魯濱遜漂流記讀后感四年級集錦(10篇)。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“魯濱遜漂流記讀后感四年級集錦(10篇)”，希望能為您提供更多的參考。

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇1】

暑假的時候，我從書店買了本《魯濱遜漂流記》?；丶液?，我迫不及待地打開了這本書，閱讀起來。

這本書講的是魯濱遜的用堅強的毅力戰勝了荒島上一個又一個的困難。這些事跡另我十分感動,十分敬佩。魯濱遜熱衷于航海，他曾三次離家航海，并在巴西買了種植園。隨后，他又進行了航海，可是很不幸，船被狂風巨浪摧毀了，魯濱遜孤身一人被海浪送到了一個荒島上，靠著從破船上的物品，利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，過上了好日子。后來，又救了一名土著人，給他命名為“星期五”，并受做自己的奴仆。最后，魯濱遜回到了歐洲。

魯濱遜是個堅毅的人，他在荒島上沒有助手、工具不全、缺乏經驗，作任何事情都要花很多時間，很的的力氣，可他從不灰心失望，繼續努力。他為了造一只小船，前后共用了兩年時間。他把原本荒蕪人煙、破舊的荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。

在生活中，我們要學習魯濱遜這種堅強不屈的精神，遇到困難上不灰心喪氣，要樂觀地面對一切挑戰。我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養育在花房里的盆花。在任何情況下，做一個堅強、自信的人，在不平坦的道路上，學習、成長，敢于磨練自己，爭當一個強者。

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇2】

讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我的心中久久不能平靜，魯濱遜的幻影時常浮現在我的腦海里。記得上個星期日上午，我媽媽幫我買了本《魯濱遜漂流記》，我就被這本書給深深地吸引了。魯濱遜那傳奇般的經歷也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。

魯濱遜的冒險是從一次航海開始的，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風，所有人都死了。然而只有魯濱遜一人被海水沖到了一個不知名的荒島上?？梢韵胂?，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰??！他的生活又將是多么孤單與寂寞啊！但他卻沒有被眼前的困難和危險打倒，他用勇敢與智慧戰勝了困難。他用自己勤勞的雙手建起了家園。我對魯濱遜的崇敬之情與日俱增，因為我感到自己的身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的信心、勇氣，所以，我不僅要鍛煉自己的`勇氣，還要從小積累知識和培養各種能力，成為不被社會淘汰的人。我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣的人，才能有美好的明天?。?！

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇3】

《魯濱遜漂流記》的讀書筆記范文一

今天我推薦大家閱讀一本書，書名叫作《魯濱遜漂流記》。

為什么推薦這本書呢因為這本書的主人公魯濱遜自從被流落到荒島，任何事情都是他自己一手弄出來的，如：食物、淡水、住宿等等。這本書可以教導我們如何自己獨立生存，荒島求生知識。這本書還教導我們遇到挫折時怎樣克服挫折，怎樣克服沒有同伴的寂寞感覺。這本書從正面看，它，是在教導我們，教會我們一些知識，一些道理，一些方法。但從側面上來說，這本書體現了人類艱難創造美好生活的歷程。

自從我讀了這本書，我也對這本書以及這本書的主人公魯濱遜擁有了全新的看法。

《魯濱遜漂流記》的故事情節非常新奇，引人入聲。它講述了從小喜歡航海的魯濱遜航海經歷。作者主要對第三次歷險的經歷進行了詳細的描寫。

在荒島上，魯濱遜智慧與勇氣再島上生存了下來。二十八年的荒島生活，是對魯濱遜考驗;二十八年的荒島生活，是對讀者心靈的一次洗禮;二十八年的荒島生活還給了我們有益的啟發。

這就要是我要介紹的書《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的讀書筆記范文二

我讀了《魯濱遜漂流記》，書中的主人公機智、勇敢的品質真令我敬佩。書中還告訴了我許多知識，讓我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》是一部外國長

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇4】

你能僅用一點兒食物和一把槍在一個荒無人煙的島上生活二十多年嗎？你可能會說：怎么可能？只有神才行吧！可就有這樣一個傳奇般的人做到了，他就是懷抱希望、不畏困難的魯濱遜。

這一本好書主要講了魯濱遜去買黑奴時，落入了一個荒島，同船的人都死了，只有他活了下來，他通過沉船上的物品活了下來。糧食不夠，子彈也不夠，就抓羊，然后養羊，開始造房、種地。這樣過了好幾年，他看見野在吃人就上前救了他，給他取名星期五。這樣又過了幾十年一艘船來了，他們救了船長。最后回家了，回到故鄉，他一躍成為了一個富翁。

讀完這一本書，我想起了老家一個眼鏡店的老人，他家的眼鏡既便宜又耐用。不過他卻不幸得上小兒麻痹癥，行走非常因難，但他每天依然很開心。他的人緣也很好，每天都能見到許多人去他家買眼鏡。

俗話說得好：上帝給你關上一扇門，就會給你開上一扇窗。也許你看起來很困難，但你仔細地找一找，就可以找到名叫成功的路。走在這路上，也許會遇到一些困難，但只要戰勝困難就會迎來成功的曙光。我在學鋼琴時，只要爸爸一走就會休息，但自從我看完這本書后就自覺的多。因為這件事告訴我：越是困難，越是要迎難而上。

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇5】

一個人違背父親意愿，不愿經商而是大海中探險，最后船翻，全船十一個只有他一個幸免。最后在孤島上在沒有一個仆人，一件衣服的情況下把島治的井井有條，這是什么人既不幸，又萬幸的事，別急，讓我來一一給你介紹吧！

這是一位英國著名作家—丹尼爾.笛福著的一部影響巨大的小說，又是西方青少年最喜愛的一部小說，他的內容曲折，極容易吊人胃口，想聽嗎？OK，現在，我來給你簡單地說說吧！

故事里的主人公叫“魯濱遜?？肆_索”個中產階層人的兒子，他不愿經商，一心向往無限的大海。父親白船否認，母親的眼淚阻止了幾年，終于，他逃了出來，經過重重困難，他知道了，以往父母說的沒錯，但、已經開始安居樂業時，他又奈不住心情和朋友們起了航。但不幸被海盜抓住了，他因身子敏捷被留下來，他抓住一個時機逃走，又上了一艘船，他幾經波折，在十一個人中只有一個人活著，就是他，他上了一個小島，把這艘破船上的大部分東西全部運了下來，讓他在島上能生存，在島上的35年中，他經歷了許多事：患疾病，讓他難受極致：在沙灘上發現腳印：和野人大戰……這些事讓他成熟讓他從以往的腳印中得到到許多……最后,在用一個被暴風吹上島的船長的船，返回了英國，我讀完以后，心有感觸，感慨萬千：面對孤零零的小島，魯賓遜沒有因為命運的沉重打擊而垮了，一種頑強的精神使他活了下來，他是以島上主帝者的身份，用自己的努力而改變著一個貧瘠的小島，他背著搶，拿著工具，在島上游走，發現每一個利于自己的因素。他憑著征服自然的無限勇氣，經歷無數次失敗，終于在島上建立了自己的王國。用智慧的大腦和靈巧的手，歷經重重困難和一次次磨練，世上沒有什么事辦不到！

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇6】

我仔細閱讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，從魯濱遜的艱苦經歷中，我學習到魯濱遜不畏困難，勇敢面對生活的精神。

魯濱遜被大浪沖到荒島。他又冷又餓。流落到這種地方，怎樣活下去呢？他克服各種難以想象的困難。沒有吃的，他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，到海邊去捕魚，畜養山羊。沒有住的，魯濱遜就走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。沒有人說話，就和一條狗、兩只貓說話。就這樣，他在荒島上頑強地生活了二十六年。

合上書的最后一頁，我的眼前還浮現著魯濱遜勇敢的形象。書中最讓我感動的是魯濱遜在荒島上生病，沒有任何藥物和醫生，他只有吸著難聞的煙草，逼著身體出汗來治病，連續10多天，終于治愈。這讓我聯想到我面對困難，經常退縮的情形。比如，我練習滑暴走鞋的時候，才滑了10分鐘，因為滑不好，我就想放棄。再比如，滑滑板，剛一開始滑時，我老是摔，爸爸跟我講了許多道理：“遇到困難可不能退縮呀！”聽了爸爸的話，我繼續堅持練習，終于學會了滑滑板。

人生會遇到各種各樣的困難，我們應該像魯濱遜一樣，通過個人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困難！戰勝困難！

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇7】

《魯濱遜漂流記》這本書是英國的著名作家：丹尼爾·笛福在59歲時創作的。

故事講述的是在商人家庭出生的魯濱遜瞞著父母開始了自己航海事業。在一次出海的過程中遭遇風暴，全船只有他一人幸運的活了下來，并開始了他的荒島之旅。

魯濱遜被困荒島，經歷絕望，他甚至覺得上帝對他是殘忍的；之前因為遭遇厄運，魯濱遜乘坐的船遭遇了危機，最終，只有魯濱遜一人活了下來，并在島上生活了26年。

魯濱遜很有耐心，也正是這樣他才能打到天上飛的鳥兒，地上走的小羊；他不僅有耐心更有智慧：當他知道野人會光顧他的島時，他做了個羊圈，把小羊全都放進去，這樣他就不需要拿著槍去打獵了。魯濱遜在生病期間用自制的煙葉和甘蔗的療法，經過和病魔的抗爭，幾天后，他的身體就徹底恢復了，又可以出去打獵了。

雖然魯濱遜在島上生活了26年，但他并沒有忘記自己的家鄉，時刻記著自己要回到家鄉，安穩的生活。經過多次嘗試，多次失敗，終于他做好了一條小船，可是這條小船并不能幫助他回到家鄉，所以他決定環島看清楚島的另一邊是怎樣的情況。在島上的沙灘邊他遇到了食人族留下的腳印，他一點也不害怕，而且救下了他們的俘虜，并認識了一位忠實的仆人星期五。日后，他還教星期五說話，讀圣經。魯濱遜是多么的勇敢??！，在經歷困難時毫不退縮，遇到食人族鎮定自若，與他們斗智斗勇這樣的精神值得我們去學習。

故事最后，魯濱遜終于逃出了荒島，回到了自己的家鄉，開始了自己的事業，最終變成一位出色的商人。

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇8】

《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的書。

它主要講了：主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想，而父母非常反對。他很并沒有放棄，就在1651年，19歲的魯賓遜，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，只有魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒無人煙的島上，接著自己探查了這個島，開了一片土地，還找到了自己生存所需要的食物。過了一段時間，魯濱遜發現一群野人劃著船劃到了島上，并在島上吃人肉，魯濱遜決定要救出無辜的人，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發現了一艘英國船。他和星期五終于離開了他生存了28年的這個島，回到了自己的家鄉英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。

讀到這里，我想到：魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產階級的代表人物，他不僅具有勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動等品質，而且有實干精神。我們只有像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，我們就沒事情不會成功。

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇9】

星期天，我走進新華書店看書，有幸看到了>中主人公魯濱遜的一小則，我被他那種大無畏，百折不饒的精神深深折服，并且心靈上也受到了很大的震撼！

那一則日記的主要內容是這樣的：為了抵御野人的襲擊，魯濱遜經過考慮后，決定在地上挖一個洞，他費了九牛二虎之力，在三天之內終于挖好了，并且把要用的東西都搬了進去。但是在暴風雨和地震的摧殘下，洞垮了，并且把洞里的東西都埋沒了，但是，他沒有沮喪，把東西全部挖了出來，并且又像原來一樣再布置了一個“住所”。

這小小的一則日記，卻反映了魯濱遜雖然遭遇不幸，但始終百折不饒，毫不氣餒的品格。這使我不得不聯想到自己，每當我遇到數學難題，我就會問爸爸媽媽，如果爸爸媽媽不知道，我就會知難而退，不去管它。每當我在生活上遇到困難，我就會垂頭喪氣，不愿去攻克它。我自己都知道，現在我已經是五年級的學生了，可還是不會自己解決問題，像個小孩子一樣。但自當我讀了〈〈魯濱遜漂流記〉〉這本書后，我被魯濱遜的那種百折不撓的精神所深深感染，期盼有一天也能做個像魯濱遜這樣掌握命運的人！

要掌握命運，要戰勝困難，要百折不撓，要永不言??！

這就是我從《魯濱遜漂流記》中悟出來的真理！

魯濱遜漂流記讀后感四年級【篇10】

讀了笛福的`《魯濱遜漂流記》，讓我深有感觸。

魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風雨的襲擊，除他外船上人員全部喪生。當他被風浪卷到一個荒無人煙的小島上，在這不具備人類生存的條件下，魯濱遜開始用辛勤的勞動建造房屋種植大麥和稻子，使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類，還得到了一位野人好伙伴——星期五。他憑借著堅強的毅力，獨自一人在荒島上生活了二十八年，最終實現了愿望回到了故鄉。

假想如果是我被風浪卷入小島，我能自強自立嗎？能樂觀自信嗎？能勇于面對困難嗎？當自己的同類被野人作為食物慶祝宴會時，我會挺身而出嗎？我想我無法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力?。≡谖业纳钪幸矔龅竭@樣或那樣的困難，可跟魯濱遜的困難比起來是多么的微不足道呀！所以說困難總是能夠克服的，看我們用什么樣的態度去對待。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我學會了；面對困難時，要勇敢，不輕言放棄，只有積極對待，才會有出路，才會有美好未來。