五年級童年讀后感悟。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 五年級童年作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

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記憶中，童年的趣事就像天上的星星一樣，數也數不清。但時光荏苒，猶如白駒過隙，許多事都已漸漸淡忘，而有的事則被深深地烙印在腦海。

記得小時候，我常常與爺爺一起看電視，爺爺最愛看的就數京劇了。有一次，爺爺出去做點事情，我一個人留在家里看電視。正在找著動畫片看呢，突然看到了爺爺最愛的京劇?！盃敔斂吹娇隙〞吲d的！”可是，怎么讓爺爺看到呢？如果干等，外公回來時肯定就播放完了，怎么辦呢？

突然，我靈光一閃。對了！平時那些雞呀、鴨呀不都是用繩子捆起來就逃不了了嗎？我把電視捆住它不就一直都在播放這些京劇了嘛！我真聰明我在心里夸著趕快。我趕緊去找來繩子和一塊布，生怕遲了就捆不住這京劇了。我先把布蓋在電視機周圍，要用繩子結結實實地把它給捆了起來。好了！大功告成！接下來就等著爺爺回來吧。一想爺爺喜悅的表情和對我們的贊揚獎賞，我就開心。因為爺爺一高興就會獎勵我糖果，我最愛吃糖果啦！

盼星星盼月亮，好不容易才把爺爺給盼回來了。一見到爺爺，我立馬跑過去，故作神秘地對爺爺說：“爺爺快來看看吧，我給您準備了一個驚喜哦！”爺爺顯得有點吃驚：“喲！你這黃毛丫頭也懂得驚喜呀！”沒有等爺爺說完，我就拉著爺爺的手跑到電視機前，對爺爺說：“爺爺，您看，我把您最愛看的京劇捆住了，特地等你回來看的?！闭f罷，我便把繩子解開，把布扯開，咦？怎么不是京劇，我失望極了。爺爺笑著說：“傻丫頭，節目怎么可能捆得住呢？不要傷心了，來，爺爺買了你最愛吃的糖喲！”“大好了！”我一把奪過糖吃了起來?！皣K嘖真好吃?！?/p>

時光匆匆，一眨眼童年就過去了。我們要珍惜童年，過好每一天，讓它成為我們回憶里最亮的明珠！

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[熱搜作文] 五年級秋天的文章(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 五年級秋天的文章(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夏天悄悄地過去了，秋姑娘穿著金色的禮服、邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。這時，每一個地方的景色都非常迷人，尤其是公園。

一個星期日下午，老師帶著我們來到了森林公園，進入公園首先印入眼簾的是高大的松樹，遠遠望去就像一排排軍人常年穿著綠色的軍裝莊嚴地站在那里。走近一看，一棵棵松樹上長滿了成千上萬根松針，我剛想去觸碰她一下。松針姑娘好像溫柔地在說：“小朋友，你可千萬不要碰我喲，看！我身上這尖尖的刺會刺傷你的小手哦！”我迅速地把手縮了回來。樹上還結有許多小松果，它們是由一片片魚鱗狀的木片組成的，像一座座小塔，看上去漂亮極了！

繼續往前走，我看見了墨綠色的柏樹，柏樹的葉子很特別，像一片片窗花，不過最引人注目的是柏果，白白的柏果小小的，它們一個個聚集在一起，好像給柏樹穿上了漂亮的白紗裙。

我們繼續前行，又看到了楊樹和銀杏樹。它們穿著金黃色的外衣，一陣微風拂過，樹上的葉子就紛紛飄下，好像小鳥在飛，又像花蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！我走在用樹葉鋪成的地毯上，發出“咯吱、咯吱”的聲音，多么動聽的秋之歌?。?/p>

我愛秋天，更愛秋天這如畫般的公園！

作文分享： 五年級童年文章范文網頁版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 五年級童年文章范文網頁版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

童年如船，裝載著滿滿的天真和可愛，駛向“時光之?！?；童年如水，一旦逝去便不能從頭再來；童年如夢，一覺醒來就忘記了這美妙的夢境……

依稀記得那是個烈日炎炎的夏天，大約上小學二年級的我穿著短袖和公主蓬蓬裙，手拿一把酷炫的卡通折扇，活像一個傲嬌可愛的富家大小姐?？墒?，看似公主的我，也會以一些令人啼笑皆非的傻事。

媽媽下班回家帶了一個“綠皮球”－西瓜，說是要給大家解解渴。外婆抱著大西瓜去了廚房，用水沖了沖，便將它放上了砧板，拿起水果刀，三下五除二，不愧是頂級宋大廚啊！一下子，橢圓形的西瓜被分成了均等的八份，我迫不及待地拿起一塊西瓜津津有味地吃了起來。外婆見我好像餓壞似的，笑著說：“冉冉，慢點兒吃，有籽咧！”我聽說有籽，不由地吃了一驚，說；“阿婆，我，我把籽吃進肚子里了，有事……事嗎？”“當然有事啊，西瓜籽兒在幾天后會發芽，長出小苗兒來？”媽媽開玩笑說。我信以為真，接下來的幾天，我從“傲嬌大小姐”變成了“憂郁公主”，飯就吃一點兒，喝水也就喝一點兒……我整天都想著肚子里的“西瓜苗”媽媽見我如此一般，關切地問：；“寶貝兒，你這幾天是怎么了?。俊蔽乙灰娺@事兒瞞不住媽媽，便把事情一五一十地告訴了她，媽媽聽后，哈哈大笑，說：“傻冉冉，媽媽和你開玩笑呢！沒想到……哈哈……你竟然……哈哈……相信了……哈哈……”我有些不相信，說：“真的？”“當然，是真的啦！”媽媽笑著說。幾秒后，我又從“憂郁公主”變回“傲嬌大小姐”啦！

我愛童年，它夢幻如泡泡，雖然美麗卻一去影；我愛童年，它繽紛如顏料，畫出一道又一道美麗的彩虹；我愛童年，它自由如云朵，飄來飄去，無拘無束……

寫作范本: 五年級軍訓作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“寫作范本: 五年級軍訓作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

4月14日至4月17日，我們將離開父母，自己照顧自己，集體生活4天3夜，或許，這對許多同學來說，都是人生中第一次離開爸爸媽媽；或許，這是一次成長的過程。

到了那兒，我們嘰嘰喳喳地下了車，環視了一周，看見9個教官在那兒站著，似乎是在迎接我們的到來。五（1）班和五（2）班的女生被分到了7連（我是五（2）班的`）。

之后，教官開始給我們分宿舍，然后教我們怎樣套被套、鋪床單、疊被子我在家里從來都沒有套過被套，才一會兒功夫，就已經忙得手忙腳亂，分不清東南西北了，好不容易才找到長和寬，把被子套了進去，結果，才發現我套反了，哦買噶！前功盡棄，唉，我又得從新套，這次，我吸取了上一次的教訓，還請了同學來幫我一起搞，終于弄好了。

下面，就是要拉出去訓練。

在火辣辣的太陽下，我們一個個像小軍人似的，昂首挺胸。時間一秒一秒地過去了，很快，我們就堅持不住了，豆大的汗水像珠串似的，從我臉上、身上一直不斷地流淌著，搞得身上癢癢的，但是教官那敏銳的眼光，讓我絲毫不敢松懈，就連那些惹人厭的汗水我也不敢講他拭去，生怕一動就要挨罵。二十分鐘過去了，我的雙腳想被灌上了鉛似的，尤其是腳跟，好像要陷下去一樣終于，嘩的軍哨聲響起了，似乎在為我們堅持下來而慶祝。

晚上睡覺時，我很累，直打哈欠，卻怎么也睡不著，可能是沒有家的感覺吧。

第二天早晨，我們吃完早飯后去將軍山踏青，來回要走8公里的路，剛開始聽到這個數字的時候，我和我的小伙伴們都驚呆了！沒辦法，只能走過去，一路上，我們汗流浹背，走走停停，只見有好多農民在田地里翻地，身后還有一大片樹林，那些樹枝都是光禿禿的，有點兒無精打采的樣子。

下午，我們又得步行去學校參加社團活動，還得步行回來，真是把人給累得半死。

晚上，大家也都累了，也出了一身的汗，于是，每個人都要去浴室里洗澡，洗完澡后，總教官看我們辛苦了一天，就給我們放了一場電影：《超能陸戰隊》。

接下來的兩天中，我們還自己親手包了餃子，干了農業勞動的活兒，用粘土做了一個精致的筆筒。

令我最難忘的是粘土工藝。

當時，老師叫我們先拿兩個大的膠帶（膠帶要全部撕掉），先把膠水涂抹在膠帶上，把兩個膠帶固定好后，拽下兩個小拳頭大的粘土，拿出其中一個粘土，用搟面杖先搟成一個大的圓形，然后，從底部做起，多的可以用美術刀劃掉，然后，再拿出另一個粘土，把粘土搟成長條形，包裹在膠帶的外面，這樣，一個筆筒就大致完成了，然后，外面再弄一些裝飾，那天，主題是海底世界，所以，在外面捏上一些水草、小魚就行了，這樣，一個漂亮小巧的筆筒就完成啦！

最后一天早晨，舉行了閉營式活動，公布了優秀學員名單，很幸運，我也是其中一個，看來，這幾天的辛苦沒有白費。最后，我們一起大聲唱道：

每一次都在徘徊孤單中堅強

每一次就算很受傷也不閃淚光

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛飛過絕望

五年級:司雨

[實用寫作] 五年級作文游記(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 五年級作文游記(示范版)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級上冊時學過一篇游記《頤和園》，算對這兒有點熟悉。我們從北門進，雇了一個臨時的導游，就開始向頤和園里面走。我們向萬壽山走去。我發現了兩對動物，書上電視上都沒有見過，說它像大樓門口蹲著的兩對石獅子，可它的毛不多、頭不大;說它像老虎，卻比它的毛多。這是貔貅，它是招財進寶、吉祥如意的象征導游說。哦!我說，相當于中國的年獸導游點了點頭。我們開始爬山。看這里!導游指著下面說，看?這里有四座塔柱，代表著四大天王。我一看：這塔柱這么高呀!看，前面就是佛香閣!導游說，因為英國人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周圍就少了幾座寺廟，多了幾處空地!我們來到山頂。哇!昆明湖好大呀!

作文收藏: 童年的趣事三年級文章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 童年的趣事三年級文章(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年的趣事季靖舒童年，是我最快樂的一段時光。那時我最喜歡小狗、小兔、小貓等許多動物。記得有一年的冬天，早上爸爸起了個大早。一起床就把我叫醒，帶我去理發，理完發后就帶我回了老家。一回到老家，小狗黃黃就到門口迎接我們。我一看黃黃的毛實在是太長了，我二話不說把黃黃一抱，坐在座位上，拿出剪刀就給黃黃剪毛，黃黃在那兒使勁掙扎。?。〗K于給黃黃剪完了，我把黃黃放在地上。只見黃黃冷得直打顫，后來才知狗是用毛保溫的。還有一次，是因為媽媽總是說吃東西時都要洗一洗，所以一次吃晚飯時媽媽剛做好飯，我就把飯端到洗手間，把菜和大米飯放在水池洗了洗。然后，把菜和大米放在一起端了出來。媽媽一看立即大發雷霆，說：“你這是在干什么？”我說：“洗菜呀！”媽媽聽了立刻哈哈大笑起來。這兩件事過去好幾年了，但我一想起來就捧腹大笑。轉眼我長大了，我的童年離我越來越遠了，但我永遠不會忘記這些趣事。指導教師 崔梅茹

【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

愚人節到了，我決定送給爺爺一份禮物。

一大早，我在房間里假裝讀書，等爺爺出去辦事后，我便開始了整盤計劃。

我從衛生間里拿出了一個不銹鋼洗臉盆，然后又翻箱倒柜找到了一把上了銹的鐵榔頭，工具都準備好了，開始第二步的行動。

我拿起電話，撥打了爺爺的電話，然后用低沉渾厚的男低音說道：您好，只要您在十秒鐘內按下#鍵即可獲得由周杰倫、周華健、周立波、周心馳聯合演唱的歌曲《當》，現在開始倒計時：十、九、八、七、六還沒等我數完，性急的爺爺就已經按了下去，我立刻拿起了榔頭，迅速地敲了幾下洗臉盆，當、當、當然后對電話筒吼了一聲：謝謝收聽，愚人節快樂！然后沒等爺爺開口，就砰地一聲掛了電話。想象著爺爺那副哭笑不得的樣子，我忍不住狂笑起來，差點把腸子給笑了出去。

怎么樣？我的禮物很酷吧！別眼紅，我的下一份禮物就會送往你家！

[作文分享] 五年級錯別字文章(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 五年級錯別字文章(示范版)”僅供參考，希望能為您提供參考！

錯別字，在我們生活中隨處可見。

這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。

下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。

我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。

唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。

這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”?！芭怼?？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來?！斑@位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。

“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道?！笆迨澹也皇莵碣I東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了?！蔽覀冎附o老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……

我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別??！

讓我們細細想想吧：中華民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望政府能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。