作文：小兔運南瓜 - 二年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“作文：小兔運南瓜 - 二年級范文”，相信能對大家有所幫助。

幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧，作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式。我們可以看哪些比較優秀的作文呢？以下內容是特地為您準備作文：小兔運南瓜 - 二年級范文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

一個秋天的早晨，陽光燦爛，兔媽媽叫小兔去菜園摘南瓜。

小兔蹦蹦跳跳地來到菜園，它看見綠油油的葉子像一個個綠色的涼棚，一朵朵黃燦燦的小花像一顆顆星星，黃澄澄的南瓜像一個個大輪胎，小兔高興的手足舞蹈，精心挑選了一個很大的南瓜，它用力一扯南瓜從藤上扯下來了，小兔想把南瓜抱起來，可是用盡九牛二虎之力，南瓜紋絲不動地躺在地上，小兔累的氣喘吁吁。小兔心想：怎樣才能把南瓜搬回家呢？小兔正在發愁時，看見熊貓騎著自行車經過，看見自行車上的輪胎，小兔靈機一動，心想：可以把南瓜豎起來滾回家，于是小兔把南瓜豎起來滾回了家。

小兔把南瓜滾回了家，小兔媽媽大吃一驚道問：你是怎么把南瓜運回家的？小兔得意地回答：我是它滾回家的。兔媽媽高興地豎起大拇指興奮地說：你真是一個聰明的孩子。

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月度作文精選 小兔運南瓜看圖寫話二年級一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 小兔運南瓜看圖寫話二年級一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天到了，豐收的季節到了。

小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜，他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜，可是他搬不動南瓜。

正當他在想該怎么運南瓜的時候，熊貓騎著自行車路過這里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然，小白兔看見了自行車的輪子，想：我的把南瓜像輪子一樣跑，該多好！

小白兔馬上回到南瓜旁邊，用了全身的力氣把南瓜推了起來，就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置，南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

小白兔回到家把事情告訴了媽媽，媽媽聽完，說：“我的孩子，你真聰明！”小白兔開心的笑了，眼睛都笑彎了，就等著南瓜粥了。

二年級作文運南瓜集錦

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“二年級作文運南瓜集錦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文運南瓜 篇1

秋天到了，南瓜地里的南瓜已成熟了。

小兔到南瓜地里摘南瓜，它看見有一個又大又圓的南瓜就開心的跳著說：哇，好大的南瓜!但轉念一想，這么大的南瓜怎么能搬得動啊

它思考了很久，這時小熊貓騎著自行車開心的過來了，大熊貓跟小兔打了一個招呼。但小兔沒理他。等大熊貓騎了一米左右，小兔反應過來。抬頭跟小熊貓打了招呼。突然小兔發現熊貓的輪子能自己跑，而且跑的挺快。

它靈機一動，想到了一個好辦法。它先把南瓜拔出來，再把南瓜立起來，最后把南瓜推回家。

小兔費力的把南瓜推回到家，嘴里還時不時喊著：哎喲

把南瓜推回了家，小兔的媽媽開心的說：女兒真力氣大，還懂事!全家開心的笑了。

二年級作文運南瓜 篇2

鳥語花香的一天早上，小兔貝比來到菜園旁的小路散步。啊，瓜果飄香的菜園真是一片豐收的好景象!不遠處，早起的鳥兒歡快地在空中飛來飛去。貝比深呼吸一口新鮮空氣，高興地說：多么美好的一天呀!

突然，貝比低頭一看，發現地上有個又圓又胖的大南瓜。貝比欣喜若狂地說：馬上就要到萬圣節了，我可以把這個大南瓜帶回家，跟媽媽一起做個有趣的南瓜燈!說完，她使出全身力氣使勁往前推南瓜?？墒?，即便她用盡了九牛二虎之力，這個大南瓜也還在原地紋絲不動!

啊呀，大南瓜實在太重了!我該怎么把它推回家呢?貝比有點不知所措地自言自語。

就在她左思右想的時候，熊貓胖胖正哼著歌、輕松地騎著自行車經過了?？粗鴿L動的自行車輪，貝比突然靈機一動，有了個好主意!她自言自語道：有了，南瓜不就像自行車的車輪一樣圓嗎?那我可以把南瓜豎起來，像推車輪一樣地把它滾回家!

于是，貝比一咬牙，用力把南瓜豎了起來。大南瓜真的就像是一個大車輪一樣，被貝比輕輕松松地推回了家。

到了家門口，貝比高高興興地喊媽媽出來幫忙。媽媽走出家門，看見貝比帶回來了這么一個大南瓜，驚訝地問貝比：天吶，這么大的南瓜，你是怎么把它搬回家的呢?貝比得意洋洋地向媽媽講了整件事情的經過。媽媽聽后，笑呵呵地夸獎了貝比：你可真是個愛動腦筋的好孩子!

貝比和媽媽都開心地笑了!她們一起把南瓜搬進了屋，準備用它為即將到來的萬圣節，做個獨一無二的南瓜燈

二年級作文運南瓜 篇3

一個風和日麗的秋日早晨，黑兔媽媽和小黑兔說：你去南瓜田里搬一個又大又圓的南瓜來。小黑兔急急忙忙跑向又大又方的南瓜田。

小黑兔抱了一下南瓜，南瓜一動也不動。小黑兔看了看南瓜，南瓜金燦燦的，美極了!可是小黑兔還是愁眉苦臉的，因為南瓜抱不回去哇!

忽然小猴騎著電動自行車從旁邊飛馳而過，小黑兔目瞪口呆。

小黑兔靈機一動：把南瓜當成一個輪子滾不就好了嗎

小黑兔把南瓜立起來試著朝小路推了一下，南瓜果然輕而易舉地向前滾了好遠。沒想到前面有一個下坡，南瓜突然像球一樣滾了下去，飛的好快啊!小黑兔急忙追了下去。南瓜撞到了一塊大石頭飛了起來就像金色的太陽升起來。小黑兔大吃一驚。

還好南瓜沒有摔碎，小黑兔終于小心翼翼地把南瓜推回了家。

寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們見到的是老面孔，他是五年級的主任她叫張老師，就是我們七班的語文老師，我高興級了。老師即漂亮又善良，討人喜歡。第一個任務：是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上，大四班發出朗朗的讀書聲，第二個任務是：寫出自己的愿望，“我的愿望是最后一節課給我們玩?！比咳藢懞昧?，在老師審批的過程中，老師說到。我們就是人大代表，老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學們，歡呼雀躍高興極了。第三個任務是：寫作文是寫自《名字的由來》，老師先是讀了幾篇范文，讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文，老師真是花了很多心思?。±蠋熃辛藥讉€寫完的同學念念他們的作文，聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

六年級寫景作文題目：磅礴暴雨。關于雨的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆，寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始，學校每周五下午后兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。

「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天，兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個大南瓜回來。

小兔來到菜園里，看到那個南瓜好大呀!她心想：南瓜這么大，我該怎么把它運回去呢她想啊想，怎么也想不出個好辦法。這時，小熊貓騎著一輛自行車，唱著歌朝這邊走來，看到小兔，問道：小兔，你干什么呢需要我幫忙嗎小兔看看小熊貓，又看到他的自行車，突然想到辦法了。她對小熊貓說：謝謝你，小熊貓，你已經幫助我了!小熊貓覺得很奇怪，繼續騎著車走了。

小兔把南瓜立了起來，像自行車的輪子那樣，推著向前走，很快就回到了家。

兔媽媽正在做飯，看到小兔這么快就回來了，而且是個很大很大的南瓜，便奇怪地問：小兔啊，這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的小兔笑著把事情的經過告訴了媽媽。

兔媽媽聽了一把抱住了小兔，高興地說：你真是個聰明的好孩子!兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

二年級作文運南瓜4篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“二年級作文運南瓜4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文運南瓜【篇1】

過去有一間蘑菇屋子，內里住著一只小灰兔跟他的兔媽媽。

有一日，兔媽媽對小灰兔說：嚴寒的冬季就要來了，小灰兔，你快去將我們地里種著的大南瓜搬回來吧。小灰兔就向地里走去，他走到地里，發現了一個大南瓜。哇，這個大南瓜可真大，它看起來比我的人還要大。小灰兔就啟動頭腦，何如才能把大南瓜運回家呢？小灰兔想呀想，哎，想到了。我把大南瓜豎起來滾回家。小灰兔用最大的力量把大南瓜的一面捧起來，大南瓜果真豎起來了，接著小灰兔就搖動搖擺地把大南瓜滾回家。快抵家時，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運回家。

兔媽媽說：我真的好想不到，你能把比你人還要大的南瓜運回家，真了不得！我們就呆在家里過冬吧。兔媽媽和小灰兔就在家里過冬了。

二年級作文運南瓜【篇2】

在鄉下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。

南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。

南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

有一次，我很媽媽經過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。

南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！

二年級作文運南瓜【篇3】

今天是周六，下午我和外婆一起在家里做南瓜餅。

首先，外婆把蒸熟的南瓜肉和糯米粉一起放在一個盆子里，我自告奮勇地喊著：“我來我來?！闭f干就干，我挽起袖子，用兩只手使勁地搓揉，花了很長時間，費了九牛二虎之力，終于把它們揉成了一個黃色的、富有彈性的大面團，兩只手已經累的的又酸又痳。

然后，我和外婆一起把大面團搓成了一個個大小一般大的圓滾滾的小球，我先把這些小球放在一只手的手心里，用另外一個手掌使勁一壓，一個個又扁又圓的南瓜餅就成形了。

接下來，我和外婆一起小心翼翼地把生的南瓜餅放進油鍋里炸，這時一定要小心翼翼地放下去，否則油濺起來可是不得了的。入鍋的南瓜餅好像一個個可愛的孩子在“溫泉”里快樂地泡澡呢，蕩來蕩去。馬上，伴著油鍋里“滋滋”地聲音，一陣陣香氣撲鼻而來，等到南瓜餅變成了金燦燦的“小太陽”，就可以出鍋啦！

最后，在炸好的南瓜餅上撒上一些白糖就大功告成了！我迫不及待地把做好的南瓜餅放進嘴里咬上一口，“啊，又糯又甜，好吃極啦！”我情不自禁地感嘆道。

這次做南瓜餅的經歷可真有趣啊，給我留下了深刻的印象，而且我還發現自己勞動做出來的東西特別好吃，有興趣的小朋友也可以試一下哦！

二年級作文運南瓜【篇4】

秋天的一個早晨，陽光明媚，天上飄飄著朵朵白云。

太陽暖洋洋地照在地上，兔媽媽覺得小兔已經長大了。就讓他去運南瓜，小兔已經長大了。就讓他去運南瓜，小兔子蹦蹦跳跳地來到菜園里?？匆娏司G油油的葉子像一個個綠色的涼蓬，金燦燦的小花像一個個金子，黃澄澄的大南瓜像一個大輪胎。小兔子高興得手舞足蹈。小兔子精心挑選了一個最大的南瓜，用力把藤扯斷，使出九牛二虎之力想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁滿頭大汗，但是南瓜還是紋絲不動，小兔心想：怎么搬回家呢？正在發愁的時候看見小熊貓騎著自行車老遠就在和他打招呼。它靈機一動，心想：自行車有輪胎，南瓜也很像輪胎。于是就把它豎起來滾回家回到家兔媽媽好奇地問：你說怎么弄回來的？小兔子得意洋洋地說：我是把它滾回來的。兔媽媽聽了給它豎起大拇指。

一年級看圖寫話：小兔運南瓜word版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“一年級看圖寫話：小兔運南瓜word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚的早晨，小兔在菜園子里發現了一個大南瓜。它想，這是誰的大南瓜呢?它又想，如果把這個大南瓜帶回家，該有多好啊，媽媽可以用它做出很多美味的菜來?？墒沁@個大南瓜太大了，小兔費了九牛二虎之力試著搬了搬南瓜，可是南瓜紋絲不動，這可怎么辦哪?小兔想怎么把南瓜運回家呢?

這時，它看到熊教練騎著自行車過去了，頓時眼前一亮，它想到自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，可以推著南瓜像輪子一樣滾回家去。小兔費勁地把南瓜扶起來，推著走，南瓜像車輪一樣滾動起來了，這樣小兔輕而易舉地把大南瓜推回了家。

小兔和大南瓜到家了，它敲了敲門，媽媽看見小兔帶著大南瓜回來了，媽媽很驚訝地說：“你是怎么搬回來這么大的南瓜呀?”小兔把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后很高興，夸獎小兔遇到問題，不著急，還會動腦筋，想出了好辦法。小兔聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。

「作文參考」五年級看圖作文50字：小兔運南瓜

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「作文參考」五年級看圖作文50字：小兔運南瓜》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小白兔在山坡上種了一片南瓜，轉眼秋天到了，南瓜熟了，小白兔興高采烈地去收南瓜。

可是南瓜太大又太重，小白兔費了九牛二虎之力也抱不動，小白兔急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

忽然，小白兔看見熊貓騎的小車，小白兔才恍然大悟，車輪是圓的，南瓜也是圓的，既然它們都是圓的，那也一定能滾。小白兔把南瓜滾著回了家。

媽媽看見了驚訝地問：“孩子，你是怎么拿回來的?”

“我是把它滾回來的?！?/p>

媽媽說：“是啊，做什么事都要動腦筋呀?！?/p>

[寫作分享] 四年級童話寓言作文：小兔運南瓜之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級童話寓言作文：小兔運南瓜之二》，希望能為您提供更多的參考。

一天兔媽媽叫小白兔，你到南瓜地里去把南瓜運回家好嗎？小白兔答應了媽媽。他來到南瓜園，好大的南瓜呀，該怎么辦呢?他想了很久，南瓜太大了搬不動。他仔細的觀察，想到了解決的辦法。南瓜像球，我把南瓜滾著走就行了。兔媽媽在著急的等著小白兔回家，小白兔走著走著，很快的把南瓜運回家。媽媽很高興。就問小白兔，你是怎么想到的。小白兔把自己想到的辦法說給兔媽媽。

[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我已經不記得那天是怎么一回事了。只記得那天天氣不怎么樣，爸爸的臉色也不怎么樣，一切都不怎么樣，當然我也不怎么樣。妹出生一年，爸就回老家了，我，媽，還有妹。就留在那個陌生而熟悉的城市。

我想我在為老去做準備了，這件事說出去一定會被朋友們笑死，也是，那是多么格格不入的一件事呀?？墒俏疫€是做了，我把照片，作文，錄音放在一個文件夾里。

這時，大象聞訊趕到了，看到了這些，說：“現在我們只有齊心協力才能救小松鼠了！”大象又說：“我有一個好辦法，那就是拿一根竹竿，把它放進水里，好讓小松鼠抓著竹竿上來！”聽完了以后，小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。

可以放假，可以休息?？梢敲刻於嗨?小時，一年就多睡掉30。4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強壓住心底不易察覺的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

[作文分享] 小兔運南瓜一年級文章最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[作文分享] 小兔運南瓜一年級文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在臘月二十八這一天，大人們都在忙碌。忙著殺雞、殺鵝，購買對聯、字畫。小孩子們呢？都在干什么呢？我們小孩子就跟著一些比較大的哥哥或姐姐一起去后面山上摘一些煮水的東西。例如：黃竹葉、柚子葉等，洗走一年的霉氣，干干凈凈地迎接下一年的到來。這一洗，就是好幾天。

剛剛讀一年級的時候，我們哭著、鬧著，不想離媽媽而去，坐在這孤獨的教室中，一轉眼，現在已經小學畢業了。

如今還記得，他失笑的眼眸。因為有了點點的清澈而泛藍的眼神。如今靜悄悄，已經過去了一年。曾經許下的諾言，也因年華的消逝而失去色彩。我知道，我們在彼此的世界里已經沒有消息。但是，我的這里，我還記得你。

去云臺山的第二天上午，我們去了紅石峽，因為那里的石頭都是紅色的所以叫紅石峽，他還叫長春谷顧名思義就是一年四季像春天一樣。

我不知道我們還能保持這種關系多久，也許只有初三這最后一年了，但是，即使只有這么短的時間我也會珍惜你在我身邊的快樂，把每一天都珍藏在記憶中。且行且珍惜。