二年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[優質作文] 幫助別人的二年級文章(標準示范)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

晴朗的天空下，操場上同學們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現在是上午地二節課的大課間。

我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

上課鈴響了，我們(來自::互相幫助,小學作文)走向教室。我心里七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會說什么呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說，沒事，就皮破了。下午，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。

世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人......

心中的太陽

人的一生，會有成功與失敗，會有機遇與挫折，會有幸福與磨難，這就好像太陽的能源，是我心中的太陽發出耀眼的光芒，溫暖著我，啟迪著我，激勵著我。

成功啟迪著我，我學會了成功時要懂得謙虛，

失敗激勵著我，我學會了失敗時要更加努力。

磨難啟迪著我，我學會了坎坷時要樂觀堅強。

六年前，我依偎在媽媽的懷抱；

四年前，媽媽患病了；

兩年前，媽媽的病情加重了；

今年，媽媽需要我的照顧。

媽媽的心情，我最了解：媽媽曾是一個何等聰明，何等樂觀，何等自信的人。可老天不管，那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。

媽媽無助，難道我也要失去自信？

我仍樂觀的對待生活，我向往著心中那樂觀的太陽。

寂寞時，有書籍相伴；

茫然時，有爸爸開導；

無助時，有姑姑理解。

這是快樂的，我并不孤單，我并不可憐，我并不悲觀！

媽媽，放心，我并不悲觀，每當看見您高興時揚起的嘴角，我比吃了蜜還甜。

爸爸，放心，我沒有埋怨，這就是我的命運，我注定要承受著一切，他們讓我學會樂觀。

姑姑，放心，我依舊快樂，高興時，與您分享，無助時，由您理解。

爸爸，媽媽，姑姑您們就是我心中的太陽，我不會孤單，不會悲觀。因為您們的愛就是我心中太陽永恒的`能量！

每當落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光，母親總會用她心中的太陽照亮我；每當我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風雨交加的阡陌小道，母親總會牽著我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個人都應該做的。于是在今年的母親節，我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。

等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎么了？”“今天我決定——為您洗一次腳?！薄跋茨_！”媽媽驚訝地說?！笆堑摹Ｄ挥皿@訝。能為您服務我感到很榮幸。”我像個服務生似的說?？蓩寢屵€是很驚訝。

zwb5.com編輯推薦

【作文模板】幫助別人的二年級文章范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】幫助別人的二年級文章范例”，僅供您在工作和學習中參考。

同學們，你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎？也許，你們會說是珍珠、寶石或古董。其實，我知道一樣東西比這些都值錢，而且只要悟懂其中的道理，就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎？送你八個字——“奮發向上，崇德向善”。我對這兩個詞的理解就是互相幫助，傳遞美德。有些人很疑惑，互相幫助值錢嗎？常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。當我們幫助別人的時候，自己的心里會感到溫暖，然而當別人幫助我們時，他的心中也同樣會感到安慰。愛心是無價的，愛心是永恒的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

我曾經就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個涼颼颼的早晨，我匆匆忙忙地趕到學校。打開書包才發現文具盒落在家里了，心里一下子慌了起來：沒有學習文具，我怎么做作業？

這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進教室，讓我們寫生詞。全班同學同學都低頭寫生詞，唯獨我在那兒傻傻地看著生詞，一個字也寫不了。正當我急得直跺腳時，前面的黃媛媛同學發覺我一字不動，奇怪地問：“你為什么不寫啊？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落，黃媛媛二話不說，從自己的文具盒里拿出一支藍水筆遞給我，熱情地說：“用我的，快寫吧！”我接過水筆，道了謝。如魚得水的我，打起精神，奮筆疾書地寫起來?？墒?，這道坎還沒有過去，新的愁緒卻接踵而來。這節課以后，還有數學課和英語課，要用其他的學習工具，怎么辦呢？我仍然愁眉不展，當周圍的同學知道了我沒帶文具盒這個消息時，都伸出了友愛之手，紛紛打開自己的文具盒，這個借我一把尺，那個又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉，還有那一張張援助之手，陣陣暖流流進了我的心靈，猶如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖。也許在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢?有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能打敗我們呢？我們的社會又將會是怎樣一幅美好的景象??！

互相幫助是我們人類的美德，愿每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

實用作文: 幫助別人的二年級文章范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 幫助別人的二年級文章范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期六的早上，小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應該做的事?！?/p>

小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。

作文推薦: 二年級幫助別人的作文篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 二年級幫助別人的作文篇二”，相信能對大家有所幫助。

譚楠丞很喜歡幫助別人，我和他一起玩，我一不小心摔倒了，譚楠丞馬上跑過來，說：單屹晟，你沒事吧，起來吧。

可想而知，那一次生物考試，會做的不愿做，不會做的放著不做，本來十分有把握，卻因為心情的影響，考的十分不如意。試卷收上去的那一刻，我沉默了何必因為別人的過錯而影響自己的心情。抬頭仰望天穹，云朵依然是那么白，陽光依然是那么溫暖和煦

再一次青藍的作文課上，我玩了一個很好玩的游戲就是好玩大眼瞪小眼。那天晚上，我興奮地來到了作文教室，一到那里就準備著上課的材料。我發現這回發現這回的游戲是把線穿到針的小洞中。

[寫作參考]幫助別人的二年級文章寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[寫作參考]幫助別人的二年級文章寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

當自己有困難的時候，我們總希望得到別人的幫助，我們會覺得很快樂。反之，如果，我們去幫助別人，不僅對方會感覺到快樂，自己也會感覺到快樂。

一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我判斷他已經是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過去，把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的，我當時不知道該怎么辦。就說：“不是我，不是我，真的.不是我?！焙髞砝夏棠绦蚜?，他說：“不是這個小伙子推倒的，是我自己倒下的?！彼€對我說：“小伙子，謝謝你??！要不是你，我就暈倒在這了?！甭犃死夏棠痰脑捄笪夷樇t得像一只蘋果一樣。

樂于助人，不是每個人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂的。

[推薦作文] 幫助別人的二年級作文其一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 幫助別人的二年級作文其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路呢！

我急忙跑過去，扶著盲人，說：“現在是紅燈，不能過去。”等到綠燈的時候，我急忙說：“現在是綠燈，可以走了！”我扶著盲人叔叔過了馬路，叔叔說：“謝謝你，你真是個熱心的好孩子。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

今日寫作: 幫助別人的二年級文章 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 幫助別人的二年級文章 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。

還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼?！睆哪且院?，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。！

[熱搜作文] 幫助別人的作文二年級最新范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[熱搜作文] 幫助別人的作文二年級最新范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

之后的題大多數都是書內的內容,只要好好復習就一定會寫好。后面的一大難關就是閱讀理解,最難的就是課外閱讀,不過也不用怕,認真讀題,有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢!不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓,之后就簡單極了。第二大難關當然要數作文了,不過我們要認真讀習作要求,千萬不能把題跑了,作文必須把字寫好,不然再精彩也得不了高分。

二年級日記大全題目：煮方便面。其實我很開心，因為媽媽在夸獎我，但是媽媽也會擔心我萬一不小心怎么了，我相信我以后會細心的，好好照顧自己的。

鐘老師提醒，這個故事告訴我們，孩子在寫作文時，可以有想象力，但不能夸大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。

作文分享： 別人幫助自己四年級文章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 別人幫助自己四年級文章(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著公交車回家。

我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車上座無虛席，車中間也站滿了人。

公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著扶手，她滿頭的.白發，滿臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺，等待別人讓座?？墒且呀涍^了一站了，仍然有下車的，有上車的，他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐?！崩夏棠炭蜌獾卣f道。我又說：“您是長輩，我是晚輩，應該我給您讓座?！崩夏棠套献唬Σ[瞇的看著我。過了一會兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點兒空隙，對我說：“孩子坐這兒吧！”我說：“不了，您年齡大了，一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時此刻心里比蜜還甜。

這件事讓我懂得了一個道理：“幫助別人，快樂自己?！?/p>