愛讀書的孩子事跡材料(集合十七篇)
發表時間：2020-05-01愛讀書的孩子事跡材料(集合十七篇)。
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
xx，女，共青團員，302班副班長。
學習上，她目標明確，熱愛思考，志存高遠，嚴格要求自己。她篤學尚行，上課認真聽講，課后堅持預習復習，鞏固好所學的知識。她喜歡帶著問題學習，不懂的地方及時請教老師，她認為和同學探討問題，給同學當小老師是幫助同學、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優秀，謙虛踏實，樂于鉆研讓她不斷進步；在每學期水平測試中，她都在班級名列前茅。
課余她喜歡彈古箏陶冶情操，練書法修煉身心。她積極參加各種藝術活動，參與演奏的曲目《鼓樂揚春》獲得潮州市20xx年民間潮樂大賽金獎，20xx年再獲廣東省民歌民樂大賽銅獎，受到各方好評。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”勉勵她珍惜熱愛每一天，爭創佳績。相信品學兼優的她一定會繼續努力，執著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結出豐碩的甜果。
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
由于大家自覺學習、主動學習，家庭文化氛圍濃厚，家庭成員的政治思想素質、科學文化素質、身體心理素質均得到明顯提高，夫妻關系和親子關系更為融洽、和諧，在工作中也取得了不少的成績。我在多年的考核中多次評為先進工作者、優秀公務員，在各級媒體發表報道數百篇，多篇調研和文章獲獎。我愛人多次被評為優秀老師、當選為市級骨干教師，在省、市級賽課中多次獲獎，撰寫的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學習成績一直很優秀，從上小學起多次參加數學、作文、英語競賽，并獲獎競賽獎，每年均被評為“學習標兵”、“三好學生” 優秀班干部。這些都得益于我們對讀書的熱愛。
去年5月27日，由三門峽市委宣傳部、市直工委、市文明辦、市總工會、市婦聯、三門峽日報社和三門峽廣播電視臺聯合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動中，我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示，受到與會楊樹平書記、趙海燕市長的一致好評，三門峽日報西部晨風在頭版頭題予以報道，并刊發了我們一家三口的照片。
家有書香開滿園。我們一家人，將本著“在書香中成長，在成長中收獲”的家庭目標，本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，本著“讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習慣”的家庭讀書宣言，持之以恒地愛書，藏書，讀書 !!
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。就是在這種環境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的'小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍?！渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長，培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
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敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。在重陽佳節到來之際，我們21名全國孝老愛親模范，代表千千萬萬兒女向父母長輩們道一聲辛苦，表達一份感激，并向全社會發出敬老孝老倡議。
百善孝為先。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養;從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依;向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂;積極創造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發揮專長，在繼續融入社會中發光發熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。
老吾老以及人之老。我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容;在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心;當老人遇到困難時，施以援手，把真情和關懷送到他們心坎上;對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。
孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要體現。我們正置身于一個偉大的時代。社會發展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發揚光大，為促進社會文明和諧作出應有貢獻!
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我叫劉xx，是一個活潑可愛的小女生，今年十歲，是明天小學二年級十一班的學生。我成績很好，但從不驕傲，遇到不會的總會向其他同學請教。
這個假期因為疫情不得不在家上網課，剛開始我很不習慣，但還是像在學校一樣嚴格要求自己，按時完成作業。在這期間媽媽給講了好多奮戰在一線的醫生叔叔、護士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事，從中明白要向他們學習，長大以后做對國家有用的人。
我也讀了好多課外書，認識了很多漢字，明白了好多做人的道理。我會繼續堅持每天讀書的！
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“書香伴我成長”讀書活動“小明星”事跡材料 XX同學是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學校的宣傳帶動下，XX同學的家長也很支持學校的.工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環畫的內容，從此，我便與書結下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是XX同學覺得讀書很有樂趣。因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當作了生活中不可缺少的精神營養品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”
爸爸媽媽給我的零用錢，XX同學常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時，她總會說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應有盡有。在學校更是一個“書迷”。有時候讀到高興的情節時，她會情不自禁地手舞足蹈，有時候讀到悲傷的情節時，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時也不由
得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導著她，跟她面對面地交談。
正因為愛讀書，XX同學多次在學校讀書交流活動中被評為“優秀小讀者”，并在鎮中心學校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書給她打開了另一個色彩斑斕的世界，書將永遠伴隨XX同學的成長！
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孫三小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學著自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛看書的好習慣。現在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。
隨著認識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉?，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣，并從中受益匪淺。
孫三培每天都會認真地讀書，從書中獲得更多的營養和快樂，讓好書伴隨著她的成長!
在各級各類閱讀活動中的突出表現：
孫三同學是一個積極、上進的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學校也經常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
我是一個幸?？鞓?、好學上進的陽光男孩。我愛好廣泛，但我最喜歡的還是讀書?，F在疫情在家，上完網課，完成老師布置的作業后，我更多的時間就是來讀書。
我愛讀書，因為書中有精彩的故事、有大自然的奧秘、有笑話、漫畫、腦筋急轉彎、還有很多大道理。媽媽告訴我：“你讀的越多，知道的就越多?！庇袝r候，媽媽也會陪我一起讀書。我讀書的時候，誰都不能打擾我，就連吃飯，媽媽喊幾遍，我也不舍得放下手里的書?！@就是我，一個愛讀書的小男孩。最后，請大家跟我一起來，快樂讀書吧！
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
我自小懂得“百善孝為先”，深知孝順父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的傳統美德，亦是做人的基本。
在我七歲之前，我是個很幸福的孩子。在爸爸媽媽和爺爺奶奶的關心疼愛下，我一天天地長大。
但是美好時光總是短暫的。七歲那年，一聲大病悄悄降臨在疼我愛我的爺爺身上，爺爺病倒了，躺在床上，生活不能自理。剛開始，年幼天真的我以為爺爺得的是小病，吃吃藥再休息幾天就會好。可是，在大人們緊張的神情和忙碌的身影中，我才明白，爺爺得的不是小病，甚至可能……
爺爺身體本來就不好，在病魔的糾纏下，他的臉色更加蒼白了。每天放學，我便早早地回到家里，迅速做完作業，好空出更多的時間照顧陪伴爺爺。
每次放假，我總是早早地起床，幫爺爺洗漱，喂爺爺喝水、吃飯。久而久之，我的手會酸，會痛，可是我不抱怨。只要爺爺能快快好起來，繼續陪著我，我做什么都愿意，我做什么都值得！
過了一段時間，爺爺住進了醫院。而正在讀書的我，盡管很焦急，也只能在放假時才能見到爺爺。住院后不久，爺爺溘然長逝了，這個疼我愛我的爺爺，徹徹底底地離開我了！
事情已經過去了四、五年了，但爺爺逝去的那天，我一輩子都無法忘卻，它將成為我生命里永恒的記憶。爺爺去世了，我也似乎長大了許多。爺爺您總希望我快快長大，成為一個乖巧懂事的孩子?，F在您可能放心了，我已漸漸長大，家里的活我幾乎都能干了。我會洗衣、會做飯；我會整理房間，我會照顧弟弟；我還常常到田里幫奶奶種菜，去三嬸婆家幫她包炸棗……爸爸媽媽和奶奶?？湮沂撬麄冑N心的小棉襖。
“百善孝為先”，我已懂得了尊老愛親，我會學著好好愛身邊每一個關愛著我的人，我要把您對我的愛，傳遞給所有愛我的人，讓愛伴我成長！讓我的愛帶給身邊的人溫暖！
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大家好，我是莘縣明天小學二年級的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬個為什么――植物王國》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見，為什么牡丹花是國色天香，為什么爬山虎能爬高等等一些問題。同時我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區別就在于木本的植物莖含有大量的木質，一般比較堅硬，而草本植物莖含有木質較少。不僅了解了這些，我還學到了生活上的.一些小常識，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠蘿時最好蘸鹽水等等。我發現每當讀一本書的時候，自己就像走進了一個不一樣的世界。讀書帶給我們知識，帶給我們歡樂，讓我們一起讀書吧！
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戴震是清代著名學者。他自幼讀書就好刨根問底。
有一次，私塾老師給他講授朱熹的《大學章句》，講完“大學之道”一段以后，照本宣科地說：“這章叫《經》，是孔子的話，由曾子記述的;以下十章叫《傳》，是曾子的見解，由曾子的學生執筆寫出來的?！?/p>
戴震問道：“老師，你這樣講，有什么根據呢?”“這是朱熹說的呀!”老師理直氣壯地回答，滿以為抬出“朱夫子”來，就可以解決問題了。
“朱熹是哪朝人?”戴震歪著小腦袋問。
“宋朝人?！?/p>
“孔子、曾子呢?”
“周朝人?！?/p>
“那么，周朝與宋朝相隔多少年呢?”
“將近2000年了?！?/p>
“既然如此，那么朱熹又是怎么知道的呢?”
戴震幼稚的小臉充滿了疑惑，塾師一下子被問住了，一時竟想不出用什么適當的話來回答。塾師笑著摸摸戴震的頭說：“你真是個會動腦筋的孩子!”
后來，戴震因為家里貧困，請不起老師，離開私塾以后，只能靠自學。自學的道路坎坷不平，戴震非常期望拜一位知識淵博的學問家，作為自己的老師。
一次，一個意想不到的機會，讓戴震遇到了偶然來歙縣拜友的大學者江永。江永已年逾花甲，白發斑斑，治學數十年，精通三禮，兼及音韻、算學、地理等。他為人和藹，好學深思，極喜讀書，往往把講學的收入全部用于購書。戴震一見非常敬佩，把自己平日的疑難一一向江永請教。
江永見他少年好學，心中十分喜愛，當即收他為弟子，悉心教導和培養他。兩人漸漸地結成了忘年之交。在江永的熏陶下，戴震的思想、性格與學業，開始逐漸成熟起來。
有一天，江永列舉算學中的一些問題試問戴震，并告訴他：“這些題目已存疑十多年了，一直未能解決，你能試試看嗎?”
戴震仔細看了看，便將這些題目一一剖析比較，并說出來龍去脈。江永看后不勝驚喜，高興得像個孩子似地手舞足蹈，連連說：“你解了我十年來不能解決的難題，實在聰明過人，聰明過人?！?/p>
從此以后，戴震跟從在江永左右，隨時質疑問難，研究學問。最終成為著名考據學家。
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xx，女，105班班干部。
她擁有刻苦勤奮的優秀品質，認真，踏實是她的作風，精益求精是她的追求。她做事態度端正、一絲不茍，講禮貌，平易近人，成績優秀，是一個品學兼優的好學生。
身為班長的她工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好榜樣。她有較強的組織能力，組織策劃并開展各項學雷鋒活動，積極主持主題班會……
她具有良好的學習習慣，善動腦，敢發言，敢質疑。成績一直名列前茅，是同學中的佼佼者。她團結同學，積極參加校內外的各項活動，具有一定的繪畫基礎，多次繪畫獲獎。20xx年磷溪鎮小學生迎六一美術作品評比三等獎，次年磷溪鎮小學生六一美術作品評比二等獎；20xx年參加磷溪鎮小學生英語講故事比賽榮獲三等獎；20xx年參加磷溪鎮小學生乒乓球賽榮獲女子組三等獎；20xx-20xx連續三年獲得湘橋區學雷鋒集體獎；獲得湘橋區學雷鋒標兵，潮州市學雷鋒標兵；20xx年參加磷溪鎮中小學生六一表演節目，參加鑼鼓隊獲得五等獎；20xx-20xx被評為優秀少先隊員。在20xx-20xx學年度第一學期期末考試中，獲得初一級第6名。
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“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！泵銊钪湎釔勖恳惶?，爭創佳績，未來，她將以評選“學習之星”作為新起點鞭策、鼓勵自己，提高自身核心素養，成為更加優秀的學生。
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謝，濟南市后龍小學，語文學科，閱讀推廣特色：整本書閱讀
作為一名教師深知引導、培養學生閱讀興趣的重要性，在開展育賢小學誦讀識字的基礎上，帶領班內52名同學，在課外閱讀、整本書閱讀的實踐努力下，積累了豐富的經驗。選書時，遵循學生的年齡特點，自己先認真閱讀這本書，再推薦給學生。一年級閱讀了100多本繪本。二年級向學生推薦了20多本橋梁書，共同讀了羅爾德達爾的作品，把一個作者的優秀作品讀透讀細。讀書時，精心設計導讀課。以書的'亮點吸引學生。調動學生的閱讀興趣。在章節推進閱讀中，滲透閱讀方法。每天利用課前一分鐘演講的時間，圍繞同讀一本書來開展。每本書讀后組織學生或演或看，從而比較書和電影不同的藝術表現形式。學生們愛上了閱讀，并帶動父母形成了良好的家庭讀書氛圍。
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大家好，我叫任欣怡，來自五五中隊，是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。
二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個半小時的書。現在我看的書已經不下150本。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來。
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泱泱中華，禮義之邦。孝老愛親，其風源遠流長。
孔子曾說：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁?！倍?，他將之放在了學文前的首要位置。
原因就在于，欲建立一個文質彬彬、長幼有序的和諧社會，須首先從基礎家庭單元建起。懂得孝老愛親，人便能在德性上進行自格、自律，心中矗立起應有的恭敬和謙卑，才能懷著無限的美意走向遼遠。
在新春佳節來臨之際，市文明辦特向全社會發出孝老愛親倡議：
孝老愛親，從孝順父母做起。千忙萬忙，白發父母不能忘;世上什么都能等，唯有盡孝不能等。要懂得：父母在，不遠游，游必有方。要多找時間、多找空閑，領著孩子?；丶铱纯?，多陪父母嘮嘮嗑，常陪父母吃吃飯，莫惹父母生悶氣，莫叫爹娘心掛牽。要做到：子女對待父母要像爹娘愛老幼，媳婦對待公婆要像女兒孝父母，女婿對待岳父母要像兒子敬雙親，干群對待社會老人要像小輩尊長上，
孝老愛親，從教育孩子做起。要懂得：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。如果您身邊有孩
子，你的`舉動必須非常溫和而慎重，用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似;與其批評孩子不如自己做個榜樣，言傳身教。如果您身邊有孩子，要告訴他(她)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義;父母恩情似海深，兒女莫忘養育恩;好飯先盡爹娘用，好衣先給父母穿。
孝老愛親，從日常做起。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。關愛今天的老人，就是關愛明天的自己;關心今天的孩子，就是關心祖國明天的希望。今天你為車上的老人孩子讓了座，明天，也會有千千萬萬的陌生人為你讓座。要常懷關愛之心，讓點滴溫暖匯聚成文明源泉;要常念感恩之情，讓小事小善凝聚成大愛大德。孝老愛親重在關愛，當別人遇到困難時，搭一把手;當別人需要幫助時，出一份力。一聲問候，一句關懷，一次陪伴，傳遞的都是溫暖。
孝老愛親，不能遲。孝老愛親是自然和正常的，不僅要表現在口頭上，更應體現于實際中。讓我們用實際行動，一起努力，從身邊做起，從小事做起，從你我做起，共同傳承孝老愛親的傳統美德，讓社會遍開文明之花。
敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。在重陽佳節到來之際，我們21名全國孝老愛親模范，代表千千萬萬兒女向父母長輩們道一聲辛苦，表達一份感激，并向全社會發出敬老孝老倡議。
百善孝為先。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養;從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依;向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂;積極創造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發揮專長，在繼續融入社會中發光發熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。
老吾老以及人之老。我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容;在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心;當老人遇到困難時，施以援手，把真情和關懷送到他們心坎上;對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。
孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要體現。我們正置身于一個偉大的時代。社會發展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發揚光大，為促進社會文明和諧作出應有貢獻!
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
班別：四1班；姓名：小任；閱讀是我的最愛，在學校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀，還想讓身邊的同學們都愛上讀書，我在班上辦了“個人流動圖書館”，將自己珍藏的好書分批帶到學校借給同學們，常與同學分享讀書的心得。平時我不僅局限于學校推薦的閱讀書目，通過購買和借閱，閱讀量遠遠超過學校的要求。
閱讀讓我開闊了眼界，學到了許多知識，明白了很多做人的道理，同時也提高了語文素養，特別是寫作能力。我是學校文學社成員，曾榮獲學校“投稿小達人”稱號。我的習作曾經獲過市級優秀獎，作文常常被老師念給全班同學聽。閱讀陶冶了我的情操，充實了我的文化底蘊，讓我的綜合素質得到了全面的提高，我一定會將閱讀進行到底！
? 愛讀書的孩子事跡材料 ?
我叫xxx，今年x歲，是xxxx小學x年級x班的一名學生，我性格開朗，是個健康陽光的小男孩。我興趣廣泛，下棋、滑旱冰、打籃球可是高手，如果你要問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你——讀書是我最快樂的事。
我從三歲就開始看很多童話書、故事書，并涉獵我國古代四大名著，《格林重話》、《安徒生童話》、《大百科全書》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等大家熟知的經典作品更是爛熟于胸。此外，我還喜歡讀一些有趣而有意義的書籍和報紙，如《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》、《玩轉動物世界》、《三十六計》、《玩具總動員》、《少年兒童故事報》等。
我讀書是在泛泛而讀中抓住重點和要點，比如我會把感興趣的未接觸過的成語記住，反復思考并試著運用，雖然有時會因用錯而不好意思，但被糾正后便會牢牢記住。再就是我會記住每一篇文章的要點并能流利的復述每一個故事，我還會思考看過的每一篇文章所要表達的思想和內涵，再聯系一下自己，從中獲得思想上的升華。我愛讀書，我更愛把書讀活，讓我的書具有鮮活的生命。
我喜歡讀書，書像朋友伴我不斷成長，書像老師把我帶入知識的海洋。書中優美的文字，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，當我遇到挫折時，我會扎進書里，在書里，我得到了面對挫折的信心和力量；當我有疑問時，我會扎進書里，在書里，我找到了問題的答案：當我傷心時，我會扎進書里，在書里，我能找到撫慰我心靈的“心靈雞湯”。
我喜歡讀書，我喜歡在科技書中充實大腦，在歷史書中領略睿智，在兒童書中品味歡樂，每當翻開書時，書中散發的清新墨香味兒總讓我有一種深深的歸屬感。閱讀是一種享受，把思想融入故事情節中，讓自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一個夢想：有一天，當我成為科學家，也把深奧的知識用通俗的語言寫成適合孩子們閱讀的書，讓所有的孩子都愛讀書、都成為閱讀小明星。
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