腳印作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 五年級的腳印作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍?！爆F代著名畫家李可染的這句至理名言，我不僅贊同且非常欣賞。是??！既然是別人的腳印，你再照樣踩上去走，那當然不能首屈一指，最多也只能位居亞軍，這和吃別人嚼過的饃，難道不是一個道理嗎？

這句至理名言，不由得讓我想起去年我曾經看過的一本書，這本書名字叫《笑貓日記》。里面的配角是兩只狗—“地包天”和“菲娜”?！胺颇取笔恰懊T閨秀”，它驚艷、高貴、優雅，是條貴婦犬，尤其是一雙閃閃發光的大黑眼睛，看著就好像會說話一樣。人見人愛，人見人夸。而“地包天”是條京巴狗，它雖然憨厚可愛，但它的顏值遠遠比不上“菲娜”，它沒有“菲娜”那么漂亮，沒有“菲娜”那么婀娜多姿，沒有“菲娜”那么千嬌百態，于是它絞盡腦汁，要學“菲娜”的一舉一動。他就先學了“菲娜”的經典動作—一拍腦門兒，然后說一聲“嘔！天哪”。它經常做這個拍腦門兒的動作，然后說：“嘔！天哪”這句話。結果弄巧成拙，活像一個“四不像”。這不是踩著別人的腳印走，連亞軍都可能得不到嗎？當然只舉書上的例子還不夠讓人信服，下面我再來給大家舉一個真情事例。

在我二年級時，我們午托部有一個叫張小帥的同學。他胖胖的，非?！?，也許可以說是可愛。但他有個缺點，就是愛亂學“時尚”。有一次，為了帥氣他竟然穿了一件很長的，不合體的灰色的風衣來午托部，結果大家定睛一看，他活脫脫地就像一只倒過來的灰色的胖鴨子。我想他準是看見別的孩子穿了風衣很漂亮，于是他也要穿一件風衣，趕趕時尚。豈不知他的風衣太長，顏色太暗，因為他的風衣沒有創新，他是踩著別人的腳印走的，所以雖然也是風衣，但得不到冠軍，最多也只能是亞軍。是??！著名畫家李可染的這句至理名言：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍?！闭媸亲屛遗宸梦弩w投地，頂禮膜拜。

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熱搜作文: 成長的腳印一年級漫筆寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 成長的腳印一年級漫筆寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

我們的生活中總會出現一些意外，而在這些意外中會得到“經驗”這些經驗就是我們所謂的成長，成長的過程很單調，我在成長的道路上留下了自己的腳印，當有一天我回頭看時就會發現成長是多么美好的一件事情。無意中發生的一件事情改變了我。

小時候的我總是天真的認為自己很聰明，什么事情都是對的結果我錯過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯事后才發現自己是多么的幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學的疏離中我看到了討厭。有時我真的希望自己是個瞎子，這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯了什么，會讓他們這么反感我?

在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級沒有出現過的，當試卷發下來時我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學開始在背后說我的成績是虛假的，是抄的……有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當時就火了。問他們為什么要這樣。他們卻不以為然的說：“假的就是假的，有什么可驕傲的?”“你們，你們不就是見不得被人比你們好么?這是嫉妒，知道嗎?嫉妒!”我還擊道。后來一個人罵了起來，我生氣了說了許多難聽的話，后來我和他們的關系越來越差，經常在背后搞一些惡作劇，或者去老師那里打小報告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹的禍，這下好了他們在我背后又有得說了，哎真是得不償失啊!我后悔死了，可是后悔有什么用?世上沒有賣后悔藥的。老師把我叫到辦公室里能說了很多，“驕傲有什么用，成績還不是倒退了?你們幾個的事兒我也聽說了一些，都是同學有必要那樣么?”

走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是……

經過這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個害人的東西啊。

優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

成長的腳?。?）

在人生的沙灘上，我快樂地行走著，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。

我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大后，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收獲的快樂也很真實，我很癡迷學習，直到現在。

我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有著很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。

但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看著小伙伴在吃零食，我也很嘴饞，于是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢?？梢晦D身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？

我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學后，一切都變了。放學，我背著書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什么也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄云外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。于是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。饑餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因為我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。

我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實?；蛟S對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。

上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什么？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道為什么，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。

……

人生還有很多路要走，不過正是因為路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。

我在人生的沙灘上，往回看了看，看著一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待著明天的自己會有什么變化。

成長的腳?。?）

十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長歷程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心里便不由得感慨。

幼年時，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

少年時，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時，那時的我，總以為時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

教你寫作文: 四年級作文 按腳印深淺付費作文(篇五)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 四年級作文 按腳印深淺付費作文(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

商人運載一車貨物經過一片松軟的土地，車輪下陷，怎么拉也動不起來。商人找來幾個農夫，答應付錢，讓他們幫忙把貨車拖上大路。農夫們給貨車前端套上繩子，每人各拽一根繩頭，站成一排，向前拉車。眾人喊了半天號子，然而，貨車始終沒有駛離原地。商人決定改換一種方法，對他們說道：依我看，應按你們出力的大小支付酬勞。

眾農夫都覺得這個辦法好，就請商人在一旁監督。他們中有兩個愛?；^的，用余光瞧商人的眼睛，故意把面部表情做得夸張，以表示自己使出最大的力氣，而他們所拽的那根繩子，卻向下呈弧形，蕩秋千一般，還在垂擺著。真正賣力的農夫，頭都埋在胸前，兩腿蹬直，向前拉車。貨車終于駛出這片松軟的土地，停在大道上。農夫們前來討要工錢，商人依照觀測的結果，支付酬金給他們。

得到錢的農夫都比較滿意，唯那兩個?；^的只分到很少一點錢。他們質問商人：

難道我的號子喊得不夠響亮么?一個說。

或是我的表情不夠扭曲?另一個說。

這些都表明我們付出了最大的力氣。兩人一起說。

商人說道：我沒有注意你們的表情，也沒有傾聽你們的號子，我只注意你們走過的腳印。

眾人朝商人手指的方向望去，凡是耍滑頭的腳印都非常淺，就像正常走過一樣;而那些真正賣力的農夫，腳印都深深地印在土地上。

[推薦作文] 小學六年級文章600字：成長腳印

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 小學六年級文章600字：成長腳印》，相信能對大家有所幫助。

7歲時，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的人。生活中又何嘗不是這樣呢？無數革命學子們為了攀上學之高峰，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學會了獨立。

13歲，我學了《理想的風箏》，課文的主人公——劉老師令我更深地學會勇敢的面對人生，使我明白：一個人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執著的追求，總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不忘初心喪氣，一蹶不振，而應該奮力拼搏，去實現自己的理想。

成長路上，有著對美好前景的憧憬?，F在努力學習，將來才有足夠的本領，實現自己的夢想，為社會貢獻自己的一切。

今日寫作: 風的腳印四年級抒情類作文(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 風的腳印四年級抒情類作文(篇二)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

風的腳印

還停留在

曇花的懇求里

求他，把最后一絲芳香

輕輕地帶走

風的腳印

踩在月夜的葉子上

他希望

樹姐姐把他的腳印

和月光一起

當做禮物收藏

今晚的風

有點兒憂愁

卻把芬芳的腳印

和葉子的祝福

送到家家戶戶

[熱門寫作]初中三年級作文800字：成長的腳印其一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]初中三年級作文800字：成長的腳印其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

【作文參考】 五年級母愛的作文其五

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【作文參考】 五年級母愛的作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

母愛，是我們身邊最尋常的愛，比如，媽媽辛苦上班供我們上學，下班后還要做飯，照顧我們等?？赡笎墼谖疫@里是每一分，每一秒都顯得那么珍貴，因為我的媽媽是一個聾啞人，她說話很困難，只可以用手語交流，全世界美妙的音樂，大自然奇妙的聲音她都聽不到，我都替媽媽感到傷心。

那天清晨，才五點多，我起床喝了杯水，以為媽媽還在睡覺，我也就去睡了，可是剛躺下我就聽到炒菜的聲音，起來一看，原來媽媽在做飯，我用手語問：“媽媽你這么早就起床了?！眿寢屢灿檬终Z微笑著說：“就是想讓你早點兒吃早餐呀！”我的眼眶瞬間盈滿熱淚說：“媽媽，你可以多睡會兒，六點多也可以呀！”媽媽笑了笑又做起飯來，我看著媽媽辛苦的樣子一點睡意都沒了，就去幫媽媽端菜了，媽媽抱了抱我用手語說：“謝謝！”我微笑著說：“沒事，這本來就是我應該做的事，再說了，您是我的長輩，怎么可以跟一個晚輩說謝謝呢！”干完活就6點多了，我開始吃起香噴噴的飯菜，不到十分鐘就吃完了，我跟媽媽說：“今天的飯是我吃到的最好吃的飯菜！”吃完早飯我就去上學了，下課時我總是回憶媽媽給我做飯，我想快一點長大也幫媽媽分擔一些家務活，多想幫媽媽解除一些困難，多想長大工作的第一份錢就去給媽媽買衣服。

媽媽我愛您，我長大一定要好好的孝敬您，把掙到的第一份錢給你買衣服。我會永遠陪在您身邊。

和您在一起的日子我是多么幸福。