我是小導游作文四年級。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 如果我是春雨-四年級文章其六”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如果你可以選擇你自己，那么你希望你是什么？是七十二變的孫悟空，還是法力無邊的二郎神?？上?，我并不想做這些。我呢，只想做一個默默無聞的春雨，滋潤萬物。

如果我是春雨，我飄到草地上，輕輕地喚醒小草，小草露出了頭，不停的說：謝謝。小草作為回報，便把整個草原弄得生機勃勃，給草原爺爺披上了一件綠色的衣服。

如果我是春雨，我飄到小河那里去，悄悄地和它交談，水面嘩嘩嘩地沖破了堅硬的冰層，小魚也開始歡快地游動，帶給了小河生機勃勃的美麗景象。

如果我是春雨，我飄到麥田里，叫醒了麥苗，它伸了個懶腰，探起了頭。我說：我來讓你們快快長大。麥苗們也不再迷糊，比著長都爭先恐后地不斷生長，呈現了生機勃勃的景象。

如果我是春雨，我要飄到森林里去，和那里的花草樹木說話聊天，和百鳥一起唱歌，玩耍，嬉戲。小動物們也都喝得包包的，所以它們有熱鬧了起來，森林里又是一片生機勃勃的樣子。

如果我是春雨，我飄到城市里，帶走了灰塵，帶來里新鮮的空氣。

如果我是春雨，我飄到農民伯伯的農田里，可把農民伯伯樂壞了，農民伯伯還說：春雨貴如油，今年肯定大豐收。

有了我，空氣就沒有那么多的灰塵；有了我，田地就可以長出麥苗；有了我，河水就不再冰封。這就是我春天的使者春雨！

zwb5.com精選閱讀

[優質作文] 如果我是一頭豬四年級想象作文之五

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 如果我是一頭豬四年級想象作文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我想象過自己變成很多東西，有變成動物，變成日用品但我最想變的還是豬，可能大家會覺得很好笑，但是不要笑，等看完我這篇想象作文，你再笑。

假如我是一頭豬，我就會拼命的吃東西，吃到肥而不膩的程度，再讓主人賣出去，也許我們豬就是養來吃的，可是我特別享受人們把我放進嘴里，一邊嚼，一邊說太好吃啦這樣的話，我會很高興。

假如我是一頭豬，我會很好，每天吃了就睡，睡了就吃。過著這樣的生活，那該多好??！

看完我的這篇作文，你是不是也想當豬了呢？哈哈。

[推薦寫作] 四年級小學作文：如果我是小漁民(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 四年級小學作文：如果我是小漁民(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

如果我是小漁民

如果我是小漁民

清晨，

天空還是一片淺藍，

海的那邊，

出現一片美麗的朝霞。

迎著略帶腥味的海風，

伴著輕輕的海濤聲，

我會揚帆直奔浩瀚的大海！

我知道，

海的那邊是我國寶島臺灣。

她是一個美麗、富饒的地方，

島上樹木繁茂、資源豐富，

日月潭湖水清澈、水平如鏡，

岸邊綠草如茵、花朵艷麗，

四周群山環繞，山水相映……

那邊有我的小伙伴─臺灣小朋友！

傍晚，

當天空出現一片色彩斑斕的晚霞

我會和臺灣小朋友相擁在船頭，

滿載著團聚的喜悅，

踏著清澈湛藍的海水，扯帆歸來……

(二○○五年五月十四日)

如果我是小漁民2005-07/15146','',''15146

[優質寫作] 如果我是一片云四年級想象作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 如果我是一片云四年級想象作文(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

如果我是一片云，我會在廣闊的天空中自由自在地飄浮

一個炎日的夏天，我正悠閑地在空中飄浮，偶爾俯身望向大地，只見許多男男女女跪拜在地，仰著頭，虔誠的禱告著在再仔細看，我發現這兒的大地被烤的似乎要冒煙一般，大地已有了一道道深深的裂縫，河流早已干涸，樹木都無精打采的，小草早已枯黃，莊稼因為沒有水澆灌，早已耷拉下了腦袋。

看到這一切，我一陣心酸，心想：這兒的人們真是太可憐了，我一定想盡辦法拯救他們，于是我飄呀飄，召集到了另外許多云，我對他們說：云們，人間現在非常希望下一場雨，我們作為云，也該做的貢獻，我們下一場雨吧！’’其他的云聽后都點頭答應了。

于是我們手拉手一同來到那個極度缺水的地方，在我一聲令后，我們紛紛化作了雨水灑向了大地，雨水滋潤著大地、莊稼、大樹，小草貪婪地喝著雨水，人們看到，臉上露出了久違的笑容，他們奔走相告：下雨嘍！下雨嘍

看到人們那欣喜若狂的樣子，盡管此時的我已經犧牲了自我，不再是一片在藍天中自由飄浮的云，想到我為人類作了一點貢獻，我也就心滿意足了

如果我是一片云，我愿意。

「作文參考」五年級小學文章：如果我是……之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」五年級小學文章：如果我是……之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如果我是太陽，我會給人光明，讓人們不陷入黑暗。我會給人準確的作息時間，每天準時上下班，不遲到，給人一個健康的身體。我還可以看到各種星球，和他們對話，不在孤單。

如果我是汽車，我會幫人們運送物資，在人要把一個大東西搬到很遠的地方或別的地方時，我可以幫助他們運送。我還可以給人方便，可以給人省去時間，去做更多有意義的事情，我也有不好的一點，會污染環境，空氣就會有很多二氧化碳。我有時也會讓人浪費時間，有時候運作不適或遇到堵車就會讓人在這上面浪費時間。

如果我是路燈，我會給夜里的人照亮回家的路，不會迷路我會給夜里的人照明，讓他們在晚上也不會害怕。我會看到形形色色的人，穿著各色的衣服。

如果我是一棵樹，我會給太陽底下的人遮陰，讓他們不那么熱，我會給沒有傘的人當臨時庇護所，讓他們少淋點雨，這樣他們就不會感冒了。

如果我是一朵花，我會生長成一朵艷麗的花，讓走過的人都放松放松，我會治愈不開心的人，讓他們把壞心情通通甩掉，只留下開心的心情。

如果我是一張床，我會給人們舒服的感覺，讓工作勞累了一天的人放松，晚上我會讓人們做個好夢，忘記一天的勞累，去迎接新的一天。

如果我是一朵云，我開心的時候會晴空萬里，我生氣的時候會狂風暴雨。

如果我是

實用作文: 如果我是三年級單元文章(文章)其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 如果我是三年級單元文章(文章)其五》，希望能對您有所幫助，請收藏。

如果我是一只蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒有駿馬飛奔的極速，但我有一顆永不服輸，勇往直前的心。

如果我是一只蝸牛，就不用每天聽到父母說過千百遍的叮嚀，囑咐。和小伙伴們一起去沙灘曬太陽，找些美味可口的食物飽餐一頓，每每的睡上一大覺。聽不到吵人的鬧鈴和父母的督促。就不用在堆積如山的作業中煎熬。

如果我是一只蝸牛，我要和我的小伙伴們，在我們的領地上舉行一次屬于我們的賽跑運動會。請你不要笑因為在我們這里永遠不會有得不到成績后的責備與嘲笑，有的只是你自己復出后的表揚和掌聲。

背上的家成了我的負擔，父母、老師的教誨都堆積在里面，那些逆耳的話語一次次回響在耳邊。使我喘不過氣來，但我只能默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強的毅力和勇氣。我知道我的付出總有一天能得到回報，到達勝利的彼岸。

請不要嘲笑我們每天背負著重重的家緩慢的爬行，一但離開家的保護，我那柔弱的身軀怎能經得起外面世界的風風雨雨!!

[寫作借鑒] 我喜歡小學四年級文章其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我喜歡小學四年級文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我以前養過一只小狗它的眼睛大大的；嘴巴小小的；耳朵長長的；腿也長長的；長得賊俊，是個名副其實的小美女。但也有一個弱點就是愛坐車。

那只小狗的名字叫球球，它會自己上廁所而且不會像哈士奇一樣拆家它可是一個乖寶寶哦，你每次要它幫忙時你只要對它說一下只要在它做事的局限內它就會盡量幫你比如∶有一次我去同學家玩的時候回家沒拿鑰匙就敲了敲門球球它竟然雙腳支著地站起來給我開門了。

還有，每次我一回家它就會跑到電梯口等我每次我一出電梯它就汪汪汪直叫舔著我的手、拉著我的褲腳或者輕輕地咬著我的手。

而且我每一次出去的時候只要喊一聲坐車了它就會立馬跑過來跳到車上乖乖的臥著等著車開，車一開它就汪汪汪的叫著，有時候家里有人的時候它就會像小孩子一樣汪汪汪。

但是它有一天不知怎么回事當時我去上學了我回家的時候球球并沒有在電梯口等我，我回家找了找球球但是沒有找到，媽媽說∶“我今天帶它去散步地時候它跑丟了?！蔽也幌嘈盼揖拖氯フ艺乙矝]找到，我當時就特別傷心。

球球你快回來吧！我快想死你了。

[寫作借鑒] 我的媽媽四年級文章其六

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我的媽媽四年級文章其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的媽媽和我一樣，有著一個大腦袋，里面裝的滿是知識；媽媽還有一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛里有時充滿關愛，有時目光似劍，有時噴射著火光，有時透著睿智的靈光，似乎能看透一切。媽媽被我悄悄稱為“家中的神算手”，幾乎每一次都能未卜先知，并且一次也沒錯過。

有一次放學，我嘟著小嘴，和媽媽說：“媽媽，學校那些人又挑骨頭來了，挑不出來她們就編，目的就是讓老師罰我作業。”媽媽一聽，就知道了一二，問我：“她們怎樣欺負你的呀？”我的心中帶著怒氣，給媽媽講：“第一節課，她們帶著一點小傷，找我玩三個字游戲，我一看就知道她們肯定讓我碰她們，然后好把罪名栽到我身上，就沒答應。“可第三節課剛上，她們就一個扶著一個，去老師那兒告狀，說是我弄的，老師有點生氣，晚上很可能罰我作業?！眿寢屜肓艘粫?，悄悄對我說：“你先別管，她們愛怎么做就怎么做，只要你自己不參合進去就行，探腦袋也不行。你想想，如果你參合進去就算你給她們老底掏出來，老師還是說你?！薄盀槭裁囱?？"我反問。“你是班級干部，老師不說你說誰？你先按兵不動，別心急，瘋狗咬你一口，你在咬她一口，你不也成瘋狗了嗎？我會偷偷幫你的?！薄昂茫瑡寢?，我聽你的。”中午上學的路上，我心想：“嘿嘿，雖說你們挺會算計的，但在我們家“神算手”面前，你們的計策就失靈了！哈哈，我等著看好戲呦！果然我按兵不動5天，媽媽給老師打電話，告訴了老師事情的真相。老師狠狠批評了她們。

還有一次，我數學考了100分，放學后，我問媽媽：'你猜猜我打了多少分？“媽媽略作思考：“嗯……100！”哇！相差0分！“媽媽你怎么做到的？”我的嘴巴張得大大的。媽媽笑笑說：“誰看你樂得像朵花，我就猜到了！”

媽媽，你未卜先知的能力真讓我佩服！我也要向媽媽學幾招，看在學校誰還敢欺負我。

月度作文精選 一年級小學文章：如果我是一片香腸其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 一年級小學文章：如果我是一片香腸其五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

如果我是一片香腸，牛排哥哥、香菜姐姐、芝士阿姨還有番茄弟弟都跟我玩，小主人買了兩片面包，一片有芝麻，另一片沒有，他們叫：面包兄弟。

我總是出去玩，一只大狼狗想吃我，面包兄弟一口咬住它的耳朵，它疼得跑了。

有一天，我、牛排哥哥、香菜姐姐、芝士阿姨、番茄弟弟和面包兄弟被蓋在一起，你猜怎么著？

一個牛排香腸片漢堡誕生了！

作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六”僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。

我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的?！边€有人說：“閨女有福氣?！蔽矣X得這是父母遺傳下來的。

我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的.小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。

我的馬虎總是改不掉，數學老師對媽媽說：“你家孩子馬虎，把加法能看成減法。”有一次，數學考試把8÷4＝20，人家都是8÷4＝2可我把等于20，我的分數又低了，我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎？

你們猜猜我是誰呢？