五年級日記。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精選日記] 太驚險了！-五年級日記篇一》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天放學，我坐在笪媽媽車子回家，路上看見了十分驚險的一幕。

車上連笪媽一起做了五個人，我們正在討論上下五千年的故事，等紅燈的時候，我的眼睛不由得向遠處看了一下，真好發現了這驚險一幕。在我們前面的一輛車子開得好好的，突然有個十一二歲模樣的小男孩從旁邊串了出來，司機一個急停，小男孩盡然跳了一下，徑直從汽車前面飛奔過去，沖到了對面。大概過了十幾秒那個汽車才繼續前進，可能是司機被剛才突如其來的事情嚇壞了吧。

過后，我也沒心思繼續跟他們討論故事了，頭腦一直在想：這個小男孩也太不注意安全了，大家如果都像他一樣，那車禍就會是人類生存的最大危機，本來有汽車是幫助人們生活的更加方便，可這樣的話去變成了威脅人們生活的最大武器了，想想都恐怖。

大家都要遵守交通規則，各行其道，注意安全啊！

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[優質日記] 終于放心了-五年級每日一記 月度范文精選

一書一世界，一語一天堂。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記最重要的就是記錄最真實的生活，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質日記] 終于放心了-五年級每日一記 月度范文精選”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從那次的信息課后我一直都不放心，就怕江至蕓又要到我的相冊里去偷照片。

星期二，我回學校時無意中碰到了江至蕓，于是我就對她說：“你能不能以后不偷我的圖片了，那是我在網上花了不少光陰才挑到的?！苯潦|卻不干的說：“我就偷又怎么了？我還要說你偷了我的呢？”我氣憤地說：“你有什么理由證據證明呢？”她信誓旦旦的說：“我就是有證據，包卓群說你的相冊里的不是你的照片是偷她的。”天吶！這怎么可能呢？我很少在論壇上閑逛的，除了發作文，而且我沒有一次逛過包卓群的相冊。對了，包卓群好像沒有相冊吧！想到這里，氣的我發抖！質問她說：“我根本都沒有看過包卓群的相冊何來的：“偷”這個字呢？沒有證據不要編著栽贓我?！苯潦|見露出了破綻，便一口咬定我偷了包卓群的照片，見她還不承認，看來她是不見棺材不落淚?。∥叶⒅戳撕镁?，發現了一絲慌亂，我心里一陣厭惡，做了做了嘛，敢做沒膽承認真是好笑?；氐浇淌?，我立即去找包卓群對質，包卓群是百分百的對我保證說她沒有，她發誓了。于是我把眼睛轉向了江至蕓，這時的她立即擺出了一副楚楚可伶的樣子。但一會又好了，嬉皮笑臉的說：“哎！我在網上曝光你?！碧靺?！當你是誰！與之前簡直是判若兩人，此人不愧是個好影員啊！于是我當天晚上回家就把相冊鎖了，僅自己看見。鎖完后，一陣輕松，再也不用擔心被偷了。

終于，我放心了！徹底的放心了！

教你寫日記: 半期考結束了-五年級日記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們的日記本乘載了年少的時光，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫日記: 半期考結束了-五年級日記》，僅供參考，希望可以幫助到您。

這一周，我們的半期考結束了。

這次半期考，我的成績是語文95分，數學87分，英語97.5分，科學90分和品社97分，獲得了學習標兵的稱號。在這個半學期里，我堅持天天閱讀好書、經常寫日記，我的收獲就是寫作水平提高，語文成績也好了。我是《繁星點點四（2）班班報》第二期的習作新星，吳老師還把第六期作為我的?？?1月18日，我的小文章《古老的作文書》在《寧德晚報》發表。但是我的數學考得不好，因為我太粗心。老師和爸爸經常批評我，說我不認真，平時上課和同學講話，做題目沒有檢查。這次考數學，那些題目我都會做，如果我不粗心的話，就會考90分以上了。在下半學期里，我要繼續努力。天天讀好書、寫日記，發揚自己的優點。并且要改正自己粗心和不專心的毛病，每次做數學作業都要認真檢查，爭取下次數學考試考得好。

【日記收藏】 雨傘長腿了-五年級日記范例

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記收藏】 雨傘長腿了-五年級日記范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

就在前幾天，我的雨傘居然自己長腿“跑了”，這件事讓我氣死了，真可惡！

就在那天中午，突然下雨了，我帶著傘去學生公寓吃飯了。我和以前一樣，把傘放在了廚房的空空的地上。然后就安心的去吃飯了，吃好之后，我再次來到了廚房拿傘，可是眼前的一幕使我驚呆了：地上空空的，什么東西都沒有，上面只躺了來無影去無蹤的空氣。咦！我的傘呢？怎么不見了，難道他自己長腿跑了？這時，姨媽來了，說：“袁野，你也沒帶傘呀？”“我帶了傘，就放在這不見了！”我說道。姨媽驚訝地說：“難道有人故意把你的傘拿走了！你去下面找找！”之后，姨媽就問學生公寓的主人：“我侄子有一把傘就放在廚房，不見了，你幫忙找找看?！比缓笪揖拖碌搅藰窍拢D了一圈，除了別人的傘還是別人的傘，連我的傘的影子都沒看見。唉！沒找到，我只好返回樓上了。上去之后，我對姨媽說：“姨媽，底下沒有我的傘?！薄敖裉熘形缈隙ㄊ钦也坏侥愕膫懔?，明天再找找，我現在去下面那把傘我們先走?！币虌屨f道。最后，我和姨媽打著這把傘回了學校，

第二天，我來到學生公寓吃飯，姨媽指著我的傘問我：“這是不是你的傘?！蔽乙豢椿卮鸬溃骸笆堑?。”“這是在桌子底下找到的，肯定是昨天拿走的人放的。”然后我拿著傘去吃飯了。

傘本來沒有腿，但是人把傘拿到手就有腿了，我想對那個拿我傘的人說：你要用我的傘，要對我說一聲吧！

[精選日記] 五年級日記：煮面精選一篇

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精選日記] 五年級日記：煮面精選一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我回到家后，發現媽媽不在家，這時，我走到書桌前看見媽媽給我留的紙條，上面寫著：“格格，媽媽今天有點事，晚點回家，你自己拿點錢去吃飯吧?！蔽铱春笮南耄何也挪灰鋈コ燥埬兀饷婺敲礋帷?。這時，從我腦子里出現了一個念頭，就是：我能不能自己在家煮方便面呢？我又一想，平時媽媽老說我是小孩子，我一點也不服，今天就讓媽媽知道我已經不是小孩子了。

我走進廚房，先把一袋方便面打開口，再把一個小鍋放在煤氣灶上，接著又從袋子里把方便面拿出來，放到水池前沖了一下，因為媽媽告訴過我，在方便面里含有防腐劑。沖完后，我把方便面袋子里的調料包拿了出來，放在桌子上，又把沖好的方便面放在袋子里。接著，我拿著小鍋走到水池前，接了三分之二的水，又把接好水的小鍋放在煤氣灶上。這時，我小心翼翼地把手放在煤氣開關上，心想：這火會不會燒到我呀，我又想：我開完就跑，不就不會燒到我了嗎？我按著心里想的那樣做，就聽“咔嚓”一聲，只見我離煤灶八丈遠，煤灶已經著火了，這下我可放心了，我走近煤灶，等著水開了。又過了一小會兒，水開了，我小心地把沖好的面和調料放了進去，只見調料慢慢的和水溶解開。過了一會兒，面煮好了，我先把煤灶給關了，用布墊著手，去把鍋拿了下來。接著，我就津津有味地吃起方便面來了。正在這時，媽媽回來了，看到此情此景高興地說：“我的格格真是長大了。”

[精選日記] 嗑吊瓜子-五年級日記篇一

文字常常給與我們心靈的震撼，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 嗑吊瓜子-五年級日記篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，林老師讓我們嗑吊瓜子。一開始，我們都不知道吊瓜子是什么樣的，什么味道，大家便交頭接耳地議論起來。

林老師先給了我一把瓜子。我一看，吊瓜子和西瓜子的大小差不多，但比西瓜子略胖些。外表是灰黑色的。

林老師先讓我們嘗一下殼的味道。我一嘗，酸酸的，咸咸的，好象嘴里打翻了五味瓶。接下來，林老師又讓我們比賽。，看誰嗑得最快，誰把殼嗑得最完整。我先試了一下，那感覺比在家里嗑香瓜子難多了。我想，不管多難，只要有毅力，都能成功的。接著，我又嗑起來。我一邊練習，一邊瞥了其它同學一眼?？矗瑓顷徽M勁地嗑呢！再看看任學驛豐，他兩眼緊閉，臉漲得通紅，用力一咬?？上?，失敗了。他不怕失敗，失敗了再嗑，在他的堅持努力下，終于成功地嗑出來一顆完好的吊瓜子。他似乎悟出了訣竅，接下來經常成功，很少有失敗的。

我看了，也學著任學驛豐的樣，用手把吊瓜子放在上下四顆門牙之間，然后雙眼緊閉，專心致志地用力一嗑，可沒成功！我停了下來，檢查錯誤。我想，可能是我太用力了，才把瓜子給嗑碎的。第二次，我有了經驗，控制了自己牙齒的力度。果然，我成功了。一顆胖乎乎的吊瓜子肉安安靜靜地躺在我的手心，殼一分兩半，沒有破損。

上臺比賽嗑吊瓜子開始了。最精彩的要數任學驛豐和吳昊的交鋒了。任學驛豐信心十足地上了臺。比賽開始了，他飛快到拿起一粒吊瓜子，用兩個門牙一嗑，嘿，成功了！那瓜子仁一點也沒碎，而瓜子殼呢？卻平分成了對稱的兩半。接下來，他嗑得也很成功。再看看吳昊，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。第一顆瓜子被他用了很大的力，給嗑碎了。第二顆也好不到哪里去。比賽結果當然是任學驛豐贏了。

接下來就是戴雨琪和張弛的比賽了。她們兩個勢均力敵，到了中場張弛兩顆瓜子成功了一顆。但戴雨琪手里卻還剩一顆。只見戴雨琪兩眼緊盯著瓜子，生怕有什么差錯。最終，她們兩個一比一打了個平局。

嗑吊瓜子，考驗人的耐心和技巧。

【日記分享】 五年級日記精選一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 五年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

子曰：“吾十五而志于學”。

這句話中，“志于學”就是把學習當作自己的志向。

那什么是學習呢？

學習就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。

當然，學習是有目的的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。

我們班有一個同學就很會巴結人。和我挨得近就同我套近乎，和別的有“權力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。

起初，我還被她的友善所感動了呢！

唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今后，我一定努力學習，擁有“火眼金睛”。

學習，好深奧啊！

[精選日記] 五年級日記：升國旗（二）精選一篇

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 五年級日記：升國旗（二）精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天，當音樂響徹校園時，我們就知道：要下樓站隊升國旗了。

我們都整整齊齊地站在國旗下肅立，雄壯的國歌響起來了，我仿佛看見了先烈們在誓死無畏地保衛著祖國，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現在我的眼前。國旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運會上，我們的國歌一次又一次地響徹整個場館，國旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運健兒們一個個揮灑汗水，奮勇爭先，讓世界看到了中國人的頑強拼搏精神，看到了中國一天天強大起來。

在南極考察時，科學家把國旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚似乎在告訴后來者：我們已經先到一步了。

在“神七”的太空旅行時，我們都看到了那激動人心的時刻：兩位宇航員出艙時拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國不甘落后！我們在繼美國和俄羅斯之后第三個進入太空。雖比他們晚了點兒，可我相信，在不久的將來，中國，這個強大的東亞睡獅的怒吼，必將會讓整個地球都震驚！

國歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂停止了，中國還在不斷地進步！

月度日記精選 五年級日記：潛伏日記（一篇）

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度日記精選 五年級日記：潛伏日記（一篇）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年2月9日星期日晴

從疫情發生到現在，小島已經有九名患者了，人們已經活在恐慌中九天了。

昨天和媽媽出門大采購，平日里熱鬧的超市里現在只有幾個人，且每個人都帶著口罩，帶著護目鏡，“全副武裝”。回家的路上，街道上僅剩的幾個人看到有人和他(他們)走在一條直線上，且距離很短，便馬上拉開距離，或主動到旁邊走。快到家時，看見隔壁的老大爺出來扔垃圾，看到我們，便說：“出來買東西啊，唉，可別總出來，只要家里還有東西可以吃就別出來啊，鈺鈺，你可要控制住你那‘零食欲’，別一沒有零食就出來買?！薄班牛x謝大爺!”我們點點頭，說過幾句后，就回到家了。家里面也人心惶惶的，動不動就發脾氣，不管是誰都三句不離疫情……

疫情真的那么可怕?沒錯，但我想可怕的是它帶給人們的恐懼，因為它，人們聞風喪膽，人心惶惶，疏遠了彼此之間的關系。曾經的非典和埃布拉不是都戰勝了嗎?現在為什么不能收起那膽小的樣子，勇敢地面對它呢?又或者，這就是“人”存在的意義?所謂好死不如賴活著，憋屈并自娛自樂著，只為讓自己比活得更長?

唉，好復雜!不想了，只希望疫情早點過去，武漢平安，祖國平安吧!

日記精選: 五年級日記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記精選: 五年級日記1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天妹妹的扣子掉了，今天我要把它縫上。

媽媽叫我把針從后面穿過來，再用針套上扣子，再捋到最下面。“這是一個四眼扣兒，要用線在上面走十字，橫著三回，豎著也三回?！眿寢屨f。我就那么朦朧的領會了。說著好像縫扣子充滿“詩情畫意”，做起來可真難呀！從上往下倒是好說，可是從下往上往往對不住扣眼兒，扎到別的地方去，這樣來來回回得扎好幾回，看著自己縫好的扣子，是挺高興的，但不知要費多少力氣呀！

我喜歡實踐活動。

月度日記精選 五年級每日一記：小蒜發芽了

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度日記精選 五年級每日一記：小蒜發芽了”，希望對您的工作和生活有所幫助。

這天，我還沒有睡醒，就聽見媽媽說“寶貝，起床了，小蒜發芽了。”我聽了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。

哇！蒜的芽兒真漂亮，一個白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠處看，就像一個纖秀的少女。

小蒜，小蒜，快快長大，我明天再來看你。

[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我大部分的時間都是在校園里度過的，一年級至五年級的教室，都留下了我歡樂的笑聲。

校園里的操場的正中間是籃球架，籃球架的北邊是一朵朵爭奇斗艷的鮮花，一簇簇鮮花正咧著櫻桃小嘴朝我們微笑呢！花兒的兩邊是一年級的教室，教室旁邊是圖書館，每到放長假，我們都會在圖書館借書看。

籃球架的西邊是冬青樹。冬青樹伸展著發綠的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。冬青樹前面是一面紅旗。每當星期一，國旗冉冉升起時，我們就會肅立在國旗下向它致敬。

操場的西面，就是教學樓。教學樓里面分一、二、三個樓層。一樓是一、二年級的教室，二樓是三、四年級的教室，三樓是五、六年級的教室。每個教室黑板的上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

我愛我美麗的校園。