優秀作文|單位黨員先進事跡材料(通用十五篇)
發表時間：2017-10-20單位黨員先進事跡材料(通用十五篇)。
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參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
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隨著企業發展中人才的地位和作用日益突出和重要，人力資源管理也從原來的戰術操作層面上升到了企業戰略規劃和全局統籌的地位上來。所以，該文在此對我公司內的人力資源管理所采取的措施以及所取得的成績做以下總結，以供各位業內同行討論、學習。
一、強化內部控制
（一）加強統計分析，建立統計分析制度。
對企業的人員工資、資產規模、生產進度、成本控制、產品銷售等狀況進行全面系統地分析，以便及時、全面地反映生產經營狀況，分析各個崗位人員在生產經營中的職責落實情況和存在的各種問題。在分析中確保各項經濟數據的準確、完整，為人力資源的科學管理提供依據。與此同時，定期統計分析可以以月度、季度、半年、年度的形式與定期報表相結合，根據企業員工落實目標的現狀和未來發展的需要，對不同專業、不同崗位的人員進行不同類型的分析，根據政策性、時效性、預測性，促進統計分析的有效性。
（二）確立了以人為本的人力資源管理觀念。
企業是由人組成的集體，企業員工是企業的重要主體。所以，我公司在內部控制的落實中應以人為本，把人的因素放在核心位置，時刻把調動人的積極性放在主導地位。要確立與企業發展階段相適應的人事管理新觀念，建立包括：人才資源是企業第一資源的觀念、人力資本投入優先的觀念、員工與企業共同成長的觀念、引才借智的觀念、市場配置的觀念、社會評價的觀念、法治管理的觀念等；要致力于開發、完善獨特的人才培訓機制，實施終身學習、不斷成長的激勵機制。對于表現突出，盡職盡責，能有效落實崗位職責的員工，要實施物質和精神獎勵雙重，盡量以有效的激勵機制鼓勵員工落實企業經營目標。
二、結合自身實際，開展人力資源建設工作
我公司重視運用現代化的人力資源方法和理論，重視運用干部管理，建立規范的、科學的企業人才選拔機制，逐漸的形成有利于企業優秀人才脫穎而出、富有活力和生機的選人用人機制。也只有這樣才可以在企業內部形成一種公平競爭的機制氛圍，從而充分調動員工的積極性和創造性，為人才的競爭提供一個科學的、合理、公平的平臺，這才是我國私營建筑企業長遠的人力資源規劃需要完成的目標。
另一方面，我公司在選拔人才的過程中也使用戰略性的眼光來看問題，本著公平合理、量才而用、揚長避短的基本原則。在用人的過程中必須給與人才充分的信任和肯定，應該寬容的對待員工在工作中的過錯和失誤，制定合理的獎罰制度，只有這樣才可以公平的對待每一名員工，使員工有一個積極向上的心態，能更好地融入到企業的大環境之中去，為企業更加努力的工作，創造更多的價值。而在人力資源理論中，企業文化作為一個企業的靈魂，精髓，在企業發展過程中起到的是指路明燈的作用，在目前的私營建筑企業中，企業文化都很淡薄，只有突出企業文化的價值和方向，才能幫助企業更好的明確發展的方向，為企業的長遠利益做出保障，也使員工在精神上有更大的動力去自我實現。除此之外，企業在制定長遠的人力資源規劃的時候，還要考慮到企業員工的自身實際能力和專業素質，把他們分配到適合他們的工作崗位上去，將他們的長處突出地發揚，做到“人盡其才，才盡其用”。只有這樣才可以不斷的完善員工在企業中的價值導向，集中企業的各種優勢資源，建立以核心員工為基礎的人力資源導向，從而展開人力資源管理的工作，進而更加充分有效地利用私營建筑企業有限的資源。制定長遠的人力資源規劃也有利于提高員工的工作積極性，發揮企業核心員工的帶頭作用，從而全面的提高企業員工的工作效率，這將為私營建筑企業的效益提升打下堅實的基礎。
三、重視人才開發
我公司在人力資源管理中，首先做好的第一件事就是重視人才的開發。在明確自身發展方向的基礎上，建立了一套系統的，詳細的適合企業發展的人才開發方案，來奠定企業后期規劃和人力資源管理規劃的基礎，為企業的發展壯大奠定了基礎。
我公司意識到人才的開發不單單是人才招聘和人才引進，而是要建立一套完整的人力資源開發方案，合理的配備企業人力資源，充分的挖掘企業人才的內在潛力，同時結合人才引用、人才培養等多種手段完成人才開發的任務，更好地為企業的生產經營服務。并且可以在企業的實際情況發生變化時，及時的對企業人力資源配置進行合理的、科學的調整，使人力資源與企業的發展保持同步。首先要了解企業的發展現狀和人員規模，明確企業的發展戰略目標，跟蹤企業內外環境的變化趨勢，然后經過結合人力資源部門的管理經驗、數學模型、統計方法及計算機軟件等輔助方式，做好企業人力資源的供給與需求預測，進而制定企業長期和短期的人力資源開發目標和發展規劃。需要特別注意的是，私營建筑企業的人力資源開發是一個長期的、動態的過程，必須在開發的過程中不斷地修訂和評估，并且還要廣泛的收集企業內部員工的回饋意見，對開發方案作出及時的調整和跟進。中小型私營建筑企業人力資源開發的重點應該放在，將員工作為企業的核心資源進行開發，從發展的、動態的視角，把吸引人才、利用人才、發展人才和職業規劃、制定政策、績效管理有機的聯系起來。通過合理的、科學的人力資源開發，達到企業快速發展和員工安居樂業的目的。
四、重視員工的需求，加強企業的凝聚力
假如一個企業沒有強大的凝聚力，那么在后期的發展中肯定存在隱患。因此，無論企業制定怎樣的人力資源策略，其終極目的就是為了增強員工的企業凝聚力。使員工產生對企業的強烈歸屬感，并且愿意與企業共存亡，這就可以從根本上解決企業人才流失率的問題。特別是對企業貢獻度大的員工，企業必須加強與他們之間的溝通，及時的了解他們的物質需求和精神需求，并給與適當的滿足，同時要對員工定期或者不定期的展開企業滿意度的調查，從而在問題出現的初期階段就解決企業內部的矛盾。除了上述的幾點之外，對于加強企業凝聚力，我公司還從收入、個人發展、績效考核、員工保障心理、工作滿意度、親和力等方面進行了改善。
五、嚴格遵守協會章程
在日常的運營過程當中，我公司始終嚴格的遵守各項協會章程，認真貫徹執行協會的各項決議，積極參加協會和專業委員會開展的相關活動，按時交納會費，積極承擔協會委托的活動和工作，為協會做出積極貢獻，在會員單位中起到了骨干作用。
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制度是各項工作順利開展的根本保證。為了使我鄉黨建工作能夠進一步有一個新的發展，高萬斌同志多次召開黨委會議，認真研究和制訂加強和改進黨建工作制度措施，提倡用制度促發展，實行制度化管理。根據高萬斌同志的建議，鄉黨建辦制訂了黨建工作聯系點制度、黨建工作定期匯報制度以及黨建信息上報制度等各項制度。為了表揚先進，激勵后進，高萬斌同志要求對認真開展工作的人員給予重獎，對于工作主動性不高，開展工作不積極的給予一定的經濟處罰，高萬斌同志要求全鄉干部都要上下形成一種”比、爭、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍。
作為一名基層黨務工作者，高萬斌同志深感責任重大，為適應新形勢下黨務工作的要求，高萬斌同志不斷為自己充電，他注重將理論學習與實際工作相結合，與解決實際問題相結合，注重將掌握的理論同當前的改革開放實踐相結合，同發展的現實生活相結合，從發展中看成就，從發展中看問題，從發展中找對策，不斷提高自身的政治素質和理論底蘊。幾年來，他深入全鄉各村，了解情況，走訪”三老”人員及貧困黨員達數百人次。通過實地走訪，深入調查研究和廣征求求意見的基礎上，他掌握了開展黨建工作的第一手資料，作出了一系列重大決策。
一份耕耘，一份收獲，高萬斌同志數年來始終保持一種昂揚向上的工作姿態，始終以”三個代表”重要思想和十六大精神為指導，在縣委、縣人民政府的正確領導下，開拓進取，真抓實干，為推動全鄉黨務事業向前發展做出了自己應有的貢獻。
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如果站在你的面前，你看不出他與別的農民有任何不同，實在是再普通不過了，他身材瘦小，皮膚黝黑，不善言談，甚至有點木訥。但在縣鄉以及附近地區，他卻是個名副其實的能人。與他打過交道的人，都知道他是一個脫貧致富點子多、幫助別人心腸熱的人。在鄉，有很多人曾經得到過他的幫助，也有很
多人經他帶動脫了貧。
“我要讓土地發揮最大的效益”
文化程度不高。由于家庭貧困，剛讀完初中就輟學了，但輟學沒有擋住他繼續學習的腳步，貧窮沒有壓倒他不斷進取的志向。他利用進城、串門、走親戚等一切機會，搜集借閱書報資料，刻苦學習農業科技，學習文化知識，學習黨的農村政策。他沒有資金，要發展，只能靠一身力氣，在自己的承包地里想辦法。90年代初，縣委、縣政府在全縣推廣地膜洋芋覆蓋技術，組織了大量干部進村入戶進行推廣。當時，大多數群眾對這項農業增產技術還持懷疑態度，抵觸情緒很大，但他卻主動試種了3畝，因為通過平時的學習他知道，地膜覆蓋是一項成熟的農業增產技術，特別適用于高寒陰濕地區。果然，到了收獲的季節，他覆蓋地膜的洋芋產量大大高于其他群眾土法種植的，給周圍的群眾上了生動的一課，當年他將自己吃不完的部分賣掉，增加了經濟收入。第二年，大部分群眾看到了好處，都開始接受地膜覆蓋技術。隨著地膜覆蓋面積增大，洋芋產量出現了大幅度提高，引起了洋芋價格下滑。由于增加了投入，價格卻下降了，出現了增產不增收的現象。看到這種情況，又在改進種植技術上打起了主意。他想，如果利用地膜的保溫作用，把種植時間提前一些，那么新洋芋的上市時間也可以提前，利用干部群眾喜歡嘗新物的習俗，應該能賣個好價錢。于是，他購買了早熟洋芋品種，提前半個月開始播種。別的群眾
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我們是一個厚德修身的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容、團結凝聚、博觀約取、厚積薄發；我們是一個銳意進取的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之；我們是一個明禮誠信的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個激情飛揚、活力四射的班集體，成為聞名三中的“文明班”“禮儀班”“成績優勝班”。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠。
“我們有信心，我們有能力，我們定成功”，這是我們高三157班同學驕傲的呼聲，全班同學共同的長期目標是：在高考為家長爭氣、為學校爭光。為此，我們以制定自己的目標為方向，以開展豐富多彩的活動為動脈，以嚴格的自我管理為動力，以創造良好的班級學習氛圍為靈魂，全班上下形成了爭先恐后論學習，堅持不懈練特長的良好成長氛圍。在“質樸進取、勤奮和諧”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在本年級各位老師的幫助下，我們班級在二年多的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的.成績。
一、班級概況
高三157班班，是一個由62人組成的集體。男生14人，女生48人；城鎮11人，農村51人；經濟困難學生27人。
我們每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然我們62個人來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，我們彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。
二、以班級建設為主線，培育良好班風學風舍風的形成
1、良好的班風——博觀約取、厚積薄發、支持寬容、團結凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儗囡L作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
（1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
（2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
（3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
《禮記。中庸》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！敝羞@說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分?！昂V行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現了一大批品學兼優的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級里品學兼優的學生對全班同學進行匯報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。我們在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步，并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。
3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。
積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。我們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，大家在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。
優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，我們建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現。
三、以活動為載體，促進班級健康持續發展
為了進一步加強學生的自我約束、自我發展、自我管理能力，使班級管理系列化、科學化。我們制定并堅持開展“五四三”活動。
1、每天五個“一”。
（1）每天一訓。首先針對班級實際，提出“博觀約取、厚積薄發、支持寬容、團結凝聚”的班訓和“尊師友愛，勤學守紀，團結向上，文明衛生”的班規。每天早讀前由班長主持，全班起立，呼號班訓，以樹班風，不但豐富班級活動內容，也陶冶了同學們的情操，促進良好班風的形成。
（2）每天一分鐘演講。每天語文課前，全班同學輪流進行一分鐘演講。在演講內容上，突出實效性。如：周一以“我要…”為題，明確一周努力方向；周二以“我懂得了…”為題，明白一個道理；周三以“理想·人生”為題，思考人生道理等等，既開闊了學生的視野，還活躍了班級的氣氛。
（3）每天一則“我的格言”。先介紹格言對促進偉人成長的事例，以激勵效仿，隨之每個學生都寫了富有哲理的議論，放在自己的格言板上，每天一讀使學生朝夕對晤、自我促進。
（4）每天一次新聞交流。開新聞交流會，有每人一句新聞交流，對話式新聞交流，議論式新聞交流。并評選出頭天頭號新聞，記錄在《班級日記》中，擴大了學生對社會的了解，開闊了眼界，受到了教育。
（5）每天一則《班級日記》。有“心靈獨白”、“校園你我他”、“新聞熱線”、“宿舍萬花筒”、“我的座右銘”、“我與老師”等，由值日班長輪流記，架起一座溝通心靈的彩虹，互相交流的窗口，同學們把全心的感受，美好的憧憬和苦樂憂愁，全都記錄在《班級日記》中。
2、每周四個“一”。
（1）每周“讓我進一言”。利用周日班會，把共性的不良行為展現給全班同學，用五分鐘時間讓每個學生寫一句幫助的話，送給相關的學生。
（2）每周“值周班長競選”。為讓學生主動地參與競爭，共同管好班級，我們推行“常務班長+值日班長制”，“值日班長”通過發表競選演說，經全班投票，由班主任宣布有效。
（3）每周是非辯論會。在班級日常生活中，常常會產生許多矛盾，為引導學生自己去認識，自己去處理。我們經常以“這樣做對嗎？”為題組織辯論，讓學生明確問題的是非，找到解決問題的辦法，使當事人心悅誠服，其他同學也受到教育。
（4）每周師長聯誼卡。周末班主任把學生在校一周的表現寫在“聯誼卡”上，讓學生轉交給家長，再讓家長把學生在家的表現和要求寫下，由學生帶回，加強與家長之間的聯系，建立起與家長對話制度。
3、每月三個“一”。
（1）每月一項目標教育。每月突出一個重點，圍繞一個中心，深打一個烙印。同學們在月初公布自己的一項目標，月末驗收，達到目標的同學記錄在《班級日記》的“群星譜”上；未達到的同學，繼續朝原目標努力，或調整一下自己的目標。
（2）每月一次自評互評。范圍可以是全班內的，也可以是小組內的，自評互評把學生—班主任—班級工作緊緊連在一起，達到學生與學生，班主任與學生之間的相互溝通。
（3）每月生日班會。結合本班實際情況，采用同學聯合贈送生日卡片和文藝演出的形式，對本月的同學集體過生日。
四、創造健康的集體輿論培養良好的行為習慣
強大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量，不僅能提高學生辨別是非的能力，形成集體榮譽感和良好習慣，而且能增強個人的教育力量。我們的班主任老師注重不斷創造健康集體輿論，把自己對某一學生的關心、表揚、批評，轉化為班集體對某一學生的關心、表揚、批評，使學生會真切地感到集體的存在，感到自己與集體融為一體，是不可分割的聯系，因為自己的一言一行都影響著集體，同時也受著集體的注視。有了進步，他會贏得全班同學鼓勵的掌聲；犯了錯誤，他會感到、全班同學譴責的目光。這種健康的集體輿論使我們班形成了一種良好的班風，同時這種班風又同健康的集體輿論互相強化，成為我們進步的內在動力源泉。為此，班主任首先自己工作積極、認真、團結協作。其次，引導學生制訂必要的班級規章制度，如《勤學習自我管理制度》、《守紀律嚴格要求自己警示制度》、《講衛生公約》、《學習互幫互助小組行動計劃》等等。學生制訂，嚴格執行，經常檢查，及時總結，進行評比。第三，針對班級個別同學出現的問題，講清道理。第四，利用榜樣的方法。經常倡導宣傳班級典型思想、典型人物和典型事件，使班級成員有模仿比照的對象，并把他落實在每一個班級成員自己的行動上。
2019年至今，在校、區、市組織的統考中，班級各科成績一直名列前茅。除了優秀的成績外，我們一直堅持義務清潔、保潔忻紡老年人活動中心，一直承擔放學護坡任務，獲得校內外師生的一致好評。同時，我們也為班級爭得2019與2019年度連續兩年優秀班集體榮譽，2019年元旦拔河比賽第一名與”五四“歌詠比賽”第一名，2019年內務整理先進集體的好成績。
總之，我們是一個蓬勃向上的班集體，團結友愛、富有凝聚力的班集體，有著“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的良好學風的班集體，同時這是一個同學互諒互愛、互相幫助，老師與同學互相關心，相親相愛、密不可分的大家庭。相信在班主任李國紅老師的帶領下，我們一定會激情起航，魚躍龍門！
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自“聯村聯戶，為民富民”行動開展以來，xxx作為河灘鎮汪胡村支書，他以身作則、恪盡職守、兢兢業業、不畏辛勞，苦干實干，一心一意為汪胡村謀求發展，付出了艱辛的努力。在河灘鎮黨委、政府及汪胡村聯系單位東鄉縣委組織部的幫助支持下，通過不懈的努力，在短短一年時間里使汪胡村面貌煥然一新，村民生產生活條件不斷改善。他的主要事跡有以下幾點：
一、轉變思想，謀劃出路
為了讓汪胡村村民都盡快富起來，他沒有被村民經濟水平低、思想保守的現狀嚇倒，而是知難而進。積極配合聯系單位縣委組織部進村入戶，詳細說明每家每戶基本情況，確定了汪胡村28戶特困戶為雙聯行動聯系戶。聯系縣委組織部和鎮黨委鎮政府，開展了一系列學習活動，組織村民參加由縣委組織部主講的“十八大”精神宣講會、組織村民參加鎮政府組織的刺繡培訓、組織村委會人員配合縣委組織部、黨委對村上28戶聯系戶、6名貧困黨員的慰問等活動，從根本上改變了村民的思想，逐步為全村共同致富奠定了基礎。
二、強化基礎，促進民生
面對全村674戶，家家都貧困。基礎條件薄弱，農業產業化水平低等問題。他沒有怨天尤人，而是發動全村村民親力親為，從實際出發，緊緊抓住“雙聯”行動大好機遇，帶領全村村民積極尋求發展道路，治窮致富。著力解決了一些民生問題，有效的改善基礎條件。
1、村道硬化。在過去的一年里，在聯系單位組織部的幫助支持下，他帶動群眾，完成了汪胡村6個社8.5公里村道的硬化，實現了全村硬化，村民日常生產生活、交通運輸等方面都得到了極大的改善。
2、提灌渠的維修。春耕之際，村民土地灌溉問題顯得尤為重要，特別是汪胡村大部分提灌渠已年久失修，很難實現真正意義上的灌溉，面對這種情況，他第一時間帶頭、并且動員群眾進行維修，使全村18公里提灌渠恢復正常。
3、危房改造。對全村困難戶進行多次走訪、了解情況，并召開村委會，最終確定了戶特別困難戶先進行危房改造。于2012年11月底完成了危房改造，有效解決了 困難戶，住房困難的問題。
4、村委會的維修。為了解決村干部辦公難的問題，他積極從鎮上爭取資金，動員群眾維修村委會，為村干部提供了便利的辦公場所，更為在村黨員和村民提供了學習場所。 他用實際行動使村民更加透徹的了解了雙聯行動。村民贊嘆雙聯行動為“聯村聯戶連民心，為民富民幫民富”。
三、以身作則，帶動群眾致富
他堅信“發展是硬道理”。牢牢抓住“聯村聯戶、為民富民”行動和河灘鎮小城鎮建設的歷史機遇。經努力汪胡村成為雙聯惠農貸款全覆蓋村，雙聯惠農貸款切實有效的解決了群眾發展的資金問題。在縣委組織部的指導幫助下，結合汪胡村自身實際，牢牢把握政策、把握發展機遇，不斷調整產業結構，重點突出發展經濟林果業、規模養殖。汪胡村在他的帶動下，發展了一個有28戶群眾入股的養雞專業合作社，現有可出欄雞2000余只，直接受益群眾達300余人。一家私營茶園，一家個體戶養雞場，并種植了6.7畝經濟林，由縣委組織部負責提供技術及信息。利用一切方法為村民增收創收，在汪胡村群眾共同努力下，汪胡村由原來的貧困村逐步轉型成新型模范村。
作為一名普通的基層工作者，他腳踏實地、盡職盡責、公平公正、務實創新，得到了群眾和鎮黨委鎮政府的充分認可，汪胡村獲得“2012年度先進村”榮譽稱號；作為一名共產黨員，他忠實地履行著一個共產黨員的神圣職責。在他身上，體現了共產黨人的先進性和時代精神，展示了“知難而進、勇挑重擔，腳踏實地、無私奉獻，”的崇高精神品質。xxx不愧是新時期共產黨員的楷模，不愧是我們廣大黨員干部學習的榜樣，不愧是“聯村聯戶、為民富民”的先進典范。
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（一）黨建工作大提升。底，喚馬鎮黨建工作在全縣測評中被縣委亮了“紅燈”。 ，在劉叢華同志的帶領下，緊緊圍繞基層黨組織大排查的92個問題開展大整建，取得了實質成效，成績名列全縣前列。一是抓建章立制樹規矩。制定了《喚馬鎮黨建工作責任追究辦法》、《喚馬鎮機關管理制度》等制度，以制度抓黨建，用制度管理黨干部隊伍。二是抓村級組織活動陣地建設舉旗幟。利用兩個月集中開展基層黨的組織活動陣地建設“創星”活動，高標準打造彭城、紅金等6個村級活動示范村，共投入資金160萬元。三是抓黨員干部學習教育純思想。開展了為期4天的村三職干部集中培訓和支部書記專題培訓， 組織“三嚴三實”、 《準則》和《條例》等專題宣講4次，全年召開干部警示教育大會4次，黨員干部學習進入常態化。四是抓“三會一課”補基礎。全年開展3次黨建工作大評比、遠程教育大檢查活動， 13個遠程教育問題村全部整改到位。五是抓服務群眾顯實效。組織鎮黨員干部達200人次深入村組開展大走訪活動，黨員干部結對幫扶132戶，為群眾解決用水難等實際困難20個；為40名困難黨員、老黨員送慰問金15000元；建立了黨建扶貧新機制，取得實質成效。
（二）回鄉創業助扶貧。始終堅持扶貧攻堅與回鄉創業有機結合，積極引導10名在外創業成功人土返鄉創辦家庭農場和投資旅游項目。投資5500萬元的五峰峽漂流項目于7月正式開漂；總投資1800萬元，占地500畝的龍口村生態有機茶園已完成一期200畝標準化茶園的建設；漁塘村肉鴿養殖場、龍臺村養雞場、瓦店村毛兔養殖場、漁塘村肉牛養殖場、紅金村肉牛養殖場均已建成投產；彭城村中藥材基地、云龍村獼猴桃園、黑山村花椒種植園等3個種養項目已初具規模。這些社會資本的投入，實現了貧困村全覆蓋，總投資13000余萬元，流轉耕地1300余畝、林地200余畝（其中貧困戶耕地400余畝），吸引區域貧困戶280余人務工，可增加區域貧困戶人均收入400余元。
（三）整合資金建基礎。作為帶頭人，劉叢華同志不斷整合項目資金、群眾籌資、社會捐資三大力量，加快推進交通、水利等基礎設施建設。黑山村張光國、邱永模等兩位在外創業成功人士出資110余萬元新建水泥路近3公里，共帶頭捐款60萬元修建設該村啞巴溝橋。石頂村利用春節組織座談會發動在外成功人士捐款11萬元用于通村道路加寬。黑山村群眾籌資50余萬元硬化組道路3公里。漁塘村村民采取“自愿結對、分段包干”的方式新建聯戶路3。6公里，整治山坪塘10口，均由受益戶共同分攤建設資金。共硬化村組道路27公里，村道路加寬8公里，新建入戶路4公里。整治、標改病險塘庫堰42口，投入勞動力1000余個，開挖土石方32000多方，新建防滲水渠6000米，建防旱池26口，共新增蓄水9萬余立方米，新增灌面積1000余畝。
（四）場鎮面貌換新顏。以棚戶區改造項目為抓手，完善場鎮基礎設施配套，促進場鎮美化、亮化。硬化場鎮道路4000平方米，維修道路2000平方米，新建停車場2500平方米，安裝路燈115盞、各類宣傳標語135幅，修建排水渠600米，整治下水道200米，新植綠化樹550株，總投資達300萬元。目前，投資600萬元的民用天然氣已投入使用，改寫使用煤氣罐的歷史。喚馬剪紙主題文化廣場正在如火如荼的建設之中。
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尊敬的黨組織：
在短短一個半小時，90分鐘里，一位和藹和親的老人在給我們講述他一生的挫折與堅持時，情不自禁流了三次感人的淚。從上個世紀三十年代至今，七十多年的歲月，老人在堅持馬克思主義共產黨的信念下，踏著厚重的步子一步步向我們走來。
這位老人名叫劉興策，是我校文學院退休的老教授。在第四十一期黨課實踐活動中，第一小組邀請老人與我們分享在他波折的一生中堅守馬列主義，共產黨的信念!
不幸的青少年時期給他帶來了苦難，也成就他的榮耀。出生于上世紀30年代地主家庭的劉老師，父親曾擔任國民黨軍校團長，母親是一位老中醫的女兒，祖父是前清秀才。1949年5月，武漢解放，劉老師正初中畢業，本可以就讀武漢實驗中學，卻因家庭成分問題而就讀于湖北省教育學院，遷漢川，改名湖北師范學院中學。有許多同學選擇留在武漢，而劉老師堅持去了漢川。在那里，劉老師刻苦學習，同時接觸了疾苦的農民，了解農民階級，在電影《桃李滿天下》講述鄉村與教師故事的感觸下，劉老師決定把一生獻身給教育事業。在52年教育政策的保送師范大學里，劉老師以優秀的成績在保送的八個名額之內，并以優異的成績通過了考核進入我校中文系，那時學校名稱還是華中高等師范學院。對此，劉老師至今很感激黨的恩情，并未因劉老師家庭成分的問題而受排斥。進入大學，1952年底，學校出版了校報《華中高師》，作為中文系一年級的學習委員和寫作愛好者，劉老師被聘為校報的第一批通訊員。劉老師大學期間一直擔任學生干部，忙得中午吃飯都開著短會。54年，加入中國新民主主義社團，在團組織的生活里，劉老師至今銘記以前老師的教誨“文章以頓悟為重，學問以積累為功”。在回憶起大家一起在操場上掃雪的情景時，情不自禁的唱起了當時的歌謠“唱起來，跳起來，大家一起來……”仿佛回到了多年前。那時，劉老師有自己用毛筆字寫的小周刊，上面記述著“今天我為祖國做了些什么?”在學校里劉老師勤奮學習、努力工作，積極參加黨的學習，52年提出入黨，可是家庭成分問題卻成了問題。正是這個問題，劉老師在毛主席“身體好，學習好，工作好”的號召下，用比別人三倍的努力五倍的勤奮度過了大學時光。56年，劉老師畢業留校。
32年的考驗。劉老師對文學寫作充滿興趣，卻成為了語言教師。堅持國家利益、社會需要首位原則，劉老師決心做一行愛一行。
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安夢，女，1995年8月生人，魚臺縣清河鎮馬河村聯戶長
紅色傳承，回報家鄉
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?小學作文網ZWb5.COm編委會特別提名:
- 先進事跡?|?敘述先進事跡怎么寫?|?個人先進事跡總結?|?張富清先進事跡心得體會?|?單位黨員先進事跡材料?|?單位黨員先進事跡材料
安夢的爺爺是一名老解放軍戰士，她從小就在爺爺的耳濡目染下，接受黨的教育，鑄就了待人真誠、做事果敢的性格。20__年，她放棄了大城市的工作返鄉，成為馬河村的一名聯戶長，為家鄉貢獻自己的一份力量！任職期間，對待群眾，她善良熱情，事無巨細的關心、幫助著每一位需要幫助的人；對待工作，她堅持原則，滿腔熱血的保持著一個新時代年輕人的干勁。真誠傾聽群眾的呼聲，真實反映群眾的愿望，以實際行動為群眾辦實事，辦好事。
身先垂范，知行合一
工作期間，安夢以身作則，勤勤懇懇，充分發揮聯戶長模范帶頭作用，經常與村干部一同深入到群眾家中走訪談心，走街串巷宣傳綠色環保知識，調動群眾積極參與美麗庭院創建。在最初宣傳的時候，有很多村民還不理解，“衛生打掃是我們自己家的事情，怎么還有評比檢查呢？”她耐心的對群眾解釋道：“美麗庭院創建的宗旨是要讓更多的人意識到環境整潔的重要性，村內居民大環境的改善離不開咱們每個人的努力，家家戶戶人員都要積極參與?！痹谒膸酉?，馬河村的很多家庭都達到了“三星級”美麗示范戶標準，并且還有越來越多的家庭在爭相參與進來，形成了你追我趕的濃厚氛圍！
腳踏實地，實事求是
在春節大返鄉期間，她積極參與疫情防控，協助村“兩委”干部開展外來人員登記、測量體溫、幫助老年人注冊健康碼等工作。當開展反詐宣傳工作時，她挨家挨戶走訪宣傳，指導群眾如何安裝“反詐app”。開展繳納農村合作醫療保險、養老保險工作時，她總會第一時間通知包保聯系戶，不讓任何人錯過時間節點，有不會操作的也都會來詢問她，有的人還問：“我們這樣一次又一次的麻煩你，你不嫌棄我們??？”她總是笑笑說：“怎么會嫌棄你們吶，很高興為您服務！”
安夢表示，20__年是特殊的一年，是參與村內聯戶長工作的第一年，是感觸很深的一年，她深知還有很多的不足，但她堅信，不論小事大事，只要扎扎實實的從點滴做起，終能收獲秋實。
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我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強大的。無論是學校組織的還是班級組織的活動，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感。
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制止在押人員自傷自殘事件150余起，消除安全隱患800余次，興山縣看守所57歲民警王光生扎根山區監所37年如一日的光榮事跡，受到公安部副部長批示，號召全國警察向他學習。12月23日，由新華社、湖北日報、湖北之聲、荊楚網等多家中央及省市媒體記者齊聚興山縣，深入采訪民警王光生的先進事跡。
王光生，57歲，現為興山縣公安局看守所民警。1978年1月參加工作，從警37年一直扎根在看守所工作一線，從事過后勤、內勤、管教、巡控等多個崗位。在看守所工作的8000多個日日夜夜中，王光生看守過在押人員4000多人，曾先后發現制止在押人員自傷自殘事件150多起，制止鬧監事件400多人次，發現和消除安全隱患800余處，確保了在押人員刑事訴訟活動的順利進行。先后五次獲得縣局先進工作者、市監管支隊優秀管教民警榮譽稱號，創下了37年監管工作無違紀的歷史記錄。
11月，王光生先進事跡經本地媒體報道后，公安部副部長孟慶豐在人民公安報報道《王光生：高墻堅守37年的無悔民警》上批示：“王光生同志堅守看守所崗位37年，為興山縣看守所連續十五年安全無事故貢獻心血汗水，是全國公安監管隊伍的'杰出代表，我們都要學習和弘揚他的感人事跡，還要更多的關心他?！?/p>
在此次采訪中，記者不僅深入興山縣看守所，親身體驗監所工作環境，采訪了王光生本人，還采訪了他曾經的服務對象。傾聽家人、同事、朋友、普通群眾對王光生的評價，從不同角度深刻挖掘其37年從警生涯中一件件感人肺腑的“小事”。
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xxx是xxx車間x班車號長，多年的工作中他始終以一名黨員的身份來嚴格的要求自己。走黨的路線，走進群眾的心，帶領群眾，班組走正確路線是他的任務。自從入路以來，他連續多年被評委優秀共產黨員，這并沒有使他驕傲，只是更努力的撲到實際班組建設中，辣熱的黨徽在他胸前閃閃發光。
一、當好排頭兵、樹立黨員形象
一年來該同志在各項工作積極努力，擔任班組長的工作認真負責，為了小組的多面性發展，加強班組管理。把自己的全部精力都投入在實際中，嚴格要求自己黨員的模范準則，樹立黨員模范形象，使職工從思想上進入了嚴格要求自己的行列，帶領小組人員學習業務理論知識，增強業務素質，研究實際作業中容易出現的問題與安全隱患，以及解決方案，把一些容易發生的事故隱患從萌芽中消滅掉。
二、增強小組合力、提升小組和諧氛圍
隨著班組的建設發展，他改用深入人心的方法進一步的加強班組建設步伐。首先要以身作則，要求班組人員做到的，自己先要做到，嚴格要求自己，吃苦在前受用在后，以一名黨員的責任樹立著黨的光榮形象。平日里趕上時間緊，接車、發車頻繁不斷，吃飯時間緊張的情況下，他總是把老職工先安排去吃飯，年輕的放在后面，然而自己總是最后一個。對職工的關愛更是不可少的一部分，雨季到立秋，早晚時差溫度變換較大，感冒發燒是家常便飯，他自費買來各種預防藥品，給班組人員極大的方便，也避免了因為職工患病而給工作帶來的不利。劉湛身患皮膚病，怕潮濕。雨季的時候不影響工作的前提下都盡量自己出去對車，或者指派其他人員多照顧班組的兄弟。祝朝旭說這樣的班組長少了，這樣為職工服務的班組長就更少了。別人的活在他眼里就是自己的活，記得有一天東西場同時到車，自己手里還有沒干完的活，按理說這次接車該輪到我了，xxx鑒于大家都很累了，就自己親自去接車，等我手忙腳亂找人幫忙的時候他已經把車票接回來了。他放棄了自己的休息時間，我們都看在眼里，都說這樣的班組長不懶。他認為職工的小事就是他的大事，他所作出的一舉一動都時刻溫暖職工的心。然而這樣的事跡舉不勝舉，大家心里都明白，xxx為的是什么，為的是車站的行車暢通，為的是我們切身的利益，為的是大家在工作之余在輕松一點，這點點滴滴都時時刻刻影響著班組中的每一個成員，每一名成員都為之感動。
三、體現“以人為本”倡導“企業文化”
為了更好的宣傳企業文化，讓小組的每一名成員都深刻的了解到，企業文化與自己切身的利益是與時俱進的，他把小組的成員組織到一起，開了一次深刻的企業文化會議。xxx會議上提出幾點：“第一良好的習慣是職工確保安全生產的基礎，只有提高企業文化建設，提高企業文化的宣傳氛圍，才能促使職工在潛移默化中養成良好的工作習慣。第二重視親情的感染力量，職工的互相團結友愛可以拉近職工內心的距離，同時也避免小組人員內心的矛盾，激勵職工比拼遵章守紀保安全的自覺性。第三實行小組人員互控、互幫、互相管理制度，使每一名成員都參與到企業管理中來，每一名班組成員都有權利進行不定時的抽查，薄弱時間段的檢查，參與組長的考核權利?！睆亩_到優化環境影響人，突出企業文化特色。他提出的一切也得到了大家的認可與贊同，班組的凝聚力增強了，班組人員在一起沉浸在和諧團結的`氛圍之中。
四、管理成績見實效、苦盡甘來得回報
xxx自己生日那天，忙碌中的他幾乎忘記了自己的生日。除了接到單位的禮物與祝福，還收到了小組全員給他買的生日蛋糕，榮滿情感的蛋糕上插著閃爍出成果的燭光，感動的他用淚水吹滅了蠟燭，許下美好的祝愿，享受著大家為他而準備的“祝你生日快樂”歌，所有人沉浸在溫馨氛圍中。這一切充分證明xxx在小組中發揮的作用，也充分的說明他作為一名黨員他時刻都保持著黨的模仿形象，帶領大家走筆直輝煌的路線。
五、滿足不驕傲、單位是我第二個家
積極響應車站以及車間的各項要求，主動參加車間組織的所有活動是xxx對自己的要求。平日對車間職工人員狀況特別留意，特別是在近段期間，車間人員比較緊張，有臨時患病，感冒發燒的。這種情況下他積極主動的找到了車間領導要求替班，只要是休班時間都毫不猶豫的來到車間，隨時做好工作的準備。從來不講客觀講條件，作為一名黨員總是能沖到做事，做實事的最前面，單位只要有困難他會毫不猶豫的把自己的事情都放在一邊，奔赴最需要他的最前線。
作為一名黨員他認為，企業的穩定是在規章秩序下茁壯成長?！胺€定壓倒一切”的思想定式。為此，他制定一種新觀念，那就是深刻認識新時期的工作特點，把握發展中的變化，特別是深化改革，創新發展從實際出發，因此我們可以這樣說，一個班組成員的好壞可以直接的評論小組工作業績的成敗。班組中自身作用的發揮，直接為整體服務大局作了最好的嘗試和體驗，放眼于遠景目標，新的體制改革在不斷前行，xxx的目標越來越高，他知道人總不能停留在一個水平線上，只有不斷的前進，才能接近或達到自身預定的前進目標，他曾經說過這樣一句話，日常工作就像我的生活，我每天必不可少的人生履歷，而安全就如同我的心臟，每時每刻都在不停的跳動，我的價值體現在于把生活的每一個層面融入我的心臟，用奉獻、敬業的精神，服務于大局讓安全生產得到有力的保障
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該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關“城鄉一體化”文件精神，大量的閱讀了有關新農村建設的書籍材料，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。
一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合綜合科的工作性質，認真學習《黨章》、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，尤其是學習了黨的十七屆四中全會提出的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。
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1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學認真學習，犧牲課外活動時間積極組織訓練，終于功夫不負有心人，在比賽中大家以飽滿的姿態，標準的動作受到評委老師的一致認可，取得第一名的好成績。
2、演講比賽中，辯論的同學各個唇槍舌戰于對手，言語之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質使大家在辯論場上沉著冷靜，這當然源于同學課下的悉心思考和充分準備。
3、在高一時舉行的愛國詩歌朗誦比賽中，因停電話筒中斷使用，但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷，大家依舊淡定冷靜地進行比賽，成為校園傳送的一段佳話。
4、在課本劇表演活動中，我班根據課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校園演出引起轟動，獲得學校、老師和同學的一致好評。
5、體育雖不是我班的強項，但是學校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運動會，每次報名，同學們總是踴躍報名；每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動又激動；每次歇斯底里的吶喊加油都會陪伴運動員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學送去的都是經久不息的掌聲。
6、在學校組織的志愿者活動中，我班同學經過討論，根據當時校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹，一起的決定，一起實現，無論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動樹木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學校政教處安排的值周活動和教學樓清掃活動，我班總是能體現出工作有思路，有效果的特點，大家不會因為活兒的辛苦和勞累而有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領導和各個辦公室老師的夸贊和認可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場的地面會結上厚厚的冰面，為老師同學帶來不便，每當這時，306班積極響應學校號召，全員出動，發揚累并快樂著的精神，拿起工具進行鏟雪活動，活動結束后，同學們會凍得臉通紅，會腰酸背痛，但看到老師同學們可以方便安全地行走，我們滿心喜悅。
總之，306班是凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛，實踐能力強，敢作敢當，成績優異，道德高尚。同學們優秀但不居功自傲，勇敢但不肆無忌憚，友好但不違背原則。306的優秀不是在炫耀，而是一種符號?？矗腥A民族的圖騰在每個306人的心中無限延伸！
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本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年畢業于xx教育學院英語系，同年，在xx第二中學參加工作，XX年在xx師范大學外國語學院英語系修完本科，XX年加入中國共產黨，現任xx第一中學初中英語教研組組長。
自 工作以來，本人時刻牢記自己是一名共產黨員。始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想。帶頭學習《黨章》，實踐 “xxxx”重要思想和執行黨的路線、方針、政策，每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自 我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。
XX年3月在全旗首屆中小學英語課堂教學“優質課、創新課”評比競賽活動中獲優秀教學能手
XX年11月在全旗“課堂教學學科帶頭人”評選活動中榮獲中學英語“學科帶頭人”稱號
XX年11月在全市第十屆中學教師教學能手評選活動中被評為英語學科“優秀教學能手”
XX年2月在XX年全市第四期骨干教師培訓中，被評為“優秀學員”
XX年4月撰寫的論文《xx偏遠農牧區學生學習英語難的幾點分析》，經第三屆全國初中英語教師教學基本功大賽及教學觀摩研討會學術專家評審，榮獲國家級三等獎
作 為班主任，時刻注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學;在抓好班主任工作的同時，還注重搞好學生思想政治工作。作為班主 任，用心去發現每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個 大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術，為了使班主任工作更有成效，我經常學習教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方 法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。
一直以來，本人堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結， 維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為一名共產 黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人 利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。無論承擔什么工作，都要從實際出發，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成各項工作。以精益求精的治 學態度，誠懇寬厚的處事原則，贏得學生的尊敬和同事的愛戴。
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