二年級故事讀后感(精選5篇)。

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二年級故事讀后感 篇1

最近幾天，我讀完了二套書，名字叫《弗洛格的成長故事》，一共有18本，每一本書都告訴我們一個道理。

《愛的奇妙滋味》講的是弗洛格正要打破世界跳高記錄時，突然身體失去了平衡，然后就受了傷，后來是小鴨幫他治傷，讓他的身體恢復健康，這個故事告訴我在另人有困難時，要幫助他。

《冬天里的弗洛格》講的是弗洛格感覺冬天很冷，就出去找柴，結果被凍僵了，后來是好朋友們幫他取暖，讓他身體變健康了。

這個故事告訴我要學會關心別人。只有人們互相關心，生活才會更好。

《弗洛格和陌生人》講的是：有一天，弗洛格見到了一只沒有老鼠，所以弗洛格每天都去找他玩，可是弗洛格的朋友們可不喜歡老鼠，最后老鼠還幫了許多人，朋友們也都喜歡老鼠了。

這個故事告訴我們，要學會接觸與自己不同的人，看到他更多的優點和缺點，并與他交朋友。

《弗洛格嚇壞人》講的是：有一天晚上，弗洛格聽見風的聲音，以為怪物來了，就和小鴨跑到小豬家睡覺，他們三個擠在一個床上睡著了，第二天野兔去弗洛格和小鴨他們家都沒人，后來找著了他們，問他們去哪了，小鴨說：“昨晚把我們嚇壞了，森林里到處是怪物。

”時鐘說：“怪物根本就不存在?！比缓?，他們吃了早飯，然后就開心的玩起來了。

這個故事告訴我們，我們應該學會克服恐懼。世界上沒有怪物。如果有怪物，我們應該勇敢。

《鳥兒在歌唱》講的是有一天，弗洛格發現了一只死的黑鳥，然后把它扔進洞里，然后小豬哭著把洞埋了起來，最后他們又開心的玩起來，還說：“生活真美好。”

這個故事告訴我們要珍惜生命，因為生命只有一次，如果我們死了，我們就活不下去了。

《我就是喜歡我》講的是有一天，弗洛格見小鴨會飛，小豬會烤蛋糕，野兔學習好……費洛格為了學這些本領用了二個星期，可是什么也沒學會，弗洛格想青蛙跳的很高，所以就開始練飛。弗洛格一跳就能跳一米高，他非常高興，因為自己會了一個本領。

這個故事告訴我們要對自己有信心，看到別人的長處。

《弗洛格去旅行》講的是：有一天，弗洛格和老鼠去旅行，走了一會兒，弗洛格累了，但是還往前走看外面美麗的景色，等到看完美麗的世界才回家。ZWb5.cOM

這個故事告訴我們要學會接觸和更多地了解外部世界。

《弗洛格是個英雄》講的是：有一天突然下起了大雨，弗洛格坐在屋里休息，休息到第三天的時候，大雨還在下，弗洛格有些煩了，不知道小鴨怎么樣了，雨連續下到第五天的時候，水已經進到小屋里來了，于是弗洛格和小鴨還有不豬去野兔家，因為野兔家在島上，水沒到那去，這時老鼠把吃的東西拿了來，一個星期過去了，河水下去了，他們都回家了，回家后，每人都在打掃衛生。

這個故事告訴我要學會幫助別人，因為每個人都需要幫助。

《弗洛格找寶藏》講的是：有一天，弗洛格和能熊去找寶藏，弗洛格把洞一直挖到12米時，才想起來自己出不去了，一直到了下午朋友們見到了，就用梯子讓他們出來，可是寶藏在哪？小鴨問：“石頭是寶藏，因為它已經有幾千年了?！薄?/p>

這個故事告訴我們，我們應該學會克服困難，如果有困難，我們也應該增加一些勇氣。

《難過的弗洛格》講的是：有一天，弗洛格很難過，老鼠怎么逗他，他也不高興，于是老鼠拉了一首曲子，拉完后，弗洛格笑的沒完沒了，朋友們聽見笑聲都來玩，弗洛格一點也不難過了。

這個故事告訴我們要學會讓自己快樂。如果我們悲傷，我們應該唱一首歌。

《特別的日子》講的是：有一天，弗洛格聽說今天很特別，他問了朋友們，他們覺的一點也不特別，弗洛格哭著跑回家，一進門，見朋友在屋里，祝他生日快樂，然后有和弗洛格玩到深夜，弗洛格想：我永遠不會忘記這一天。

這個故事告訴我們要學會熱愛生活，因為生活中有很多快樂的事情。

《找到一個好朋友》講的是：有一天，弗洛格從草叢里找到了一只沒有朋友的小熊，然后，就抱著他去找弗洛格的朋友，朋友們見到他后，感覺他很可憐，就和他做朋友，小熊說：“謝謝你們”。

這個故事告訴我們要學會珍惜友誼。如果我們看到一個人沒有朋友，我們可以和他交朋友，所以他會很高興。

《玩**椅游戲》講的是：有一天，弗洛格和朋友們要去野餐，突然下雨了，大家只能在屋里做游戲，他們決定玩**椅游戲，剛開始小鴨輸了，而且很生氣，決定退出游戲，最后是小熊贏了，最后還獎給他了許多野餐的食品。

這個故事告訴我們要學會積極面對失敗，要對自己有信心，要贏得下一次的勝利。

《弗洛格學釣魚》講的是：有一天，弗洛格和老鼠釣魚，弗洛格一點也沒有耐心，老鼠已經提示他10次了，所以就認真了，他在認真的釣魚，結果釣上了一條魚，可是魚又跳到水里了，于是弗洛格比剛才更加認真了，他說：“我一直釣上兩條我才回家。

”這個故事告訴我們要學會培養我耐心，因為，做每一個事情都要有耐心。

《弗洛格迷路了》講的是：有一天，弗洛格和朋友們準備玩捉迷藏，弗洛格數完數在路上找朋友們，他找了許多地方都沒有找到，他一直走到了樹林里，怎么也找不到朋友們，弗洛格要回家，走到路上時，他突然看見朋友們都出來了，然后弗洛格偷偷地把他們都找到了，弗洛格贏了，小鴨說弗洛格非常高興，因為自己贏了。

這個故事告訴我們要學會冷靜地面對困難，有困難就要勇敢地克服困難。

《弗洛格生氣了》講的是有一天，弗洛格給小鴨畫圖相，卻怎么也畫不好，于是弗洛格生氣了，畫誰也不叫看，小鴨說：“你畫的很好”。聽小鴨這么一說，弗洛格說：

“老鼠、小鴨、上豬，你們跳個舞，我幫你們畫相?！庇谑撬麄內齻€開始跳舞，弗洛格越畫越好，畫完后，畫的還很像。

這個故事告訴我們要學會控制自己的情緒，因為憤怒是不好的。當我們生氣的時候，我們應該想想為什么我們應該生氣。

《弗洛格找河流》講的是有一天，弗洛格正要去游泳，來到水邊一看，河里都干了，于是弗洛格帶著小鴨、小豬、小熊、野兔去老鼠家，他們來到老鼠家一看，門口有水，這是怎么回事？他們問老鼠，老鼠想了想說：“我們家門口有個河，河水是往山下流的，可是這幾天有幾只河貍往那里放木頭，水就流不下去了”。

弗洛格聽了就用全身的力量把木頭拔了下來，水流下去了，弗洛格高興的說：“我們可以游泳了?！?/p>

這個故事告訴我們要學會探索，因為生活中有很多奇怪的事情。

《弗洛格去游戲》講的是有一天，弗洛格帶著小鴨和小豬去游泳，這個時候野兔也來到了河邊，來游戲吧！弗洛格說，“不了，我害怕水”。野兔說，我們都有怕的東西。

過了一會兒，弗洛格說，老鼠帶來了幾塊木頭。首先，老鼠等著。我們用了七塊木頭。弗洛格說，老鼠連忙給他，弗洛格把7塊木頭用繩子綁了起來，然后讓野兔坐在上面，野兔見了非常高興，她說：“謝謝你們”。

這個故事告訴我們要學會和朋友分享快樂。如果你有幸福，就和朋友分享。

讀完弗洛格的成長故事，我感到非常高興和高興，因為我學到了很多知識。在這個故事里，我最喜歡弗洛格，因為他很勇敢。

二年級故事讀后感 篇2

樂觀是冬天的一束陽光，它使人的心溫暖。樂觀是夏天的一縷清風，讓人無比涼快。樂觀是一件秋天的外衣，讓人觸摸到生命的微光。

一旦在書中讀到一個故事，讓我知道：人，我們一定要樂觀，這樣我們才能順利過上幸福的生活。

從前，醫院的一間療養病房里面住著兩個癌癥病人，那兩個病人一個特別樂觀，一個特別消極，樂觀那一個經常告訴自己：自己一定會好起來的。消極的那個經常厭恨：

世界上有那么多人。為什么我得了癌癥。

樂觀的人看到對方是那么消極，他想了很多辦法讓自己開心，但對方就是不開心，于是他放棄了，然后獨自出門曬太陽，感受世界的美麗。

有一天，消極的那一個人問他：“都要死了，還那么高興？你想什么呢？”樂觀的人聽后說道：“我會好起來的，你也會好起來的。”

消極的那一個人瞥了他一眼，表示不屑。

一個月后，奇跡和悲劇都出現了：樂觀的一方很容易**癌癥，而另一方卻永遠死去。

這個故事告訴我們，我們應該對生活持樂觀態度，這樣我們才能看到生活的曙光。

二年級故事讀后感 篇3

《中華成語故事》讀后感

香雪小學二年級（6）班黃顥睿

在這個寒假，我讀了《中華成語故事》這本書，書里面有許許多多的成語，每一個成語都有故事，也從成語故事中學到了很多的知識。

我從“一諾千金”中學到了我們說每一句話都要守信用；從“百折不擾”中學到了要有堅強的意志力；從“專心致志”中學到了做什么事情都要專心、認真；我這次最喜歡的是“將勤補拙”這個成語故事。

將勤補拙這個成語故事講的是白居易被任命為蘇州刺史時，一連十多天未出門一步，經過勤奮努力的工作，他初步了解了蘇州各方面的情況，廢除了一些煩瑣的條令，減輕了老百姓的經濟負擔，得到當地百姓的對他的好評。后來，朋友提起這件事，他說：“救煩無若靜，補拙莫如勤”。

這個故事激勵我要好好向白居易學習，通過勤奮努力，認真刻苦地去學習，爭取把知識學好，彌補自己的不足。

二年級故事讀后感 篇4

二年級綠鸚鵡故事讀后感

在我的印象中，綠鸚鵡是一種稀有的鳥類，它們羽毛鮮艷奪目，能夠模仿人類的聲音。因此，當我看到了《二年級綠鸚鵡故事》這本書的時候，我滿懷好奇地開始閱讀了起來。這本書教會了我很多關于綠鸚鵡的知識，同時也給我留下了深刻的印象。

這本書的故事主要講述了一只小綠鸚鵡和它的主人之間的故事。小綠鸚鵡叫寶寶，它非常聰明，能夠學會很多有趣的技能。它和主人一起生活了很長時間，建立了深厚的情感。然而，主人卻因為工作調動被迫離開了家鄉，無法再照顧寶寶了。于是，寶寶被送到了一個動物園。

在動物園里，寶寶過著很不開心的日子。它失去了自由，不能再和主人進行親密的互動了。寶寶渴望回到主人的身邊，但它也知道要想實現這個愿望并不容易。于是，它開始學習模仿其他動物的聲音，希望能夠引起主人的注意，讓主人找到它。

通過全書的閱讀，我深深感受到了寶寶對主人的思念和渴望。這種情感的表達和描寫讓我感動不已，也使我更加重視和珍惜自己與家人之間的感情。每次讀到寶寶努力學習模仿聲音的情節，我都會為它鼓掌加油。寶寶的努力和堅持給了我很大的啟示，讓我明白只要有努力，無論遇到什么困難，都能夠戰勝它們。

在寶寶學習模仿聲音的過程中，它結識了許多朋友。這些朋友有猴子、獅子、大象等等。他們都向寶寶展示了自己特殊而有趣的才藝，為故事增添了很多樂趣。每一個朋友都不同，但他們之間的友誼卻是那樣的真切和珍貴。閱讀這本書的過程中，我感受到了友情的溫暖和重要性，也學會了珍惜身邊的每一個朋友。

故事的結尾是寶寶終于成功模仿出主人的聲音，從而與主人重逢的那一刻，寶寶無比的幸福。這個結局讓我覺得非常溫暖和感人，也讓我了解到了珍貴的親情和家庭的重要性。寶寶和主人的重逢讓我產生了一種深深的感動和共鳴，也讓我意識到家人的陪伴和支持是多么寶貴。

通過閱讀《二年級綠鸚鵡故事》，我學到了很多關于綠鸚鵡的知識，同時也得到了許多人生的啟示。寶寶的故事告訴我，無論遇到什么困難和挑戰，只要努力并堅持下去，就一定能夠克服它們。我也深深感受到了家人和朋友的重要性，以及珍惜親情和友情的重要性。

總之，閱讀《二年級綠鸚鵡故事》是一次非常有意義和難忘的閱讀經歷。這本書不僅為我帶來了知識和樂趣，更激發了我的思考和情感。通過寶寶的故事，我明白了努力和堅持的重要性，珍惜親情和友情的珍貴。我相信這些思考和感悟將會在我的成長道路上發揮重要的作用，并且激勵我不斷追求進步和幸福。

二年級故事讀后感 篇5

《孫中山的故事》讀后感

孫中山是偉大的革命家?？赐陮O中山的故事，我知道孫中山小時候生活并不好。和他相比，我真的很慚愧。

今天我讀了一個關于孫中山的故事，這個故事主要講的是孫中山一生喜歡讀書。他在英國讀書的時候，有一天，幾個中國學生來看他，發現他的生活非常艱苦，他幾乎沒有錢吃飯。臨走前，學生們收了40英鎊，送給孫中山生活費。

三天后，學生們又去看孫中山了。他們來到孫中山宿舍門口，敲了半天門，但沒有人同意。 “算了，先生大概不在。

我們下次再來吧?！币粋€姑娘說?！暗纫幌聝海襾砬?。

”一個不高不矮的年輕人說。他用力敲了一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：

“請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門。快請進！”他們走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。

大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：“你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？

”“這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢！”“你應該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了?！睂O中山笑著說：

“我覺得買書比買吃的還重要?！?/p>

讀完這故事，我覺得很慚愧。我平時不愛讀書，讀著讀著就會犯困，媽媽說我沒有心機去讀書，所以讀著讀著就會犯困.