親子活動在父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關系分享了關于親子郊游的活動總結希望對你們有幫助！

“走進大自然感受大自然”融入自然享受大自然帶給我們的幸福從而激發幼兒熱愛大自然的情感組織了大型的秋游活動

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺地來到了目的地

“老師這是大森林書上有的”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了”

“世外桃源”怎能不對這周圍的一切產生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節靈活、多變、而又生動的一課吧首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊):0勝出整個賽事下來大人小孩都好開心

、探索、發現、創造讓孩子一邊體會一邊學習孩子跟隨著老師們的細心的引導不斷的發現“新事物”“奇怪”的植物一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包著的豆?……帶著這些疑問孩子們傾聽著討論著思考著……他們智慧的火花被點燃了一個個都變成了小哲人

在這里的一切讓我們真正體現了“素質教育”

“親親一家人”……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為我們感觸很深

支持和配合幼兒園開展各項活動

通過這個活動充分發揮了孩子們的動手能力想象力也得到發展看得出孩子們在真實的情景中操作、體驗滿足了幼兒自我操作的需要

、幼兒、

不足之處：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴應本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與并積極支持、幫助家長提高教育能力”我園家長工作形式多樣親子活動是其中的一種形式

今后幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動希望通過親子活動大大增進家長與孩子、家長與家長、家長與教師、孩子與孩子之間的交流;、密切

春天明媚，鳥兒歌唱，花香，學生們郊游，玩耍

在家委會細心組織安排下于4月11日我們班組織了一次名為“遇見春天”愉快而又有意義的親子春游活動孩子們和老師、家長們一同呼吸著春天的氣息將課堂搬進了大自然每個孩子手執一張制作精美而充滿挑戰的“游園任務單”以一花一草、一事一物為活教材開展生活化的教學這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的熱愛而且也極大地激發了他們樂于探索、

游園結束階段的親子游戲將此次活動推向了高潮同學們與家長們一同“丟手絹”、“踢毽子”在學校之外的環境游樂拉近了孩子、家長、（家委會總結）

此次的“遇見、春天”

、xx媽媽、xx媽媽、鐘心媽媽、子威爸爸、、公交總公司、山青世界及交運集團按照先后順序**分別為49座***x元45座***元（車齡10年以上）（另司機午飯1人50元）；班旗還有條幅是由蘇xx爸爸找打字社設計定做的總價為150元；xx媽媽、鐘心媽媽、xx媽媽組織報名和收費；xx媽媽設計打印游學任務；；

、！所有的母親都為孩子們準備美味的食物。他們提前到草地上找個地方，保證我們中午的午餐和休息！

！家長們太可愛了！能有大家這么幫我去愛，每個孩子都奉獻自己的大愛，不計個人得失，全心全意支持班級工作，我要加油！

有時一忙起來難免有工作做的不周的地方或是做錯的地方請大家諒解為給我指出來我會虛心改正！而且有了孩子我才更能體會作為家長的心情??！

● 中班郊游活動總結 ●

一、活動目的：

金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的進取響應，增進了我們的凝聚力與親和力。

五、活動方案：

1、星期六早晨負責買菜的同學于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。

2、野炊活動具體安排如下：

(1)、到達目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負責野炊活動策劃書野炊活動策劃書。

(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料，具體由熊春燕負責。

(3)、輪流燒火、上菜，具體由楊珍負責。

(4)、各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責，具體由陳宇安排野炊活動。

(5)、火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

(6)、午餐結束之后，一齊去松樹林留影紀念，到農家樂玩耍。

(8)、野炊之旅結束，清理現場之后，團體返校野炊活動策劃書策劃書。

六、活動經費預算大概如下：

1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合。

2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。

● 中班郊游活動總結 ●

活動目標：

1、在反復聽唱的基礎上創編自己喜歡的小動物歌曲，發展幼兒創造力。

2、激發幼兒對小動物的熱愛之情。

活動準備：

1、環境創設：我喜歡的動物；動物的家；動物媽媽

2、此活動為主題活動可愛的動物中的一個活動。

活動流程：

律動復習歌曲新授創編音樂游戲

1、律動《做運動》

1、天氣真好，2、讓我們來做做運動。

3、你還想做什么運動？唱到歌里行不4、行？（個別示范，5、集體練習）

6、把你喜歡的運動唱到歌里去。

2、歌曲《兔子》

1、（彈琴）誰來了？讓我們用歌聲告訴大家。

2、小兔子的尾巴短短的，你能用歌聲唱出來嗎？（重點x0）

3、新授創編歌曲《郊游》

1、森林里除了小兔還有誰？聽聽誰來了？（第一遍）

2、你聽到誰來了？它是怎么走路的？

3、讓我們聽音樂學一學你喜歡小動物走路的樣子吧。（第二遍）

4、個別示范，5、集體學習（第三~五遍）

（1）你學的是誰？它是怎么走路的？

（2）幼兒聽音樂學動物走路，（3）老師念兒歌。

你聽到小動物去干什么？

帶著什么去郊游？

6、你能像我剛才一樣把自己學的小動物編成兒歌跟音樂念念嗎？誰來試試？

（1~2名幼兒師范語言節奏，集體學一學）（第六~七遍）

7、你能把你編的兒歌背出來嗎？

讓我們試試看（第八~九遍）

8、誰愿意來唱？（個別示范，9、集體學唱）

10、還缺個名11、字，12、你為自己的歌取個什么名13、字？

14、大家一起把自己喜歡的小動物的歌唱出來吧！

10、哇！我們成功了！真是一群聰明的小小音樂家。下次我們還可以想想去郊游除了帶面包還可以帶些什么，也編到歌里去。

4、音游《小老鼠和小花貓》

規則：小花貓唱完喵一聲，老鼠才可以跑。

● 中班郊游活動總結 ●

（一）。導入

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師：小朋友，歡迎你們來到我們的音樂課堂，誰來說一說一年里有多少個季節啊？那請你們談一談最喜歡的季節？

1. 播放四季的圖片（春夏秋冬）

師：今天呢，老師邀請了四季姑娘們來我們音樂課堂做客，首先，我們先和她們玩一個節奏游戲。

2. 出示節奏游戲：

（1） X X |XX X|

（2） X.X XX|XX X|

（3） X X|X.X X|

（4） XXX XX| X —|

（每段節奏分別請學生來演示，可以用不同的打擊樂器來配合，再最后分每個大組來演示，四段節奏拼成一種節奏表演，最后可以加入律動。

● 中班郊游活動總結 ●

XX月XX日清晨6：50，公司旅游成員分二個站點集合乘坐大巴車從高新火炬廣場出發赴安徽天柱山。本次旅游為2日游；參游人員計79人（由于公司其它同事忙于項目開發及管理工作而未能全部參加此次活動）。

此次活動的目的既是讓大家身心放松的好機會，又是鍛煉團隊的好時機，重要的是在體現公司對員工關懷的基礎上，活躍公司團隊氣氛，加強員工之間的溝通與協作，把團隊精神融入到活動中，營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。

此次旅游活動共分幾個階段

一、前期準備，制定方案

1、按照公司領導關于旅游活動的指示精神，公司人力資源部首先組織策劃了一整套活動方案，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路與總經理工作部共同商討，最后，統一了思想和認識，并將方案報總經理批示，而實施。

2、為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，此次活動組織者將所有參加人員編成七個小組；并選派了組長，同時把各組組長召集到一起，針對旅游路線選擇、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的部署，并要求將會議的全部內容傳達至各小組成員。

3、行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，XX月—XX日下午，各小組組長分別組織其小組旅游活動人員召開了行前叮囑會，特別強調：

（1）活動時一定要注意我們的企業形象，發揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業文化。別忘了，我們是博微人，應該知道怎么做。

（2）在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時要與領隊請假，隨時注意自身安全。

（3）用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產安全。

二、旅游活動精彩繽紛，笑聲多多

XX月XX日清晨6：50分由79人組成的團隊分別由兩輛旅游車載著前往天柱山。

在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導游感慨萬分；隨隊人員傾羨的心悅誠服；大家激動不已，帶給年輕人是一片歡樂；帶給大家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現的則是博微良好的團隊精神。曾現出幾多笑聲：

笑聲一：“皰丁解?！?/p>

當車輛駛進高速公路，約8：30分，銷售副總萬慧建的笑話撩撥起了大家的興致，于是，按捺不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉起了話匣子。萬副總經理提議：大家進行“皰丁解牛”，由輸者表演節目；于是大家有序的將牛皰了起來，到輪到周進時；他撓著腦袋，接不上來，感到沒轍了，此時大家不約而同的齊聲喊著，“一、二、三周進來一個”，周進拿起話筒就吼了起來：“我站在烈烈風中……”正當大家會神的聽著，他就忘詞了，哈哈，哈哈，大家被他的詼諧表演弄得笑聲難止。大家的高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、唱歌、故事、方言小品等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了歡樂的海洋。隨隊導游為我們隊伍激情的氛圍所感染，嗓音嘶啞的她不由自主地也加入到活動中。

笑聲之二：風雨同行

中午12點左右，我們到達了安徽省的潛山縣城，中飯安排在此，吃罷午飯，大家就馬不停蹄的直奔本次游覽的第一站：三祖寺，此時天公不作美，下起了雨，且越下越大，但這怎能阻擋我們游覽的腳步呢，我們購買了一批雨衣，給每人發了一件后興致勃勃的朝著三祖寺進軍了。而后游大峽谷，峽谷中的山路很陡峭，峽谷間的瀑布似“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！边€有那潺潺的流水聲，松竹遮天蔽日，我們在導游的帶領下游覽了一個又一個風景點，轉一個彎，天地一新；上一道嶺，風光又異，使人應不暇接，同時也感到身體的疲憊，傍晚時分我們下榻住宿地，游峽谷時雖然一路上穿著雨衣，而瓢潑的大雨早已將我們淋了個透濕，從頭到腳都接受了一次“洗禮”，很多人的鞋子都能養魚了，呵呵……

笑聲之三：歡聚的晚餐

我們住在天柱山的華庭山莊，晚餐也安排在那，因考慮到大家淋了雨，晚餐時每個餐桌上都備有一壺姜湯，這是給大家御寒防感冒的，好讓大家在第二天有足夠的精神和體力登上天柱山頂峰，同時也是表示公司領導對員工的體貼和關懷。晚上的特色飯菜也是10人一桌10菜一湯，另外我們還為大家準備了真空包裝的雞、鴨、魚、花生米等佳肴，酒水、飲料樣樣都有，這多少也讓大家舒舒服服的享受了一下，緩解了一點路途的辛苦。值得一提的就是上山時，背上山的啤酒和白酒終于在晚飯時，讓兄弟們好好的爽了一把。

笑聲之四：送關懷、互幫助

經過一個晚上的休整，第二天早上吃過早餐后大家又整裝待發了，好在天氣還不錯，昨天的雨也已經停了，導游給我們介紹了天柱山的大概情況，天柱峰孤峰突起，山峰險絕，很難登攀，從山腳到山頂幾乎都是階梯式的上升，共有1680多個階梯，雖然綿長、陡峭，但我們必須徒步登上山頂。

昨晚的陣雨把森林清冼的干干凈凈，我們沿著小道慢慢往前走，路邊的竹林參天，竹葉綠的發亮，空氣格外清新，像濾過似的，使人神清氣爽。

● 中班郊游活動總結 ●

二、活動目的：

加強同學之間的了解、友誼;增進師生之間的溝通;零距離接觸大自然，回歸自然;豐富班級文化生活，營造融洽的團體氛圍;在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的本事;加強體育鍛煉，增強野外生存本事。

經過此活動增強同學們的環保意識和防火意識，有助于同學們更好的學習生活，為我院申報省示范性院校的工作積蓄力量。

七、組織方式：

全班共分成8個小組，各小組在校門口集合，乘1、34路公交車至目的地

八、具體組織安排：

1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委進取協助配合組織委員并批寫策劃書.

2、宣傳工作：(1)由各個班干部及寢室長相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作。

(2)由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳。

(3)活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進行拍照記錄。

3、準備工作：(1)做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出地點。

(2)召開班委討論會。

(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。

(4)購買活動相關所需物品。

4、后期工作：(1)心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高。

(3)結算此次活動經費，并在班會公布。

(4)信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。

九、具體活動流程安排：

1、召開班會，商定外出活動事宜。

2、明確分工，確定各成員的工作及職責。

3、全班分組以寢室為單位。

4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地。

5、準備會餐食物，拍照留影。

6、會餐結束后，組織清理活動場所。

7、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念。

8、組織同學們安全返校。

3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)。

十二、注意事項：

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。

3、各成員須服從負責人及組長的指揮。

4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生。

5、班委擔負起職責，要密切關注成員的去向，并及時提醒。

6、嚴禁帶火種上公園，防止火災。

7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

● 中班郊游活動總結 ●