二年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：快樂的泥坑節其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是泥坑節，小羊咩咩在每年的泥坑節他都會約上好朋友，穿上漂亮的雨鞋，到森林里的大泥坑里跳來跳去，看誰跳的水花大，看誰身上的泥巴少。這可是小羊咪咪最喜歡的節日了。

一大早，咩咩就看見小伙伴們都在為節日準備著。小貓姐姐抱著個裝滿雨鞋的大紙箱，哼哧哼哧的朝著大泥坑方向走著。路過小羊咪咪家時，還笑瞇瞇的和咩咩打了個招呼。小羊咩咩心里想著：“帶這么多雨鞋，小貓姐姐一個人穿得了嗎?”

這時，咩咩的好朋友兔子波比來到了咩咩家：“咩咩!我已經把雨鞋準備好了，漂亮吧!”

“真漂亮!”

“那你也穿上你的雨鞋，我們一起走吧?！?/p>

可是咩咩卻怎么也找不到自己的雨鞋了!波比說：“沒關系，小貓姐姐帶了好多雨鞋，就是給沒有雨鞋的小伙伴準備的!”

他們一起來到了泥坑節現場，小貓姐姐正笑瞇瞇的給小伙伴們發雨鞋呢。咩咩趕緊也去領了一雙。

這時，所有的小伙伴都到了，每個人都穿著漂亮的雨鞋。音樂響起，泥坑節正式開始!

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[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

勺子和筷子是一對好朋友，他們同在一所叫做烹校的名牌大學里上學，他們性格極像，并且他們的學習都很優異。他們很喜歡互相比拼，都不甘落后。就這樣，他們在大學四年的競爭中度過了。

畢業后，他們沒有選擇繼續深造，都決定先去闖蕩打拼一番。一日，某企業來招聘，于是勺子決定去試一試，最后在競爭場上，他忽然發現了筷子竟然也參加了這次的招聘，并且筷子也進入了決賽，在決賽中就只剩下了他們兩個人了。勺子猛吸了一口氣，面對這個勁敵，他絲毫不敢放松，再看筷子呢?他捏緊了拳頭，好像準備被決一死戰。不久，競爭開始了，可是經過幾番決斗，他們還是平手，但是這家企業只招收一名員工。在這家企業還沒有下決定之前，勺子決定先下手為強，他便決定殺死筷子，但是筷子也正好有此意，于是一場戰斗便打響了，兩個人打的兩敗俱傷。

但是最后他們誰也沒有進入這家企業，而且他們把家搬進了垃圾桶，把進入企業的機會讓給了比他們差的人。

[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

勺子和筷子是一對好朋友，他們同在一所叫做烹校的名牌大學里上學，他們性格極像，并且他們的學習都很優異。他們很喜歡互相比拼，都不甘落后。就這樣，他們在大學四年的競爭中度過了。

畢業后，他們沒有選擇繼續深造，都決定先去闖蕩打拼一番。一日，某企業來招聘，于是勺子決定去試一試，最后在競爭場上，他忽然發現了筷子竟然也參加了這次的招聘，并且筷子也進入了決賽，在決賽中就只剩下了他們兩個人了。勺子猛吸了一口氣，面對這個勁敵，他絲毫不敢放松，再看筷子呢?他捏緊了拳頭，好像準備被決一死戰。不久，競爭開始了，可是經過幾番決斗，他們還是平手，但是這家企業只招收一名員工。在這家企業還沒有下決定之前，勺子決定先下手為強，他便決定殺死筷子，但是筷子也正好有此意，于是一場戰斗便打響了，兩個人打的兩敗俱傷。

但是最后他們誰也沒有進入這家企業，而且他們把家搬進了垃圾桶，把進入企業的機會讓給了比他們差的人。

作文借鑒: 襪子倒霉記二年級童話寓言文章(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 襪子倒霉記二年級童話寓言文章(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一雙倒霉的襪子。我可憐的臉啊，剛穿沒幾個小時，就被我那淘氣的小主人我有那么淘氣嗎，我沒那么淘氣！瞧瞧，這就是讓我又可氣又可笑的主人。

我是一雙小襪子。本來很干凈，現在卻很臟！要聽怎么回事嗎？那就請聽我慢慢道來。我呆在內衣店里，每天跟我的兄弟姐妹聊聊天，日子過得好不愉快。可是有一天，一個叫路暢的小朋友和她的媽媽買走了我，打破了我的平靜。她穿上我的第二天，她穿了一條新棉褲，新棉褲掉顏色，就把我染成漆黑漆黑的了。

這就是我的小主人。

[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：小猴學本領范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：小猴學本領范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學藝。

小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的。”小猴說：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學了?！闭f完他拿起本子走了。

小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。

小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學了！”

比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。

[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章：五官的爭吵寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章：五官的爭吵寫作范例》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

朵朵的五官可精致了，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，有福氣的大耳朵，高高的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，它們一直和平相處，合作得很好，從來沒有鬧過別扭。不過有一天，古怪的事情發生了。它們突然吵了起來，而且越吵越兇!一直吵到不可開交。

眼睛驕傲地說：“我的本領最大，我能幫小主人看到一切美好的東西，如果沒有我，小主人就瞎了，所以我的本領最大……”

嘴巴沒等眼睛說完，就嚷嚷道：“我的本領最大，我能幫小主人吃所有好吃的東西，還能呼吸呢!所以我的本領最大，我不呼吸，憋死你。”

鼻子不服氣地說：“我的本領才最大，我可以幫小主人呼吸，幫小主人聞到好聞的氣味，我的本領才最大?！?/p>

耳朵不甘示弱地說：“我才功不可沒呢!我耳聽八方，一點兒風吹草動我都能聽到，都逃不過我“順風耳”，小主人上課把知識記到腦子里，不都是我的功勞嗎?所以我的功勞才最大?！?/p>

它們爭來吵去，各不相讓，要不是動不了，它們都要打起來了。這時，心語重心長地說：“你們別吵啦!我們都是小主人的一部分。離了誰，小主人都不會這么優秀，我們要團結起來，心往一處用，勁往一處使，小主人才會更優秀的?！?/p>

聽完心的話，大家慚愧地低下了頭。

[作文分享] 二年級童話寓言作文：在月亮上蕩秋千其二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 二年級童話寓言作文：在月亮上蕩秋千其二”，希望能為您提供更多的參考。

從前，有只小熊叫慶慶，一天，他睡覺怎么也睡不著，于是就像平常早晨一樣去到他家門外的那個秋千去玩耍，可是那個夜晚的時候，“啪嗒”一聲，小熊慶慶嚇壞了，他抬頭一看，原來呀，是他蕩秋千的繩子斷了，慶慶想：“我不會裝繩子，那該怎么辦呀!”他望著月亮，想：“如果能到月亮上去蕩秋千，那該多好呀!在那么高的地方蕩，肯定很刺激!”

于是，他趕忙回去找了個梯子，然后呢，再把梯子調得能到天上那么高，然后把繩子捆在一起弄成一個秋千的樣子，然后踩上梯子，扛著秋千的繩子，費了九牛二虎之力才爬到月亮上，跟月亮姐姐說清了事情，月亮姐姐同意了，慶慶先把繩子弄起來，然后又把繩子輕輕地放開了點，這樣子月亮姐姐就不那么疼了，后來小熊在月亮上蕩起來了秋千，他覺得好開心呀!

2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調……

A過去——純真的童話

睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂?；萆?，秋千旁，大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…

過去，

純真。

B現在——迷茫的童話

攜手并肩，我們邁進了花季。小時侯，渴望的童話，發現并不是那樣子?；?，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷茫……在絢麗的季節里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲?；?，耐人尋味。

現在，

迷茫。

C未來——我們的童話

彼岸花開，我們長大?；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經我們并不知道未來是如此遙遠，現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……

未來，

我們。

——我，

仰望天空。

期待著……

美麗的童話?。?/p>

[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：可愛的小鴨范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：可愛的小鴨范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天,一只金黃色的小鴨來到湖邊,它看到清澈的湖水里有一只跟自己一模一樣的金黃色小鴨,于是就伸出自己的小手跟它打招呼:“嗨!你好呀!”只見水里的小鴨也向它招手,小鴨又說:“我下去跟你一起游泳吧!”說著它就噗通一聲跳進了河里,然后就去找剛才跟自己說話的小伙伴,它東瞅瞅西看看,心想奇怪了怎么不見了,小鴨找不到小伙伴自己游了一會兒覺得沒意思就上了岸,回到家它把剛才發生的奇怪事情告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,剛才那湖里是你自己的影子......?！甭犃藡寢尩脑捫▲啿缓靡馑嫉男α恕?/p>

2022寫作推薦 二年級童話寓言文章：驕傲的孔雀

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 二年級童話寓言文章：驕傲的孔雀》，相信能對大家有所幫助。

從前，有只可愛又漂亮的一只小孔雀。它愛和別的小動物比美。有一天，小孔雀和小蜜蜂比美，小孔雀說；“我們倆比誰最美。”小蜜蜂說：“不比不比。”小孔雀說“不比就不比嘛！兇什么！

小孔雀又看見了啄木鳥說；“咱門倆比一下誰最美麗。啄木鳥說“不比，不比。小孔雀傷心的回到了家里。問媽媽“媽媽，為什么人家不和我比美呢？”媽媽說；“因為你太高傲了。對了，人家也有美處??！人家的美處是勤奮。”“媽媽我明白了?！毙】兹刚f。

從此，小孔雀像變了一個人一樣。不僅勤奮還樂于助人它受到了別的小動物夸獎和稱贊。

[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：雪孩子

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：雪孩子》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上全都白了。

兔媽媽帶小白兔出去玩，它們堆了個雪人，它們用胡蘿卜做鼻子，又用樹枝給雪孩子做頭發。小白兔和雪孩子一起又跳又唱，小白兔覺得自己玩累了。它望了望遠處，可是兔媽媽還是沒有回來，小白兔就跑回家睡覺了，它覺得很冷，它劈了一些柴，升起了爐子，就上床睡覺了。它睡得正香，聞到一股煙味，一看，旁邊的爐子著火了，它拿了把扇子扇了扇，火沒滅，反而又燒大了。

這時雪孩子來了，它看到了小白兔的家著火了，就飛快地跑來了。火雖然被撲滅了，但是雪孩子卻犧牲了。