通過正當途徑守護好自身的“錢袋子”。

系統性的工作,中信銀行北京分行將持續普及、推廣、強化公眾教育宣傳活動,不斷提升大眾金融知識素養,有效保護金融消費者合法權益,為構建和諧安全的金融環境貢獻力量。

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金融知識宣傳活動日活動總結金融知識宣傳活動日活動總結為進一步宣傳普及現代金融知識,提高社會公眾金融素養,營造良好的金融業發展環境。

我社在縣聯社統一部署下,于月日在分社旁邊的集貿市場組織現場宣傳活動,為廣大農民群眾各類銀行金融知識的咨詢服務,盡心做到將金融知識送到消費者身邊。

為了做好月日的設點宣傳活動,社主任提前組織社領導班子及業務骨干對此次宣傳活動進行認真,精心的策劃,力求在活動的當天取得最好的效果。

活動當天,社領導班子親臨活動現場,帶領我社相關人員,攜帶余種金融產品宣傳資料,在人員稠密的集貿市場搭建了金融知識宣傳帳篷,擺設桌椅,懸掛橫幅,布置好活動場地。

活動開始時,我社宣傳人員佩戴著揭東縣農村信用合作聯社、反假貨幣、人人有責、殘損人民幣兌換服務標志腰條,范文通過發放宣傳手冊和宣傳折頁、現場講解等方式,對廣大公民進行金融法律法規知識、安全使用銀行卡、反假幣、支付結算、征信、反洗錢、預防金融詐騙、利率市場化等金融知識的宣傳普及,并為前來咨詢的人員詳細解疑答惑。

宣傳地位于農村市場,農民多。對識別人民幣真假和人民幣存款利率更感興趣;在識別真假人民幣方面,我社拿出真和假的一百元鈔,通過現場對比,指導農民群眾通過查看防偽標記、觸摸質感、聽抖動聲音等方法,提高了群眾對假幣的識別能力。

在利率市場化方面,通過與中國人民銀行基準利率的比較,指出農村信用社現行利率在此基礎上上浮%;同時,通過宣傳資料和現場講解,提高了廣大農民群眾安全用卡、支付結算、反洗錢和預防金融詐騙等方面的金融知識。

活動當天由于天氣火熱,我社還了礦泉水供客戶飲用,提高客戶舒適度,同時通過贈送水杯,雨傘等小禮品,更是把活動的氛圍推到了高潮,此次活動獲得了前來咨詢問題和兌換殘損人民幣的客戶的一致好評,紛紛表示多辦理這樣的活動。

我社在活動當天現場散發金融相關宣傳資料幾百份,解答客戶咨詢幾百人次,兌換殘損小額人民幣一千多元,發送小禮品兩百五十多份,最全面的范文寫作**活動受到了廣大群眾的熱切關注,收到了良好的宣傳效果。

信用社年月日以上就是《金融知識宣傳活動日活動總結》的范文全部內容,涉及到活動、宣傳、金融、知識、現場、通過、群眾、我社等方面,希望對大家有用。

? 金融青年讀書活動總結 ?


一、活動背景


近年來,隨著社會的快速發展和青年人才培養需求的不斷增長,青年主題培訓活動逐漸成為一個熱門話題。為推動青年人才的成長和發展,提高他們的綜合素質和創新能力,本次活動以“青春夢想,成長未來”為主題,在某大學舉行。


二、活動內容


1. 開幕式


活動開幕式在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開帷幕。學校領導和嘉賓發表了熱情洋溢的致辭,鼓舞了與會者的士氣。隨后,主辦方介紹了本次活動的背景和設想,讓觀眾對活動有了整體的了解。


2. 主題演講


各行各業的優秀青年代表分別發表了自己的主題演講。他們從自身經歷出發,分享了自己的成長故事和奮斗歷程。這些真實的講述無疑給了現場觀眾很大的激勵和鼓舞,激發了他們對未來的渴望和信心。


3. 小組討論


活動期間,安排了多個小組討論環節。這些小組由不同專業的青年代表組成,通過討論探索具體問題,旨在促進彼此之間的交流和合作。經過激烈的思想碰撞和交流,各組呈現出了富有創意和新思維的解決方案。


4. 專題講座


此次活動還邀請了多位專業人士就相關青年發展問題進行專題講座。他們以豐富的經驗和獨到的見解,探討了青年在職業規劃、創新創業、團隊合作等方面的重要性和必要性。青年代表們在專題講座中聆聽并積極提問,受益匪淺。


5. 實踐活動


活動組織了一系列實踐活動,為青年代表們提供了鍛煉和展示自己的機會。比如,社會實踐、創業項目展示和團隊協作等活動,旨在培養和錘煉青年人才的實踐能力和團隊合作能力。


三、活動成果


1. 提升自身素質


活動期間,青年代表們通過聽取演講和參與討論,對自己的知識面和思維方式有了全新的拓展和提升。他們不僅學到了專業知識,更深刻領悟到了團隊協作的重要性和如何做好個人規劃。


2. 拓寬人際圈


青年代表們通過活動結識了來自不同地區和領域的優秀青年人才。他們在交流和合作中建立了良好的人際關系,未來可以借助這些資源和聯系,實現更多的合作機會和共同發展。


3. 激發創新潛能


活動中,青年代表們通過專題講座和實踐活動,了解到創新創業對個人和社會的重要性。同時,在小組討論的過程中,他們學會了運用創新思維解決問題,并汲取他人的經驗和想法,真正激發了自己的創新能力。


4. 建立合作橋梁


本次活動為不同領域和專業背景的青年代表們搭建了合作橋梁。彼此之間的交流和合作促進了共同的成長和發展,也為將來的合作和項目提供了良好的基礎和平臺。


四、活動評價


本次青年主題培訓活動得到了參與者的一致好評。他們認為活動內容豐富、形式新穎,培訓效果顯著?;顒硬粌H為他們帶來了知識和技能上的收獲,更讓他們對未來充滿了信心和勇氣。


五、結語


青年主題培訓活動是一個寶貴的機會,為年輕人提供了成長和展示自己的平臺。通過這樣的活動,培養和引導青年人才的成長與發展,對于社會的可持續發展具有重要意義。希望未來能有更多類似的活動,為青年人才的培養和發展搭建更加完善的平臺。

? 金融青年讀書活動總結 ?

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。好書,像長者,諄諄教誨;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印?!毕旅媸钦淼淖x書活動總結范文,歡迎參考。

(1)青年公益跨年讀書公益活動總結

12月31日晚,青年公益在線公益組織攜手嚶鳴讀書會在嚶棲書院舉辦了一場主題為“如果在冬夜一個旅人”的跨年讀書公益活動,從2020年一直讀到201X年。

人生與書,書與人生,兩者對愛讀書之人來說,早已難舍難分。用讀書來充實一生的光陰,用一生來踐行書中的故事。為了給讀書人一個不一樣的跨年夜,對于愛書的人來說,舉辦一場跨年讀書公益活動大概就是書友們所需求的吧!

從跨年讀書公益活動信息發布到活動正式舉行,4天時間內收到眾多粉絲咨詢報名,但是名額早早的就滿了。

12月31日晚,眾多愛書的人齊聚嚶棲書院,晚上八點,活動準時舉行。冬日的夜感受不到任何寒冷,靜謐而溫馨。同一種興趣帶來的親切感,來自四面八方的讀書人望著陌生的面孔,沒有尷尬而是會心一笑。

書與美食,一個給人提供精神食糧,一個給人提供物質食糧,兩者缺一不可。為滿足讀書人的物質食糧,青年公益在線公益組織特意為大家置辦了本次活動物資。這個夜晚,美食與書,兩者皆不辜負。

活動中,xx電視臺主持人晚夢;著名美學家、xx大學教授潘知常;青年公益在線公益組織張強;xx廣電運營總監高放;著名詩人、畫家劉暢;xx音樂臺主持人子君;當代水墨畫家陳鐘與大家分享了讀書相關的感悟與經驗。

青年公益在線公益組織張強先生表示:青年公益在線是公益海洋里剛剛揚帆的一葉小舟,盡管波濤洶涌,依然乘風破浪,在公益路上一步一步走下去。很高興參加這個跨年派對。青年公益在線將致力于大學生創業、就業孵化工作,通過“U2C”“U2B”活動,整合熱衷公益事業的同仁,開展大學生公益性服務活動。目前,青年公益在線正在著手千人管培生計劃,全心全意為大學生打造的平臺,大學生朋友們可以積極關注、踴躍參與。祝福同學們朋友們跨年閱讀派對開心、快樂!

用詩歌來迎接201X的到來,用接力讀書來迎接201X的第一縷晨光。對于讀書人而言,烏托邦是真實的,精神自由是存在的。未來的每個日子里,都將是充滿詩意的。

如果你有一顆參加青年公益活動的心,如果你想為社會公益事業出一份力,那就關注“青年公益在線”微信公眾號吧,與我們一起參加青年公益活動,為社會奉獻一點愛!

(2)青年讀書小組活動總結

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。好書,像長者,諄諄教誨;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印?!睘椴粩嗵嵘t院青年職工自身的綜合素質,奠定醫院事業科學發展、和諧發展的“軟實力”基礎,2020年以來,我院團委深入貫徹落實市委組織部、團市委在市直機關開展“青年讀書小組”文件精神,結合我院實際,把2020年確定為“讀書年”,積極提出了開展讀書活動的要求,在全院團員青年中開展以“倡導全員讀書,建設學習型醫院”為主題的讀書活動?!岸嘧x書、讀好書、好讀書”的新“比學”運動悄然興起,在全院營造了濃厚的文化興院氛圍,成為醫院文化建設的一道亮麗的風景?,F就此項工作作為“青年讀書小組”的亮點工作總結如下:

一、我們的做法:

1. 加強領導——確?;顒禹樌_展

為確保活動有效、規范、深入、有序地開展,醫院團委根據市委組織部、團市委“青年讀書”活動工作部署,結合我院行業特點和實際,制定了“讀書年”專項活動計劃,并召開團委擴大會議,就學習貫徹落實科學發展觀和深入開展創先爭優活動,成立了醫院“青年讀書”活動工作領導小組,制定了規范可行的讀書活動方案,對讀書活動進行安排部署,確保了讀書活動的順利實施。

2.推薦書籍——讓大家讀有方向

20XX年,醫院團委圍繞上級團組織相關文件精神,積極組織團干和團員青年代表召開主題座談會,通過領導寄語、業務科室指導薦書、青年代表座談等方式,推薦的書目有——《用感恩的心去工作》、《林語堂文集:老子的智慧》、《為你自已工作》、《人人都愛經濟學》、《改變一生的60個心理學效應》、《欣賞的神奇力量》等30余冊。各支部結合自己的實際、臨床科室特色自選書目,院團委提供必要的經費保障,滿足了青年朋友讀書的需要。

3.組織導讀——開展讀書心得交流活動

靈活的形式和載體是調動醫院團員青年讀書積極性、推動讀書活動持續、深入開展的重要保障。為增強全員讀書活動的吸引力,確?;顒訁⑴c的廣泛性,我們利用現有人力資源和物質基礎,集思廣益,推出了較為豐富新穎的讀書形式。從機關到臨床,從團干部到團員青年,大家讀好書、薦好書,寫心得、談感悟,形式多樣的讀書活動廣泛掀起,有效推動了全員讀書活動的迅速、深入開展。我們利用學術交流會、院內培訓、團委工作例會等活動,讓讀書活動積極分子和優秀個人向大家作讀書心得交流。這樣的做法既是讓好書與大家分享,又讓大家掌握讀書的方法,領悟到讀書的真諦,享受著讀書的快樂。主要形式有以下幾個方面:

形式之一,強化業務基礎教育。為提高青年職工基礎業務素質,我們結合醫院青年職工工作實際和人員現狀,積極協助醫務科、護理部組織青年醫務人員強化培訓學習臨床業務知識,以此全面提高青年醫務人員的業務能力。

形式之二,搭建網絡交流平臺。院團委在QQ群上開通“讀書感悟”欄目,擴大交流。每個群內成員都可以將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得以及優秀文章、段落發布到博客或QQ群空間,動態記錄讀書進程及讀書收獲。每個成員都可以自由發帖、回帖及評論,在網絡上廣泛交流讀書情況,在全院營造百花齊放、百家爭鳴的讀書氛圍。一年來,群內成員共計轉載交流、發表讀書感悟近500篇。

形式之三,舉辦讀書學習報告會。各團支部結合實際,舉辦了讀書心得交流會、學習報告會等20多場次,讓青年職工暢談讀書感悟,分享讀書樂趣,現在大家寫心得、談感悟、聽報告,形成了和諧、自由的讀書氛圍。

形式之四,開設“杏苑講壇”。為了給青年職工搭建一個展示自我、提升自我的平臺,我們在醫院開設了“杏苑講壇”,讓青年職工走上講臺當講師,擅長什么講什么,以講壇的形式開拓視野,豐富知識,促進學習,提高素質。目前,已舉辦10期,先后由院領導、機關科長、青年骨干以及社會專業講師等登臺講課,內容豐富,涵蓋面廣。

形式之五,開展“好書共賞”活動。為擴大讀書范圍,交流讀書樂趣,院團委采取書面推薦和網上推薦兩種方式將自己最喜愛的圖書推薦出來,由各團支部將推薦書目按推薦次數由多到少的順序進行排行,院團委根據各支部推薦情況,評選出 “我最喜愛的圖書”排行榜。目前,已征集回來“好書”近百本,起到了“增進交流、好書共賞”的效果。

4.全面推進——讓書香溢滿醫院

在形式多樣的讀書交流活動的影響下,各支部、各科室掀起了讀書的高潮。采用平時的自主讀書與組織集中讀書相結合的方法,要求每位團員青年每季度至少讀一本書,寫一篇讀書心得,并及時組織讀書心得交流活動。2020年,院團委先后舉行了兩次讀書交流和一次讀書總結活動,多位團員青年通過活動的開展先后撰寫讀書心得,在院內交流,院團委選取優秀的讀書心得制作專欄展示,并通過新聞媒體作為醫院文化建設的一部分大力宣傳,激起了一批青年職工的反響,得到了院領導的高度重視。目前,醫院青年職工讀書呈現三大特點:一是專業實用類書籍,反映出時下讀書的實用色彩,如讀由我院劉正祥副院長、醫務科陳浩特科長等主編的臨床業務書籍《診療常規》、護理部鐘杏梅主任、何敏副主任等主編的《危重癥病人的救護流程》、高級會計師杜志祥、張敬權等主編的《財務工作手冊》等,這些有利于醫院青年職工更好地適應自身崗位工作的需求,不斷提高業務素質、業務技能;二是讀書明理、知書明禮類書籍,反映出時下讀書的理性品位,如《于丹<論語>感悟》、《細節決定成敗》、《先做人后做事》、《欣賞的神奇力量》等書籍,有利于青年職工認識到讀書使人明智、讀書使人高尚、讀書使人文明、讀書使人明理;三是文學、小說類書刊雜志,反映出時下讀書的興趣喜好,這不僅說明了青年職工讀書興趣的多樣化,也說明了他們知識需求的豐富性。常讀有用的書,不讀無用的書,摒棄那些帶有迷信色彩、宣揚色情暴力的書刊雜志,也正是醫院青年職工讀書的良好心態和正確的讀書導向。

二、我們的收獲:

1.全院青年職工的思想素質提高了,學用能力日漸增強

讀書讓我院團員青年認識到了知識的力量,領略了讀書的魅力,激發了求知的欲望和學習熱情,培養了廣泛的興趣愛好,提高了認識能力、寫作能力和口頭表達能力。讀書讓我院團員青年有了更多的理性思考,理論水平也普遍提高了,寫文章的人多了。2020年有20多名青年職工撰寫論文30余篇,發表文章省級8篇,國家級3篇。

2.科研課題多了,規格高了

各支部、科室青年骨干把科研作為提升專業能力的助推器。善于把臨床實踐中的熱點問題、焦點問題、必須解決的問題轉化為一個個科研課題。目前,醫院立項的課題多、規格高、涉及面廣。有省級指導性科研課題一項,省衛生廳立項科研一項,市級科研課題八項。在課題研究的過程中,理論水平和研究能力得到了進一步的提高。

3.青年醫務人員服務意識明顯增強,服務質量顯著提高

通過讀書活動的深入開展,在全院范圍內營造了良好的人文氛圍,青年醫務人員自律意識、自覺意識、服務理念明顯增強,沒有發現有缺勤缺崗或曠工現象,多的是對病人的關愛、責任。好人好事越來越多,收受禮品、請吃現象越來越少;服務水平、服務質量越來越高,病人及家屬張貼感謝信、贈送錦旗絡繹不絕。

4.在各項活動中獲獎面廣了,也展現了一定的理論功底

201X年讀書活動總結表彰活動中,有10位團員青年被評為讀書活動先進個人,6位團員青年撰寫的文章被評選為“優秀讀書活動作品”;8位優秀青年代表在院團委舉辦的“醫院發展與青年責任”論壇交流大會上作典型發言;2020年頒發的黃岡市科研項目獎勵中,更是碩果累累,全市44個科技獎中,我院榮獲11項。獲得了1項一等獎,3項二等獎,7項三等獎,。院團委推薦選手何音代表黃岡市衛生系統參加市文明辦、團市委等部門舉辦的“郵儲杯”文明演講比賽一路過關斬將,榮膺桂冠。

讀能養性、學能增慧。讀書確實讓黃醫人收獲多多,也浸潤了黃醫人的心靈。我們將認真總結經驗,整改不足,進一步在全院青年中營造只爭朝夕、開拓進取的學習精神,把提高理論水平、完善知識結構、提升學習能力作為終身任務,不斷鉆研、不斷探索,在實踐中學習,在學習中實踐,帶領廣大團員青年努力以高遠之志、成才之基、實干之風、進取之心早日成為我市醫療衛生事業的中堅力量。

黃岡市中心醫院“青年讀書”活動自開展以來,得到了團市委及相關部門的高度重視和大力支持,在此,我謹代表共青團黃岡市中心醫院委員會對您們的關心和厚愛表示衷心的感謝!青年讀書,任重道遠。我們將把此項工作作為常規工作繼續做好、做亮,讓讀書成為習慣,讓好書陪伴終身。

? 金融青年讀書活動總結 ?

一、指導思想

營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校“書香校園”特色,提高學生的綜合素質,養成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展。

二、活動目標

1、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

3、通過開展讀書活動,引導老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

三、活動措施

1、加強組織

學校有閱讀組織,校長要親自負主要責任;班級有閱讀組織,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

2、營造氛圍

學校加強“書香校園”環境建設,突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環境建設,要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點,創意新穎,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、落實活動

(1)建設班級圖書角。各班要建設自己的圖書角,要充分利用學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長,嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時間。學校要固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。對于學生:低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)

要求教師做到:一是和作業布置結合起來,不加重學生課業負擔;二是有布置有檢查,每周至少批閱學生讀書筆記一次。

(4)開展閱讀活動。

①設立“校園讀書月”。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”,讀書月明確的閱讀主題。

②開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題,結合學校和學生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

同時,學校發揮紅領巾電視臺、廣播臺和校園網的作用,開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀經典。

4、落實評價。

(1)學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如:個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。

(2)學校進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當的`物質和精神獎勵。

四、時間安排

“書香校園”創建活動分三個階段進行。

第一階段:20xx年3月初,為發動、準備階段。

主要任務是:制定公布方案、計劃,初步改變校園環境,學校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發出倡議,做好宣傳發動工作。

第二階段:20xx年3月——20xx年4月,為重點實施階段。

主要任務是:完善校園閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。

第三階段:20xx年4月,為總結、評估階段。

主要任務是:學校組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

五、活動要求

1、加強領導。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展、促進班級特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織,成立專門的“創建書香班級”活動組織小組,為活動提供各方面的保障。

2、規范管理。學校把此活動納入班級常規工作進行管理。班級要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等,做好檔案管理工作。

3、確保落實。各班要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則,全員參與,以班為主,廣泛發動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

六、組織機構

組長:

副組長:

成員:

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金融產品創新活動總結

隨著經濟的快速發展和金融市場的不斷壯大,金融產品的創新已經成為這個時代的主旋律。近年來,金融產品創新活動已經成為我國金融業發展的重要支撐,為提升金融行業的競爭力、滿足日益增長的金融需求、促進可持續發展等起到了重要的作用。

一、金融產品創新活動的意義

1.豐富了金融市場產品供給

金融產品創新活動可以為金融市場提供更多元、更專業、更細分的產品,滿足不同客戶群體的需求,豐富了金融市場的產品供給,促進了金融市場的發展。

2.提高了金融行業的競爭力

金融產品創新活動可以促進金融機構提高產品質量和服務水平,提高金融機構的競爭力,吸引更多客戶,提高市場份額。

3.促進了金融領域的可持續發展

金融產品創新活動可以為實體經濟提供更好的融資服務和金融支持,促進經濟增長和創新發展,同時也可以為企業提供更多元、更個性化的融資渠道,提高企業的融資效率和財務管理水平。

二、金融產品創新活動的形式

1.產品分類創新

金融產品的分類創新是將傳統的金融產品進行細分和優化,從需求出發為客戶提供更個性化、更專業的金融產品。例如,按照不同客戶需求分為去杠桿、穩增長、科技創新等類別的理財產品。

2.產品模式創新

金融產品模式創新是指通過對傳統金融產品進行創新,將傳統的流程、機制、模式變革,提高產品效率、靈活性和安全性。例如,通過在線平臺或移動APP來實現快速便捷的借貸交易,降低貸款成本和風險。

3.產品技術創新

金融產品技術創新是指通過新技術的引入或應用,為金融產品提供更高效、更安全的服務。例如,人工智能技術的應用可以提高理財產品的風險評估和收益預測能力,大數據技術的引入可以提高信貸的準確性和效率。

三、金融產品創新活動的難點

1.風險控制

金融產品創新活動中的風險控制是必不可少的一環,對于金融機構來說,如何確保所推出的金融產品能夠有效控制風險,是創新活動的難點之一。

2.法律法規的約束

金融機構在進行創新活動時,必須考慮相關法律法規的約束,以確保所推出的金融產品合法、合規、安全,避免違規違法的風險。

3.客戶需求的變化

金融市場是不斷變化的,客戶需求的變化也是影響金融產品創新活動的因素之一。金融機構需要靈活地根據市場變化和客戶需求進行調整和改進。

四、金融產品創新活動的展望

金融產品創新活動不僅是金融市場發展的必然趨勢,也是各金融機構提升自身競爭力、提高產品質量和服務水平的重要手段。隨著人工智能、大數據和區塊鏈等新技術的發展和應用,金融產品創新的形式將更加多樣化、智能化和便捷化。我們相信,在金融產品創新活動的推動下,金融行業也將迎來新的發展機遇和挑戰。

? 金融青年讀書活動總結 ?

為貫徹落實陜西銀保監局《陜西銀行業保險業20__年“金融知識普及月金融知識進萬家爭做理性投資者爭做金融好網民”活動實施方案》通知要求,近日,永安保險陜西分公司召開金融知識普及月宣傳工作視頻督導檢查會議,公司客戶服務中心、辦公室相關人員及陜西分公司分管領導、相關部門負責人共計30人參加了會議。

會上,陜西分公司對總、分公司金融知識普及月活動安排及督查檢查發現的問題進行了通報。會議要求,陜西全轄各機構要提高認識,加強領導,各中支負責人為此項工作責任人,嚴格按照監管和公司要求落實好金融知識宣傳活動工作要求,將宣傳活動做實做細,對照督查發現問題逐一整改,切實將宣傳活動落到實處。各機構要提高對消費者權益保護工作的重視,加強組織領導,持續推動金融知識普及工作,認真按照監管和公司要求落實好本次活動,確保宣傳活動取得實效。

? 金融青年讀書活動總結 ?

為全面貫徹落實《XX省銀行業保險業清廉金融文化建設工作方案》要求,深入推進全面從嚴治黨和黨風廉政建設工作,進一步加強廉政建設,全面增強廣大黨員干部廉潔自律意識。9月16日,XX人壽XX分公司班子成員和中層管理干部及黨員干部前往中國近代重要的海防屏障——??谛阌⑴谂_參觀學習,開展清廉金融文化宣傳活動。

秀英炮臺是中華民族反抗帝國主義、捍衛民族團結的歷史實物見證。在講解員的帶領下,全體黨員干部共同參觀了炮臺遺址、營房、彈藥庫等,大家在一幅幅珍貴的圖片、模型和文物前駐足觀看,觸摸著這些古炮,感受著它們的告誡和激勵,共同緬懷前仆后繼的革命先烈、回顧蕩氣回腸的革命歷史,接受紅色洗禮、傳承革命精神,重溫瓊崖人民不屈不撓、英勇斗爭、不畏強暴、保護海疆的滄桑歷史。

通過這次活動,大家紛紛表示要不忘初心、牢記使命,在日后的工作中將繼續弘揚黨的優良傳統,切實的履行日常各項工作中傳承紅色基因、發揮革命精神,努力成為新時代的攻堅克難的奮斗者!為加快推進XX自貿港建設做出更大的貢獻!

? 金融青年讀書活動總結 ?

莊子,吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!

這句話的意思是:人的生命是有限的,而知識是無窮的,以有限的生命去追求無窮的知識,就會搞得精疲力竭,既然如此,還去追求知識的人,就只能弄得疲困了。但也可以從積極的方面來理解,謙虛,不斷學習。

勤勉,套用雷鋒的話,就是把有限的生命投入到無限的知識中去,學無止境。實事求是,把自己的愛好和興趣結合起來,在業余時間學習自己感興趣的東西,把學習和娛樂結合起來。從這個故事中學習也給了我們一個關于學習態度的認知問題,即學習什么和如何學習。

理論知識與實踐相結合

談文憑,也要注意提高工作能力水平。文憑是對所掌握知識量的靜態評估。這也是對社會的一種肯定,也是對組織的肯定。這確實更重要。但實際工作中,沒有文憑而水平工作能力比較高的人比比皆是,特別是對年輕人來說,能力和知識不能等同,但在某些情況下,兩者相互促進,相互轉化,有效的知識可以轉化為個人的工作素質和工作能力,這里的條件,就是要與實踐相結合,做到知行合一。

宋代陸游有句名言:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,古人也常說“讀萬卷書,行萬里路”。就說明了這個問題。

如何處理工學矛盾:

如果從時間和精力兩個方面來考慮,工學矛盾是存在的,人的時間和精力畢竟是有限的,僅從這兩個方面考慮,似乎學習多了,工作就少了。工欲善其事,必先利其器,如果從學習對工作的促進這個角度考慮,學習與工作之間又不是對立的關系。所以,通過合理安排, 工學矛盾又是可以化解的。

1.抓住重點。日常的工作比較繁雜,但工作還是有主有從,要重點有日常,有緊有松,在工作當中,重要工作優先完成,其他一般性工作有條不紊的進行。

2增強工作主動性,強化效率觀念。工作的主動性首先就是把自己應該干的事弄明白,哪些事可以按部就班進行,哪些事需要向領導請示匯報,另外要超前謀劃,既要總體計劃,也要分步實施,認真落實。

3.提高學習的針對性。一是讀書要聯系實際,不能盲無目的地讀書。

做到學用結合,用學相促。二是帶著問題去讀,在書中找到解決問題的好辦法。要堅持干什么學什么、缺什么補什么、有什么現實難題就學什么的原則,對于工作中遇到的難題或是本職崗位應知應會的知識,應該重點學習。

雖然提倡老干部工作者學習點管理營養學心理學方面的知識,但在某一階段內,在時間有限的情況下,不宜貪多求全,還是應該有針對性的學。

? 金融青年讀書活動總結 ?

一、指導思想

要讓孩子多讀書,讀好書,教師本身就應該成為讀書人。讀書不僅是教師專業成長的必經之路,也是引導學生讀書的前提,是整個教育的前提。關注教師閱讀就是關注教育的未來。為進一步弘揚“修德、修智、修業”的教風,提升我校教師人文底蘊和專業素養,以《中小學教師繼續教育規定》和《太倉市中小學讀書活動實施方案》為指導,開展以“我讀書,我成長”為主題的書香校園讀書活動,使全體教師在閱讀中進行素養的積淀、思維的碰撞,不斷更新教育理念,促進教師專業發展,打造學習型教師群體。

二、活動目標

1.通過讀書活動,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

2.通過讀書活動,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為,促進教師專業發展。

3.通過讀書活動,豐富教師自身個人文涵養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩;強化自身修養,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

4.通過讀書活動,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,構建有特色的書香校園文化。

三、讀書內容

1.每位教師寒假期間閱讀一本教育教學專著——《魏書生談學習指導》。

2.學校及本人訂購的各類報刊雜志等。

3.自己購買或借閱的教育理論、專業成長、教育心理等方面的書籍。

四、讀書活動遵循思路

1.堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,摘抄書中的精彩片段,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業成長。

2.參與校園網上教師博客讀書專欄中的讀書心得交流活動,積極發表自己的讀書點滴體會,閱讀他人的讀書后感,并留下自己的.點滴感想。

3.充分利用網絡資源,開展網上電子閱讀,開闊自己的視野。

4.將讀書融入教學的相關環節和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

5.通過讀書活動享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

五、活動要求

(一)寒假前

以教研組為單位設立讀書活動小組,各教研組長為讀書活動小組組長,組長利用寒假前的繼續教育時間進行一次集中學習活動,做好活動記錄。

(二)寒假

1.撰寫2篇讀書后感或結合所教學科撰寫2篇教學反思。每篇不少于1000字。

2.讀書摘抄,3000字以上。

3.每位教師把自己最滿意的一篇讀后感或教學反思,上傳“教師博客”、“讀書專欄”中的“語文”“數學”“英語”“綜合”一欄內。讀后感上傳時間:2月1日之前。

4.閱讀并點評其他教師的讀書后感,留下閱讀痕跡。

(1)點評范圍:本教研組老師寫的讀后感。(說明:綜合組分為:體育組、音樂美術組、科學信息組)

(2)點評內容忌泛泛而談,請真實地寫下自己的感想,字數不能太少,3行左右。

5.35歲以下的老師每個月推薦一本自己閱讀過的好書,可以是教育教學方面的專著,也可以是其它書籍。

(三)開學后

1. 心得評比:在撰寫的2篇讀書后感或教學反思中選擇一篇,以紙質文稿的形式參與“優秀讀書后有感”的評比。

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今年以來,xx區農村信用社開展了形式多樣的金融知識進萬家活動,向廣大城鄉客戶講解金融知識、提供金融產品。

9月初,該社在市中心廣場進行了集中宣傳,向市民介紹農信社成功堵截電信詐騙、保護客戶財產安全的成功案例和金融知識。結合德州農信杯20xx社區健身文化藝術節活動,陸續走進了岔河小區、康樂社區等15個社區,向廣大居民現場講解金融理財、非法集資等金融消費權益保護知識。 9月中旬,開展了第四屆小微企業金融服務宣傳活動,走進德州國際商貿城、汽配城等企業,為小微企業及個體工商戶介紹金融風險防范、打擊非法集資的相關知識及特色貸款產品,現場共有9家商戶提出貸款申請。

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德城區農信社流動汽車銀行開進了德州學院、德州職業技術學院、山東華宇工學院等高?,F場開辦業務,向20xx余名教職工和大學生宣傳個人征信情況,講解不良信用記錄及出現不良信用的后果,引導他們養成良好的用卡習慣。該社通過ppt課件的'方式,向學生呈現了防范atm陷阱、微信安全支付等金融知識。 9月份以來,金融課堂共進學校宣傳20次,流動汽車銀行開進高校10余次,辦理業務1500筆。

針對農村金融發展薄弱、農民金融知識匱乏的現狀,德城區農信社優先向薄弱鄉鎮和偏遠農村配置金融資源,將金融課堂開到了黃河涯、抬頭寺、趙虎等5個鄉鎮。此次宣傳活動共走訪100余個村、1000多戶農家,受益農民20xx余人。

在強化金融知識宣傳的同時,該社還加強了農村硬件建設,設立了助農取款點,布設了atm機及農金通。目前,走訪的5個鄉鎮共布設atm機21臺,農金通54臺,每個村還安排了農金員。

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高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍嘧x書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。

讀一本好書,讓我們像水一樣清澈,閱歷豐富,對生活有益。我們的讀書月活動通過與家長的宣傳、互動、家長志愿者的參與、故事分享、自制繪本、曬曬我的小書架、與孩子“在書香中成長”征文活動等形式進行開展。

1、 通過定期更換閱讀頁面和家庭互動、學校信息網等,對家長做閱讀宣傳。

這樣做既方便了家長了解班級讀書月活動的具體配合要求,幫助了老師了解孩子在家親子閱讀的具體情況,也為家長們相互學習親子閱讀經驗搭建了交流平臺,促進了家園共育。

(1)讀書版面:每周或兩周進行評選“讀書小明星”,根據主題或季節進行繪本推薦,并注明推薦的理由。

(2)家園互動:正確認識讀書親子共讀是利用家園互動向家長介紹親子共讀的好處、 和讀書的誤區,引導家長了解親子共讀既能促進父母與孩子之間的情感溝通交流,又能在一定程度上增加孩子的知識量,開拓孩子的視野。

家長對親子閱讀的誤區:

(1)、親子閱讀不等于識字:親子共讀本身是一個非常美妙的事情,應該是孩子與家長共同游戲、享受親情的過程。

(2)、過早責令孩子獨立閱讀不可取:當孩子還不能獨自閱讀時,父母強行中斷與孩子共讀,這會給孩子帶來很大的心理沖擊,也許孩子會想,爸爸媽媽是不是不愛我了,所以才不陪我讀書

二、向家長推薦圖書

家長和孩子一起學習,“同讀書、共成長。”為了孩子有一個讀書氛圍,讓家長給孩子樹立一個好的學習榜樣,引導孩子養成從小讀書的習慣。倡導家長和孩子一起讀書。

1、向家長推薦圖書如下:

(1)小xx《和孩子劃清界限》

推薦理由:

小巫繼《讓孩子做主》和《給孩子自由》之后,為4歲以上兒童父母撰寫的新作。

本書通過講述生動感人的真實故事,加上細致深入的推理和分析,**父母潛意識中的內心恐懼和心理傷痕對于養育孩子的負面影響,介紹“真愛行為”、“心理疆界”以及“訓育”等先進科學的教育理念,并提出給兒童樹立規則、訓育兒童自律的實際操作手段。作為一名美國教育碩士,筆者一直關注著近年來西方教育和心理學的最新成果。

這本書令人耳目一新,啟發性強,具有實踐指導價值。

(2)、李xx《誰拿走了孩子的幸?!?/p>

推薦理由:

不懂得教育,就不懂得孩子,一部歷煉22年的幼教感悟和心靈寄語,家長和老師不可不知的兒童幸福觀。如果你想博覽教育群書,或者只想看其中一本的話,那么,首屈一指的就是這本《誰拿走了孩子的幸?!贰茏屇爿p松掌握關于愛的靈魂、教育的價值觀、教育的出路、教育的方法這四大范疇的至理心法與技巧,讓你改善同孩子的關系,達成美妙的溝通與幸福(3)、尹xx《好媽媽勝過好老師》

推薦理由:媽媽是朋友,媽媽是老師,媽媽是孩子的向導。母親不同的教育方式會影響孩子的生活。這是一本充滿勇氣、思想和智慧的書。它既直接面對教育問題,又進行深入思考;有教育理念,教育智慧,最重要的是,無處不在的愛。

它給我們的不是抽象空洞的理論,而是一種實踐性很強的方法。從這本書中,我了解到作為一個母親應該有一種心態——讓孩子有一個健康快樂的童年,這比什么都重要

(4)孫xx《捕捉孩子的敏感期》

非常多真實的例子和**來反映孩子在敏感期的情況,很直觀,讓家長明白孩子是否處在某個敏感期,每個實例的背后都有對例子中所反映敏感期的界定描述和解釋,由孫瑞雪進行點評。不足的是家長可以應對敏感期的方法少了些,適合家長們初步了解敏感期的時候閱讀,更適合從事早期教育的教育者們作為敏感期實例的資料來閱讀。

2、家長推薦圖書

《和兒子一起成長》

推薦理由:

讀完這本書,你會學到這樣的知識:例如,如果孩子不小心把桌上的杯子打碎了,父母會怎么做?有人可能會批評,但楊文會這樣做:

她會告訴孩子為什么東西會掉到地上,而不是天上?慢慢引出地球引力的知識,然后會告訴孩子,地球引力總是喜歡把東西吸到地上摔碎,為了防止這樣我們該怎么做呢?即把桌上的東西放在里面等等,比如一些知識的灌輸,引導孩子的好奇心,激發孩子的創新思維等等。

繪本推薦《你是我的奇跡》、《媽媽發火了》

三、班級老師制定“個人讀書計劃”,記錄讀書筆記。

班里三位老師制定“個人讀書計劃”,讓家長了解老師近期的讀書情況。來引導家長進行讀書。班里三位老師一起讀《誰拿走了孩子的幸?!?、《和孩子劃清界限》。

利用閑暇時間一起討論書中的內容,并把書中學到的東西運用到日常的教育教學中。*

? 金融青年讀書活動總結 ?

前期準備:

1.圍繞“確定讀書計劃”主題搜集文字、**資料,制作***

2.確定時間,申請教室

3.準備相機及紙筆等

4全體通學應通知會議的主題、時間和地點

時間:2015年9月20號

地點:電氣樓會議室

參加人員:自動化sy14全體成員

主題:青年讀書宣言啟動儀式暨首屆讀書活動——確定讀書計劃

活動流程:

首先,班長劉鵬致開幕詞,引出了青少年讀書活動的主題,并宣布sy14青少年自動閱讀演講活動正式開始。

集團支部王艷陽詳細講解了青少年讀書活動。此次為深入學習黨的十八大精神,學習貫徹“兩會”精神,學習踐行社會主義核心價值體系,自動化sy14以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,充分利用現有資源,努力營造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化;建立每月一次的定期集中讀書學習機制,確定討論的地點、時間和主題,相互啟發,共同提高。并宣讀了讀書活動策劃。

介紹了第一次活動的主題:“確定個人讀書計劃“

接下來,學生們將討論本學期的學習計劃,以便學生們學習和交流。詳細介紹了自己讀書的目標,包括樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,提高自己的職業修養和職業道德,豐富個人人文涵養,提高自己運用科學觀點和方法分析問題、解決問題的能力,增強自己的管理能力、統籌協調能力、群眾工作能力、應變機制能力等,并對自己提出了讀書的要求和舉措,端正讀書范圍,避免形式主義的空洞論教,保證讀書時間,確保平均每天時間讀書不少于1小時。學以致用,讀研結合。

在讀書過程中加強反思,做好筆記的基礎上,把讀到的知識用到工作、學習、管理中去,全面提升自己的工作質量和工作效率等。

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引導語:

年9月1日至9月30日銀行(以下簡稱我行)

一方面,我行一營業網點推廣為陣地,通過led顯示屏

在宣傳活動中我行工作人員通過向公眾介紹基礎金融知識其內容重點宣講存貸款知識、債券業務知識、支付結算知識、金融ic卡知識、人民幣知識、征信知識、反洗錢知識等內容將金融知識和金融服務送進來行的每一個人的心中

另一方面通過“進鄉村、進社區、進市場”進行有針對性的金融知識區域宣傳

活動期間我行講解員認真的耐心的用通俗的語言、、講解中社會公眾科學合理使用銀行產品和服務保障自身資金安全的意識和能力得到了提升

今后,我行將加大宣傳力度,讓市民多了解金融知識,少了解金融風險

20xx年x月xx日

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