猜猜他是誰作文三年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 猜猜他是誰作文三年級其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

劉壘銘

他是我們自然作文班的一個同學，他大約是1米45的個子。他的頭發是短短的碎發；耳朵是半圓形的，像個大餃子；眉毛淡淡的彎彎的，像兩只小船；眼睛大大的，炯炯有神，一瞪眼，眼白很多，誰看了誰害怕；鼻子高高的，大大的像一個大蒜；嘴唇紅紅的，像個大櫻桃；臉白白的，方方的像一個國字。

他穿著白色的上衣，還有深灰色的褲子，鞋子是橙黃藍幾種彩色的顏色。

哈哈！你們猜出我介紹的是誰了嗎？

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[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級”希望對您的工作和生活有所幫助。

李梓綺

她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的。她經常梳成一個馬尾辮，當她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。

她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優雅，同學們都叫她小天鵝。每次音樂課她都會走到班級同學的面前，帶領大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。

除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術。

我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

2023作文: 猜猜他是誰三年級文章

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《2023作文: 猜猜他是誰三年級文章》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班有42位同學，每一個人都是一朵獨一無二的小花，每個人都有自己的特點，現在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！

她有著一頭烏黑亮麗的長頭發，梳著一個像馬尾巴一樣的辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個小巧玲瓏的鼻子和一個紅潤潤的小嘴巴，笑的時候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛極了，誰看了都說漂亮。她有兩個秀氣的小耳朵，像我愛吃的薯片一樣。

她個子不高，身材很苗條，因為常年跳舞，走起路來就像只小天鵝，特別優雅。

她十分喜歡看書，一有時間就捧著書津津有味地看起來，好像書有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書里看。

她的性格很溫和，從不跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡跟她做好朋友。她的學習經常拿第一名，是我的好榜樣！

你們猜猜她是誰？

2022作文推薦 作文：三年級上冊語文猜猜他是誰(篇五)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 作文：三年級上冊語文猜猜他是誰(篇五)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

郴州市二完小95班鐘哲瀚

我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留著長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。

她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的我覺得很奇怪，問道：怎么能這樣呢？她回答道：你的車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了，當時，我倆笑得合不攏嘴。

她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優美的睡眠曲一樣，聽著聽著，我都差點睡著了。

你猜出她是誰了嗎？

[推薦寫作] 三年級小學作文：猜猜他是誰.doc

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 三年級小學作文：猜猜他是誰.doc”，僅供參考，希望能為您提供參考！

他8歲了，身高130厘米，別看他瘦瘦小小，力氣卻大得驚人，身手敏捷，活潑得像個孫悟空。雖然他不能像孫悟空一樣神通廣大，但是他體育好，特別是籃球技術，簡直達到了登峰造極的地步。

有一次，我和我們班另一位籃球愛好者向他發起籃球挑戰，結果，我們連球都沒搶到，他倒進了五六個球。瞧!他進球的姿勢就是豪放，一躍而起，舒展手臂，輕而易舉地就把球投入了框中。真的太厲害了吧!我們都很佩服他。

他還是個不折不扣的小書迷，一拿起書就看得停不下來。那天下課，他在津津有味地看書，連眼皮都不眨一下，身體一動不動，好像時間都停止了。我從他身邊經過，對他說：打球去吧。平時一聽到打球他就立即會說好的?？涩F在我都叫了他好幾遍，他還沒反應。我拍了他一下，他才轉過頭來，一臉迷茫地看著我，估計是剛從知識的海洋遨游回來吧。

這么一個愛運動又愛學習的小帥哥，你能猜出他是誰嗎?

[推薦寫作] 作文：猜猜他是誰三年級優秀作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：猜猜他是誰三年級優秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一位同學，我對他印象很深。今天我來寫一寫他，大家猜猜他是誰？

圓圓的臉蛋像熟透的蘋果。短短的頭發又黑又密，一字型濃眉，很是帥氣，戴著一副方方正正的黑邊眼鏡，顯得眼睛機靈有神。高挺的鼻梁，紅潤的小嘴，像整天嘰嘰喳喳的小麻雀。

他很活潑，很調皮。放學后一見到別的同學他就大聲說話。每次沒喝完的水，他都會倒掉，而且淘氣地把水倒成了一條長長的線，像冒險家畫的標記。后面還有許多同學看見了，有的同學很奇怪：為什么要倒水呢？有的同學很羨慕：好厲害呀！而我卻覺得這種行為不太好。

他雖然很調皮，但他的優點也很多，他做事很積極，字也寫得很好看，老師還在課堂上表揚過他。上音樂課的時候，他總是會唱一首首動聽的歌謠。

你們能猜出他是誰嗎？

作文示范： 猜猜他是誰三年級文章模板

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 猜猜他是誰三年級文章模板》，希望能為您提供更多的參考。

教師作文評語：內容具體，敘述清晰；觀察細致，描寫生動。小作者不吝筆墨，飽含激情地講述了自己種植豆芽的生長過程，從豆芽的生長中想到了生命、想到了自然。不錯，結尾有畫龍點睛之妙。

我在上一年級的時候夢想不確定，一會兒當消防員，一會兒當警察的，可是我現在懂事了夢想是歌手

冰雹重重地打在紀暖星身上，似乎在嘲笑著她的懦弱。疼，好疼身體疼，心更疼紀暖星蹲下身來，回想起剛剛結束的三年初戀：

時下，中學作文為獲取中高考閱卷老師的青睞，不少語文教師教學生寫“靚麗文章”，追求文采，在文章的各段落安排幾句優美語言，使閱卷老師眼睛一亮，從而獲得“高分”。這樣的教學本來無可厚非，但是，教學者在突出作文的文采時，往往忽略了寫作最重要的東西：對意義的感悟和追尋。結果不少考生作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優美的詞句，用大段空洞的排比造勢，去掉一些浮夸的內容后，真正有思想的東西很少，膚淺而單薄，成了名副其實的“空話文”。

作文示范： 猜猜他是誰三年級作文模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 猜猜他是誰三年級作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！

他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。

他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。

他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。

通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？

作文參考： 猜猜他是誰三年級文章之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 猜猜他是誰三年級文章之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

他是我后排的同桌，兩道彎彎的眉毛像夏天的柳葉，眼睛大大的，炯炯有神，個子高高瘦瘦，不過看起來還是蠻精神的。

他很愛運動。每天一下課，他就會叫上我去操場上跑步，有時候也叫我和其他人在一起踢足球。有一天大課間，他拉著我們幾個小伙伴說：“我們來舉行一場跳繩比賽吧！”我說：“好哇，來就來，誰怕誰?！?/p>

我們找了塊空地開始了比賽。他先來跳，只見他雙腳飛速跳了起來，雙手飛快地擺動繩子，繩子從他頭上劃過一圈圈弧線，我們幾個仔細幫他數著：“1，2，3，……97，98……”不一會兒就跳了一百多個，大家都拍手叫好。接下來輪到我跳了，我就沒他那么順利了，繩子不是打到頭就是勾到腳，真是大寫的尷尬。

這么厲害的跳繩高手，你能猜到他是誰嗎？