海底兩萬里讀后感600。

從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己，閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多，寫讀后感能幫助我們提高寫作水平。寫好作品讀后感有什么技巧呢？欄目小編為大家呈上收集和整理的海底兩萬里讀后感600，供你參考和使用，請收藏和分享。

海底兩萬里讀后感600 篇1

在暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動有趣，其中也不乏驚險和悲傷。

一八六六年，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過著海底生活，環游了海底兩萬里。

看了這本書，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚，當食物不夠時，他們還進行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，從不到陸地上去。潛水艇里面非常豪華，如果我將來有這樣一艘潛水艇，我也會隨它去環游地球，欣賞各國的風景。

他們有快樂的時候，也有悲傷的時候。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，弄斷了機器上的一根杠桿，打中了一個人。當時，船副長在那個人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個船員的前面經受了杠桿的撞擊結果，那個船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的，那個人只能活兩小時了。于是，船員們為死去的那個人做了海底葬禮。

危險也是會在諾第留斯號船上發生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰?？伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最后一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去！

海底兩萬里讀后感600 篇2

這個假期中，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

皮埃爾；阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”這個怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了，這只驚動人們的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水艇。

這個潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，在途中經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀有的海洋動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

在這本書里，你可以知道海底森林怎末散步；在海底是如何打獵的；怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。

海底兩萬里讀后感600 篇3

《海底兩萬里》讀后感600字心得感想范文：

一位愛讀書、愛學習的人，在現實生活中我相信也一定是一個對工作和家庭負責任的人，一個有想象力，勇于探索的人。他的生活也一定是豐富多彩。

《海底兩萬里》這本書是被譽為科幻小說之父的法國作家儒勒、凡爾納于1870年寫作的。凡爾納寫作小說時正值歐洲的科學技術開始出現飛躍發展的時期，年輕的凡爾納在科學精神的感召下，對當時的各種科學都產生了強烈的興趣，他廣泛涉及各類書籍，積累了大量資料，為他日后的創作成功打下了堅實的科學知識基礎。回過頭來看現實中我自己的生活。又何嘗沒有憂愁煩惱的時候呢，就像小說中敘述的法國生物學家阿里納斯所經歷的那樣，擱淺、落水。遭到土人的圍攻。桶鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等等許多險情，正當他幾乎絕望時，他遇到了尼莫船長，在和尼莫船長相處的日子里，他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任，做任何事首先是責任。

在自己的實際工作中，不也是這樣嗎？我在干自己的本職工作時，不也是需要同事之間的信任和自己時刻要擔當的責任嗎？認真干好自己的本職工作。讀后感.積極去工作，努力去工作，不也是自己肩上承擔的責任嗎？如果不能樹立起一個樂觀嚴謹的工作態度，工作時馬馬虎虎，粗心大意或是碰到一點困難挫折就打退堂鼓，那工作就是負擔，是煩惱，那生活上也就盡是不如人意了。

所以說我們應該勇于面對生活中那些不盡如人意的地方，用開朗、樂觀的心態去面對自己，在挫折中鍛煉自己，在困難中戰勝自己，努力去工作，樂觀去生活，我相信一定會讓自己的生活變得充實、精彩！

海底兩萬里讀后感600 篇4

最近，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒·凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇，但被誤認為是一只大鯨魚，結果因潛水艇經常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應約，登上了船。結果在日本附近海域發現了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結果三個人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風暴逃走了。

《海底兩萬里》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精美時，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的。我明白了知識是必不可少的，只有好好學習才能想象，才能把美好的想象變為現實，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結的力量是無限的，只要團結起來，任何困難都可以克服的!

海底兩萬里讀后感600 篇5

再讀《海底兩萬里》

今年暑假，我再次捧起法國著名作家——儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，盡管是同一個人的作品，但由于翻譯的人不同，出版社不同，閱讀時間不同，所以閱讀的感受也就不同。

這本書是學生彩圖版，是小學生語文新課標必讀叢書，這本書是汕頭大學出版社出版的，它的封皮是藍色和黃色的。里面一共有十三章，章章精彩。

這本書的主要人物有：主人公阿龍納斯，它的仆人康塞爾，性格火爆的捕鯨手尼德蘭，知識淵博的工程師，也是本書中“鸚鵡螺號”的船長尼摩。

這本書講的是：“巴黎自然博物館的教授——阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人——康塞爾與尼德蘭一起深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海底怪物——獨角鯨”為引子，為我們大家演繹出一個個精彩的故事、展現出一幅幅美麗的畫面。他們還和外號“海底怪物”的船長——尼摩船長開始了一段段驚心動魄的海底旅行：他們先遇上土著人，又為一位犧牲的人舉辦海底葬禮，他們在找寶藏的時候又遇上了一位勇敢的潛水者——尼古拉，然后他們又去了南極，大戰巨大的章魚，最后，他們又回到了陸地。

如果你們要問，我最喜歡哪個人物的話，我回不假思索、毫不猶豫的說：康塞爾，你們一定會問我為什么，那是因為他對主人的忠誠和遇事的冷靜值得我們學習。首先在開頭，他得知主人要去參加危險的捕鯨行動，甚至有生命危險的情況下，毫不猶豫的選擇了與主人同去。在主人落水后，也勇敢的跳了下去，在筋疲力盡之時也不拋棄主人。在南極冰層下缺氧的時候，他把一絲絲空氣留給了主人。康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優秀角色中毫不起眼的那一個，但仍給我留下了深刻的印象。

總之，《海底兩萬里》是一部遠見加博學而成的小說，是一部讓人回味無窮的小說，是很值得我們一讀的。