二年級敘事作文教案。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“二年級敘事作文：縫扣子一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，作文班老師教我們縫扣子!我又激動又開心。

我先拿出了一個黃扣子，老師給我發了線、針和布，準備好后，我先把線穿過針眼，想不到我一下就穿好了，接著我把線對折，打了一個結。我拿出扣子開始縫，左一下，右一下，前一下，后一下……哇!我真的縫了一個完美又漂亮的扣子。

我按著前面的方法又縫了一個，可是為什么多了一根線?我仔細一看，發現針正常是從下往上，再從上往下，我居然從上直接繞到下面了。縫扣子看似簡單，其實縫好也不容易呢。我把線拆開，重新縫了一個，這回可縫好了。

我一連縫了好幾個，而且再也沒有返工。

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【熱門寫作】 快樂的縫紐扣比賽小學二年級作文范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 快樂的縫紐扣比賽小學二年級作文范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

快樂的縫紐扣比賽

趙永超

昨天，我們舉行了縫紐扣的比賽。

比賽開始了，我用了好長時間才穿上線。在縫扣子的時候，扣子總是縫不上去。我看見別的同學已經縫好了，我心里很緊張，越著急扣子就越縫不上。老師見我著急的樣子，就教我縫，我按照老師說的，終于把扣子縫好了。

回家后我對媽媽說了縫扣子的經過，媽媽說：“沒獲得名次沒關系，重在參與嘛！”

指導教師 崔梅茹

[推薦寫作] 作文：二年級敘事作文200字一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：二年級敘事作文200字一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期天爸爸媽媽去辦事，我一個人在家寫作業。

我寫著寫著，聽見門外傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。我便放下筆來到門前，我說：“你是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友?！蔽矣幸稽c懷疑他是不是我爸爸的朋友。于是我搬了一個凳子，站在上面，從貓眼往外望了，叔叔并不是我認識的。我想：我該怎么辦呢？突然我靈機一動，說：“叔叔，我給爸爸打個電話，讓他馬上回來?！?/p>

那位叔叔嚇得撒腿就跑。

二年級小溪2班李梓萱

[作文借鑒] 二年級敘事文章：學校的趣事一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 二年級敘事文章：學校的趣事一篇”，相信能對大家有所幫助。

今天我和張xx、王xx、馮xx、婁xx在我們教室的門前那塊大操場空地上玩。我和王菁怡在甩繩，婁xx、馮xx、張xx在我們說停的時候必須有一個人跳過繩子。我覺得這個游戲挺好玩的。

今天我幫張老師當小助手。沒翻過卡片的小朋友到外面來翻，我們的凳子給他們當作桌子。張老師只選了三個小朋友翻卡片，第四個不知道是誰。很多小朋友都點我的名字，張老師就叫我了。

我幫張老師看著小朋友翻卡片，如果小朋友讀錯了，就把那張錯的卡片拿到旁邊。

作文借鑒: 給媽媽的信二年級敘事作文一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“作文借鑒: 給媽媽的信二年級敘事作文一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，是三八婦女節，我們全班同學準備給自己的媽媽寫一封信。作為給媽媽節日的禮物。

胡老師教了我們寫信的格式，然后還為我們準備了漂亮的信紙和信封。我們每個人都認真地，激動地開始寫信，我們回顧著平日媽媽在生活中、學習中對我們的照顧和關心，在信紙上寫出我們對媽媽想說的話，滿滿的都是愛。

放學以后，我就迫不及待地把信交給媽媽，媽媽一口氣看完了我的信。眼睛紅紅的對我說寶貝，你真棒！這是媽媽收到最珍貴的禮物。

看到媽媽那么感動和高興，我心里別提有多甜了，以后的每年三八婦女節我都要給媽媽寫信。以后的每一天我都要好好表現，讓媽媽放心。

優質作文：我學跑步二年級敘事作文精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質作文：我學跑步二年級敘事作文精選一篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當上體育課，看著別人跑步都跑得非?？鞎r，我就非常羨慕，因為我老是落在后面。我感到很丟人，同樣都是男孩子，為什么我跑得這么慢呢？這件事把我給愁壞了。

回到家的時候，媽媽看我愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的樣子，就問我為什么，我就問媽媽：為什么我跑得這么慢？媽媽笑著說：是因為你不愛運動，老是在家里待著。聽了媽媽的話，我于是就下定決心一定要學好跑步。

每當下課的時候，我就跟著同學一起跑步。跑著、跑著，我就總結出來一個規律：如果發現前面有一個小坑，不能慢下來，加快速度跳過去，這樣速度就提上來了。經過一段時間的練習，我的跑步速度有了提高，體質也變強了。

通過這次跑步練習，我明白了：小孩不應該老在家里待著，應該多出來鍛煉！

[實用作文] 二年級敘事作文：兒時的游戲（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 二年級敘事作文：兒時的游戲（一篇）”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

聽著窗外傳來相違已久的歡笑聲，我將頭探出窗外，幾個活潑的身影蹦達著，我不禁感到春天早已蒞臨，一股暖味兒涌上心頭，泛著一絲酸楚。

我倚著微風，不經意間憶起兒時的一段燦爛的時光。

幾張紙簽，幾個玩伴，幾聲笑語，便是幾個鐘頭。只要空地足夠寬廣，即可立即抽簽。運氣好了罷，便是當人;至于運氣最背的那個，便是當抓人的鬼，若是哪一方敗，就要施以恐怖的懲罰，伙伴們便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧對方被懲罰的慘狀。就這樣，大家投入歡快而緊張的游戲中。

大家跑啊，跳啊，不久便氣喘吁吁、汗流浹背。于是調皮機靈的，便進了拐角草叢中;體力充沛的，就與鬼在奔跑著糾纏。一場本緊張的比賽竟變得如此富有趣味，大家似乎有數不盡的鬼點子，每次游戲規則都日新月異。有時竟至明月拂上云梢，我們也悄悄借著月光嬉戲。

然而如今，這個游戲似乎被按上了結束鍵，大家各奔東西，似乎毫無音迅。但我相信，它僅僅是被按上了一個暫停鍵，我們終會繼續我們的快樂。

[寫作分享] 一年級敘事文章：釘扣子其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 一年級敘事文章：釘扣子其四，希望對您的工作和生活有所幫助。

同學們，我學會了釘扣子。前兩天，媽媽給我的娃娃縫了一條裙子，我想在裙子上釘兩個扣子做點綴。一開始，我認為這是一件很容易的事。因為，媽媽平時縫扣子飛針走線，麻利極了。

可是，當我拿起小小的針就發愁了，細細的線對準小小的針眼，就是穿不進去。我耐著性子，一遍一遍地穿，功夫不負有心人，這一次對準了，一下子就穿過了針眼。

我在線尾打了個結，拿起扣子就穿，結果扣子在結那連停都沒停就掉到了地上，誰知扣子沒縫上倒把線縫在了裙子上。我急忙去請教媽媽。媽媽告訴我：要先把線從正面扎進布里，然后把扣子穿進去，再把線從反面扎進布里，最后再在反面縫幾道線就行了。第一個扣子是在媽媽的指導下完成的。第二個扣子是我自己獨立完成的?？p完以后，我給爸爸媽媽都看了，他們都說非常好。雖然我的手常常被針尖扎，但是看著自己的成果，我一點兒也不覺得疼。

通過這件事，我懂得了一個道理：一個人無論做什么事，只要細心觀察、永于實踐，就一定能成功。