六年級作文。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，哪些優秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小編幫大家精心整理的《[實用寫作] 六年級年的文章300字篇一》，供您參考，希望能幫助到大家。

一想起那一場暴風雨，我的心立即感到無比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識，但他們做出的事令我至今難忘。

那是一場大暴風，下雨時，我還在班里上課，好幾聲雷響后，終于下課啦，我我心急如火的跑出教學樓，??！~下著那么大的雨，這讓我怎么回家??！我心想，看來我得騎快車回家啦，我趕緊跑到車棚邊，一看大吃一驚，原來狂風吧一輛輛自行車吹倒啦。我的車壓在最下面。

我的眉毛緊鎖著，一次次的吧車子從別的自行車第下拉。結果都失敗啦！這可怎么辦??！再等一會兒，我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好時，一群陌生的青年人走過來，很顯然，他們也是急著回家的。一個帶頭的年輕人走過來問我：是不是車子退步出來啦？ 我無奈的點點頭，青年人看見后連忙向他同伴揮手。意思是讓他們幫我取車子。

真是人多力量大啊，不一會兒，車子就像奇跡一樣立在我的眼前。我連一聲謝謝的話還沒有來得及說，他們就消失在風雨中。

雖然我和那些陌生青年人素不相識，但他們助人為樂的精神溫暖啦我的心。

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寫作范本: 六年級年的文章300字(篇一)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，我們的身邊其實有很多優質的作文可供學習和欣賞，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編收集并整理了“寫作范本: 六年級年的文章300字(篇一)”，歡迎參考，希望對您有所助益！

“飛馬，我上學要遲到了，快送我去學校！”“好的，我在樓下等你！”你想知道飛馬嗎？你想知道飛馬的顏色和樣子嗎？我老告訴你吧。

飛馬體態輕盈，飛馬的顏色是白色的，頭部是棕色，頸毛是白色的，可馬足是棕色的。飛馬的用處也很多，比如：我上學要遲到了，飛馬會讓我坐在它背上，展開翅膀飛到天空把我送到學校門口，放學時他會來接我回家。有時心情不好時，飛馬就會讓我躺在它背上，帶我去兜風。我的手可以摸到白云，飛馬說：“你快看下面是什么?！蔽彝驴矗铱吹阶约核〉某鞘?，心里好多了。有時爸爸媽媽出差去了，飛馬可以做飯和炒菜給我吃，還可以幫我洗衣服，帶我去玩。有時放了假，我叫飛馬帶我去海南玩，飛馬飛到海南，我去海南拾貝殼，飛馬在那里等著帶我回家。飛馬不但有用處，習性也好，它只會吃枯草、枯葉子，沒有時，它可以不吃不喝幾個月呢！在晚上時，飛馬會在天上睡覺。飛馬的力量很大，可以載五個大人，也可以載七個小朋友。而且你坐上去了，它還會升起保護罩，保護你的安全。

這就是我心中的飛馬，習性好、會做家務的飛馬。

[實用寫作] 六年級感恩老師文章300字

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，我們在學習寫作的時候離不開優秀作文的引導，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們可以學習哪些優質300字作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級感恩老師文章300字”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養育著我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮著我們這些平凡的田野。

記得有一節課上，老師提出了一個問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以后，我上課發言時可以把聲音放高了，可是發言還不夠積極。

前幾天，我忘記帶《科學》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養成認真細致的好習慣。

老師，謝謝您！雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們，但是我們永遠記著這句話：感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧！