優秀作文|執法隊伍建設心得體會(合集18篇)
發表時間:2017-10-29執法隊伍建設心得體會(合集18篇)。
? 執法隊伍建設心得體會
加強教師隊伍建設是教育工作的永恒主題,是貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、提高教育質量的根本保證。教師隊伍整體素質的高低,直接關系到全區廣大青少年的健康成長,直接關系到我縣基礎教育發展的水平和質量?!编囆∑酵疽苍浿赋觯骸耙粋€學校能不能為無產階級培養合格的人才,培養德、智、體全面發展的,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師?!庇纱丝梢姡ㄔO一支高水平的教師隊伍是全面提高教育教學質量的關鍵。通過學習,本人感觸頗深,下面來談談自己的學習心得。
一、加強職業道德建設,樹立良好教風的必要性。
“要加強教師隊伍常規管理,加強教師師德師風建設……”教風核心是教師的職業道德。教師的職業道德表現在職業意識、職業情感和職業行為幾個方面。因此,加強教風建設,首先要加強職業道德建設,就是要強化職業意識,豐富職業情感,優化職業行為。
1、強化職業意識是加強教風建設的前提。教師的職業意識指教師對教書育人這一職業的看法和思考。這是教師從事教書育人這一職業的心理準備和思想基礎。學校領導要經常幫助教師提高職業認識,樹立職業理想,堅定職業信念。教師對教書育人的重要意義和教師職業的社會地位、效益有了深刻的理解,加之領導榜樣力量的感召,就會產生一種崇高感、榮譽感和責任感,立定為祖國的教育事業奮斗終身的志向,并付諸行動。
2、豐富的職業情感是加強教風建設的基礎。教師的職業情感表現在責任感、事業心和愛生情等方面。豐富職業情感,就是增強教師的責任感、事業心、愛生情,從而樹立良好的職業風尚。優化職業行為是加強教風建設的保證。教師的職業行為就是要忠于職守,做到以身作則。就是要堅持有利于學生身心健康的行為,批判抵制那些不利于學生身心健康的行為。教師的天職就是教書育人。不精通業務的教師很難教好書,當然不是一個稱職的教師;沒有高尚品德、良好作風的教師,也很難育人,同樣也是一個不稱職的教師。教風是一個學校工作的外在體現,是教學效益優劣的關鍵。學校只有從教師的意識、職業情感和職業行為入手,實實在在地治理育人環境,才能形成“嚴謹教書、管理育人”的優良教風。
二、加強名師的培養工作,提高教學質量。
教育教學實踐證明:在影響教學質量的諸多因素中,骨干教師素質的高低和數量的多少是關鍵。如何盡快地有效地建設一支素質良好、數量足夠、結構合理的骨干教師隊伍,造就一支素質良好的骨干隊伍,必須有一套過硬的措施,建立和完善科學的名師選拔評價機制、建立健全名師培養培訓制度、重視發揮名師的帶頭、示范和輻射作用、加強校長隊伍建設、加強教師隊伍的專業化建設、穩步推進教育人事制度改革。
三、對教師的關懷是細致入微。
“教師是太陽底下最光輝的職業”,其實從現實來看,老師的政治待遇不高。為了切實落實教師的政治待遇,定期表彰優秀教師、優秀教育工作者、尊師重教先進單位和先進個人。并堅持多形式、多媒體地宣傳教育、宣傳教師,營造全社會理解教育、支持教育、尊重教師、關心教師的濃厚氛圍。倡導和鼓勵社會各界尊師重教,捐資辦學,捐資興師,切實提高教師的社會地位。適當增加人大、政協及其他群團組織中教師代表的名額,提高教師參政議政程度。適當擴大教師在各級各類表彰中的比例。
教師,是一個特殊的群體,由于工作性質的關系,要在黑板上板書并長期吸食粉筆灰,容易得職業病。還有的教師平常教學任務重,一心撲在工作上,平常又很少有空閑時間來進行體育活動。關心教師的身心健康,是一個迫在眉睫的問題了。定期組織教職工進行全面健康檢查,教師的醫療享受同區內公務員同等的待遇,要求各級各類學校要積極組織教師開展健康有益的文體活動,豐富教師業余生活,促進教師身心健康。這樣的規定,無益是對我們老師的真切關懷,老師再也不用操心自己的身體健康問題了。
總之,通過學習,深切感受到了領導對教育的重視,對教師的關懷,對教育改革的關注。我們基層教師惟有在感動過后,認真履行自己的職責,忠于職守,教好書育好人,不辜負上級領導對教師的一片愛心。
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隊伍建設發言稿尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!今天我非常榮幸能夠在這里和大家分享一下有關隊伍建設的話題。
首先,我們要明白一個道理,團隊的發展絕不是一朝一夕的事情,而需要我們持之以恒、不斷積累,謀求長期的穩定發展。一個好的團隊,是由一群有激情、有專業技能、志同道合的人們組成的。因此,在隊伍的建設中,我們要注重以下幾方面的工作:
一、樹立正確的團隊理念
一個團隊的成功,在很大程度上取決于它的“軟實力”,如團隊精神、文化理念、核心價值等,都是必不可少的要素。每一個成員都應該心懷感恩之情,為團隊的發展做出自己的貢獻,這樣才能夠達到團結合作、協同共贏的目的。
二、搭建良好的溝通渠道
在團隊中,成員之間相互溝通是非常重要的。只有溝通暢通,才能夠使團隊之間的協作更加默契、相互理解更加深入。因此,我們要多做一些交流溝通的工作,可以通過定期組織一些會議、集體討論等方式來促進成員之間的溝通。
三、重視成員培訓和技能提升
隨著市場需求的不斷變化和發展,技能的不斷提升顯得尤為重要。因此,我們要重視成員的培訓和技能提升,在工作中遇到問題時,我們應該鼓勵成員多思考、多學習,并提供必要的學習資源和支持。
四、營造和諧的團隊氛圍
和諧的團隊氛圍對于團隊的成功發展至關重要。在這里,我想強調的是,不僅僅要關注團隊的物質需求,更要注重成員之間的社交需求??梢越M織一些團隊建設活動,如旅游、運動、團建等形式,提高成員之間的感情協調,增強團隊凝聚力。
最后,我想說的是,一個團隊的成功離不開每一個成員的付出和努力。只有我們每一個人都能夠盡心盡力,秉持著為團隊貢獻的精神,才能夠共同創造出更大的價值。希望大家能夠在團隊建設工作中凝聚精神,實現共贏,讓我們的團隊更加出色。謝謝大家!
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尊敬的領導:
我是XX公司的一名部門經理,特此向您匯報我們所進行的隊伍建設工作。隊伍建設一直以來都是我們公司非常重視的工作內容,因為我們深知,一個強大和團結的團隊將是公司不可或缺的核心競爭力。
我們注重新員工的引進和培養。作為一家不斷發展壯大的企業,我們需要不斷引進新鮮血液來注入企業的發展力量。我們通過招聘渠道廣泛宣傳,面試時注重考察應聘者的綜合能力、溝通能力和團隊合作意識。我們追求的不僅是一個個人才,更是適應公司文化并有共同目標的團隊成員。在新員工進入公司后,我們會安排詳盡的培訓計劃,包括崗位培訓、公司文化培訓等,確保他們能迅速適應公司的工作環境和工作要求。
我們重視員工的職業發展和激勵機制。在一個團隊中,每個人都有自己的職業發展計劃和目標。為了激勵員工積極向上,我們建立了完善的激勵機制。我們定期進行員工的業績評估和崗位評價,通過評估結果來決定員工的晉升、薪資調整和獎勵措施。我們也鼓勵員工參加內外部培訓,提升自身綜合素質和專業技能。我們注重員工的職業發展規劃,定期與員工進行一對一的職業規劃咨詢,幫助他們明確自己的目標并提供必要的支持和機會。
我們積極營造團隊合作和溝通的氛圍。在一個團隊中,良好的合作和溝通是團隊凝聚力的重要組成部分。為了促進團隊成員之間的交流合作,我們定期組織團隊建設活動,例如團隊拓展訓練、團隊競賽等。這些活動不僅可以增強團隊成員之間的信任和理解,還能提高團隊的協作能力和執行力。同時,我們建立了暢通的溝通渠道,鼓勵員工提出意見和建議,以便及時解決問題并改進工作流程。
我們注重員工的心理健康和工作滿意度。一個積極向上并且熱愛自己工作的員工將更加有創造力和工作效率。因此,我們關注員工的心理健康狀態和工作滿意度,并采取一系列措施來提升。我們定期組織員工心理健康培訓,提供專業的心理咨詢服務。同時,在工作中,我們鼓勵員工在項目中發揮自己的專長和潛力,給予充分的支持和認可,確保他們能夠在工作中獲得成就感和滿足感。
通過我們的努力和不斷的改進,我們的團隊建設取得了顯著的成績。團隊的合作力、執行力和創新力不斷提升,為公司的發展和壯大作出了重要貢獻。我們也將繼續努力,完善隊伍建設工作,打造更加強大和有凝聚力的團隊。
謝謝您給予我們的支持和關注!
此致
敬禮
XXX公司
部門經理
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同志們: 在綜合行政執法新機制運行一周年之際,經局黨委研究決定,召開一次隊伍建設專題會議,就隊伍建設問題專門召開會議,這在我局還是第一次,充分顯示了局黨委抓隊伍建設的決心和對這項工作的重視!今天會議的主要任務是:全面總結籌建以來執法局隊伍建設所取得的成績,客觀分析執法隊伍現狀、存在的問題和原因,認真研究進一步加強隊伍建設的方法和措施。下面,根據局黨委研究的意見,我講四個方面的問題。
一、內強素質,外樹形象,執法局隊伍建設成績顯著 執法局組建以來,局黨委始終把隊伍建設當成一項至關重要的大事來抓,新機制運行一年以來的這段時間,是我們局隊伍建設上十分重要的一個時期,能否適應新體制、新職能,建立新的機制、開拓新的局面、樹立新的形象,以全新的精神面貌和工作成效展現在全市人民面前,是對我們這只隊伍的嚴峻考驗,一年多來,局黨委按照“邊籌建、邊工作、兩促進、兩不誤”的工作思路,以樹立“公正文明、執法為民”的執法理念為核心,堅持從嚴治隊,從轉變思想入手,以學習教育為先導,以提高素質為關鍵,以轉變作風為重點,結合黨風廉政建設和執法工作實際,抓班子、帶隊伍,強素質、樹形象,隊伍建設取得了明顯成效。一是綜合執法隊伍的政治素質得到明顯提高。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的歷史使命的基礎性工程,是黨的重大戰略決策。作為我市第一批參加先進性教育活動的單位,能不能完成使命,達到預期的目的,是對剛剛成立的執法局黨委的嚴峻考驗,也是對我們這支年輕隊伍的重大挑戰。從今年2月開始,我們緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這一主線,周密部署,精心組織,有計劃、按步驟、組織全局黨員,扎扎實實地開展了學習動員、分析評議、整改提高三個階段的工作,廣大黨員干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,尤其是“三個代表”重要思想的教育,進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。思想認識有了明顯提高,政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強,更加牢固地樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識,增強了做好綜合執法工作的信心和決心。廣大年輕執法隊員也紛紛要求參加學習,積極遞交入黨申請書,在我局形成了人人參與、人人受教育的良好局面。整個先進性教育活動與我局的工作有機結合,真正達到了達到提高黨員素質、加強基層組織、密切聯系群眾、促進各項工作的目標,綜合執法隊伍的政治素質得到明顯提高,執法局黨委向市委、市政府交了一份滿意的單卷。二是“公正文明、執法為民”的執法理念得到確立和弘揚。我們經過反復研究論證,提出并確立了“公正文明、執法為民”的執法理念,這是“立黨為公、執政為民”在綜合行政執法工作中的具體體現,牢牢把握了綜合行政執法的正確方向。一直以來,局黨委始終把塑造“公正文明、執法為民”的執法理念當成一項長期的思想建設任務,擺上重要位置,始終不渝的堅持了新理念的灌輸和學習。各執法大中隊、廣大執法隊員將執法理念銘記于心、付之于行,在一年多的執法實踐中,新的理念已深入人心,并不斷得到發揚光大。三是領導班子和干部隊伍建設得到進一步加強。一年多來我們堅持把領導班子建設、干部隊伍建設作為隊伍建設的重中之重來抓,局黨委研究制訂了加強自身建設的意見,建立完善了黨委會議事制度、民主生活會制度、理論中心組學習制度,領導班子成員帶頭以身作則,實行包保責任制,深入處室大隊、中隊抓班子、帶隊伍、搞調研,求真務實,真正起到了領導核心的作用。加強干部隊伍建設,配齊配強了各執法大中隊籌備組人員和各處室負責人,他們在不同的崗位上,大膽負責,身先士卒,克服臨時觀念,發揮帶頭作用,為執法隊員作出了榜樣。四是隊伍素質有了明顯提高。我們堅持隊伍建設重在提高素質,狠抓了政治理論學習及業務知識和執法技能的培訓,著力打造學習型單位和個人。堅持每周政治學習制度,提高執法人員的政治觀念和道德水平;對全體人員進行了集中封閉式培訓,提高執法隊員的執法技能,所有執法隊員全部持證上崗;在全體執法隊員中開展了執法隊伍教育整頓活動,以鄒城事件、淮南事件等反面教材為典型,針對執法隊伍在思想、紀律、作風上存在的突出問題和不足,組織執法隊員結合工作實際,進行自我反思,增強了依法行政、文明執法的主動性和自覺性。五是執法行為得到了更好的約束和規范。局黨委始終把制度建設作為基本的治局方針,堅持用好的制度管人,先后制定了一系列規章制度和各種禁令,對執法行為進行嚴格規范和約束,開展了執法隊伍教育整頓和隊容風紀專項檢查,查找存在的問題和不足,初步形成了一整套行之有效的制度規章體系和規范約束機制。六是黨的建設和廉政建設取得新成績。建立健全了各執法大隊和機關臨時黨組織,明確了負責人,各支部設立了臨時黨小組。組織黨員學習和參加各項活動,不斷提高黨員隊伍的思想政治素質和道德修養。在先進性教育活動中,各支部緊緊圍繞局黨委的部署,一手抓執法工作,一手抓教育活動,較好地發揮了戰斗堡壘作用;強化綜合行政執法的社會監督,積極組織參加萬名代表評機關、部門互評和陽光投訴活動,開展行風問卷調查,廣泛征詢社會各界和人民群眾對綜合行政執法工作的意見和建議,查找問題,采取措施,得到了社會各界的好評;全面落實黨風廉政建設責任制,市局與各處室、大隊,大隊與中隊層層簽訂了黨風廉政建設責任書,實行廉政承諾;堅持標本兼治、綜合治理,逐步建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防~體系。七是后勤保障建設和宣傳工作得到了較大發展。為改善廣大一線執法隊員的工作生活條件,堅持把精力和財力向執法一線傾斜,把“五小”工程建設提上了工作日程,召開了“五小”工程建設現場會,積極創造條件更好地為一線執法提供服務和保障,為綜合執法工作的全面開展打下了堅實的基礎。宣傳工作充分發揮各類新聞媒介的宣傳作用,建立健全綜合行政執法的社會監督機制,加大了綜合執法對外宣傳,不斷擴大綜合行政執法的社會影響,為各項工作的開展打下了良好的~基礎。八是全局上下保持了良好的精神風貌。在綜合執法工作實踐中,我們不斷加強了載體建設,搞好各種文明創建活動,舉辦運動會、演講會
源。
(二)基層組織建設不健全,基層負責同志表率作用不強。有些基層黨組織建設不健全,責任不明確,導致抓隊伍建設措施不力,不能組織有效的活動,對局黨委做出的決定決議和工作部署不能很好的貫徹執行,黨組織的作用、黨員的作用沒有得到更好的發揮。有些基層班子、處室籌備組成員表率作用不強,有些考慮自己問題過多,認為“三定”方案未定,下一步不知道自己何去何從,抱有臨時觀念,甚至對前途悲觀失望,自我要求不嚴,缺乏開拓意識和事業心、責任感,沒主意、少辦法,無能為力,長期打不開局面,對困難束手無策,缺乏凝聚力和感召力,不能發揮模范帶頭作用。
(三)部分執法隊員的能力和素質不高,難以適應綜合執法工作。有些隊員思想狀態差,精神萎靡不振,有些表現為思想僵化、守舊,不會也不學做群眾工作;有些遇到問題畏難發愁,工作疲沓,辦事拖沓,上推下卸,不思進?。挥行┍憩F為消極厭戰情緒,不愿做艱苦的工作,疲于應付,不推不動,推了也不動;有些情緒化嚴重,工作忽冷忽熱,憑好惡、感情化,缺乏大局觀念和長效意識;有些作風紀律不好,對局里的規章制度,各項規定要么熟視無睹,要么置若罔聞,屢屢違反規定、觸犯禁令;有些隊容風紀不嚴,不按規定著裝,違反要求駕車、停車,不按程序執法,違反規定處罰等等,有些甚至嚴重敗壞了隊伍形象。
(四)個別執法隊員服務意識淡薄,廉潔自律要求不嚴。一是“公正文明、執法為民”的執法理念沒有真正樹立起來,有些還停留在口頭上,沒有擺正自己服務社會、服務人民的位置,不能正確處理執法者與相對人的關系,執法過程中還存在著一些方式方法簡單、粗暴,冷、橫、硬,言語不文明的問題,有的執法人員改不掉不良習慣,不管怎樣強調,就是做不到文明執法。最近,各類糾紛案件增多,其中與有些人員的服務意識淡薄,處理問題不當有關,有些甚至出現了執法糾紛,深化了矛盾,產生了不良后果。二是有些執法隊員個別處室人員服務意識不強,不設身處地為人民群眾、為基層執法隊員著想,而是先從自己考慮,先為自己打算,不去考慮怎么圍著基層轉,讓基層圍著自己轉,甚至弄權、設卡,一件事讓基層的同志跑幾次都得不到解決,個別存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現象。三是有些隊員不能廉潔奉公。有的利用職權辦人情案、辦關系案,睜只眼、閉只眼,甚至替違法項目打掩護、壓住不報;有的利用權力為自己謀利益,個別執法人員把手中的職權當成牟利的工具,想方設法為自己謀好處。不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的隊員存在吃、拿、卡、要、報等違紀行為,有些還相當嚴重;有的個人不干凈,罰款不開票,據為己有,扣押東西拿到家里,吃喝不給錢,甚至利用職權搞打擊報復等;有的執法隊員拉關系、搞庸俗的一套,吃吃喝喝、甚至和社會上一些不三不四的人混在一起;有些超越政策許可,或出于不正當目的拉贊助、搞變相截留,不遵守財經紀律,存在不少不正當開支等。
(五)綜合執法工作中存在著一些亟待解決的問題。一是執法境界、執法標準、執法水平不高。我們常說有多高的境界就有多高的標準、有多高的標準就有多高的水平,有些執法隊員放棄了堅持高境界、高標準的工作要求,工作上和過去比,和自己比,和從前比,滿足現狀,得過且過,不思創新、不求上進,致使工作河山未改,面貌依舊,有些甚至出現了下滑。二是新機制執行和運作不到位。網格化執法沒有真正落實到位,有些又回到了老路子上去了;社區聯動機制有些開展不好,有些鞏固不好;考核獎懲機制還需進一步強化和落實;公安保障機制還需進一步加強;部門協調機制還需進一步建立。三是法定執法職能還有些沒有展開,有些還不到位。如城市道路交通執法還未真正展開,城市規劃執法缺乏強硬手段和辦法,在違法建設發現和查處上還存在許多問題和漏洞。市容執法上仍是問題多多,困難重重,有些嚴重影響市容的老大難問題一直拿不出解決的辦法。四是工作反彈現象比較嚴重,有些群眾反映強烈的重點路段和地區費了很大氣力整治出來,但缺乏鞏固措施,整治,反彈,再整治,再反彈,又陷入了惡性循環的怪圈。五是按照年初的工作計劃,有些沒有完成,有些還沒達到標準。以上談到的五個方面的問題不一定全面,程度也輕重不一,有的是事實,有的是傾向,但都是客觀存在的,都是有一定根據的。我們進行了專題調研,召開了多次會議,分別聽取了不同層面人員的意見和建議,絕不是危言聳聽。這些問題雖然出在個別大中隊、科室和少數執法人員身上,但是,如果不及時解決,任其發展下去,將會對我們這支隊伍產生很大的危害,既影響到我們整個隊伍的整體形象,影響到全體執法人員自身發展的切身利益,也影響到我市綜合行政執法事業的健康發展。這些現象的產生和出現,主要有以下原因: 一是我們處在籌建階段的特殊時期,致使部分同志產生了等待觀望思想。由于種種客觀原因,我局的三定方案遲遲沒有確定,試運行時間較長,各方面的體制和機制還沒有健全和完善,致使有些同志等待觀望,感到執法工作名不正言不順,臨時思想嚴重。有些同志考慮自己多了一些,對工作考慮少了一些。有些同志感到激勵機制不健全,干好干孬一個樣,看不到前途,失去斗志,心中產生了失望、悲觀甚至消極、厭戰等情緒。甚至有個別同志擔心綜合執法的前景,對執法工作失去信心。二是綜合執法工作人員少,任務重,難度大,同志們有畏難情緒。綜合執法在起步階段的執法任務相對較重,點多、線長、面廣,這樣勢必帶來人員上的相對緊張,而工作范圍的擴大、工作進展的深入,工作標準的提高又勢必帶來工作難度的加大,因而帶來隊員工作時間長、工作任務重,工作壓力大等問題,有些同志對困難估計不足,缺少心理準備。有些同志感到辛苦半天還是老樣子,工作沒有成就感,沒有創新意識,打不開局面。三是執法環境不優,群眾不理解。綜合執法目前面對的執法相對人大多是一些弱勢群體,他們要么是下崗職工,要么是進城的農民,生活困難,極易博得群眾的同情和支持,群眾對我們的執法工作有抵觸,少數群眾對我們有偏見,不理解。加之我們部門間的執法合作有待磨合,特別是公安保障執法機制有待加強,造成了同志們在執法過程中或多或少受到了一些委屈,致使有些同志感到工作不光彩,別人看不起,缺乏自豪感。四從執
法隊員待遇低,后勤保障差。由于我們正在組建,資金等各方面保障不能及時到位或滿足要求,無論與以前相比、與別人相比,還是與同志們心中的目標或期待相比,可能都有心理上的差距,致使工作積極性不高。對這些問題局黨委做了認真分析,認真研究,有些局黨委是理解的,也是黨委一直努力積極在解決的。有些問題是客觀存在的,但大多數是思想認識問題,絕不能以此為借口,作為不干工作或干不好工作的條件?;I備時間長是壞事,也是好事,困難多、任務重、待遇低更能看出一個人的素質和水平,更能讓我們看清人、認識人、正確的使用人。疾風知勁草,危難見忠貞。為什么大部分的同志沒有這些思想問題,為什么有的大中隊工作沒有滑坡,關鍵是認識問題、是精神問題。我們的同志在困難的時候要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。
三、認清形勢、提高認識,努力做好新形勢下的隊伍建設工作 當前,我們從事的綜合執法工作處在一個關鍵時期,而隊伍建設又是關鍵中的關鍵,局黨委一直把隊伍建設作為重中之重的工作和常抓不懈的任務抓在手里,放到心上,能不能建設一支高素質的執法隊伍,尤關我們事業的興衰成敗。我們要緊緊圍繞局黨委制定的各項工作目標,按照抓班子、帶隊伍、強素質、樹形象的基本思路,以加強執法隊伍建設為根本,以堅持公正文明、執法為民為核心,以加強領導班子建設為關鍵,以強化基層建設為重點,以提高執法隊伍正規化水平為主線,以健全反腐倡廉機制和完善后勤裝備建設為保障,努力建設一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能奉獻的綜合執法隊伍,為切實擔負起開創我市綜合行政執法工作新局面的神圣使命奠定強有力的組織保證。針對目前我局隊伍建設的現狀、存在的問題及其主客觀原因,要從以下幾個方面進一步抓好執法隊伍建設工作。
(一)認清形勢,堅定做好綜合執法工作的信心。城市化是現代化的必由之路,環境就是生產力,就是競爭力,開展綜合行政執法,是提高城市品牌和城市競爭力,加快城市發展的必由之路。綜合行政執法是改革的產物、是時代的產物,符合國家的政策和發展方向,大有可為。市委、市政府對我市的城市綜合執法工作也非常重視,特別是我市提出的建設“經濟強市、文化名市、組群結構大城市”的戰略構思后,實現這一宏偉目標需要高標準的城市建設作為支撐,因此為了適應現代城市管理的需要,對我市的城市管理體制進行了重大改革,組建了我們綜合行政執法局,這是我市依法治市進程中的一件大事,是我市綜合執法法制化、規范化、現代化建設的一個重要里程碑,也充分體現了我們的綜合執法工作在我市建設組群結構大城市的重要意義。同時,從國家行政體制改革的方向看,我們這個機構的發展方向是要走綜合執法的道路,隨著經濟和社會的發展的加快,隨著我市在城市管理領域綜合執法試點的深入,我們的職能將不斷地增加,我們的執法領域要不斷的擴展,隊伍也將會不斷地壯大,各項待遇也會逐步得到提高??梢哉f,我們這項工作是一個前途光明、大有可為的事業,關鍵是要看我們這支隊伍能不能經的起考驗,肩負起這份神圣的使命。
(二)提高認識,增強隊伍建設的恒心。
1、增強對隊伍建設的重要性的認識。古人說:“德者,才之帥也”。只有修身,才能齊家、治國、平天下。我們常說思想是行動的先導。毛澤東同志曾經說過:沒有一支鐵紀律的隊伍是打不了勝仗的。作為我們這樣一支嶄新的綜合行政執法隊伍,面對的又是綜合執法這樣一個全新的事業,隊伍建設尤為重要。廣大綜合行政執法隊員工作在行政執法的第一線,直接與老百姓打交道,隊伍的素質和工作水平直接影響著行政執法的效果,關乎群眾利益,關乎政府形象。能不能建設一支政治合格、紀律嚴明、業務精通、作風過硬的行政執法隊伍直接決定了我們能否完成各項任務、能否得到上級領導的肯定和人民群眾的理解支持,關乎著我們事業的興衰成敗。
2、增強對隊伍建設必要性和緊迫性的認識。我們必須清醒地看到,目前我們隊伍自身建設的總體水平還不能適應新任務、新體制的要求,前面已經分析了一些隊員的政治素質、工作作風、業務水平和組織紀律觀念等方面還存在的問題,這與領導的要求和人民群眾的期望還有不小的差距。在今后一個時期,我們必須把隊伍建設擺上重要位置,把它作為關系到我市綜合執法作用能否充分有效地發揮,能否健康發展的大事來抓,進一步提高對加強隊伍自身建設重要性和必要性的認識,不斷增強責任感和緊迫感。
3、增強對隊伍建設現實性的認識。新機制運行以來的這段時間里,我們廣大執法隊員任勞任怨、兢兢業業,克服了許多難以想象的困難,為我市綜合執法工作的開展作出了突出的貢獻,初步樹立起了我們綜合執法隊伍新的形象的隊伍品牌,我們的綜合執法事業正處在關鍵的時期,“逆水行舟用力撐,一篙松動退千尋”,我們要倍加珍惜來之不易的榮譽,倍加愛護我們良好的形象。我局自組建以后,從市領導到普通百姓都密切關注著它的生存發展,但有的人對這支隊伍能否承擔起市委市政府交給的使命報有這樣那樣的看法,社會上有的人在成立之初曾經有這樣那樣的偏見和看法。我們這支隊伍能不能健康地發展下去、能不能讓市委市政府滿意、能不能得到百姓的支持和理解,關鍵靠我們自己,靠我們以一流的成績和良好的形象來證明自身價值?!按笫卤刈鲇诩殻I必出于恒”,我們所從事的綜合執法工作是最實在的工作,也是最繁瑣的工作,它需要月月抓、周周做,天天干,需要持之以恒的功夫,隊伍建設是一項長期的過程和永遠的追求,不可能一蹴而就,更不可能一勞永逸,必須長抓不懈,不能一曝十寒,緊一陣松一陣。十年樹木,百年樹人,要堅持活到老、學到老、改造到老,樹立抓隊伍建設的恒心。
(三)明確任務,下定做好隊伍建設的決心 一要抓思想政治學習。思想政治工作歷來是我們黨和國家各項任務的中心環節,是我們黨的優良傳統和政治優勢,是一切工作的生命線。我們要抓理論學習,用科學的理論武裝頭腦,堅定正確的政治方向,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、世界觀,堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀,提高政治理論水平,在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。抓理念教育,提高宗旨觀念,要下大力氣宣傳灌輸我們“公正文明、執法為名”的執法理念,牢固樹立執法為民的思想,牢牢把握綜合執法的正確方向。要在全體執法隊員中大力弘揚積極探索、勇于開拓精神,艱苦奮斗、無私奉獻精神,團結一致、奮發向上精神,不畏艱難、敢打硬仗精神,使之深深植根于每名隊員的思想中,成為綜合執法隊員腳踏實地、埋頭苦干,高標準、高質量完成綜合執法工作的力量源泉,成為推動綜合執法事業不斷向前發展的不竭動力。二是要抓班子和干部隊伍建設。政治路線確定以后,班子建設是隊伍建設的核心,班子建設的好壞,直接影響隊伍的凝聚力和戰斗力。要加強各級領導班子的理論學習,正確貫徹執行黨的路線、方針和政策,同黨中央保持高度一致。要培養深入扎實的工作作風,領導干部要堅持下基層,深入執法工作第一線,搞好指導監督,狠抓工作落實。要發揮各級班子的模范帶頭作用和成員的表率作用。身體力行,率先垂范,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從,一級做給一級看,一級帶著一級干,一級對一級負責。要創建完善的公平競爭機制,特別是通過競爭多給年輕執法隊員創造施展才能的機會,增強其危機意識,通過公開平等的競爭,也勢必給老執法隊員帶來壓力和挑戰,從而形成相互競爭、相互促進、相互提高的良好氛圍,要真正落實考核獎懲機制,建立能上能下的干部任用體制,真抓實干,對不稱職、不適應領導崗位的要疏通“下”的渠道,對執法工作中德才兼備、成績突出的同志要提拔任用,而不唯資歷、不唯職稱、不唯身份、不唯年齡。要重點選拔一批年富力強、敢創敢干的一線執法隊員把他們充實到中隊、大隊等各級領導崗位上來,做到合理流動、優化配置,確保領導班子充滿生機和活力。三是要抓學習培訓。我們這支隊伍來自不同的單位、不同層次,水平高低不
一、素質參差不齊,要通過崗前培訓、業務培訓、知識競賽、業務交流、以案示法、座談討論、鼓勵學歷教育等方式,以打造學習型機關、學習型執法大隊、中隊和學習型隊員為目標,在全局營造好學上進的良好學風,不斷增強學政治、學法律、學業務、學文化、學科技的自覺性,提高全體執法隊員業務能力、協調能力,規范執法行為、提高辦案效率,樹立忠于法律、忠于人民的政治本色,嚴格按照法律程序執法,爭取每個執法隊員做到“六會”:會管理、會記錄、會談話、會填寫執法文書、會協調部門關系、會處理執法中發生的突發問題,要不斷創新學習內容,把學習法律、法規知識作為一項長期任務,提高辦案質量,不斷提高依法行政的能力。四是要抓制度建設。只有實現了執法隊伍管理的制度化,才能真正實現依法管理城市的要求,推動綜合執法工作步入良性循環。堅持用制度管人,是執法局基本的治局方針,我們在加強依法管理隊伍方面做了很多努力,為了健全內部制度化、法制化、規范化機制,提高公正執法水平,先后研究出臺了一系列的規則、規定、禁令等制度。下步將根據執法局制度建設三年規劃的要求,建立健全并嚴格執行有關規章制度,努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。使隊伍各方面工作能夠有章可循,形成科學、系統的管理體系,確保隊伍向規范化、正規化方向發展。在隊伍建設中,根據不斷變化的實際情況,對行之有效的制度繼續執行,對不完善的抓緊補充完善,并使這些制度融化于執法隊員的心中,變成大家的自覺行動。進一步明確職責、理順關系、規范運作、提高效率,高起點、高標準地加強機關、大隊、中隊的規范化建設,開展好建設規范化中隊活動。五是要抓道德建設。只有抓好綜合執法隊員的職業道德教育,具有了良好的素質,才能樹立愛崗敬業的思想品質。要把德治與法治相結合,教育執法隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養執法隊員良好的社會公德、職業道德和家庭美德,教育執法隊員敬業愛業,繼續發揮特別能吃苦、特別能奮斗、特別能忍耐、特別能奉獻的精神,培養執法隊員在工作中盡職盡責、樂于吃苦、不計報酬、無私奉獻的職業道德,鼓勵執法隊員在平凡的崗位上做出不平凡的業績。六是要抓廉政建設。我們要清醒地認識到,我們的執法隊伍并不是一方“凈土”,執法人員也并不具有天然的“免疫力”,更沒有永遠的“防腐劑”。我們所從事的執法工作,手中掌握著一定的權利,時時刻刻都充滿著各種各樣的誘惑,一旦放松警惕把握不住自己,就可能釀成不可挽回的后果。我們要采取各種有力措施,加大執法隊伍的廉政建設。首先,要加強內部監督管理。層層簽訂黨風廉政建設責任書,要經常開展警示教育,讓隊員深刻領會“嚴是愛,寬是害”的道理,做到思想上警鐘長鳴,行為上嚴于律己。要加強外部監督管理,主動接受人民群眾的監督,下半年我們還要聘任一批執法監督員,加強對綜合執法工作及執法隊員的監督。三是要認真核查群眾舉報的執法人員徇私舞弊、以權謀私和腐化墮落等違法違紀案件,堅決杜絕各種粗暴、野蠻執法、“三亂”行為和“吃、拿、卡、要”現象。切實解決少數執法人員工作效率低下,態度簡單粗暴,隨便吃請受禮,侵犯群眾利益等問題,樹立我們公正、文明、廉潔、高效的良好形象。七是要抓載體建設。要以文明創建活動為載體,著力打造綜合執法文化品牌,積極營造健康向上、快樂和諧的執法氛圍。一是抓好文明創建活動。在全局組織開展創建文明機關、文明執法大(中)隊、文明個人活動,并通過各種形式活躍創建氛圍,組織幫困、扶貧、便民等活動豐富創建內容,發放征求意見書、信息卡、開展問卷調查等形式檢驗創建效果,真正使文明創建活動開展的扎實有效。二是抓好綜合執法文化建設。一方面要大力弘揚我們的執法理念,倡樹綜合執法行業精神和隊伍品牌;另一方面也要著力打造文化品牌。以團結友愛、快樂工作、和諧共事作為主題,積極開展各種文化活動,舉辦征文、知識競賽、演講比賽,讀書會等文體娛樂項目,建立自己的運動隊、業余文藝隊、宣傳隊,培養自己的文化人才和藝術骨干。三是抓好宣傳工作。進一步辦好《綜合行政執法信息》、《都市建設報》和各大隊自辦信息,利用報紙、電視、互聯網、廣播等各種新聞媒體廣泛宣傳綜合行政執法隊伍的新理念、新形象、新成果,宣傳模范人物和執法成效,不斷提升社會各界對綜合行政執法工作的認知,為綜合執法營造良好的~環境。八是要抓后勤保障建設。綜合執法工作必須要有必要的保障和支撐才能實現長效管理。要加強必要的辦公經費、網絡、微機、車輛、攝錄像設備、通訊設備等物資保障。同時,要下大決心,花大力氣,關心一線執法隊員的工作生活,解決隊員最關心、最迫切希望解決的問題。認真抓好“五小工程”建設,幫助執法隊員解決食宿、生活等方面的實際困難;在福利待遇等方面向一線傾斜,要積極為一線執法隊員爭取福利待遇,符合政策的要積極辦,有一定浮動范圍的政策要就高不就低,沒有政策但合乎情理的也要積極爭取解決。
四、加強領導,強化措施,確保隊伍建設取得成效。隊伍建設是最大的工程,在我們綜合執法工作中,隊伍建設是根本,也是保證。加強執法隊伍建設,是貫穿全部綜合執法工作的主旋律。一定要高度重視,精心組織,通過扎實有效的工作,確保執法隊伍建設取得實實在在的效果。
1、加強領導,明確責任。各大隊籌備組負責人和中層干部,一定要牢固樹立敢于抓隊伍、善于抓隊伍的意識,把隊伍建設作為首要的任務來對待,要落實一崗雙責,切實履行第一責任人的責任。實踐證明,隊伍建設抓與不抓,效果不一樣;抓緊與抓松,效果也不一樣。應當明確,不抓隊伍的領導是一個不明智的領導,也不是一個稱職的領導,抓隊伍建設是衡量一名領導同志工作能力的重要標尺。各基層領導班子要帶個好頭,要求別人做到的自己不光要首先做到,而且要真正做好。要做解放思想的表率,認真學習的表率,遵守紀律的表率,搞好團結的表率,干事創業的表率,廉潔自律的表率。這里特別要強調“團結”二字,團結是一種素質和品質,越是在團結的時候越是要強調團結的重要性,要強化一損俱損、一榮俱榮的意識,共同營造和諧、協調、風正、氣順的濃厚氛圍。
2、全面部署,狠抓落實。會后,各處室、大隊要層層傳達學習會議精神,按照要求研究貫徹落實的實施意見,統籌安排,全面部署,迅速掀起加強執法隊伍建設的高潮。各處室、各單位要按照會議要求,結合各自實際,研究確定加強執法隊伍建設的具體方式,要做到有行動、有影響、有實效。要加大督導檢查力度,注意總結經驗、培養推廣典型。要充分利用內部刊物和報紙、電視、電臺等媒體廣泛宣傳,造好~,積極營造執法隊伍建設的良好氛圍。
3、統籌兼顧、全面推進。隊伍建設是做好一切工作的基本點和基礎,是做好綜合執法工作強有力的保證,我們抓隊伍建設歸根到底是為了促進我們綜合執法工作的開展。要把隊伍建設與執法工作緊密結合在一起,通過進一步加強執法隊伍建設,增強執法人員素質,轉變工作作風,提升執法隊伍形象,提高執法隊伍整體戰斗力,促進綜合執法工作更好地開展,從而達到雙促進、雙豐收;要通過綜合執法工作所取得的成效,來檢驗執法隊伍建設的成果。要真正做到執法隊伍建設與綜合執法工作“兩條腿走路”,“兩手抓”,“兩手都要硬”,通過兩項工作的相輔相成、齊頭并進,推動執法局整體工作的高效運行。同志們,我們所從事的綜合執法工作,是全新的、開拓性的事業。這項光榮而神圣的歷史使命,需要我們這支隊伍去探索、去完成。當前,執法局還處在籌建階段,我們的事業才剛剛起步,這正是考驗我們執法隊員的意志品質和執法隊伍戰斗力的最佳時機。加強執法隊伍建設,是我們必須要堅持不懈地抓緊抓好的一項重大任務。讓我們以“三個代表”重要思想為指導,以市委、市政府的決策精神為指針,不辱使命,不負重托,堅定信心,扎實工作,進一步統一思想認識,明確工作重點,強化工作措施,把綜合執法隊伍建設工作推上一個新臺階,為全面完成各項綜合執法工作任務,促進全市經濟社會發展作出更大的貢獻。謝謝大家。
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20xx年公司上下高度重視班組建設,在實踐中也都積累了豐富的經驗。在員工隊伍建設方面,我們也結合企業實際情況,采取了一系列的措施,在加強班組建設的隊伍建設方面進行了有益的探索、做了大量扎扎實實的工作,取得了明顯成效。
一是高度重視,把班組建設的隊伍建設納入重要日程,來進行組織、總結和推動。作為央企,我們根據《關于加強中央企業班組建設的指導意見》和《關于中央企業建設“四個一流”職工隊伍的實施意見》,全面部署加強班組建設工作,建立了公司內部班組建設的組織領導機制和工作計劃,進一步推進班組建設工作。
二是創先爭優,班組建設內涵不斷得到充實。我們把培育先進典型、培養一流職工隊伍,作為推進班組建設之隊伍建設的重要抓手,采取有力的措施積極推進,涌現出一大批優秀班組。
三是狠抓培訓,班組長隊伍素質不斷提高。選派優秀班組長參加清華大學和國資委合辦的中央企業優秀班組長培訓班。建立健全內部培訓機制,分層次、多角度對員工進行職業技能、綜合素質培訓,打造高素質員工隊伍,為班組建設之隊伍建設奠定堅實的人才基礎。四是開展競賽,員工隊伍技能快速提升。20xx年,公司圍繞各項生產經營任務,開展了多專業、多層次、多渠道的崗位練兵、技能認證和技能大賽等活動,調動了一線員工提高技能的積極性和主動性。員工隊伍的整體技能水平得到了顯著提高,推動了企業發展和核心競爭力的增強。
加強班組建設和員工隊伍建設,是提高企業核心競爭力的需要。提高企業的核心競爭力,要從提高員工隊伍素質抓起,把班組建設和員工隊伍建設搞好了,才能全面貫徹落實企業的長遠發展戰略,實現我們企業發展各個階段的目標,提高企業的生產經營管理水平、技術創新能力和可持續發展能力。
加強班組建設和隊伍建設,是提高企業管理水平的需要,是加快轉變企業發展方式的需要,是構建和諧企業的需要,我們要認真落實班組建設工作意見,以提高員工思想道德素質和職業技能為核心,以加強一線員工和基層班組管理為重點,進一步增強廣大員工的學習能力和創新能力,著力培養學習型、復合型、技能型優秀人才。在進行員工隊伍建設時,明確目標、不斷創新、創先爭優。根據新形勢、新任務的要求,積極探索加強班組建設的新思路、新途徑,培養、選樹、弘揚班組建設的先進典型,推動班組建設。
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本學期,學校認真貫徹落實上級文件精神,學習區教育工作會議胡局長講話精神,加強政治思想建設,關注教師專業化發展,以創建高效課堂為契機,不斷轉變教育觀念,加強校本培訓,創設良好的育人環境,進一步增強教職工的競爭意識,增強全體教職工的勞動紀律觀念,進一步增強教職工的創新意識和開拓進取精神,進一步提高干部教職工的整體素質,圓滿完成了學校布置的工作任務,取得了一定的成績。
一、以目標為導向,注重隊伍建設的效果
為了提高教師隊伍建設的實效性,學期初學校便制定了隊伍建設的目標,目標明確,便于操作。目標堅持以教師為本的理念,牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的意識,把滿足教師的終身學習和全面發展的需要以及維護和保障教師切身利益作為衡量教師隊伍建設工作的根本標準,作為教師隊伍建設工作的出發點和落腳點。堅持教師專業化的導向,努力建設一支業務精湛、結構合理、富有活力、可持續發展的教師隊伍;堅持教師為全體學生服務,為提高教育教學質量服務的方向;堅持把師德建設放在首位的原則;堅持以制度改革為隊伍建設的主要動力;堅持分層培養、協調發展的策略。在目標的引領下,隊伍建設有條不紊,穩步推進,取得了積極的效果。
二、措施得當,各項工作穩步推進
(一)、提高領導干部素質,作為工作重點。
探索副校級以下干部的崗位競聘制度,使干部崗位納入良性循環的軌道,始終充滿生機與活力。強化干部的規范化管理,堅持干部業務檔案、考核評價及獎勵制度,并在實踐的基礎上不斷完善。加強對干部的培訓工作,堅持理論
中心組學習,在理論與實踐的結合上豐富學習內容,不斷改進學習形式,提高學習效果。干部能加強自身學習,提高了自身素養。努力增強自律意識、責任意識、服務意識、學習意識、創新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風,堅持以身作則,率先垂范,成為教師的楷模。
(二)、培育優秀教師群體,作為工作核心。
堅持教職工政治、業務學習制度,保持正確的政治方向,使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍,為教師的成長提供良好的土壤和條件。加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。繼續加強對教師學歷進修的管理,提高教師的學歷層次,專任教師中本科以上學歷達到95%以上。
加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養,教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具,教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現象到教育現象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校定期檢查,從檢查情況來看,效果明顯。
加強教師繼續教育的組織和管理,創設濃厚的學習氛圍,構建學習型組織,培育專家、學者型教師隊伍,使教師在實踐積累的同時注重理性思考,并在學習與實踐中不斷更新教育觀念,樹立全新的教育理念。促進教師的專業發展,引導教師樹立終生學習的理念,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動,營造濃厚的讀書氛圍,倡導教師養成良好的讀書習慣。
堅持并完善校、鎮級骨干教師評選認定制度。著力培養區級骨干教師,并分階段加以實施。引導教師制定專業成長規劃,通過開展各種推優、展示等活動,做好骨干教師、學科帶頭人的培養、管理和使用工作,努力培養一批有影響力的教學骨干隊伍。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用,在校內形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養工作。加強對青年教師的培養,通過“骨干教師培育計劃”、課堂教學競賽、教育教學論文評比等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,特別是加大對新分配教師的培養,促進青年教師的成長。組織教師參加各級各類培訓,不斷提高教師的業務素質和專業水平。積極組織教師外出考察學習,開闊教師們的視野,繼而轉變工作方式,提高工作效率。
(三)、堅持科學、規范管理,作為工作保障。
完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規定,使學校管理首先實現規范化,制度化。在實現規范化的基礎上,注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中,增強學校管理的科學性、民主性和開放性。深化校內管理體制改革,完善教職工崗位聘任制、績效工資分配制,增強教師的崗位意識和責任意識。堅持以人為本,尊重教師人格,體現情感關懷,創設寬松、和諧的人際關系和氛圍。實現網絡辦公,提高管理效能。對45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進行信息技術培訓,做到不留死角。
根據學校發展規劃的階段性進展情況,不斷改善教師的工作環境和條件。在校園設計、環境布置上體現人文性,實現教育、和諧、優美、典雅、藝術、自然的高度統一。使教師學生工作和學習更加舒心,心靈受到凈化。關心教師生活,努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡,提高教師的社會形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。
(四)、組織教師集中學習,加強師德師風建設
師德師風不僅體現教職工的職業道德和教風、學風,而且直接關系到學校的辦學方向。高素質的教職工隊伍是學校的生命源泉,師德師風則是學校的靈魂所在,在學校校風和思想道德建設中具有十分重要的意義。特別是當前形勢下師德師風中存在著一些不容忽視的問題,主要表現:
⑴思想政治觀念淡薄,有的教職工對黨的基本路線和方針政策學習不夠,對學生的思想道德狀況不關心,言行不慎,在課堂上和公共場所宣講一些不利于學生成長的言論和觀點;
⑵工作責任心下降,有的教職工對教學、教研、管理工作精力投入不足,不安心本職工作,輕校內課堂教學;
⑶敬業進取精神缺乏,有的教職工不注重獲取新知識,不鉆研業務,不求上進,得過且過,滿足于一般性工作,心態浮躁,治學不嚴謹,整體協作精神不強;
⑷無私奉獻精神不足,有的教職工工作討價還價、斤斤計較,這些都為師德師風建設提出了現實的要求。為此,根據區關于加強師德師風建設的要求,我們積極組織教師集中學習兩本書,并撰寫讀書筆記,組織全體教師宣誓和簽名活動。每位教師都能承諾嚴格執行“五條禁令”。
通過學習,激發了廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的使命感和責任感。并嚴格操守《教師職業道德規范》。定期組織學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。學習景榮春、吳邵萍、張麗莉等模范老師先進事跡。組織觀看《光榮的人民教師全國師德論壇實錄》等影視專題片。學校還對照標準,嚴格考評。建立和完善師德考核檔案,學校年終對教師的學習情況及師德師風進行綜合檢查并記入教師業務檔案。增強教師責任感,危機感,使全體教師愛崗敬業,樂于奉獻。
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教師隊伍建設方案教師是教育事業的中流砥柱,是學生心靈成長的引路人。教師隊伍建設是一個國家教育事業長期健康、快速發展的關鍵,是推動教育現代化的首要保障之一。如何建設一支高素質、專業化、團結協作、敬業奉獻的教師隊伍?下面提出以下幾方面的方案:
一、提高教師的教育水平
教育技能和知識水平是衡量教師職業素質的重要標準,提高教師的教育水平是教師隊伍建設的首要任務。教師應參加各種培訓、進修和研修活動,了解新的教育理念、新的課程體系和最新的教學技能,進而提高教育教學能力和水平。政府應設立各種教育補貼和獎勵機制,鼓勵廣大教師積極參加各類培訓和繼續教育活動。
二、完善職稱評定制度
職稱評定制度是教師職業發展的重要環節。學校應建立教師職稱評定的制度,為教師實現職業生涯的目標提供必要的機會和條件。應該建立一套全面、公正、合理的評定機制,注重從教育教學、科研和管理等角度綜合評價教師。
三、強化教師的團隊協作
教師隊伍是一個團結協作、交流互動、相互支持的團隊。要加強教師之間的溝通,在教育教學和課程資源、教研情況等方面,建立常態化的交流和協作機制,增強團隊凝聚力。應建立各種教師論壇、交流會、講座和研討會等活動,促進教師之間的情感交流,提高教師的團隊協作能力。
四、加強師德建設
師德建設是教師隊伍建設中的重要內容,是教師職業道德和職業行為的規范。教師應該嚴格遵守師德規范,為學生塑造正確的人生觀、價值觀和世界觀。要加強師德宣傳和教育,增強教師師德自覺性,規范教師職業行為,建立起良好的師生關系。
五、建立教師心理咨詢機制
教師的身心健康是教育事業順利進行的基礎?,F代社會的高壓和挑戰、教師的職業壓力、心理枯竭等問題為教師隊伍建設帶來了新的難題。應建立教師心理咨詢機制和服務體系,及時為教師提供必要的心理咨詢服務,改善教師的心理狀態,減輕教師的職業壓力。政府應大力投資教育行業,加強教育設施和設備的建設。建設體育場館、圖書館、實驗室等學校設施,為學生和教師提供更好的學習、科研條件。
總之,教師隊伍建設是一個長期而復雜的過程,必須不斷地加強和完善。只有建立一支高素質、專業化、團結協作、敬業奉獻的教師隊伍,才能促進教育事業的健康發展和國家文化的繁榮。
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15號正式開始培訓,為期三天,其實到最后才知道,滿打滿算是兩天,Two days!
早上十點多才到虹橋飯店,定好房間,和同學一起住的,坐等吃飯,不過吃的還不錯啦!房間也不錯,雙人標間,啥都不缺,哈哈~黨黨真不錯,我喜歡!
下午開始傳說中的培訓,先是南通某個高層領導講話,說的是南通近幾年的發展近況,然后是另一領導介紹南通農業發展近況,兩個人講話下來,這半天也就這么過去了,哈哈,15號的培訓圓滿結束!耶~唯一的遺憾就是,那邊屏蔽了移動信號,不能上網,只有聽領導講話啊有木有!最后人事局領導還跟我們打招呼,說今天比較辛苦各位了,明天比較輕松,帶你們出去參觀,聽上去就比較開心,因為不用整天坐在這邊了,有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開張的大潤發,跟市中心那邊的不太一樣,在地下負一層,進去有種挺不熟悉的感覺,印象不是那么好啊!因為第二天要去參觀,麻煩龍哥大晚上的騎電動過來送相機,感謝再感謝!
第二天早上八點半在人才市場前集中,開始參觀的“旅程”。先去了開發區,參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方,
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開學時,根據安排學校認真組織學習了《墨江縣教育教學管理及師風學風建設細則》,本人做到認真聽、仔細看、深刻領會學習材料的內容和精神。通過學習,進一步認識了教學管理測評、師德師風養成、學生養成教育和教學常規管理等知識。對我今后的教育教學都有很大的幫助和提高。
本學習材料主要是8個方面的內容:一是普洱市教育局加強中小學規范化管理的實施意見,二是普洱市關于進一步加強普通高中教育管理努力提高普通高中教育質量的工作意見,三是普洱市中小學教師教學常規基本要求,四是普洱市中小學教學常管理基本要求,五是墨江縣教育局關于進一步加強師德建設的實施意見(試行),六是墨江縣中小學教師職業道德考核辦法(試行),七是墨江縣中小學生‘八大習慣’行為養成教育的實施方案(試行),八是墨江縣教學常規檢查實施方案。
這些政策,真正落實起來真是好事情,對我們老師的提高,對教育的發展都會產生不可限量的作用,非常希望實現真正的規范化,人們按規則辦事,按規則從教,專心致力于自己的工作職責。一線的職工,都迫切希望著教育的公平公正,職責和待遇的公正,一切規范就緒,讓工作做起來順心,育起人來暖心,讓課上起來暢快。我們期盼中。現我就說說加強中小學規范化管理的實施意見的學習感覺。
至于行政管理的規范化,我沒有什么想法,愿一切都好。教學管理規范化,我們一直都在努力的進行中,備好課,教好書,認真組織學生練習技能,認真學習借鑒別人經驗,做好聽課評課,認真組織考試。所做的一切工作都是想讓學生更好,讓自己更好。
德育管理的規范化,我很敏感,所以要說些偏見的想法。一是成立德育工作領導機構。機構我不管它,關鍵是要做好落實工作,不是形式主義的機構就好。二是要制定德育工作計劃。一個學校德育為首,一個人才,其實也先要看他的道德品質好與否,所以一定不能忽視德育問題,學校的專業盡管如何尖端,教師的技術如何好,如何會從教,但沒有把德育放在首位,出來的學生也是不符合社會的要求,不能作為社會的建設人才。一個好的學生,首先做人要好,然后學習也要好,而且會做人的學生,其實他學習也會好,因為德育好的孩子,他知道自己該做什么,不該做什么,知道自己的責任是學習,要為自己今后的發展奠定知識和技術基礎。我們學校的學生大部分是學困生來就讀的,很多在原來的學校就很調皮,部分道德品質差,目中無人,心胸狹窄,不尊重別人和老師,我行我素……所以要特別重視學生的德育問題,把學校的規章制度、紀律嚴明性長常不懈,做好養成教育,讓學生變得越來越好。只是,學校的很多德育問題不是一如既往的抓好,總是開頭緊然后松,變得學生到畢業越來越調皮、越來越愛惹事,越來越不會尊重人。如果能一如既往堅持下去,讓所有學生從開始到畢業都感覺到學校紀律的嚴明,對他們的關心和熱心指導幫助,絕大部分肯定會越來越好,真正成為學校這個大家庭的一份子。三是建立健全各種學生組織。這一點也很重要,學校里健全了各種組織,會讓學校變得更團結,變得更向上,更有魅力。我們學校在這方面做得其實很不錯,團組織,學生會,校衛隊等,讓很多學生受益了,他們為學校的發展而努力,為學校增添了很多活力。四是開展德育常規活動。這方面的內容,上邊已經提及,我不再贅述。五是校園文化建設。校園氛圍也是很重要的,有了好的氛圍,會感染每個人的,有了好的校園文化:好校風,好教風,好學風和好校訓,會無形中陶冶情操,感染師生向上,激勵每個人要做一個努力的人,積極向上的人。天長日久,將逐漸打造出書香特色校園。六是建立學校家庭和社會三位一體的教育網絡。這一點雖然很重要,但對于我們學校來說很難,我們的學生都是來自較遠的鄉鎮山村,很多地方交通信息都不好,要形成三位一體的教育網絡實在很難,但要做好學生的工作,必須想辦法與社會和家長協調溝通,只有社會和家長的支持,學生才能學好教育好,成為社會優秀的人才。在這一點上,我們要想辦法做好家長的工作,努力讓他們成為優秀的家長,開放有見識的家長,認真承擔和關心起自己孩子的成長,為孩子的今后打造好人品和知識技術的基礎。孩子成才了,從中國傳統的角度說家長和學校都成功了,更直接一點就是家長老來肯定更幸福了。
安全管理規范化,總是排在學校工作的重要位臵,因為現在每個學校最怕的就是安全問題,出了安全問題,誰都承擔不起,想起來總是害怕,希望自己不是安全問題的受害者。對于這方面的工作,我只有希望中的祈望,希望學校的安全工作真正落實好,治理好,跟蹤好,保障好,無任何安全事件。
教師管理的規范化,對我們很重要,所以就多說一點點:一是要加強制度建設,建立健全教師崗位責任制度、全員聘任制度、學習培訓制度、職稱評聘制度、考核評價制度、獎懲制度等,切實維護教師合法權益。我希望管理部門、學校真正落實好,確實保障我們教師的合法權益,讓我們得到培訓提高,讓我們得到即時的職稱進級,讓我們得到公平公正的考核評價,得到該有的獎勵,不要出現各種各樣的限制性條條框框,不要出現優不優秀關系說了算,不要出現獎勵領導說了算。在實現一切都規范化,一切都公平公平后,我們就可以隨心安心工作,積極負責任的干好本職工作,專心的育好人,為好師。二是加強教風建設。讓我們認真履行好自己的崗位責任,認真完成教育教學活動,我發自內心的歷來關心我的全體學生,尊重學生人格,從不出現諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,更不想過體罰學生,從不收過學生及家長的財物,不從事有償家教,從來都是恪守職業道德,為人師表,加強自我學習和提高,保持一顆永恒的事業心。三是提升專業素質。這是教師從教的保障,知識不斷更新的發展,我們只有不斷的學習提高,提升專業素質才能適應進一步發展的教育。我迫切希望自己有所提高,所以經常自我學習,在網上,在書里,在別人經驗里,總懷著一顆上進的心,希望自己能夠參加培訓,希望自己能夠外出見識見識,讓自己從專業還是綜合上都有所提高。雖然在學校里每年都有必修的繼續教育,但感覺那些與實際是有悖的,很多時候很多老師也都是應付了之,對自己專業技能的發展很難起到作用,說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準備。自己雖然不是學科帶頭人,但心理懷著自己要趕上他們的想法,永感覺自己沒有示弱,自己不會比帶頭人差。很多時候,我就是這樣安慰著自己。四是加強班主任隊伍建設。至于班主任工作,我是搞不來的,很羨慕班主任們的管理能力,這方面自認無能了,敢害怕做班主任。希望學校加強班主任隊伍建設,讓他們能更好的管理好學生,育好學生,把班級領導成一個個好班級,為學校的和諧向上發展做出優異成績。
學生管理規范化。對于學生的管理,要特別加強,不然我們的學生越來越會問題,所以必須認真落實好這一條才行。一個學校,只有學生管理好了,學生日常行為規范了,有了好的學風,能遵守紀律,尊重知識,有良好的人品和習慣,才算把學生管理好了。在學生管理方面,必須日常學習生活中細細的抓好,嚴肅校風校紀,嚴格管理,加強學生日常行為規范,關心每位學生,培養學生良好的行為和學習習慣。抓好學生學風建設,讓每個學生都會學習,懂學習,知道知識技能的重要性,在做好人的同時,把一技學到手,以后走遍天下足能立腳,成為有用的人才?,F在學生很突出的一個問題是手機,這一問題應該嚴格落實,規定出學生使用手機的規章制度,讓學生上課堅決不能玩手機,引導他們把玩手機的興趣轉向學好一門技術,這一點很難,但只要我們作老師的認真、真心引導,相信有部分學生會感受的。
學習材料中學習的內容很多,對每個內容通過學習后都自己的想法和見解,但由于文字和時間有限,我只簡單的說上以上內容的學習心得,希望一切都越來越好,做一名專心致志的老師。
? 執法隊伍建設心得體會
在代理保險業務發展中,xxx縣郵政局立足實際,自我加壓,通過加強專職營銷隊伍建設,使代理保險業務走上了良性發展的軌道,真正實現了由全員營銷向專職營銷的轉變,截止10月底,完成保險收入83.19萬元,占年計劃的124,由第一季度的全區倒數第一,一舉走在了全區的前列,提前一季度跨入20xx年,具體做法是:
一、領導重視是關鍵
保險業務是郵政業務不可分割的重要組成部分,特別是轉存款政策調整后,保險業務在調整郵政金融結構方面具有不可替代的作用,因此,在保險業務發展上,局領導給予了高度重視,多次在全體管理人員會議上,站在全局的高度談保險,指出保險業務是全局業務發展不可缺少的一部分,使廣大干部職工正確認識到代理保險業務與儲蓄業務是相輔相成,相互促進,互為發展的關系,消除了部分職工認為發展保險業務會影響其它業務發展的模糊認識,堅定了廣大職工與專柜人員發展保險業務的信心。
二、專職營銷是手段
盡快實現全員營銷向專職營銷的轉變,是促進保險業務快速發展的重要手段。因此,按照國家局《關于20xx年加快發展代理保險業務的指導意見》,我局把專職營銷隊伍建設放在業務發展的首位,通過電視、報紙等新聞媒體,發布招聘廣告,廣招社會能人,加盟保險隊伍,局內成立了由人事、經營部等部門組成的考評小組,對報名考試人員進行素質考評,經過面試和筆試,最后有20名人員入選,從中又優中選優,選出一位團隊經理,負責對整個團隊的協調管理,通過組建營銷專柜,促進了保險業務發展。柏莊支局第二季度保費一直為零,從第三季度開始,柏莊支局設立了保險專柜,在縣局的幫助下,截止10月底完成業務收入50730元,占計劃的240,一舉擺脫了落后局面,這充分體現了設立專職營銷的必要性。
三、強化宣傳是保障
為讓廣大客戶更好地了解保險,認識保險,我局對保險進行了全方位的宣傳。一是在每個網點的顯著位置擺放宣傳資料和保險獎品,吸引用戶主動咨詢。二是制作宣傳展報放到營業室前,詳細介紹各險種的特點。三是利用投遞員將宣傳單散發到各個鄉鎮和住宅小區,通過加大業務宣傳,提高了郵政代理保險的知名度,真正使“買保險到郵政”的觀念深入人心。
四、創新管理見成效
為加強專柜建設,促進專職營銷,我局代理保險公司在對專柜人員的管理上進行了創新,首先,由以前的每月下達任務計劃,改為每月下達個人收入計劃,我不說你每月要完成多少保費任務,我只強調你每月要掙到多少錢,讓專柜人員更加直觀地感受到了實現自我價值的途徑,激發了專柜人員發展業務的積極性和主動性,真正實現了由“要我干”到“我要干”的轉變。其次,每周公布專柜人員的收入情況,從個人收益角度來激發專柜人員的積極性。第三,每月都要有一至二名業績較差的柜員到業績較好的專柜去學習,促進自己業績的提高。目前,發展較好的專柜營銷員每月收入都在20xx元以上。通過專柜人員的營銷,也極大地調動了郵儲柜員的積極性,他們充分利用自身優勢,積極開展多說一句話活動,特別是對于定期儲戶,積極建議他們買成保險,在增加自己收入的同時,也帶動了保險業務的發展。
五、自我加壓求發展
隨著首季開門紅活動的結束,保險業務迎來了發展的黃金季節,為徹底扭轉上半年保險業務的被動局面,進入三季度后,我局代理保險公司按照縣局的統一部署,自我加壓求發展,在全縣各支局展開了保險業務勞動競賽,瞄準全年收入計劃,下達了36萬元的競賽目標,并制定了詳細的考核細則,拉開了沖刺全年目標的序幕。為確保目標實現,采取了“抓兩頭,帶中間”的發展措施,對五個發展業務較好的支局進行重點扶持,無論是政策的制定還是各種獎勵措施,都向他們進行傾斜,以鼓勵他們向更高的目標發展,對五個發展較差的支局進行重點幫助,專業負責人每天都要過問他們的發展情況,要對發展緩慢的原因進行認真分析,并拿出對策,以促進他們迎頭趕上,在先進支局的引領下,各支局你追我趕,奮勇爭先,掀起了業務發展新高潮,7—9月份完成保費839萬元,實現收入40萬元,圓滿完成了自訂目標,提升了我局代理保險在全區的位次。
在全局上下的共同努力下,我局的代理保險業務已步入良性發展軌道,目前,正一步一個臺階地向前發展,預計20xx將實現收入100萬元。
xxx縣郵政局
20xx年11月9日
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隊伍建設年心得體會
隊伍建設年心得體會我辦認真學習區紀檢監察系統“隊伍建設年”活動,轉變部作風、加強機關效能建設是執政能力建設的重要組成部分,是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的機關管理體系的必然要求。作為紀檢監察部門應根據自身特點,找準切入點,從教育、制度、監督等幾個方面來發揮自身職能作用,為轉變干部作風、加強機關行政效能建設服務。
一、加強教育,提高機關干部隊伍整體素質
轉變干部作風、加強機關效能建設,是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要,是加快推進政府職能轉變、把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習,提高思想認識,牢固樹立為人民服務的思想。
開展干部作風教育,一要在內容和形式上進行創新,教育內容和形式要切實貼近干部的'思想和工作實際。二要堅持正面教育為主,堅持以領導干部為重點,堅持理想信念、從政道德和社會主義榮辱觀教育,思想道德基礎,深入開展遵守黨章、黨紀條規和國家法律法規教育,督促領導干部加強黨性修養。三要找準問題進行教育。針對目前工作中存在的突出問題,采取個別談話、集體談話、誡勉談話、限期整改等形式,加強干部廉潔從政、執政為民教育。著力強化宗旨觀念、提高行政效率、培育實干精神、塑樹良好形象。
二、加強制度建設,為轉變干部作風提供制度保障
開展作風建設年活動,目的是推動各單位工作人員改進工作作風,增強服務能力,提高辦事效率,優化政務環境。要實現這個目標,就必須有相應的制度作保障。必須加強制度體系建設和創新,真正做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。
進一步建立健全首問負責制、限時辦結制、責任追究制,進一步建立健全和抓好崗位責任制、政務公開制、服務承諾制、效能投訴制、績效考評制以及黨風廉政建設責任制等責任制度的落實,努力實現提高全員思想素質,增強公仆意識、大局意識、服務意識和務實意識。著力解決一些干部中存在的形式主義、做表面文章,因循守舊、不思進取,急功近利、作風飄浮,效率低下、標準不高,落實不力、缺乏韌勁等問題。
三、強化監督監察手段,加大問責力度
通過明察暗訪、受理群眾_舉報等形式和途徑,對干部工作作風進行監督監察,及時發現正反兩方面的典型,公開通報,切實加強對干部作風建設的全方位監督。
加強長效機制建設,堅持把加強制度建設作為開展“干部作風建設年”活動的重要內容、根本保障和重要成果,按照科學發展觀要求,充分尊重基層和群眾首創,認真總結“效率年”的成功做法,
把加強干部作風建設納入規范化、制度化、常態化的軌道。
總之,通過干部作風建設年活動,我們要進一步提高素質,認真落實“四個統一”和“四化建設”要求、以履行職能有“為”,服務經濟有“位”的積極姿態,著力更新思想觀念,把我們的隊伍鍛造成一支“改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的高素質干部隊伍。
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稅收隊伍建設一直是稅收工作中不可忽視的重要環節。稅收隊伍建設可以說是稅收工作的重點和難點,必須高度重視和投入。稅收隊伍建設的目標是建立一支政治過硬、業務精湛、廉潔高效、強化人才梯隊的稅收工作隊伍,為稅收工作提供強有力的保障。在稅收隊伍建設中,政治建設是首要的。稅收干部必須始終堅持黨的領導,堅決貫徹執行黨中央和國家稅務總局的各項決策部署,堅決維護黨的積極性、主動性和創造性,保證稅收工作嚴肅認真,準確無誤的開展。稅收干部必須嚴格自律、廉潔自守,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻以人民利益為出發點,從思想上和行動上與腐敗行為絕緣,確保稅收工作公正、廉潔、高效的開展。
稅收干部隊伍的業務能力也是建設的重要方面。稅收工作以稅法為依據,要求稅務人員大多數情況下需要具備較高的法律知識儲備以及良好的稅收會計、財務等方面職業技能。稅務人員要不斷學習,更新知識,熟練掌握國家稅制政策,提高業務水平,適應稅收工作的發展要求。稅收干部隊伍應該注重技能培養、專業知識的擴充和建立多學科交叉的模式,為稅收工作打造一支精湛高效、能夠應對復雜局勢的專業隊伍。
人才梯隊建設是稅收隊伍建設中的重中之重。人才可以說是企業、組織、機構等各類實體的重要生命力之一。稅收干部的工作性質比較特殊,除了需要有一定的基本素質外,還要具備較強的責任感、專業水平、團隊協作能力等,能夠在各類復雜情況下作出正確判斷,適應各類財務合規要求,履行職責。因此,要根據實際需要,有針對性的進行人才培養和梯隊建設,構建人才引進、人才培養、人才使用、人才保留、人才激勵的完整體系,建立雄厚有力的人才基礎,來保持其良好的競爭力。
要想建設一支高素質的稅收隊伍,還需提升稅收工作的整體素質。目前,稅收工作發展的形勢非常嚴峻,各類新型經濟主體不斷涌現,稅收政策和相關制度不斷調整,應對各類稅務風險也變得越來越復雜和困難。為了使稅收干部更好的應對各類情況,從整體素質上提升稅收人員的綜合素質尤為重要。稅收隊伍要保持戰斗力和創造力,必須具備靈活應變、機智決斷、協調溝通、團結協作、勇攀高峰等領導能力和突發情況應對能力,在各類場合都能夠出色的履行職責和完成任務。
總之,稅收隊伍建設應該緊緊圍繞國家稅務總局的工作要求,認真策劃好稅收隊伍建設的各項工作,進一步加強思想道德建設,加強法制知識教育,優化隊伍結構,提高服務質量,不斷打造出符合現代稅收工作需要的稅收人才隊伍。只有這樣,才能更好地完成稅務工作,推進稅務工作高水平發展,為經濟發展和社會穩定做出更大的貢獻。
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關于加強交通行政執法隊伍建設的意見
按照全面推進依法行政要求和市交通局的部署,結合我縣交通工作實際 ,現就加強我縣交通行政執法隊伍建設工作,提出如下意見:
一、充分認識加強交通行政執法隊伍建設的重要性和緊迫性
國務院于2004年3月制定的《全面推進依法行政實施綱要》,確立了建設法治政府的目標,明確規定了今后十年全面推進依法行政的指導思想和具體目標、基本原則和要求、主要任務和措施。縣政府、市交通局對此也提出了明確要求??h局結合交通工作實際制定《關于推進依法行政實施意見》,將對依法行政工作進行全面部署。要實現交通系統全面依法行政的工作目標,必須建設一支具有服務人民、奉獻社會的思想道德,具有依法行政、文明管理的業務技能的交通行政執法隊伍。幾年來,我們注重加強交通行政執法隊伍建設,取得了一定成效,但執法隊伍現狀與依法行政的要求仍存在較大差距,主要是執法隊伍整體素質偏低,年齡結構老化,文化水平達不到要求;執法能力較差,在執法中不同程度地存在著認定違法事實不清,收集證據不全,使用法律法規不準,隨意簡化執法程序,混亂使用執法文書等現象;個別執法人員缺乏職業道德,執法不公,以權謀私現象還不同程度地存在;執法管理體制需要進一步理順,執法監督力度不夠。加強執法隊伍建設,提高執法人員整體素質,是依法行政的需要,也是交通事業發展的需要。因此,各單位都要充分認識加強執法隊伍建設的重要意義,增強抓好執法隊伍建設的責任感和緊迫感,認真解決好執法隊伍建設中存在的問題。
二、指導思想和工作重點
加強交通行政執法隊伍建設的指導思想是:以“三個代表”重要思想為指導,堅持立黨為公、執政為民,切實把依法行政作為一項根本準則,以規范執法和文明服務為中心,全面加強素質教育、制度建設和執法監督,努力建設一支思想素質好、業務技能高、工作作風硬,能夠讓黨和政府放心、群眾滿意,更好地適應交通發展和行業管理需要的高素質行政執法隊伍。工作重點:圍繞一個中心,開展四項教育,嚴格推進兩制,狠抓兩頭,健全一個體系。
一個中心,就是要以規范執法、文明服務為中心。
四項教育,就是踐行“三個代表”、堅持立黨為公、執政為民的理想信念教育,依法行政的法制教育,文明服務的作風教育,嚴于律己的廉政教育。
推行兩制,就是要繼續推行執法責任制和“兩錯”責任追究制,做到真追實究。
狠抓兩頭,就是要一方面大力選樹先進典型,另一方面嚴肅查處以權謀私、吃拿卡要等行為。一個體系,就是健全和完善交通執法管理和監督制約體系,全面加大行政執法監督力度。
三、主要措施
(一)提高認識,加強領導
交通行政執法隊伍建設事關交通改革與發展的大局,事關交通行業形象,必須予以高度重視,切實加強領導。為加強對執法隊伍建設的領導,縣局成立以局主要領導為組長、分管局領導為副組長、有關科室負責人為成員的交通行政執法隊伍建設領導小組(成員名單見附件1)。各有關單位“一把手”作為交通行政執法隊伍建設的第一責任人,要主持制定本單位加強交通行政執法隊伍建設的具體實施意見,定期研究交通行政執法隊伍建設工作中的突出問題,落實交通行政執法隊伍建設的具體措施,強化對交通行政執法隊伍建設的領導和監督??h局的法制、人事、監察機構要充分發揮職能作用,分工負責,協調聯動,共同做好執法隊伍建設的具體工作。法制部門要認真組織法制培訓,做好執證件和標志的管理,規范執法主體、執法程序和執法文書,加強執法檢查和監督,組織好文明執法創建活動。人事部門要嚴把人員調入關,對不符合執法人員資格條件的,不辦理人事調動手續 ;加強編制控制,研究對策措施,逐步解決執法機構人員超編問題。監察部門要加大監督力度,對于那些在執法活動中以權謀私、玩忽職守、濫用職權、營私舞弊、貪贓枉法的,要嚴肅查處,并給予相關責任人相應處分。
交通工會要組織執法崗位技術練兵和競賽活動,激發執法人員愛崗敬業、奉獻進取。
(二)開展“四項教育”,為執法隊伍建設提供思想保證
一是開展理想信念教育。通過深入查找思想差距,進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,徹底糾正一些執法人員世界觀、人生觀錯位,價值觀扭曲,理想信念動搖,為人民服務的觀念淡薄,特權思想嚴重等不良現象。二是開展法制教育。以 “依法行政、文明執法” 為核心,認真學習、熟練掌握有關法律法規,強化法制意識,規范執法行為。三是開展職業道德教育。結合 “愛我交通,我為交通做貢獻”活動,教育執法人員牢固樹立正確的職業理想、職業道德、職業技能、職業紀律, 重點解決工作態度“冷、橫、硬”及以權謀私、吃拿卡要、營私舞弊等違法違紀行為。四是開展警示教育。以反面典型為教材,引導交通行政執法人員正確把握人生的軌跡,正確處理權力與義務、管理與服務的關系,做到自警、自醒、自重、自勵。各有關單位要把 “四項教育” 作為一項長期任務抓好。從2005年1月至4月底為全縣交通系統集中教育期,各單位要認真組織,盡快制定教育方案,并認真抓好落實,確保教育效果。學習期間,局交通行政執法隊伍建設領導小組辦公室將就“四項教育”情況進行抽查,學習結束后,將組織考核驗收,驗收不合格的,給予通報批評并責令重新組織學習。
(三)加強執法隊伍建設的日常管理,規范管理機制、嚴格執法人員準入條件。按照交通部和省交通廳關于對執法人員資格管理的有關要求,今后凡擬進入交通行政執法隊伍的人員,必須同時具備以下5個條件 : ①具有良好的政治素質和思想道德品質;②熟悉有關法律法規和基本業務知識;③具備大專以上學歷;④普通執法人員年齡應在 35周歲以下;⑤杜絕臨時工、合同工從事執法工作。、嚴格執法人員準入程序。執法機構需要新進執法人員的,要以上述5個條件為標準,從本單位或本系統職工中提出人選名單,上報同級交通主管部門法制機構。法制機構會同人事部門對上報的人員名單按照規定的條件進行審查。經審查符合條件的,由法制機構會同市局職教部門組織崗前培訓和考試,對考試合格人員,人事部門負責辦理調動手續,法制機構負責核發執法證件。
3、強化執法人員培訓。一是抓好崗前培訓。由市局法制機構會同市局職教中心組織實施;二是抓好新出臺的法律法規培訓。由各執法機構組織實施,法制機構負責監督;三是抓好學歷教育培訓。到2005年,在崗45歲以下的執法人員,必須達到大專以上文化層次,45歲以上、50歲以下的執法人員,必須達到高中文化層次。四是抓好培訓。在崗執法人員每年培訓1-2次,由執法機構和法制機構共同組織實施。、落實執法責任制,加強對執法權力的約束。重點抓好三個方面的工作: 一是落實執法責任制。各執法單位要修訂完善本單位執法責任制,根據《行政許可法》和其他新出臺的法律法規,進一步明確執法領導責任和崗位責任。二是規范執法行為。各執法單位按照規定的程序、時限和權限依法做出行政許可、行政處罰和行政強制措施行為,依法履行應當承擔的法定義務,做到不失職、不越權。三是抓好考核工作。按照《 “ 兩制 ” 考核評議工作實施細則》的要求,市、縣交通法制機構會同有關部門,每年第四季度對執法機構落實執法責任制情況進行考核,考核結果作為對被考核單位年終進行獎懲的依據。、加強執法證件管理。執法證件是具備執法資格,成為執法人員的唯一法定證明,未取得執法證件的人員一律不得從事行政執法工作。執法人員在執行任務時,應隨身攜帶并向當事人主動出示執法證件,在執法證件注明的執法門類和轄區范圍內依法做出具體行政行為 o 對無執法證件從事執法工作或者不按規定持有、使用執法證件的人員,由法制機構會問監察部門按照執法證件管理辦法和有關規定予以嚴肅處理。
(四)加強執法監督 , 建立制約機制
l、落實錯案和執法過錯責任追究的相關規定,對“兩錯”責任真追實究。主要抓好三個方面的工作:一是落實職責分工。法制機構負責“兩錯” 認定,按照規定取消“兩錯”責任人的執法資
格;監察部門按照規定給予責任人黨紀、政紀處分;人事部門按照規定將“兩錯”責任人調離或監督調離執法崗位。二是落實查處渠道。對經過行政訴訟被法院終審判決敗訴的錯案、經過行政復議被復議機關認定的錯案、在執法檢查或者辦理上級部門批轉的案件中發現的錯案以及受理當事人舉報申訴中發現的錯案, 市縣局和執法機構都要嚴格按照“兩錯”責任追究的規定,追究責任人的責任。三是落實追究重點。要重點對公路“三亂”和違反市局五條禁令“五條禁令”以及貪污私分罰沒款物、違法扣押車物、敲詐刁難車主司機、無執法證件上崗執法、不遵守法定程序的“兩錯”責任人加大追究力度,使“兩錯”追究工作取得明顯成效。2、改進交通行政執法檢查??h局針對執法中存在的突出問題,確定執法檢查的重點,爭取每年解決1一2個突出問題。執法檢查采取全面檢查、專項檢查、專案調查等方式。2005 年執法檢查重點有五個方面:一是落實《行政許可法》,按照規定的程序、時限和權限辦理行政許可事項的情況;二是貫徹實施《道路運輸條例》,規范道路運輸市場秩序的情況;三是依法開展治理超限運輸的情況。四是治理“公路三亂”的情況;五是“兩制”落實情況。、強化外部監督??h局及各執法機構要通過積極參加行風評議活動,特邀監督員,邀請人大代表、政協委員視察,定期召開行政管理人座談會等形式,傾聽他們對交通行政執法隊伍的意見和建議。要認真對待人民群眾的批評、投訴、申訴、控告和舉報,做好查處和處理工作,切實解決問題,取信于民。針對群眾評議提出的服務質量、服務態度、執法水平等方面存在的問題,要制定整改措施,并積極整改。
4.引入競爭機制,實行執法人員末位考核待崗轉崗。各執法機構要按照自身執法工作實際,制定具有操作性的執法人員末位考核待崗轉崗辦法,明確每個執法崗位工作目標和考核評價標準,確定適當待崗轉崗比例,每年年終,計算每個執法人員的各項測評要素得分,然后進行排序,把排序結果作為確定考核末位對象的主要依據。一年考核不合格,待崗培訓;連續兩年排在末位的,轉到其他非執法工作崗位。各執法機構的執法人員末位考核待崗轉崗辦法要在2005年4月底前制定完畢,并向縣局法制機構備案,下半年全面實施。法制機構負責指導督促執法機構制定考核辦法,并加強對辦法落實的監督工作。
(五)培養樹立先進典型,深入開展“文明執法、文明服務活動”
各執法機構要注意培養和選樹優秀執法人員代表,大力宣揚在他們身上集中體現的忠于人民、忠于法律的政治本色 ;嚴格執法、熱情服務、廉潔奉公、甘于奉獻的精神風貌;心系群眾、竭誠為民的崇高理想;銳意進取、頑強拼搏的工作作風。通過學先進、趕先進、爭當先進活動的開展 , 在全系統唱響交通行政執法隊伍“立黨為公、執法為民”的主旋律。
深入開展文明執法創建活動。在加強交通行政執法隊伍建設過程中,要堅持法制與文明相結合,全面貫徹以德治國的思想。要進一步提高交通行政執法人員的服務意識、訴訟意識、證據意識、程序意識、監督意識和人權意識,使嚴格執法、熱情服務成為習慣。在文明執法創建活動中要抓住重 點,解決人民群眾關心的熱點難點問題。一是要突出抓好 “窗口”單位建設,把“服務人民、奉獻社會”落實到“窗口”單位執法工作中,改善服務態度,糾正行業不正之風;二是要把創建活動貫穿于行業管理中,進一步規范交通建設,交通運輸市場管理秩序;三是要在交通行政執法單位大力開展創建“學習型機關”、文明示范“窗口”、“青年文明號”等群眾性的文明創建活動,不斷提高行業文明程度??h局計劃設立交通法制工作基金,對在文明執法創建活動中涌現出來的先進單位、文明執法集體、文明執法標兵、優秀法制工作干部給予適當物質獎勵
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防汛隊伍建設是我國抗擊洪澇災害的重要組成部分,也是確保人民生命財產安全的關鍵環節。多年來,區域防汛工作取得了顯著的成績,總結了一些寶貴的經驗和體會。在此,我將從組織體系建設、人才培養、裝備配置等方面,結合實際情況,詳細闡述的心得體會。
一、組織體系建設
防汛隊伍的組織體系是保障防汛工作高效運行的基礎。深入貫徹落實黨的領導,堅持人民群眾是防汛隊伍的基礎,建立健全了以黨委為核心的領導體系。成立了防汛指揮部、防汛指揮組和各級救援隊,明確指揮關系和分工職責,形成了科學合理的指揮鏈條。同時,積極發揮黨員干部的先鋒模范作用,注重引導和組織群眾參與防汛工作,形成了全民動員的局面。這種組織體系的建設在實踐中表現出高效運行、迅速響應的優勢。
二、人才培養
防汛隊伍的人才培養是保證其戰斗力的關鍵環節。注重培養優秀的防汛指揮員和救援人員,通過定期的培訓和演練,提高他們的應急處置能力和綜合素質。注重實戰能力的訓練,模擬真實的災害場景進行演習,鍛煉他們在緊急情況下的應變能力和決策能力。同時,注重培養團隊合作和協調配合的意識,通過集體討論和案例分析,提高他們的協作能力和組織能力。還注重向基層輸送優秀的干部和骨干人才,確保防汛隊伍的后備力量,為長期遏制洪澇災害提供堅實的人才支持。
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三、裝備配置
防汛隊伍的裝備配置是保障其工作效率和安全性的重要條件。注重配備先進的通信設備和救援器材,確保指揮系統的及時暢通和救援行動的順利開展。購置多功能抗洪挖掘機、吸水泵等大型裝備,提高了抗洪搶險的效率和成功率。還注重培養隊伍的自力更生和創新意識,鼓勵他們發揮想象力和創造力,在救援中發揮出更大的作用。還建立了配套設施完善的物資倉庫和后勤保障系統,確保隊伍的物資供應和生活保障。裝備配置的合理優化,為防汛隊伍的工作奠定了堅實的基礎。
四、宣傳教育
防汛隊伍建設中,宣傳教育是提高群眾安全意識和防災減災能力的重要手段。注重加強宣傳教育工作,開展大規模的防汛宣傳活動。利用電視、報紙、廣播等多種媒體,向廣大群眾普及防汛知識和應急技能,提高他們的自救自護能力。還注重發揮社區和學校的作用,組織開展形式多樣的防汛演練和模擬應急演練,培養人們正確認識洪澇災害,提高應對突發事件的能力。宣傳教育工作取得了明顯的成效,增強了人們的防災減災意識,減少了災害損失。
小編認為,防汛隊伍建設是一項長期而復雜的工作,需要各方共同努力,持之以恒。通過組織體系建設、人才培養、裝備配置和宣傳教育的努力,取得了一系列務實的成果。但同時也要認識到,防汛隊伍建設還存在一些不足和問題,需要通過持續改進來進一步提高工作效率和質量。將繼續加大投入力度,創新工作方式,不斷提升自身的綜合素質,為遏制洪澇災害,保護人民生命財產安全做出更大的貢獻。
? 執法隊伍建設心得體會
師資隊伍是一個學校的重要組成部分,對于學校的發展、教育質量和學生的成長起著至關重要的作用。為了進一步提升師資隊伍的水平,各級教育部門一直在推進師資隊伍建設方案,下面就來詳細介紹一下師資隊伍建設方案的內容和實施情況。
一、師資隊伍建設方案包括哪些內容
1、師資隊伍建設的目標和任務
師資隊伍建設的目標是提高教師的教學科研能力,提高教育教學質量;任務是吸引優秀人才,注重培養骨干教師,加強教師專業技能培訓,提高教學質量和水平。
2、師資隊伍的建設方式和方法
師資隊伍建設主要采取以下方式和方法:招聘優秀人才、加強在職教師培訓、提供教育教學資源、注重教研活動的組織和推廣、強化教師管理等。
3、師資隊伍建設的主要內容
師資隊伍建設的主要內容包括教師的職業發展、教育教學科研能力提升、教師管理和服務、教育教學資源保障等。
二、師資隊伍建設方案的實施情況
師資隊伍建設方案已經在各級教育部門和學校得到了廣泛的推廣和實施。一方面,各級教育部門加大了對師資隊伍建設的投入力度,提高了教師的薪資和福利待遇,加強了教師培訓和繼續教育;另一方面,學校也制定了具體的師資隊伍建設計劃,注重招聘人才,加強教育教學資源建設,提高教育教學的質量和水平。
三、師資隊伍建設方案的意義和作用
師資隊伍建設方案對于教師的職業發展和學校教育教學的發展都具有重要意義和作用。一方面,師資隊伍建設可以提高教師的教育教學水平和科研能力,增強教育教學資源的保障和支持;另一方面,優秀的師資隊伍可以吸引更多的好學生入校就讀,使學校的聲譽得到提高。
總之,師資隊伍建設方案是教育教學工作的重中之重,也是學校發展的關鍵之一。實施師資隊伍建設方案可以提高教育教學質量,吸引優秀人才,提高學校競爭力,使學校在教育事業中不斷發展壯大。
? 執法隊伍建設心得體會
城管執法隊伍培訓心得體會
城管執法隊伍培訓心得體會
通過這次城管培訓,我們感到,作為城市管理綜合執法部門,只有進一步轉變轉變思想觀念,推動管理理念,運行機制創新,進一步加強隊伍建設,才能適應新的形勢任務需要,推動城市管理工作上水平。
一、樹立“執法就是服務理念”,大力推行人性化管理
要始終把群眾利益擺在第一位,把群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“滿意不滿意”作為衡量工作好壞的標準,強化“執法就是服務”理念,大力推行人性化管理。
(一)轉變執法方式。城市管理工作實質上是人對人的管理,在執法實踐過程中,要堅持文明執法,把人性化管理貫穿于執法活動始終,處處體現“以人為本”。一方面是以管理者為本。要進一步強化思想政治教育、職業道德教育、法律知識培訓,提高管理者的綜合素質,同時嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,完善配套各種規章制度,努力建設一支政治強、思想好、紀律嚴、作風實、業務精的城市管理綜合法隊伍。另一方面是以被管理者為本。要不斷強化法律法規宣傳,加強對市民的行為引導,大力開展創建文明城市、爭當文明市民活動,調動廣大市民參與城市管理的積極性和主動性,努力營造和諧執法環境,從而在管理者與被管理者之間形成良性互動,推動城市管理事業蓬勃發展。
(二)增強服務意識。要樹立“執法就是服務”意識,努力在服務中實施執法,在執法中體現服務。在樹立服務意識的同時要積極引導執法人員針對不同服務對象的特點,采取不同的管理措施,增強服務效果。如對關系民計民生的重點工程要引導執法人員采取管理工作前移,宣傳教育工作跟進等管理措施,主動上門服務;對一般管理對象要采取教育與處罰并舉措施,主動幫助相對人解決實際困難,主動化解矛盾,減少工作難度;對確實存在主觀故意違法違章行為的,要引導執法人員克服畏難情緒,采取切實可行的管理措施,依法嚴管重罰,把維護群眾基本利益,提高群眾對城市環境秩序滿意程度作為綜合執法工作的出發點和立腳點。
二、創新城市管理機制,推進城市管理水平提升
城市管理是社會系統工程,只有不斷創新管理機制,才能適應城市建設發展需求,提升城市管理水平。
(一)推進宣傳教育機制創新。要加強城市管理法規宣傳力度,加強對市民的行為引導。一是強化新聞輿論引導。執法部門要加強與新聞傳媒的溝通,采取在電視、廣播、網站、報紙等新聞媒體上開設專欄,制作城市管理公益性廣告、定點定期宣傳等形式,占領輿論主陣地,營造輿論氛圍,一改目前城管執法負面消息滿天飛的局面,從而在全社會樹立正氣,提高市民對城管執法工作的認知度,提高正面效應。二是與社區、街道合作,進一步加強對廣大市民的教育引導。社區與市民的接觸更多一些,更了解市民對城市管理工作的具體需求。城市管理部門要利用好社區這一平臺,積極進行城市環境意識教育,利用社區宣傳陣地,加大對城市管理法規、知識的宣傳,強化市民的城市意識、環境意識。三是爭取教育部門的支持和配合,把城管知識納入學校教育體系,從年輕一代抓起,增強廣大市民,特別是青年一代的城市環境觀念、城市公德意識。
(二)推進內部管理機制創新。執法效能低下,工作方法簡單粗暴等問題產生的根源說到底還是內部管理機制落后。沒有規矩,難成方圓。如果說:沒有嚴明紀律的軍隊是一盤散沙的話,那么沒有完善內部管理制度的城市管理執法隊伍,也絕不可能完成新時期城市管理工作重任。因此,必須把執法部門內部管理機制建設,作為工作的重中之重,抓緊抓好。我認為當務之急是建立以下四種機制:一是責任機制。要著眼工作需要,細化科室、大隊和個人崗位職責,將工作目標、工作任務落實到每一名干部、每一個科室、每一個大隊、從而形成自上而下的責任體系,形成一級抓一級,層層抓落實的良性運行管理模式。二是用人機制。城市管理所有工作都是由人來完成的,沒有人才的團隊,很難成為強勢的團隊。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍,堅持“公平、公正、公開”原則,不唯身份論、積極為能干事、會干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺。三是內部管理機制。要建立嚴格完善的內部管理規章制度,用嚴格的制度來管理隊伍,用嚴格的制度來約束人的行為。四是監督考核機制。要認真落實評比檢查制度,推進考核獎懲體系建設。在此基礎上,要積極拓寬綜合執法工作外部監督渠道,強化社會監督和新聞媒體在監督執法行為,推動城市管理工作中的重要作用。
(三)推進管理方式、運行模式創新。只有與時俱進,不斷創新管理方式、運行模式,主動適應城市發展需要,才能提升管理效益。一是要主動適應管理對象多元化趨勢,大力推行分類管理。要針對不同管理對象特點,細化管理目標責任,制定個性化管理措施,及時將各類違規問題發現和解決在萌芽狀態,如針對占道經營行為反復性強的特點,可采取引攤入市靜態管,區域監控集中管、全方位巡查動態管、處罰取締嚴格管的方法;針對違法建設利用節假日集中突擊建設的特點,可采取錯時上崗、落實網塊管理責任制,增強日常巡查管控,加大治理查處力度,降低案件發生率。二是要著眼構建和諧社會需求,創新思想工作模式。對一些違法違章行為相對突出的難點戶、釘子戶要堅持中隊長、大隊長、局領導逐級見面制度,定期走訪,進店入戶進行思想和法制教育,提高相對人自率意識,及時化解管理與被管理之間的矛盾,減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創建活動,提高管理效能。要通過采取入戶宣傳、領導見面、點位考核以及強制取締等多種舉措,加強對重點點位的治理力度,變難點為示范,達到以點帶面,以重點帶一般,以局部帶全局的管理效果。四是要立足提高處置能力,努力改進勤務工作。在違章易發點位要逐步建立固定執勤點位制底;在商業繁華地段應逐步推行機動巡查與徒步巡查相結合的工作模式。同時要進一步完善錯時上崗、占位式管理措施,做好違章行為多發路段管控工作。
三、強化隊伍建設,為推進城市管理工作科學發展提供保障 隊伍建設是強基固本工程,是推進城市管理工作科學發展的重要保障。為此,必須始終把提高執法隊伍整體素質作為立局之本,用發展的眼光、發展的思維、發展的辦法,進一步提高隊伍整體素質。 (一)注重固強補弱,打牢基礎素質。要按照缺什么補什么、什么弱強什么的基本思路,下功夫把城市管理工作最需要、自身素質最弱的能力素質補上去,所有執法人員都要做“三熟悉、四會”,三熟悉,即:熟悉城管職能、熟悉行政法規、熟悉執法程序;四會,即:會法言法語、會調查取證、會做思想工作、會案卷制作。 (二)著眼崗位需求,增強必備素質。不同崗位有不同的標準,每名城管執法人員必須要具備與本職崗位要求相適應的素質。要盯著職責“補課”和“充電”,領導干部要著重提高組織指揮能力和協調控制能力,執法隊員應著重提高依法行政和辦案能力。
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加強作風建設心得體會
自開展作風建設年活動以來,我通過參加集中理論學習對加強作風建設的重要性有了深刻的認識,現就作風建設活動心得體會如下:
一、提高認識,夯實作風建設的思想基礎
所謂作風,是工作中一以貫之表現出來的態度和做法,它潛移默化影響著我們的思想和行動。包括了人們的言談舉止和態度,它體現一個人的知識水平、社會閱歷、對事物(是非)判斷能力,作風建設既有認識問題,更有實踐問題,因而,作風是人生觀、價值觀、權力觀和榮辱觀的綜合體現和反映。作風建設就是促使人們主觀盡可能適應客觀的過程。
二、加強學習,夯實作風建設的理論基礎
堅持理論學習,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,大力弘揚勤政、廉潔、務實、高效的優良作風,強化理想信念、宗旨意識、思想作風和服務能力,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏銳性,增強政治鑒別力。
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一、我縣農村中小學校及農村教師隊伍的基本情況
目前,全縣共有公辦中小學59所,其中農村中小學55所,占全縣總數的95%(包括農村小學46所,農村初中8所,農村高中1所)。
全縣共有中小學生26240名,其中農村中小學生18825名,占全縣總數的71.8%(包括農村小學生11059人,農村初中生5637人,農村高中2129人)。實有公辦教師1745人,其中農村公辦教師1336人,占全縣的76.6%(包括農村小學教師797人,農村初中教師342人,農村高中教師156人)。小學、初中教師學歷達標率均為100%。其中,農村小學教師大專學歷達62.1%,農村初中教師本科學歷達40.4%。
二、近年來我縣加強農村中小學教師隊伍建設的主要做法
近年來,我縣出臺了一系列加強農村教育工作和農村中小學教師隊伍建設的相關文件,采取了許多重要措施加強農村中小學教師隊伍建設,并取得了明顯的成效。主要做法是:
(一)建立健全了農村教師工資發放的有效機制。按照《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》精神,從20xx年起,農村義務教育實行“以縣為主”的管理體制,將農村中小學教職工工資的管理上收到縣,并設立“工資資金專戶”。從20xx年下半年開始,我縣按照省里的有關政策要求統籌安排,我縣理順了中小學教職工工資管理體制,縣級財政部門嚴格按照國家制定的工資項目和標準,將教職工工資全額列入了財政預算,并通過銀行直接撥入教師在銀行開設的個人帳戶中,保證了全縣農村中小學教職工工資按時足額發放。
(二) 進一步加強了農村中小學教職工編制管理??h編制部門每兩年對全縣中小學進行編制調研和核編工作。20xx年5月,縣編辦核定全縣中小學教職工編制數1753名,在此基礎上,嚴格控制農村中小學領導職數、內設機構數,精簡壓縮非教學人員,清退代課人員,清理整頓各類在編不在崗人員,認真進行了核編定崗工作。
(三)進一步優化了農村教師資源配置。幾年來,全縣農村中小學校進行了大規模的布局調整,撤并了一批規模較小相對比較邊遠的教學點,有效地整合了一批中心小學,積極改造薄弱學校。隨著農村中小學布局調整的積極推進,全縣農村中小學教師隊伍也進行了新一輪的優化配置,對于保證基礎教育新課程改革課程開足開全,對于增強校本研訓、校際交流,對于農村教師素質的提高,對于農村教育教學質量的提升起到了積極的推動作用。
(四)大力實施了農村中小學現代遠程教育工程。農村中小學現代遠程教育工程是國家教育部著力推進的一項教育重點工程,對于農村教師素質的整體提高,實現優質教育資源共享,促進城鄉教育均衡發展有著極為重要的意義。 我縣農村中小學現代遠程教育工程自20xx年籌備以來,截至20xx年底,全縣所有中小學已建起了高質量的農村中小學現代遠程教育系統,滿足了農村學校對遠程教育資源的需求。當年通過省級驗收并被省教育廳確定為首批農村中小學現代遠程教育運用試點縣。積極推進了遠程教育教學應用的培訓和普及工作,有效地提高了廣大農村教師運用現代教育技術的能力,提高了農村中小學課堂教學質量和教學效益。
(五)不斷深化了中小學人事制度改革。隨著全省中小學人事制度改革的不斷深化,20xx年底,結合全省工資制度改革,在全縣教育系統實行了聘用制,并統一采用合同文本聘用。新進人員全部實行聘用制。
(六)嚴格教師資格準入制,不斷拓寬教師隊伍的補充渠道。20xx年以來,我縣各級教育行政部門認真貫徹落實《教師法》和《教師資格條例》,不斷改進和完善教師資格認定和管理工作。全縣共有2916名取得了教師資格證,其中過渡教師資格1585人,在職教師認定教師資格1023人,面向社會認定教師資格308人。20xx年以來,招聘具有教師資格的師范本科畢業生66人,具有教師資格的58名代課教師給予正式聘用(其中本科學歷32名和中師畢業后取得大專學歷26名)。嚴把教師入口關,凡是沒有教師資格證者一律不得參加招聘,從根本上保證了教師隊伍的質量。
(七)全方位抓好農村教師隊伍的業務培訓工作。隨著教育改革與發展的深入推進,抓好對全縣農村中小學教師隊伍的培訓工作。
一是積極開展了基礎教育課程改革新課程的崗前培訓、在職培訓和通識培訓工作;
二是抓好了教師繼續教育培訓工作,包括鼓勵教師參加本科、小教??谱钥蓟蚝谔岣邔W歷層次,中小學教師繼續教育公共必修課以及遠程網絡培訓工作等;
三是強化了對農村中小學優秀青年教師和骨干教師的培訓工作;
四是加強了農村中小學班主任隊伍的培訓工作;
五是繼續強化了每年度的校長培訓工作。全方位的培訓工作開展,有效地提高了廣大農村教師實施新課程的能力和水平,農村中小學教師的學歷達標率有了明顯的提升。
目前,全縣農村中小學教師學歷達標率為100%,全縣農村小學教師大專學歷達62.1%,農村初中教師本科學歷達40.4%。
(八)有序推進了城鎮教師支教工作,促進教育均衡發展。
縣教育局根據省教育廳有關政策精神先后出臺了《東山縣城鎮教師支援農村教育工作實施意見》(東教[20xx]070號)、《關于建立中小學校長、教師定期交流制度的實施意見》(東教[20xx]24號)和《關于加強農村教師隊伍建設的實施意見》(東教[20xx]071號),全面啟動了城鎮中小學教師到農村支教工作,將城鎮教師支援農村教育工作列為教育督導評估的重要內容,并把此項工作與特級教師推薦、教師的評模推優、職稱評定掛鉤。截止目前,全縣中小學離崗全職、在崗兼職、輪崗支教教師達450人,教研機構還不定期組織教學能手、特級教師送教下鄉,基本實現了優質教師資源共享,促進了城鄉教育均衡發展。
(九)進一步加強了教師的職業道德建設。教師的職業道德建設是一項持續的工程,隨著近年來經濟社會的發展,教師職業道德建設也成為了教育系統常抓不懈的一項重要工作。在逐步探索有效機制的過程中,20xx年縣教育局研究制定并下發了《關于進一步加強和改進師德師風建設的通知》(東教[20xx]046號),20xx年又出臺了《關于進一步加強中小學、幼兒園教師師德師風建設的意見》(東委教[20xx]18號)將師德師風建設納入了對教師綜合考評的一項重要指標,建立了師德記錄檔案,完善了師德評價體系。20xx年以來,全縣教育系統以加強學生行為習慣養成教育為抓手,提升教育內涵式發展。在加強學生良好行為習慣養成的同時,也進一步深化和強化了教師的行為習慣養成。通過采取一系列的措施,有效遏制了師德師風方面存在的問題,促進了師德師風建設的深入開展。
三、存在的主要問題及原因
近年來,我縣農村中小學教師隊伍建設取得了較大的成績。教師隊伍結構進一步優化,學歷結構、職務結構、年齡結構日漸趨于合理化,教師高學歷化、年輕化趨勢更加明顯,教育教學質量穩步提高。同時,我們也看到,我縣教師隊伍建設也還存在一些問題,有待我們以改革創新的精神加以妥善解決。主要是:
(一)農村中小學教師超編現象依然存在。當前,全縣農村中小學教師超缺編情況是:農村小學核定教師編制數644人,實有教師797人,超編153人;農村初中核定教師編制數380人,實有教師342人,缺編38人;農村高中核定教師編制數160人,實有教師156人,缺編4人;總體超編99人。造成師資超編問題的主要原因是省定教職工核編政策的不盡合理。省定中小學編制標準算的是平面帳,沒有考慮到中小學的實際,結果必然是帳面超編,實際缺編。隨著人口出生率的降低,許多農村中小學學生數不達標準班容量,全縣47所小學,200人以下的學校就有25所,超編額會更多。
(二)教師結構性短缺問題有待逐步解決。當前,全縣農村中小學師資學科不盡合理,存在結構性短缺現象。主要原因是基礎教育課程改革使得中小學課程結構發生了明顯變化,如在小學三年級以上開設英語課程,中小學開設信息技術教育課,中學還增設了心理健康教育課等都需增加教師編制。
(三)全縣聘請代課教師需要統籌解決。當前,經批準全縣農村小學聘請代課人數12人,農村初中聘請代課人數11人。這主要與省編制核算不夠合理,教師結構性短缺以及教師隊伍中有相當數量的因年齡較大不能勝任教學工作、身體原因長期病休、離職進修和婚、產、病假等有直接關系。
四、加強農村教師隊伍建設的政策措施建議
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。抓好教師隊伍建設特別是農村中小學隊伍建設對于實現城鄉教育協調均衡發展,提高農村教育教學質量,全面服務小康社會發展都具有舉足輕重的意義。因此,必須將農村教育放在全局性、基礎性和戰略性的地位,將農村教師隊伍教師建設放在重中之中的位置切實抓緊抓好。
(一)加強中小學教職工編制管理。要根據實際情況合理調整編制標準,對農村學校教師編制標準給予適當傾斜。同時要規范學校機構和崗位設置,堅決精簡、壓縮非教學人員。要進一步加大對在編不在崗人員的清理,對各類在編不在崗的人員要采取有效措施限期與學校脫離關系,對長期在編不在崗的人員,要按規定辦理辭職、辭退手續。逐步清理清退臨時代課人員,嚴禁滿編和超編學校聘請臨時代課人員。
(二)認真抓好師資隊伍的培訓工作。一是組織實施中小學教師的全員素質提高培訓,以“新課程、新理念、新技術和師德教育”為重點,對每位教師完成不低于240學時的在職非學歷進修,提高廣大教師實施素質教育和掌握新課程的能力和水平;二是組織實施中小學學科帶頭人和骨干教師培訓。每年遴選一批學科帶頭人和骨干教師,特別是年齡在35周歲以下的青年優秀教師,通過參加高級研修、業務培訓、交流學習等,促使他們成長為能利用現代教育手段、具有較高教育理論和實踐能力的新一代中小學教育專家,同時充分發揮他們在推進課程改革和實施素質教育中的帶頭和輻射作用,不斷促進全縣骨干教師梯隊的更新,帶動教師隊伍素質的整體提高;三是組織實施各種層次的中小學校長培訓。組織中小學校長參加崗位培訓、提高培訓、高級研修,新任校長培訓不少于30學時,提高培訓不少于200學時,堅持理論聯系實際,按需施培,學用結合,注重實效,不斷更新培訓內容,改進培訓方式,提高培訓效果。
(三)全面提升師資隊伍學歷層次和教育教學水平。到20xx年全縣幼兒園、小學教師大專及以上學歷達到80%以上;初中教師本科及以上學歷達到60%以上;高中教師本科及以上學歷達標率達到90%以上,并有適量的研究生學歷人員。繼續培養一批名教師、名班主任和名校長,建成一批名學校。
(四)進一步加強師德師風建設。要對中小學教師進行新一輪的師德師風、職業道德培訓教育,同時進一步建立健全師德師風工作考核、監督評估的長效機制,大力倡導“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師道德規范,積極宣傳敬業樂業、無私奉獻的優秀典型和先進事跡,讓教師樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,增強教師的事業心和責任心,努力提高教師隊伍政治思想水平和教師職業道德水平,樹立人民教師的光輝形象。
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