「作文參考」 五年級寫人的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」 五年級寫人的作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語言學習中，作文是常見的一環，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優秀作品。以下的「作文參考」 五年級寫人的作文或者是您在尋找的內容，希望你能從中找到有用的內容！

在以前，我總是愿意去學別人的性格但現在，我才明白了做自己就好。別人說我畫畫不好，但這又有什么關系呢？？？這是我自己的特色。每個人都有自己的優點，當然，也會有不足。為什么要學別人呢？我在這里搜到過一篇文章：別人的幸福，也許是你的墳墓。對于每個人，上帝都給了我們不同的優點，何必要做另一個人呢？做自己就好。

大學五年，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試均取得了優良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發病有了較深的'了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。

可愛的小狗四年級作文9有一個小朋友，他叫哈哈，他有一只小狗，叫黃黃，他們經常在一起，黃黃還有很多絕招，黃黃一好，哈哈就喜歡摸他的耳朵，最主要的是，哈哈教黃黃學會了貓抓老鼠。

隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的林老師下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。

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【作文參考】 五年級寫人的優秀作文(示范版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 五年級寫人的優秀作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

彩蝶在花叢中飛舞，它是快樂的；鳴蟬在大樹上高歌，它是快樂的；大雁在碧空中飛翔，它是快樂的。當我吃著爸爸的飯菜時，我也是快樂的。

一陣誘人的香氣把我引入廚房，煙霧中，一個高大的身影正在忙碌——爸爸在燒飯呢！他剛炒完一盤蔬菜，便馬不停蹄地投入了下一場戰斗。只見他小心翼翼地拿起油碗，熟練地繞了一個圈。隨即，鍋中便響起一陣炸裂聲，他毫不遲疑從旁邊抄起準備好的肉片丟入鍋中，接著是一陣更大的聲響，熱油炸出了鍋。又過了一會，他看準時機，伸出鍋鏟一翻一轉，一陣誘人的香氣鉆入我的鼻孔。接著，他又輕輕抓起一把生姜，撒入鍋中。爸爸拿著鍋鏟向左鏟，向右翻，把肉片和生姜均勻地混合在一起。他再炒再翻，不厭其煩地重復著相同的動作。爸爸熟練地操作著，動作一氣呵成，好似一名身經百戰的將軍行云流水般舞動他的花甲槍。我往前一步，只見原本血紅色的豬肉片已經變得金黃，爸爸的額頭也滲出了密密麻麻的汗珠。最后，爸爸緊握住把手，用力一提，把鍋提了起來，側著輕輕一倒，那紅燒肉便順從地滑入碗里。爸爸轉過身，對我一笑：“去吃飯吧！”

爸爸每天為我做一日三餐，風雨無阻，任勞任怨，但正是他每天這香噴噴熱騰騰的飯菜，撫慰了我的煩躁，消除了我的疲憊。這就是我的爸爸。

「作文參考」寫人記事的作文五年級其一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」寫人記事的作文五年級其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

她，留著長頭發，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來時，讓你心里什么不開心的事都消失得無影無蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開朗，善良，樂于助人。

那天，我正在寫作業時，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個丑陋的藍色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來的情況讓我不知所措，不爭氣的眼淚開始止不住的往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個小怪物好像偏偏和我們作對似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了?！皼]事，別難過，我這還有濕巾，應該可以擦掉的。”她一邊幫我擦，一邊熱心地安慰我。此時，心里真為有個這樣的同桌而高興。

每次早上上學時，我總以為自己來得很早，可是每次都會發現，她總是已經在班上看書了，她可真是一個勤奮的人呀!課間的時候，她總愛幽默風趣的給我們來一段舞蹈。你瞧，正說著她眼睛向上翻看，微微張開的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開始有節奏地跳起來。把我們班里的同學逗得捧腹大笑。

這就是我的同桌，幽默，善良，樂于助人，關鍵時刻還能給你力量，是不是也很想和她交個朋友呢!

[參考作文] 五年級寫人作文：友誼精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 五年級寫人作文：友誼精選》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

她，是個很不起眼的小女生。優秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊伍里找不到她，運動會的操場上找不到她，只有在點名時，你才會想起：5班里有這么一個人。因此，她沒有朋友，我愛叫她“獨行客”。

新年到了，我這個班長為了搞好群眾關系，當然要送賀卡，全班同學一個都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開一看，里面工工整整地寫著：“友誼，世間最純真的禮物！班長，謝謝你。”

我淡淡一笑，若無其事辦順手將它扔進了桌子里。一抬頭，我看見她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動動嘴，又欲說還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費解的是，如果我忘了帶哪本書，不用借，就會從書桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會從書包里翻出雨傘。天哪！我簡直懷疑，自己擁有了超常能力。后來我發現，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問個明白。她聽到我的問題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說：“班長，你送我的賀卡里不是明明說，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著，愿友誼長存嗎？那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”

原來如此，我辜負了怎樣的一份情誼呀！

我抓起她的手，口中念著：“沒錯，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個最甜美的微笑：“朋友！”

我們兩人的手緊緊地握在一起！

作文參考： 蛻變五年級寫人作文(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 蛻變五年級寫人作文(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

他的成績一直都很穩定，上課時發言也是最積極，但他的同學都不喜歡他，說他變了，變得無情。變得愛狡辯。

上初一時，他，是個布娃娃，任人玩兒，不管是別人揪他的臉蛋，還是明目張膽的侮辱，他都是那樣的無所謂，還把班上最愛捏他的人，當成自己最好的朋友，也許他當時是太過孤獨，別人欺負他，他都當成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他，他也許是不想失去這個所謂的交到朋友的機會。

在他心里，有一個叫自尊的東西，長出了萌芽，隨著時光的過去他無法在忍讓那種交到朋友的機會有一次，他們班的班長取笑他，說他沒有主見，沒有自尊。他突然一下把班長壓倒在地，把班長的胳膊摁倒在地上，把聲音拉得很大，很高，嘴里的牙齒咯吱咯吱來回蹭著，說：你給我再說一遍，再說一遍！大家看到這一幕愣住了，每個人都小聲的應著：布娃娃也會發威？也不知是哪個馬屁精，把這個事告了老師，等老師來之后，他都沒停手，無奈之下老師一腳把他踢開，猛地批評他，可他卻笑了，笑的陰森，笑的像哭，笑的凄慘，口里喊著：哈哈，我有了自尊，我做了回人！

【作文參考】 五年級寫人作文：“辣子”班長篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 五年級寫人作文：“辣子”班長篇一”，相信能對大家有所幫助。

“王一平，別玩了!”，“戴一軒，出列!”，聽聽，我們的“辣子”班長又開始發威了。別看“辣子”班長身材不高，但大眼睛一瞪，大地也得抖三抖了。說起“辣子”班長的那個辣啊，那可是三天三夜也說不完呢!不信，你看!

“耶----朱老師外出聽課啰!”，王一寧這個混世魔王趁朱老師不在，又開始大鬧天宮了。不過好景不長，“辣子”班長的絕技---獅吼功又重現江湖了。“王一平，你別說話了，趕緊做作業。”“嘿嘿!”王一平只好吐吐舌頭，老老實實地坐在桌子上做作業了。突然“辣子”班長的“千里眼”又搜索到了一個目標，陳同學居然大搖大擺玩起玩具來了，這哪能放過。她橫眉豎目，臉色變得鐵青，神不知鬼不覺的來到陳同學身旁，嘴巴像個機關槍一樣，開始“嘰里呱啦”的“掃射”，還動用“武器”，用書狠狠的拍打桌子，那聲音，那陣勢真是前無古人，后無來者啊。我不由自主的想：班長真是太嚴厲了啊!在辣子”班長的辣威下，同學們都非常自覺地遵守紀律了。

這個“辣子”班長，你們說辣不辣?

「作文參考」作文：五年級寫人作文500字篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“「作文參考」作文：五年級寫人作文500字篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

看!前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰啊?對啦!她就是我英語啟蒙老師sindy!

告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發現車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己!只能保證自己不丟。

生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫院，醫生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。

生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy!她的學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。

口語好，學習能力強，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節課都認真備課，及時調動課堂氣氛，關注關心每個學生的情況，隨時掌握上課的節奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快!

愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學習中的啟蒙老師起到了關鍵作用。所以，我愛我的sindy老師!你知道么?她也愛我，因為她說我是她的“高徒”哦!

作文收藏: 五年級寫人的優秀作文.doc

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 五年級寫人的優秀作文.doc》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的哥哥眼睛大大的，他特別自私，是個小氣鬼。

記得有一次，哥哥放學回家。他一掏東西，在兜里掏出來兩塊巧克力。這時，饞得我口水都流出來了。要知道，巧克力可是我最喜歡的食物了。我就拽著哥哥的衣角，懇求哥哥給我一塊兒。但哥哥好像什么也沒聽到似的不理我的事，我就一圈一圈的跟著他，我邊看著他邊說：“哥哥，就給我一塊兒吧。我以后有好吃的一定給你，讓你吃的。”不管我說多少好話，他就是不給我。我急了，看來只能拿出我的最后一招硬搶了。一場爭奪戰就要開始了，我的手一下掏進了哥哥的兜里。眼看就要摸著了，但哥哥一把把我推到一邊去了，跟上去就是一巴掌。我個兒矮，抵不住他，只好做在地上哭起來。我只好眼睜睜的看著這兩塊巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的說：“哥哥真是個小氣鬼?！?/p>

還有一次，那是個星期天。哥哥在玩玩具，我也想玩，但他不讓我玩兒。怎么辦呢，還是搬救兵吧。我跑到屋里，在媽媽那里告了哥哥一狀，讓媽媽來評理。媽媽走出來沖著哥哥說：“你大，應該讓著弟弟，快給他玩兒玩兒?！蔽艺底愿吲d，再一看，哥哥卻一溜煙的跑遠了。就這樣，我玩兒玩具的事就成泡影了。哎，媽媽說他也不讓我，哥哥真小氣。

這就是我的小氣鬼哥哥。

[優質寫作] 作文：五年級寫人的大全

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 作文：五年級寫人的大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人同學們，我最敬佩的人是誰你們知道嗎?我告訴你吧!那就是做好事不留名的雷鋒叔叔。

下面，我就給你說一說我敬佩他的原因吧!五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。

雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。

火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒讓座給老太太，并給她倒水她沒吃午飯，又把自己沒舍得吃的面包送給她吃等。

這些事情太多了，數不勝數。雷鋒是我們的榜樣，讓我們一起學習雷鋒助人為樂的精神吧!

熱搜作文: 寫人記事的作文五年級如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文: 寫人記事的作文五年級如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，在我們學校前面的榕樹下，一位老人正在修鞋。

爺爺可以便宜的為我們服務!別人把一個鞋扣換成1元錢，他只收5分錢;別人2元錢補一個鞋洞，他只收1元錢;別人換一雙鞋帶換3塊錢，他只收一個半.我們聽說爺爺家境也很不好，沒有孩子，只有一個老婆臥病在床，生活很差!

一天早上，當我在上學的路上，我的鞋子破了。我匆忙拿了鞋，小跑著去學校。我爺爺已經在那里了。他看到我，笑著問我：“小姑娘，你的鞋子破了嗎?放心吧，我會補償你的，很快的!”我氣喘吁吁地點點頭。當他幫我補鞋時，我摸了摸口袋。我沒帶錢。我臉紅了，說：“爺爺，我忘記帶錢了?！睜敔斠琅f笑著說：“沒關系!鞋子穿破了!”我高興地穿上鞋子，沖進校園。

有一天，我爺爺沒來。一天，兩天，三天.我爺爺不在的時候，學生們要去很遠的地方補鞋，很不方便，大家都很想他。

十幾天過去了，爺爺終于回來了。看到爺爺，大家趕緊問他這幾天怎么沒來。爺爺說老婆生病了，要在家照顧!

學生們習慣了爺爺在的日子。白發爺爺，古老的榕樹，美麗安靜的石凳，補鞋的滴答聲，構成了我們身邊一道美麗的風景線!