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初三英語知識點

發表時間:2025-03-30

初三英語知識點(匯集15篇)。

? 初三英語知識點

1詩兩首

1、根據拼音寫出相應的漢字。

(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶涌

2、用恰當的詞語填空。

(1)這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……

(2)鄉愁是一張窄窄的船票

(3)鄉愁是一方矮矮的墳墓

2我用殘損的手掌

1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。

錦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn

(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)螻蟻

2.用恰當的詞語填空。

(1)我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地

(2)無形的手掌掠過無限的江山

(3)溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。

3祖國啊我親愛的祖國

1.給下列加點字注音。

干癟biě纖qiàn繩簇cù新

笑渦wō緋fēi紅淤yū灘

2.用恰當的詞語填空。

(1)我是干癟的稻穗,是失修的路基。

(2)你以傷痕累累的./喂養了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。

4外國詩兩首

1、根據拼音寫出相應的漢字。

(qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂

2、用恰當的詞語填空。

(1)那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先/沉醉于盛夏的豪華,它從未感到/自己的喜悅消逝,一旦唱得疲勞了,/便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

(2)大河銀星萬點,/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。

? 初三英語知識點


初三數學知識點tan公式為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

初三數學知識點tan

正切

英文:tangent

簡寫:tan

中文:正切

概念

如圖,把∠A的對邊與∠A的鄰邊的比叫做∠A的正切,

記作 tan=∠A的對邊/∠A的鄰邊=a/b

銳角三角函數

tan15°=2-√3

tan30°=√3/3

tan45°=1

tan60°=√3

正切函數的定義

對于任意一個實數x,都對應著唯一的角(弧度制中等于這個實數),而這個角又對應著唯一確定的正切值tanx與它對應,按照這個對應法則建立的函數稱為正切函數。

形式是f(x)=tanx

正切函數是區別于正弦函數的又一三角函數,

正切函數的性質

1、定義域:{x|x∈R且x≠(π/2)+kπ,k∈Z}

2、值域:實數集R

3、奇偶性:奇函數

4、單調性:在區間(-π/2+kπ,π/2+kπ),(k∈Z)上是增函數

5、周期性:最小正周期π(可用T=π/|ω|來求)

6、最值:無最大值與最小值

7、零點:kπ,

k∈Z

8、對稱性:

軸對稱:無對稱軸

中心對稱:關于點(kπ/2,0)對稱 (k∈Z)

9、圖像(如圖所示)

實際上,正切曲線除了原點是它的對稱中心以外,所有x=(n/2)π點都是它的對稱中心.

我們所說的正切函數它與正弦函數的最大區別就在于定義域的不連續性

sin α=∠α的對邊 / 斜邊

cos α=∠α的鄰邊 / 斜邊

tan α=∠α的對邊 / ∠α的鄰邊

cot α=∠α的鄰邊 / ∠α的對邊

倍角公式

Sin2A=2SinA?CosA

Cos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1

tan2A=(2tanA)/(1-tanA^2)

(注:SinA^2 是sinA的平方 sin2(A) )

三倍角公式

sin3α=4sinα·sin(π/3+α)sin(π/3-α)

cos3α=4cosα·cos(π/3+α)cos(π/3-α)

tan3a = tan a · tan(π/3+a)· tan(π/3-a)

三倍角公式推導

sin3a

=sin(2a+a)

=sin2acosa+cos2asina(1)特殊角三角函數值

sin0=0

sin30=0.5

sin45=0.7071 二分之根號2

sin60=0.8660 二分之根號3

sin90=1

cos0=1

cos30=0.866025404 二分之根號3

cos45=0.707106781 二分之根號2

cos60=0.5

cos90=0

tan0=0

tan30=0.577350269 三分之根號3

tan45=1

tan60=1.732050808 根號3

tan90=無

cot0=無

cot30=1.732050808 根號3

cot45=1

cot60=0.577350269 三分之根號3

cot90=0

? 初三英語知識點

1. 從……出來 get out of ...

2. 在……的頂上 on top of ...

3. 期望…… look forward to ...

2. There be nothing to do... 沒有什么可以……

3. There be no sign of ... ……沒有跡象

4. I think... 我認為……

5. It’s about ...wide and ...high. 大約多寬多高。

8. 對……表示感謝 give thanks for...

10. ……的開始 the start of ...

1.連詞是一種虛詞,它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞,短語與短語以及句與句的作用。

but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝,不同意等--喔,哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用于否定句--而不,若不;用于含doubt,question等字的否定句中相當于that--對于)

or(或者,還是;用于否定句或問句--也不;否則,要不然;也就是說,換言之)

nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首,句子需倒裝--也不)

3.并列連詞:

①and 與or;②both …and兩者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思為“既不……也不……”謂語動詞采用就近原則,與nor后的詞保持一致。

①but表示轉折,while表示對比。②not…but…意思為“不是……而是……”。

1.賓語從句,是名詞性從句的一種。在主從復合句中充當賓語,位于及物動詞、介詞或復合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類:動詞的賓語從句,介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。

2.賓語從句的引導詞有三種:

(1)以that引導的賓語從句:

that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當,引導詞that沒有實際意義,不在從句中作任何成分,that可以省略,而且從句成分齊全,句意完整。

Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?

He said (that) he could come on time. 他說他會準時來的。

(2)以whether或if引導的賓語從句:

從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的,變成從句后,語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。

Let us know whether / if you can finish the work before Friday.

請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

I don’t care whether you like the story or not.

我不在乎你是否喜歡這個故事。

(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句:

此類賓語從句原來是特殊疑問句,變成賓語從句后要用陳述語序,由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞,這些引導詞有各自的意思,在從句中要作相應的成分,不能省略。例如:

Could you tell me which gate we have to go to?

請問我們得走哪個門?

He didn’t tell me how long he would stay here.

他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。

初三時間緊張,既要上新課,還要總復習,現在新課應該還沒上完,留給我們實際復習的時間不多了。所以,復習要抓重點要點考點。

等不及老師劃重點的小伙伴們,先來本巨微英語中考英語四輪復習看看吧。

外表華麗,內容全面,講解清楚詳細,

所以基礎薄弱的寶寶放心入。

必考點、基礎點和超綱點詳細劃分,

只看必考點,幫你節省復習時間,高效復習。

初三復習拼的不是誰半夜12點不睡,頭懸梁錐刺股,而是誰能在考場上得高分。所以平時可以用真題來檢驗自己的復習成果哦。

Tips:如果想集中突破某一題型,中考英語巨微土豪金的題型板塊也能幫你大忙哦,8大題型應有盡有,解題技巧步驟一個不少。

三、初三英語怎么辦——利用好每一分鐘

不只要專注早讀、晚自習、晚上回家后這種大塊時間,課間、午睡前后、晚自習前這種零碎的十幾二十分鐘也不能浪費掉,一天加起來也有一兩個小時呢。萬一你就在這么短的時間里復習到了中考可能的考點呢。

在初三英語查漏補缺中,考生可按自己的方法進行,也可以用聯想式的復習方式進行,如在復習一個單詞或詞組時,不光要知道該單詞或詞組的意思、詞性、用法,同時也應聯系該單詞或詞組的同義詞、反義詞、近義詞進行復習。另外,考生要研究一下去年初三英語中考題中出現過的“舊詞新意”,即一單詞是課本中學過的,但考生從未接觸其新的用法或詞意,這需要考生通過上下文來理解,大膽猜測。

中考對每個孩子形成真正競爭的就是時間,以及復習時間的有效。在這種情況下,基礎或記憶力差的同學,千萬不要盲目地去模仿成績好的同學的學習方法。因為你會發現你的孩子根本做不到。所以,必須要根據個人的實際情況,調整初三英語復習目標,明確復習方向和重點,制定復習策略,并堅持貫徹執行。好的方法并不會輕松,但是卻可以最有效率地實現目標。

初三英語總復習的會專門復習各類詞性什么的,你基礎不好?沒關系。全部搞定,只要你肯學。后面閱讀只要有詞匯量和大腦就能得全分的。

? 初三英語知識點

1、分子動理論的內容是:

(1)物質由分子組成的,分子間有空隙;

(2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;

(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

2、擴散:不同物質相互接觸,彼此進入對方現象。

液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。

4、分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質子和中子組成的。

;盧瑟福發現質子(;查德威克發現中子(;蓋爾曼提出夸克設想(。

6、加速器是探索微小粒子的有力武器。

7、銀河系是由群星和彌漫物質集會而成的一個龐大天體系統,太陽只是其中一顆普通恒星。

空間,爆炸導致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應下降。

9、(一個天文單位)是指地球到太陽的距離。

(光年)是指光在真空中行進一年所經過的距離。

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初三英語上冊知識點包括以下幾個方面:

1.賓語從句:在復合句中,由一個句子充當賓語,這個句子叫做賓語從句。賓語從句主要有三種類型,分別是that引導的賓語從句、if或whether引導的賓從、連接代詞和連接副詞引導的賓語從句。常見的賓語從句引導詞有that、if、whether、what、who、where、why和how。

2.初三英語上冊詞綴:英語常用詞綴類別有限,數目也不太多。但是有幾個詞綴發展得相當迅速,包括前綴和后綴。前綴有un-、dis-、in-、fore-、by-、re-等,后綴有-able、-s、-ful、-ly、-less等。

3.名詞:初三英語上冊中有些名詞單數有兩個意思,復數只有一個意思,如people和peoples。此外,有些名詞的復數形式是不規則的,需要特別記憶,例如mouse和mice。

4.其他知識點:初三英語上冊中還包括代詞、動詞時態和語態、形容詞和副詞等知識點。其中代詞包括人稱代詞、物主代詞和指示代詞等,動詞時態和語態包括一般現在時、現在進行時等。

5.語法知識:初三英語上冊涉及的語法知識包括句子結構、主謂一致等。學生需要掌握基本的句子結構和語法規則,以便能夠正確理解和運用英語語言。

總的來說,初三英語上冊知識點涵蓋面較廣,需要學生全面掌握。在實際學習中,可以根據自身情況和需求進行有針對性的學習和復習。

? 初三英語知識點

1、分子動理論的基本觀點:物質分子來構成,無規則運動永不停。相互作用引和斥,三點內容要記清。

2、擴散現象:不同物質相接觸,彼此深入對方中,固液氣間都擴散,氣體擴散速最快。

3、物體的內能:物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內能,內能的單位是焦耳。

4、改變內能的兩種方法:做功:外界對物體做功,物體的內能會增加;物體對外界做功,物體的內能會減小。熱傳遞:外界向物體傳熱,物體的內能增加,物體向外界傳熱,物體的內能減小。

5、物體的內能跟物體的溫度有關,同一物體溫度降低,內能減小;溫度升高,內能增加。

6、熱量是熱傳遞過程中內能的轉移量,單位是焦耳。

常見考法

這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例,在近三年的中考中,考察這部分知識的考題共出了,06年出了一道考察“擴散現象”的填空題。在難易分布上,所有的考題都屬于容易檔次??梢酝茰y“改變物體內能的方法”這一知識點在今年的中考中依舊會是重點考察的知識點。

誤區提醒

1、溫度能夠影響擴散的速度;

2、改變內能的兩種方法:做功與熱傳遞,在改變物體內能上是等效的;

3、做功的實質是不同形式的能的轉化,熱傳遞的實質是物體間內能的轉移。

【典型例題】

例析:

下列事例中,不能說明分子在不停的做無規則運動的是()

A.潮濕的地面會變干

B.掃地時,太陽下能看到大量塵埃的無規則運動

C.打開香水瓶滿屋飄香

D.將一滴紅墨水滴在一杯水中,很快整杯水變紅了

解析:

A灑在地面上的水變干是蒸發現象,而蒸發的實質是液體中做無規則運動的分子有些運動速度較快,能量較大,有能力擺脫其他分子的束縛,跑出液面成為氣體分子,可見蒸發是分子無規則運動的結果。對于B選項中的大量塵埃的無規則運動,因為可以用肉眼觀察的到,所以很明顯不是分子的運動。C、D選項都是擴散現象,只能說明了分子的無規則運動。

答案:B

? 初三英語知識點

《詩經》兩首

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

雎鳩jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú

荇xìng菜寤寐wùmèi芼māo萋qī

蒹葭jiānjiā溯洄sùhuí未唏xī湄méi

躋jī坻chí涘sì沚zhǐ

2.解釋下面加點的詞。

(1)君子好逑逑:配偶。

(2)寤寐思服思服:思念。

(3)左右芼之芼:挑選。

(4)宛在水中央宛:仿佛、好像。

(5)道阻且長阻:艱險。

(6)白露未已已:止,這里是"干,變干"。

二、重點句子背記知識清單

1.用原文填空。

(1)關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(2)求之不得,寤寐思服。優哉游哉,輾轉反側。

(3)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

(4)溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

荇菜長短不齊,在船的左右兩邊撈。好姑娘美麗又善良,我從早到晚追求著她。

(2)溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

逆流而上去追尋她,道路艱險又彎曲。順流而下去找她,她在水中的小洲上。

三、段背記知識清單

默寫《關雎》《蒹葭》這兩首詩。

關雎

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。優哉游哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右筆之。竊窕淑女,鐘鼓樂之。

蒸葭

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未唏。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且臍。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

四、文學(文體)常識背記知識清單

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱詩三百。這些詩歌分為風、雅、頌三部分,在創作手法上,多采用賦、比、興的創作手法。

九年級語文知識點總結

雨說

一、重點字詞

田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞

斗笠lì襁褓qiǎngbǎo

二、文學常識背記知識清單

《雨說》的作者是鄭愁予,是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“浪子詩人”。

星星變奏曲

一、重點字詞

朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng

二、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。

外國詩兩首

一、重點字詞

(qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂

二、文學常識背記知識清單

1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈,是英國浪漫主義詩人。

2、《夜》的作者是葉賽寧,俄羅斯詩人。

第5課敬業與樂業

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

赦shè旁騖wù佝僂gōulóu承蜩tiáo

褻瀆xièdú駢pián進強聒guō不舍

2、解釋下面詞語。

(1)敬業樂群:對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。

(2)斷章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。

(3)不二法門:佛教用語,指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻的或獨一無二的方法。

(4)強聒不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。

二、重點句子背記知識清單

寫出下列句子的出處并解釋句意。

1、飽食終日,無所用心,難矣哉!

出處:《論語?陽貨》解釋:整天吃飽了飯,不肯動腦筋去做點事,這種人是很難造就的呀!

2、群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!

出處:《論語?衛靈公》解釋:和大家整天混在一起,不說一句有道理的話,只是賣弄小聰明,這種人是很難造就的呀!

3、主一無適便是敬。

出處:《論語?學而》解釋:主一無適,專一于某種工作不旁及其他的事情。

4、用志不分,乃凝于神。

出處:《莊子.達生》解釋:做事不分心,精神就能集中。

5、素其位而行,不愿乎其外。

出處:《禮記?中庸》解釋:現在只做分內的事,不要希望做職分外的事。

6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

出處:《論語?雍也》解釋:知道這種道理的人比不上喜愛它的人,喜愛它的人比不上樂意去做的人。


? 初三英語知識點

英語是所有考試的重要科目,而初三的英語學習是最關鍵的。今年的英語成績直接影響到高中入學考試的成績。那么初三英語知識點大總結有哪些呢?下面是小編為大家精心整理的初三英語知識點,歡迎大家閱讀分享。

初三英語知識點總結

介詞

一些容易混淆的介詞

1.表示時間的at、on、in的用法區別 at主要表示:

(1)在某具體時刻之前,如at seven o’ clock,at 7:30。

(2)在固定短語中,如:at noon,at night,at that time,at the age of at the weekend,at Christmas。

On用來表示“在??天”,如:On Monday,On May lst,On Children’s Day。 in用來表示:

(1)在某年、某月、某季節。

(2)在—段時間之后,如:in two hours,in a few days。

注意:在純粹地表示在上午/下午/晚上時,用in the morning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞on。如:on Monday morning,on the morning of Children’ s Day。

2. 表示地點的at,in,on的用法區別 (1) at通常指小地方,in一般指大地方。 (2) at 所指范圍不太明確,in指“在??里”。 (3) in指在內部,on指“在??之上”。

3.表示“一段時間”的for與since的用法區別 for后面接時間段,since之后接時間點。

4.表示時間的before與by的用法區別 before與by都可表示“在??之前”,但by含有“不遲于??”、“到??為止”

的意思。如果by后是將來的時間,則與將來時連用,若by后是過去的時間,則與過去完成時連用。

5.over與above(under與below) over,above都表示“在??的`上面”,over表示“正上方”,而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above還可表示溫度、水位等“高于”,over還可表示“越過??”。over的反義詞是under,above的反義詞是below.例如: There is a bridge over the river Our plane flew above the clouds.

形容詞

形容詞即是表示人或物的特征、性質或狀態,修飾名詞或不定代詞的詞。

1) 作定語,放在名詞之前,不定代詞之后

但少數形容詞只能作表語如:alone, afraid, asleep, awake, alive, well等 eg: I have something important to tell you. Don’t be afraid. 2)作表語,放在系動詞之后

eg: He looks happy.

3)作賓語,放在賓語之后,常與make,leave,keep等動詞連用。

eg: You must keepyour eyes closed.

2.某些形容詞說明事物之間的關系、方位,時間、用途等,不能用程度副詞來修飾,也沒有比較等級的變化,如the same, different,southern, northern, Chinese,Japanese等

3.形容詞的名詞化

某些形容詞放在定冠詞后,變成名詞,表示一類人。常見的有good/bad, rich/poor,young/old, deaf/blind,black/white,living/dead等 eg:The young should be polite to the old.年輕人應該對老人有禮貌。

4.形容詞的排序

順序:限定詞+數量形容詞(序前,基后)+性狀形+大小、長短、高低等形體+新舊+顏色+國籍+材料 如:two round blue plastic plates兩個圓形的藍色塑料盤

5.名詞變形容詞的方法:

1) 后加y/ny; cloud-clody,sun-sunny

2) 后加ern, west-western,

3) 表稱謂誒和表示時間的名詞后加ly, friend-friendly

4) 表物質的名詞,后加en/y, wood-wooden, salt-salty

5) 表抽象意義的名詞后加ful/y/less, care-careful/careless, luck-lucky, 6) 表示大州與國家的名詞后加n, Aisa-Aisan

副詞

作狀語,作定語,作表語,作賓補

1.副詞的排列順序

1)時間,地點副詞,小單位在前,大單位在后

2)方式副詞,短的在前,長的在后,并用and或but等連詞連接。

3)多個不同副詞排列:程度+地點+方式+時間副詞

注意:副詞very可以修飾形容詞,但不能修飾動詞

副詞enough要放在形容詞或副詞的后面,形容詞enough放在名詞前后都可。

2副詞比較等級

其變化規則與形容詞比較等級變化規則相同。 但副詞的最高級前一般不加定冠詞the.

3辨析:

1)how long, how soon, how ofen, how far

how long: “多久,多長時間”,對一個持續的時間段提問,常對“for+時間段”和“since+時間點”進行提問。

how soon: “多快,多久以后”,對一個短暫性動作提問,用于一般將來時的句子中,常對“in+時間段”進行提問。

how often: “多長時間一次”,對頻率提問,常對“once,twice,three times a week”等提問。 how far: “多遠”,對距離提問。

2)hard和hardly

hard “努力地,辛苦地,劇烈地,猛烈地”,是程度副詞。 hardly :“幾乎不”,是否定副詞。

3)much too 和too much

初三英語知識點總結歸納

一. 介詞by的用法

1. 意為“在……旁”,“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2. 意為“不遲于”,“到……時為止”。

Your son will be all right by supper time.

你的兒子在晚飯前會好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?

3. 表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

孩子的父親是那么的感激,于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。

4. 表示“逐個”,“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.

他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。

5. 表示“根據”,“按照”的.意思。

What time is it by your watch?

你的表幾點了?

6. 和take , hold等動詞連用,說明接觸身體的某一部分。

I took him by the hand.

我拉住了他的手。

7. 用于被動句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.

英語被許多人說。(即“許多人講英語?!?

二. 動名詞(doing)

動名詞相當于名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

1. 作主語

Fighting broke out between the South and the North.

南方與北方開戰了。

2. 作賓語

Would you mind turning down your radio a little, please?

請問你介意調小一點收音機的音量嗎?

3. 作表語

Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。

4. 做定語

a washing machine 一臺洗衣機

初三英語基礎知識點

重點短語

1.put on 增加(體重);發胖

2.care about 關心; 在乎

3.end up 最終成為, 最后處于

4.not only ……but also……不但……而且……

5.shoot down 射下

6.used to do 過去常常做……

7.remind sb. of 使某人想起

8.give out 分發 發放

9.the water festival 潑水節

10.the Chinese spring festival 中國春節

11.next year 明年

重點句型

1. I think that they’ re fun to watch.

我認為它們看著很有意思。

2. What do you like about… ?

What do you like best about the Dragon Boat Festival?

關于端午節,你最喜歡什么?

3. What a great day!

多么美好的一天!

4 .1 wonder if…

I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

我想知道它是否與云南傣族的潑水節相似。

5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!

How fantastic the dragon boat teams were!

龍舟隊多棒啊!

6.What + 名詞+主語+謂語!

What an interesting book it is!

它是一本多么有趣的書啊!

初中英語必備知識

1.賓語從句的語序問題

以上介紹了三種賓語從句,同學們一定要注意,在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中,一定要用陳述句語序。

e.g.She asked how old I was.

We don’t know where her office is.

My teacher wanted to know if I like English.

2.賓語從句的時態問題

一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致:

當主句的謂語動詞是一般現在時時,賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。

e.g.She says that she is a student.

She says that she was a student two years ago.

She says that she will be a college student soon.

She says that she has been a college student for 3 years.

當主句的謂語動詞是過去時時,賓語從句中只能用過去的某種時態。

e.g.He told me that he would leave soon.

He said that he was watching TV.

He didn’t tell me whether he had finished this homework.

但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時,則不受它限制。

e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.

初三學習英語的好方法

1、勤奮和持續堅持。大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。

2、把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個兒童學會母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學習語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學好英語復讀機是絕 對不可少的工具,你不用壞幾部復讀機你的英語絕對是啞巴英語。

3、我們建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你說也就能脫口而出了。

4、 單詞學習我們建議一開始就要大批量擴張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個人有700個單詞后再學句型、對話、和篇章。單詞學習要采用聽音背單詞、聽寫的辦法,反復循環,多重分類,要通過句子篇章學單詞,這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動詞及詞組的學習。

5、如果語法不變成語感的話,到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規則的記憶也很重要。

6、聽力是無數學生的薄弱環節,我們認為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法,聽一句寫一句,聽不懂再反復,直到最后實在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環節,特別有效。

7、對于篇章的學習,我們認為沒有比背誦法更好的了。先聽標準音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。

8、 我們認為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。

  • ? 初三英語知識點

    介詞by的用法

    1. 意為“在……旁”,“靠近”。

    Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

    有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

    2. 意為“不遲于”,“到……時為止”。

    Your son will be all right by supper time.

    你的兒子在晚飯前會好的。

    How many English songs had you learned by the end of last term?

    到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?

    3. 表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

    The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

    猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

    The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

    孩子的父親是那么的感激,于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。

    4. 表示“逐個”,“逐批”的意思。

    One by one they went past the table in the dark.

    他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。

    5. 表示“根據”,“按照”的意思。

    What time is it by your watch?

    你的表幾點了?

    6. 和take , hold等動詞連用,說明接觸身體的某一部分。

    I took him by the hand.

    我拉住了他的手。

    7. 用于被動句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。

    English is spoken by many people.

    英語被許多人說。(即“許多人講英語。”)

    ? 初三英語知識點

    初三英語上冊知識點復習

    Unit1Howcanwebegoodonlinecitizens?

    1.青少年應該遵守一些網絡規則,以保護自己的安全和健康。

    青少年應該避免在網上發布個人信息,尤其是敏感信息;

    青少年應該遵守網絡禮儀,尊重他人;

    青少年應該保護自己的隱私,避免在網上暴露自己的私人信息;

    青少年應該謹慎處理網上評論,不要輕信網上言論,不要發表攻擊性或惡意的評論。

    2.在網絡上,青少年應該保護自己的安全,不要輕信陌生人的話。

    青少年應該避免與陌生人聊天,不要輕易泄露個人信息;

    青少年應該警惕網上詐騙,不要輕信陌生人的誘惑;

    青少年應該保護自己的密碼,不要將密碼告訴陌生人;

    青少年應該及時報警,不要容忍任何形式的騷擾。

    3.在網絡上,青少年應該保護自己的健康,不要過度使用電子設備。

    青少年應該控制使用電子設備的時間,避免沉迷于網絡游戲;

    青少年應該注意眼睛的休息,避免長時間盯著屏幕;

    青少年應該注意身體的鍛煉,保持身體健康;

    青少年應該合理安排時間,避免過度使用電子設備對學習生活造成影響。

    4.青少年應該合理安排時間,遵守時間規則,不要拖延時間。

    青少年應該制定合理的時間表,合理安排學習、休息和娛樂的時間;

    青少年應該避免拖延時間,及時完成任務;

    青少年應該學會合理規劃時間,提高時間利用率。

    5.青少年應該學會控制情緒,保持積極樂觀的態度,不要輕易放棄。

    青少年應該學會自我調節,控制情緒;

    青少年應該學會從失敗中吸取經驗教訓,保持積極樂觀的態度;

    青少年應該堅持努力,不放棄自己的夢想;

    青少年應該學會與他人合作,共同進步。

    6.青少年應該學會保護環境,節約資源,不要浪費資源。

    青少年應該學會垃圾分類,減少垃圾的產生;

    青少年應該學會節約用水,減少水資源的浪費;

    青少年應該學會節約能源,減少能源的浪費;

    青少年應該學會保護自然環境,減少對環境的污染。

    7.青少年應該學會尊重他人,不侵犯他人權益,不要傷害他人。

    青少年應該尊重他人的隱私,不泄露他人的私人信息;

    青少年應該尊重他人的選擇,不干涉他人的決定;

    青少年應該尊重他人的尊嚴,不歧視或侮辱他人;

    青少年應該尊重他人的權利,不侵犯他人的權益。

    8.青少年應該學會獨立思考,有自己的見解,不要盲從他人。

    青少年應該學會思考問題,有自己的見解;

    青少年應該學會分析問題,不盲目相信他人的觀點;

    青少年應該學會獨立思考,不盲從他人;

    青少年應該學會創新,不斷探索新的解決方案。

    9.青少年應該學會關心他人,積極參與社會公益活動,不要自私自利。

    青少年應該關心他人的需要,積極參與社會公益活動;

    青少年應該關心他人的感受,尊重他人的權利;

    青少年應該關心社會的進步,為社會發展做出貢獻;

    青少年應該關心自然環境,保護環境。

    10.青少年應該學會自我保護,避免陷入危險和困境,不要冒險嘗試。

    青少年應該了解自己的安全風險,避免陷入危險和困境;

    青少年應該了解自己的健康狀況,注意保持身體健康;

    青少年應該了解自己的法律風險,遵守法律法規;

    青少年應該了解自己的責任和義務,承擔自己的責任和義務。

    ? 初三英語知識點

    1、光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般發生變化的現象。

    3、凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。

    4、凸透鏡成像:

    (縮小的實像(像距:f射光路圖時,應先在入射點作出法線(虛線),然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線;

    (2)光發生折射時,處于空氣中的那個角較大;

    (3)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;

    (4)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像;

    (5)畫透鏡時,一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。

    ,視網膜相當于照相機內的膠片。

    6、近視眼看不清遠處的景物,需要配戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。

    。

    。

    ? 初三英語知識點

    《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》

    一、馬克思與恩格斯

    1.1818年5月5日,卡爾·馬克思生于德國特利爾市。馬克思博士畢業后,開始從事政治活動。他多次在《萊茵報》上發表文章,抨擊普魯士政府禁錮出版自由。普魯士政府決定查封報紙,馬克思被迫轉赴法國巴黎。在巴黎,馬克思結識了年輕的弗里德里?!ざ鞲袼?。恩格斯出身于一個德國工廠主家庭兩位年青年一起討論各種理論和歐洲工人運動,從此,恩格斯不僅成為馬克思思想、事業上志同道合的戰友,在經濟上也給予馬克思很多支持。

    2.1849年,馬克思移居倫敦,直至去世?!拔沂鞘澜绻瘛?,是馬克思的名言,也是他革命流 亡生涯的真實寫照。定居倫敦后,大英國博物館圖書館就成了馬克思每天必到的地方。他的大部分著作都是在那里完成的,其中,《資本論》至今還是影響巨大的杰作之一。1883年3月14日,馬克思在倫敦去世,葬于海格特公墓。

    3.馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。

    二、《共產黨宣言》

    1.1848年,馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版。這一年馬克思30歲,恩格斯28歲。

    2.《共產黨宣言》指出,有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進入資本主義時代,整個社會日益分 裂為兩大對立階級:資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代?!豆伯a黨宣言》肯定資產階級在歷曾起到非常革命的作用。“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力,比過去一切世代創造的全部生產力還要多,還要大?!薄豆伯a黨宣言》號召工人階級組織起來,建立無產階級的自己的政黨,即共產黨,用暴力_資產階級統治,進行無產階級革命

    3.《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生。自發表以來,《共產黨宣言》已被翻譯成200多種語言文字,出版過1000次以上。

    三、第一國際

    1.馬克思主義誕生后,國際工人運動進入了一個新的歷史時期。1864年,英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會,史稱“第一國際”。

    2.國際工人協會成立后,在各國建立支部,努力把各國工人階級的斗爭聯合起來,以提高工資、縮短工時,改善勞動條件為目標進行經濟斗爭。

    3.1870年,法國在普法戰爭中失敗,社會矛盾激化。1871年3月18日,巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義,_了資產階級反動政治,建立了世界上第一個無產階級政權—巴黎公社。第一國際的法國支部參加并領導了巴黎公社運動。5月28日,資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲,公社失敗。

    ? 初三英語知識點

    【重點短語和句型】

    have a good summer holiday 暑假過得愉快

    come back from 從回來

    have/has been to 去過

    have/has gone to 去了

    more 再也不

    take photos 照相

    by the way 順便問一下

    take part in 參加

    around/all over/throughout the world 全世界

    tell something 告訴某人關于某事

    have/live a happy/hard life 過著幸福/艱苦的生活

    detail 詳細描述

    give support to 支持

    親眼看見

    keep in touch with 與保持聯系

    far away 遙遠的

    kinds/sorts of 各種各樣的

    not also 不僅而且

    make progress 取得進步

    more than/over 多于

    develop/improve rapidly 迅速發展/改善

    tell (not ) to do 告訴某人(別)做某事

    ask (not ) to do 要求某人(別)做某事

    in order to do 為了做某事

    have to do 不得不做某事

    It's +形容詞+for to do 對于某人來說做某事是的

    why not do 為什么不做某事

    succeed/be successful in doing 成功地做某事

    dream about doing 夢想做某事

    see/hear do/doing 看見/聽見某人做/正在做某事

    【重點語法】

    現在完成時

    一. 現在完成時的基本結構

    肯定句:主語+have/has+動詞的過去分詞+其他

    否定句:主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他一般疑問句:Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞+其他)

    二. 現在完成時的用法

    現在完成時用來表示過去已經完成的動作對現在造成影響或后果。也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在,強調的是現在。

    I have already posted the 我已經郵寄出了照片。

    與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語,如already(肯定句句中), yet(否定句/疑問句句尾), just, before, recently,still, lately,never等。

    現在完成時也可用來表示動作或狀態發生在過去某一時刻,持續到現在并且有可能會繼續持續下去。

    He has lived here since 自從1978年以來,他一直住在這兒。(動作起始于1978年,一直住到現在,可能還要繼續住下去。)

    此種用法常與for(+時間段),since(+時間點或過去時的句子)連用。謂語動詞必須是延續性動詞。

    有些瞬間動詞可變為延續動詞:

    go out----be out

    finish----be over

    open----be open

    die----be dead

    buy---have

    fall ill---be ill

    come back----be back

    catch a cold----have a cold

    ? 初三英語知識點

    平方根:①如果一個正數X的平方等于A,那么這個正數X就叫做A的算術平方根。②如果一個數X的平方等于A,那么這個數X就叫做A的平方根。③一個正數有2個平方根/0的平方根為0/負數沒有平方根。④求一個數A的平方根運算,叫做開平方,其中A叫做被開方數。

    立方根:①如果一個數X的立方等于A,那么這個數X就叫做A的立方根。②正數的立方根是正數、0的立方根是0、負數的立方根是負數。③求一個數A的立方根的運算叫開立方,其中A叫做被開方數。

    實數:①實數分有理數和無理數。②在實數范圍內,相反數,倒數,絕對值的意義和有理數范圍內的相反數,倒數,絕對值的意義完全一樣。③每一個實數都可以在數軸上的一個點來表示。

    ? 初三英語知識點

    1.I think…意為"我認為……",是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don't think…,

    2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意為"把……給……",動詞give之后可接雙賓語,可用這兩種句型;若指物的賓語是人稱代詞時,則只能用give it/ them to sb.

    3.take sb./ sth. to…意為"把……(送)帶到……",后常接地點,也可接人。

    4.One…, the other…/One is…and one is…意為"一個是……;另一個是……",必須是兩者中。

    5.Let sb. do sth. 意為"讓某人做某事",人后應用不帶to的動詞不定式,其否定式為Don't let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let's 與Let us的含義不完全相同,前者包括聽者在內,后者不包括聽者在內,

    6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為"幫助某人做某事",前者用不定式作賓補,后者用介詞短語作賓補,二者可以互換.

    7.What about…?/How about…?意為"……怎么樣?"是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞,其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

    8.It's time to do…/ It's time for sth. 意為"該做……的時間了",其中to后須接原形動詞,for后可接名詞或V-ing形式。

    9.like to do sth./like doing sth.意為"喜歡做某事", 前一種句型側重具體的一次性的動作;后一種句型側重習慣性的動作,

    10.ask sb.(not) to do sth. 意為"讓某人(不要)做某事",其中ask sb.后應接動詞不定式,

    sb. sth. / show sth. to do. 意為"把某物給某人看",該句型的用法同前面第2點。

    12.introduce sb. to sb. 意為"把某人介紹給另一人";introduce to sb.則是"向某人作介紹"。

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