國家榜樣活動總結（精華十八篇）
發表時間：2021-02-02國家榜樣活動總結（精華十八篇）。
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南京大屠殺死難者國家公祭儀式開始，為悼念侵華日軍南京大屠殺遇難同胞而拉響的防空警報聲回蕩在南京上空。
這一刻的南京，汽車、火車、輪船汽笛齊鳴，路上行人停下腳步，默哀。
這一刻的公祭現場，黨和國家領導人出席公祭儀式并向死難同胞默哀，一萬名各界代表手持菊花、佩戴著白花、紫金草徽章靜靜肅立。
這一天的中華大地，以國之名悼念平民死難者，凝聚民族信念和力量，舉國上下、深切悼念死于日寇屠刀下的遇難同胞。
在北京，位于豐臺區盧溝橋畔的中國人民抗日戰爭紀念館，當日未開館前預約參觀人數已逾萬人。為方便群眾祭奠，抗戰館提前半小時開館，在大廳入口處布置了3個獻花臺，并為參觀者免費提供祭奠用的鮮花?？箲痧^的官方網頁還啟用了“南京大屠殺死難者國家公祭日”專題。
在重慶，從大轟炸慘案遺址到普通社區，再到中小學校，數千名市民、學生以多種形式參與國家公祭日活動。全善中學七年級五班的55名同學舉辦了主題班會，朗誦了自創的《我們不會忘記》;渝中區大坪街道七牌坊社區，60多名社區居民在空地上點起了白蠟燭，360只白色蠟燭組成了“12·13”的字樣，為戰爭中失去生命的普通民眾和獻出生命的烈士們默哀致敬。
在沈陽，“九·一八”歷史博物館展廳內，來自駐沈陽某部官兵、市內高校、中學及社會各界人士200多人，齊聚在此參加“勿忘國恥、圓夢中華、燭光紀念、祭奠在中國人民抗日戰爭中犧牲的先烈及死難同胞”主題活動。中國近現代史料學會副會長王建學教授在祭奠儀式上說，“南京大屠殺與沈陽‘九一八事變’密切相關，‘九一八’之后日本實施侵占中國圖謀，在隨后的侵華戰爭中制造了一系列駭人聽聞的大屠殺事件。痛定思痛，引人警醒：積貧積弱，落后必然挨打。舉國公祭死難同胞，知恥而后勇，必然會激發全民族愛國熱情，凝聚圓夢中華的力量?！?/p>
在上海，金山區金山衛歷史文化公園舉行的國家公祭活動上，社會各界約400名代表向遇難同胞紀念雕塑敬獻花籃，向南京大屠殺死難者和淞滬戰役“十月初三慘案”遇難同胞志哀。“在國家公祭日重溫抗戰史，我們首先要向為保家衛國而付出生命與鮮血的抗戰老兵們致敬?！敝袊堪矉D問題研究中心主任、上海師范大學教授蘇智良表示，四萬萬中國人民眾志成城，不怕犧牲，由戰略退卻到戰略反攻，終于打敗了日本侵略者，贏得民族解放戰爭的偉大勝利。歷史證明，只要中國人民團結起來，對任何強敵都能戰而勝之。
中共中央黨校碩士研究生葛志強說，我們緬懷歷史，并不是狹隘地糾結于過去，而是以歷史真相伸張正義、教育后人。通過紀念來尊重歷史，給過去一個交代，讓積怨得以釋放，讓寬容得以延展，讓正義得以彰顯。
北京大學社會學教授夏學鑾認為，以國之名祭奠抗日戰爭中死難的同胞，能夠振奮民族精神，警醒國人永遠不要忘記國恥，繼承先烈遺志，團結一心建設中華家園，實現中華民族的偉大復興。
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近年來，我國醫療衛生事業不斷取得突破性進展，其中基本藥物政策的實施更是受到廣泛關注。為了推動國家基本藥物政策的宣傳和推廣，各級衛生部門積極開展了一系列宣傳活動，以提高廣大群眾對基本藥物的認識和了解，從而促進基本藥物在全國范圍內的普及和應用。
一、活動主題
本次國家基本藥物宣傳活動的主題為“健康穩定發展，基本藥物惠民工程”。通過這一主題，旨在強調基本藥物對保障人民健康、提高醫療水平和促進經濟社會發展的重要意義，吸引更多人關注基本藥物，并提高他們的使用意識。
二、活動內容
1. 宣傳展覽：在各地醫療機構、健康公園等地舉辦基本藥物宣傳展覽，展示基本藥物的種類、功效、用法用量等相關信息，引導人們正確使用基本藥物。
2. 專家講座：邀請醫學專家和藥學專家進行基本藥物知識普及講座，解答群眾關于基本藥物的疑問，提高他們的認知水平。
3. 宣傳傳單：印制宣傳傳單，宣傳基本藥物政策的意義和重要性，教育人們懂得選擇和正確使用基本藥物。
4. 健康知識問答：組織基本藥物健康知識問答活動，增強人們對基本藥物的了解和認同。
三、活動效果
經過一系列宣傳活動的開展，國家基本藥物政策得到了廣泛宣傳和認可，取得了良好的宣傳效果。廣大群眾對基本藥物的認知水平明顯提高，熟悉了基本藥物的種類和功效，養成了正確使用基本藥物的意識?；舅幬锏匿N售量明顯增加，市場需求逐漸擴大，為基本藥物的普及和推廣奠定了良好基礎。最重要的是，國家基本藥物政策的宣傳效果顯著，為推動我國醫療衛生事業的健康穩定發展做出了積極貢獻。
國家基本藥物宣傳活動的開展對于提高人民健康水平、促進醫療衛生事業的發展、推動社會經濟的進步具有重要意義。我們相信，在各級衛生部門和廣大群眾的共同努力下，國家基本藥物政策將會取得更加顯著的成效，為建設健康中國貢獻力量。
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“雷鋒·暖春系列活動”綜述
三月雷鋒月。我部積極響應上級號召，于3月5日組織志愿者進行了校園打掃活動，即3月12日來到重慶市北碚區特殊教育學校與孩子們溝通交流，互建友誼。
在此次活動中，仍存在著不足。首先，在特殊教育學校舉辦的活動中，我們準備的一些項目不具有可操作性。不過，我們部門也根據現場情況及時作出了調整。
再者，我們事前并未與班主任溝通，所以對于與孩子們的溝通的范圍與尺度的把握顯得有點局促。但由于活動期間班主任在場，現場技術交流沒有出現差錯。而且，在活動中，由于志愿者都是女生，而且棋藝稍差，所以棋類比賽不是很激烈。
在今后的活動中，對于志愿者的選拔，應優先考慮有特殊技能的志愿者。
但是，由于這是一系列活動的開始，我們沒有任何經驗，所以準備工作還不夠。經過此次活動，我們可以吸取經驗，在以后的活動中多于班主任溝通，加強對志愿者的培訓，力求使此系列活動有聲有色，與孩子們建議長久的友誼。
但這次活動還有很多值得學習的地方。如志愿者的前期培訓，使志愿者從意識上了解活動的本質，使活動順利進行。其次，活動宣傳到位，引起了學校更多的關注。
最重要的是很多**都很有感染力。志愿者們在活動中表現出極大的耐心。即使與聾啞孩子交流困難，但他們仍與孩子們歡聲笑語；雖有的孩子手腳不便，他們依舊毫不嫌棄；雖然有些孩子智商不高，但他們用最純正的語言與他們順利溝通；臨走時，那些沒有離開姐姐的小手緊緊抓住袖子。
本次活動，我們用一顆真誠的心去奉獻校園環境，與孩子們建立友誼，使整個活動溫馨動人。
標榜雷鋒，暖春活動。我們一直在努力，一直在學習。我們堅信，我們會與孩子們堅立長久的友誼，溫暖他們的世界，豐富我們的生活。
2012/3/15就業部
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關于開展“國家公祭日學子知與行”活動總結
月13日是國家公祭日，作為當代大學生樹立起民族的責任與意識是其本職與使命。北京青年政治學院學生自發進行相關活動，來表達對同胞死難者的緬懷，牢記中華民族屈辱與抗爭的歷史表達中國人民奮發圖強與和平的心愿，為共筑精彩中國夢傳播著自己的一份光和熱。
6月13日，學生們自發地學習和理解了廣泛的歷史知識，
并通過新浪微博、人人、北青團宣微信平臺以及同學們的朋友圈等對南京大**歷史事件進行了廣泛的學習與傳播。
在交流活動中，同學們感慨頗多，法律系何海錦坦然說：“時間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，在國家公祭日這樣一個莊重的活動中，祭奠死者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化為動力?！蓖瑢W們都感慨頗多，義憤填膺，但在大家的心中都明白，只有國家強大起來，才能讓死者安息，讓生者對未來充滿希望。
此外，團委宣傳部人員自發組織起來，成立“銘記歷史勿忘國恥”學習和采訪小組，在彼此交流感悟的同時，采訪同學對“國家公祭日-南京大**事件”的看法和感悟。在采訪受過軍人訓練的社會工作系社工二班的張行中，他說：“時間帶走了人們的記憶，和平讓人淡忘了艱苦奮斗，安逸的生活給我們帶來了懶惰，我們現在的年輕人有多少知道和平與安逸來之不易，國家公祭日不單單是讓我們緬懷死去的先輩，更重要的是讓我們了解歷史，懂得今天生活的來之不易。
”青少系蔡楠說：“這不僅是一種祭奠，更是一種警醒和發奮的動力?！?/p>
在“國家公祭日學子知與行”活動中，大家對中華人民的慘痛的苦難歷史有了更加進一步的了解和感悟，同時也更加明白身為當代大學生的責任與重擔。
今年13日是第一個全國性的南京大**遇難者紀念日。本周，***x中學在全校師生中開展了“南京大**死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發展歷程，培養學生愛國主義情感。
在周一的升旗儀式上，學校向全體師生宣傳了公祭日的由來，并介紹了相關活動。各班獨立開展各種形式的班會活動，回憶時代的歷史，感受今天的幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰爭的探尋及反思表達著為實現偉大中國夢而奮發努力的思想。
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一．活動背景：
為了響應學校第二屆“任責杯”團日活動，全校各個院系開展了第二屆任責杯即主題為“xx，尋找我身邊的榜樣”的團日活動，院團委對本次活動非常重視，鼓勵各個團支部積極參與。
本班團支部積極響應校團委關于的號召，團支部成員召集本班團員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內容進行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實際行動得到了全班同學的認可，被確立為我班本次任責杯團日活動的“榜樣”。
二．活動目的：
1讓更多的學生了解我們的榜樣，一起學習。
2用榜樣的力量鼓勵和督促我們的學生不斷進步。
3、增強班級的凝聚力。
三．活動主題：
“老師，兄長，榜樣”
四．活動流程：
依《地質08-1班“老師，兄長，榜樣”團日活動策劃書》“活動內容”執行。
1、準備階段：
召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應注意的細節問題分配到具體同學。
2、活動階段：
根據事先制定的活動計劃，制定負責人對相關部分負責。
3、結束階段：
根據活動結束后的實際情況，編輯本次活動收集到的**等相關資料。
五、活動內容：1、確定榜樣人選
通過班級討論，結合活動主題共同尋找，確定把資源環境學院金毅老師作為我班此次團日活動的“榜樣”。
2、邀請金老師當榜樣
團支部充分整合同學想法，通過郵件形式，向遠在北京學習的金毅老師發出了一份誠摯的“邀請”，表達想樹立金老師為榜樣的心愿。
金先生接受了邀請，積極配合我們的活動。
3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集
1）金老師的課堂
一位負責任的，有才華的老師-他是一位能啟發我們的好老師！
金老師的課堂教學中嚴謹認真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學習，帶著使命感去學習，這是他作為一個老師的最大閃光點！
資料搜集方法：
#129;了解到有名同學處有金老師的簡短上課錄像及**，主動找到該同學，從而搜集到課堂錄像。
#130;從地質專業多名同學那里了解其對金老師授課的感想心得。
2） 金先生的學習路徑（見附件1）
一個尊師感恩、堅韌執著、進步的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣！
資料搜集方法：
請整理好你的簡歷并通過電子郵件發給我們。
3）金老師的話（見附件2）
一位關心我們、注重德育德老師——他讓我們知道：有一位兄弟默默地引導我們，幫助我們！
第一節課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學習，回報你們的父母，因為他們為你們付出了太多”記在課本扉頁上……
金老師在上課之余，除了幫我們解答有關課程方面的疑惑外，更是以一個負責人的老師的身份、以一個關心學弟學妹的兄長的身份督促教導我們并主動解答我們學習之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。
資料搜集方法：
從學生中收集整理金老師的話。*
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三。我們利用廣播電臺宣傳憲法等法律法規，教育學生了解法律，做守法公民。一系列的法律教育活動使學生接受系統的法律知識教育，培養良好的心理素質，得到高尚的道德引導。
4注意營造良好的宣傳教育氛圍。學校門前的電子滾動屏不斷滾動著憲法的宣傳口號和法律宣傳文章。
通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。
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11月9日至14日，xx縣教育工委按照“四步驟”組織所轄各基層黨組織收看由**組織部聯合**廣播電視總臺錄制的《榜樣3》專題節目。
安排部署，突出統籌性。接到通知后，縣教育工委及時下發《關于組織收看榜樣3專題節目的通知》，要求所轄各基層黨組織積極組織收看節目，并撰寫觀后感和心得體會，各黨組織形成收看情況報告上報教育工委辦公室。通過收看，共撰寫心得體會600余篇，收集學習情況報告17篇。
加強宣傳，增強主題性?？h教育工委以組織學習《榜樣3》為契機，以校園為陣地，以板報、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄為載體，宣傳共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌，營造社會主義核心價值觀內涵的校園文化氛圍。真正做到社會主義核心價值觀教育從娃娃抓起、從學校抓起，進課堂、進頭腦，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有，把社會主義核心價值觀轉化成師生的情感認同和行為習慣。
集中學習，提高時效性。各基層黨組織具體通過集中**、座談交流、撰寫觀后感和學習體會等方式，引導黨員教師對標先進、見賢思齊，奮發有為、扎實工作。未能參加收看直播的黨員同志，通過共產黨員網、共產黨員微信、全國黨員干部現代遠程教育專用頻道，以及我省黨員信息化教育平臺、綜合服務平臺、“云嶺先鋒”app、“云嶺先鋒”網進行收看學習，并將組織收看情況及時上載基層黨建綜合考核評價網絡平臺。
認真落實，增強實踐性。通過組織**學習，黨員教師們紛紛表示，將以《榜樣3》為標桿，做“四講四有”的合格黨員，學習這些優秀共產黨員的境界和擔當；學習他們堅定信念、忠于黨的品格和作風；學習他們報效社會、服務人民的情懷和胸懷。在今后的工作生活中，帶好頭、做表率，真正做到學以致用，精神武裝頭腦，創造性地開展工作，堅定理想信念，爭做先鋒模范，努力奮斗，做好本職工作，為xx縣教育事業貢獻自己的智慧和力量。
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恰逢我國國家憲法日來臨之際，12月4日，我區在新世紀廣場舉辦國家憲法日集中宣傳活動。市人大主任xx，市委常委、宣傳部部長xx，市委常委、政法委書記xx，市政協副主席，市法宣辦主任xx，區人大主任xx，區委常委、宣傳部長xx，區委政法委書記xx，區人大副主任xx，區人民法院院長xx等領導出席活動，區法宣辦主任xx陪同視察并做匯報。各鄉鎮（辦）、區直各部門負責人、普法工作人員及區普法志愿者500余人參加活動。
本次活動為市、區首次聯合舉辦，在新世紀廣場，市直各機關、各人民團體50余家單位會同我區各鄉鎮（辦）、區直各部門等40家單位形成憲法宣傳活動的強大聲勢。參加活動的市、區領導分別在寫有“憲法萬人簽名，法治你我助力”的簽名墻上署名并送上祝福，現場群眾紛紛簽名留念并承諾尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，作守法用法市民，為法治橋東助力；90家機關單位擺攤設點、設置普法宣傳展板、發放法治宣傳資料、現場解答群眾咨詢、免費提供普法禮品，受到群眾喜愛；在活動現場，來自我區各鄉鎮（辦）的九支法治文藝表演隊載歌載舞，共迎國家憲法日的到來；廣場草坪上，寫有各種憲法宣傳標語的200余面彩旗迎風招展，憲法宣傳巨型橫幅圍繞廣場四周；廣場一角的交通大屏上，新穎的憲法宣傳標語、憲法宣傳海報、法治微視頻循環播映。同時，轄區各中小學均同時開展了“晨讀憲法活動”，各機關單位舉辦了“領導干部通讀憲法”活動，轄區各商場、沿街商戶均加入到憲法公益宣傳的行列中，在全區營造了憲法宣傳的濃厚氛圍。
此次活動，我區采用廣場集中宣傳、新媒體在線普法、憲法主題講座、晨讀憲法等多種形式，滿足了群眾多樣化的法治需求。據統計，活動共發放憲法讀本萬余冊、法治宣傳資料5。3萬余份、發放法治宣傳禮品6000余份、現場解答咨詢500余人次、展出宣傳展板122塊，進一步擴大了憲法宣傳聲勢，增強了公民憲法意識，為在全社會形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍打下堅實基礎。
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3、 注重各方面的宣傳，全面客觀總結；
本次團日活動開展過程中，支部注重多方面宣傳，如海報，廣播稿，新聞稿，走訪宿舍，走出校園，走進社區等卓有成效的宣傳方式，在全院范圍甚至更大范圍內取得很好的反響，很有教育意義。并且在活動過程與結束后，進行全面客觀的總結，加強了團支部的凝聚力與戰斗力，為團支部以后的發展做出貢獻，也為構建樹達學院和諧的奉獻精神風貌獻出一份力量。
在成功的背后，我們支部也認真反思了這次活動的不足之處
一、岳麓山清潔活動沒有很好的和其他班級或系部相關部門聯系，使參加的人員更加多，有待加強與各部門的聯系；
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導讀：團日活動總結：榜樣的力量榜樣具有良好的感染力，自古以來我們便懂得“教，上所施， 下所效也”這樣的至理名言。人們以榜樣為自己的人生坐標，作為自己的向導，樹立正確的人生觀
聯盟日活動總結：力量示例.docx
團日活動總結：榜樣的力量榜樣具有良好的感染力，自古以來我們便懂得“教，上所施， 下所效也”這樣的至理名言。
人們以榜樣為自己的人生坐標，作為自己的向導，樹立正確的人生觀價值觀念，朝著它不斷的努力前行。
在今天這個物欲橫流的社會里，要堅定理想，樹立好榜樣。
我院 78 級數學系學生席 xx 院士總以一名偉大的數學家的標準來要求自己，勉勵自己，他說：“我和別人最大的差別在于有高標準的目標，并且能沿著目標不斷努力， 永不放棄。
”也許現在的我們時常會感到迷茫，但我們要做的就是立足當下，把眼前的事做好。
為引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，校團委特組織開展以“院士的智慧與情懷” 主題團日活動，引導推動廣大團員青年為實現“中國夢”不懈奮斗！xx 系 13 級、14 級全體師生積極參與了此次的團日活動，在此次活動當中我們所有的班級都有一個共同的環節，即**“成長有道·勤奮為徑”——席 xx 院士回母校師生座談會**，展示出院士的智慧以及特有個人情懷，通過言傳身教談及自身經歷來告誡同學們對于學習應采取的態度，提升自身的素質，堅定自己的理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在活動開展期間各班又采取不同的方式來加強同學們對于院士智慧與情懷的理解， 如 14 級 1、2 班的激情演講，通過對社會優秀人物具體事例的描述
來展現了其人物在成功路上展現出來的智慧與勤奮。
以及 14 級 2 班一改往日歌曲演唱的方式，通過吉他演奏來表達自己對于院士的贊美，十分新穎獨特，令人眼前一亮。
此次團日活動使同學們了解到了院士的智慧與情懷，了解到了院士的品格與精神，了解到了院士魅力與情操，更了解到了成功路上勤奮的重要性。
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今年12月13日是第二個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發學生的.愛國主義情懷，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。據上級相關文件要求，結合我校實際，我校德育處、團委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題
勿忘國恥、圓夢中國
二、活動時間
20xx年12月2日至14日
三、活動形式及內容
1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。
2.課堂滲透。全體教師應結合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話;(德育處)
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動;(團委)
活動三：布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團委)
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團委)
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術組 )
活動六：虛擬城墻捐磚活動。(信息組)
四、活動要求
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
五：國家公祭日手抄報內容
南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。
1937年12月13日，日軍在中國南京開始對中國同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰后設立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰犯軍事法庭審判，早有歷史結論和法律定論。
2014年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。
公祭活動的主場地將設于此。在主場地公祭外，南京還在建有紀念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
中國國家領導13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀念日活動 。
公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道，廣大市民也通過各種方式抒發情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網友銘記歷史、表達哀思新的重要渠道。
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1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
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《榜樣3》以全國優秀共產黨員代表的事跡，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領?！栋駱?》中的每一名共產黨員，都在平凡的崗位做出不平凡的了業績，無論崗位有多么平凡，他們都有不滅的信念。給我印象最深的是摩托車醫生賀星龍的一句話：能為鄉親們服務，我感覺活得有價值有意義。賀星龍為了一個承諾，衛校畢業后返回家鄉，成為了十里八鄉的唯一一名鄉村醫生。xx，28個村，為4600人的健康服務，用壞了12個行醫包，騎壞了7輛摩托車，每天堅持24小時隨叫隨到，堅持不收出診費，還經常為貧困有困難的村民墊付醫藥費，而自己家卻非常清貧。賀星龍醫生用他的行動給了我們最完美的闡釋：為人民服務!彰顯了當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、無私奉獻的精神風貌。
因此，作為新時期黨員干部，要以榜樣為鏡，查找自身不足，時刻用榜樣這面鏡子審視自己，努力鍛造自己堅定的理想信念和精神信仰，始終秉持在其位、謀其政，一心一意為民、不斷實現自我凈化、自我革新和自我突破，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢和兩個一百年奮斗目標貢獻自己的力量。
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20xx年xx月xx日是我國第xx次“全國助殘日”，我園了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日?；?，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我園殘聯為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動，我園召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、積極配合以區殘聯牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動
1）積極組織殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種、養殖技能培訓。為提高殘疾人就業創業能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種養植技能培訓。
2）開展專業康復性訓練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發揮社區康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。
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國家記憶活動是一項非常重要的文化活動，旨在激發民眾對于國家歷史的興趣和熱愛，同時也幫助人們更好地了解自己國家的發展歷程和文化傳承。在這樣一個活動中，我們可以學習到許多有用的知識和信息，同時也可以更好地了解自己的文化身份和歷史淵源。
在本次觀看國家記憶活動中，我發現在這個活動中，主要是聚焦在各個方面的國家文化記憶上。比如有一些地方特別的景點、歷史事件、人物傳記和其他的文化遺產。這些不僅僅是在中國，也是在全球許多國家都有著深刻的影響力。隨著時間的推移，這些文化記憶往往成為了各種歷史遺跡和文化景觀。
這樣一種活動的意義非常深遠，因為它不僅給人們帶來了知識上的收獲，同時也讓人們更好地了解國家的文化歷史。這樣一種文化遺產的傳承和發展，更好地推動了國家文化的繁榮和發展。
值得注意的是，這樣一種文化活動還需要注重對于文化遺產的保護和傳承。這也是我們需要積極參與國家記憶活動的原因。因為近年來，越來越多的文化遺產正在遭遇嚴重的破壞和侵犯，如果我們不加以保護和傳承，過去的文化遺產很容易被遺忘或變得虛無。因此，在國家記憶活動中，我們可以通過參加各種文化保護活動，積極傳播文化知識，來促進文化遺產的保護和傳承。
總之，在本次觀看國家記憶活動中，我們不僅能夠了解國家歷史的部分片段和文化遺產，同時還能發現文化的美和文物藏品的珍貴。我們應該鼓勵大家通過這樣一種文化活動，了解自己國家的文化，然后繼續推動文化發展背后的重要性。通過這樣一種方式，許多人都有可能重新發現他們在國家文化傳承中所扮演的角色，并加入到推動文化發展的行列當中。
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12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依托法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊xx，區委常委、區委政法委書記王xx，區政府副區長張xx，區政協副主席茍xx參加了活動。
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建湖縣慶豐鎮中心小學
今年12月4日是我國第一個國家憲法日，根據教育局的有關通知精神，本周我校各個中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞活動要求，開展了一系列教育活動?？偨Y如下：
一、成立小組成員、落實任務
學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
3、 開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉辦了以下活動
1利用周一升旗儀式上國旗下的演講，讓學生了解憲法知識。
2. 12月4日下午各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，制定活動方案，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保**》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
三。12月4日，學校在課間休息時間專門組織了升旗儀式。在莊嚴的國旗下，全校師生宣誓守法。
4請我校法制副院長利用國旗下的講話，對全體師生進行法制宣傳教育活動。
5. 組織4-6年級學生開展《憲法在我心中》的作文競賽。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的任務，任重道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發校迅通、打**加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。
五、活動成效顯著
總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。
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本次講座特別邀請了滄州市司法局普法辦主任于洪玉同志做為嘉賓為大家講解法律知識?？h司法局局長王振東、婦聯主席楊桂蘭以及來自全縣各個村鎮婦女干部、縣直各單位婦委會主任等200多人參加了本次講座。于洪玉主任為大家循序漸進的講解了什么是法、人的一生離不開法，并引用典故、案例，他的講解生動形象，通俗易懂。隨后他又詳細講解了家庭暴力的'概念、對家庭暴力的處置、預防、法律責任等內容。講座中于主任結合典型案例和法律條款，深入淺出地解析了當前家庭暴力的特點和危害性，以及在遭受家庭暴力時如何取證，通過何種方式尋求保護等，增強了廣大婦女對維護自身權益、避免家庭暴力發生的法律意識。
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