一年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]作文：快樂的早餐時光 - 一年級(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今日早晨我和爸爸早夙起床陪值夜班回家的媽媽去吃早餐，媽媽帶我們一起去了T11阛阓的一家聽說很出名的早飯店——東籬夏。

一進門，開始映入眼簾的是兩句詩：采菊東籬下，悠然見南山，爸爸給我講授了意思，還讓我設想下那個場景，我卻被一旁的小石磨吸引住了，媽媽說這是磨豆乳用的，我焦急的想連忙嘗一嘗。我們點了店里特點的：豆乳、油條、豆腐腦、炸豆奶、煎餅果子、糖包子……我這個嘗嘗，那個吃吃，感覺都很甘旨，最終撐到實在吃不下了才放下筷子，由于太飽了，我就創議去表面的玩具店走走再回家，店里有胖嘟嘟的小企鵝，粉粉心愛的小熊，亮閃閃的鑰匙鏈……逛完玩具店還在門前和一個龐大的雪人，美麗的圣誕樹合影了。

今日真是一個愉快的凌晨。

zwb5.com延伸閱讀

[寫作借鑒] 珍惜小學時光-一年級文章其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 珍惜小學時光-一年級文章其七》，僅供參考，希望能為您提供參考！

轉眼間，小學又快完了。

仔細想一想，小學六年真的過得很快，在不知不覺中，6年快完了。

其中的歡聲笑語，各種挫折，我們都要珍惜！

因為初中 還有3年，高中3年，大學4年！

真的要好好珍惜，小學時光。

要知道：童年一去不會復返的！

【作文參考】 一年級想象文章：時光如果倒流范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 一年級想象文章：時光如果倒流范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果時光可以倒流，我想回到4歲。還記得那一次，我在景山上的石梯上蹦蹦跳跳地走著，一個不留神，額頭就“咚”的一聲撞在了石梯上，天哪，我差點撞傻了，太痛了！結果在醫院里縫了好幾針，疼得我哇哇大哭，在家里休息了一個星期，還得去醫院拆線，又疼得我哇哇大哭。如果時光可以倒流，我一定要好好走石梯，到了那個臺階的地方，我一定會小心翼翼一步一步地走，遠離這個讓我摔跤的地方。

如果時光可以倒流，我想回到6歲。那時我媽媽讓我學拉丁舞，我非常開心地答應了，結果每次跳舞回來，我的全身肌肉都是酸疼得厲害。老師的“魔鬼教育”，真令人崩潰。如果時光可以倒流，我打死也不學跳舞了。即使媽媽再說，我也會堅持自己的想法，我會報我想要的畫畫班，安心地畫我想畫的東西。

如果時光可以倒流，我想回到二年級。還記得我班里的一個死黨，有一次我只不過向她借了兩張獎卡，當天下午我還她時，她竟然私自加倍，結果我一天的獎卡全給她拿走了。我一天的努力啊，全沒有了。如果時光可以倒流，我一定會霸氣地回懟她：“休想占小便宜，兩張就是兩張，不可能加倍還的！”嚇得她直接跑走，我的獎卡保住了。

2023那段快樂的時光作文(5篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2023那段快樂的時光作文(5篇)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那段快樂的時光作文【篇一】

那一次,我真快樂。事情是這樣的,我們 班 老師讓男女生訂了對手,我的對手實力很強,每次和他比我都屢戰屢敗。

這一次,老師又發了單元測試,讓我們做。我不敢馬虎,認認真真地做完了試卷,我嘆了一口氣,這題目可真難。

我斜著眼,看了一眼我對手,好家伙,他還有工夫喝水,驕兵必敗!這次我贏定了!

果不其然,下午老師發了試卷,我96.5分。我的對手成績我沒有聽清楚,畢竟他以前光贏我,我還是有點懼怕他。我鼓足了勇氣,問他:你你多少分?他垂頭喪氣地對我說:76.5分。我贏了!我高興地手舞足蹈起來。那一刻,我真高興!

這件事永遠留在了我的腦海中。

那段快樂的時光作文【篇二】

童年中有許多時光，有快樂的，有美好的……而我最喜歡那段快樂的時光，那段時光對我來說也是最難忘的——

那是去年的夏令營，我和我的“鐵哥們”一起去北京游玩。

在火車上，我們在兩邊的床鋪上“飛來飛去”，如同一個個蜘蛛俠一般。我們玩得不亦樂乎。

下了火車，我們在導游的帶領下先乘巴士去了八達嶺長城。我們在車上一直討論著到了長城該怎么玩，從長城向下看會是什么樣……就這樣，我們帶著一個個疑問前往長城。

到了長城腳下，我們先舉行的一場比賽，看在十分鐘內誰爬得最快。我們一個個摩拳擦掌，準備一展身手。比賽開始了，我們如同離弦的箭一般飛奔而出，一個個爭先恐后生怕自己落下了。比賽結束了，我們一個個滿頭大汗，累得上氣不接下氣。不過我們雖然這么累，出了這么多汗，可我們依然感到快樂，因為這證明我們在比賽中的努力，比賽中的堅持不懈以及全力以赴。

接下來的幾天，我們去了著名的天安門廣場去看升旗儀式，去了有許多古代藏品的故宮，還去了風景如畫的圓明園和頤和園……

那段和同學一起去夏令營的時光，是令我無比難忘的時光，也是十分快樂的時光，因為在那段時光中，我們去了夢寐以求的地方，也感受到我們同學之間的友誼情深！

那段快樂的時光作文【篇三】

童年，是一個人一生中最美好的一段時光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現在看到了一個片段。

一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點，我們用“石頭”“剪子”“布”來決定誰來抓，我想：平時我都贏，這次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴頭的老長了。

起初，她們在一起偷偷地商量著什么，我想：當找的一點也不好。當我再一次轉過去看她們，竟然都不見了！我就開始“大搜捕行動”，可是，我找遍了所有指定地點，還是沒有線索，忽然，我注意到了，那邊的草叢怎么在動？她們肯定躲在那里，我想：過去下她們一跳！哈哈！我悄悄地走過去，剛閑走過去，不料，突然，她們站了起來：“?。　钡囊宦?，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“聰明反被聰明誤”啊，我還心神不定的時候，媽媽來叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂！

童年的這些往事可真有趣?。。?！

那段快樂的時光作文【篇四】

隨著社會的發展，學習被逐漸重視，原來一望無際的商業街，現在變成了一望無際的學校、學習班、看護班，小時候那段快樂的時光令我難以忘懷。

我小時，居住在爺爺家。那時，爺爺家還在一個偏僻的小山村，村子里并不繁華，沒有服裝店，沒有玩具店，只有小賣部，村里人都叫小店。

既然沒有玩具，就只能自己動手做。我曾懇求爺爺做小紙船，爺爺沒辦法，只好給我做了一個。我就找來小伙伴一起玩，到了小湖邊，大家一起死勁吹氣，盡量讓小船漂遠點。我們誰也不讓份，有的還給自己的船喊加油。玩累了，就躺在軟綿綿的草上歇一會兒，遠處的草被光線照的發亮，就像長出了白花似的。

我也曾看著天上的白云，像棉花糖一樣，這時，我的口水不禁流了出來。云片非常厚，真的有點像棉花糖呢！

我小時候的時光，真的只能用快樂形容了。更重要的是，我應該面對現實，然后更好地面對未來。

那段快樂的時光作文【篇五】

童年，是一個人一生中最夸姣的一段時光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現在看到了一個片斷。

一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點，我們用“石頭”“剪子”“布”來決定誰來抓，我想：平時我都贏，這次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴頭的老長了。

起初，她們在一起偷偷地商量著什么，我想：當找的一點也不好。當我再一次轉過去看她們，竟然都不見了！我就開始“大搜捕步履”，可是，我找遍了所有指定地點，仍是沒有線索，突然，我留意到了，那邊的草叢怎么在動？她們肯定躲在那里，我想：過去下她們一跳！哈哈！我靜靜地走過去，剛閑走過去，不料，忽然，她們站了起來：“?。　钡囊宦?，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“智慧反被智慧誤”啊，我還心神不定的時候，媽媽來叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂！

童年的這些舊事可真有趣??！

【寫作收藏】 一年級想象作文：時光如果倒流范例

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 一年級想象作文：時光如果倒流范例”，僅供您在工作和學習中參考。

時光如果可以倒流，那該有多好！但時光如果真倒流了，那么我一定會回到我六歲時的那一場派對……

那一天，下著大雨，電閃雷鳴，我獨自一人走到與朋友約好的地方，參加的人手上都有一個大禮包，一看就非常貴，而我卻雙手空空，什么也沒帶。我當時不以為然，不過現在的我肯定會給小壽星買點禮物。有人說我臉皮厚，可我不是臉皮厚，只是當時不懂禮儀，現在會考慮周到一些。說一句“時間太急，沒買禮物，非常抱歉?！?/p>

派對開始后，我大吃特吃了起來，但別人是如此斯文，當時的我或許看不到，可現在的我卻知道，別人不說我，是不想擾亂派對的和諧與快樂，不過可能背后已經說起對我的厭惡了。如果時光能倒流，我一定要把過去的這些小毛病改掉，要懂得一些交往的禮儀。

吃完飯，朋友的媽媽帶我們去樓下的小店買玩具。別人全都只買了五元一個的小氣球，只有我吵著要買十元的玩具?？涩F在我一想到這事，我就全身不舒服，覺得我太貪心了。不過那朋友搬走了，我也沒機會向他表達我的歉意。如果能回到過去，一定會和大家一樣只買五元的玩具，再對朋友的媽媽說：“非常感謝您！”

如果時光能倒流，我一定會回到六歲時的那一場派對，因為那時我還不太懂事，所以留下了以上的種種遺憾。

【寫作參考】 一年級的文章找春天(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 一年級的文章找春天(篇七)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天來了，我和小伙伴們找春天，春天像個害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧，樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天來啦！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他。

我們觸到了他，春天原來也不是那么好找的呀！

【寫作參考】 作文：《劉大公的煩惱》 - 一年級(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 作文：《劉大公的煩惱》 - 一年級(篇七)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《拐角書店》是《劉至公的苦惱》里的一個故事，但是我感染很深。

這個故事敘述了一只貓，同學們和一個籌備的幾代人的老書店的老奶奶等人互相之間產生了很多值得學習的工作。

我讀完后感染很深，是我看法到小貓的忠厚，同學們對小貓的情誼，或是老奶奶堅持傳承保守的良習，再或許是老爺爺的助人為樂，總之這些都是我須要學習的。

最終，書店在書中將近拆遷了，我期望它從來開下去，由于書本是我們進步的門路，對我們意旨特別。