電廠優秀班長事跡材料|電廠優秀班長事跡材料（匯總17篇）

發表時間：2020-03-02

電廠優秀班長事跡材料（匯總17篇）。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。下面本站小編為大家整理了幾篇先進黨員教師演講稿范文，希望對你有幫助。

各位領導、黨員同志們：

大家好!

再過兩天就是我們黨90歲的生日，在這個特殊的日子，能在這里向組織匯報工作，傾訴心聲，和同志們交流心得，溝通想法，我感到無比激動和榮幸。

“優秀共產黨員”這一殊榮使我頗感忐忑，作為一個普通的共產黨員，我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志，都是愛崗敬業，默默奉獻，多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范，同各位相比，我做得還遠遠不夠。

作為教工黨員，我們既是教師，又是黨員，肩負著多重職責。作為一名黨員，我始終牢記黨章，履行黨員的權利和義務。我十分注重理論學習，努力提高自身的政治思想水平，密切關注黨中央的新政策與新理論。堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀，積極參與“創先爭優”活動，不斷提高自身的政治理論素養。堅決貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠于人民的教育事業，具有良好的師德修養。

我在思想上、行動上與黨中央保持一致。在工作中嚴格按照黨員的標準要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己鍛煉成為一名優秀的人民教師。

作為系教工黨支部書記，我能團結各位支委，積極參與“創先爭優”活動，開展支部創新，組織全體黨員做好各項工作，發揮共產黨員先鋒模范作用。20xx年參與總支申報成功省級學習型基層組織示范建設點，以此為契機，以創先爭優活動為基礎，組織教工黨員積極投入到創建活動中，帶領支部一班人將學習型組織建設落到實處，通過創新學習方法，設計學習內容，學習黨的各項政策和理論知識，讓黨員領會黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動，使教工黨員在實踐中得到了鍛煉，提高了教學水平，加強了教學研究能力，提升了為學生服務的能力。通過活動，教師黨員更好地服務學生、服務教師、服務教學，使黨員在活動中受教育，在教學科研中起模范帶頭作用，使支部具有更強的戰斗力，發揮了支部的戰斗堡壘作用。

作為一名教師，我深感教書育人是我們神圣的職責。人民教育家陶行知說得好：“學高為師，身正為范?！薄叭艚o學生一碗水，自個必有一桶水?！蔽覉猿謽I務學習，不斷拓寬自己的知識面，加強自己的理論水平和業務能力，提升自己的學識水平。積極參與教研活動，精心組織教學，為人師表，教書育人，認真把握好教學的各個環節，所授課程受到師生好評。在教學過程中，利用各種資源和手段，通過案例教學改變傳統的教學方法，讓學生學會分析問題和解決問題。通過查找資料，收集教學案例，認真備好課，抓住課堂45分鐘，創新課堂教學方法，組織學生分析、討論、實踐，掌握知識內涵。課后認真輔導，積極溝通。

我始終以平等、尊重、公平的態度對待每一個學生，堅持以各種方式與學生聯系溝通，適時解決學生學習過程中的各種問題和困難，融洽了師生關系。在服務教學服務學生方面，作為黨員教師，我認真貫徹學校黨委和行政的各項政策，積極做好自己的本職工作，認真參與落實支部的各項活動。

在支部組織的黨員聯系班級活動中，我與所聯系班級的學生聯系，掌握班級基本情況，與貧困生結成對子(如08網絡班)，關心他們的學習、生活，指導班上的學生入黨，做他們的入黨培養人，幫助他們成長、成材。在支部組織的黨員指導畢業生就業活動中，近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業生，我通過qq、電話和電子郵件與他們聯系，隨時掌握他們的就業情況。

從畢業生推薦表的設計、面試時的心理準備、服裝搭配等各方面進行指導，讓學生在就業過程中感受到了溫暖和關懷，使他們充滿信心地走入社會，接受來自各方面的挑戰。同時，我還盡量運用自己的各種資源，為學生就業提供方便。當然，這個工作現在在我系已蓬勃開展起來，系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴肅的師生關系充滿了暖暖的親情。

一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，扎扎實實做事。作為系副主任，我團結班子成員，兢兢業業做好各項工作，模范遵守黨紀國法和學校的各項，克已奉公，不以權謀私，顧全大局，服從分配，能正確處理好組織和個人的關系，發揮了優秀共產黨員應有的品質。優秀共產黨員發言稿今天取得的成績只能代表過去，現階段正深入開展的學習實踐科學發展觀活動和創造爭優活動，對我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應學院建設合格本科院校的號召，在管理育人、教書育人、教育教學等方面進一步完善自我，使自己成為一個真正優秀的共產黨員。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

各位領導、各位老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我非常榮幸能作為黨員教師代表站在這里發言，在座的各位黨員教師，都有我許多學習的地方。作為杜小的新教師、新黨員，我一定要認真學習理論知識，腳踏實地的工作，為杜小的發展出一份力。

杜小是我人生工作的起步，在杜小，我的大部分生活都是與學生聯系在一起，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。一年多來，我不斷學習體會杜小先進的教育教學理念，并結合許多老教師的經驗方法，使自己正茁壯成長。做班主任，力爭有理有愛，講求方法，注意實效，幫助學習上困難的學生，關心成長問題學生，真誠面對每一個學生，使每位孩子都得到全面發展。

在教學工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養，并虛心地學習身邊同事的長處，廣泛接納，潛心研究，保持個性，提升內涵，形成個人的教學特色。我熱愛自己所教的學科，研究學科規律，感悟學科內涵，跟隨教育形勢，既發展學生素質，又關注學生成績，讓學生達到全面發展。

今年下半年，得到學校各級領導的信任，讓我做了一年級組的年級組長，有了新的學習與提升的契機。同組的老師各有特色，我們共同創建了和諧互助、團結向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討，同事有困難大家幫助，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領雁起飛群雁舞”這句話的真正含義。年級組有5位黨員，這些教師不論什么時候，都能嚴格要求自己，認真有風范，熱情有干勁。

我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神生活。

教師職業是一個學無止境的職業，是一個充滿著智慧而又不斷創造智慧的職業。作為一名黨員教師，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發揮自己的特長，為黨的教育事業貢獻自己的全部力量。謝謝大家!!

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

在熱電廠黨委的部署和電氣分場的直接領導下，我們電氣運行四班在各項工作中，都做出了一定的成績，在班組建設方面不斷提高，連續三年被評為廠優秀班組，為熱電廠的發展與振興做出了應有的貢獻。

班組是企業生產的最基層組織，是組織生產活動的基本作業單位,是經營管理的基礎和一切工作的落腳點，是培養職工隊伍，建設兩個文明的第一線，是增強企業活動的源頭，是推進企業技術進步的重要力量。加強班組建設，對實行科學管理和民主管理，保證安全文明生產，提高生產效率，提高經濟效益，搞好優質服務，顯得特別重要。

一、堅持安全第一，確保安全運行

作為熱電廠的電氣運行工作，安全生產是第一位的工作，在任何情況下都必須把安全工作放在一切工作的首位。從大量事故案例分析，90%以上事故發生在班組，80%以上事故是由于違章作業，違章操作和事故隱患沒能及時發現和消除等人為因素造成的。因此，避免事故的發生，最切實，最有效的辦法，就是加強班組的安全管理，班組的安全管理加強了，安全運行就有了保障。我們始終把安全工作放在特別重要的位置，因為我們電氣運行崗位沒有其他指標，只有安全工作做好了，其他各項指標也就完成了。

我們班組堅持"安全第一，預防為主"的電業工作基本方針,牢固樹立"居安思危，警鐘常鳴"的思想，嚴格執行各項規章制度，認真執行"兩票三制"，落實"兩個百分之百"，并按照班組制定的《安全目標及實施措施》的各項要求，完成本崗位的工作，對外單位和其他分場、班組發生的事故，障礙，異常，都能按照"三不放過"的原則，認真討論分析，舉一反三，吸取教訓，使之變為自己的"財富"。正確處理安全與生產的關系，當安全與生產發生矛盾時，生產必須服從安全，堅持"管生產必須管安全"的原則，克服"安全與生產兩張皮"的棚架現象和安全工作說起來重要，干起來次要，忙起來不要的現象。為了切實加強安全工作，我們制定了適合自己班組實際情況的《班組安全管理制度》（與廠和分場制度不發生沖突的原則下），對發生的各類事故、一、二類障礙，異常，及不安全情況，都與獎金掛鉤，并制定罰款的.力度。比如：發生一類責任障礙，罰監護人750元，操作人650元，正、副班長各罰50元，剩余部分班組其他成員按獎金系數分擔。因此，近兩年來安全工作上未出現任何異常和不安全因素。

班組在落實安全生產責任制方面，我們把安全責任制分解到崗，落實到人，明確班組每個成員的安全職責和工作任務，并形成以班長為班組第一安全責任人，工會小組長，團小組長及主崗人員為核心，班組全員參加的安全生產責任網，使班組成員從不同角度和不同崗位來保證生產全過程的安全。按照每個人與分場簽定的《安全指標細劃分解責任書》規定的各項內容去做，各負其責，不留空擋，不留死角。堅持在值班當中，班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。搞好全方位的安全工作。針對巡檢設備，班組制定了詳細可行的制度，按照崗位不同，并劃分成協作小組，當有人請假時同組的人檢查請假人的設備，并保證巡檢的質量，一旦出現異常和發生問題，考核到責任人。我們堅持不斷開展安全意識和安全技術技能的培訓教育，運用各種形式和方法，提高班組全體成員對安全方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感，把安全生產思想教育與安全技術培訓結合起來，提高班組成員安全技術技能，增強自我保護能力，近兩年中，我們班組檢查出的設備隱患120多處，并主動消除設備缺陷70多次，為全廠安全運行打下了良好的基礎。

二、堅持現場培訓，提高職工素質

從抓好現場培訓入手，提高全班人員的素質。在建設社會主義市場經濟體制過程中，當今企業之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才又是企業生存和發展的根本保證。因此，加強職工崗位技能培訓，提高職工素質是企業也是班組一項十分重要的戰略任務。進行班組崗位技能培訓，是培養專業技術人才的重要途徑，是迎接新技術革命的有效對策，是提高勞動生產率的可靠保證，同時也是加強精神文明建設的必要條件。只有不斷的更新知識，跟上時代發展的步伐，才不會落伍和被淘汰。由于班組人員有了危機感和緊迫感，大家學習專業理論和專業技術的熱情很高。我們按照分場制定的培訓計劃和目標，搞好班組文化技術的培訓，由于目的明確，自覺性大大提高。根據班組人員自身的要求，針對每個成員專業技術和實際操作水平，由班組在時間上，工作上統一協調，制訂出全面的計劃，并在班內互相幫助，互教互學，交流學習經驗，共同提高。為了達到立竿見影的效率，我們根據班組的需求重點，按照干什么，學什么的要求，把班組生產技術方面的關鍵問題作為班組培訓的重點，開展“官教兵，兵教官，兵教兵"能者為師的班組練兵熱潮。使班組成員各盡其能，達到普遍提高業務技術水平的要求。

三、實行全員管理，抓好技術攻關

從去年開始，我們積極推行全面質量管理，實行全員管理。班組質量管理是企業質量管理體系建立和運行的基礎，企業要發展，要在市場競爭中立于不敗之地，主要的是要搞好班組的質量管理，全面質量管理是在統計質量控制的基礎上進一步發展起來的，它重視人的因素，強調質量體系的作用和對質量產生、形成和實現的全過程實施全面的質量控制。結合我們班組質量管理工作的實際，發揮班組成員的聰明才智，提高職工素質，激發職工的積極性和創造性，我們成立了以班長為組長、班組全體成員參加的攻關型QC小組。根據電氣運行的實際情況，在xxxx年，我們選擇的課題是：《３８０Ｖ廠用設備刀閘發熱的原因分析與控制》，是熱電廠運行崗位上唯一被選中的項目，并獲得了廠里的獎勵，它起到的作用也是很大的：由于找到了影響低壓設備發熱的原因和因素，抓住了問題的關鍵，并采用了現場培訓的形式，有針對性的討論和學習，制定了切實可行的措施，效果較為明顯，使全廠３８０Ｖ廠用刀閘發熱的故障率降低了７０.６％（排除環境溫度下降的外因后），為熱電廠的安全生產，安全運行打下了良好的基礎。

今年年初（xxxx年３月開始），我們電氣運行四班為實現電氣分場和本班組年初制定的安全目標，很有必要把電氣運行方面存在的不安全因素進行分析，分類。找出共同根源，想辦法加以根治，保證安全目標的實現，我們又選擇了新的攻關課題：《電氣運行不安全因素的分析與解決》。截止目前，我們共分析總結出七類影響安全運行的不安全因素，根據這七類不安全因素以及它們所占的比例，針對性地制訂了預控及整改措施。從目前情況看，在今年中有望得到解決。部分遺留問題，我們將在下一個ＰＤＣＡ循環中繼續攻關解決。

總之，近兩年來，我們在領導的關懷和大力支持下，班組建設取得了成績，受到廠里的表彰，但做的還不夠，與領導的期望與要求還有差距，與其他兄弟班組相比還有很多不足之處，班組管理中還有漏洞，需要我們在今后的工作和學習中重點克服，使班組的工作做的更扎實，更細致。時代在發展，社會在進步，企業的競爭必將更加激烈，為適應新形式的需求，我們感到壓力很大，責任也更重大，同時它又是動力，我們要不斷自我加壓，刻苦學習，善于學習專業知識，提高操作技能，提高每個職工的整體素質，使我們班組真正成為推動企業進步和發展的有生力量，為我們熱電廠的穩發多供、安全經濟運行做出積極的貢獻。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

就是這樣一個既平凡而又優秀的人，沒有遠大的理想，也沒有驕人的業績，但他總把工作擺在首位，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，不管有多苦、壓力有多大他總是毫無怨言。他用自己的實際行動彰顯出了新時代電力青年的風采。他就是縣電力公司供電所會計同志。八年來，他兢兢業業、默默無聞以自己的實際行動，活生生地演繹、詮釋著這一個“信”字，把“三個代表”與“人民電業為人民”緊密結合在一起，在農村這一廣袤土地上，與光明一起，播種在農民心中。

人們都知道，電能是一種特殊的產品，看不見，摸不著，又不能儲存，但電力工作的最終目的是將優質的產品電能供給千家萬戶，將電費及時收回，電費收回的好壞，直接影響著電力企業的經濟效益和資金周轉。自從同志工作以來，由于他心中時刻都裝著用戶，在平日的電費回收工作中，遇到一些對電價、電費等不是很明白的用戶，他動之以情，曉之以理，使用戶能夠明明白白用上放心電，并連續3年使該轄區電費回收率達到100%。

人的生命是一本自己描繪的日歷，賬本的每一頁和一個個沉甸甸的數字都印著他和他的一班人清晰可辨的足跡。這里沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過的路，只有默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實。像小草為人間增添著一絲生氣，像蠟燭為人類增添著一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑瀟灑脫地譜寫著一曲動人的樂章。

革命前輩陶鑄講過這樣一段話：“一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人”。他正是以他的工作實踐體現其高尚的情操。他不圖名、不圖利，公而忘私，忘我工作關心同事勝似親人，將自己的青春和才智化作光和熱，無私的奉獻，把個人的人生價值融入“發展著的電力事業”與社會的進步之中，腳踏實地，用他淳樸的心靈和高尚的行為譜寫了一曲曲動人的青春贊歌。9月2日他被批準為中國共產黨預備黨員。他把這個日子牢牢記在心里，因為他知道，這是他一生中最光榮的時候，最值得驕傲的日子。這些年來是黨組織養育了他、培育了他。從那天起，他嚴格按照一個黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務。而今，這位堅守在電力一線的“無名電官”帶著一批生氣勃勃的為供電服務的人群，默默無聞，無私奉獻，努力投身光榮的電力事業，盡展當代人民電力衛士的風采。

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我是計科1011班的尹素芹，現擔任班上的團支書一職。自從進入大學以來，我是可以高標準要求自己，努力做到全面發展。我因有幸符合優秀學生干部的評選條件，所以在此鄭重提出申請。以下是本人的基本情況：

一、思想情況：

我積極要求上進，具有堅定的政治方向，積極擁護黨的領導，將堅持黨的基本路線。平時認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀。并注意將這些理論與平時的實踐相結合，不斷提高自身修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在20__年9月得到組織認可，光榮的由積極分子轉為中共預備黨員。于是在思想上我更加積極要求進步，保持與時俱進，認真學習黨的路線方針政策和黨的基礎知識，努力提高自己的政治理論水平，堅定共產主義遠大理想，堅定不移地為建設有中國特色社會主義而奮斗。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況

在擔任團支書的三年里，我積極工作，團結同學，時刻關心同學們的情況，爭取與同學們在思想上和學習上的共同進步，并且團支部內部的氣氛融洽，有著強大的凝聚力，給人一種蓬勃的朝氣。我工作從不敢有絲毫的怠慢，我兢兢業業的完成學院和老師布置的任務。我積極組織班級活動，得到同學們的認可。同時我也被評為“優秀學生干部”、“優秀團干部”和“優秀團員”。

三、學習情況

作為一個學生，最本質的工作就是學習，這也是時刻銘記于心的事。我認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業，并虛心向同學請教，并取得理想成績?？炭嚆@研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，我很清楚，只有不斷充實自己，才能使自己融入這個社會。大學至今，每個學期都獲得校綜合獎學金。我在大三的兩個學期榮獲二等獎學金和二等獎學金各一次。我知道自己還有很多不足的地方，也有著提高的空間，我會繼續努力下去。

四、生活情況

大學不僅是學習高等教育的地方，也是學習怎樣生活的地方，我沒有任何的不良嗜好，作息時間規律，生活習慣積極向上。日常生活中，我團結同學，樂于助人，待人誠懇，是同學信任的伙伴。在外求學，我盡可能節省每一分錢，為家里減輕負擔。生活上不和別人攀比，積極學習有用的生活知識，爭取為以后的獨立生活打下良好的基礎。

我深信在以后的日子里，我會更加努力的學習和工作，為同學們服務更多，自己也鍛煉更多。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有用益的優秀大學生。事在人為，相信時間將會驗證著一切！

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檢修部共有職工159人，男職工145人，女職工14人，中共黨員20名，大專以上學歷147人，平均年齡35歲，是一支充滿活力的年輕隊伍。檢修部始終以公司年度扭虧脫困，降本增效為目標，積極主動開展工作，在安全管理、自主檢修、設備整治、隊伍建設、黨的建設等工作中取得了驕人的成績，為完成公司年度績效目標做出應有的貢獻。

精細管理，夯實安全基礎

檢修部以“兩個體系建設”為核心工作，深入開展安全生產專項整治三年行動計劃，不斷完善“兩個清單”和隱患排查標準，提升排查質量，年度排查各類安全隱患共計144項，完成整改140項，整改完成率97.2％，設備可靠性得到質的提升。嚴格落實外包工程隊伍準入制度和臨時性用工管理，把長協外包隊伍作為部門內部班組管理，充分發揮安全監督職責，共計對長協外包、臨時外包共計38家外包單位合計475人進行安全培訓和入場安規考試，有效遏制外包隊伍不安全事件和違章現象的發生，進一步夯實安全生產基礎。

主動出擊，提質增效創新高

檢修部牢固樹立“提質增效、扭虧轉贏”思想，加強檢修管理，聚焦自主檢修，抓好修舊利廢，推進設備整治，開展狀態監測，實現效益最大化。在年度機組檢修任務中，獨立完成自主檢修項目205項，電熱專業自主檢修項目完成100%，機務專業自主檢修項目完成85%。檢修部以“科技創新”“節能增效”為切入點，用一次投運成功“零失誤”的.優異成績，交出了鍋爐脫硝清潔氣源自主設計改造、低低溫省煤器改造、水冷壁改造等優異答卷。以梁沖創新工作室為依托，組織各班組建立專利、“QC”、“五小”等創新創效活動小組，發明專利完成5項，實用型專利完成11項。針對現場疑難雜癥問題，成立12個技術攻關小組，目前已重點解決了汽輪機熱耗率高、四管減薄等多項重大隱患。積極響應公司“立足崗位，勤儉節約”號召，利用廢舊受熱面管排進行脫硝清潔氣源改造等共計85項，節省材料費用202萬元。

匠心獨運，打造高質量檢修隊伍

樹立了以梁沖創新工作室為代表的青年先進典型，大力推進“雙通道”建設，采取崗位練兵、以賽促學等多元培訓方式，切實增強“尖兵”意識，突出“尖兵”力量，將各項成績與崗位晉升掛鉤，有效提高員工的業務能力和綜合素質，其中兩名同志榮獲“華能山西分公司技能專家”，三名同志榮獲公司首批技術技能職務聘任，切實打造了一支有理想、有本領、有擔當、有作為的新時代左電青年生力軍。

黨建引領，發揮支部戰斗堡壘作用

檢修黨支部認真落實公司黨委要求，充分認識疫情防控的嚴峻形勢，全體黨員提高政治站位，強化責任擔當，把防控疫情作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石，全年部門人員零感染。牢固樹立全局“一盤棋”的思想，緊盯年度目標任務，立足全局抓謀劃，關注細節抓執行，切實把黨建工作與生產經營深度融合。深入開展“我能為公司做什么”思想大討論，打破原有思想禁錮，進一步統一思想，形成強大合力；開展“慎終如始勇擔當突出重圍創輝煌”道德講堂活動，鼓勵大家向先進看齊，向典型學習，大力營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍;成立黨員突擊隊，在#2機組臨修期間，沖鋒在工作一線，出現在急難險重現場，先后參加了清潔氣源改造、屏過管道搶修等工作任務，充分發揮了黨員先鋒模范作用。

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樸實敬業永當先無私奉獻迎嘉慶——記廠勞模、十佳青年XXX

有這樣一位同志，他在鍋爐“四管”治理中屢戰屢勝堪稱常勝將軍；他在鍋爐“四管”治理中精益求精被譽為治漏先鋒；他就是鍋爐“四管”治漏專家、鍋爐分公司本體班班長、廠勞模、“十佳”青年—XXX。

樸實無華甘奉獻

XXX是一個樸實無華甘于奉獻的人。工作近二十年來，他經常早來晚走深入生產現場查系統、找缺陷，巡檢、熟悉所屬鍋爐設備，和班組職工一起研究、解決生產中遇到的問題和技術難題，多次帶領班組人員進行鍋爐“四:電廠鍋爐先進個人事跡材料)管”漏泄的搶修，技術業務水平和實際工作能力日益提高。多次成功地參與并指導了低溫省煤器螺旋翅片管的改造，高、低溫過熱器的更換，屏式過熱器更換，一、二、三次風噴口的更換等工程項目和鍋爐“四管”等標準項目的大修。

大修過程中，他每天都深入生產檢修現場，解決檢修中隨時出現的技術難題，查看各施工組的檢修質量是否達到技術要求。嚴把質量、安全關，對施工中不符合質量要求的工作，責令其返工，直到符合質量要求為止。2004年3月至2004年8月期間主持并參與推廣了低溫省煤器改造為螺旋翅片管式省煤器、高、低溫過熱器改造、更換工程，并在4爐大修中進行了更換改造。由于細心專研、工作一絲不茍，二十年來，他參與并指導了100MW、200MW機組的大、中、小修及搶修工作次數數不勝數，均一次啟動成功，沒出現任何差錯。

敬業愛崗廠如家

人稱“拚命三郎”的XXX，工作非常敬業，常常不顧爐內高溫和彌漫的飛灰，每年進出爐膛百余次，對鍋爐受熱面進行檢查，及時發現并消除了設備隱患，避免了數次臨檢事故的發生。在1爐停備受熱面檢查中，他發現甲后低溫省煤器入口后向前數第一排下向上數第一根管存在磨損，并更換；在4爐大修前停備檢查中，割開管卡子后發現，甲前高溫省煤器從前向后數第32、33排上向下數第3、4根存在磨損，且磨損較為嚴重，接近更換極限。在4爐大修水冷壁檢修作業中，由于噴燃器抽出更換，從而發現了以前檢查不到的部位三處，存在磨損的缺陷，及時進行了處理并采取了相對應的保護措施，使得其他角相對處在以后的運行中也不會再發生磨損現象，這些缺陷的發現至少避免了三次臨檢事故的發生。以每次臨檢花費資金三十萬元計算，僅這三次，他就為企業節省了近百萬元資金。

他對工作一絲不茍，率先垂范。在1爐大修創精品工程活動中，他認真總結吸取以往大修的經驗教訓，對低溫省煤器及過熱器更換中的聯箱角焊縫進行了全面的檢查，避免了事故的發生；在對低溫過熱器檢查中發現了水冷壁折焰處磨損重大缺陷和二級減溫器噴咀裂紋等兩處缺陷；在對1爐煙道檢查過程中，他發現1爐轉向室后墻大面積漏風，1爐轉向室斜底包墻及冷灰斗水封槽部位的耐火可塑料有較大面積的脫落，恢復后，較修前鍋爐尾部煙道漏風系數降低了0.5個百分點，提高了機組效率。

艱苦的努力，精心的檢修換來豐碩的成果，1爐大修后水壓試驗為5分鐘壓降0.19Mpa的優秀水平。鍋爐效率90.79%，較修前提高了0.98個百分點。班組設備指標均達優秀水平，實現了連續運行120天，180天無臨檢的精品工程目標。

勤奮好學不言倦

XXX是一個勤奮好學的人。X學校畢業的他在努力工作的同時參加了東北電力學院熱動專業函授班的學習，從而使自己的整體素質有了很大的提高，使自己成長為一名優秀的班長。他先后帶領班組人員完成了多項QC活動和科技攻關，解決了諸多難題。在4爐大修噴燃器安裝中，為保證安裝角度，他帶領攻關組采用新技術、新工藝在爐膛內按角度拉好線繩后，逐臺噴燃器跟著校對，保證了每一臺噴燃器安裝的幾何角度都與原設計保持了一致，解決了以往噴燃器易結焦的問題。他還是一個不斷進取、追求卓越的人。多次在廠生產技術運動會鉗工專業、機械檢修專業取得較好的名次。

敢為人先永創新

XXX不但是一位勤奮拼搏的人，還是一位敢為人先、不斷開拓創新的人。他所在的班組人員年齡普遍偏大，工作環境差、粉塵大。為了完成全年的工作，他采用有效的約束激勵機制，做到獎金與貢獻掛鉤，安全與效益結合，通過科學管理，嚴格按照各專責工作標準和要求工作，05完成了四次小修、一次中修、二次大修及多次停備檢修等工作，到目前為止1～7爐“四管”漏泄次數為二次，取得了較好的成績，為班組也帶來了可觀的經濟效益。同時他在班組管理方面不斷創新，2004年4月至今，根據鍋爐職工的心理特點和生產現場實際工作情況，他總結出深受職工歡迎的“快樂工作法”，并在鍋爐各班組推廣實施，收到較為良好的社會效果。班組軟件管理實現了微機化，大小修及搶修工程原始數據準確、全面，系統圖完整清晰，一目了然，為全面加強設備管理提供了依據。班組人員在他的帶領下，團結向上，勇于吃苦，戰勝了爐內溫度高，灰塵濃度高，登高等“三高”環境，一次次出入爐膛，用雙手摸出了鍋爐“四管”的穩定；用精益求精的工作作風，實現了4機組大修后，創“精品工程”目標。1爐大修后已連續運行今90天的佳績。

作為班組的安全第一責任者，XXX把安全作為工作的重中之重，做到了工作、安全“三同時”，建立了班組級的違章考核記錄，檢修質量記錄，只要發生違章，無論廠部、車間發現與否，無論后果輕重，在班組均進行嚴格的考核和分析，不但考核本人，還影響全組經濟效益，起到教育本人，警示他人的作用，使班組每名職工在工作中均能做到遵章守紀，收到了較好的成效，實現了創雙文明標兵班組的目標。

XXX就是這樣，十幾年如一日默默地治理著鍋爐“四管”，每一排管排都留下他的指紋，每一臺爐都熟悉他的聲音，他勤奮、敬業，在不斷開拓中創新，無私奉獻著自己。孩子生病，新房裝修，他沒離開過現場，每天都精心呵護著四臺爐。他帶著對工作的執著和愛，戰斗在鍋爐“四管”前沿，多次被評為廠勞模、“十佳”青年，而他在無私的奉獻中實現著對人生無悔的追求，收獲著幸福和快樂！

瑞雪紛飛的季節，廠工會在文化宮隆重召開了4、7機組大修創精品工程總結表彰大會。會上，一位戴眼鏡、留著板寸、文質彬彬的青年做的《團結一心，打造精品》的經驗報告頗引人入勝，他就是鍋爐“四管”治漏先鋒、鍋爐本體班班長、廠“十佳”青年—XXX。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

我是個品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模！我從小學一年級開始就擔任所在班群眾的班長和中對長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛————我就是四年級五班的馬思凡同學。

在學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅。課堂——是我學習的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善于質疑，踴躍發言，老師提問時總能看到我高高舉起的小手；聽到我回答問題時響亮的聲音；感受到我朗讀課文時的投入。我的作業一絲不茍，字跡清秀、工整。學習上遇到困難能認真鉆研，主動想辦法解決。課余我喜愛閱讀各種課外書籍，今年四月份，在參加學校組織的“校園之春”征文中獲得了二等獎的好成績。但我更喜愛朗誦，雖然我的聲音不是很好聽，但只要有這類的活動，我都能用心主動的參加。而且還在年級組織的“學會感恩與愛同行”演講比賽中獲得了一等獎。這兩年來還被評為學校的“十星級少年”。

尤其是工作，身為班長，協助老師管理班級，那可不是一件簡單的事，但是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己，處處以身作則，協助班主任、科任老師認真開展工作，組織管理潛質強。除了在學習上和工作中的表現突出外，我的興趣也很廣泛。我是班里的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，我都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。同學中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，我每一次，都會主動進行調解，直到化解矛盾。由于擔任班長，平時，班里的黑板報都是我和同學一齊策劃的，每次的班隊活動也都由我和一些班干部負責組織。自習課能帶領全班同學們安靜的上自習，只要老師交給我任務，我就會認認真真地去完成。為了使班隊活動開展得更有好處，更有實效性，我查閱了超多的資料，豐富了班隊活動的資料。這樣，不但使同學們欣賞到了精彩的節目還增長了課外知識。在我和同學們的共同發奮下，每次的班隊活動都豐富多彩。

在家，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。我對左鄰右舍的鄉親們真誠、熱情。大家都喜愛我、信任我。我還表示，盡管自己已經取得了一點小小的成績，但是不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓！使自己成為更出色的優秀班干部，使我們的班級成為更優秀的班群眾。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作用心主動，認真負責，有較強的組織協調管理潛質。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、用心進步。

我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上用心要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時刻，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，正因再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時刻，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，發奮使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下發奮發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠透過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也發奮幫忙困難學生。

五、關心班級、愛護公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時刻，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時刻，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀、用心進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心群眾、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

班長事跡材料范文2

她是一個外向的女孩子，用心向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真，用心主動幫忙輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面用心要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫忙下，以及透過自身的發奮，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

她一向在各個方面嚴格要求自已，發奮地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她個性注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的潛質，用心的參加學校的各種活動，協調協作潛質較強。她是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在她的臉上你能夠經?？吹剿孕诺男θ荩蛩龍孕琶總€人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，正因在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關聯，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。

她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，我們遇到困難她都會和我們一齊想辦法解決她用心主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。為班級爭得了榮譽，個性是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時刻都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術必須不好輸給她人，就這樣，她一向堅持到最后，比賽時刻倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。

作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的群眾榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，用心要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨日的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中堅信她會更加發奮，創造自己更完美的未來，為國家做出她應有的貢獻。

班長事跡材料范文3

班長事跡材料范文4

一、思想情況：

二、工作情況

三、學習情況

作為一個學生，最本質的工作就是學習，這也是時刻銘記于心的事。我認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業，并虛心向同學請教，并取得理想成績。刻苦鉆研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，我很清楚，只有不斷充實自己，才能使自己融入這個社會。大學至今，每個學期都獲得校綜合獎學金。我在大三的兩個學期榮獲二等獎學金和二等獎學金各一次。我知道自己還有很多不足的地方，也有著提高的空間，我會繼續努力下去。

四、生活情況

班長事跡材料范文5

__是高三（1）班的班長，在校各方面優秀表現如下：

思想上：__追求上進，主動參加了學校組織的業余黨校，順利通過結業測試，并撰寫了一篇優秀的結業論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規章制度上起到了模范作用，表現出一名共青團員應有的優秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優秀”等級。

學習上：在高一四次大考中均取得優秀成績，學年平均名次年級第六；高二更加刻苦鉆研，再次取得優異成績，學年平均名次年級第二；并在全國高中化學競賽獲__二等獎；__初中在__實驗學校，高中在__中學期間，連續五年每年都獲校獎學金一等獎！

工作上：__在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優秀學生干部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現突出，多次被評為文明班和衛生標兵；鑒于__的優異表現，__被評為全級唯一的“__-__學年度韶關市優秀學生干部”，并多次獲校優秀學生干部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；__還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的其他工作；到高三，__身兼班長與團支書二職，協助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環境做出巨大貢獻。

在體育方面，__積極鍛煉，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現出色，率隊殺進8強。

在課余生活中，__參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優秀辯手；并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。

綜合以上突出表現，__已具備一名品學兼優學生的條件。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

我是省電力公司超(特)高壓運行檢修公司中心線路三班的，主要負責500kv德寶直流線路1-330的巡視及維護。

光陰如梭，時光荏苒。一路走來，步履匆匆，不覺間已悄然向我們揮手作別。回首過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

我所在的小組主要負責500kv德寶直流線路1-330的巡視及維護。作為德寶線的一名運行維護人員，我深知德寶線安全運行的重要性，所以不管嚴寒還是酷暑我們都時刻注意著德寶直流的一舉一動。正常巡視時我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清理;特殊巡視時對存在的安全隱患仔細核對檢查不留下任何死角。通過大家的辛苦努力，這一年來，德寶線一直安全穩定的運行。

對中心來說是重要的一年，中心多次開展線路檢修及驗收工作。從500k德寶直流線路的首檢到500kv毛色線驗收及復檢、500kv色茂驗收及復檢、500kv茂譚一線技改驗收、500kv茂譚二線技改驗收、德寶直流和樂昭線的在線監測裝置安裝、變電一次放電計數器安裝、500kv樂昭線停電更換絕緣子等工作我都一次不落的參加了。線路檢修作業是一項技術工作，需要不斷地學習和積累經驗。在工作中我積極的向同事學習請教小心求證，進入作業現場后認真觀察，嚴格執行各項安全措施監督他人，保證工作的順利完成。通過這些現場實際作業扎實了自己的技能水平積累了大量的工作經驗，為以后的發展打下了良好的基礎。

俗話說：活到老,學到老，在工作之余我一直在各方面都嚴格要求自己。通過參加各種各樣的培訓來提升自己的技能水平;通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。

對我來說是不平凡的一年，在中心領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上都取得了巨大的進步。盡管這一年取得了巨大的進步，取得了一定的成績，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來的新一年我將更加的努力改進自己、提高自己，使自己更好的服務于電力行業、服務于社會。

? 電廠優秀班長事跡材料 ?

我是一個積極上進、努力進取、勇于奮斗的人，在工作、學習、生活中，我時刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。

我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來嚴格要求自己，不僅自己要上進，而且還要帶動大家的上進，不僅自己要優秀，而且還要帶動大家的優秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅信要點燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進步生光發熱!

一、大學生所任職務

我不僅是一名優秀的學生干部，而且經過的歷程和歲月是經得起考驗和磨練。

在學校期間：

(一)2007年10月，任團支部書記(2009年3月，任班長)

(二)2008年4月，任我院第一次團員代表大會的團委委員

(三)2008年5月，任團委秘書組干事

(四)2008年6月，任團委組織部副部長

(五)2008年9月，任院青年志愿者秘書長

(六)2008年10月，任團委副書記

(七)2008年12月，成立社團聯合會，兼任社團聯合會主席

在實習(中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業五部)期間：

(一)2009年9月，任設備維修部組長

(二)2009年11月，任設備維修部班長

(三)2010年4月，任保障部部長助理

二、大學生所獲榮譽

自2007年進校以來，到2010年實習期間，所獲榮譽如下：

一、2007年9月，在2007及新生軍訓中表現突出，被評為“優秀個人”

二、2007年12月9日，榮獲2007年電氣工程系“爭做文明大學生”演講比賽一等獎

三、2007年12月21日，被評為第十三期入黨積極分子培訓 “優秀學員”

四、2008年3月，被評為2007年度“優秀干部”

五、2008年5月，被評為2007年度“學雷鋒積極分子”

六、2008年5月，被評為2007年度“優秀團員”

七、2008年12月，榮獲“國家獎學金”

八、2009年3月，被評為“三好學生”

九、2009年5月，被評為“五四青年標兵”

十、2009年5月，被評為“機電杰出青年”

十一、2010年4月，被評為“2010屆優秀畢業生”

以上取得的種種成績并不是在某個時間點某個瞬間就能獲得的，要取得這么多成績，這是一個很漫長的過程，而且還要付出很多艱辛與汗水。成績是出來了，本著自己有一種信念、一種動力、一種旗幟，我還是不會忘記在里面所幫助我的老師及同學，是他們把我一步步推向前進······

現在我已站了起來，我要向關心我，幫助我，支持我的人敬禮，是你們給了我力量，給了我成功。我一定要報答你們，一定要以最好的成績回饋你們、感謝你們······

三、活雷鋒——時刻不忘怎樣去幫助別人

我一直沿著一個目標前進——那就是做一個像雷鋒一樣的人，始終以“對待人民同志，要像春天般的溫暖;對待個人主義，要像夏天一樣的火熱;對待工作，要像秋風掃落葉般;對待敵人，要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學習中、在工作中、在生活中我永遠保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這句話讓我以實際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。

進入大學里面以來，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動一直沒有松懈過。

平時，利用周末的時間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛生。

我寢室在5棟樓，平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會早早起來，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點累，但很值得，因為我帶動了身邊一些人怎么樣愛惜寢室衛生，少給宿管阿姨們制造不必要的.麻煩。

有時后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛生后，我還會主動去幫助學校街道清掃的員工們，一干就是一個上午，人稱“機電活雷鋒”。

我一般喜歡利用晚上的時間一個人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預習第二天所上的內容。有時候我會碰到清理教學樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛生，我二話不說，就幫著他們一起干，他們有時還不要我做，說“會耽誤我的功課，”我笑著說“不會，我總不搞事才會耽誤功課呢?”

在學習中，我總是認真的教會那些不懂的同學，我還會把自己學到的體會和經驗跟大家一起分享。

在生活中，我總是把自己都得一份分給那些貧困的同學，在冬天來臨時，有些同學沒衣穿，我會把自己的衣服分給他一件，有些同學家里的伙食費一時間沒打過來，急著沒飯吃;我會把自己的伙食費借一半給他;有些同學沒被子蓋，我會把自己的被子分一半給他。

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我雖然幫助的人很多，為他人服務的也很多，但我從來沒去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫個人的一些典型事跡確實有點困難。有些時候我確實忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點做完，早點回到書本中。

我的學習成績在大一上、下兩個學期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰有關，一般都是別人工作的時候我工作，別人在玩時，我搞學習。有時在忙于工作時顧不上吃飯、休息。我是一個很勤快的人，但很多時候我連衣服都沒時間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

四、學習和工作兼顧

在我的任何工作、學習、生活中，我都是想起好帶頭作用，想怎樣去啟發人，去感染人。

在學習及工作中：

在大一下的5-6月份那些時間，我想想自己都不知道是怎樣過來的，自安排到院的秘書組工作，白天的上午要負責我院第一本雜志《機電青年》的編寫與編該，下午四節實訓——《模擬電子》，而晚上也要實訓兩節課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節課英語培訓和《中級維修電工》培訓跟本沒法安排過來，但我把握了一個度，一個努力的度，一個沖刺的度，一個刻苦前進的度。

從下午實訓以后就要到團委從6：30工作到7、8點，實訓的兩節課是從晚上7點到8、9點鐘，英語過級培訓是從晚上7點到10點，《中級維修電工》培訓是從晚上7點到10：30時間緊任務重，當時我想，如果把我破開四節那該多好，一節去工作，一節去上實訓課，還有兩節去搞兩個培訓。這種想法是有點幼稚，但我還是面對現實，因為我并不是神仙，更談不上分身，我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰才能勝利通過。

對于實訓課，由于學校不具備實訓材料，所以那些電子元器都要我們自己去買。當時，我仍然負責這些原件的采購，這也是老師的安排。

有時候很早就出去，要到下午3、4點才能回來，有時中午是吃兩個包子，因為像我們的《模擬電子》的功放電路有部分原件非常難買，一找就是3、4個小時。有時在做電路的時候，缺少一樣東西就沒法做下去，所以又要馬上動身，刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時，老師在給大家講課，但我一個人在外面奔跑著。有時我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲，有時又怕眼淚流出來，我只能忍著，我只想快點把元器件買好趕到學校。

晚上從工作中趕過來時只能上實訓的第二節課，下課后，我馬上趕到《中級維修電工》培訓室去上操作課，而且一搞就是11、12點鐘，對于英語三級培訓我沒上幾節課。

對于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結果才知到。

事實證明，我并沒有差，而且還取得了較好的成績：

《機電青年》到現在已成功發行，《模擬電子》實訓我已經達到“優秀”，《中級維修電工》培訓順利通過考試，而《英語三級》也拿到了證。

現在我在中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業五部管理設備維修人員，除了上班時間學習，在我利用下班后的時間搞自考本科學習，報的學校是長沙理工大學，報考的專業是機電一體化，我相信通過自己的努力一定能取得好成績。

一種精神，一種動力，一種毅力，一種信念，指引著我一直前進、前進、向前進。

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__是高三（1）班的班長，在校各方面優秀表現如下：

綜合以上突出表現，__已具備一名品學兼優學生的條件。

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徐峰同志，男，30歲，中共黨員，徐峰同志是火電廠燃料電修班的班長，徐峰同志作為一名生產一線的黨員和班組長，深感自己肩上責任重大：全班10人，要負責全廠燃料輸煤系統、燃油系統、程控系統、電視監控系統、廣播呼叫系統等400多臺套設備檢修及1000多盞的照明維護。事無巨細，都需要他這個班長來一一安排。為此，他堅持每天提前進車間、下現場，早早地瞧瞧缺陷登記、看看設備狀況、了解運行情況，然后根據班上每個同志的特點，將一天的工作仔細分工、安排妥當，讓同事們一到班組就知道自己今天要做什么、怎么做、要注意哪些安全事項，馬上進入工作狀態。當然，每天最臟、最累、最重的活他都安排給了自己干。徐峰同志憑借著優異的表現，連續三年被廠里授予“優秀勞動模范”，徐峰同志所在的班組，也連續多年被廠里評為優秀班組。

一、積極獻身工作事業

徐峰同志平時“認認真真做事，踏踏實實做人，早在1998年我市遭遇的那場百年一遇特大洪災。那股來勢洶洶的洪水嚴重威脅到了河東生活區的安全，住戶們都在緊張地做好搬家撤離的準備。剛剛處理完14道螺旋卸煤機電源滑線缺陷的徐峰同志接到了妻子帶著哭腔的電話：“我們出不去了，你快回來吧!”話筒里還夾雜著兒子驚嚇的哭聲。一方是妻兒的期盼，一邊是生產的險情：大量雨水已經涌入了卸煤溝，所有排水泵必須持續運轉，否則可能造成水淹輸煤皮帶設備的嚴重后果。來不及細想，徐峰同志匆忙對妻子說：“我現在脫不開身，你帶著兒子快跑!”一頭扎入現場認真檢查每一臺設備，并一直堅守到第二天早上雨勢減弱、險情排隊。所幸的是，在他所住的河東生活區成一片汪洋之前，他的家人已經被廠里組織的搶險隊及時轉移。至于班組日常工作安排，急、難、險、臟、累的活基本上都少不了徐峰同志自己的一份。行車電源滑線大修，高空作業，危險性高;輸煤皮帶電機加裝軟啟動裝置，作業環境粉塵大、噪音響，工作時間長;#9乙輸煤皮帶改造，技術要求高，勞動強度大，等等，徐峰同志總是自己先上。時間長了，大家對此也已習慣，但同事們打從心眼里，對徐峰同志有了更深一層的認識和欽佩。

二、點滴真情更顯勞模本色

《電工維護手冊》，每個在燃料電修班呆過的人對它都是那么熟悉而又親切。班組分管設備多、種類雜，新到班組人員一時難以全面掌握。為了幫助班員提高故障診斷和檢修技術水平，徐峰同志利用業余時間在自家的電腦上自編了這么一本小冊子，里面既有燃料電氣設備系統圖，也有一些平時工作中用得到的基本電工知識，內容豐富，突出現場，圖文并茂，通俗易懂，都是他自己多年來的經驗積累。這本小冊子可發揮了大作用，大伙兒都說，這本小冊子是勞模對大家的關心，有了它，大家干起活來輕松多了。

徐峰同志作為班長，始終堅持以人為本、知人善用，不僅在工作上能針對班員的實際能力進行合理分工，更在生活上對班員們視如手足、情同一家。每次安排工作時，他總要先看看哪個班員更適合這項任務、哪個班員今天狀態不太好等等，然后再設身處地為班員考慮可能出現的一些特殊情況以及應急措施。在自己干完活之后，他也會到其它工作組轉轉，看看進度如何，幫著一起搭把手、做點事。班上同事遇有感冒發燒的，他也關心地噓寒問暖、悉心關照。在他的影響和帶動下，全班同志同心同德，心往一處想，勁往一處使，有力地促進了班組各項工作的開展。

平凡的崗位，平凡的人，但矢志不移的奉獻精神卻讓徐峰同志如此“不平凡”。敬業奉獻型黨員表率、十佳檢修工、十佳文明職工，是企業和同事們對他的認可與肯定;三明市勞動模范、三明市優秀共產黨員、原省電力局十佳職工、福建省勞動模范、中央企業優秀共產黨員等一系列榮譽，是社會和上級對他的嘉獎與表揚。這位樸實、誠懇的永電人，以自己的點點滴滴，在平凡的崗位上彰顯著不平凡的“勞?！憋L采。

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我是箭灘河小學二（3）班的王譚，我熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。我性格開朗，活潑可愛，樂于助人，是老師的小幫手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后，在學習上，我更努力地刻苦鉆研，課堂上我打破砂鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。

我在班級里是紀律委員，也是勞動委員，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。當班上同學違紀的時候，我會很好地管理，同學們都信任我。我每天安排班上的勞動任務，勞動后每次要認真地檢查。放學排隊的時候，我負責組隊，帶領同學們安全地離開。我還是學校田徑隊的隊長，協助老師組織集合，訓練等等。今后我會更加努力工作，讓老師放心，讓同學們信任。

我在班級里成績優異，也十分好學，回家后以最快速度、最認真的態度完成作業，如果還有時間，會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長知識。我還會背誦成語接龍，弟子規等等。

我在班級里也獲得過很多榮譽，上學期，我在學校的作業評比中，獲得了書法小能手和美術小能手的稱號。在科技節活動中，我獲得科幻畫三等獎和書法比賽第一名的好成績，老師還獎勵給我一個大大的獎杯。初一年級里，我也獲得過很多榮譽，還被評為學校的優秀班干部。

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趙芯冉同學，今年11歲，是紅山區十七小學三年級2班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上勤思好問，各科成績都優異；在班級工作中，她擔任班上的班長，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，注重各方面素質的發展，在同學面前能起到率先垂范的作用，是同學們的好榜樣。

一、刻苦勤奮，成績喜人

她從小就愛好讀書，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣多次在學科考試中名列前茅，一度成為“常勝將軍”。

她不但愛好讀書，更難得的是她善于學習。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會神聽課，積極地與老師互動，經常能聽到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱贊她“是個很會上課的好孩子”。

“一分耕耘一分收獲”。三年來，趙芯冉獲得了多項獎項，2009年參加學校組織的計算過關考試活動成績優異，參加學校主辦的主題為“認認真真寫字，端端正正做人”首屆硬筆書法比賽榮獲優秀獎，被評為“熱愛學習之星”，期末考試成績優異；2010年參加年度數學計算能力競賽取得優異成績，在學校舉行的“世界讀書日”活動中表現出色，獲得“優秀少先隊員”稱號，獲得“好習慣之星”稱號，獲得第二十六屆赤峰市青少年科技創新大賽科學幻想繪畫三等獎，期末考試成績突出；2011年獲得“好習慣之星”稱號，獲得“我的童話”活動“最佳劇本，最佳導演”稱號，期末考試成績優異。

二、關心班級，愛護公物

趙芯冉同學作為班上的班長，知道以身作則，除了在學習上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置勞動任務時，就配合老師，帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益沒關系！”

趙芯冉深知遲到、表現不好會扣掉班上的分，三年來，她嚴格要求自己，沒有給班集體抹過一點黑，沒給班上扣過一次分。

同時，她也很愛護班上的公物，把班上的一桌一椅當成自己的心愛寶貝，經常給它們打理打扮。如果班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，和其他班干部一起，把勞動工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新時代的大好人”。

三、團結同學，樂于助人

趙芯冉具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。

四、老師的助手，同學的榜樣

無論在家在校，趙芯冉都能夠接受正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。長期以來，作為班干部，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

這就是她——趙芯冉，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的少先隊員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標前進、前進。

內蒙古自治區赤峰市紅山區第十七小學三年二班三年級:趙芯冉

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xx，男，1987年1月生，20xx年7月參加工作。大學本科畢業，現為公司高級工程師，主要從事工程造價咨詢工作。

xx在公司主要從事水運、道路橋梁、市政、水利等工程造價咨詢工作。他自入院以來，始終嚴格要求自己，兢兢業業，立足本職崗位、刻苦鉆研技術、勇挑工作重擔、貼心服務業主，腳踏實地做好每一項專業技術工作。

日常工作中，他時刻以科學發展觀為指導，敢于追根究底、敢于創新方法，他工作認真負責，不論是項目前期論證的方案必選還是工程可行性研究、初步設計階段的造價確定，都能按照國家的現行法規，又能考慮目前的市場現狀，還能按照國際慣例來確定工程造價，積極與建設單位溝通，了解施工單位的施工技術、工藝流程，使投資估算、概算費用能更正確更切合實際。他常常幫助青年在思想理論和專業技術方面加強學習，給青年答疑解惑，是青年的“好榜樣”。

一、腳踏實地，業務技能呈一流

xx扎根崗位，立崗成才，在每一個平凡中努力實現自己的人生價值，將精力傾注在普通的工程項目造價分析咨詢的工作崗位上。近年來他先后高質量地完成了南海西部油田xx碼頭項目、xx客運碼頭客滾改造工程、xx港區xx匯風碼頭工程、xx港區原油碼頭工程、xx分公司全天候碼頭工程、xx港電廠碼頭工程、xx太子港片區改造工程、xx內河集裝箱港區工程、xx北圍堤工程、xx分公司建設廢鋼專用碼頭、xx電廠碼頭工程等一大批國內外重點項目的投資咨詢工作。從東部沿海到西部開發項目、從國內到國外，xx在工程項目中鍛煉，在工程項目中成長。常常有設計人員向他咨詢材料價格，結構樁基比較，他總是不厭其煩地協助工作，設計人員都樂意與他配合做工程項目。

二、善于學習，創新提效競一流

xx參加工作以來一個很大的特點就是善于學習各種知識、技能，并把學習與工作緊密結合，在實踐中不斷認識和把握國內外的工程造價科技成果，完善自身知識結構，敢想敢為，把創新的思路帶到工作中來。在xx主辦的xx電廠工程、xx電廠碼頭工程等海外工程中，xx的相關專業都遇到了不小的困難，語言障礙、專業詞匯的生澀難懂、境外船機、人工與國內差異很大，大規?，F場調查又不具備條件。

xx主動擔當重任，把翻譯、研讀、查詢書面資料的工作開展起來，為了進一步確定現場條件，他創新的使用goole earth等軟件查詢信息，利用互聯網咨詢調查與現場實際調查相結合，最終圓滿地完成了海外項目工作任務并把公司的成本費用降到了較低的標準。他最講實事求是，重視工作績效。xx每個月的工作量很大，完成了項目數也很多。

但他卻堅持能上班完成的工作絕不留到下班，干好八小時，能不加班絕不加班的工作理念。雖然工作日益繁忙，他加班加點也很平常，但他這一工作理念卻逐漸影響著全所的，成為了“努力、高效”的形象寫照。xx的工作業績在全所內有口皆碑，他還是公司內聘貫標審核員。幾年來他積極參加公司質保部安排的貫標內審工作，認真完成內審員所賦予的光榮職責，為公司的貫標工作做出了貢獻。

三、細心貼心，真誠服務顯一流

xx將服務的理念貫徹于工作始終，力爭把最滿意的成果交給業主。他在工作中注意向設計人員和同行虛心請教，對工程投資和造價咨詢的綜合指標、單位指標、單位成本、收費等按工程類型、投資規模、工程所在地區、工藝等進行多角度的分析總結和比較。這樣在業主對項目有初步的`規模、投融資構想和市場預測時，利用規模相近、功能類似的工程的資料對項目進行快速的初步效益估算，便與業主及時調整投資的規模、投融資結構等。

“想業主所想，想業主所未想”，xx本著這樣的服務理念，使業主和同事們感受到一個黨員對工作的熱情。由于設計優化、業主意圖的改變等因素，每一個工程項目的設計方案都要經過多次修改，xx把每一次修改都看成是一次優化，為方案更加節省、更加經濟提供建議，他對其中的繁瑣毫無怨言，對每一次投資的優化都由衷的高興。

xx的服務理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，他也處處為他人著想，他平時關心同事，不論誰身體略有不適，細心的他總能第一個發現。青年有什么需求，他也總是樂于助人，悉心幫助，因而在群眾中有著一個非常親切的形象。

xx就是這樣，在造價咨詢崗位上抓緊學習、認真思考、扎實工作，始終爭取主動往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。

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作為維修工人,他以大無畏的精神,高度負責的態度,敢于打破常規,勇于革新實踐,為較好地服務生產做出了積極貢獻.而且成為"崗位誠信.工作誠信.質量誠信"和創建學習型班組的表率典范,多次被評為勞模和先進工作者,成為大家學習的榜樣.

王海軍作為公司變電檢修工區保護班班長，承擔全市37座變電站的繼電保護及其二次回路、綜合通訊系統、直流系統、站用變等設施的施工、維護、更換和日常檢修工作。

自2003年7月份參加工作以來，先后參與或主持了7座110kV、4座35kV變電站的`繼電保護安裝、調試、改造、增容工作，保護班安全生產無事故。作為班長他一直把安全工作作為壓倒一切的工作重點來抓，為提高員工安全意識，防止設備、人身事故的發生，即使檢修任務再繁忙，每周一次安全日活動也雷打不動，除分析、講評一周的安全工作外，還結合班組安全工作中的薄弱環節開展活動，安全生產工作切實做到了“可控、能控、在控”，確保了“零違章、零事故”。

工作中他精心組織，從標準化作業指導書的編制審查、安全措施的落實、技術方案的確定、施工協調到現場管理等各個方面的工作都做得井井有條，從而確保了各項工程能優質完工、安全投入運行。在班組的精細化管理方面，從安全生產指標、作業安全到人員培訓、設備資料的規整、試驗報告的及時更新以及安全設施規范化等，他都親自把關，合理分配，做到班組的常態運行，閉環管理，“以師帶徒”的新員工培訓計劃已初見成效，多名新員工已基本達到獨立工作的水平。事跡材料網在長期的生產實踐中他感悟到，在設備更新換代較快的新時期，不僅要熟練掌握業務技能，還要加強員工技術革新的能力，提高駕馭電網的能力。通過不斷學習交流，提高自己，推廣新的檢測及試驗方法，并總結經驗。在工作中勇于創新，積極為企業發展獻計獻策，提出的“關于建設變電檢修培訓基地的建議”被采納實施;根據實施方案，利用改造后撤換的變電設備，組建了榮成電業有史以來第一個集繼電保護、變電檢修綜合性培訓基地，通過模擬實際工作中出現的故障，有效提高了各專業人員從技術角度分析事故和處理異常故障的能力。由于培訓基地是充分利用改造后撤換下來的可運行的變電設備調試組建的，既實現了撤換設備的再利用，又為公司節省了建設資金，同時創新了變電設備檢修培訓的一個新模式。事跡材料網

2008年，通過結合主變壓器繞組變形測試全過程的管理，他作為主要人員參與編寫了《變壓器繞組變形測試管理最佳實踐》，當年入選集團公司最佳實踐庫。2009年，通過結合模擬培訓基地建設及培訓管理經驗，又作為主要人員參與編寫了《變電仿真培訓管理最佳實踐》，并初步入選集團公司2009年最佳實踐，現在評審正在進行中。

目前王海軍同志仍然堅守在繼電保護工作的第一線，一如既往的進行著各種日常檢修維護等工作，為榮成電網的安全穩定運行貢獻著自己的一份力量

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自從小明成為我們班的金牌班長，整個班級煥然一新。他的事跡令我們深受鼓舞，激發了我們對于努力學習和為集體付出的熱情。下面，我將詳細介紹金牌班長小明的事跡。

小明是我們班的一名學習委員，他自小就對學習充滿熱情，是全班同學的學習楷模。每天早讀結束后，小明總是主動向班主任請假，前往學校圖書館認真自習。他相信自學的力量，通過不斷的閱讀和研究，他可以解決自己在學習上遇到的問題。而這種獨立自主的學習方式也讓他不斷成長。

除了自身的學習，小明也積極幫助其他同學。在課堂上，他總是主動回答老師的問題，與同學們分享自己的經驗和知識。如果有同學不理解某個知識點，小明總是耐心地解答，幫助他們理解。不僅如此，他還經常為同學們準備學習資料和小抄，為大家提供便利。

為了增強同學們的學習積極性，小明還組織了一些有意義的活動。例如，他策劃了一個學習小組，每周末舉辦一次學習分享會。在會上，小組成員分享自己的學習心得和學習方法，激發了大家的學習動力。此外，他還邀請了一些優秀的學長學姐來給我們講座，向大家傳遞正能量。通過這些活動，班級的學習氛圍得到了顯著的改善，同學們的學習成績也有了很大提高。

小明不僅在學習上給予了我們很大幫助，他還非常關心同學們的生活。一次，一個同學的家里發生意外，導致經濟困難。小明得知后主動籌款，為同學募集了一筆款項，幫助他度過難關。此外，每當有同學生病或遭遇困難時，小明總是第一個趕到，提供幫助和鼓勵。他用實際行動詮釋了團結互助的重要性。

在班級管理方面，小明也表現得非常出色。他嚴格要求自己，將班級管理得井井有條。他分工明確，與其他班干部緊密合作，確保各項工作的順利進行。他還經常組織班級大會，聽取同學們的建議和意見，共同商討班級發展的方向。他以身作則，為同學們樹立了良好榜樣。

由于小明的不懈努力和付出，我們班級的整體氛圍得到了極大的提升。同學們對學習充滿了激情，班級凝聚力大大增強，學習成績也取得了很大的進步。我們班級的突飛猛進離不開金牌班長小明的帶領和影響。

總的來說，小明是一位敬業、負責任、樂于助人的金牌班長。他在學習上給予我們很大的幫助，關心同學們的生活，管理班級工作也非常出色。他的事跡激勵著我們大家，我們也要向他學習，為班級和集體的進步貢獻自己的力量。在未來的日子里，我們相信，在小明的帶領下，班級一定會取得更大的成就！

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