小學三年級小作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 小刺猬三年級文章精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“嘿，快來看看我買的好東西！”一到家，媽媽就扯開嗓門，表演起“獅吼功”來。聽到喊聲，“口水弟”立刻跑過去，驚喜地說：“哇，是‘刺猬’！老媽，這只‘刺猬’是為我買的嗎？”“這是為咱小毓買的，搬去電腦房吧！”“借我玩玩呢！”“別別別！”我攔住弟弟，“那可是仙人球?。　?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">zwb5.coM

是的，媽媽為我買的“小刺猬”就是仙人球。仙人球，全身呈墨綠色，長滿了硬硬的小刺，樣子倒真有點像弟弟說的刺猬。你可別以為它的刺只是裝飾品，這就是它的葉子，為了減少水分流失才長得特別尖、特別小……“別碰！”弟弟還不死心，想和它來個“親密接觸”。鄭重說明一下哦，仙人球“只可遠觀，不可褻玩焉”。仙人球有“沙漠綠洲”之稱，可以防輻射，這也是媽媽讓我放在電腦房的原因。它還能當做保健食品來吃呢，可以清熱解毒、降壓降血糖，含有很多人體需要的微量元素。

仙人球堅強勇敢，為我們無私奉獻著……

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作文參考： 落葉三年級文章精選一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 落葉三年級文章精選一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現自己的最后一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊！這是生命的輪回！

??！秋天的落葉！你是一篇篇飽含著深情的童話。你匆匆離開，沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落，不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳。奉獻是你品格，你吸收空氣和陽光孕育著繁花滿天，瓜果飄香。無私是你的追求，你耗盡了自己的青春，用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃。

你坦蕩地讓秋風捧著你回歸大地。

融入泥土，化為養分去孕育春的希望??！秋天的落葉你是生命的贊歌，所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽，你匆匆離開，沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落將，有限的生命化為永恒……

「作文參考」作文：孤單的小刺猬 - 三年級打印版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“「作文參考」作文：孤單的小刺猬 - 三年級打印版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

快來喲，快來喲!熊大叔成了一位有名的理發師，他來給我們剪掉長長的頭發，快來喲!小兔子在大聲吆喝著。

小狗、小鹿、小貓、小猴子和小山羊等聽見了，都來了。只有小刺猬，他最怕理發，每次理發，他都悄悄地躲到草叢里去，躺在那里睡覺。

松鼠大嬸見到他說：小刺猬呀，你躲在這兒是不是又怕理發你看看你的頭發已經是又長又粗啦，再不趕快請熊大叔給你剪掉，過些日子就要變成刺尖啦?？墒遣还芩墒蟠髬鹪趺磩瘢级悸牪贿M去。

就這樣一天天地過去了，小刺猬的頭發變的又硬又長、又粗又尖。大伙兒看到他變成了這副模樣，都不和他在一起玩了。

從此，小刺猥就孤獨住在這荒野中。

月度寫作精選 小刺猬三年級作文其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 小刺猬三年級作文其二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物。

它們看見了掉在地上的蘋果、梨，就說：“太好了，太好了，我們有食物吃了?！彼鼈冋^去吃了，其中一只小刺猬說：“等等，這些水果的顏色有點怪?！闭f著，它們捉來幾只小蟲，把這幾只小蟲放到蘋果上，讓它們吃這些水果。過了一會兒，水果上都是一個一個洞，這些小蟲也都已經死了。小刺猬看著這些小蟲都死了，就說：“這些水果肯定都有毒?！贝题瑡寢屨f：“孩子，你真聰明，要是沒有你的話，那我們肯定都被毒死了?！毙〈题Σ[瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。

到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過了一個快樂的夜晚。

[參考作文] 三年級景點作文精選一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 三年級景點作文精選一則》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

故宮一定很大的，也是皇帝經常住的地方，但是我猜錯了一半，皇帝只有冬天的時候才會住，

前面是一些雄偉的大宮殿，有一個玉雕，上面刻著游龍在騰云，栩栩如生地，像真的龍一樣，還有另一個接見大臣的宮殿它鋪的居然是金磚，不過這金磚根本不是金子做的更離譜的是金磚還不是金色的，還是綠色的，原來那是燒制而成的極品金磚，要達到“敲之有聲，斷之無孔”的標準。敲之有聲是敲出來有金子哪樣脆的聲音，斷之無孔就是斷了沒有任何空隙。

聽講解機說，皇帝居然不是居住在雄偉的乾清宮而是住在小小的養心殿，原來，皇帝是發現看似雄偉的乾清宮不適宜居住，而搬到養心殿，而且還不是一直住，因為這里太熱了。清朝皇帝都是滿族人，不習慣太熱。一般都在圓明園，所以圓明園那么大就是因為這個。

故宮里面有很多殿很多都不開放，開放的大多數都是慈禧的，皇帝的還少一些，剩下的都是宮女大臣住的，還有軍機處，在養心殿旁邊的不起眼的小房子，我認為，原因是軍機處近好找大臣商量，第二就是防止被敵人一眼就看出來是軍機處，就給拆了。特別是御花園，看起來要山沒山，要水沒水，根本不像是御花園。但是實際上以前很漂亮，只不過經過了歲月。

故宮是說它不大不對。所以光是開放區都沒看完，主要是因為殿太多，所有的小殿都差不多，根本沒看頭。大殿特別少，沒得看。

故宮是以前人民的智慧和血汗之一。

作文參考： 游三年級作文精選一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 游三年級作文精選一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天我早早的起床了，心情特別好。因為今天學校組織我們去長沙酷貝拉游玩。

吃完早飯，帶著昨晚準備好的礦泉水和面包，到學校統一乘車，我和同學是6號車。終于出發了，我們的心早已飛向了酷貝拉。

一個多小時后我們到了。在門口工作人員給我們發了“護照”從現在開始我們就是酷貝拉“王國”的一員了。

首先，我們去了影音館唱歌，阿姨站我們先把護照上交，再把書包放好，阿姨把歌詞打開，我們說：“我們要逆戰，下一首是奔跑。”我們唱完逆戰，我們要唱奔跑了。過了十分鐘我們唱完奔跑，阿姨把護照發給我們了，還發了10個酷幣。

我們去建筑工地了，叔叔要我們把護照給他。我們開始分組了，我、王星宇、易子欣和用智勇一組。我們開始了，叔叔要我們用假的石頭做一個金字塔。我們建好了金字塔，叔叔把護照給我們了，還發了5個酷幣。

我們要去海上緝私隊了，我們到了這里，我們把書包放好，把護照給叔叔了。叔叔要我們找松、珠寶和手機我們都數好了，叔叔把護照發給我們了，還發了酷幣。我們回家了。

今天玩的真開心呀！

「作文參考」小學三年級的優秀文章精選一則

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」小學三年級的優秀文章精選一則”，希望能為您提供更多的參考。

我的同桌XXX，因為她長得又瘦又小，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要跳起來擦?？吹剿@副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是XXX值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。