讀《二年級日記狂》有感。

以下是欄目小編為大家收集的“讀《二年級日記狂》有感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。大多數人在寫文檔時都無從下手不知怎么寫，借鑒范文會是我們第一個想到的。還需要我們仔細的對其思路進行分析。

讀《二年級日記狂》有感 篇1

這個暑假，我讀了《二年級日記狂》，《住在橘子里的仙女》，《武士寶刀之謎》……其中我最喜歡《二年級日記狂》，因為書中的內容最貼近我們的生活。

這本書講述了二年級的幾個同學用日記寫下了學校和家里豐富多彩的生活故事，有“媽媽游玩回來”、“爸爸媽媽要離婚”、“數學考壞了”、“給自己拔牙齒”等。在這些日記中，我發現我和這些同學有著很多相同的經歷。“媽媽游玩回來”這篇日記中楊哲的媽媽給楊哲帶回來一輛竹子做的小汽車，還有一大包好吃的。我媽媽每次旅游回來，也總是給我買幾個玩具和幾大包吃的。不過，她不是自己吃的，是分給親朋好友的。在“數學考壞了”日記中，日記中的主人公一次考了93分，一次考了94分，他自己都覺得很爛。我也有同樣的經歷，一次考了91分，一次考了93分，那兩次是我考試中最差的，是最慘痛的經歷。我們都是做計算題太粗心了，仔細一點，我們都可以得到高分的。我們都希望自己通過努力可以改掉粗心的壞毛病。

讀了這本書，我覺得寫日記并不難，可以體會到寫作和生活的雙重樂趣，而且更加真實。從他們的日記中，表達了同學們共同的愿望：家庭和諧；學習天天進步；人類要多做環保的事情；接近大自然，開闊眼界….。我很喜歡這本書，也要嘗試著寫日記。

讀《二年級日記狂》有感 篇2

《二年級日志狂》的主人公楊哲是一個很會自力議論的男生，他從初次寫日志開端，將很多故事記下來，有學校里的，有家里的，還有出去玩的，還有一些暑假觀察日志呢。

在日志中有很多故事給我很深的追念。像記日志的第成天，那個不完好的胖媽媽很饞嘴，愛吃肯德基，還有點懶。我媽媽可比她許多了，真走運啊。在“心愛的蠶寶寶”那一節，楊哲對蠶寶寶的觀看可真認真。我也觀看過蠶寶寶，然而沒有他那么認真，我要以他為榜樣，往后不只要觀看認真，還要特長記載。在“陪媽媽逛店”那一節，何處的媽媽真像很多媽媽一樣，只要是逛店，仿佛悠久不會累的，真不知道女生為何會這樣的。還有在“和外公去垂釣”里，楊哲跟他外公到水塘里垂釣，真好玩，然而我外公一次也沒帶我去釣過魚，真惋惜。日志里還記了爸爸媽媽決裂，那樣子可真夠嚇人的，真是不明白，大人都那么大了，還會決裂。不過能看出來，日志里盡管媽媽有些懶、有點饞嘴，爸爸有點性子火爆，但是他們都非常喜歡楊哲。

我感覺楊哲盡管跟我一樣，也是一個二年級的男生，不過他勤快，聰慧，能自力觀看、議論問題，這些都值得我來學習。

讀《二年級日記狂》有感 篇3

《二年級日記狂》的主人公楊哲是一個很會獨立思考的男生，他從第一次寫日記開始，將許多故事記下來，有學校里的，有家里的，還有出去玩的，還有一些暑假調查日記呢。

在日記中有許多故事給我很深的印象。像記日記的第一天，那個不完美的胖媽媽很貪吃，愛吃肯德基，還有點懶。我媽媽可比她好多了，真幸運啊。在“可愛的蠶寶寶”那一節，楊哲對蠶寶寶的觀察可真仔細。我也觀察過蠶寶寶，可是沒有他那么仔細，我要向他學習，以后不光要觀察仔細，還要善于記錄。在“陪媽媽逛店”那一節，那里的媽媽真像許多媽媽一樣，只要是逛店，好像永遠不會累的，真不知道女生為什么會這樣的。還有在“和外公去釣魚”里，楊哲和他外公到水塘里釣魚，真好玩，可是我外公一次也沒帶我去釣過魚，真可惜。日記里還記了爸爸媽媽吵架，那樣子可真夠嚇人的，真是不明白，大人都這么大了，還會吵架。但是能看出來，日記里雖然媽媽有些懶、有點貪吃，爸爸有點脾氣火爆，但他們都很愛楊哲。

我覺得楊哲雖然和我一樣，也是一個二年級的男生，但是他勤勞，聰明，能獨立觀察、思考問題，這些都值得我來學習。

讀《二年級日記狂》有感 篇4

做為一名語文老師，和我的學生們一起讀喜歡的書，在讀書課上分享讀書的快樂、交流讀書的收獲，是我最開心的一件事情?？粗⒆觽儑\嘰喳喳地談論書中的情節，體會他們興奮的心情和在文字滋潤中心靈的成長，讓我時常會感嘆書籍真的是送給孩子們最好的營養品。

看到了日記體小說《二年級日記狂》后，我迫不及待地想和我的孩子們分享讀書的感受，因為，它深深地感染了我，讓我有一吐為快的沖動。

我想，每一個讀者都會和我一樣首先被《二年級日記狂》新穎的日記體裁所吸引。日記也可以像小說一樣講故事嗎？在這種好奇心下我開始了閱讀，在日記體小說給讀者的特有的親切、自然的感覺中，我漸漸地走進了活潑可愛、心思細膩的小男孩楊哲的真實，了解了他身邊所發生的一個個故事，體會到了他成長的喜怒哀樂。這些都讓我快樂著他的快樂，興奮著他的興奮。最讓我捧腹大笑的是《十萬個為什么》這一篇日記中“媽媽拿著一本書過來問我和爸爸：‘印度人為什么用手抓飯？’我說，因為怕咬到手指。爸爸說，因為用腳不方便。結果媽媽哈哈一笑說，爸爸答得比我好?！睏钫芨挥幸庹娴恼Z言也打動了我，他在《可愛的蠶寶寶》這篇日記中寫到“瞧，它們很慢很慢地爬著，就在它們爬過的桑葉上面，還留下了一些小洞洞呢，賣蠶寶寶的人說，那是蠶寶寶在吃桑葉。哇，太有趣了！怪不得老師叫我們要仔細觀察事物，原來我還以為蠶寶寶們在睡覺呢，想不到，它們是在一邊吃飯一邊做運動喔?！笨梢?，楊哲是一個多么聽老師話、仔細觀察的好孩子啊。

從小小日記狂這37篇簡單卻飽含真情實感的日記中，我還認識了他那不太成熟的、還有著孩子氣的媽媽，領教了他班上調皮、愛搗蛋的小伙伴的惡作劇，也仿佛親眼看到了他觀察到的雷雨后的美麗大自然......

看了《二年級日記狂》，也讓我暗暗佩服小楊哲寫日記的執著精神?？戳怂麑懙倪@些日記，不知道我的學生們會有什么感想，我想一定會有一種感覺，那就是原來日記寫起來可以是這樣的簡單哦，生活中的任何小小的事情、小小的發現都可以寫在日記上，可以很隨心所欲地寫、自由自在地表達，而如果這樣堅持下來，就不僅會讓你積累自己成長過程中的珍貴經歷，還能讓你提高習作水平。也說不定呢，看了楊哲的日記，我的學生也會有人想當日記狂，當了日記狂的那種自豪感一定會讓每一個孩子驕傲不已。

這篇日記體小說很有特色的地方還有每篇日記后陽光姐姐精彩的“插播”。陽光姐姐的語言是那么地溫暖、充滿了智慧。讀著陽光姐姐的語言，讓人有一種豁然開朗的感覺，哦，原來生活中的故事能夠讓我們體悟到這樣的道理哦。所以說，這部日記體小說獨特的形式之下，豐富的內容更能啟迪孩子們的智慧，讓孩子收獲學習方法，引領孩子學會面對生活中的小煩惱，恰當地處理生活中的問題，學會與人分享自己的快樂。

這部小說還可以讓大人們了解孩子的內心所想，反思自己的言行對孩子造成的影響，啟發我們老師和家長要關注孩子細膩、稚嫩的童心，呵護孩子們心靈的健康成長，給他們一個和諧的成長環境，用大人的手牽引著孩子稚嫩的小手，目的就是讓孩子們發現和感受到生活的真諦，感受到生活的美好與快樂。

《二年級日記狂》是陽光姐姐送給孩子們的禮物，我期待著在某個陽光明媚的下午，我和我的學生們一同分享讀《二年級日記狂》的感受，那將是令人愉快的美好時光。