小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“把幸福送給他小學五年級作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

把幸福送給他小學五年級作文

當你坐著父母的車去上學時；當你吃著豐盛的晚餐時；當你睡在軟綿綿的床上時，你有沒有想過，在另一個地方，生活著一個弱勢群體，他們過著貧困的生活，不曾擁有幸福。

在我們班上，有一戶貧困家庭的學生——小俊（化名）。每當學校因為要捐款給貧困家庭的學生而大聲報出他的名字時，他的自尊心受到了多么大的傷害！小俊很自卑，走路都低著頭，正是因為這樣，發生了一場悲劇。

那天，小俊又被班上的那些同學嘲笑了，他很生氣，但又不敢說，只能忍氣吞聲。這讓他一整天心不在焉，我好幾次看到他在座位上默默的流淚，我想去幫助他，但每次拍拍他的肩膀，他總是馬上把眼淚擦干，裝作若無其事的樣子，我不忍心開口，便直說沒事。可就在放學的路上，小俊被車撞了！這個貧困家庭真是雪上加霜?。∷膵寢尡从^，而每天在外面的爸爸卻管也不管，出于母親的堅強，這個家還是撐下來了。經過醫生的診斷，小俊的腿保住了，但需要在家里長期休養。沒辦法，他只好休學了。

嘲笑小俊的那些同學悔過了，他們紛紛拿起筆，在卡片上寫上他們的`一句句祝福，并向小俊表示了深深的歉意。經過我的提議，我們班將舉行一次為小俊的捐款活動。最后，我們用捐來的錢買了許多水果和吃的東西，還買了一臺收音機，給躺在床上的小俊解解悶。

禮物收到后，小俊感動得熱淚盈眶，感激地說不出話來，只是流淚。

給予別人幫助的同時給自己帶來快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神！讓我們給他們送去陽光和快樂！

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【熱門作文】 幸福的淚小學五年級作文一篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 幸福的淚小學五年級作文一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幸福的淚

張昕悅

在我記憶的閘門中，往事如潮水般涌來。

媽媽忙于工作，家中只有奶奶帶我玩耍、嬉戲。跟樓下哥哥坐在三輪車里，帶著我們去幼兒園玩滑梯；一起吃冰激凌，吃火腿……

剛剛幾歲時，奶奶就帶著我去姑姑家玩！當時，姑姑不在家，奶奶就在門口等著，她打了一個又一個寒顫，而我，安然無恙。因為我穿得厚，又加上奶奶的一層防護，但奶奶還是因為怕我凍著，急忙跑向不相識的一家為我取暖。

小姑回來后，奶奶抱著我，趕忙跑進紅漆花紋門里。吃飯成了大問題，“吃餃子？”我點頭答應著。奶奶十萬火急跑出家門，買來白菜和肉?？汕邪撞藭r，刀鋒也不認人，奶奶的手頓時鮮血不止，我既感動又害怕，淚在眼眶中打轉轉，但我忍住了。因為，奶奶看了又要心痛地責罵自己了！餃子下鍋了，熱騰騰的，可一滴血又落入鍋中，仿佛變成了紅湯餃子。這餃子是奶奶對我的關心，吃起來滋味不同，意義也不同！我的淚水終于忍不住地流淌了下來！

父母之愛雖比山高，但奶奶對我的愛比海深。她的愛讓我難以忘懷！

我很幸福！因為我不僅擁有奶奶對我的關懷，還有父母對我的呵護！

五年級幸福作文精選一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“五年級幸福作文精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我叫昔昔，是一個15歲的聾啞女孩。我身邊總有一些好心人關心著我、鼓勵著我。我好想好想站在她們面前，親口說一聲謝謝，但是我不能，我是聾啞人。我只能緊握著手中的筆，用筆尖記錄我的感恩。

今天，是我15歲的生日，好多陌生的哥哥姐姐來給我過生日。她們送我一個沙漏和一張卡片：99秒漏盡的天藍色沙礫。藍色，是天空的顏色，張開雙臂和我們一起，飛的更高，看得更遠。我想我們都一樣，渴望夢想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。堅強！昂起頭，告訴世界你能行！昔昔，加油！

我感到淚水潤濕了眼角，但還是昂起頭沖她們微笑。幸福是天空的顏色——藍色，我一定會堅強！永遠堅強！謝謝！真的好感謝你們！

初春的時候，一切都那么美好。我走在寬敞明亮的街道上，陽光輕柔地灑在我臉上，我緩緩移動著視線，期待有新的發現。

上臺階的時候，我不小心扭到了腳，蹲在原地，無法起身。我張張嘴，期待有人能幫幫我，卻令人無奈地發出咿咿呀呀的聲音。

一直在店門口閑聊的老板娘看出了我的窘迫，輕輕扶我起身。我坐在她家雜貨店小閣樓里的一張小床上，淡綠色的床單，暖暖的氣氛讓我幸福不已。

我轉了新的學校，一進門，就看到黑板上彩色的美術字：歡迎昔昔的加入，在初三的日子里，讓我們一起奮斗！

在人生的路上，你們的鼓勵會讓我努力走下去。我從來沒恨過什么人，從來沒恨過這個世界。上帝是公平的，雖然我是聾啞孩子，但我擁有你們給的永遠給不完的關心和鼓勵，我會一直微笑著走下去。

誰在需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，你在身旁，漸漸讓我感到充滿力量。

月度作文精選 五年級幸福作文(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 五年級幸福作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

過年，讓人充滿遐想的兩個字。是呀，今年我家可過了一個幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。

“吃餛飩樓!”媽媽端著一個熱騰騰的大碗，滿臉透著喜悅。家里一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的對聯，紅色的衣服，以及窗外的煙花爆竹……“來嘍！”表哥笑著湊了過來，“姑媽，這是什么餡的餛飩呀？”“豬肉芹菜餡的哦！”“這是我的'最愛！”表哥開心地叫著，拿著勺子準備開吃了?！奥眿寢屟a充道，“還有一個幸運兒，會吃到一個金橘餡的哦！快叫大家來吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齊了人。

大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個個剛從澡堂中出來的小娃娃，一個個晶瑩潔白，小巧可愛。若仔細看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那么討人喜歡，讓人舍不得吃。

終于，大家拿起了勺子品嘗起來。嗯，真好吃。那餡有點咸，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運的話，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個個挑開，看看里面有沒有驚喜；外婆看著表哥那樣，慈祥地笑著；舅媽正在數落表哥，飯桌上不可以這樣；舅舅品嘗著餛飩，直夸媽媽的手藝真好。而我呢——正專心吃著，期待幸運的眷顧。

吃著吃著，我突然感到咸咸的餡心里沁出一絲甜汁，并隨著幸福感流向全身?！拔页缘搅诵疫\金橘！”我突然叫道。表哥羨慕地看著我，嘀咕著：“為什么是你吃到呢，你怎么會吃到呢，為什么我吃不到呢……”語氣中透著不滿。大家看著我“哎呀，你真幸運，吃到了金橘餛飩！”我的心房被幸福滿滿的充斥著。

其實，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。

[實用作文] 五年級小學作文：幸福與安全(篇五)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 五年級小學作文：幸福與安全(篇五)”，僅供您在工作和學習中參考。

說到幸福，人們會想起家人團聚，其樂融融的場景;說到幸福，心中會涌起付出收獲后的成就感;說到幸福，耳畔會響起朋友牽掛的問候

而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視卻又重如泰山的安全。我們熱愛生命，拒絕事故給我們帶來的傷害，我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌，而這一切都離不開它安全。

安全是一個時刻在講的話題，然而接二連三的因為安全引發的重大事故，不禁讓我們唏噓不已：回顧2014年12月31日9時31分許，佛山順德區港口路的廣東富華工程機械制造有限公司廠房發生氣體爆燃事故，造成18人死亡，33人受傷，其中多名傷者骨折和重度燒傷;同年12月31日22時35分許，上海外灘聚集了數十萬慶祝跨年的民眾，在陳毅廣場和親水平臺斜坡處，人流對沖致使擁擠踩踏事件發生，導致36人死亡，47人受傷，最小的死亡者年僅12歲;今年六月東方游輪翻船事故，至今還在營救調查反思中，我們想一下，這樣的事故給我們帶來害與損失?這上百個家庭從此變得殘缺

安全，一個與生命相連的安全因素，我們自從離開母體，安全就與我們息息相關，跌倒了千萬別摔傷了;生病了，可別服錯藥;上學了，路上一定注意安全我們每個人的健康成長，都離不開安全。每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲，打鬧，可一下不注意，就可能造成溺事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水安全知識的缺乏。可見從小對孩子進行安全教育的必要性，平時我們不能對安全教育持隨便態度，，母親給我們生命，讓我們自由呼吸，不斷成長，可看盡路邊美麗的風光，可安全隱患卻時時威脅著我們的生命。只要我們處處小心，時時掛心，我們的生命就不會辜負母親的期待。安全對于我們每個人來說是多么重要啊，它的意義關系著千家萬戶的幸福與歡樂，伴隨著人類的穩定、繁榮、發展與進步。更在與人的生命安危!只有在確保安全的前提下，才能抵達到成功的彼岸，去感受成功的喜悅，它又是培養幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。

安全我們必須刻記在心間，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有安全意識，那么，不僅沒有安、穩、長、滿、優的可能，而且還會失職，甚至會犯罪。所以說安全責任重于泰山。

人的生命只有一次，只有生命才會創造奇跡!而貫穿于生命中最主要的旋律是安全，生命呼喚著安全，安全捍衛著生命，生命只有在安全中才能永保鮮活。

幸福作文400字五年級一篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幸福作文400字五年級一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是我們學校的科技節，該展示科技作品了，我很高興。老師帶著我和同學們下了樓梯，卻發現一年級的小朋友都有家長陪伴。（去年的時候，我們作為一年級的家長也參加了。）

狼王的攻擊，每次大約有60左右，這取決于它攻擊到我的哪個部位。上次掩護阿寶找武器的時候，我的防比現在還低，但每次都拼命閃避，被抓傷次要部位，所以一次只損失40左右?，F在則每次都要正面迎戰，傷害值就大得多，如果不是因為狼王從坑底躍起不便，攻擊減弱，那更可怕。而開頭我全身裝備還被它打掉100點血，那是因為狼王使用了猛撲技能，傷害加倍。

我看了一下紙，哦！他的手機號是13376009825。等等，他也有手機！額額額

據統計，全世界污水排放量已達到4000億立方米，使5.5萬億立方米水體受到污染，占全世界徑流總量的14%以上。在我國，七大水系差不多都污染很嚴重，由于大量污水和生活垃圾排放，河流水質越來越差，結果造成農業用地的重金屬污染，比如鎘、砷和鉛等，在空氣方面，多個城市經常發布嚴重的灰霾天氣，這樣的生活環境，已經直接危及百姓健康。

[寫作模板]五年級作文：送給老師的小禮物作文(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]五年級作文：送給老師的小禮物作文(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大自然里有好多奇妙的動物，這篇文章的主人公很愛動腦筋，所以逃過了一劫，讓我們走進這篇文章吧。

有一天，幾頭剛剛吃飽的獅子在一塊兒安靜的草地上休息，你一句我一句的閑聊著。

有一頭獅子說：世界上所有的走獸屬驢肉最好吃了，肉不僅鮮嫩，而且味道美味好消化。有一頭獅子說：天上龍肉，地上驢肉嘛！

狼在一旁聽著了，狼暗暗思量：獅子見識廣，一定不會騙人，天下有這樣的加油，如果不能親口品嘗，那不白活一回。從此狼開始關心野驢的行蹤，希望可以吃到驢肉。

有一天狼在山坡上轉悠，真發現了一只正在吃草的野驢，然后安靜下來，想找一個可帶十斤把，驢吃掉。野驢早就發現了，野驢一機靈，計上心，馬上裝腳歪了一瘸一拐的向前走去。

狼很狐疑，只好從草叢里鉆了出來，靠近野驢，假裝關心地說：野驢，你哪兒不舒服？怎么走起來一拐一拐的？野驢假裝很倒霉說：我再過一個籬笆時，不小心腳上踩了一根尖刺，刺又尖又粗，令我疼痛不已。

狼一想：如果直接吃會扎到嘴，不如先把刺拔了再說。狼對驢說：看在我們是朋友的份上，我幫你把刺拔出來好嗎？太好了，我一定好好謝謝你，送你一份厚禮作為報答。驢也假裝高興的說，還故意把厚禮兩個字咬的特別重。

正當狼全神貫注的為野驢拔刺時候，野驢用那它受傷的腳狠狠的踢了過去。野驢這一腳真重，把狼滿嘴的牙齒都踢掉了，狼痛苦地倒在地上。

野驢望著地上的狼，嘲諷的說：朋友這下知道我送的禮是多么貴重！說完，野驢放開試題，飛快地跑向遠方。

狼望著遠方的驢說：我這是自作自受，誰讓我總想著謀害別人的性命呢！

這故事告訴我們，做人沒必要不見黃河不死心，不見棺材不落淚，做人一定要拿的起，放的下不能貪婪。