兒保的課件（集錦十一篇）
發表時間：2020-01-27兒保的課件（集錦十一篇）。
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本次兒?？茖嵙暯洑v讓我對兒童保健工作有了更深入的了解，提高了自己的專業能力和實踐經驗。通過實踐，我深入了解了兒童保健的重要性以及在兒童保健工作中所遇到的挑戰和機遇。下面我將詳細描述我在兒?？茖嵙暺陂g的所學所感。
實習期間，我被分配到了鄉村的一家兒童保健中心。這是一個相對貧困的地區，很多家庭都面臨經濟困難和教育資源匱乏的問題。在這樣的環境下，兒童的健康問題更加突出。通過實習，我發現在這個地區，許多孩子都缺乏基本的保健知識，他們對于預防措施不了解，也沒有接受過健康教育。因此，我覺得我的任務不僅是為孩子提供基本的醫療服務，還要向他們傳授正確的保健知識。
在實習期間，我主要負責對兒童進行健康體檢和常規檢查。我發現，很多孩子都有一些常見的健康問題，比如營養不良、體重過重或過輕、視力問題等。對于這些問題，我首先要做的是與家長進行溝通，了解他們在孩子的生活和飲食習慣方面存在的問題。然后，我會向他們提供一些建議和指導，包括改善飲食結構、增加運動量、合理安排作息時間等。通過這樣的工作，我逐漸發現，家長的教育水平和文化背景對孩子的健康有著深遠的影響。因此，我也會向他們提供一些關于兒童保健的基本知識，讓他們能夠更好地照顧和教育自己的孩子。
除了常規的體檢和檢查工作，我還參與了一些健康宣教的活動。這些活動旨在向家長和孩子們傳達保健的重要性以及常見疾病的預防方法。我和其他實習同學一起策劃了一場有關兒童飲食與健康的講座，通過演示和圖表展示了營養均衡的重要性，還向家長們介紹了一些健康食譜。還組織了一次兒童常見病的健康咨詢活動，在活動中，向家長解答了一些關于兒童常見病的問題，并向他們推薦了一些有效的預防和治療方法。
通過這次實習，我深刻認識到了兒童保健工作的重要性和挑戰。保障兒童的健康不僅僅是醫生的責任，也需要社會的關注和支持。在實習期間，我親身感受到了貧困地區的孩子們面臨的困境，也見證了他們在艱難環境中堅強生活的勇氣。因此，我決心將來要致力于兒童保健工作，為更多需要幫助的孩子們提供關愛和支持。
兒?？茖嵙暺陂g，我通過對鄉村兒童進行健康體檢和常規檢查，了解了貧困地區孩子們健康問題的突出性。同時，我也學會了與家長進行有效的溝通，向他們傳遞正確的保健知識和健康教育。通過參與健康宣教活動，我向家長和孩子們普及了保健知識，提高了他們的健康意識。這次實習經歷讓我意識到了兒童保健工作的重要性，并堅定了我的選擇，將來我會致力于兒童保健事業，為更多需要幫助的孩子們提供關愛和支持。
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20xx年兒保半年工作總結
20xx年兒?？圃谠洪L、主管院長及上級主管部門的領導下，按照年初下達的各項工作指標及工作計劃，各項工作完成情況如下：
一、散居兒童的保健管理
1、截止20xx年9月30日掌握轄區內兒童情況：0—7歲兒童3791人，0—5歲兒童3079人，0—3歲兒童2837人，新生兒童642人。
2、7歲以下兒童保健服務人數3791人，覆蓋率為78.93%。3歲以下兒童系統管理人數為2873人，系統管理率為90.18。按要求進行了4:2:1免費體檢，時給予了營養及發育方面的指導。
3、本年度全鎮共出生740名新生兒，其中男398人，女342人。新生兒訪視508人，新生兒訪視率為88.96%。
4、全年5歲以下兒童死亡共發生3例，其中嬰兒死亡2例，新生兒死亡1例均為7天內死亡。
5、對轄區內的體弱兒進行了專案管理，做到了有登記有矯治方案。專案管理人數為2人。對高危兒童有登記。
6、全年無新生兒破傷風發生。
二、托幼機構的衛生保健管理
1、在衛生監督所的協主下，我們對全鎮10個鄉鎮的學前班教師和鎮內托幼機構的保教人員進行了健康體檢，共體檢208人次，均發放健康證明。
2、在上半年對鎮內部分托幼機構的保健教師進行了培訓。
三、存在的問題
1、由于與社區服務中心溝通不足，導致兒童底數未與計劃免疫登記的兒童數完全相符和兒童體檢率不達標。
2、因體檢項目開展的較少，造成兒童家長對免費體檢工作不理解，不能主動進行體檢，也是造成體檢率低的原因。
四、20xx年工作初步設想
1、根據實際情況酌情增加教師體檢項目，可適當增加一些收費。
2、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。
3、與社區服務中心及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。
在下一年度的工作中，我科將繼續在院長及主管領導的帶領下，認真完成本職工作，糾正缺點改善不足，將兒童保健工作推向一個新臺階。
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今年，我站婦幼保健工作在上級主管部門的大力支持下和正確領導下，我冰點以貫徹實施《母嬰保健法》為核心，加大工作力度以提高人口素質，保障生殖健康為重點，以兒童婦女健康服務為宗旨優化服務模式，提高我站婦幼保健的能力，從而降低了孕產婦死亡率、嬰兒死亡率和出生殘缺率，拓展服務領域，使我區婦幼保健工作取得長足的發展。
一、加強婦幼保健網絡建設，協助社區衛生服務中心做好轄區婦幼保健工作。
一是做好孕產婦系統管理工作，推行住院分娩做好孕產婦系統化管理，我站管理范圍戶籍孕產婦數為115 人， 其中早孕建冊112 人，建冊率97.39 %；孕產婦系統管理 112 人，其中住院分娩 115人，產后訪視 113人，訪視率 97.41 %，常住孕產婦數為136 人， 其中早孕建冊129 人，建冊率94.85 %；孕產婦系統管理 129 人，其中住院分娩 136 人，產后訪視130 人，訪視率 94.2 %，高危妊娠追蹤隨訪及結案率100%，孕產婦死亡0人，免費葉酸發放 89人。
二是加強開展婦女普查工作，根據婦女保健要求，為已婚婦女進行查體，對防治婦女病起到重要作者，并且掌握影響婦女健康的主要因素，通過普查對婦女的常見病、多發病、“兩癌”做到早發現、早治療、極大保障了婦女的身心健康。
三是完善“兩個系統化管理”措施，進一步鞏固社區衛生服務站
的“六位一體”的功能，不斷加強孕產婦、兒童系統化管理工作，對以開展的產后訪視工作進行了進一步加強，完善確保我區人敢對我站的工作滿意。
四是加強網絡建設，完善婦幼保健網絡建設，進一步加強建設和管理，并定期進行培訓指導，加強業務管理，提高服務質量。
二、不斷加強業務學習提高服務質量，拓展服務領域
根據區衛生局及區婦幼保健院的安排，組織業務技術人員參加各種相關工作業務的培訓學習，大大提高了業務人員的技術水平，強化社區管理、服務、建設合體系。
三、今后工作仍繼續加強社區基礎數據庫的建設管理，并與區婦幼保健院、計生等服務部門建立聯動系統，把社區保健工作做到扎實有效，真正為婦女兒童做好各項服務工作。
四、婦幼工作中存在的問題
一是流動人口婦幼保健意識偏低，整體服從管理較弱，部分人存在著不理解服務現象。
二是工作量較大，醫務人員少，影響婦幼保健工作實施力度。必須加強穩定及擴充婦幼保健人員隊伍。
三是加強全面開展婦檢工作，更好完成婦女病普查工作。
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在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，這學期做的工作確實很多，回顧過去的一學期，在園部領導及全體保教人員的共同努力下，我園衛生保健方面圍繞著學期初衛生保健工作計劃，很好的完成了各項工作，現其總結如下：
一、健康檢查及防病工作：
開學初我們收繳了每位幼兒的健康檔案卡，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，讓帶班教師對生病的幼兒進行特殊護理，做好班級全日觀察。4月份預防保健所對全園幼兒進行體檢及護齒，齲齒覆蓋率達100%，本學期總人數是235人，在園體檢率達100%。血紅素110g/l以上占98%，貧血幼兒人數3人，貧血患病率為1.2%,4歲以上幼兒進行視力檢查,檢查率為100%.
抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，36位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達100%。
7月份對幼兒的體格發育進行評價，生長發育達標率達100%，年雙增合格率達82%。
對于請假幼兒，安排老師跟蹤請假事因，并認真登記好相關表格，期未統計出勤率為97.7%,常見病多發病,是發病率為2%.
我們嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行跟蹤調查，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，提高消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的零發病率。配合二人醫做好預防接種工作，對幼兒的疫苗接種進行統計，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通并進行規范矯治。
二、認真制定菜譜，做好臺帳統計工作：
為了幼兒的身體健康，根據幼兒身體需要營養素制定出合理營養的帶量菜譜。根據菜譜及時組織購買新鮮葷蔬菜，食堂人員努力烹調出可口的飯菜，讓幼兒吃飽、吃好。
三、嚴格消毒制度，做好衛生消毒工作：
抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。每月組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
四、加強安全檢查，對幼兒進行安全教育：
幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題立即通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成自我防護的意識，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康教育，我們通過“保育專欄”，從不同角度，向家長宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
五、積極指導保育員做好本職工作，確保保育質量：
本學期，我們按照要求對保育員進行了工作指導，明確了分工，經常組織她們進行培訓。現在，她們對工作已經熟悉，工作比較自覺。
六、其他方面：
平時認真做好保健知識的宣傳版面，并經常更換、增添新內容，向家長宣傳家庭教育理念、科學的飲食保健知識、介紹一周食譜，家園共育等，共同促進孩子的健康成長。另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料的收集、整理，使本園保健工作更為規范化。
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在區衛生局、婦幼保健領導及院長的帶領下，圓滿的完成了20xx.10.1—20xx.9.30的兒童保健工作。先將工作總結如下：
1、截止20xx年x月x日掌握轄區內兒童情況：0-7歲兒童1300人，0-5歲兒童數950人，0-3歲兒童數550人。
2、7歲以下兒童保健服務1235人，覆蓋率95%，3歲以下兒童系統管理人數491人，覆蓋率89.2%。按要求進行4.2.1免費體檢，同時給與發育，心理，營養等方面的指導，并對體檢有問題的兒童，及時進行轉診。
3、本年度共有208名新生兒，對其中200名進行了家庭訪視，訪視率達到96.2%。對新生兒進行體格檢查，在喂養，母乳喂養，護理，疾病預防等幾個方面進行指導，并作針對性指導。
4、為轄區內兒童提供健康知識咨詢，隨時進行電話咨詢并對高危兒進行電話隨訪。
5、開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種。
6、對轄區內兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見多發病及體弱兒專案管理。體弱兒專案管理人數3人；共500人進行血紅蛋白檢測，發現中重度貧血0人，并進行專案管理。
7、每天查詢新生兒數，與村醫生共同打電話確認是否居住在本轄區，與新生兒家長及村醫聯系確定產后訪視時間，準備上門訪視。
8、按時上報相應的報表。
總上所述，加大葉酸項目宣傳力度，降低出生缺陷。今后我將繼續在婦幼保健所及院長的領導下發揚已有的成績，將兒保各項工作推向一個新臺階。
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20xx年兒保科在院長、主管院長及上級主管部門的領導下，依據年初下達的各項工作指標及工作方案，各項工作完成狀況如下：
一、散居兒童的保健管理
1、截止20xx年9月30日把握轄區內兒童狀況：0—7歲兒童3791人，0—5歲兒童3079人，0—3歲兒童2837人，新生兒童642人。
2.7歲以下兒童保健服務人數3791人，掩蓋率為78.93%。3歲以下兒童系統管理人數為2873人，系統管理率為90.18。按要求進行了4:2:1免費體檢，時賜予了養分及發育方面的指導。
3、本年度全鎮共誕生740名新生兒，其中男398人，女342人。新生兒訪視508人，新生兒訪視率為88.96%。
4、全年5歲以下兒童死亡共發生3例，其中嬰兒死亡2例，新生兒死亡1例均為7天內死亡。
5、對轄區內的體弱兒進行了專案管理，做到了有登記有矯治方案。專案管理人數為2人。對高危兒童有登記。
6、全年無新生兒破傷風發生。
二、托幼機構的衛生保健管理
1、在衛生監督所的協主下，我們對全鎮10個鄉鎮的學前班老師和鎮內托幼機構的保教人員進行了健康體檢，共體檢208人次，均發放健康證明。
2、在上半年對鎮內部分托幼機構的保健老師進行了培訓。
三、存在的問題
1、由于與社區服務中心溝通不足，導致兒童底數未與方案免疫登記的兒童數完全相符和兒童體檢率不達標。
2、因體檢項目開展的'較少，造成兒童家長對免費體檢工作不理解，不能主動進行體檢，也是造成體檢率低的緣由。
四、20xx年工作初步設想
1、依據實際狀況酌情增加老師體檢項目，可適當增加一些收費。
2、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。 3、與社區服務中心準時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣布傳達，加深兒童家長對兒童體檢的熟識。
在下一年度的工作中，我科將連續在院長及主管領導的帶領下，認真完成本職工作，訂正缺點改善不足，將兒童保健工作推向一個新臺階。
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在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本鎮實際出發特制定兒童保健工作計劃。
一，整體目標：
1、爭取在時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。
2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。
3、對信息統計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。
二，具體措施：
1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作，提高信息上報的及時性和準確性。
2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，加強質量控制，對新生兒進行系統管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。
3、堅持“4.2.1”體檢，開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據實際情況酌情增加體檢項目。
4、在領導協調及帶領下，開展3—6歲托幼園所兒童體檢。
5、與兒童家長及時溝通，將0—3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。
6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦?？啤嚎?。婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。
7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案?？ㄏ到y管理。
8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。
中心醫院兒?？?/p>
10月2日
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在上級領導部門的指導及單位領導的關心下，通過我科室人員的共同努力，我中心兒童保健工作與上一年相比有了很大的進步，但同時也存在一些問題有待完善。為了回顧并總結過去一年來的工作經驗，以便在將來能夠更好地開展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：
一、總體概況：
本轄區包括新垵村以及霞陽、祥露、興旺三個居委會。轄區內現有0-7歲本地(包含省外來廈居住滿1年)兒童1104人，其中新垵777人，霞陽236人，祥露63人?，F有注冊幼兒園所9所，其中市級幼兒園1所，區級幼兒園5所。兒童保健科現有工作人員4人，其中本科學歷3人，醫師2人，助理醫師1人。現配備有wzr-ec型兒童保健電腦2臺;兒童電子身高體重測量儀1臺;杠桿式磅秤2臺;hb -1002型血紅蛋白儀1臺;兒童檢查床2張，兒童保健資料柜2個，移動式紫外線消毒車1臺。
二、兒童的系統保健管理工作：
在過去的一年里，根據兒童保健相關規定，我科室下大力氣完善各項兒童系統管理制度?，F已納入7歲以下兒童系統保健管理人數1104人，5歲以下兒童系統保健管理人數1034人，3歲以下兒童系統保健管理人數764人。
在今年《建立健康檢查記錄卡》的本地兒童已經做到了《村級出生月報表》、《兒童系統保健卡名冊》、《兒童系統管理記錄簿》和《兒童健康檢查記錄卡》之間的一一對應，做到了“一人一卡一編號”，實現了本地兒童的生長發育保健及健康體檢的及時通知和追訪，督促在冊兒童在規定時間內前來進行兒童保健體檢，同時對兒童家長進行兒童保健指導。
在7歲以下兒童中，廣泛開展眼保健以及口腔保健工作?，F管理體弱兒83人，3歲以下兒童中體弱兒管理人數33人，“五病”管理人數10人。并為其建立《體弱兒管理記錄》，便于及時追訪在管兒童，掌握其健康狀態，及時進行保健指導及干預。
在日常兒童保健門診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，認真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長宣傳正確的兒童喂養常識，倡導平衡膳食以及母乳喂養。在今年建立《建立健康檢查記錄卡》的443個兒童中進行調查，其中母乳喂養總人數達411人，母乳喂養率為92.7%。同時積極做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的疾病保健宣教和轉診工作。
今年，在廈門市婦幼保健院的指導下參加“全國散居嬰幼兒生長發育監測(肥胖干預)”工作，累計為50名兒童建立記錄表。
三、托幼園所兒童保健指導工作：
在20xx年11月和20xx年5月對轄區內各托幼園所進行了兒童健康體檢，累計體檢兒童2660人次。及時了解在園兒童的健康情況，并將體檢結果及時反饋給幼兒園及兒童家長。定期召開幼兒園保健老師工作例會，并開通轄區幼兒園兒童保健工作咨詢電話，提高幼兒園保健老師的整體素質，為學齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎?，F在園兒童中發現體弱兒50人，在冊管理體弱兒50人。
在20xx年4月至7月間，組織人員參加轄區內各幼兒園“手足口病專項督導工作”，并配合健教科下到幼兒園對在園老師及兒童家長進行手足口病、禽流感等主題宣講。提高了幼兒園老師發現疾病處理疾病的能力及兒童家長的防病意識。為轄區內兒童疾病的一級預防添磚加瓦。
四、存在問題：
1、由于流動人口資料的不確定性較大，至今本轄區內流動兒童系統保健管理率仍較低，列入管理的流動兒童中，《建立健康檢查記錄卡》有相當一部分無法做到標準的“四、二、一”規范記錄。給流動兒童的系統保健管理和流動兒童體弱兒管理工作增加了相當難度。
2、在兒童系統保健管理工作中，由于其在一定程度上與中心防疫工作的相關性，在1歲以上的兒童中，由于疫苗接種針次的減少，使得部分家長失去了對兒童保健體檢的重視，在及時提醒的前提下，仍無法做到按時前來體檢，為中心兒童保健工作帶來了一定難度。
3、在兒童保健門診工作中，醫生自身素質有待進一步提高以適應轄區內日益增長的兒童保健工作需要。
4、在兒童保健門診量較大的情況下，門診公共秩序容易出現混亂現象，大大降低了工作效率。
5、由于各項客觀因素，我科室至今未開展兒童聽力及心理保健工作。
6、在托幼園所體檢工作中，體檢結果未能做到及時匯總，缺乏流行病學和統計學分析資料。同時也為年終各項工作報表的統計添加了難度。
7、由于我中心目前尚未開展臨床門診和檢驗科工作，所以，兒童的“五病”管理中的肺炎、腹瀉、外傷這3部分工作存在一定的漏洞。
五、工作計劃：
在接下來的工作中，我們除了要夯實原有工作成果外還應該從以下幾方面著手：
1、以當地街道辦、公安局以及轄區內各大醫院加強聯系和配合，同時講究解決具體問題的方法，加大流動兒童保健工作力度。
2、與中心防疫科以及各村委會加強合作，加強兒童健康保健工作的宣傳，提高健康體檢知曉率和關注率。
3、加強自身隊伍建設，積極參加上級組織的各項培訓，努力提高醫生的自身素質。
4、設立固定人員在門診量大的情況下維持良好的工作秩序，以提高日常兒童保健門診工作效率。
5、設立《托幼園所兒童體檢統計匯總表》和《托幼園所兒童體檢記錄登記本》對托幼園所的體檢工作進行及時匯總和分析。
相信，在接下來的工作中，我們將以最好的狀態和飽滿的熱情去對待兒童保健工作，注重效率和方法，努力為轄區內兒童健康保健工作而奮斗!
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2021年兒保科在院班子的領導下，認真落實基本公共衛生服務，加強科室建設,努力提升工作質量和服務水平。堅持以規范化管理為準則，按照“兩管”的要求，求真務實，提高了兒童保健服務能力和管理水平，各方面工作都取得了較大進步?，F將今年的工作總結如下：
一、完成全年計劃主要任務
（一）按“兩管”要求，落實兒童保健工作任務
按照統一規范、分級管理的原則，各級兒保網絡認真履行了各自的工作職責，積極有效地開展工作。全縣0—6歲兒童保健覆蓋率達96%以上，系統管理率91%以上,較去年同期上升1個百分點。
（二）講求實效，提高業務培訓與考核工作質量
1、7月份對全縣各鄉鎮進行了半年公共衛生季度考核；5月份10月份對全縣兒保工作人員進行相關的知識培訓，培訓重點為兒童眼保健、兒童保健手冊的使用、體弱兒管理、兒童健康檢查規范及評價標準等；12月份邀請省立兒童醫院專家組，對全縣兒保及兒科人員進行一次系統培訓。
2、鄉（鎮）衛生院保健員工作例會每月召開1次，并要求兒保人員參與。
（三）保質保量，做好重點項目管理
繼續落實艾滋、梅毒、乙肝母嬰隨訪工作，全年跟蹤隨訪兒童292人，其中艾滋5人，梅毒82人，乙肝205人，總體顯示母嬰阻斷工作收到較為良好效果。
兒童疾病篩查（聽力篩查）全年共完成6983例，篩查率99.0%，聽力復查388例，發現聽力障礙兒童6例，均已得到規范救治，并持續跟蹤隨訪。
兒童營養與喂養咨詢指導工作扎實推進，營養包項目已覆蓋全縣各鄉鎮，全年共發放營養包1820盒，兒童營養包項目體檢520人次。下一步將繼續擴大普發的覆蓋面，方便惠及全縣所有適齡兒童。
（四）規范管理，提升了體弱兒管理工作水平
我縣體弱兒疾病管理范圍把早產兒、低出生體重兒、中重度貧血、活動期佝僂病、先天性心臟病、中重度營養不良、單純性肥胖、及其他疾病全部納入體弱兒管理范圍。下一步將按市文件要求，全面落實體弱兒分級分類管理。
（五）托幼機構管理工作
城區托幼機構兒童入園、在園體檢已全面覆蓋，全年共體檢15977人，其中在園體檢13092人，體檢率99.8%；入園體檢2885人，體檢率96%。查出齲齒660人，貧血105人；肥胖285人；發育遲緩28人，視力異常611人。齲齒及視力異常發病人數比去年有上升趨勢，其他常見病發病率逐年下降。
全縣托幼機構工作人員體檢1821人，發放健康證1816本。
在3月份、9月份分別開展了托幼機構衛生保健工作培訓，并在9月份開展了全縣范圍內的托幼機構衛生保健考評工作。
（六）加強門診建設與服務水平
2021年全科門診總接診26000人次。其中兒童保健門診服務7928人次，兒童營養門診服務5515人次，兒童心理門診服務6624人次，兒童聽力保健門診服務8371人次，兒童眼保健門診服務8124人次，兒童口腔保健門診服務2970人次（含入園體檢），中醫兒科門診服務5386人次。
截止12月20號，兒保門診全年收入150萬元，基本公共衛生項目收入75萬元，托幼機構體檢自費項目收入 萬元，合計 萬元，比去年增長xx%。
繼續加強門診規范化建設，年內新引進兒童體質分析設備、兒童心理測評軟件、托幼機構體檢一體化系統及兒童視光中心全套設備，努力打造技術先進、設備一流、服務優秀的兒童保健科室。
二、存在的問題
（一）科室人員不足，影響整體工作細化分工。
（二）門診業務技能有待進一步提高。
（三）兒童保健服務管理還沒落到實處。
（四）科室二級學科發展較慢，臨床業務開展較慢。
三、明年年工作計劃
1、以保健院兒保發展帶動鄉鎮兒保門診規范建設，提高全縣兒童保健醫生的業務水平，定期組織基礎兒保人員業務培訓學習。
2、提高體弱兒管理水平，全面落實體弱兒分級分類管理。
3、規范兒保門診就診流程及服務內容，提升服務質量和水平。
4、增強科室業務建設，重點加強兒童視光中心、口腔門診、中醫保健門診建設。
5、促進兒童早期發展服務，努力實現經濟效益與社會效益的雙豐收.
? 兒保的課件 ?
20xx年，在領導的帶領及全科同志的共同努力下，兒保科各項工作有序進行，并取得了一定成績，現將20xx上半年的工作情況總結如下：
一、兒保科今年對轄區內共3所幼兒園進行了體格檢查，3所幼兒園在校有1309名小朋友，實查1309名小朋友，體檢率為100%。保健人員根據每位小朋友不同的情況進行科學的營養評價及心理指導，建議重度營養不良的小朋友轉上級醫院進一步檢查，以得到及時的矯治，同時要求各幼兒園保健員在班級定期宣講各種保健常識。通過體檢對先心病、視力異常、佝僂病、貧血、生長發育遲緩及單純性肥胖的患兒進行早篩查、早發現、早治療，對口腔齲齒進行早期預防等，這些都將對幼兒一生的身心健康起到積極的促進作用。
二、對幼師進行健康體檢、發證。做到持“健康合格證”上崗。
三、 加強對各鄉（鎮）兒童保健服務業務監督和考核，使各鄉（鎮）兒童保健工作水平大幅度的提升。各鄉鎮的兒童保健服務情況總結如下：
優點：
1、均配有兼職兒保人員。
2、均有獨立兒保室，設備、服務流程、制度上墻基本齊全。
3、表卡填寫空漏項明顯減少，日趨規范，部分衛生院表卡、曲線圖未更新。
4、0-36個月兒童中醫藥健康管理服務人群覆蓋率均達到45.0％以上。
四、20xx下半年工作重點：
在原有各項工作的良好基礎之上，兒保科力爭把各項工作做好、做細、做扎實。發揚團隊精神，保持成績，開拓創新。兒?？?0xx下半年工作重點是：
⑴提高服務質量和業務管理水平，進一步提高0-3歲兒童系統管理率。
⑵加強高危兒及營養性疾病的規范管理，降低漏管率、提高系統管理率。
⑶加強對各鄉（鎮）及托幼機構兒童保健工作的監督指導,使各鄉（鎮）的兒童保健工作得到全面提升。
⑷遵照上級指示建立健全社區兒童保健服務網絡，引導社區兒童保健的各項工作進入正常軌道，迅速提高我科業務人員對社區兒童保健的管理水平。
⑸加強托幼園所的兒童保健管理，建立健全中心社區對托幼園所的“六一”體檢制度，使我縣托幼園所的七歲以下兒童保健工作得到更好的開展。
⑹建立健全各鄉（鎮）、社區和托幼園所保健員工作例會制度，從而提高我縣兒童保健工作人員的業務水平，使我縣兒童衛生保健工作得到全面提高。
總之，兒保科在認真總結工作的同時，還將進一步保持和發揚團隊精神，在所領導的直接領導和科主任的帶領下，認真、細致地完成二〇XX年的各項工作目標，為兒童保健事業做出更大的貢獻。
? 兒保的課件 ?
教材分析：
這是一篇擬人的童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。課文形象生動，采用春雨姑娘對筍芽兒的引發力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發力交錯的形式，繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程。本課要求會認的字較多，讀音難點也較多。如平舌音的字：筍、鉆、滋；翹舌音的字：揉、潤；在字形方面估計學生對“漆、辮”二字的掌握難度較大。在寫字的指導方面，安排連詞書寫，有：世界、筍芽、呼喚。容易寫錯的字有：岡、喚。
設計理念：
識字寫字是閱讀和寫作的基礎，是一二年級的教學重點。識字教學要遵循識寫分開、多認少寫的原則，以便在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀，從而培養閱讀能力，豐富知識。本課要求會認的字較多，讀音難點也較多。《語文課程標準》指出識字教學力求識用結合，在發展語言能力的同時發展識字能力。隨課文識字的特點是讓課文的生字的出現和講解都結合具體的語言環境，做到字不離詞、詞不離句、句不離文。在本節課中我努力將識字與閱讀緊密結合，堅持在情境中，在語境中識字，使識字貫穿于整節課。
教學目標：
1．知識目標：會認“筍、喚、揉、漆”等14個生字，在語言環境中理解詞義。正確書寫“轟、筍、芽、呼、喚”5個生字，把字寫端正、美觀。
2．能力目標：正確、流利，有感情地朗讀課文。
3．情感目標：愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。
教學重點、難點：
識記生字，讀好不同角色的語氣，體會童話中蘊涵的意義。
教學準備：
1、筍芽兒、竹子的音像資料
2、課件
課時安排：2課時
第一課時：
一、激趣導入，隨題識字（4分鐘）
1、播放筍芽兒破土而出的課件，讓學生猜一猜這是什么？課件出示筍芽兒圖片。
2、板書課題。學生認讀，指導讀準字音，特別是兒化音。
3、在田字格中指導書寫“筍芽”?！肮S”中橫要長，右邊出頭。書寫時，一定要提醒學生以詞語為單位進行臨寫。
4、對照筍芽兒圖片說一說你怎樣形象的把“筍芽”記??？
【設計意圖：創設情境，隨課題識字“筍芽”，讓學生在輕松的氣氛中對所學的漢字進行理解和記憶，也分散了識字的難度?！?/p>
二、初讀感知，積累運用（8分鐘）
（一）初讀課文
1、同學們，春天到了，被叫醒的筍芽兒是怎樣一步步長成健壯的竹子的呢？請大家欣賞課文。（播放課文視頻）
（二）詞語積累
1、春天來了，課文中的詞語寶寶也想出來看看美好的春光都一個個跑到大屏幕上來了，同學們想去認識它們嗎？課件出示詞語“漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳”。
2、學生自讀詞語。開火車讀。指名讀。
（三）生字認讀
1、出示要求會認的14個生字。
2、指名讀，糾錯。
3、小組內讀。
（四）句子積累
1、這些生字又跑到句子中了，你能找出來并美美地讀給大家聽嗎？
2、學生找句子并朗讀。
3、教師總結，出示句子：“①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀?、诖河旯媚飷蹞嶂?，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。③桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著?！?/p>
三、朗讀感悟，隨文識字（8分鐘）
1、讀著這些句子，我感覺到筍芽兒真幸福啊！那么在它的成長過程中都得到了那些人的關心和愛護呢？學生自讀課文。讀完課文后指明回答。（春雨姑娘、雷公公、竹媽媽、太陽公公）
2、情景創設，識記“呼喚”
（1）春天來了，春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，她是怎樣喚醒筍芽兒的？指明回答。（出示課文的第一自然段）
（2）“呼喚”一詞變色，誰能給“呼喚”換個詞？（呼叫、呼喊）
（3）誰愿意當春姑娘，低聲呼喚沉睡的筍芽兒？（指名學生讀句子）
（4）筍芽兒還沒醒呢，誰再來叫叫筍芽兒。（學生再讀，理解“呼喚”）
（5）你能用“呼喚”說一句話？
（6）請學生說一說怎樣形象地記住這兩個字。
（7）教師在田字格中指導書寫“呼喚”（“口”字位置要偏上，不宜寫得太大?！皢尽敝攸c指導，右邊第六筆“撇”，要上下貫通，不能寫成豎、撇。）
3、調動積累，識記“轟隆隆”
（1）春雨姑娘很溫柔，低聲呼喚沉睡的筍芽兒。那么，雷公公又是怎樣呼喚筍芽兒的？（學生讀第四自然段）
（2）我們也學雷公公，一起用粗重的嗓音呼喚筍芽兒吧。（全班齊讀）
（3）除了雷公公的叫喊聲，你還聽過哪些聲音是“轟隆隆”地響的？
（4）“轟”怎樣記住它？給轟組個詞？
（5）你還能說幾個像“轟隆隆”這樣表示聲音詞語嗎？
（6）教師在田字格中指導書寫“轟”。（左邊的“又”字捺畫變點）
4、發現規律，識記“嘮叨”
（1）筍芽兒一個勁兒地往上鉆，媽媽看見了，做了些什么？（第五自然段）
（2）“嘮叨”是什么意思？你怎樣記住它？（“嘮叨”是形聲字，口字旁表示意思，跟口有關系，意思就是話說個不停使人厭煩，右邊“勞”和“刀”表示讀音。）
5、除了以上我們說的，筍芽兒還得到了誰的幫助？（太陽公公）
出示句子：太陽公公照射著她，溫暖著她。
【設計意圖：本環節的教學中，結合生字音、形、義的特點，采用多種識字方法引導學生識記和理解，既能深化生字詞的理解和記憶，也讓學生積累了學習方法。生字詞通過不同的語境，融合在朗讀感悟的過程中學習，在具體的語境中識字，既能提高教學效率，又能增強學生學習語文的興趣。】
四、拓展閱讀，開闊視野（10分鐘）
自主閱讀拓展閱讀材料第17—22頁中的《春筍》《兒歌》《竹子》《兩個名字》（此四篇為必讀）《武夷山的竹筍》《奇妙的仙人掌》（此兩篇為選讀）讀完之后請把你最感興趣的內容和同學分享。
五、順勢寫話，妙筆生花（10分鐘
用本節課所學的生字新詞寫幾句完整的話或者編字謎、編兒歌。
第二課時
一、復習生字新詞：
填空：
春雨姑娘低聲呼喚著筍芽兒，雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒，媽媽給筍芽兒穿上一件件衣服，筍芽兒終于鉆出了地面。春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。
【設計意圖:將生字新詞穿插在課文主要內容中天空，一方面鞏固生字，另一方面考查學生對課文主要內容的理解?！?/p>
二、朗讀感悟，升華主題
1、精講第一、二自然段
⑴誰呼喚筍芽兒？是怎樣呼喚筍芽兒的？用“-----”劃出有關句子，筍芽兒聽了是怎樣表現的？用“～～～”劃出有關句子，并用“△△”圈出表示動作的詞。
⑵反饋
◎隨學生回答板畫筍芽、春雨，板書低聲、撒嬌
◎相機做朗讀指導，學習提示語在前面的對話，如低聲的說說明語氣要輕柔，給人“潤無細無聲”的感覺。筍芽的話可讓學生做做動作讀
⑶角色表演，配樂誦讀
⑷小結學習方法：讀――劃――議――讀
2、用學習方法學習第三至七自然段
⑴默讀課文，劃一劃，同桌可交流。
⑵反饋
教師隨學生回答板畫板書，重點引導第六段
如：筍芽兒鉆出地面看到了什么？省略號說明什么？你能說說筍芽兒還看到了什么？那些句子寫出了筍芽兒很高興？
（3)朗讀指導
◎按照提示性語言：雷公公――粗重
竹媽媽――嘮叨
筍芽兒――高興
自豪
◎按角色：春雨姑娘――女性的溫柔
雷公公――男性的豪爽
竹媽媽――語重心長
筍芽兒――稚嫩可愛
◎按心情：雷公公――鼓勵
竹媽媽――關愛
筍芽兒――高興、驚喜、興奮、自豪
⑷分角色配樂朗讀
三、總結課文，滲透情感
1、復述筍芽兒的生長過程
◎看板書師生合作
◎自由準備
◎指名上臺
2、小結：
◎你喜歡筍芽兒嗎？為什么？
◎你們在成長過程中得到了哪些關心和愛護？
四、拓展閱讀，開闊視野
自主閱讀拓展閱讀材料第22-28頁中《蠶的一生》《春曉》《春姑娘》《春天》和《春天的童話》（此五篇為必讀）如果有時間，請繼續閱讀《贊美春天》《春娃娃》，讀后說說自己的收獲。
五、順勢寫話，妙筆生花
任選一題：
1、正是因為有了大家的幫助，筍芽兒最后才長成了健壯的竹子，她會對幫助過她的人說些什么呢？
2、想一想在你的成長過程中都得到了哪些人的幫助？
【設計意圖：啟發學生由竹子的成長聯想到自己的成長，感謝那些曾經幫助過自己的人?！?/p>
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