五年級期末考試總結。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級期末考試作文：燕子低飛的秘密之四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，爸爸領著我從新世紀廣場玩得正開心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場，回家避雨。

在回家的路上，我發現燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個問題問了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。

原來，在下雨前的一段時間，因空氣潮濕，蟲子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子，就會像小蟲子那樣飛得那么低了。

大自然真奇妙??！

zwb5.com編輯推薦

【熱門作文】 一年級期末考試作文：我的妹妹之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 一年級期末考試作文：我的妹妹之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

生活中妹妹是我形影不離，最熟悉的人。妹妹是個調皮可愛的小寶貝，她現在一歲半了，長得白白胖胖，十分惹人喜愛。

妹妹圓圓的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋果，一頭短短的頭發豎立著像小刺猬一樣。手腳都好小，又軟又嫩像剛出鍋的小饅頭。一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來臉上還帶著兩個可愛的小酒窩，可討人喜歡了。說我妹妹的調皮，我也深受其害，一天我想寫作業，可是剛剛進了書房，妹妹就跟了進來，我可真是拿她沒有辦法，我就拿本書給她，可她就裝模作樣、一本正經的讀起書來，讀夠了，就把書一扔，要我抱抱，兩只圓圓的眼睛看著我，手還一個勁地亂指，我怒喝一聲，她就哭喊著找媽媽去了。

這么頑皮可愛的妹妹，讓我既厭煩又喜歡，妹妹讓我哭笑不得，可親情使我要好好照顧妹妹，因為妹妹是我最熟悉的人，也是我最親的人！

[作文借鑒] 五年級期末考試作文：多彩的葉子(篇二)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 五年級期末考試作文：多彩的葉子(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天，是落葉飄舞的季節。有人說，世上沒有相同的葉子。帶著疑問，我撿回了落葉尋找答案。

我撿回來兩種葉子：小小的葉子扇啊扇，扇走了炎熱的夏日———那是銀杏葉；紅紅的葉子郵啊郵，郵來了涼爽的秋天———那是楓葉。

我拿起銀杏葉一一對比，仔細端詳，發現同一種葉子的形狀不同，大小也不同。有的中間裂開來特別像一只蝴蝶；有的像一把小扇子；有的像一片花瓣。它們也有共同點：顏色差不多；葉緣的上部分呈波浪形；葉脈都是放射狀的，由根部發展到頂部，非常光滑。銀杏葉的葉脈讓我聯想到了“千絲萬縷”這個成語。

楓葉像手掌，有的５個手指，有的６個手指，最多有８個手指。這些“手指”越靠近中間越長、越大；越靠近旁邊越短、越小。它的葉緣都是鋸齒狀的。每一個“手指”中間都有一根比較粗的葉脈。每一根較粗的葉脈旁都有幾根很細的葉脈，直到“指尖”。楓葉有火紅的、淡紅的、深紅的、褐紅的。它的樣子和顏色都很美。

??！原來葉子的世界是那么繽紛，充滿無窮的趣味。

[作文收藏]六年級期末考試作文：學校（四）之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]六年級期末考試作文：學校（四）之五》，相信能對大家有所幫助。

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以后的三年里的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶著順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

月度寫作精選 五年級期末考試作文：心里的傷痛(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 五年級期末考試作文：心里的傷痛(篇一)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級時，我們相識了，我們班有一個叫陳致的同學引起了大家的關注。

首先發現這個秘密的人，是我們班的王同學，有一次他把香蕉皮（都爛了）放進陳致同學的抽屜里，恰巧，陳致走進教室，王同學拔腿就跑，原以為會被班主任邀請去辦公室喝茶，可過了兩三天也沒有消息，王同學就更膽大包天地欺負陳致，把陳致的抽屜“改裝”了一下，使它臭氣熏天，陳致被周圍的同學嫌棄，不講衛生，還被老師批評了一頓，可他不為自己辯解，什么都沒說。

于是，許多人都故意欺負他，平時藏他的口算本、筆袋、水杯……他老是被當成替罪羊來用，有一次，汪同學上課打撲克牌，老師發現了，于是他就把所有的牌扔到陳致的抽屜里。陳致也不敢說話，便只好寫了一千字的反思交給老師……

這樣的事情屢屢皆是，說也說不完，陳致就這樣一直被班里調皮的孩子欺負到現在。

直到陳致的媽媽找班主任交流后，讓我們突然明白了什么……

這天，鄭老師站在講臺上鄭重其事的宣布：“誰能讓陳致在上課舉手發言，就請全班吃蛋糕！”我們全班歡呼，但鄭老師又說：“這很難，因為你們前面的行為給他留下了心理上的痛，也就是創傷，這個創傷想愈合也很難，總是受傷快，愈合慢。你們這四年的時間里一次又一次的給他添加傷口，這個傷口看不見，因為它在心里，在心上，所以更難愈合，我希望大家能成功！”

這時，我才注意到陳致的存在。他每天默默無聞地接受這一切，因為我們對他平時的暴力，他才像一個可怕的“啞巴”，我以前都沒注意到。這時，我的心里劇烈的疼痛起來，原來，他不說話都是因為我們。

當然我也希望早日能吃到蛋糕，也希望陳致的痛，能因為我們而消失。

【寫作參考】 五年級期末考試作文：爺爺的老院子篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級期末考試作文：爺爺的老院子篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的樂園是爺爺家的院子，它雖然面積不是很大，但給我帶來的歡樂可不少。

清晨，我推開大門，一眼看過去，就可以看到左邊的菜園，菜園里種了許多的蔬菜：有紅色的辣椒、紫色的茄子、紅彤彤的番茄、還有又細又長的黃瓜，綠油油的，掛在瓜架上。用手一摸，它身上的小刺還有點兒刺人呢，像是在告訴我不要吃它。

緊接著就是右邊的養雞場。瞧！成群結隊的小雞們在草叢中不停地尋找食物，我把裝著玉米的盒子放入雞群中，小雞看到后，估計是餓壞了，爭先恐后地直撲向裝玉米的盒子，場面既壯觀又激烈，真是一點都不斯文！

中午，可以聽見母雞的叫聲，“咕噠””咕噠”，這就是要下雞蛋了！這時候我就會連忙提著籃子，跑到雞舍，啊！不用看，一定下了好多雞蛋！我一個一個地把雞蛋裝進籃子里，一邊裝一邊數著，心里美極了！心想：“晚上，又可以吃到香噴噴的雞蛋嘍！”

爺爺家的院子不僅可以讓我吃上新鮮的蔬菜，還可以吃上土雞蛋，是不是很美好？這就是我的樂園。

[推薦作文] 五年級期末考試作文：有趣的小實驗如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級期末考試作文：有趣的小實驗如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

寒假期間，我在媽媽的陪同下做了一個有趣的小實驗，我給它取名為“彩虹雨”。

實驗開始前，我先準備好了實驗的材料：色素、食用油、透明瓶子、量杯、攪拌棒、清水。實驗開始了，我先往一個量杯中倒入20毫升食用油，并滴入紅、黃、藍3種色素各5滴，攪拌均勻。然后往透明瓶子中倒入約150毫升清水。最后將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置10秒后瓶中就出現了夢幻的“彩虹雨”。這“彩虹雨”真是太美了，你也可以按照我的實驗步驟來做一下哦。

這個實驗雖然很簡單，但是它告訴了我們一個科學原理，那就是：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時間后，由于色素密度最大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的“彩虹雨”。

原來，生活中的小實驗還真不少呀！只要我們留心觀察，就能得到讓我們驚喜不已的收獲！