我們六年級讀后感。

我們讀完一本有用的書后可以作一篇讀后感將其記錄。我想您讀了作品之后，受書中的內容啟發會引起思考與聯想。寫讀后感也是與作者在對話。您抓住了作品的哪些精髓呢？編輯收集并整理了“我們六年級讀后感”，歡迎你的品鑒！

我們六年級讀后感 篇1

讓愛走進我們的心靈——讀《愛的教育有感》

夜靜悄悄的，我站在窗臺前，凝望著蔚藍色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》是意大利著名作亞米契斯寫的，這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚，把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖?，在老職員康復以后親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛！是同學之愛使卡洛菲勇敢地承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了，因為是校長為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因為世界充滿了愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈送了自己心愛的郵票集。也正因為卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續和發展。

于是，我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數十載，除了書本上的知識，我們還在學些什么？我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務；老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著，最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。去愛吧，因為這原本就是一個美好的世界！去愛吧，因為許多人正需要這樣的溫情！去愛吧，因為愛會是所有問題的最終答案！讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將會更加絢爛無比！

我們六年級讀后感 篇2

在寒假期間，我和媽媽去新華書店買了一本書——《 我們的六年級》。

這本書的大概內容是： 六年級下學期一開學，檸檬班里就意外出現了一張神秘紙條，在班級里掀起了一場風波。就連為了沖刺“小升初”而轉學的“人氣王”嘻嘻派也因此重返了甜蜜園小學檸檬班。“文藝明星”楊梅希果、“愛心大使”秋芊、“膽小鬼”諾小米、“學霸”卓宇洋，以及“人氣王”嘻嘻派都在這場風波中對自己正在經歷的六年級有了前所未有的感悟。

那是與同學相處最長的時間啊！六年，我們一起共同生活學習了六年，分開時總是依依不舍。

我現在也是一名六年級學生了，再過半個學期我就要和一起瘋了六年的同學說“再見"了。想到這，我的眼睛便不由得紅了起來。

看完了這本書，我第一時間想到了我們班的同學們。幽默的，傻傻的，聰明的，成熟的……我們班應有盡有。上英語課，幾個男生一點也不正經，在后面說話，還時不時說個笑話，逗得大家哈哈大笑；上語文課，總有幾個不要命的，在后面悄悄說話，有時被老師抓到，還不承認；上數學課，那就到了蔣晟與范文博表現的時間。數學老師總時不時的說幾個冷笑話，經常逗得大家哈哈笑……

人生,總是要經歷無數的相遇與離別。相遇是美好快樂的，離別雖然有點傷感，但在離別中,我們收獲的情誼是真的。

總而言之，好好珍惜我們的六年級吧！

我們六年級讀后感 篇3

請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。每到一寸方土就肯定會留下美好的回憶。

小時候，媽媽總對我說脖子上的紅領巾是好多位為革命事業的叔叔阿姨的血而渲染成的一條又一條鮮紅的紅領巾

每年四月，我們學校都會去連塘掃墓，因為連塘有幾位為新中國的革命事業奮斗而奮斗，其中有一位叫廖海濤叔叔。他上上代代都被敵人狠心地殺死了，您為我們新中國的成立而難過的看著自己的親人一個個殺死了，您說這比山還高，比海還深的情誼。我們永遠會記在心頭。你們的精神就像梅花那樣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節。

雖然現在我們生活在很好的環境里，但是還有的人吃不飽，穿不暖，只有我們伸出援助的手，就可以讓世界變的美好。有句話說一方有難八方支援，不說別的，就說xx年的汶川大地震。

那場大地震，使多少人失去親人，大家都很難過，可是，有誰的到現場去搶救他們呢？還不是志愿軍叔叔嗎？不過大家雖然沒有到現場，但在每一個地區都在為他們祈禱。每人捐一錢，這樣積少成多，總可以幫助他們。他們會發自內心的對我們說：感恩的心，感謝有你，讓我們的心永遠相連在一起。

世界有多大，你能準確的說出來嗎？大部分都不知道吧！每個人都會有美好的回憶，這是為革命奮斗叔叔阿姨我的。

在這開心的日子，我要大聲喊出來這就是我自編的歌曲《美好的世界》，我唱幾句；革命同志的鮮血，為我們打造了一個美麗又富裕的新中國，沒有為革命事業的叔叔阿姨就不會又和平世界。你是我們是的好榜樣

我們六年級讀后感 篇4

今天，我讀了一本沈石溪的書，它就是《我們一起走迪克》。

《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗，在斷奶后被主人遺棄，他想另尋他主，結果許多人都厭惡它，最后被善良的盲童少年阿烔收養，當起了導盲犬。

阿炯的父親是個酒鬼，繼母胖菊也對他不好。阿炯在茶館拉琴，可是好景不長，駱老板購買了一架嶄新的錄音機，錄音機可以播時髦的歌。便讓阿烔另尋發財的路。迪克看到主人傷心，火冒三丈，把錄音機撞倒了。闖禍之后，他們兩個和迪克的伴侶紅娜，踏上了去昆明找阿媽的旅程。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠很遠的路才可以到達昆明。在途中紅娜想趁迪克不在，把阿烔咬死，結果被迪克發現，最后迪克不得已把紅娜咬死了。他們又幫昆明地質勘探隊撿回了礦物，在昆明地質勘探隊的幫助下來到了豆腐營。他們以在街頭為生。在生病之后，被好心的阿姨和宋經理一家收留。

迪克為了給阿烔賺錢在外面靠乞討賺錢，還在公園里當武術陪練，險些喪命。阿烔病好之后寫了一首二胡曲，被宋經理發現，阿烔因此曲成名，而宋經理卻把迪克關了起來，讓一只白獅狗代替迪克，在觀眾面前表演。不經意間知道了那位好心的阿姨就是他的阿媽。

他們在經歷了千辛萬苦之后，阿烔放棄了在這里的好生活，帶著迪克遠走高飛。

讀了這本書之后，我被他們之間的友誼感動了。迪克雖然是一只丑陋的小狗，但是迪克卻對主人很忠誠，阿炯也對迪克體貼入微。這本書使我懂得了朋友之間要忠誠，這樣才可以建立美好的友誼。

我們六年級讀后感 篇5

我最近讀了《我們班的博客》這本書，爺爺給我買了六本，因為非常喜歡，我一口氣把它們全都讀完了錢東暉。

書里講的是一群小學生的生活，主人公都是一個班的學生，他們在小學六年里通過寫博客記錄了他們的成長故事。博客里有本班同學發表的文章，有家長上去聊天，還有一些外班學生參與博客的討論，我覺得他們的網名特別有意思，比如：面包王子、水果派派、木頭小熊、蘆薈酸奶等等，大家還在博客上用各種表情來表達自己的心情，我非常喜歡這種方式，以后我也要在我們的博客上多發些快樂的表情。

這個班有四十多個人，其中學習好的只有四五個人，剩下的人學習都很一般，還有幾個同學因為老師留的作業太多而轉學了。這些人之中我最喜歡一個叫何田田的同學，她學習成績好，又愛幫助人，還是班長。我最討厭一個叫汪學軒的人，他雖然學習好，可是很小氣，也愛欺負同學，我們可不要像他那樣啊。

我覺得書中最好玩的一件事就是男生和女生對打，男生拿著水槍到學校來，準備攻擊女生，原因是因為女生給男生起草了一份合同，上頭給男生寫了好多制約的事情，男生不愿意，才和女生對立。結果第二天，老師把男生的水槍都給沒收了。我可不希望我們班的男女生變成這樣，我們要做一個團結友愛的班級體。

關于這本書上好玩的事情，講也講不完，希望大家有機會可以找來讀一讀。同時，我也希望咱們班的博客也和他們一樣，做得更加出色！

我們六年級讀后感 篇6

夜靜悄悄的，我站在窗臺前，凝望著蔚藍色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚，把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是，在老職員康復以后親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

于是，我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數十載，除了書本上的知識，我們還在學些什么？我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務；老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著，最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。

我們六年級讀后感 篇7

“六年級的課堂有點累，六年級的試卷滿天飛?！弊x著這句耳熟能詳的話，我翻開了這本《我們的六年級》……

故事的開始，一位名叫諾小米的女孩一直認為自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“檸檬班”成績并不好，當看到自己唯一的好朋友常與別人玩耍卻不與她玩時，她十分失落，甚至用不光彩的手段傷害自己的朋友。面對諾小米的臨時“偏航”，好朋友并沒有埋怨她，反而一起為諾小米尋找代表幸運與快樂的四葉草。正是因為這份友情，她的朋友感動了她，她才成為了一棵幸運草。

在六年級，我們并不應該只注重學習，而忘記了這六年的點點滴滴，更應該注重與同學之間的這份友情，不是嗎？

在九峰小學的603班的大家庭中，我也是棵“幸運草”，班上有我最親愛的老師和同學，我能為班上增加幾分活力。而我清楚地記得三年級我上體育課時，不小心把頭摔破了皮，血流不止，好多同學不是安慰我，就是幫我拿紙。后來我明白了，相互幫助能夠拉近人與人之間的距離，我成了一個熱心腸，也成了同學們的幸運草。

我們不僅僅是同學，也是相伴走過童年的好伙伴，長達六年的相處，讓我們融入彼此的童年時光里，這六年也成為大家共同的美好回憶。

善良有愛的秋芊，幽默樂觀的嘻嘻派，一身正氣的`卓宇洋……《我們的六年級》中這些生動活潑的人物，多么像我和我的同學們啊！現在看六年級，我覺得觸手可及，我們彼此影響，那也請彼此珍惜，做彼此的幸運草！（陳可浩，九峰小學）

我們六年級讀后感 篇8

《我們的六年級》是講述了甜蜜園小學的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果在607號儲物柜里發現了一個小紙盒，上面是神秘人給這個柜子的下一個使用者的“尋寶游戲”。在六年級的最后一年了，同學之間互相填寫畢業留言冊，而因為一些同學的玩笑話，引起了風波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學園的一幅畫里找到了神秘人的東西。里面竟是二千七百元錢！原來是一個之前偷了巴茨校長錢的學生，現在又不敢還回去，只能這樣讓別人代勞了。我最喜歡的是書中楊梅希果說的一句話：“不管你在哪里，小學時光都是我們永遠的回憶！”看完這本書時，我的感觸真的不小，記得剛上小學的時候我唯一的希望就是趕快畢業，可現在真的就要畢業了，又感覺不舍了，很怕離開這個大家庭，又很恐懼初中的生活。而且大家也漸漸地成長了，心也變得和以前不一樣了，也有許多人現在在為擇校做選擇，當然還有一些人在回憶著過去五年的小學生活。在第六個夏天后，夢還是一樣甜。我們卻已經長大了，告別了天真的童年。離別時的話語將會緊緊記在心里，勇敢地說再見吧！雖然有許多的不舍，可回憶終究是回憶，就算再怎樣不舍也無法改變什么。如果是這樣，那不如放棄回憶！