猜猜他是誰作文三年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 猜猜他是誰三年級作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

作為學生經常會接觸到作文，寫作文可以把潛意識的內容進行外化。寫出優秀的作文需要多讀多寫多練。我們為您準備了作文參考： 猜猜他是誰三年級作文，希望本文能讓您喜歡！

“我太難了，我太難了！”體育課上，某某同學被幾個女生追的滿操場跑，連大氣都不敢出，可是，你可千萬別以為他一直都是這么老實，最多三分鐘，他一定會用手劃一下頭發，滿臉自豪的對朋友說：“我真是太厲害了，這么多女生追著我跑”。話音還未落，“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現了他的面前，“沒有沒有沒有，我什么都沒有說，什么都沒說，啊——”后果你們懂得，原諒我不厚道地笑了。

他是一個勤奮的“勞動者”，每一次老師叫他去干活，他都會沖在前面，只要班級打掃衛生，占考場，換班，大掃除什么的，他都會第一個舉起手，幫助老師干活，十分熱心。

“哎媽呀，我真是太厲害了！”身為校長小助理的他，在學校里和誰都能搭上幾句話，要是班級有同學被值周生抓住了，他便會信心十足地去找那個人，把同學帶回來。

有的時候，他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候，某某就穿上了T恤，冷風吹過，青紗浮動，一副玉樹臨風的樣子，有著大俠一樣的風度，再一干活，出了一身的汗，可想而知，沒過兩天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起來。

他還是一個幽默的人，一句話能讓人笑上半天。一次課間，大家自己都在干自己的事，有看書的，說悄悄話的，還有幾個同學在寫作業，其中便有“他”，“寫完了，我太厲害了！”沒過幾分鐘，他就高興地說，我們幾個急忙湊過來看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他只寫完了一個題而已?！拔姨珔柡α?，天下無敵，這么快就寫完了……”他還在吹，而我們已經笑噴了。

現在你知道他是誰了吧，沒錯，他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子！

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[參考作文] 猜猜他是誰三年級作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 猜猜他是誰三年級作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小作者：可可貓

她的個子不高不矮，頭發短短的，牙齒白白的，她笑起來臉蛋上有個小酒窩。

她同一時間可以忙兩件事：一邊炒菜，一邊煲飯。在我不會做作業的時候，她還能走過來告訴我方法。

我要起床了！是她叫我；要走了！是她叫我拿上牛奶快點走；放學了，是她接我（她以前接我，現在不接了）；要去上游泳課了，是她幫我拿沉沉的游泳包。

她也是一名大廚，她做的飯菜都合大家的口味。

她能感受到別人。有一次我摔跤了（三歲），她就看著我說：真可憐的寶貝??！

你能猜到我們家的大能手是誰了嗎？

【寫作參考】 猜猜他(她)是誰三年級作文.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 猜猜他(她)是誰三年級作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在班級里，我有一個好朋友。她很漂亮，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有著一張櫻桃小嘴，開心時，用嘴巴做著各種鬼臉。她的頭發又黑又長，每天扎著一個馬尾辮。

她特別喜歡跳舞，是學校舞蹈社團的一員，我最喜歡她在舞臺上自信的笑容和優美的舞姿。

她也很樂于助人。二年級的一天早晨，我忘戴紅領巾了，本來車上有，可是當我發現時媽媽已經把車開走了。我特別著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，在校門口東張西望。這時候，我看到她正好出現在校門口，仿佛一下子看見了救星，就連忙跑去問她借紅領巾。她毫不猶豫地打開書包拿了給我，還對我說：你快戴上吧，戴好了我們一起進校門。說著我就把紅領巾戴上，和她一起開開心心地走進了校門。她對我的幫助像一股暖流流到我的心里。

大家快來猜猜她是誰吧！

[參考作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一位很要好的朋友。她的眼睛大大的有一張聰明伶俐的嘴巴。不過她的嘴唇有點干。還有一頭烏黑喜歡每天扎各種好看的辮子。

她的優點是字寫得很工整缺點是有點兒膽小我覺得女孩子應該要大膽一點。她的愛好也有很多比如畫畫網球跳舞等等。她特別喜歡畫畫她的特長就是畫畫我們還一起參加過科幻畫比賽呢!我也喜歡畫畫我希望我們共同進步。

她特別好樂于助人。有一次我沒有帶枕頭她主動把枕頭借給我。還有一次我不會做數學題的時候她耐心地跟我講。

我的好朋友是一位性格開朗活潑的小女孩我們是形影不離地好朋友。

【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)》，僅供您在工作和學習中參考。

今天我來給大家介紹一位同學，你們來猜猜她是誰吧!她個子小小的，有一頭烏黑亮麗的頭發，披著的時候特別好看，一對明亮的眼睛下面有著一張櫻桃小嘴，就像一只可愛的小貓。她特別喜歡唱歌，每天在教室里都能聽到她美妙的歌聲。

我們總是在一起玩鬼抓人的游戲，她很聰明，有一次我抓她時，她一動也不動，當我撲向她時，她靈活地從一旁散開，速度像只獵豹，害得我差點兒摔一跤，等我轉過身時，她已經跑得無影無蹤了!雖然她是我們班最年齡最小的女生，但是她的力氣非常大，我跟其他同學掰手腕時都掰不贏我，唯獨只有她一來就把我扳倒了，可厲害了!你們現在能猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“猜猜他是誰三年級作文最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

他的個子高高的，頭發又短又黑，微黃的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴兒。他說話的聲音很大，老師講課時他總是積極回答問題，回答問題聲音響亮，老師也喜歡提問他，他的成績一直很好，總是在90分以上同學老師都喜歡他。

他比較愛幫老師干活，是老師的得意助手，到他值日的時候，他總能把班級打掃的干干凈凈，偶爾也幫同學值日，說明他是樂于助人的好孩子。他喜歡運動，六一兒童節的時候，他積極參加各項活動，有跑步的，跳繩的，還有毛毛蟲……他各個項目都報名了，因為他酷愛運動。

你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的張子軒同學。

「作文參考」猜猜他是誰作文200字三年級之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」猜猜他是誰作文200字三年級之二”，希望能為您提供更多的參考。

我們班有一個非常帥氣的小男孩，每天都帶著笑臉來到教室。

他有一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，我覺得他的小鼻子最可愛，他還有一張能說會道的小嘴巴。他最喜歡穿黑色的衣服，就像一只高大的怪物，非常兇猛。

他最喜歡跳繩，跳得還很快。有一次下課后，我和他比賽跳繩，他到一百下的時候我才跳了五十幾下。他是個活潑開朗的小孩，還很堅強。他熱愛勞動，每天都主動掃地，有一次，老師夸他愛勞動，他臉上笑瞇瞇的，很開心!

你們知道他是誰嗎？他就是我的朋友小朗。

老師點評:習作書寫工整，語言流暢，完成度很高，棒！

[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級”希望對您的工作和生活有所幫助。

李梓綺

她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的。她經常梳成一個馬尾辮，當她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。

她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優雅，同學們都叫她小天鵝。每次音樂課她都會走到班級同學的面前，帶領大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。

除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術。

我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

【寫作參考】 小學三年級文章猜猜他是誰寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 小學三年級文章猜猜他是誰寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在進行作文訓練的時候，有很多同學以珍惜為話題，寫珍惜友誼、寫珍惜時間、珍惜幸福生活、珍惜學習機會等，都未免偏頗。只要我們再全面深入地進行分析，就會明白這則材料的主旨才是話題只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價值。材料對珍惜有了更具體的限制。

我漫步在校園中，看著校園里的一草一木，不由得回憶起過去的時光。走過一年級的教室，曾記得，當年稚嫩的我們在課堂上踴躍搶答；雙杠上，曾有我們跳躍的身影；樹下，曾有我們乘涼說笑的回憶。走過操場，又不禁回憶起女生在這兒跳皮筋，男生在這兒打籃球的情景。偶爾交換一下，男生跳皮筋，多了幾分豪邁，女生打籃球，多了幾分柔情。