爵士隊教練日記(熱門二十篇)_爵士隊教練日記
發表時間：2022-01-15爵士隊教練日記(熱門二十篇)。
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爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
說起書，我們可是老朋友了！從媽媽坐在床頭給我講童話故事；到牙牙學語的我趴在地上背古詩；再到我邊查字典邊看作文書；直到現在我開始看名著和文學作品，不知看了多少書呢！
曹操，字孟德，是魏國的核心人物，歷史上的曹操是三國時期最可以稱得上英雄的人物，他是中國歷史上第一流的政治家、軍事家、文學家。但是，在《三國演義》中，曹操性格品德中這些好的方面被忽略了，而對他殘忍、奸詐的一面又夸大了。使世人都錯看了他。
《西游記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。
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就在CBA季后賽激戰正酣的時候，中國籃協官方宣布了中國男籃二隊主帥人選，就在球迷認為郭士強等人會成為熱門候選人的時候，在CBA賽場默默無聞的韓登意外勝出。這位目前在北控男籃梯隊工作的教練正式成為中國男籃二隊主帥，他的任期是1年。據了解球隊將會在近期集結，隨后大名單將會公布。
或許很多球迷都會好奇，韓登到底是誰？球員時代他曾經在浙江廣廈效力，退役之后成為了梯隊教練，并且培養出孫銘徽、趙巖昊、胡金秋等人，過去很長一段時間他長期擔任中國男籃梯隊教練。去年夏天的時候北控男籃邀請韓登加盟出任梯隊主帥，包括廖三寧等年輕球員也是曾經跟隨他一起訓練。
在前不久，中國籃協宣布組建中國男籃二隊，當時包括郭士強、王博、王晗等人都是熱門人選，另外還有王錫東，岳鵬飛等曾經在中國男籃梯隊擔任教練的人選參加了競聘。但最終韓登勝出還是有些讓人意外，畢竟他帶隊成績并非那么理想，甚至還不如在南京同曦梯隊執教的王錫東。
中國籃協選擇韓登，還有一種可能，就是中國男籃二隊主帥必須是全職，一些已經在CBA球隊工作的教練不愿意放棄俱樂部待遇，畢竟工資相差很多。根據計劃，中國男籃二隊將會在月底集結，CBA球員可以推遲報到，球員年輕將會是18歲到23歲，希望韓登能力幫助中國男籃打造未來！
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導語：爵士樂（Jazz），于19世紀末20世紀初源于美國，誕生于南部港口城市新奧爾良，音樂根基來自布魯斯（Blues）和拉格泰姆（Ragtime）。爵士樂講究即興，以具有搖擺特點的Shuffle節奏為基礎，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結合。以下是小編整理經典爵士舞音樂的資料，歡迎閱讀參考。
01 And I Love You So -— 藤田恵美
02 Dream a Little Dream... -— Laura Fygi
03 Autumn Leaves -— Eva Cassidy
04 Every Breath You Tak... -— 藤田恵美
05 Change the world -— Eric Clapton
06 Thanks For The Dance -— Anjani
07 Famous Blue Raincoat -— Jennifer Warnes
08 It's Raining -— Jennifer Warnes
09 What A Wonderful Wor... -— Katie Melua
10 The Closest Thing to... -— Katie Melua
11 Private Dancer -— Tina Turner
12 How Can You Mend a B... -— Al Green
13 Wonderful Tonight (L... -— Eric Clapton
14 Sunrise -— Norah Jones MV
15 For The First Time -— Rod Stewart
16 Jambalaya -— 小野リサ
17 Dance With My Father -— Luther Vandross
18 Lost in Paradise -— 王若琳
19 Buy Me a Rose -— Luther Vandross
20 Koop Island Blues -— Koop
21 I'm Not Jealous -— Malia
22 Sotto le Stelle del ... -— Paolo Conte
23 L' Alfabeto Degli Am... -— Michele Zarrillo
24 Yellow Daffodils -— Malia
25 Little Lights -— Ane Brun;Syd Matters
26 New Soul -— Yael Naim
27 Lost -— Michael Bublé
28 The Moon Is a Harsh ... -— Radka Toneff
29 Narrow Daylight -— Diana Krall
30 End Of May -— Keren Ann
31 Quando，Quando，Quando... -— Engelbert Humperdinck
32 Be Still My Heart -— Silje Nergaard
33 Flowers in December -— Mazzy Star
34 I Cried For You -— Katie Melua MV
35 I'm in the Mood for ... -— John Pizzarelli
36 Quizas Quizas Quizas -— Nat King Cole
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第一天：
今天我正式成為了一名駕校教練，這是我夢寐以求的工作。作為一名教練，我的責任是教導學員們掌握駕駛技能，并確保他們安全上路。我非常興奮，但也犯了些微小的緊張。
第一個學員是一個年輕小伙子，他第一次接觸駕駛，有些緊張。我耐心地解釋了汽車的各種控制器和儀表，并幫助他調整座椅和鏡子。然后，我們開始慢慢推進車輛。起初，他腳下踩得并不穩，但很快他就適應了。我一邊指導他踩離合器和剎車，一邊告訴他如何正確使用方向盤。雖然有時候他還會犯一些錯誤，但我鼓勵他不要放棄，因為這是一個學習的過程。當他終于能夠熟練地駕駛并停車時，他充滿了成就感，而這也讓我感到非常滿足。
第二天：
今天是我第二天的工作，我的學員是一個成年女士。她明確告訴我她有些恐懼并且缺乏自信，但她希望通過學習駕駛來克服這些問題。我決定采取更溫和的方法來幫助她。我首先傾聽她的擔憂，然后向她解釋了汽車的安全措施和技巧。我告訴她，每個人起步時都有些不自信，但只要她保持冷靜，并且相信自己能夠做到，她一定會成功。我們慢慢開始，我從旁邊指導她，提醒她注意安全問題。她的進步很快，她的駕駛技術在短時間內有了明顯的提高。她駕駛著汽車，逐漸變得更加放松，她的信心也隨之增加。當她成功地完成了一段相對復雜的路段時，她欣喜若狂。這也讓我產生了成就感，因為我不僅教會了她駕駛技巧，還幫助她克服了自己的恐懼。
第三天：
今天我遇到了一位經驗豐富的學員，他之前就有駕駛經驗，但想要提高自己的技術水平。與這位學員相處非常愉快，因為我們可以分享一些關于駕駛的經驗和故事。通過與他的互動，我對于如何更好地傳授技術知識有了更清晰的認識。我幫助他糾正了一些不規范的習慣，并向他介紹了一些高級駕駛技巧。他非常樂于接受我的建議，并在我的指導下不斷改進自己的駕駛技術。這讓我感到非常驕傲，因為看到他的提升也讓我意識到我的努力是有價值的。
第四天：
今天是周末，駕校沒有正式的訓練計劃，但我決定利用這段時間來提升自己的技能。我報名參加了一個駕駛教練的培訓課程，這樣我可以學習到一些新的教學方法和技巧。在課堂上，我與其他教練們分享了自己的經驗，并從他們那里學習到了很多寶貴的知識。我發現，作為一名教練，并不僅僅是傳授駕駛技術，而是要與學員建立良好的溝通，了解他們的需求和狀況。我將這些課程中學到的新方法應用到我的工作中，希望能夠給學員們更全面和有效的指導。
第五天：
我已經成為駕校教練的第五天，這幾天的工作讓我感到非常充實和滿足。每位學員都有不同的需求和挑戰，每天都是一個新的啟示。我學到了如何適應不同的學員，并根據他們的需求和特點來制定個性化的教學方法。每當一位學員在駕駛技術上取得進步時，我都會感到非常高興，因為這不僅是他們的成就，也是我的成就。我深深地愛上了我的工作，并決心繼續努力學習，為學員們提供更好的教學服務。
這是駕校教練的日記的一小部分，記錄了他們的教學經歷和成果。作為一名教練，他們在每天的工作中付出了努力，幫助學員們掌握駕駛技能并讓他們安全上路。無論學員們是初學者還是有經驗的駕駛者，駕校教練都要制定個性化的教學計劃，并鼓勵學員們克服困難。通過親身經歷學員們的進步，駕校教練不僅實現了自己的夢想，也感到了巨大的滿足和成就感。
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這未必全然歸因于人們文學價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導文化價值的職能上也存在缺失。當大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產生新的需求——對自我、對世界產生疑問，尋求答案。而發問、思考正是指引人們深入探尋的開始，閱讀優秀的書籍也會在此時成為人們的需求。
劉滿江河！你的信，全國青少年冰心文學大賽寄來的！郭老師興高采烈地把信遞給我說：快拆開看看，是金獎還是銀獎??？我的作文水平郭老師知道，而且我參賽的文章是在郭老師的精心指導下完成的，她對我很有信心，就像我對自己有信心一樣，所以她開口就問是金獎還是銀獎。
那年冬天，是我最開心的日子，因為大姨回來了。大姨是我兒時的伙伴，她喜歡看小說，盡管那時的我們家境并不富裕，但我們仍瞞著父母偷著樂去借書看，每次只借一本，大姨每次看完都把內容復述給我聽。她講得娓娓動聽，我時常入了迷，往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘情形，大姨便熱淚盈眶，豆大的淚珠直往下滴，盡管那時的我只是一個孩童，但看到大姨淚水直滴也便懵懂的跟著哭起來，大姨時常對我說：“人啊，就要學到老活到老，文學是人一輩子學不完用不盡的知識寶庫，用心學，會發現文字是多么美妙的一門學科?！币苍S從那時起，一顆幼小的文學種子便在我的心靈上生根發芽。
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1.Misty(Carmen McRae and the Shirley Horn Trio)
傷感(卡門麥卡雷和赦莉·霍恩)
2.Almost Blue (Chet Baker)
藍色迷情 (查特貝克)
3.I′m just a lucky so and so (Duke Ellington and his Orchestra)
幸運兒 (艾靈頓公爵和他的樂隊)
4.Lady day and coltrane (Gil Scott Heron)
生活(吉爾史考特海倫)
5.Any old time (Artie Shaw and his Orchestra with Billie Holiday)
舊時光(阿蒂·蕭、他的樂隊和比莉哈樂黛)
6.I cried for you (John Pizzarelli)
為你哭泣(約翰 披薩瑞里)
7.I′m gonna sit right down and write myself a letter (Fats Waller)
寫給自己的信(胖子沃勒)
8.Jeepers creepers (Ethel Waters with Edward Mallory and his Orchestra )
神圣的爬行族(伊瑟.華特斯和他的樂隊)
9.I′ve got the world on a string (Louis Armstrong and his Orchestra)
享有世界(路易絲阿姆斯特朗和他的樂隊)
10.On the sunny side of the street (Lionel Hampton)
陽光大道(萊尼爾o漢普頓)
11.This love of mine(Tommy Dorsey and Frank Sinatra)
陽光愛情(湯米·道爾西和法蘭克·幸那屈)
12.Georgia on my mind (Hoagy Carmichael)
我的喬治婭 (豪奇·卡邁克)
13.How long has this been going on(Lena Horne)
有多久(莉娜·霍恩)
14.A man ain′t a man (Louis Jordan)
真男人(路易斯·喬丹)
15.East of the sun (Lee Wiley)
日出東方(李.葳莉)
16.More than you know (Jimmy Rushing)
意料之外(吉米路辛)
17.It kon′t mean a thing (Cleo Laine)
不值一提(克莉歐蓮恩)
18.So relax( Leon Redbone)
休閑時刻 (藍蒙.瑞博)
19.Black,Nile (Vanessa Rubin)
黑色尼羅河(瓦妮莎·魯賓)
20.RJ爵士大樂團-Get In Line
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爵士舞常用動作集錦
爵士舞灑脫的舞步可以讓人顯得帥氣。小編整理了爵士舞常用動作集錦，歡迎欣賞與借鑒。
Torso Twist
軀干轉體： 盆骨保持面向一個方向，而上身，包括胸，肩，和頭，則往另一方向轉去。
2.Two-Step Turn
兩步轉： 以兩步（左-右或右-左）來完成一個360 轉。
3.Turned In
成內轉/內翻：指腳部，膝和髖關節向內轉成“入字腳”。
4.Turned Out
成外轉/外翻（「打開的位置」）：指腳部 ，膝和髖關節向外轉，使腳尖向斜角。（能夠極度外轉的，可把兩腳排成直線。）
5.V-Position Sit
V-型座姿： 坐在臀部，收緊腹肌及大腿前面肌肉，使兩腿舉離地面。兩腿拼合，兩臂作V型狀往上舉起。背伸直而軀干向前對正。
6.Arabesque
燕式平衡： 身體重量由一條腿支撐，支撐腿可成外轉或不外轉;膝可曲可直。自由腿完全伸展往后盡量高舉成平衡姿勢。
7.Attitude
曲腿平衡： 身體重量由一條腿支撐，支撐腿可成外轉或不外轉;膝可曲可直。自由腿曲膝往前，側或后平舉（自由腿可成外轉或不外轉）。
8.Battement
擺腿： 擺動的腿之膝關節鎖緊，從髖關節擺動向上然后擺回地上。技撐腿可屈可直，足可以成繃直或屈起狀。直膝擺腿可向前，向二位方向或向后。
9.Chasse / Sashay
滑拼步：一足橫踏，另一足緊接著踏到第一足旁，第一足再向旁踏一步。動作也可向前或后做。
rner & Side Directions
角和邊的方向定位；
11.Demi-Plie
屈膝成半蹲： 屈膝時足和腿可以保持平衡向前或成外翻（二位）。
12.Feet Positions
足的位置： 由一至五位;較常用的是一位和二位。
13.Grande-Plie
屈膝成深蹲： 在一，四及五位做這動作時腳跟離地，在二位時則保持腳跟著地。
14.Hop
單足跳： 以同一只腳起跳和著地。
15.Hitch Kick
速拉踢： 是於空中完成的踢腿動作。單足起跳，另一腿屈膝向上擺來牽引整個身體向上，起跳的腿隨即迅速向前及向上踢;踢出時直腳及足繃直。
16.Isolation（隔離）
獨立動作： 獨立移動或突出身體的其中一部份。
17.Jazz Split
爵士劈叉：前腿伸直，滑坐到地上而后腿外翻及屈曲。 慣常用手按地緩沖。
18.Jazz Square
爵士方步： 用四步行出一個方型。例：右zu交叉左足前，左足后踏，右足側踏成二位，左足前踏。
19.Jazz Walk
爵士步行： 半屈膝姿態做踏步，足保持平衡向前。 做這動作時頭和軀干應盡量向上延伸和拉離半屈的腿。
20.Jete
躍跳： 單足起跳，另一只腳先著地，重心由一只腳轉移到另一只腳的躍跳動作，在空中時兩腿成分開的姿態。躍跳可向前，向后或向邊做。在后方的腿更可成屈曲狀。
21.Jump
跳：雙足起跳，雙足著地。
22.Lay-Out
與中軸成直線：跟脊柱直接連系的身體部份（即頭，肋骨架及盤骨）擺放到與脊柱成一直線。動作可向前，后或側。
23.Outside Turn
外轉： 單足旋轉動作。如向右轉，左足為支撐腿;如向左轉，右足為支撐腿。
25.Parallel Position
平行的姿態：兩個身體部位的伸延線成平行狀。以足和腿為例，當分腿站立時兩足和膝均指向前的時候，便構成平行的姿態。
26.Passé
單腿提膝： 活動腿沿支撐腿的內沿提膝，直至繃直的`足尖拼在支撐腿膝內側的姿態。
27.Percussive
形容強勁而迅速的動作。
28.Pirouette
單足旋轉： 在原地單足旋轉，活動腿一般屈膝而繃直的足尖拼在支撐腿膝內側。
29.Plie
使屈曲之意： 在法語中，任何身體中的屈曲動作也叫plié。在舞蹈中則常指屈膝的動作。
30.Plie-Releve Position
屈膝舉踵： 在爵士舞中重要的一個姿勢。膝屈曲而腳跟提高離地面。動作的控制應來自大腿肌肉。
31.Release
釋放： 放松原本緊張的身體部份，或特別伸延身體某部份。
32.Releve
腳跟提升或舉踵： 膝可成屈曲和蹦直狀。
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鄭州爵士舞教練班培訓模式
爵士舞教練培訓課程具有世界全新概念的時尚理念，帶動所有的愛好者走進爵士舞時尚風潮，將歐美、韓國和日本的流行舞蹈元素完美的融合入一起，發展中國爵士舞文化，使爵士舞在中國更廣泛的發展，增加受眾群體，把爵士舞專業性和健身、興趣緊密的結合起來，打造中國最專業、最多元化發展的爵士舞教練體系。
爵士舞培訓的周期為35天左右，這個時間段的學習是由皇后舞蹈工作室多年教學的經驗總結出的一個周期，35天左右的教學濃縮了老師多年在舞蹈中總結出來的教學精華，每天的課程詳細緊密，老師每年都要去爵士舞發展迅速的國家--美國、韓國、日本進行交流探討，把當地的爵士舞新元素理念融入自己的舞蹈中，和教學結合起來，豐滿教練班培訓的專業內容。
課程內容為“表教合一”首先要強調學生舞蹈的表演能力，能夠用自己的肢體把舞蹈展現得淋漓盡致，具有舞蹈專業水平的能力。
其次就是教學能力，這個在爵士舞教練培訓教學中作為教學比例的重點，而今舞蹈教練很多，但是綜合性強的卻不多，很多人只重視了自己在舞蹈本身的質感，卻忽略了舞蹈教學的表達方式與不同人群的教學方法。
所以在教學中，爵士舞教練培訓強調每一位專業老師首先要有清楚地思路，才能有清晰的表達方式言傳身教，做每個學員的好榜樣。
爵士舞教練培訓的成品舞教學風格各異，結合選修的形式來增強學生走出校門后所具備更強的行業競爭能力，力求舞蹈的多樣性，教學技法的靈活性，獨立創編的自主性，要求每一位學員在學習后都具備自己獨一無二的風格，成為明星爵士舞教練員。
爵士舞教練培訓的學生百分之90的學員都是沒有任何舞蹈基礎的，而百分之20的學生有舞蹈基礎，皇后品牌爵士舞上課的學員，我們要求從初級學起，從基本功開始，強調專業性和規范性，只有基本功掌握了才能更好的完成成品舞。
有很多學員急于求成，不重視基本功，在舞蹈中就會暴露缺點，成品舞的動作都是由基本功的單一動作，變換了方位，變換了順序，變換了節奏串連在一起組合而成，一步一個臺階，沒有根基，無法順利完成，所以在我們的教學中，我們把基本功作為教學核心。
除了基本功的訓練，成品舞的學習，我們要求學生要上升到更高的階段，創編能力，第一對舞蹈本身的創編能力；第二對一堂會員課的創編。我們給與了學生風格各異的成品舞，打開學生廣闊的思維，創編舞蹈動作本身，發揮學生的創新意識，掌握爵士舞編排方式，那么即將成為爵士舞教練的學生們我們在課程中會以模擬的教學方式，讓學生得到充分的嘗試和鍛煉。
老師給與每個學生總結與指導，系統的告訴大家作為一名教練員應該具有什么樣的心理鄭州皇后舞蹈工作室
素質，當舞蹈作為一種運動方式來體現的話，我們要求學員不僅僅是舞蹈本身的技術性如何，而是要充分的了解科學的運動學，包括運動心理、人體結構、肌肉素質、人體松弛方法、課堂突發事件的應急方法等。
爵士舞教練培訓引進了美國流行元素LA風格結合在爵士舞中，韓舞風格的簡單而不失華麗的舞步，日本的狂野炙熱的雷鬼元素都結合在我們的課程舞蹈中，每只舞蹈都有各自的訓練價值和特點，充分體現著表演性，我們還添加了酒吧爵士、風情爵士、道具爵士(如拐杖、帽子、椅子等)塑身爵士，讓爵士舞的發展越來越廣闊，使爵士舞更加多元化，更具有表演性、趣味性和實用性。
爵士舞教練培訓不斷以創新思維，不斷進取的事業心在這個行業中探索著，作為時尚舞蹈界的領軍與社會發展與時俱進，培養更多的文化產業的新型人才，衷心的希望所有廣大爵士舞愛好者和即將從事爵士舞行業的教練們挑戰自我，不斷學習有更廣闊的發展空間！
鄭州皇后舞蹈工作室
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早晨的陽光透過藍天灑在大地上，讓人感到溫暖而舒適。我提前來到訓練場地，為今天的單車教學做準備。作為一名單車教練，我每天都充滿激情地迎接新的挑戰和機會。今天，我將與一位新手學員進行單車騎行的培訓。
08:30
學員小張遲到了幾分鐘，一臉焦慮地走進訓練場。我打開給他準備的車車，溫和地笑著說：“別著急，我們還有整個早上的時間。我們先從熟悉單車的基本操作開始?！毙埶坪跎晕⒎潘闪艘恍?，滿懷期待地站到單車旁邊。
08:45
我先向小張詳細介紹了單車的各部分，如踏板、剎車、檔位等。然后，我示范了正確的上車姿勢和運用踏板的方法，并告訴他正確使用剎車的技巧。小張雖然聽懂了，但上車后還是搖搖晃晃，很難保持平衡。我不斷鼓勵他，告訴他多做幾次就會熟練起來。
09:30
通過一番練習，小張開始逐漸適應了單車的平衡感，他學會了輕輕踩下踏板，保持平穩前進。盡管仍然不太穩定，但我看到他的進步，對他的表現非常滿意。我對他鼓勵道：“你已經掌握了基本的平衡技巧，接下來我們進一步練習騎行的技巧和安全規范。”
10:00
在教學過程中，我一直強調安全意識的重要性。我提醒小張必須遵守交通規則，佩戴好頭盔，保持騎行的穩定和注意力。我跟著他一起練習直線行駛、左轉、右轉和剎車等技能，并教他如何處理一些常見的道路危險情況。小張仿佛一塊未經雕琢的寶石，隨著我的引導漸漸閃爍出光芒。
11:30
時間過得飛快，小張的技術明顯提高了不少。他變得自信而穩定，能夠熟練地應對形形色色的道路狀況。我帶他騎上了一些有挑戰性的斜坡和起伏路段，讓他學會使用各種檔位和體驗不同路況下的騎行。雖然一開始小張有些緊張，但經過我的悉心指導，他成功地克服了困難，笑容綻放在他的臉上。
12:00
培訓結束了，小張的成長令我感到非常欣慰。我們來到了起點，我向他表揚說：“你今天進步非常大，已經有了很好的單車基礎。只要你繼續堅持練習和遵守安全規范，相信你很快就能享受到騎行的樂趣和自由?！毙垵M懷感激地和我道別，離開了訓練場。
下午
休息片刻，我回到了教練室整理資料，準備明天的教學。回想起今天與小張的教學過程，我體會到了作為一名單車教練的樂趣和榮耀。每個學員都是一本未開啟的書籍，我可以在他們身上留下一筆筆美好的故事，看著他們從迷茫到自信，從控制不住到游刃有余，這讓我深感滿足與幸福。
單車教練的日常工作是充滿挑戰性的，但也是非常有意義的。通過我不斷的培訓與引導，學員們能夠逐漸掌握單車技巧，并具備了騎行的安全常識與自信心。當看到他們在訓練場上臉上綻放出奪目的笑容時，我感到無比欣慰，樂此不疲地投入到我的工作之中。
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爵士之花第一季-第三話（什么，這居然是個魔法學校?。浚肮?，至于這個，你和我來就知道了！”說著便拉起我的手，正要走?！澳?，那些人怎么辦？”“放心吧，我已經安排別人去了！”“你什么時候安排別人了？”我奇怪地問，腦海里還不斷地回憶剛才發生過的事，可是我再怎么想也不記得她和別人說過話?！肮彼皇切Χ淮?。拉著我的手往校門跑去當她跑到大門前約幾米的地方，忽然止住了腳步。“怎么了？”我恢復那冷冷的口氣，問道?！皡龋葧哼M去，你會見到在這個學校外面絕對見不到的東西，你要做好心理準備！”“學校外面見不到的東西？”“嗯，你還要記住，你在這里見到的一切東西對外面的人誰也不能說，就是你的親人也不能，可以做到嗎？”她一臉嚴肅?！啊@樣啊……無所謂啦……”我裝出一幅無所謂的樣子。反正爸媽們從來不過問我的任何事情，他們在意的只是賺錢和讓我怎么怎么才能過的好，除此之外……什么也不問，什么……也不問……想到這，我眼神又變得無光黯然?！澳阍趺戳耍俊?/p>
她打斷了我的思路?！鞍。?，沒事……”我猛地回過神來，但是馬上又變得沉默起來。但是她卻好像沒有注意到我的反映，問：“對了，我們談了這么久，我還不知道你叫什么呢！”“林文希。”“好好聽的名字，我叫范寒娜！也不錯吧？哈哈……”“……”我對著她沉默了一下，說道：“寒娜……”我瞬間呆住了，我說出這個名字的時候后簡直不敢相信我自己，我居然會這樣叫出一個人的名字，以前一個人的時候，從沒叫過別人的名字，按他們的說法，我叫他們的名字他們會倒大霉。我開始有點后悔，我不想讓這樣一個孩子倒霉。“什么事？”我嚇了一跳，她居然應了下來。
她見我愣住了，輕輕地推了一下我的肩膀，“啊，我是說……”“說什么？”我定下心來，“我是說，你好像很快樂呢，不像我……”“唉，我說什么呢，只要你覺得一切東西都很美好，就是快樂的！”說著，她又笑了?！爸灰X得一切東西都很美好，就會快樂了嗎……”我喃喃道?！昂昧?，好了，文希，快走吧，再不走拉加爾先生就會K死我的！”“嗯……拉加爾是誰？”“他是這個學院的校長。記住，無論見到什么都不要驚訝哦!……。我們穿過那個“薄霧”，剛走進校門我嚇了一跳——在這里頭都是黃金啊，白銀啊什么的。學校中間是一個超大的廣場，廣場中間有一個也非常大的花壇，同外面的一樣，都是純金和純銀雕刻制造的；花壇的里種這玫瑰，或薔薇；花的中間用珍貴的漢白玉雕刻著兩個漂亮的天使娃娃，花壇的旁邊有一個“水池”，“水池”之所以用了引號，是因為池里的不是水，而是紅葡萄酒！這里的教學樓居然是城堡！
但是，這一切都不是重點，而是這里的學生都穿著只有在童話里的伯爵或公主才穿的衣服，而且，有的人走路簡直就像在飛，不對，就是在飛！有的人憑空用手變出一個大法杖，或者騎著游戲里的寵物火龍鳳凰在天上飛，再或者一群人圍著用手上的武器打著只有科幻武俠小說才出現的所謂“劍氣”……我瞪大了眼睛，甚至有點不敢相信自己的眼睛。這時，寒娜插話了：“我就知道你會驚訝！”“這……這究竟是怎么一回事？”我結結巴巴地問?！鞍?，算了，本來想等會兒到拉加爾先生那再告訴你，還是現在說吧。其實這是一個魔法學院！”“魔法學院！”她話還沒說完，我就叫了起來，我怎么能不驚訝，我，我驚呆了！“你別那么激動嘛，聽我說完。這個魔法學院的主課不是那些白癡語文數學，而是魔法！
這里的人都會魔法，而且不是你想來就來，想走就走的學院，每一個人都要先由拉加爾先生精心挑選，只有擁有魔法潛質的人才能被邀請參加學院的入學魔法測試，而且那個魔法測試不是一般人能過去的，以前有些人就是因為沒有過魔法測試而變成呆子或瘋子什么的，不過現在你不用擔心，現在考試沒有過頂多失去關于學院的記憶罷了?！薄澳悄銥槭裁凑f我是什么，什么‘bloodyroseatnight’？”“啊，至于這個啊，我也不是太清楚，但是聽拉加爾先生說是一種擁有特殊潛質的人，他們的魔法是絕對與眾不同的，而且是神秘莫測的!好了，我說完了，現在去找拉加爾先生吧！”我懷著疑惑，跟著寒娜向城堡走去，接下來又會發生什么呢？
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每個人的興趣不同，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡彈鋼琴，而我非常喜歡爵士鼓，就像愛我的爸爸媽媽一樣。
我第一次接觸爵士鼓時，我拿起鼓棒，就開開心心的打起鼓來，我要學鼓是因為生氣時，我可以用打鼓的方式來發洩自己的情緒，使我從傷心地獄到快樂天堂。每次上課時，我都會迫不及待的進教室，拿起了鼓棒，盡情的學習，像只自由自在的小鳥，在那兒唱歌。
日后，我愛上了爵士鼓，因為我越練越有趣。這時，老師打電話來說下次要上臺表演，叫我要有心里準備。上臺時，評審說，我打得很好，我就得了第一名，我的老師和我都覺得很驚訝，他就送我一個很大的禮物，因此，我就更愛爵士鼓了，每天一回家，我一定會練習，而且練的滾瓜爛熟，才會停止練習。
我最愛的樂器一定是爵士鼓，我希望以后可以成為一位超級厲害的音樂家。
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領先英語中心語言教練崗位職責
在英語中心教學經理的直接領導下，負責英語中心語言教練工作,履行與甲方簽訂的各項合約。
1、堅決服從教學經理的統一指揮，認真的執行其工作指令，一切管理行為向主管領導負責。
2、嚴格執行公司規章制度，認真履行其工作職責。
3、建設設朗文課程的資源庫。如；朗文課程的教學大綱,教學方法和學生問題答疑庫建設。
4、組織語言試驗室學生的自我主導下的學習。
5、組織英語角和英語沙龍，增加潛在客戶購買課程的數量。
6、著裝制服上班、舉止得當，言行禮貌，做好公司品牌形象宣傳。
7、完成上級主管分配的其他工作。
甲方：北京校園在線信息技術有限公司
年月日年月日
乙方：
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領先英語中心教師崗位職責
在英語中心教學經理的直接領導下，負責英語中心教學工作,履行與甲方簽訂的各項合約。
1、堅決服從教學經理的統一指揮，認真的執行其工作指令，一切管理行為向主管領導負責。
2、嚴格執行公司規章制度，認真履行其工作職責。
3、根據教學計劃，承擔教學班的教學任務，主要包括對相關課程的教學計劃的準備，教學材料的準備，教學活動的組織；增加對學生學習能力的研究，提高教學質量，減少投訴率。
4、負責對其他部門的支持，比如翻譯，銷售活動的支持。
5、配合市場活動，安排教師進行英語學習的宣傳，拜訪客戶，完成演示課。
6、主持英語沙龍和英語角。利用教學活動的便利性，宣傳英語中心的教學服務，增加客戶的流量。改善的公司的服務形象，提供完善服務內容。
7、著裝制服上班、舉止得當，言行禮貌，做好公司品牌形象宣傳。
8、完成上級主管分配的其他工作。
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年月日年月日乙方：
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練習爵士舞時由很多要注意的事項，而這些事項直接影響著你爵士舞跳出來的效果。下面是小編分享的爵士舞練習誤區，一起來看一下吧。
誤區一、不喜歡看著鏡子跳
有些人跳的非常沉醉，沉浸在自己的感覺中，自己跳的好壞完全不管。其實再好的舞者也應該也不斷的改進，所以要在鏡子中發現自己的問題，才能不斷進步。所以，跳舞一定要對著鏡子跳，這樣，才可以及時的改進自己的不足
誤區二、害羞、不敢跳，動作放不開
這個是每個初學者第一道關，也是學習爵士或者是其他舞種必須克服的最基本的問題。不管做什么事情，實踐最重要，尤其是學習舞蹈，如果自己不去跳就不可能跳好。
誤區三、只追求技術，不追求感覺
這個是練到一定階段之后，很多學員就容易犯的錯誤。不少學員練好了一個很難的動作，會非常有成就感，或者為了練習完整的成品舞，而忽視跳舞的感覺（也就是我們說的舞感）。如果是這樣的話，那我還是建議你去學健美操吧。記住一點，你是在跳舞，不是在玩雜技，或是跳健美操。
誤區四、混淆街舞和爵士
很多學生弄不清爵士和街舞，認為爵士就是街舞，其實不對。
街舞和爵士還是有很大區別的.。爵士起源于非洲舞蹈，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演化成本土化發、大眾化的舞蹈。又因他們不斷地創新，發明新舞步，逐漸讓美國人對他的韻律與節奏產生了興趣，久而久之就變成了喜氣洋洋、都市型的音樂和舞蹈。爵士舞的種類不少，主要分為技巧靈敏的踢踏舞Tap Dance、舞臺式爵士Theatrical Jazz、街頭爵士Street Jazz Dance、現代爵士New Jazz 等;而街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到90年代的產物。它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，極富變化。并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關節的屈伸、轉動、繞環、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協調，又注意了組成各環節各部分獨立運動。
誤區五、不堅持練習
很多初學者會常抱怨，學了的動作，沒有過多久就忘記了，或者抱怨自己記性不好，根本就沒法學。其實，這只能說明你練習的還不夠多，光靠上課的1個多小時，是遠遠不夠的。熟能生巧，練習多了，自然就會了。所以，一定要堅持練習。
誤區六、只最求動作，忽視音樂
舞蹈動作是離不開音樂的。跳爵士就是應該聽這音樂就能立馬作出相應的動作。身體應該隨著音樂舞動，沒有音樂的舞蹈是沒有感染力的。練習的時候要用70%的精力去聽音樂，剩下30%交給身體 。
誤區七、過分模仿，缺乏創新
街舞也好，爵士也罷都是表現個性，無拘無束的舞蹈。他們的本質就是要崇尚個性，鼓勵創新。所以個人色彩和獨特的風格才是舞動時最引人注目的地方。
誤區八、不注重基礎
要真正把爵士學好，良好的基礎是必不可少的。初學者，往往會最強調老師不要做基礎訓練直接教動作，這樣就忽視了基礎的學習，覺得基訓很枯燥。其實，要把任何舞蹈學好就應該能耐得住，要能堅持，只有把最基礎的做好，才能不斷進步。
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爵士舞動作的本質是一種自由而純樸的表現，直接把內心的感受用身體的顛、抖、扭表達出來。下面是小編分享的爵士舞編排訣竅，一起來看一下吧。
首先要學會聽音樂
一般的音樂規律是，以4個八拍、8個八拍、12個八拍為節點，音樂會有變化，留意這些音樂的節點，做好準備進行動作上的變換。
其次，就是各種的基本功
平時多練圓、力量控制，還有律動。爵士舞的基本功就是這三樣：
1、律動：律動就是updown，爵士舞是以Up為主，街舞多以Down為主
2、力量控制
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3、圓：就是頭、胸、腰的“點”跟“線”的結合;
圓是用來壓節奏的，音樂里的鼓或貝司力量控制，可以用來表現音樂的特效律動，就是用來配合音樂的旋律基本上，把基本功練熟練好了，再多聽多揣摩音樂，跳出來的舞都不難看。
以上是最基本的舞蹈技法，如果要編風格更獨特一點的舞蹈，比如LA Style，那么對編舞的.技法要求更為嚴謹。因為LA Style更注重表演性，所以排LA風格的舞蹈時，可以跟節奏也可以跟一些特定的歌詞來排，這樣更能體現出舞曲的Feeling。跳LA 通常都需要一定的街舞基礎，因為LA對力的控制很嚴格，通常有 “拖”“Hit”“定”等動作。所以學起來比較困難如果想要把LA 的Feel跳出來最主要還是了解歌曲的節奏和感覺，有條件的話可以了解一下歌詞的大意。
中國流行舞蹈領域最強明星陣容，國家權威認證的職業舞蹈教練培訓機構，致力于高端爵士舞教師培訓。培養文化產業的新型人才，推動中國爵士舞蹈文化的發展壯大。
爵士舞可配合多種音樂形式進行表演，不需要舞伴，一個人即可以完全展示。并且在爵士舞成為主流舞蹈的今天能伴著耳熟能詳的流行音樂像明星一樣舞蹈，已成為大多數女孩們的夢想。讓李孝利、寶兒、蔡依林不再離我們遙遠，她們跳的美舞我們也會，這也是一種驕傲。
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各位評委老師好：
今天我說課的題目是第四單元音樂與社會第二節“大眾音樂”中的內容——爵士樂，本課內容包括四首教學樂曲和一首精彩放送音樂，用一課時完成。
一教材分析
本課通過學生的欣賞，教師的講解讓學生詳細了解爵士樂的起源、發展、音樂特點，以及爵士樂的流派等知識內容，讓學生愿意欣賞爵士樂，并正確認識爵士樂。
2教學重點
①由于學生對爵士樂的接觸比較少，讓學生通過聆聽分析感受爵士樂，注重引導學生感受和體驗音樂，讓學生了解爵士樂的音樂特點（特別是即興性）鼓勵學生進行簡單的即興創作和表演活動。
②請學生對爵士樂的節奏進行模仿、旋律進行模唱，體會爵士樂，真正參與到課堂教學中。
3教學難點
（1）學生對爵士音樂節奏特點的把握，把學生分組進行節奏模仿。
（2）布魯斯音樂由于變換音多，較難模唱，可以學生模唱一兩句，體驗黑人宣泄情感的方式，感受將降三音、降七音的音樂色彩。
二教學目標
（1）讓學生了解爵士樂的起源與發展，及其相關文化、藝術價值等，引導學生用開放的心態正確審視美國黑人爵士音樂文化，增強學生對多元文化的接納與包容意識。
（2）聆聽、分析各首爵士音樂，探討分析爵士樂的風格特點
（3）掌握“拉格泰姆”的節奏特點和“布魯斯”的旋律特點，并進行模仿。
（4）熟記《藍色狂想曲》的“藍調”主題。
（5）能根據爵士樂的音樂特點，用簡單的旋律唱出爵士樂的風格。
本課在教法選擇上，根據學生的情況，采用引導法、分析法，并結合多媒體完成教學；在學法的選擇上，要體現學生的主體地位，采取討論法，通過聆聽音樂、哼唱音樂旋律、模仿節奏，體會爵士樂的音樂特點。
三教學過程
（一）聆聽導入新課
課前讓學生收集有關“爵士樂”的資料，以動畫片《貓和老鼠》的主題音樂引入新課，聆聽請學生談對音樂的理解，并引出課題——“爵士樂”（包括它的起源、使用樂器）讓學生初步了解“爵士樂”。
《貓和老鼠》音樂恢湝、幽默，俏皮可愛?！熬羰繕贰笔且环N由美國黑人創造的，與歐洲音樂傳統相交融所產生的音樂?！熬羰繕贰笔窃凇袄裉┠贰焙汀安剪斔埂钡幕A上發展起來的，以小型樂器重奏為主的形式，主要有短號、小號、長號、薩克斯管、吉他、低音提琴等樂器組合進行演奏，同學們回憶一下剛才我們聽到的《貓和老鼠》的音樂片段中，都有哪些樂器？那么什么是“拉格泰姆”和“布魯斯”音樂呢？下面，讓我們進入新課的學習，首先學習第一首爵士音樂——《演藝人》。
（二）演藝人（板書曲名）
1首先，請同學生欣賞這首爵士樂曲，聽一下他的演奏形式與樂曲的風格，聆聽并思考，體會音樂特點。
2聽完后分析作品演奏形式、風格，體會音樂特點。（板書知識點）
學生會說這是電子游戲中的音樂，沒錯！這首音樂現在成了許多電子游戲的伴奏音樂，那么我們現在具體分析一下這首作品。首先，它的演奏形式是一首鋼琴曲。樂曲風格輕快跳躍、活潑風趣，音樂具有幽默、歡樂、活潑的情趣，同學們不妨再哼唱體會一下。同學們會發現這首爵士樂的節拍非常的特別，他們用的是切分音的節奏，從而打亂原有的強弱規律，使音樂聽起來具有自己的特點，那么這種節奏被稱為“拉格泰姆”（Ragtime），意思為“參差不齊的拍子”；是從非洲民間音樂發展而成。
▲ 4具體介紹拉格泰姆音樂特點，左右手節奏的不同，讓學生分組對節奏進行練習，然后合作，模仿體會拉格泰姆的節奏特點。 5介紹《演藝人》的曲作者斯科特、喬普林，美國黑人作曲家、鋼琴家，創作和演奏了大量的拉格泰姆風格的鋼琴曲，被稱為“拉格泰姆之王”。
（三）《空虛布魯斯》（板書曲名）
欣賞學習完拉格泰姆的爵士音樂，再來學習一下布魯斯音樂、
１介紹布魯斯音樂的起源。
爵士樂源于非洲黑人傳統民謠，是美洲黑奴作為抒發內心郁悶之情而唱得工作歌，之后逐漸發展了藍調音樂，聽起來十分憂郁，被稱為“布魯斯＂（Blues）、
那么，下面請同學們聆聽樂曲《空虛布魯斯》并仔細體會音樂的情緒。
2聆聽、體會樂曲，觀察演奏樂器（長號）的演奏，讓學生模仿樂器的演奏動作，并嘗試對旋律進行模唱。
分析：樂曲抒情、委婉、傷感，多滑音和顫音。這首歌曲表現了一位黑人婦女因失去愛人的悲傷感情。讓學生模仿樂器長號的演奏動作。樂曲由于降mi和si音的音高不好找，學生會反映唱起來較難。
3介紹布魯斯音樂及特點
Blues又稱藍調，是一種音調接近語言、夾雜嘆息、呻吟聲和說白的黑人歌曲，帶有很多的.滑音，并常以降mi、si兩個音作為其旋律的特征，充滿憂郁的情緒，歌詞哀怨、凄楚、動人心弦。
Blues的速度較慢，常為二拍子或四拍子，較多地表現抒情，憂傷的情緒。在演唱過程中具有非常靈活的即興特點。
4再次強調爵士樂的音樂組成和音樂特點，及音樂三大元素。爵士樂是在Ragtime和Blues的基礎上發展起來的
爵士樂的三大元素：搖擺、即興演奏、獨特的聲音。
1）搖擺爵士樂中切分音的頻繁運用使旋律產生交錯的節奏效果，讓聽眾不由自主地隨音樂“搖擺”起來。
2）即興演奏爵士樂的象征和標志，演奏者（特別是獨奏時）可以充分即興發揮；富于爵士魅力和內涵。
3）獨特的聲音音響的處理方法也是爵士樂風格的重要標準樂手們通過改變強度、隨意升降音高、使用弱音器、爆裂吹奏，突出打擊樂等，開辟音響新天地。
5介紹演唱者貝思、史密斯，并再將播放片斷，讓學生模唱，體會音樂特點，體驗黑人宣泄情感的方式。
貝思、史密斯，美國20c20年代最紅的歌手。她是第一位主要錄制唱片的布魯斯歌手和爵士歌手，被稱為"布魯斯女王"，可見她的實力和魅力，請同學們模仿她的演唱。
（四）第三首歌曲——《多么美妙的世界》這是爵士樂中的經典樂曲（板書曲名）
1首先給同學們介紹這首歌曲和它的表演者路易斯、阿姆斯特朗、
路易斯、阿姆斯特朗，20c美國爵士音樂的奠基人，被稱為“爵士樂之父”擅長演奏小號，并制作了首批全是黑人的爵士唱片。對爵士樂做出了重要的貢獻；
1）開創了個人即興表演。
2）合理運用切分音
3）鼓勵年輕號手成樂器大師，使爵士樂演奏“職業化”。擴展了小號在爵士樂獨奏的表達。
2欣賞歌曲《多么美妙的世界》體會音樂風格特點（尤其搖擺風格），領悟爵士音樂即興特點，并對歌曲進行模仿演唱。
3介紹爵士音樂在發展中產生的音樂的流派。
有20c初傳統爵士，30年代搖擺樂，40年代咆哮爵士、冷爵士樂，50年代硬爵士，60年代自由爵士，70年代后的搖滾爵士，拉丁爵士、融合爵士……
我們現在所熟悉的融合音樂，其實已經成為一種冠有爵士樂名稱的混合型音樂。
（五）下面請同學欣賞另一首爵士音樂——《藍色狂想曲》（板書曲目）
1介紹作品的創作背景。
2聆聽作品，并引導學生分析作品，哼唱布魯斯音調主題
《藍色狂想曲》是鋼琴與樂隊的作品，我們聽到有一個主題在全曲的各個部分不斷的變化再現，演奏樂器有單簧管、鋼琴、小號、薩克斯管等。
3提出問題：美國人為什么要在奧運會上演奏《藍色狂想曲》？
讓學生認識此曲在美國甚至在音樂領域中的藝術價值與地位。（提問使學生對知識的理解由感性上升到理性）?！端{色狂想曲》最大的價值在于：把通俗音樂與嚴肅音樂有機地融合在一起，是一種爵士交響樂。
4再次欣賞洛杉磯奧運會百臺鋼琴演奏《藍色狂想曲》的盛況。
5介紹作曲家格什溫
（六）給學生介紹爵士樂在中國的發展，讓學生正確認識爵士音樂，以開放的心態來了解、學習多元化的音樂文化，正確審視美國爵士樂豐富自己視野。
（七）拓展：播放歌曲《兒歌》，啟發學生能簡單唱出一兩句爵士風格的旋律。
四創作和表演
鼓勵學生進行簡單的創作與表演
可作簡單的旋律風格改編（教師稍作示范，并提供一定的范圍）
可表演一段你學過的爵士音樂
可模仿爵士樂手的演奏……
（說明：通過實踐，讓學生真正體驗“什么是爵士音樂”）
五歸納總結
這節課我們學習了爵士樂的起源發展，包括布魯斯和拉格泰姆，以及爵士樂的音樂特點，發展流派和有代表性的作品，作者和表演家。爵士樂通過它獨特的音樂語言，富有個性的靈活的音樂演奏，直探聽者的心底，給人深刻的精神體驗和心靈的喜悅。
六思考
1、縱觀爵士樂的發展，是什么原因促使爵士樂出現流派眾多的局面？
2、對爵士樂與搖滾樂的音樂特點做出比較，分辨出以下兩個音樂的類型：
① 《One night》
② 《Only you》
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爵士樂是現代音樂中最重要的流派之一，爵士音樂的復雜性和變化多樣性使得它成為許多音樂家所向往的方向。不難發現，許多青少年和成年音樂愛好者對于爵士樂有著濃厚的興趣，但是卻苦于沒有一個好的指導和學習平臺。因此，在這個方向上，出現了許多以爵士教育為主題的暑期教學計劃。
爵士暑期教學計劃在中國已經是非常普遍的了，這是一個特別設計給各個不同年齡段的學生，來培養他們有關爵士音樂的技巧、技藝和知識。許多著名音樂家、爵士大師常常是這些暑期訓練營的主要頭頭，并且會精心準備課程，授課和指導學生。這些暑期訓練營通常會在各個大城市的音樂學院或大學舉辦，為學生提供舒適的環境，讓他們可以集中精力專注于學習。
這些暑期訓練營所提供的課程內容通常是非常詳細和全面的，從基礎的樂理知識、爵士樂的歷史發展、漸進的技巧和表現力到通過即興創作來實踐技藝的相關知識，都會被涵蓋在內。這些課程通常會持續幾周時間，每周5-7天的課程安排。雖然課程時間很長，但是這些課程是針對不同的年齡段進行的，因此在教學過程中，會有許多休息時間和音樂活動，讓學生可以積極參與其中，并且和同伴交流音樂熱情。
每個學生都會被分配到各自的教室或工作室，進行實地學習和演奏。訓練營的老師和音樂大師會進行嚴密的監督管理，并且會幫助學生們克服音樂技能中的各種困難和挑戰，這些努力將幫助學生們提高自己的音樂技能和水平。除此之外，在訓練期間，還會舉辦許多音樂相關的活動和展示，例如：音樂會、現場演出等等。這些展示活動會為學生們提供一個展示自己的舞臺和機會，同時也讓學生們提高他們的信心和自信心。
總的來說，爵士暑期教學計劃是一個非常有益的學習平臺，適合年輕的音樂愛好者或專業音樂人。這些訓練營為這些學生提供了一個完全不同的音樂教育體驗，讓學生們有機會接觸到頂級大師指導和參與到主流音樂圈的活動之中。這些見習經歷將為學生享譽全球的親身經歷和寶貴的人生財富，為他們開啟一個光輝之路。
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甲方： 乙方：
為明確甲、乙雙方責任，經協商，訂立本合同。
第一條 租車期限
20xx年XX月XX日至XXXX結束。
第二條：租金、押金
因乙方是甲方職工，教練車出租期間的租金、押金均不收取。
第三條：甲方責任
甲方只負責提供教練車一臺。特別強調：該教練車未購置任何保險。
第四條 乙方責任
乙方在租賃期間應承擔的責任：
1．負責對車輛保養和維修，確保車況良好。
2．不得從事營運性活動，只限乙方本人駕駛，不得轉借他人。
3．承擔車輛的油料費、過橋費、過路費、車輛保險費和車輛被盜等其他費用。
4．發生交通事故，承擔交通事故的全部費用，甲方不承擔任何責任和費用。
甲方簽字（蓋章）： 乙方簽字（蓋章）：
二〇XX年XX月XXX日
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1.任何鼓如果桶身(Shell)不圓，或者與鼓皮接觸面之桶身邊緣(Bearing edge)不平均的話是無法調音的。
2.通常下皮比上皮松，但是如果加上共鳴音長短與音高(Pitch)考量的話，又不是絕對。一般來說，桶身較 短之小鼓與Tom Tom其下皮比上皮松，桶身較長之Floor Tom 其下皮比上皮緊，音色(Tone)比較甘潤。
3.共鳴：發聲體就是一個振動體。它在空氣中造成的聲波，也可以使另一個物體發生振動，如這物體的固 有頻率接近或相等于聲波的頻率，就發生共振，使這個物體的`振動幅度很大，因而也就發出了相當大的 聲音來。這種發聲體的共振，叫做共鳴。
4.鼓聲一定要有共鳴，音色才會圓潤傳得遠，所以上下皮緊度相差正負10%大致上能獲得較佳共鳴音。
5.不同粒鼓的共鳴音的時間長短最好要調成一致，可將下皮調緊，或貼上厚膠帶，可縮短共鳴時間，但是 得花一番功夫才調得好。
6.大鼓收音孔最好不大于8吋，否則收音只有鼓皮聲，而沒有上下皮共鳴。PS.沒有收音孔亦可以收音。
7.先調下皮，再調上皮為佳，但不是絕對。
8.調音的時候左手食指輕壓鼓正中心，右手拿鼓棒敲擊4周離鼓框(Hoops)約 1吋的地方。調鼓的過程必須 使用鼓鎖每次增加1/2轉微調的方式進行，調好一個螺絲接著調對角螺絲。
9.鼓與鼓的音程依歌曲的要求5、1、3或1、3、5或6、1、3都有人調，有人用調音器將12吋 TomTom 調為基 準C3或A3，其余鼓與鼓間各差3~ 5度。有些教材提及小鼓調A(440Hz)，Tom Tom 調C大調的G、E、C或 C、G、G ，上皮與底皮的音程可一致或差 3 ~ 5度。
10.鼓與鼓之間的音高(Pitch)不可太接近，否則會引起共振干擾(10 吋TomTom 與小鼓常常會共振干擾)。
11.在大場地演奏時，如果加弱音環，鼓聲會傳不遠、共鳴短、鼓點不清楚，打擊反彈力減少。
12.鼓的音階不是絕對音，大多數小型調音器測不出鼓的音高(Pitch)。
13.鼓的構造、木料、配件、吊掛系統加上鼓皮厚薄、材質關系音色音質甚鉅，而音色對打擊方式與曲風 更加影響深遠。
14.鼓皮最好不要貼東貼西來調音，這可是不得已、非用不可的下策。
15.鼓的音色是隨各人主觀喜好、套鼓的材質、鼓皮的厚薄、音樂性質的需求等等都會影響音色。
16.爵士鼓手在演奏時聽到自己的鼓聲與在聽眾席所聽到之聲音不同，特別在鼓有收音的時候，以在聽眾席之音色為標準來調音，所以爵士鼓的調音通常需要兩個人來完成。
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冬季已進入尾聲，卻還是在我們出發的前一天飄落了幾片雪花。早已聽聞姐姐的辛苦，但誰又能真正體會她在背后付出的努力。這次去武漢游玩，我定要看個明白。
乘上公共汽車，經過司機的非人折磨，踏過前天融化了的冰雪，終于到達了姐姐的舞蹈室，我站在樓下，抬頭仰望，高高的大樓，粉色的墻壁顯得黯然失色，還有些許黑色的裂痕。我的心不由猛地一緊，原來這繁華城市的背后，竟也有無光澤、不起眼的“小人物”。
走進教室，看到一群生疏的面孔，她們跟姐姐特別的熟悉，相互打著招呼，我很無助，因為根本聽不懂她們的方言……
音樂響起，姐姐跳了起來。雙腳不斷地跳起，扭腰，甩頭，她賣力地做著這一系列動作，“爵士舞”果然名不虛傳，瘋狂得很啊！
經過了一段時間的訓練，姐姐的頭上竟生出了細汗，她的腳步也變得有些沉重，但仍不愿休息，我有些心疼，她為什么還不讓下課？
一輪又一輪的練習，看姐姐也累得不輕，終于宣布下課，我長舒一口氣，連忙把手中早已準備好的水遞給姐姐。想給她擦擦汗，卻無從下手。
休息時間到了，音樂再一次響起，姐姐再一次進入戰斗狀態。看著她揮汗如雨的樣子，想勸她休息，卻不知從何說起。
我本想問姐姐為什么要選擇這樣累人的“爵士舞”，但我似乎又不用問了，因為我已經知道答案了。姐姐在百忙之中抽出時間練習，不曾抱怨，是因為她的心中有著對生活的向往，有一種對未來的美好憧憬。
這爵士舞是一種瘋狂的愛好，但也成了姐姐生活中最難以割舍的情趣。
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尊敬的招聘負責人：您好！我是一名對音樂充滿熱愛的音樂老師，我特別喜歡爵士音樂的魅力?，F在，我希望可以加入貴公司成為一名爵士老師，并為更多的音樂學生提供專業的指導和教學。
我具有10年以上的爵士音樂教學經驗，擅長教授多種不同水平的音樂學生，從初學者到專業的音樂人。我不僅教授技巧和表演技巧，更注重幫助學生理解音樂的本質和文化背景，使得他們不僅可以勝任演奏，更能夠對音樂有更深刻的認識和理解。
在教學方面，我非常注重學生的個性化和興趣愛好。我相信一個好的老師可以挖掘學生的潛力，讓他們找到自己真正熱愛的事物。我會根據學生的特點和需要來制定教學計劃，并進行針對性的指導和輔導，讓學生在不斷的探索和實踐中不斷進步和提升。
除了教學方面，我還積極參與各種音樂演出和活動，在本地和國際上都有著一定的知名度和影響力。這讓我更具備實踐經驗，可以更好地與學生分享自己的經驗和見解，讓他們在實踐中學習和成長。
在貴公司中，我希望可以與一群志同道合的音樂人和老師們一起合作，一起探索更多的音樂進步和創新，為更多的學生提供專業的音樂指導和培養。如果貴公司認為我可以勝任該崗位，我一定會盡力發揮自己的特長和能力，為貴公司做出應有的貢獻。
最后，我再次感謝貴公司給我這個機會，期待能夠與貴公司共同發展和成長！
此致
敬禮！
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XX年XX月XX日
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