小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“二年級小學文章：春風其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天來了，春風吹來了！樹枝隨著溫暖的春風，左右搖擺。屋子里的窗簾，在春風的吹拂下，也跳起了優美的舞蹈。風大的時候，窗簾的動作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。

爸爸帶我去廣場上放風箏，我看見了許多的小朋友也在放風箏。爸爸用手舉著風箏，我拿著風箏線，慢慢地向前跑，風箏飛起來了，我把風箏線放出去，風箏漸漸飛高了。

本文寫出了春天的美景，春天的風箏的放飛，展現出小朋友心中對春天的熱愛。

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[推薦作文] 二年級小學文章：雪其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 二年級小學文章：雪其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下雪啦！下雪啦！一朵朵迷人的雪花從天而降，像鵝毛，像紙片，紛紛揚揚，千姿百態，美麗極了。

雪花落在屋頂上，好象涂了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯。還有的調皮的鉆進我們的身體里，好象在跟我們玩捉迷藏。

小朋友在雪地里有的在堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦！

[寫作]二年級小學文章：愛美的姐姐其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]二年級小學文章：愛美的姐姐其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我有一個愛美的姐姐。白皙的臉上有一雙明亮的大眼睛，小巧精致的鼻子下那一張櫻桃小嘴，涂著鮮艷的口紅，顯得人更精神了!姐姐的房間有一個漂亮的化妝盒，上面是鏡子，下面有許多小柜子。每個小柜子上都貼著標簽，分別寫著：粉底、睫毛貼、腮紅這些都是姐姐的化妝品。

記得有一次，姐姐準備送我去上輔導班。臨出門前，姐姐在房間里化妝，一會兒涂涂粉，一會兒貼眼睫毛，一會兒涂口紅忙得不可開交。我催促姐姐快點，姐姐一邊回答快了，快了，一邊對著鏡子還在化著。出門前，姐姐又在翻箱倒柜找衣服。她先穿了一件黃色連衣裙，在鏡子前面左照照，右擺擺，轉過頭問我：佳佳，怎么樣?還行。我答道。一聽這話，姐姐睜大眼睛，自言自語道：看來還得換一件。唉!我真是后悔，早知道這樣就應該說很好看才對。時間一分一秒過去，不用說，我遲到了!

姐姐對美的追求在我看來已達到極致。那天我去倒垃圾，姐姐說她也去，結果又是化了十幾分鐘的妝。唉!為什么出門倒個垃圾，姐姐dou要化妝呢?真奇怪!

[熱搜寫作] 二年級小學文章：調色其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 二年級小學文章：調色其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我在家里很無聊，因為我有點感冒，所以我不能和小伙伴一起玩。我突然想起可以調色。

我先用藍色和粉色調出了紫色，我用紅色和黃色調出了橙色，我有用藍色和黃色調出了綠色，然后我用紅色和白色調出了粉色，

最后我用紅黃藍調出了咖啡色。

我現在覺得一點也不無聊了！

[優質作文] 二年級小學文章：續寫坐井觀天其四

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 二年級小學文章：續寫坐井觀天其四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

青蛙跳出井一看，說：原來外面的世界這么大，謝謝你小鳥!小鳥說：這還不算什么，我帶你去看看吧。于是小鳥把青蛙背在背上帶它去旅行。

它們來到城市里，青蛙問小鳥：這里是哪兒呀?小鳥說：這里是城市，里面有很多有趣的東西。

它們又來到山里，青蛙又問小鳥：小鳥，這里又是哪兒呀?小鳥回答說：這里是山，里面有很多小動物。

它們還去了很多很多地方，青蛙太開心了。

[熱搜作文] 二年級小學文章：夏天的冰雹其四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 二年級小學文章：夏天的冰雹其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“久久，快起床！快起床！”媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。

這就是發生在今年夏天的冰雹。

[實用作文] 二年級小學文章：猜猜她是誰其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 二年級小學文章：猜猜她是誰其四》，相信能對大家有所幫助。

她是一個女孩子她有黑黑的頭發。眼睛閃閃發光嘴唇紅彤彤的小手很靈活做出的手工都很漂亮。

她很喜歡運動特別是跑步每一次跑步比賽都會得第二名。她也是我的一個好朋友。她有一點內向但她還是很喜歡跟我談天說地或者交流。她還很溫柔就算我踩到了她的腳她還是微笑著一點也沒有生氣。體育課自由活動時我總是會和她一起再叫上幾個好朋友一起去玩非常好玩的游戲。最后我們還在討論連忘都忘不了。有時說起這個游戲還會開懷大笑呢!

你們猜出她是誰了嗎?

[參考作文] 二年級小學文章：媽媽給我的禮物其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 二年級小學文章：媽媽給我的禮物其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽給我的禮物

今天放學回家,媽媽說等寫完作業要給我一件禮物,我就問媽媽:今天是什么日子啊?是什么禮物啊? 媽媽說:一會告訴你.我用了比平常快一倍的速度把作業寫完了,來到正在玩電腦的媽媽身邊,嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說:媽媽你累不累啊?我給你捶捶背吧!媽媽一眼就拆穿了我的殷勤,站起身來把電腦的座位讓給了我,叫我給她寫一篇作文,我不情愿的想去拿筆,這時媽媽說:今天寫作文用手不用筆,我蒙了,媽媽接著說:在電腦上給我寫作文,我教你打字 OK,我又蒙了,老半天才回過神來,吞吞吐吐的回應了媽媽的OK,這時媽媽打開一個網頁,我一眼就看到了我的名字,大聲的喊著:媽媽你看啊和我一個名字的人啊,媽媽笑著說:這個人就是你啊!我的兒子!我更蒙了,便著急的抱住媽媽問是怎么回事,媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈,這時的我才知道媽媽送我的禮物是什么了!