六年級作文春天范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「作文參考」六年級小學文章：尋找春天的腳步之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尋找春天的腳步

沿著潺潺的溪水，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

溪水說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了溫暖?！?/p>

沿著漫漫的小路，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

小路說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了活力?！?/p>

沿著密密的森林，

我去尋找春天的腳步。

春姑娘，你在何方？

森林說：

“昨天，它曾路過這，

給我帶來了生命?！?/p>

哦，春姑娘，www.chsmsw.com

你到底在哪？

zwb5.com精選閱讀

「作文參考」六年級小學文章：多姿的生活之七(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」六年級小學文章：多姿的生活之七(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

11月23日

我騎著自行車穿過擁擠的十字路口，騎行通往家的小路上，周圍安安靜靜的，呼吸也變得暢快了，就在前方，一個熟悉的背影出現在了我的眼前，黑黑的寸頭中夾雜著幾絲白發，羽絨服緊裹在運動服外，已經龜裂的粗糙的手指輕輕的握住車把，一搖一擺的瞪著自行車，那自行車啊!吱呀吱呀的響聲還是從前，真的是老師!我的眼眶濕潤了，老師還記得我嗎?還記得從前那個坐在講臺下認真聽你講課的女孩嗎?心中的思緒說我奮力地向前蹬車，老師好我下車像小學生一樣，向老師敬少先隊禮，老師推著車微笑著向我點頭，透過過眼鏡那明亮的雙眸，老師還認識我，我的心頭一股暖流涌過，久久不能平息。

【作文參考】 六年級小學文章：天，總是會晴的之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 六年級小學文章：天，總是會晴的之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

沒有烏云蔽日就沒有晴空萬里，沒有狂風暴雨又怎能看到萬里烏云。

天邊的白光慢慢褪成淺降，然后泛出酡紅，大巴車上似乎也氤氳著一層淡淡的憂傷。我靠在車窗上，看著那紅透了的天，我的思緒回轉，又想起了我和他的一幕幕，先是初見，小小的我站在一幅巨大的作品前，看著那一行行一列列瀟灑的字跡，不由呆住了，當時我幼小的心靈在吶喊，就是他了--草書。他不像歐體那樣嬌小秀麗，也不像顏體那樣端莊大氣，卻帶著一股勁，一股專屬于少年人的輕狂張揚。再后來是我們第一次接觸，是我一手拿著毛筆，一手壓著宣紙，滿臉自信的落下的第一筆，可是結果卻失敗了，看這紙上龍飛鳳舞，歪扭七八的字跡，我不由的放下了筆，心中是難以掩飾的失落..........

后來，我便放棄了它。

而現在，是我第二次與他接觸，卻依然沒有了第一次時的激動與興奮，留在心里的只剩下那滿腔愁苦---我不是都已經放棄它了嗎?怎么又來參加者夏令營了啊?要不還是算了吧大巴車停下時，已經到了傍晚了，我們便也沒有什么活動，直接休息了，可輔導員卻找到了我，滿臉笑盈盈的問我：書法你是有底子的吧，我們明天開始正式訓練前有一個展出的名額，現場寫一副字作為展示，我就選你吧。說罷，還沒等我反應過來，老師已經走遠了。

屋內，我躺在床上，滿心后悔我怎么就沒有拒絕呢，我不應該過去拒絕嗎，現在可怎么辦啊，我寫的又不好，再說，我都準備放棄了啊。月光灑下，照在我滿是煩躁的臉上，我看看那一縷月光，好似看到了行書，我的白月光。我怎么能放棄呢，我不是很喜歡它嗎?不就是一次失敗嗎，陽光總在風雨后，說不定我還是有希望的。想到這，我便下定了決心。翻身下床，走到書桌前，提筆、落筆，認真又拙劣的模仿著那一個個字跡。

今天，就讓這個同學開啟我們的夏令營生活吧。一步兩步，我在一片掌聲中走向書桌，抬眼，眼中閃爍著的是我都沒有察覺的自信，眼角眉梢都帶著笑意。

提筆、落筆，轉眼已經過去三年。我看著桌面上已逐漸成形的字跡，為我那晚的決定而高興，我就說吧，天，總會晴的。

[參考作文] 春天的腳步三年級的作文其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 春天的腳步三年級的作文其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天悄悄地走來了，它走到哪兒，哪兒的花朵就開放了迎接它。

我來到桃花林里，美麗的桃花散發出濃濃的香味，風一吹，美麗的花朵像蝴蝶一樣翩翩飛舞。

走出桃花林，我滿身都帶著桃花的清香，我走到哪個地方，就把春天的氣息留到了哪個地方。

春天走到草地上，小草脫去了金色的袍子，換上了綠襯衫。

春天飛到了天空上，各種各樣的風箏飛上了天，向它展示自己的美麗。

春天跳到小朋友的房間里，小朋友們脫掉厚厚的棉襖，拿起樹苗去植樹。

春天轟隆隆地的來了，春雨嘩嘩地下著，叫醒了小熊、小青蛙、小花蛇、刺猬團兒，它們在樹林里開心的玩耍。

春天來了，花朵開了，請愛護每一朵花，讓春天更加美麗。

【作文收藏】 六年級小學文章：雪之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 六年級小學文章：雪之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

古有詩云：終南陰嶺秀，積雪浮云端輕淘起，香生玉塵，雪濺紫甌圓梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。片片晶瑩剔透的雪花從天而降，構筑成一道絕倫的雪景。北國風光，千里冰封，萬里雪飄，在天鵝頸下的珍珠城哈爾濱是美麗的、誘人的。分外妖嬈的冰雪是北國冬天的氣魄。

玉樹瓊花，銀裝素裹，唯北國獨有。

皎靜的雪花宛若身穿白衣的精靈從空中緩緩落下，在空中翻飛，優美的身姿猶如亭亭玉立的舞者在翩翩起舞。它們緩緩舒張自己的臂膀，像一匹餓狼，貪婪地吮吸新鮮的空氣。單薄的身軀，逐漸變得透明，如銀柳閃耀，晶瑩剔透，又似銀花搖曳，佇足四望。鉆入大地溫柔的懷抱中，尋不見蹤跡。大有牧童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋之勢。

瑞雪普降，雪花飄飄灑灑。它潔白晶瑩，輕盈好看，宛若朵朵白蓮，從茫茫太空徐徐降落?？此祜w舞，令人神思飛揚。古人把它比成飄忽的柳絮和盛開的梨花也許并不無道理。

雪是奇異的。伸出手，輕輕接住一片雪花。一股冷意從背后襲來，透徹心扉。每一朵小雪花都是一幅精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風姿。有的像明亮的星星，有的像細細的衣針，有的像張開的小扇真是千姿百態，美不勝收。曾有上百位雪花愛好者聚集在一起，共享拍攝到的雪花照片，卻驚奇地發現：在這成千上百的照片中，竟沒有一模一樣的雪花。大自然的鬼斧神工令人贊嘆不已。

雪是討喜的。蒼茫的白色籠罩著整個哈爾濱使得這座城市變得更加靈動。孩子們自然也閑不住，趕忙跑出來堆雪人、打雪仗?？?，天真活潑的孩子們聚集在一起，手中的雪團滾圓滾圓的，擊落在孩子的身上，化成雪水，好不快活。直到夜幕降臨，孩子們仍在雪地里嬉戲，歡聲笑語依然在回蕩。

雪，多姿多彩!忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，大自然的鬼斧神工令人贊嘆不已。

月度作文精選 六年級小學文章：我的樂園之五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 六年級小學文章：我的樂園之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有的人的樂園是自己的小房間，有的人的樂園是一個游樂場，有的人的樂園是一塊草地而我的樂園卻是一條大壩，一條我老家村前的大壩!也許你會覺得它再平凡不過了，但是這條大壩 ，卻給我留下了不少歡樂

這條大壩是重新修建的，到現在大概已有三歲了呢!它離村子很近，出了村口便是了。大壩是用水泥鋪的，所以下雨時也不用受泥濘的重重困擾，暢通無阻，可謂是方便極了!也因此花了政府不少心血。大壩的左邊是一片寬廣的田地，冬天種油菜、麥子，夏天就大豐收嘍!右邊是片菜地，村里人常在這兒種些小菜之類的，自給自足!大壩盡頭是一條大馬路哩!所以交通也十分方便!

美好的地方，美好的事情當然也少不了!

寒假里，每當有空的時候，我總會跟著爸媽，端著我那把玩具狙擊槍跑去壩上玩兒!還記得有一次，我端著狙擊槍，發現了一只小蝸牛正緩慢地爬著。我用槍口碰碰它，它竟然不縮回殼里，我又碰了碰，竟然不理我了?我火了!提起槍，裝上子彈，瞄準它，說：停下，你現在投降還來得及!可它依然不緊不慢地爬著，是你逼我的!我開了槍，一槍過后，子彈打在它殼上，它竟然還是毫無反應，只顧它自己慢悠悠往前爬!我真是被它逗樂了，這么笨的家伙。但一想，萬一一輛車過來，不把它壓死才怪呢!于是，我只得用樹葉把它弄回了草叢。

春天，這里又是個觀景勝地!你瞧!那大壩一旁金黃的油菜花，不正是春天的信使嗎?一大片，一大片的，好似一塊巨大無比的閃得亮眼的地毯!近看，油菜花一朵挨一朵，你擠我，我擠你!一只只蜜蜂和黃蝴蝶不時將花兒當作舞臺，在上面跳圓舞曲!我和小伙伴也會去捉一兩只蝴蝶來玩，有時捉不到，就采幾朵花帶回去!美麗的油菜花，金黃的蝴蝶，撲蝶的我們不正是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋嗎?

夏天，我和姐姐還會去旁邊的小溝捉一兩只小魚小蝦，看它們互相追逐嬉戲!有時我和小伙伴們一起騎著自行車在大壩上比賽，看誰騎得更快一點兒!你追我趕，不時傳來：等等我!你來追我呀!的喊聲，趣味十足!

秋天，我喜歡站在大壩上向河的對面眺望，望那一望無際的田野，田野里的那片金黃稻子熟了，農民伯伯在田野里收割!他們揮汗如雨，但很開心，想想他們臉上豐收的喜悅，我也打心眼里高興!

這條大壩不僅是我們村里人玩的好去處，作用也是頂呱呱!一來它可以防范水患，這是必定的!由于河流臨近我們村，每當梅雨的時候，這條河的水可就發福了!有時候會引起水災，我們村都被淹過呢!所以政府才加固加高修了大壩!二來，這條大壩還可以緩解車流呢!張溪街上車子比較多，車流高峰期，車連車，容易發生堵車，有時真的連一只螞蟻也擠不出去!而這條大壩就光榮出場啦!你瞧!大壩一頭連著馬路，一頭連著村口，一堵車，車子從壩上走，不就輕松繞過堵車區域了嗎?是不是頂呱呱?

現在你應該知道它為什么是我的樂園了吧?因為它不僅可以為我的快樂添加到滿，而且它有著一份無可替代的擔當!

大壩!你是我快樂的寄托所，我時時都能從你那里獲得快樂!你還是人們的服務標兵，你終身為人民服務!你想到這里來玩嗎?我在這里哩!歡迎您的到來喲!

[作文借鑒] 六年級小學文章：月夜即景之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級小學文章：月夜即景之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

明月何時有?把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年。從古到今，多少人曾仰望天空，愛這一輪明月呀!而我也是其中的一位。

傍晚，我走出家門，發覺半邊天已被夕陽染紅了。另一側的天空中，月亮已露出了半邊臉，從街道的盡頭，一點一點爬到了樓頂上。

過了一會，天漸漸暗了，隨著最后一縷陽光的消失，月亮好似帶著朦朧面紗的姑娘，在人們的期待下，摘下了她神秘的面紗，露出那動人的臉龐。它高掛在樓頂上，把整個的小區照的亮堂堂的，連平時閃亮的星星也暗淡了許多。

皎潔的月光照著棟棟高樓，點的燈火的窗戶好似罩上了一層潔白的輕紗;落在彎曲的小徑上，像是鋪上了銀色的玉毯;灑向路邊的草叢，連葉尖上的露珠也變得格外晶瑩耀眼。

也許是我走動的聲響驚動了小貓，嗖的一聲，一道暗影在明明暗暗的草葉間移動，一下子不見了蹤影。它是那樣的迅速，讓我疑心這貓是流星變的。等我再抬頭看天時，月兒藏起來了，只剩下一卷一卷的白云，在微微地挪移著。

月亮去哪里了?等我凝神細看時，發現幾片較厚的云后，有個稍微亮的月影跟著云朵舞動，它左右躲藏，總是不肯露面。正當你遺憾的時候，月兒又仿佛聽見了我內心的呼喚，鉆出了云層，閃著銀銀的，冷冷的清輝。

微風拂過，樹葉發出沙沙的音樂，像一首舒緩的輕音樂。我跟著散步的人走著走著，享受著這心曠神怡的月色。

[寫作參考]二年級寫景作文：春天的腳步模板

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]二年級寫景作文：春天的腳步模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天的腳步近了?；▋罕淮汗媚锝行蚜?，樹木也吐出點點嫩芽。小草探出了頭，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛說：“春天我愛你！”可愛的小燕子從南方飛來了，帶著剪刀似的尾巴，它邊唱歌邊向我們傳遞春的訊息。

春天的腳步來到了五顏六色的花兒上。春姑娘像一只小蝴蝶，在嬌嫩的花兒上跳舞，在樹上彈鋼琴，在小溪里唱歌，春天真美麗呀！

啊！春天的腳步來到了人間。萬物復蘇，柳綠花紅，我們盡情享受這如詩如畫的春天！

春姑娘請你慢一點走，讓我來欣賞那迷人的景色吧！

[作文模板]六年級小學文章：吃蘋果大賽的啟示之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文模板]六年級小學文章：吃蘋果大賽的啟示之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

吃蘋果大賽的啟示

一個人在十分激動、緊張的時候應該控制住自己的意志，沉著冷靜地辦事。否則的話，將會一事無成！題記

那是一個令人興奮的周五下午，吳老師非常神秘地宣布我們即將迎來一堂別開生面的作文課，屆時要舉行一場非常精彩的吃蘋果大賽！全班頓時炸開了鍋，驚呀聲、議論聲、歡呼聲充滿了整個教室。我也是興奮不已，趕緊準備好自己的小蘋果，等待著上課鈴聲的打響！

叮呤呤期盼已久的上課鈴聲終于響了起來，教室里頓時變得鴉雀無沫聲，同學們既緊張又興奮地望著吳老師。終于，吳老師說話了：今天，我們要舉行一場吃蘋果大賽！一陣歡呼吳老師接著說：首先我們要進行預賽。又是一陣歡呼請同學們拿好自己的蘋果，邊吃邊注意觀察別人的吃相。比賽時一定要沉著冷靜。吳老師看上去也有些激動。預備開吃！隨著一聲令下，同學們便大口大口地吃起蘋果來。看著同學們那狼吞虎咽，而且很搞笑的吃相，大家早已把吳老師的提醒拋之九霄云外，一陣陣哄堂大笑，蘋果怎么也塞不進去，我也不例外。一轉頭，眼前的景象差點讓我把嘴里的蘋果一股腦兒全噴了出來只見王容與邊肯蘋果，邊笑得唾沫橫飛，眼睛咪成了一條縫，蘋果渣也掉了一桌子，真像一個不會吃蘋果的馬大哈！再看看樊曉宣，她雖然不像王容與那么夸張，但是那提心吊膽的吃相也令我捧腹大笑。她一邊吃，一邊用手捏著喉嚨，好像生怕蘋果卡住她的喉嚨似的，頭時不時還扭一扭，就像一個跳新疆舞的小姑娘！

停！大家又是一陣哄堂大笑。然后，吳老師讓我們每個四人小組派一名蘋果吃得最多的人到講臺前進行決賽。因為樊曉宣的蘋果本來就小，再加上她的一陣狂肯，理所當然應該她上了！其實我心里還是挺不服氣的。樊曉宣上場前，我拼命地對她說：加油，要沉著，千萬不能笑，沉住氣，閉上眼睛也行啊

決賽開始了，教室里的氣氛十分緊張，同學們叫著，喊著，笑著，熱鬧極了！先看看沈莉雅吧，看她那小鼴鼠似的身姿，一點一點地啃著手中的蘋果，眼神中充滿了緊張，我大心底里為她著急，以她這個速度，怎么拿第一呢，快大口大口地啃啊！我把目光又移向了朱舜凱，哈哈剛瞟了一眼，我就忍不住大笑起來。朱舜凱的樣子可愛極了，他彎著背，手中的蘋果不斷地被他轉動著，蘋果渣和蘋果汁幾乎是噴了出來！看他那樣子，還真像一只機靈的小猴子正在啃自己那寶貝的小蘋果呢！參賽選手們雖然個個都很厲害，可是大多數都有一個毛病，那就是不沉著，一個勁地笑。如果不笑，速度還要快好多呢！然而，我發現陳可欣并沒有像其他選手那樣一個勁兒地笑，而是沉者冷靜地吃著手中的蘋果，她的手靈巧地控制著蘋果的轉動，嘴巴也一張一合有節奏地配合著。我想：勝利一定屬于她的了！果然，陳可欣第一個吃完了蘋果，獲得了第一名的好成績！我真為她感到高興！

比賽結束好久了，同學們那千姿百態的神情卻仍然讓我難以忘懷。這次比賽體現出了同學們的許多優點和不足，而讓我感受最深的是：陳可欣以沉著冷靜的姿態參賽而獲得了最終的勝利。這對我們每一個人不都是一個很好的啟示嗎！