小學生四年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學生四年級人雞大追捕文章500字1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年是五彩繽紛的染坊，染出我們多彩的生活，童年是一幅有趣的連環畫 ，記載了我們童年的天真和快樂……

記得有一年，我到奶奶家過春節，我的妹妹苗苗也去了。

一天早上，我和苗苗都吃過早飯到院子里溜達。奶奶家有一個非常大的院子，在屋門口的旁邊有一個大雞圈。溜達了一會兒，我發現一只雞欲從雞圈里雞舍的的房檐上蹦出來，我和苗苗趕緊去制止，誰知這雞還挺厲害，我們剛想把它摁回去，它一扇翅膀，飛了下來，一場人雞大追捕開始啦：我和苗苗去追雞，我不一會兒就追上了，雙手一抓，那雞往右一蹦，靈巧地躲過了這一抓，使我抓了個空，踉踉蹌蹌的，差點摔倒。苗苗也嘗試著去抓，她猛地一撲，結果沒撲到雞不說還把自己摔了個狗啃泥，把旁邊正在享用早餐的狗嚇了一跳，撒腿就跑，現在，整個場面可以用兩個詞來形容：雞飛狗跳，雞犬不寧。我被激怒了，使出了我的必殺技——金一三爪（抓），我瘋狂地追著那個雞，不停地揮舞著手，想給雞來個下馬威。那雞被我逼到了稻草垛子里，這時苗苗也趕來了，可是草垛子口太小了，我們倆都鉆不進去，我趕緊把竹竿拿來，伸到草垛子里亂捅一陣，草垛子被我捅塌了，弄得我們滿身都是稻草，活像一個稻草人：頭上頂了一頭的稻草，衣服里也進了一些稻草，胳膊上掛了一層一層的稻草。雞又逃走了，我們抖掉身上的稻草，繼續追，追了一會兒，我們，實在是追不上了我停了下來，突然，我想到了《三十六計》中‘關門捉賊’這一計，我想用這個策略一定可以將雞捉拿歸案，于是我提議道：“有了，咱們來個關門住賊，怎么樣？”苗苗不假思索地說：“嗯，這也許是抓住它的唯一辦法?！卑凑沼媱潱缑缭谡娑伦‰u，我在后面偷襲，我們同時一撲，雞被捉住了。雞像罪犯一樣被我們押回了雞圈。事實證明，我哦們的智慧比雞更高一千丈！這時，我突然感到自己很有成就感，也感到很高興。

童年是多么美好呀，可惜我不能像彼得·潘一樣不長大。如果時間能靜止，我一定要永遠定格在童年！zwb5.cOM

zwb5.com擴展閱讀

難以忘懷的小學生活500字分享

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫難忘的小學生活的作業，那么我們應該如何來寫難忘的小學生活作文呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“難以忘懷的小學生活500字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

難以忘懷的小學生活500字(篇一)

很快就要畢業了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。

小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。

開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢?我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”

我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。

我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”

聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！

難以忘懷的小學生活500字(篇二)

時間真是過得很快，沒想到我的小學生活這么快就要結束了，在這六年里面經歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學生活的美好回憶組成部分。

在這即將分離的季節，我想對老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學習上還是生活上，您們都對我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現在的多多少少都懂點事，這些都來不開老師們的教導；您們教會我怎么做一名合格的小學生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識，真的很感謝老師們！希望您們在接下來的日子里，能工作順利，身體健康！

在這即將分離的季節，我想對同學們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨，初入學校的時候，就感覺到了一個陌生的環境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們在一起打鬧著；有時候我們好到會形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時候，我們也會爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學習上雖有互相競爭，但是也會互相幫助；在初入學校的時候，爸爸媽媽會擔心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學校。希望你們能在接下來的初中生活，學習進步，天天向上！

在這即將分離的季節，我想對我自己說，過去的已經過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時間里面，就得要改正；在過去的六年我做得好的一些，就要繼續發揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績更加突出！

難以忘懷的小學生活500字(篇三)

一轉眼，我現在已經是一名六年級的學生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經忘了，但有一件在三年級發生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節考語文，試卷發下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。

過了一天，試卷發下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。

終于等到了下學，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這題沒關系，下次把它背會?！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經歷，讓我在以后的考試里更加認真。

在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這道題沒關系，下次把它背會?！睍殡S我進入初中。

難以忘懷的小學生活500字(篇四)

短暫的小學生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

早上，踏著初陽的朝氣，走進灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業，長長地吁一口吻，開端一天的學習生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨到的見解，認真地記好我們要領悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財富；我們一同討論問題來進步彼此的成果，讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。

過去的小學生活，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”

難以忘懷的小學生活500字(篇五)

小學生活就要結束了，在這六年里，我們經歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比。我相信你的小學生活也都寫滿了難忘的經歷。

那一次我跑步時突然暈倒，老師非常擔心，安排同學們把我扶進教室。當我醒來時，我坐在自己的位子上。老師親切地問我：“你沒事吧，要不要回家去休息休息？”同學們也都熱情地問候我，還說沒有我的參與他們失去了許多的樂趣。那時，我的心里非常幸福，因為我感到大家都很關心我，喜歡我。

后來，我就在教室里休息，還有幾個同學因為生病也在教室里。我們幾個在教室里聊天，天文地理，歷史現實，我們什么都聊，現在想起來還挺開心的呢。

還有那次，我們在操場上打籃球。他們連規則都不知道，甚至不知道球是應該投進籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規則，我教了他們一節課。功夫不負有心人，他們終于投了個3分球。

下課后，他們還在問我關于籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學籃球時一樣。那個時候我也什么都不知道，什么都不會，經過我的努力，我現在已經成為了一個籃球高手了。

我們在畢業時，一定會很傷心。因為我們要去往不同的學校，去往不同的班級，但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂的日子，是我們最幸福的時光。

難以忘懷的小學生活500字(篇六)

時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。

六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。

那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。

當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。

剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。

剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。

到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。

幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。

現在，六年級了，一只腳已經步入了初中的大門。

六年級時，我們比以前更認真的學習了。

我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業。

可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。

是??！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。

同學之間都是和睦快樂的。

六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。

忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……

[作文收藏]小學生四年級老師節作文500字壹篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文收藏]小學生四年級老師節作文500字壹篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

那我呢我要送老師一份驚喜，每一節課，每一個字，我都會銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學到成材的本領，學到怎樣做人、知識。這時，我感到魔術師的本領也不過如此。

老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎

老師，您似紅燭。您為大家改作業、備課，失去了美麗的青春，難道不象是犧牲自己，照亮別人的紅燭精神嗎

老師，您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無知的時候，只知道玩。是您，親愛的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長大成為科學家。您不就不象人類靈魂的工程師嗎

老師，長大以后，我們實現了崇高的理想后，決不會忘了您的，您的頭發不會白白，您的皺紋不會白生。我們去外國留學會帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。

[寫作分享] 四年級小學生作文600字580字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級小學生作文600字580字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家附近有一座小公園，看上去普普通通，沒有人知道，那是我的樂園，更是我的精神家園。

一個初春的上午，陽光明亮得有些晃眼，我被繁重的課業壓得有些郁悶，茫然地行走在小路上，準備去公園。初春的風是溫暖的，吹拂過臉龐，卻無法抵達我的心里。小路兩邊，光禿的楊樹，偶爾在風里擺動兩下枝條。

我坐在長椅上，四周靜靜的，我抬起頭，看向天空，湛藍的空中有幾片輕紗般的云朵。忽然，幾聲雛鳥的鳴叫打破了寧靜，那脆生生的鳥鳴倒也為這公園添了幾分生動，我煩悶的心似乎泛起了歡愉。

正當我享受寧靜的時候，光禿禿的大地上一抹綠吸引著我的眼球，它好像有魔力似的迫使我去一探究竟。哇!是一株小草!我看著這棵小草，有些不明白，早春氣候乍暖還寒，它怎么能耐得住呢?我陷入了思考。

一粒小草的種子想要發芽，首先要在土里呆200多天，先不說它有多寂寞，就說它在這黑暗潮濕的土壤中是多么的不易，熬過了200多天沒有陽光的日子需要多么頑強的毅力啊!終于它發芽了，破土而出，現在又要忍受初春的嚴寒，這是一個巨大的挑戰。而它，如此不顧一切只是為了將自己的綠色獻給大地吧!這一刻我肅然起敬。一棵小草竟如此頑強，我遇到的這一點小困難又算得了什么?難道我們人類還不如一棵小草嗎?我對這段時間所有的煩悶都釋然了。

這座小公園不愧是我的精神家園，我從一株平凡的小草身上汲取到了奮進的力量。我慶幸自己擁有這樣一個神秘的樂園。

希望幸運降臨在每一個孩子身上，讓他們都有一個樂園，那里能放下他們想放下的一切而不怕被打擾。然后，他們邁開腳步去成長!

[作文分享] 變廢為寶小學生四年級文章篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 變廢為寶小學生四年級文章篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師拿著同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來后，同學們都在細心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衛生紙球的球心”加工成的筆筒。

他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。

張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風，真是威風極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒里，那可是非常安全的喲！

看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的，只要我們平時細心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！

是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個老鼠爺爺就是鬼點子多！

我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這只小兔可愛吧？

我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！

[實用作文] 我的夢五年級小學生文章500字1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 我的夢五年級小學生文章500字1篇》，相信能對大家有所幫助。

每一次抬頭，鳥兒在天空飛翔，云彩在天空云游。我也產生了飛上藍天的夢想。

我一個人坐在草坪上，凝望著天空。一片云彩飄向我，越來越近，最后竟降落在我面前。我頓時嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說出一句你是誰。誰知那片云彩居然說話了，她用柔和的聲音說:“不用怕，我是帶你去天空游玩的?！蔽倚老踩艨?，二話不說便踏上了飛天之旅。

云彩向上升，我漸漸離開地面。云彩越升越高，我低頭一看，不禁嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對云彩說:“我、、、、我要下去，我害怕?！痹撇首孕艥M滿地對我說:“不用擔心會掉下去，你看，你面前不就是你向往的藍天嗎?”我抬頭一看，眼前是藍藍的天空，潔白的云朵和飛翔的小鳥。過了一會兒，我降落在有一片大云朵上。

做夢都想去游玩的天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍的天空。我在云朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。

在云朵上，我和云彩們嬉戲，和小鳥玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽溫暖的光芒照在我的身上，暖進了我的心里。在云朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂時，我讀不想回家了，真想在空中過著一輩子無憂無慮的生活。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時從云朵上掉下?！鞍　蔽乙宦暣蠼?，從床上一下便坐了起來。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來倒去都沒有云彩的蹤跡，我喪氣地坐在地上，這一次上天竟然是夢，真是日有所思，夜有所夢。

之后的夜晚，我又做過許多次這個夢，等我以后長大了，一定要好好學習，做一個科學家，發明一艘人人都可以用的飛船，發明一件只要人穿上就會變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個夢想很大，離現實很遠，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅持就會有成功的希望。

難忘小學生活作文500字六年級下冊分享四篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫難忘的小學生活的，那么你知道一篇難忘的小學生活作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“難忘小學生活作文500字六年級下冊”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

難忘小學生活作文500字六年級下冊(篇一)

時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業了。

在這兩千多小學生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……

翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。

六年前開學的第一天，我邁著大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……

難忘小學生活作文500字六年級下冊(篇二)

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。

我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。

我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了，同學們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！

我更記得，上個學期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調，我們靜靜地聽著您朗讀課文。?。∥殷@奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經忘了，因為您對學生做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學生付出了多少心血，誰也數不請您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我而生。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼就要分別了，心情怎能平靜呢？

難忘小學生活作文500字六年級下冊(篇三)

六年級已經畢業了，同學們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭里，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會舍不得呢?

我還記得，我開學第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學們，第一次關心我的也是同學們，大家在一起學習，在一起游戲，在一起嬉鬧。

我記得有一次，學校舉行了拔河比賽，同學們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。

小學的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺下發過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落里都有我們的背影，每一個背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。

難忘小學生活作文500字六年級下冊(篇四)

六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……

六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強?，F在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！感謝母校，在您的'懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

作文分享： 小學生四年級美食嘉年華400字文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“作文分享： 小學生四年級美食嘉年華400字文章(篇二)”希望能為您提供更多的參考。

新年的鐘聲又將敲響，咱們班期待已久的迎新晚會又將拉開序幕了。這次我們可敬可愛的譚老師，別出心裁，為我們籌劃了一個無與倫比的美食嘉年華。

前一晚上，爸爸頂著寒風，轉了一大圈，買回了美食材料，我也早早寫完了作業，迫不及待地要大顯身手。我要做的是壽司。首先，我把松軟冒著熱氣的米飯均勻鋪在美味的海苔上，再把切好的火腿條，黃瓜和胡蘿卜絲，一根一根，小心翼翼地放在米飯的中間，再撒上香脆的肉松，卷起來用刀切開，漂漂亮亮地擺在盒子里，再淋上番茄醬，大功告成！

等待中的時間總是很漫長的，黑夜拉得更長。第二天上午的課，我們都有點漫不經心，一個個眼巴巴的期待著下午的到來。譚老師一聲令下，我們拉好桌子，把食物擺上餐桌，一個個準備大吃一頓，譚老師卻讓我們停下，為我們大家與食物和了個影。終于可以吃了，我抄起兩塊軟軟的年糕，一手一個塞到嘴里，先吃為快。正當我們吃得高興時，譚老師又對我們下達了禁食令，嗚嗚嗚嗚，我在心里抗議，但老師是讓我們看看同學們的食物是怎么做的呢，好啊。我來了興致。

同學們紛紛舉手，都要介紹一番自己美食的秘方，這時我才發現同學們的美食真是五花八門，松軟可口的蛋糕，金燦燦的炸雞腿，滑溜溜的雙皮奶和果凍，甜甜的糖果，香噴噴的土豆泥牙簽肉，光看著聞著我就口水直流三千尺了。我最喜歡吃的當屬孫佳琪的媽媽牌蛋炒飯了，那飯冒著熱氣，黃色的雞蛋，棕色的肉丁，橙色的胡蘿卜，還有些綠色的豌豆變成了一碗彩色的飯。鼻子一嗅，真香啊，我連忙挖了一勺倒進嘴里，當我的舌尖碰到那松軟的炒飯時，我竟感覺成了天使，在炒飯的世界里遨游，回味無窮。狼吞虎咽的吃完，我砸吧砸吧嘴吟道：此飯只應天上有，人間哪得幾回嘗？

我也把壽司和年糕拿出來分發給各小組，讓他們嘗嘗我的手藝，看他們都吃的很香，我心里高興極了，叮鈴鈴，可惡的下課鈴響了，快樂的時光總是短暫的，同學們還沒有盡興呢，這次我學會了許多食物的做法。還享受了分享的快樂，真是一次有趣又有意義的美食嘉年華呀！

[作文分享] 四年級小學生作文600字范本(篇三)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 四年級小學生作文600字范本(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

9月1日18點55分CCTV2播出了由王小丫、方瓊主持的“開學第一課”，首先由抗震小英雄林浩和奧運女孩歌唱的“我和您”，然后節目正式開始。

一班出來了，一班的班主任是王小丫，班長是奧運女孩，一班的第一課講的是什么叫潛能。接著請出是國際舉聯副主席中國夢八隊的教練馬老師，其余是中國舉重夢八隊隊員。先一個個介紹他們，當介紹到中國首金得主陳燮霞時，奧運女孩像羅格和薩馬蘭奇先生一樣給陳燮霞戴上金牌并說：“金牌像巧克力滋味一樣”。然后夢八隊和32名觀眾組成了一個隊和四川桑棗中學隊比一場，由于馬教練精彩幽默語言使之成為平局，并告訴大家潛能是打開門里面的東西要用的一把鑰匙。一班的第一節課結束了。

二班的第一節課又繼續上演了，同學是殷劍，老師是蔣堔，殷劍是一位四川人值得驕傲的姑娘。還記得20____年9月24日的那一天，四川安平縣李仁平的女兒李忠俊下午去上課不幸掉入40米的天坑，父親找了她三天，她昏了三天，一場大雨把她淋醒了，錯過最佳救援機會。她還是一直向上無數次攀爬，無數次重重的摔落在地上。到了第七天的時候，同學田燕打電話給李仁平說：“您的女兒在我家”。這讓世界感到了奇跡，堅持是一種努力，只要不懈努力就會成功。

三班的第一課是“團結”，班主任是方瓊，班長是抗震小英雄林浩，老師是中國籃球隊隊員。個個精彩又幽默的語言讓觀眾們哈哈大笑。又開始互動環節，班長林浩帶領了14位小朋友在拔河比賽中戰勝了NBA球星姚明、易建聯。王治郅把一個中國籃球隊簽名的籃球送給桑棗中學校長葉志平。團結是一個大門，要求團隊中的每一個人全心全意使勁才能打開大門，看到門后的新世界。

知識是生命的保障，知識守護生命，我能行!

[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學三四年級是作文的初始年級，必須讓學生走在作文的正確道路上。什么是作文的正確道路？一句話回答：生活作文之路。要讓學生通過自己的寫作，慢慢懂得：作文就是寫話，寫作文就是寫生活。01作文的基本知識當然必須掌握。

比如標題，開頭方法，記敘文六要素，詳略安排，點題和扣題，修辭的使用。但是，評價作文好壞的基本標準不是這些，而應該是：孩子的作文是否是寫的自己的真實生活，真情實感。反對一切編造，胡夸 ，大人腔，反對虛假抒情，反對戴政治帽子。

02不要過分限定學生寫作的題材，不要只是簡單的命題作文，要讓學生寫放膽文，自由自在。

寫同學課間游戲可以，寫課間聊天開玩笑也可以；寫歌頌清潔工的勞動可以，寫反對乞丐被清潔工驅趕辱罵也可以；寫老師關愛學生可以，寫個別老師因為家長沒有送禮歧視學生也不是不可以。

03要引導學生真實的趨向真善美，不要讓他們偽裝圣人。

所以寫班級某位同學家庭貧困衣著不佳受到同學歧視，是表現同情和愛心；寫這位同學不愛衛生，邋遢骯脹也是真實的。寫參加校外活動奔向自然，欣賞花草樹木是美好的；寫某些活動借著正當的名義讓小學生參加商業演出，是對學生的利用，也是真實的。

04不要僅僅為了評分標準訓練寫作。

考試作文得高分，當然是學生作文練習必須考慮的目標。但是，在平時的作文訓練中，如果一位模仿考試作文進行練習，甚至采用某些老師的讓學生背優秀作文，學習所謂好詞好句來裝點自己作文的方法，那就是走上了作文訓練的歧途。會讓學生誤認為作文就是編造，就是無病呻吟，會很快讓學生厭惡作文，害怕作文。一到寫作文，就成了痛苦萬分的擠牙膏。其中，很重要的原因是在小學三四年級這個作文的入門初始階段偏離了寫自己心中的話，寫學生自己真實的生活感受這條正確道路。

讓學生愛上作文，正確的路就是讓他們我手寫我心，這樣才能寫出真正的好作文！

四年級是小學階段的中學段，對于作文的要求是能夠樂于觀察生活，有興趣和大家分享生活中發生的事。在作文習作的考試中，要求學生能按一定的主題，清晰的敘事，寫人，寫景。

很多學生，在四年級時感覺作文面對三個難關：不知道寫什么，不知道怎么寫，不知道怎么寫生動具體。這就涉及到作文領域的選材，結構和語言三個方面。

要想提高學生的作文能力，有這樣幾個方法可以嘗試一下，堅持下去，一定會有所提高。

一、明確作文規則，輕松應對考場作文。

小學作文，一般都有明確的主題，要求孩子做到不跑題，圍繞中心組織材料。一般要求字數在400字左右，字跡工整，段落段落清晰。讓孩子明確作文要求，有助于孩子輕松應對考場作文。作文不丟分，少丟分，先解決眼前的難題，增加孩子自信心，寫作文才沒有壓力。

二、學習寫作技巧，提升語言表現能力。

寫作是一種能力，需要有很多的技巧，如何開頭，怎樣銜接，語言，動作，心理，如何描寫，怎樣做到情景交融，點面結合，這些都是可以經過訓練逐步提高的。所以，適當參與一些寫作專業指導，有助于孩子成為寫作小能手。

三、名家名篇引領，立意創意寫出心意。

經典作品，必有其經典的原因，不論是立意還是創意，還是語言的表達都堪稱打典范，所以，多讀書，讀好書是提高寫作的必經之路。

四、善于積累素材，源于生活符合時代。

作文要源于生活，符合時代，就要孩子留心生活，善于觀察，寫出符合孩子年齡，有時代感的作文。

以上幾項，如能堅持下來，一定可以可以提升作文能力。

怎樣提升四年級孩子的作文？我覺得應圍繞三個問題指導孩子作文，第一個問題，在作文中要寫什么，作文先要弄清寫什么的問題。然后第二個問題：怎樣寫？先要把整體的結構思路設計好，再把局部設計好。第三個問題是：這樣寫會有什么效果？這個問題要弄明白，圍繞這三個問題指導孩子作文，假以時日，孩子的作文就會有較大的提升。

[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春節到了，姨媽送給我一個毛茸茸的小蛇玩具。 　

這只小蛇特別可愛。它的頭有半個巴掌那么大，兩只綠色的眼睛直直地瞪著我，充滿了憤怒和傲氣，好像誰都不準碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的食物就會上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會覺得不寒而栗。脖子上印著一個凹進去的紅色的“福”字。后面的尾巴上還拖著一個大大的金元寶，上面印著兩枚銅幣，表示財源滾滾。看來，它也是個“守財奴”啊！

有了這只小蛇，我在學習上就多了一個伴兒。有一次，我做作業不耐煩了，就想玩一會兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫好作業，不要分心，不然將來讀書沒讀好，就賺不到錢，拿不到金元寶了?！蔽一腥淮笪?，埋下頭繼續苦干，為未來打基礎。 　

啊，我的小蛇！