三年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 畫鼻子三年級文章范文優選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一開始我并不是那么了解麥格社區，但漸漸地我開始了解，這是一個互動的平臺，在這里我可以結識許許多多的寫作朋友，大家可以通過寫作來了解對方，可以通過寫作來表達自己。在這里，我們可以互相學習，每一個人都有不同的寫作特點，大家可以學習并采用到作文里人人為我，我為人人。

小魚們活潑可愛。說它乖吧，的確有時候是，可它會靜靜地躺在那兒，時不時地吐泡泡。說它淘氣吧，也不過分。它時常會用靈巧的小尾巴擺弄水面，速度越游越快，直到水濺在我的本子上為止。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

江志強最大的特點是：愛接話，四年級的時候，數學老師將三角形的什么東西，人后把一張卷子撕成了一個三角形，這時，江志強來了一句：好殘忍那。這句話逗得我們哈哈大笑。

多多的樣子十分可愛，它有兩只大耳朵、兩只小眼睛和一個小鼻子，眼睛旁邊還有著大大的黑眼圈，一定是長期熬夜造成的吧，噢，忘了，它還有一條小尾巴。

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作文借鑒: 畫鼻子三年級作文(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 畫鼻子三年級作文(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“下面一點，下面一點”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，這是怎么回事？原來，是我們班正在玩有趣的畫鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫了一個帥氣的小男孩，他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛，兩只小小的耳朵，短短的頭發，還有一張可愛的小嘴微微向上翹起，美中不足的是，他沒有鼻子。所以，章老師讓我們畫上他的鼻子。游戲規則是這樣的：蒙上眼睛，不許偷看，動作要迅速，把鼻子畫準。

游戲開始了，因為我們班的人太多了，所以名額有限，只有十人能參與，同學們都爭先恐后地喊著：“我先來，我先來！”第一個上場的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地說：“我能畫對！”章老師用紗布給他蒙上眼睛，他搖搖晃晃地走到黑板面前，比劃著中間在哪里呢？突然他停下筆劃，畫上了一個三角形，他拿掉紗布一看，哎呀！怎么鼻子飛到臉外面去了！全班同學開懷大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰來，還有的笑得眼淚都流出來了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。

第二個是我，我覺得我肯定畫不對，章老師就讓同學們指導我。章老師也用紗布蒙住我的眼睛，我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，我聽見有人在喊：“對，就是這里！”我就在那里畫上了三角形，我拿下紗布一看，啊！是誰誤導了我，我怎么畫在眼睛下面了？教室里又引起了一場騷動。

第三個是于亦航，章老師蒙上他的眼睛，他聽著同學們的指點，小心翼翼地畫著。“畫中啦，畫中啦！”教室里響起了熱烈的掌聲，同學們一起歡呼著。

畫鼻子游戲就這樣進行著，有的畫到了眉毛上，有的畫到了嘴巴上，還有的跑到了臉蛋外面去了……

快樂的時光總是過得很快，游戲很快就結束了，但游戲的場景卻歷歷在目。今天的游戲不僅收獲了快樂，也讓我有了一絲思考，那就是有一雙明亮的眼睛是多么重要，我們一定要保護好自己的眼睛。

[作文借鑒] 三年級作文畫鼻子其六

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 三年級作文畫鼻子其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！

根據這次作文失敗的教訓，我知道了以后無論什么時候寫作文，都要做到認真審題、確定中心、理清思路之后才開始寫作，只有那樣，才能寫出生動、具體、精彩的作文。

這只小狗的名字叫嘟嘟，它是一只純白色的小狗，遠遠看去就像一個白色的毛絨球；它的頭上長著兩只小耳朵；一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑珍珠一樣貼在臉上；眼睛下面長著一個小黑鼻，鼻子下面長著一個小嘴巴；身子下面還長著四條小短腿；還有一條短尾巴貼在身后。

到了三年級，我似乎有一點厭倦了：時不時的寫作，又沒獲獎，一來二去，十分乏味！想想以前，覺得浪費太多時光。但又無法放棄，我的最大特長就是寫作。漸漸的，我想開了，因為有句話叫如果把夢想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂。我心里開闊了許多，一種開朗的性感在心里彌漫，困惑也煙消云散了。就算是沒獲獎又怎樣？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！這個念頭深深地在我腦海中扎根發芽，直到現在。

2022寫作推薦 三年級作文畫鼻子370字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 三年級作文畫鼻子370字”，相信能對大家有所幫助。

我是高中一年級二班的。玲薇說，請問一年級二班的老師在哪兒？那個先生笑得更歡了，幽默地說了一句：遠在天邊，近在眼前！玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師?？墒撬龔膩頉]見過這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應該都是四十、五十歲的人才對。

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己開動腦筋寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

瞧照片中的這個女孩！她張開小嘴正傻傻的哈哈笑哩！烏黑的頭發，小小的眼睛，淡淡的眉毛，翹翹的鼻子，一看就是個十足的調皮鬼！這位鼎鼎有名的調皮鬼是誰呢？嘿嘿，當然是我-----米園園。

我1年級時，一本書也沒有，三字經，弟子規只是能念上兩句，上了2年級，爸爸帶我去城關新華書店看書。我一下子愛上了書。3年級，我的作文已經蠻優秀了，作文好的優勢也有了用武之地。我常常因為作文好而被老師表揚呢。

作文閱讀： 畫鼻子三年級文章(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 畫鼻子三年級文章(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們進行了一場有趣的游戲－畫鼻子。

老師走進教室，手里拿著一條紅領巾，然后在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們說：“看看還卻少什么呀？”同學們興奮極了，異口同聲地說：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說：“今天，我們就來一場畫鼻子的游戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐后地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然后老師才用事先準備的紅領巾蒙住了他的眼睛，領著他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索著，最后用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上臺了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終于下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室里就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這么說著，老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。

今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個游戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。

教你寫作文: 畫鼻子三年級文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 畫鼻子三年級文章寫作范例，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“到了涼風習習的秋天，大家都會去當兵，小三毛當然也去了。真開心，去照了一張寸照，哪兒都好，就是少了個鼻子，誰來幫他畫鼻子呀？”唐老師繪聲繪氣地講著故事。

幸運“畫鼻子大嬸，”黃茂榮出場了，見他得意忘形的走來走去，一會兒尖叫，一會兒大喊：“低點，低點”臺下的同學早就笑了個不成樣子，瞧，黃子彧，大喊大鬧；魏之涵，又蹦又跳；我呢，趴在桌子上，拿著文具使勁兒耍，那小筒筒抱著腿在我桌子上吐了好多口水，就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師蒙住了眼睛，慢慢地轉了三圈，很多人幸災樂禍的大笑。唐老師發現了那徐茁蕭伸出的左腳，說：“誰敢伸出腳，我必踩無疑。小黃摸摸這兒，摸摸那兒，很久才小心的走一小步，抖來抖去的又走了走幾步，突然“哎喲！”

我聞聲看去，見他呲牙咧嘴的坐在地上，抱著肚子。又讓幾個調皮鬼大笑，黃茂榮走到了黑板前，用手按在三毛沒有鼻子的地方，那是百分之百的正確呀！我都想喊出來了，但是那個“小呆子”居然跑到比白板還遠的'地方，畫了一個殘缺不全的鼻子，天，太像被我啃過的饅頭了，又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家，不要用掌聲提示他，沒想到，他自己倒在笑，還邊笑邊說：“俺老孫畫對了哈?！苯Y果取下來一看，看見了一個殘缺不全的鼻子。氣得把紅領巾往地上一扔，生氣的說：“不干了！”說完挺著肚子回到了座位上，“啪！”的一聲坐下了，教室里一片笑聲，大家都指著小黃，大笑一通。

下課了，我們女生拿著扇子圍住小黃，直到氣得他滿臉通紅，才嘻嘻哈哈的跑開了。

[熱搜作文] 畫鼻子三年級文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 畫鼻子三年級文章最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期日，我和鄰居家的姐姐在我家玩了一會后覺得沒事做，姐姐說：“你媽媽在看電視，也沒事干，我們一起來玩畫鼻子的游戲吧！”我們叫來媽媽，媽媽不同意，說：“畫什么鼻子呀，我要看電視！”姐姐說：“我們還是來投票作決定吧?！弊詈笪覀兌纫悔A了。

開始玩游戲了，我先在墻上畫好了一個美麗的小姑娘。只見她長著長長的頭發，大大的眼睛，閃著智慧的光芒，一張櫻桃小嘴，可愛極了，但是，就差一只美麗的鼻子。

我蒙上媽媽的眼睛，媽媽想了一會兒，一下子就畫好了。我和姐姐看著媽媽畫的鼻子笑得前俯后仰，原來把鼻子畫到頭發上去了。

到姐姐畫了，姐姐盯著畫看了好長時間，我想，隨你看，我馬上帶你轉幾圈。你就會分不清方向的，于是我帶著姐姐轉了好幾圈。她先撞到臺燈上，然后畫了一個鼻子，我們這次誰也沒笑，姐姐畫得還真準，就是偏上了點。

最后輪到我了，我蒙上眼睛，只見眼前一片漆黑，拿不定主意，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”，我想，還是別愣了吧，畫一下不就好了嗎？我隨手畫了個鼻子，這時只聽一陣笑聲傳入耳中，我摘下布一看，呀，怎么把鼻子畫到右眼上去了呀?！痹僖豢疵琅兂沙笮▲喠?。

這次玩得真開心呀！

今日作文: 三年級畫鼻子文章壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 三年級畫鼻子文章壹篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

記得有一次期中考試，我沒能考到前幾名。之所以沒考好，是因為考試時我總是這兒玩玩，那兒摸摸的，寫作文時，還總是分心。所以試卷也給了我個“以牙還牙”，我又后悔又害怕，怕您批評責備我。而您卻沒有責備我，還鼓勵我，教我如何寫作文，認真答試卷。

老爸跟我說：寶寶一定要長大起來！不能為一點小事就哭鼻子！生活中、學習中、玩耍中有不如意，很正常！關鍵是要正確面對！

[推薦寫作] 畫鼻子游戲作文三年級1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 畫鼻子游戲作文三年級1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天活動課上，老師走進教室什么都沒說，就拿著粉筆在黑板上畫了一張臉，接著又畫了眉毛、眼睛和嘴巴，不過鼻子處空著。這時，老師轉過身，笑瞇瞇的對同學們說：“今天我們來做了一個有趣的游戲，這個游戲的名字就叫‘畫鼻子’?！亲印嬙谀膬壕筒挥梦叶嗾f了吧！現在誰想試一試？”老師話音剛落，我們全班就熱鬧了起來，同學們也紛紛舉起了手。

老師掃了同學們一眼，就欽點了第一個“幸運兒”李晶晶。她興高采烈的來到講臺后，老師先她蒙住了眼睛，又讓她轉了三圈，然后才讓她畫。只見三圈后的李晶晶暈乎乎的，拿起粉筆就在黑板上畫。等她畫好后，我們全班都哄然大笑，原來李晶晶將鼻子畫在了離人臉都很遠的地方。第二個上臺的同學吸取了李晶晶的教訓，轉過圈后，在黑板上摸索了一會兒才畫，不過他畫的位置雖然是在人臉上，但卻畫在了眼睛的位置，我們全班又是哄然大笑。

就這樣，我們全班每個人都上臺畫了一次鼻子。

【作文模板】畫鼻子三年級作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】畫鼻子三年級作文之四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

“丁零零”，清脆的上課鈴打響了，同學們都一窩蜂似的沖到座位上。我們發現，黑板上畫了一個小女孩的笑臉，她有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，可愛極了，但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的游戲就是給她畫一個鼻子。

首先上臺的是我們的班長——翟一航，他信心滿滿地走上了講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，轉三圈后，翟一航慢慢地向前摸索著，臺下的同學都為他著急，有的說“往右一點”，有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈腦的，只好隨便地畫了一個鼻子。頓時，教室炸開了鍋，有的同學捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領巾，一看，不由自主地也跟著笑了起來，原來，他把鼻子畫到了眼睛上。

第二個上臺的是郭傲，他信心十足地走上講臺，老師把他的眼睛蒙住，原地轉三圈后，郭傲立馬失去了方向感，只好硬著頭皮去畫鼻子。他東摸摸，西摸摸，但還是沒有找到合適的位置，最后，他畫了一個鼻子，教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領巾，一看，不好意思地笑了，原來，他把鼻子畫到了嘴巴上。

終于輪到我了，我滿懷信心地走上了講臺，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，頓時我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，臺下的同學七嘴八舌地指揮起來：“往上一點點，往右，往下一點……我聽不清他們在說些什么，只好靠我自己的判斷了。最終，我把鼻子畫到了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。

這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲。