小學四年級元旦作文(集錦5篇)。

作文是對所學知識的鞏固和總結，通過作文我們可以學會更好地說服他人。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，你知道你的作文需要注意什么嗎？小學作文網的編輯篩選出這篇精品“小學四年級元旦作文”給讀者提供了深度思考，所有的建議僅供參考具體實施需要根據實際情況做出判斷！

小學四年級元旦作文 篇1

洪：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxx年即將過去，充滿希望和挑戰的xxx年悄然來臨。我們歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節！

曾：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力銳意進取奮發圖

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

1、首先，請大家欣賞xx、xxx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。

2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞xxx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

7、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

10、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

11、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟XX、程XX等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。

乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望！

甲：xxx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

小學四年級元旦作文 篇2

太陽剛剛升起時，大家來到了外婆家。一開門，表哥便迎了出來，大家一塊高開心興地拉著手進了屋。

吃完午飯后，我和表哥蹲在門前的大樹下，我說：“玩什么好呢？”表哥轉了轉眼珠子，說：“大家放鞭炮吧?！薄斑@個主意好！”我說。

話音未落，大家兩個就嗖嗖地跑回屋里，連大家的影子都快跟不上大家了。拿出了鞭炮，我又問：“如何玩好呢？”表哥撿來一個瓶子說：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個爽！”我根據他的意思，把鞭炮放進了瓶子里，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又迅速地落了下來。就如此，我和表哥一個接一個地不知曉放了多少個。我說：“這種方法太老土了，大家換一種方法吧！”“那大家用炸孔的方法玩吧，大家先把土堆上挖個小孔，然后把鞭炮放進來，點上鞭炮后，就會把土堆炸個大孔。”“如此比那樣更好玩?！苯Y果，大家把土堆上炸開了非常多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。大家玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂時光就如此過去了。

這個元旦過得真快樂！我愛這個元旦節！將來的元旦我也期望過得這么快樂，這么美好。

小學四年級元旦作文 篇3

今天是20xx年的最后一天，大家為了歡送20xx年的最后一天，學校給大家舉行元旦聯歡晚會。

吃過午飯，我背著書包高開心興的走向學校，太陽普照著大地，小鳥嘰嘰喳喳的仿佛也要參加班里的元旦聯歡晚會，不一會，我就到了學校。

走進教室，同學們早把教室布置好了，五顏六色的拉花縱橫交錯，黑板上已被畫師畫的五彩繽紛，被人看了眼花繚亂，有高低起伏的棒棒糖，還有兩張小床，黑板中間寫著“元旦快樂”，黑板上長的很多“斑”，這個“斑”可不是一般的，而是用粉筆點，點出來的“斑”，像閃閃的小星星。

節目終于開始了，主持人向前走了一大步說：“請xxx和xx表演‘中國！中國！’?！甭犓麄兇档囊粫?，一會低，一會緩，一會快，吹得悅耳動聽，掌聲也開始伴奏了。真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！輪到我了，我有的害怕，害怕自已彈錯，但又給我自已打氣，讓我的心必須要冷靜再冷靜，不要火上加油，終于我彈好了我要彈的“歡樂頌”。節目還在表演，掌聲一個高潮接過一個高潮。

我愛元旦節！

小學四年級元旦作文 篇4

陳：忠孝街小學一年級（4）班《放飛童心》元旦文藝演出。

陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩；

王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

鄧：那現在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆凱戈上場。

王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。

黎：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。

陳：多么善良又勇敢的雪孩子??！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。

陳：看著同學們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

陳：當然了，下面請欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

陳：謝謝夸獎。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱。

鄧：感謝廖靜軒為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《萬百千》，表演者：楊智涵、劉芷嫣。

陳：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場！

王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

陳：欣賞了王紫睿的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看彭楚峰他們，又會給我們帶來什么驚喜呢？

黎：謝謝彭楚峰他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》，表演者：唐楨瑞。

王：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。

陳：時間過得真快，最后讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫《二人三足》。

鄧：有請老師來介紹游戲規則，大家可要仔細聽哦！

陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！zWB5.Com

鄧：愿這歡聲笑語，幸?？鞓返臅r刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！

一年級4班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！

小學四年級元旦作文 篇5

“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。

瞧!我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她“包餃子大王”呢! 不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。

餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味?！昂贸?，太好吃了!”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的結果已經不再重要，同學們都在享受著自己的'勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。