小學五年級作文自信匯總。

作文是我人生經歷的見證與回憶，寫作使我們能夠真正思考自己的內心需求與欲望。你是否正在尋找一些好的作文？您是否對“小學五年級作文自信”感興趣呢請看下文介紹，感謝你的閱讀和收藏！

小學五年級作文自信 篇1

五年前，有一個小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長發，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！

自從，上了小學，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。

老師曾經說過只有在課堂上積極舉手發言的同學，考試才能取得好成績！可是這個女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發言。有一次，老師問了一個很簡單的問題：“10個蘋果加76個蘋果，一共有多少個蘋果？”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著：“我的答案錯了怎么辦？同學們肯定會笑我的，還是不說為好?！?/p>

直到小學生二年級，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵了我上課要積極舉手發言。

小學生二年級了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，小學生二年級，我長大了

在課堂上，老師提了許多問題，但我還是沒有舉手發言，眼看就要下課了，我的心越來越急！老師提了最后一個問題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個小精靈在做斗爭，小精靈1說：“只要成績好，舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題，而是膽子的問題，一個人膽子小，長大出來社會有什么用呢？”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個問題。老師便帶著全班同學向我鼓掌。

下課后，同學們圍著我的座位水泄不通。東一個問題，西一個問題，問的我像是在看“十萬個為什么”

放學了，這一整天我都很開心，不是因為我舉手了，而是因為我戰勝我心中的自卑感，換回了我的自信，找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！

我相信未來的藍天會更加湛藍，未來的白云會更加白凈，未來的世界會更加光彩有力，光芒四射！

小學五年級作文自信 篇2

在炎熱的夏天里，我又迎來了一次電子琴考級。望著一個個進去的考級者，我的心跳也隨之加快，我閉上眼，不知該怎樣來平復我怦怦亂跳的心，忽然，我想起了考級之前媽媽的話：“加油!充滿信心，你會成功的!”慢慢地，我的心竟變得平穩和鎮定起來，我知道，我想要的正是這種鼓勵，我帶著媽媽給予我的信心進去考級，，我流利地彈奏著一首首曲子，我相信我能考個好成績。這一關，我帶著自信的聲音闖過去了。

“請競選班干部的同學再回家準備一下，明天我們將競選班干部!”老師的話在我耳邊響起，我忐忑不安起來，在班中有許多同學都要竟選學習委員，并且實力都很強，跟我不相上下。我也知道語言表達能力一直不是我的強項，我的心里充滿了擔憂，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“別灰心，自信一點兒，只要嘗試過了就行了!”第二天，我在競選班干部演講時，我給自已鼓勁：“加油!其實一點也不難!”演講完后，我發現并沒有我想象中的那么難，看來還是我缺乏信心。帶著媽媽對我信心的鼓勵，老師對我的希望，同學對我的支持，我闖過了第二關。

要期末考試了，我加緊復習，在要考試的早晨，我又緊張起來，媽媽看見了，拍拍我的肩膀：“別緊張，將自已的水平按平常發揮就好了，你不會考砸的?！痹诳荚嚂r，我冷靜、仔細地思考，認真、細致地答題，我順利地通過了考試，并且取得了一個不錯的成績。

我終于明白：不是我不能做到，而是我沒有信心，不敢去嘗試，而媽媽，她為我提供了自信心的源泉。

直到現在，那三句話，我一直沒有忘記，我想，自信的聲音，我也不會再忘記。

這是自信的聲音，更是愛的聲音。

小學五年級作文自信 篇3

人生的道路上，有太多的不如意。也許我們會碰到滿路的荊棘，也許我們會遇到許許多多的風雨，也許我們要面對許多困難的考驗。但是，生活需要磨練。當我們經得起大風大浪的時候，生活也一樣會眷顧我們的。

在我們遭遇困難的時候，我們應該怎樣去迎接挑戰呢?

首先，我們應該給自己樹立一個信心。一個有自信的人，他就已經成功了一半。就好像我國的“兩彈一星”元帥鄧稼先，他在研究的時候就是因為他相信自己能夠研究出“兩彈”，能夠為國做貢獻，所以他毅然接受了使命。偉大的地理學家李四光因為自信，向其它國家證明了我國地大物博。自信是一個人成功的奠基。一個人有了自信，那么在困難面前才能不退縮，有了戰勝困難的決心。

其次，我們應該有勇氣和奮斗的精神。如果勇氣是航船，那么奮斗就是船上的指南針。我們有了戰勝困難的勇氣，就會事半功倍。奮斗是力量的源泉，如果我們只會說空話、止步不前，最終吃虧的還是我們自己。在我們思想的前提下，在付諸于行動，我們才能把握住困難的方向，把困難踩在地底下，在磨難之中綻放光彩。

另外一個最重要的因素就是自強。諸葛亮說“天行健，君子以自強不息”，自強于每個人來講都是一筆巨大的財富。懂得自強，就會明白到為什么人總會在一次次磨練中成長起來，而且變得堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談起戰勝困難。在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。在困難挫折中奮起，追求自己所想要的，經過一番磨練之后，成功的路我們也就把握了。經歷了苦難、經歷了磨練至少使人積累了經驗，增強了毅力，從而使人更懂得珍惜自己的事業和生活，也更懂得如何做人與處世。

磨練對于我們每個人來講都是一次很好的鍛煉機會，經得起磨練的人生才會更加的有意義。人生中的磨練，是我們成功的見證，是我們成功的奠基，更是我們人生的價值所在。讓我們為“磨練”唱一首生命的贊歌吧!讓我們把“磨練”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧!人生貴在磨練，難道你現在不應該有所行動嗎?

小學五年級作文自信 篇4

自信？聽到這個題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學？對于別人來說自信是件很平常的事用不著來學，但對我來說自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發言都不敢。

記得在小學生二年級時的我，整堂課上沒有我的聲音。上課時，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學流利的發言。當老師提問時只見同學們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學們一起發言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。

有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說“下面請小Z來回答這個問題?！蓖瑢W們的眼神“刷”的一下朝我看來，這時的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發言啊！我從同學的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開了嘴但還是語無倫次，經過老師的提示中我終于發了次言。盡管說的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現。

以后，課堂上，聯歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發言提出自己的建議。聯歡會上我也大膽表演展現自我。

自信其實每個人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會你卻不去珍惜這次機會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。

小學五年級作文自信 篇5

有一個女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。

上了幾次課后，老師對她的媽媽說：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點不知所措，但很快她就鎮定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點內向，可能是不自信的緣故。

放學后，媽媽對女兒說：“你老師跟我說了，你是個聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴?！薄罢娴膯?？”孩子的眼睛立刻亮了起來。“當然是真的?！眿寢尰卮鹫f。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。

回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：“彈得真好，比媽媽強多了?！迸⒏孕帕?，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒多長時間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：“你的女兒越來越棒了！”

媽媽無限感慨地說：“自信多么重要，自信會更美麗！”