六年級作文禮物7篇。

作文是提高審美和文學修養的有效手段之一，隨筆寫作是保留生活記錄的一種方式。大家是否知道寫好作文秘訣是什么？這里是我為大家總結的“六年級作文禮物”相關的實用資料，建議收藏這個鏈接之后可以方便閱讀！

六年級作文禮物(篇1)

人人都受到過禮物，有些是物質上的，有的卻是無形的，而每個禮物后面都有一段故事。我也收到過禮物，而這一次，確實非同一般的一個禮物。

我要過生日了大家都忙著給我準備生日，家里頓時熱鬧的像炸開了鍋，氣球滿天飛，音樂聲響徹整個房間。我越來越為自己的生日派對擔心，心想是不是會收到很棒的禮物。我就這樣盼呀盼呀……終于到過生日那天了。我想瘋了似的跑回了家。一進門，和我想象的簡直是天壤之別，頓時一片歡天喜地，音響里傳出了生日快樂的歌聲。我高興極了，抽出一支彩旗到處飛舞，歡呼雀躍。屋子里一下子沸騰了起來，我們又唱又跳。這時，大家突然一個一個來我面前報到似的，一個接一個送我禮物，有奶奶的，爺爺的，舅舅的……多的我抱都抱不住了！這時，爸爸一下子湊到了我面前，給我了一個吻……

過了許久，我才清醒過來，對我來說，要干什么已經不太重要了。父親的愛如似一根細針，刺入了我的心靈，感動著我。這是我收到的最好的生日禮物，過的最好的一次生日。

禮物，是什么并不重要，貴重不貴重也不重要，重要的是那個送禮物的人地心意。

六年級作文禮物(篇2)

“咻……”聽，乖乖清脆悅耳的口哨聲悄然而起。它微張著翅膀，可高興了。

我正在房間里與乖乖玩耍，他倒好，猖狂起來，飛到了我頭上。要知道，它第一次來我家時，可膽小了，縮在角落，也不快樂的叫喊。乖乖是我考試考好爸爸獎勵我的。第一眼見到它時，我就被它萌化了。尖嘴紅臉，最顯眼的是它那翹得高高的頭羽，就像雞冠頭一樣。我上網找了找，原來它的名稱是玄鳳鸚鵡，說是鸚鵡，可它并不會講話。

我跟爸爸自學了口哨后，我便開始教它吹《龍貓》的口哨，到現在它會兩句，天天吹，天天吹，我聽了就開心。我正發呆時，乖乖早已飛到了我頭上吹氣口哨來，我一蹦。乖乖就飛到窗那的防盜欄上，我躲到床后面，它飛過來找我，我以迅雷不及之勢，跑開，它只好重新飛到那桿上，又飛來找我，我再躲。反反復復，我都累得喘氣，乖乖卻依舊執著地飛到了我頭上，我想：臭乖乖，還是被你占了個便宜！爸爸進來了，用筆來逗它，又像在欺負它，乖乖使勁全力想咬爸爸的手，可它那么小，又怎會是爸爸的對手呢？

好景不長。在一次失誤中，我還真有些小別離的痛苦呢！那一次，哥哥將乖乖放在陽臺上，乖乖不小心沒踩穩，摔落了下去。由于乖乖從未在外飛過，它邊叫著邊飛。我驚慌失措，身體有些顫抖。它最終飛落在了隔壁小區的一樓一戶人家上。我慢慢靜下心，用《龍貓》緩和它的情緒。然后起身拿著它以前的鳥籠和一只乖乖最熟悉的筆過去“營救”。我爬了上去，從容地乖乖熟悉的動作使它站在我手上，再將它放進鳥籠里，我松了口氣。爸爸為此還批評了哥哥。

從它進我們家的那一刻起，它就成為了家中的一員。它帶給我了許多歡樂。我想，乖乖應該是“最珍貴的禮物”了吧！

六年級作文禮物(篇3)

看著陽臺上的那個禮物，我就不禁想起那件事。

我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會給我做一桌子好吃的東西，還會給我生日禮物！

生日當天，我很早就起來了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來照去。

來到客廳，一個大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準備了，在廚房里忙碌著。

中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個愿，一口氣把蠟燭吹滅。

吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個精美的禮品盒，慢慢地向我走來。

我很有興趣地猜想：盒子里面會是什么呢？是好吃的？是布娃娃？是錢？還是別的什么東西？

媽媽把只有一個巴掌那么大的長方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個大大的蛋，蛋上面扎著一個漂亮的蝴蝶結，里面還有一包種子和一個說明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說明書，原來是一個種植的花盆，把那個種子埋進蛋里面就行了。

我有點失望。因為我并不怎么想種花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。

媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來到沙發旁，讓我坐下。她溫和地對我說“是不是不喜歡這個蛋？”我默默地點了點頭。“我跟你講講我為什么送你這個吧?！彼终f：“你看它的包裝盒?！蔽矣悬c不解，但還是照做了。“你再看看，上面是不是寫著‘幸運四葉草’。”我看了看，果然是這樣。她接著說：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛情、財富、健康，是國際通認的象征幸運的植物。我送你這盆幸運草，是想讓你的生活充滿幸運?！彼槐菊浀卣f。

我恍然大悟，原來包含著這種意思?。∥矣帜闷鹚?，把它種好，放在陽光充足的地方，看著它生長。

從此，我也相信幸運草會給我帶來幸運。所有的事情似乎也變得簡單了。

如今，幸運草已經長大，伴隨著陽光在風中擺動，顯得生機勃勃。

六年級作文禮物(篇4)

6月27號是我的生日，每年這個時候，爸爸媽媽都會送給我喜歡的禮物，每年都是在奶奶家里過生日，可今年爸爸媽媽卻送到姥姥家過生日。

到了姥姥家，發現桌上擺了一個大蛋糕，旁邊擺著的都是我喜歡的菜。到了中午，媽媽和爸爸都來了，他們給我買了很多好吃的和很多菜。他們一進門就對我說“祝你生日快樂”，說完就把吃的遞給了我，我高興的說“謝謝你們”。

到了午飯時間，舅舅給我切了一大塊蛋糕，還把我愛吃的菜都讓我吃，我高高興興的吃完午飯。我覺得，這是所有的生日中過的最快樂的生日。

午飯過后，姥姥和姥爺都送給我禮物，姥姥送給我一件新衣服，姥爺送給我一條玉的項鏈。爸爸媽媽也紛紛送我禮物，唯獨舅舅沒有送，我問舅舅，可是舅舅沒搭理我，我就去睡午覺了，我以為臨走時舅舅會送我游戲機之類的東西，可是臨走時舅舅送了我一本作文書，我生氣的對舅舅說：“哼！我以為你會送我游戲機之類的禮物，可是你竟然送我作文書，你明明知道我不喜歡作文，可你竟然送我作文書?！闭f完我就走了，沒想到媽媽把那本作文書拿回了家，并每天讓我看上一篇，慢慢的我喜歡上了作文，并堅持每天看一篇，到了考試，試卷上的作文我已經看過好幾遍了，所以我把作文寫在了上面，沒想到，那次作文竟然只減了2分，并考出了很好的成績。到這時我才明白，原來舅舅不是故意氣我，而是讓我喜歡上作文。我對之前的舉動非常后悔，我發誓，我以后一定要寫好作文，不能辜負了舅舅對我的好心。

通過一本作文書，讓我的寫作水平大大提高，所以，這是一份難忘的生日禮物！

六年級作文禮物(篇5)

自打三年級起，我的數學就不太好，分數在80分到90分間徘徊。不說靠前了，達不達平均分都不一定，漸漸地，我便對數學失去了信心。

直到遇到李老師，這一切改變了多么值得人敬佩的老師！是她的一句話改變了我的想法，重新拾起對數學的信心。

那是一天晚上，我請教李老師一道題，李老師先細心的分析題干，仔細解出題目，隨后發來兩張郵箱截圖。那是一個叫郭文迪的學生的信，信中說道，他的數學原本排名倒數，但在李老師的激勵下發奮圖強，最終他考上理想中學，名列前茅?？赐晷牛业男南褚粋€被重重敲擊后的鐘擺，久久不能平靜。我驕傲，因為我有幸擁有這位對學生無微不至關懷的老師；我慶幸，因為我或許還有加油的余地！我堅信，現在像郭文迪一樣，努力學習還不遲！

隨后，李老師發來一段文字：

笨鳥先飛，不飛死鳥一只，不吃饅頭也要爭口氣！

我感觸良多。是啊，既然地基不好，就要彌補，努力彌補。人和人之間智商差距不大，但笨鳥要是搶先學飛就可以改變自己，蛻變成為一只正常的鳥，甚至聰明的鳥。反之，若是笨鳥本身對自己不抱希望，自暴自棄，那就會白白浪費身上的最后一絲光亮，這不比死鳥還差嗎？不勤奮，沒有貢獻，還浪費糧食不是嗎？

我為什么要做死鳥？現在學飛，為時不晚！聰明的鳥兒，就聰明在它懂得要勤奮，要努力，不能對不起自己！我要加油，我要努力，不吃饅頭要爭口氣！

現在，我雖然，數學成績仍不算好，但也不算差，重要的是，我獲得了動力，我相信：態度決定一切！李老師的話，成為當下我最最珍貴的禮物！

六年級作文禮物(篇6)

生日快到了。每個生日，我都會收到許許多多的禮物。今年，我準備讓媽媽給我買一份昂貴的生日禮物。

可是，在今天的語文課上，陳老師突然對我們說：“你們有沒有想過，你的生日就是媽媽的受難日？”

媽媽生我時的痛苦，相當于斷了十八根肋骨。聽到這些，我忽然很慚愧。

今年的這個生日，我要送媽媽一份禮物。

送什么好呢？買的禮物一定不如做的好。我打開冰箱，看見里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應該關心媽媽。今天，我來做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”

說干就干。我將火打開，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結合的獨特香氣隨之撲鼻而來。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時候，就可以出鍋了。

我把餅放進瓷盤里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進屋里，折了兩個愛心，放進盤子里，端出了廚房。

媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買?！蔽覍寢尳羞^來：“媽媽，這個生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點嘗嘗！”

媽媽嘗了一口說：“真好吃，女兒長大了，會孝敬媽媽了?！蔽衣犃讼蛩π?。看來媽媽很喜歡我給她的這份禮物?。?/p>

這個生日，太有意義了，因為我給媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！

六年級作文禮物(篇7)

“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里?！鞭D眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里?？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。

春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。

春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。

春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大??！

春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里?！?/p>