優秀作文|綠色環保讀后感(熱門13篇)_綠色環保讀后感
發表時間:2020-05-25綠色環保讀后感(熱門13篇)。
?? 綠色環保讀后感
有一天,我從家里出去,我帶了一瓶飲料,在出去的途中,我已經把它給喝完了。喝完,便留著,到家里將它改變一番。
回到了家,我馬上拿出剪刀,準備對她來一番改造。我把它做成一個簡單的垃圾桶,先把他兩邊都給剪掉,然后留一邊下來,再將它涂上顏色,這樣一個活生生的垃圾桶就做出來了,一點也不會浪費。
現如今,地球資源越來越稀少,所以我們要多多回收一些可以二次利用的資源,千萬不要讓這些資源白白的浪費。畢竟我們人類在地球上還要生活個好多年,即使我們這一代可以生活,我們也要為我們的后代著想。
我們可以利用太陽能,做一些資源可回收再生,再比如說人類發明了太陽能汽車,太陽能熱水器等等,完全就不會浪費了資源。
我們要提倡人人都要保護資源,要將一些廢物再利用,這樣才可以讓我們人類在地球生活的更加長遠。
人們一定要保持綠色的生活,讓地球受到綠色保護,不讓它受到傷害。
綠色環保,從我做起。
?? 綠色環保讀后感
《綠色環保》是我最近在圖書館中偶然發現的一本書籍。這本書對我來說像是一盞明燈,指引著我關注環境保護的重要性,并且教導我如何成為一個更加環保的人。經過閱讀,我深深地被這本書吸引,并對環境保護有了更深刻的理解。
書中通過豐富的內容向我們展示了環境保護的重要性。我們生活在一個美麗而多樣化的地球上,但這個地球卻面臨著越來越多的環境問題,比如全球變暖、空氣污染和水資源短缺等。這些問題的存在會對我們的生活和健康造成巨大威脅。通過看到這些問題的后果,我深深意識到環境保護不僅僅是一種責任,更是每個人應該承擔的義務。
讀完《綠色環?!泛螅议_始思考自己在環保方面能夠做些什么。書中提到了很多簡單而實用的方法,幫助我們減少對環境的影響。比如,節約用水、減少廢物產生、盡量步行或騎自行車等。這些方法看似微不足道,但卻能夠在我們日常生活中產生積極的影響。我決定從我自己做起,每天都堅持執行這些環保措施,以此來減少我對環境的負擔。
此外,這本書還向我們展示了一些成功的環保項目和倡議。它們通過采用創新的方法,改變了人們對環境保護的認識,激發了更多人參與環保事業。這些成功的案例深深地鼓舞著我,讓我相信只要我們每個人都積極參與,環保事業就能夠取得更大的成就。
《綠色環?!凡粌H僅關注環境問題,還涉及到與之相關的社會和經濟議題。這讓我意識到環境保護并不僅僅是一種單一的活動,而是一個綜合性的議題。只有在社會、經濟和環境三者相互協調的情況下,我們才能真正取得可持續發展。
通過閱讀《綠色環?!?,我對環境保護有了更加深入的了解,也對自己的行為有了更高的要求。我意識到保護環境是我們每個人的責任,不僅僅是政府或組織的責任。每個人都能為環境保護做出貢獻,無論是通過簡單的行為改變,還是參與到更大規模的環保項目中去。
希望更多的人能夠讀到這本書,了解環境保護的重要性,并以實際行動來保護我們的地球家園。我們應該意識到,保護環境不僅僅是為了我們自己,更是為了我們的子孫后代。只有我們共同努力,才能夠創造一個更加美好的未來。
總之,讀完《綠色環?!肺疑钍軉l,并確定了自己在環保方面應該承擔的責任。我將會積極采取環保措施,將環保理念傳遞給更多的人。我們每個人都是地球的守護者,為了我們的未來,讓我們一起行動起來,為環境保護貢獻自己的力量!
?? 綠色環保讀后感
當你跨進東恩中學的校門時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍???,"美觀大方的教學樓,構筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長不的園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的"身份證",草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?
同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環?;顒樱囵B環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。
?? 綠色環保讀后感
是誰破壞了鳥兒的家園,讓茂密的深林頓時被的沙漠腐蝕,讓藍天不再冰凌透徹;是誰打擾了小溪的彈奏,讓污水肆虐小溪,讓魚兒沒有了棲身之處;是誰融化了冰雪,讓地球母親升溫,讓北極熊和企鵝痛哭不止……一切都是人類,為了利益不昔一切的人類,為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了,為人類的惡行?!}記
第一章沙塵暴,我早早地起來床,在公路運動,望著公路旁的行道樹,笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點新鮮空氣,我站在行道樹旁貪婪地呼吸著……跑著跑著,離開了行道樹。
好大的風,灰色的,其中夾雜著沙子,刺鼻刺眼,路上的行人相視慘然,面有土色,掩面閉眼,疾走不語,不得不拿著雨傘。這陣風好強,使我睜不開眼睛,呼吸困難,我艱難的走著。天上烏云滾滾,昏天暗日,讓人想起了“血色蒼穹”四個字,以為天譴,惶惶不可終日。一個好心人給我遞上了一個口罩,我飛奔回家。打開電視一看,原來是沙塵暴,為什么會有沙塵暴呢?電視上得主持人侃侃而談:“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連,人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木,縱使大風能帶走不牢固的沙子,吹向綠化少的城市,形成今天的沙塵暴。”話剛落下,我便陷入了沉思:地球母親現在傷痕累累,地震、海嘯、龍卷風等,人們認為是天災,其實這一切的一切都是人類的行為,是人類自食惡果的報應。
我感覺綠色正在呼喚著我,似乎是在向我呼救……
?? 綠色環保讀后感
“您好,我們是東城小學三(5)班綠色環保宣傳小分隊的成員,這就是我們的綠色環保宣傳單,請您抽空看一下,也為環境保護出一份力,謝謝!”從桔洲新村的單元樓里傳來這樣一段話,這是什么情況呢?
原來這是我和班上一些同學組織的一次綠色環保宣傳活動。剛開始大家都很緊張,擔心別人不會搭理我們又或者就是會被罵被轟出門等等各種不安。汪宇能更加就是緊張得很,手抖得厲害,就像是被閃電擊中了一樣抖來抖去的。好不容易伸出手來敲門,“咚咚”兩聲,開門的是一位老爺爺,他驚訝地伸出頭看著門口我們一堆人問道:“同學們,你們有事嗎?”汪宇能見爺爺一副和藹可親的樣子,頓時減少了幾分緊張,拿出一張我們設計的綠色環保宣傳單遞給爺爺說:“您你,我們都是東城小學三(5)班綠色環保宣傳小分隊的成員,這就是我們的綠色環保宣傳單,請您看一下,為環境保護出一份力,謝謝!”說完又接著給爺爺簡單介紹了一下一些綠色環保小竅門,爺爺聽了直點頭,還夸我們好樣的,要向我們學習之類的話呢。同學們得到了這位爺爺的支持和鼓勵全身都充滿了能量,個個都爭著吵著要宣傳下一戶。就這樣大家很快的就把一沓宣傳單給宣傳完了,而且大家說得都很好,我也不例外。
經過這次綠色環保宣傳活動我覺得太有意思了,讓我們更加感到綠色環保的重要。大部分人都挺支持我們的,我們還是很欣慰的,因為保護環境,人人有責!
?? 綠色環保讀后感
星球是我們的家園,但是作為地球的小主人,我們破壞過地球嗎?很多人也許說:當然沒有了,星球是我們的家園,為何要破壞呢?不,侵蝕真的在小事中悄悄的吧家園破壞了?,F在很多月球城市都提倡保護地球,而科學家們也在發明,創造太陽能汽車,太陽能電池……那么要保護地球就應該控管從小事掌勺,從現在做起,于是我和家人商量,來隆重舉行一次低碳生活……
老師曾經告訴我們,低碳生活就是煙氣減少二氧化碳的尾氣,就是低能量,低消耗地費用的生活。簡單來說,低碳生活就是返璞歸真地去進行的活動。多么復雜又是多么簡單的生活哲學!說復雜是因為我的調皮腦袋,不了理解不了這么深奧的電學知識,說簡單其實這不過是古人古代人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學。
正當夏日炎炎時,我們為了省電,不扇空調,決定去游泳。爸爸說:“我們開車去吧!”我馬上反駁道:“校園生活我們不在意要來一次低碳生活嗎?怎么開車去呢?車的尾氣會破壞環境,污染空氣的,所以我們還是步行或騎自行車去吧!”以前,媽媽洗衣服時總是要把前會水龍頭開著,但是經過我的幾次的“教育”之后,外婆已經養成了節約用水的好習慣了。并且她已經“青出于藍勝于藍”了,她把燙好衣服的水積起來,用來沖馬桶。家里還養了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。而使我每天都有一個好心情。去買東西,盡量用自己帶去的環保袋,不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的.塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關燈,隨手關好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些有權是我們小學生必須養成的好習慣。現在地球上的如今綠色已經越來越少了,我們小學生也要各種樹,只要每人都種一棵樹,那么,地球上的綠色就會越來越多。
同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從善待校園環境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動環境保護,培養我們的綠色意識,讓綠色生命激發我們高尚熱愛生活,熱愛學習。同學們,為了校園的“綠色”,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色、樣板創造綠色獻出自己的一份力量!
?? 綠色環保讀后感
本學期,我們在綠色環保課程上,收獲了很多有趣的知識。
首先,我們學到了垃圾分類的知識,在劉老師的指導下,我們了解了垃圾的許多種分類,比如:廢電池是有害垃圾、紙巾是干垃圾、塑膠類產品則是可回收垃圾……我們收獲頗多,還經常利用課堂上學到的知識,協助值日班長做好班級的垃圾分類工作。班級里的環境衛生,有我們不可或缺的一份功勞。為此,我感到非常驕傲!
在認識了垃圾的分類以及學會垃圾分類之后,我們開始學習種植洋水仙與葡萄風信子。我和張梓軒分工合作,我負責種,張梓軒負責記錄幼苗的生長,每天我們都去澆水、松土,把種植箱放到有太陽的地方,等幼苗長出后,再一起觀察幼苗有沒有長高,土的濕度夠不夠,偶爾還會用尺量一下幼苗,對幾棵小小的幼苗倍加呵護。當然,這個種植過程也不是那么一帆風順,有一天驚現了驚險的一幕:我們在松土時,差一點把幼苗折斷!還好張梓軒看到了一點點綠色,我們一下子收手,保住了那顆發芽的洋水仙?,F在想想,我們再也不敢大手大腳地松土了?,F在,它們已經長得很高啦!對此,我們也是成就感爆棚,也感受到了老師、家長照顧我們時有多累,一路陪伴、呵護我們長大是多么的不易。
參加了綠色環保組后我發現,要做好這些綠色環保方面的事其實并不輕松,但我并不后悔,因為我在上課的同時,還能接觸大自然,從中獲得了說不出的快樂。
?? 綠色環保讀后感
1、環境衛生的潔凈,有您的一份禮貌。
2、我也有生命,我們一同長。
3、編織愛心,保護環境。
4、成就綠色,成就未來
5、青青綠葉紅花,豈能肆意踐踏請勿踐踏草坪。
6、保護地球就是保護我們自己。
7、愛青山,綠水,愛藍天,白云,讓生命在愛中每時每刻充滿活力。
8、綠色的校園,綠色的家,美麗的環境靠你我他。
9、保護藍天碧水。
10、問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!
11、拯救地球就是拯救未來。
12、倡導綠色消費,建設綠色家園。
13、保護環境,造福人民。
14、保護生態環境,共健完美家園。
15、保護環境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。
16、人人參與環保,共創綠色世紀。
17、小草正睡覺,請你勿打擾。
18、大手小手齊動手,共創環保模范城。
19、你來繞一繞,我來笑一笑。
20、學校一片綠,學生心中一片春。
21、鳥語花香,愛賞共享。
22、輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。
23、保護環境就是保護我們自己。
24、環保不分民族,生態沒有國界。
25、一草一木皆生命,一枝一葉總是情。
26、保護環境,功在當代利在千秋。
27、改善城區空氣質量,建立生態宜居城鎮。
28、我是環保一員,我為環保做貢獻。
29、幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍天。
30、請您愛護綠色,綠是生命之源。
31、倡導綠色生活,爭做環保先鋒。
32、輕輕地我走了,正如我輕輕地來。
33、一言一行如有愛,一草一木均含情。
34、因為有你,小草嫩綠,花兒鮮美。
35、合理利用自然資源,防止環境污染和生態破壞。
36、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
37、拯救地球,一起動手。
38、保護生態環境,愛護完美家園。
39、花香陣陣,鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲,濃濃情深。
40、請高抬貴腳,聽,小草在哭泣。
41、生命如此短暫,請不要將我傷害。
42、手上留情花自香,腳下留意草如茵。
43、熱愛我們的母親,不要讓她悲哀和失望。
44、保護碧水藍天,共建綠色家園。
45、自然不可改良,生活能夠選擇,選擇綠色生活,健康適度消費。
46、爭做環保使者,共創綠色禮貌。
47、保護水環境,節約水資源。
48、用我們的愛心,迎來校園的一片綠。
49、讓地球遠離污染,讓綠色走進家園。
50、人人愛花草,空氣環境好。
51、我很怕羞,請別碰我!
52、破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園。
53、邁步留意地下草,撣指莫折枝頭花。
54、少一個腳印,多一份芳香。
55、問渠哪得清如許,唯有環保碧水來。
56、環境保護從我身邊做起。
57、美化校園環境,就是美化我們的生活。
58、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗,不摘花,不踏草,不折樹枝不亂搖,花草樹木是朋友大家都要愛護好。
59、學校是我家,人人都愛它。
60、環境是生存之本。
61、生命只有一次,地球只有一個。
62、為禮貌喝彩為低碳點贊。
63、今日節約一滴水,留給后人一滴血。
64、建立綠色學校,美化學習環境。
65、人人為環保,環保為人人。
66、我愛花兒開得美,花兒夸我心靈美。
67、人人保護環境,家家幸??祵?。
68、花草是我的朋友,請多一份愛護!
69、建立綠色校園,從你我做起。
70、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
71、讓校園成為綠色殿堂。
72、關愛生命健康,倡導環保時尚。
73、同建綠色校園,共享鳥語花香。
74、人重臉,樹重皮,請勿墻上留痕跡。
75、改善生態環境,提高生活質量。
76、保護環境就是保護生產力。
77、追求綠色時尚,走向綠色禮貌。
78、綠色象征生命,珍惜生命,環保第一。
79、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
80、環保做不好,生命就難保。
81、同享低碳精彩共贏綠色未來。
82、花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。
83、希望有一天,垃圾桶也會下崗。
84、人人都來愛護它,世界才會更美妙。
85、尊崇自然敬畏生命。
86、青草綠樹你我他,咱們同住一家。
87、心中有情,腳下留情。
88、保護環境系各人,美化校園靠大家。
89、落實科學發展觀倡導綠色GDP。
90、如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。
91、重視生態功在千秋,保護環境造福萬代。
92、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。
93、綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。
94、保護環境,保護自然就是保護人類自己。
95、合理利用資源,保護生態平衡,促進經濟持續發展。
96、實現碧水藍天,建設完美家園。
97、花草樹木對人笑,因為人類愛環保。
98、讓綠色的希望從校園萌芽。
99、美我校園重在每一舉動。
100、保環境愛家園,健康生活每一天。
101、同在藍天下,共愛一個家。
102、茵茵綠草地,腳下請留情。
103、我環保,我自豪。
104、破壞環境,禍及千古;保護環境,功蓋千秋。
105、保護環境,做一個禮貌的現代人。
106、舉手之勞,美化校園。
107、讓校園變成綠色家園,讓祖國變成綠色寶庫。
108、花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。
109、它失去了保護,我們就失去了健康。
110、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
111、環境好,生活就好。
112、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環境!
113、只要給予一些愛,就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
114、低碳新時尚,中國正能量。
115、節約資源,減少污染。
116、綠色的祖國,綠色的家,綠色的環境人人夸。
117、關注生態,呵護健康。
118、地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
119、人人參與環境保護,個個爭當綠色天使。
120、氣候改善始于低碳。
121、因為有你,山清水秀,春回大地。
122、青山清我目流水靜我耳。
123、凝聚低碳力量共筑中國夢想。
124、校園是我家,美麗靠大家。
125、小草青青,腳下留情。
126、保護環境,造福人民。
127、只有一個地球人類就應同舟共濟。
128、青山清我目流水靜我耳。
129、完美的生活從環保開始
130、地球我的家,環??看蠹摇?/p>
131、天是藍的,草是綠的,心是純粹的。
132、保護環境是每一位公民應盡的職責。
133、人類只有一個惟一的家園——地球。
134、讓綠色看得見,讓綠色聽得見。
135、當你昂首闊步時,我在你腳下呻吟。
136、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
137、尊崇自然敬畏生命。
138、綠色與生命時時相伴,環境與健康息息相關。
139、地球是我家,環??看蠹摇?/p>
140、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
141、給我一片綠,還你一片蔭。
142、積德行善,造福后代,百年大計,環保第一。
143、建設美麗的邊疆,愛護我們的家園。
144、治理環境污染,重現麗日藍天。
145、提高環境意識,保護完美家園。
146、珍愛生靈節約資源抵制污染植樹護綠。
147、人人愛花草,空氣環境好。
148、從小樹立環保意識,做綠色人生使者。
149、鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。
150、人人播撒綠色愛,處處享受環境美。
151、綠色校園,綠色生活。
?? 綠色環保讀后感
據說紅色是熱情的象征,黃色是富貴的象征,白色是純沽的象征,綠色是充滿生機的象征。其中我最喜愛的是綠色。我希望我們的生活中充滿了綠色,充滿著生機。你看,冬夭剛過,小草就探頭了,“草色遙看近卻無”,一片黃綠的草色,報告了春天的到來,那綠色是嬌嫩的,夏天,草長鶯飛,一片郁郁蔥蔥,綠色顯示了旺盛的生命力,那綠色是縫壯的;即使是大雪紛飛的冬天,街邊路旁的冬青,學?;▔虚g的雪松,還仍然向人們顯示沉郁的綠色,那綠色是成熟的。一年四季變化中,綠色無不給我們以啟迪深思。
我對綠色的喜愛還是始于小學,那時我最感興趣的還是常識課,老師向我們介紹了人的吐故納新的呼吸作用,一個成年人每分鐘要呼吸16到20次,每次的氣量為500毫升。那一個小時,一天,一年……該多少?我那時人小,每天擔心大氣中的氧氣會給用完,那時人將在奄奄一息中茍延殘喘……真是祀人憂天。直到后來,老師又給我們講了光合作用,我才恍然大悟,原來大自然本身就是一個極好的調節器,而這調節器的中樞——就是每天吸入二氧化碳,吐出氧氣進行光合作用的“綠色加工廠”。這“綠色加工廠,每天把渾濁的空氣進行凈化,真是人類的好伙伴啊。
進了中學,生物課上,我又懂得:原來人們賴以生存的碳水化合物,都是這綠色植物的光合作用的產品,全世界的綠色植物一年中能制造好幾千億噸的有機物,真是一個無比巨大的合成工廠。在這次環保知識的學習中,我懂得了綠色還能清除人們眼睛的疲勞,安定人的心神,陶冶人的情操。
案頭擺一盆青翠欲滴的文竹,窗外栽一裸高大挺拔的梧桐,在我們工作、學習疲勞之余,抬眼一見那蔥綠顏色,困倦頓消,那充滿生命的綠色,真使人賞心悅目。
還所說綠色植物還能減少噪聲,殺菌抗病。鐵道兩旁,機場周圍種上幾排、幾圈林帶‘火車的鳴叫’發動扒的轟鳴都會減弱,怪不得森林會使人感到那么幽靜……
可愛的綠色,你勤勤懇懇,踏踏實實為人類作出了多大的貢獻,可是卻受到極不公正的待遇,應該是黃綠錯綜大氈子似的大自然卻變成了人為的紅海洋f,片面韻人定勝天,將郁郁蔥蔥的山頭削成了石頭加泥土的梯田,工業的畸形發展,使得大片的森林被伐,草地被平……大自然的生態平衡被破壞就好比調節器的中樞機器被損壞了,大公雞似的中國地圖上,綠色在漸漸縮小,土黃色在漸漸擴大。有不少地方在明末清初還是天然大草原,而現在卻成了荒無人煙的大沙漠。這情形不僅在中國,就是在世界上又何嘗不是如此,擻哈拉沙漠的面積日益在擴大。啊,大自然在向人們報復了。
為了讓綠色繼續造福于人類,為了讓大自然的樞紐部分恢復正常的運行,我愿意當一名綠色的戰士,為捍衛綠色,創造綠色盡自己的畢生精力。
我愿到渺無人跡的玉門關外,去植林種草,向沙漠要田;我愿到白霄w蓋的西藏高原去尋找宣于造林的寶地,讓西藏變得象東北三省那樣富饒,我更想改造火柴盒式的現代化城市,讓古老的綠色在聳天的高樓其間參差閃爍……
日有所思,夜有所夢,我的夢境也常常為綠所縈繞。一我夢見防護林外,狂風肆虐,風沙漫天,而林內卻是青蔥翠綠,春意盎然。我夢見西藏高原上的神秘的大森林里,陽光從細小的葉縫中灑下金光,鳥語花香,而對面山頂上還是白雪皚皚。我還夢見摩天大樓的圍墻上爬山虎、薔薇花在半空中搖曳著枝葉,在向飛機上的來客致意問好,樹蓋如冠的懸鈴木給寬廣的馬路鑲上兩條綠色的花邊,伸向遠方,星羅棋布的花壇,點綴在城市的街頭巷尾……我更常常夢見,我駕駛著飛機,翱翔在祖國的上空,翱翔在世界的上空,灑下顆顆綠色的種子,筑起了條條綠色的長城,開辟出片片綠色的海洋,奏鳴出曲曲“綠色交響曲”。
愿我的夢想,成為現實,愿綠色彌漫整個大地,愿綠色繼續造福于人類,愿整個世界在綠色中充滿生機。
?? 綠色環保讀后感
地球,我們的家園,正在遭受著破壞,地球的能量也在日益衰退,原本那枝繁葉茂的大森林,現在只剩下了光禿禿的樹干,原本住在這里的動物們,也面臨著死神的挑戰,原本那清澈見底的小溪流,現在變成了一座座工廠門前的臭水溝,原本自由安閑的小魚們,現在也不得以撐起了一把保護傘。作為一名中學生,我們沒有足夠的氣力來改變這些,但是我們可以從身邊的一些小事做起,來改善地球的環境。
你看那里,一群中學生自發組織了一個流動,到社區撿垃圾,現在糊口中有些人嫌麻煩,懶得將垃圾扔進垃圾桶,便隨手一扔,還有些人還將用過的廢電池扔進了草叢中,要知道,這些電池對土地的污染是多么嚴峻啊!還有城市的“白色污染”——塑料袋,當它埋進了土地后,就算上千年也不會分解掉,可有些人并沒有意識到。這些中學生彎著腰,低著頭仔細的找地上的垃圾,腰酸了也不管,還有些人在追趕那漫天飄舞的塑料袋,每個人都大汗淋漓,可沒有一個人叫苦叫累,也沒有一個人拋卻,不一會,社區就被他們打掃得干干凈凈,看到他們的臉上都露出了欣慰的笑臉。
在看那里,一名中學生手舉著一塊告示牌,在上面寫著:“保護環境,人人有責”這幾個字固然很簡樸,可他那強烈的環保意識卻能清晰的感觸感染到。他在那里宣傳環保,站在火辣辣的太陽底下,他滿身是汗,他對每一位途經的人都宣傳環保,口干舌燥了也不坐下來喝一口水休息一下,仍堅持站在那里,有些人對他的話不屑一顧,頭也不回地走了,他也沒有拋卻依然上前挽勸。直到成功為止。他這樣做僅僅只是為了地球罷了。
還有那里,一群學生在那里植樹,他們先將土挖開來,挖出一個坑,再將小樹苗得根部放進坑里,然后用雙手將土往坑里填,最后再用鏟子把土拍平,讓土填結實了,好讓小樹茁壯成長。說的輕松,可干起來可不收留易,他們一個個都滿頭大汗的,似乎在用自己的汗水來澆灌這些小樹,讓它們能夠快快長大,為我們的家園——地球平添上一份綠色。固然這些小樹,這些綠色長短常非常渺小的,可假如每個人都去植一棵樹,那就可以匯成一大片森林。
慢慢地,有越來越多的人開始意識到地球環境越來越差,開始保護地球環境,盡管一個人的付出是微不足道的,可假如成千上萬的人這樣付出,那地球就能得到很好的改善。醒醒吧,人類,我們只有地球這一個家園,假如我們親手毀了他,我們將無處可歸,那時候再后悔也就來不及了,所以,請大家善待地球,保護地球環境,讓20xx成為一個傳說。讓我們將地球創造成一個綠色的家園,成為一個環保小先鋒!
?? 綠色環保讀后感
昨天回到家,發現婆婆居然把這床褥子變成了一個薄薄的雙人被和一個薄厚合適的單人褥子,正好一個我們蓋,一個鋪在若一的小床鋪上。我當時就大聲驚呼:奶奶真是牛啊!真是一個牛奶啊!
哈哈,之后的一晚上我們都管若一的奶奶叫親愛的牛奶。
第二天,我突發奇想,婆婆的手工特別棒,她們天津老家的棉花又都是自己種的上好的棉花,這些年我們全家一直都享受著公婆為我提供的綠色環保手工被褥(嘿嘿)。婆婆呆在我這里,總是說閑著沒事沒意思,干嘛不讓她做一些小孩子的被褥,我在淘寶上給她賣掉呢?
當大學老師有一個優點,就是雖然沒錢但是有閑,我仔細想了一下,網上創業確實挺好玩的。簡單查了一下,這還真是個市場的空白呢,棉花是上好的棉花,被面是純棉的被面,小孩子蓋著鋪著是真正環保健康的。我要不要試一下呢?
最搞笑的是若一爸爸,這家伙在家里張牙舞爪地說:開!計算機專業現代媳婦與勤勞手巧的傳統婆婆強強聯手,為全中國的兒童打造優質綠色環保棉被褥!我的天,我都快暈倒了。
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?? 綠色環保讀后感
武漢光谷為明實驗學校
2015年“綠色與環保”主題活動方案
春季萬物復蘇,以三月份植樹節為契機,在全校開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動,增強廣大學生的生態和環保意識,樹立好“綠色家園,從我做起”的理念。實現人人創造綠色,人人倡導綠色,人人保護綠色,人人擁有綠色。我校特定于3月第2周組織全校師生進行“綠色與環保”主題活動。
一、活動目的:通過“綠色與環保”主題活動,激發學生愛林、造林的熱情,提高學生對森林功用的認識,使綠化環保的意識深入人心。美化環境,保護生態環境;宣傳環保知識,提高學生的環保意識;為校園增添綠色,讓生活更美好。
二、活動主題:綠色心愿伴我成長
三、活動小組:
組長:黃東孫玉強
成員:劉新保唐小寧任小華曹靜李傳輝
四、人員安排:
1綠色植物、工具準備:總務部(負責人:李傳輝)
2班長:黃宇新、劉亞瓊、李慧敏、師會盼、陳云麗、陳元花、桂丹、郭雪、肖麗級負班主任
3、攝影:吳萌
4、宣傳報道:刁雨
五、活動內容:
(一)“綠色與環?!毙麄骰顒?/p>
13月9日第二周升旗儀式在國旗下發出號召——奏響綠色旋律
23月13日主題班會
(二)環保護綠活動
1、3月12日大課間植樹活動
每班采用兩顆樹苗和兩張綠色愿望卡,種植在教學樓外的北草坪區域。同時,愿望卡上還寫著綠色標語。各班定期組織開展揀垃圾、落葉、養護、綠化等活動,充分保護所采用的綠色植物,使其茁壯成長。
23月13日中午,校園大掃干凈
(三)“綠意角”的設計評比活動
植樹節期間,學生可以自愿與家長分享一盆綠色植物。3月16日將上課,寫自己的綠色愿望卡。教師、學生可以利用這些植物,充分發揮創新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
?? 綠色環保讀后感
自進入上世紀以來,人類社會步入了一個快速發展的階段,特別是發展中國家,通過對地球資源的過度利用,在促進了經濟快速發展的同時,更造成了諸多對生態環境的破壞及污染??梢哉f人類社會對賴以生存的地球環境的破壞是無法估量和挽回的!因此,提倡綠色環保,爭做環保先鋒,更成為了我們作為21世紀的青少年所必須肩負的歷史重任!
我們現在生活的環境,也是今后我們子孫后代生活的環境。現在如果只片面強調發展經濟,不注重保護生態的話,那么人類最終還是會受到自然的嚴厲懲罰。近些年世界范圍乃至我國多個省份相繼發生了多次特大的洪澇災害。這些重大的洪澇災害都是人類在發展經濟的過程中森林植被亂砍亂伐所帶來的必然結果!抗洪救災中消耗的人力、物力、財力的花費據測算甚至已經超過了經濟發展的成果,自然的規律是無情的!
提倡綠色環保爭做環保先鋒,我認為可以從身邊的小事做起,比如:我們洗好手,只用一張紙擦,或者用手帕來擦,這樣人人節約一張紙,全球近70億人口就可以少砍伐許多樹,節約不少資源了;又比如汽車行駛需要汽油,且排放出的尾氣更會污染空氣,既消耗了石油又會使氣候變暖,所以我提議乘坐公共交通,低碳又環保,就可以一舉兩得了;再比如垃圾分類,垃圾可分為可回收和不可回收兩類,在扔垃圾時把垃圾分類就可以把資源回收再利用,“垃圾只是被放錯地方的資源!
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