四年級作文四年級范文。

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 四年級海邊作文.doc”，僅供您在工作和學習中參考。

今年暑假時，我同爸爸媽媽坐火車去了大連。

我們坐著觀光巴士到了海邊。海面上時不時出現浪花，我脫掉鞋子走到了那里，海浪沖進我的腳下。好舒服??！海里的海苔都粘在我的腳上了。嘩！浪花就像調皮的孩子一樣滾來滾去。

海邊什么都有。有海星、螃蟹、海苔、小蚌殼，運氣好的話可能會看到海參。有的人可能覺得地上沒意思，就進水里找東西。聽說海星在海苔里面，就像膽小的小孩藏在一個地方，不肯出來。

我還撿了很多漂亮、神奇、非?；降氖^。爸爸抓了兩只大螃蟹，放在了礦泉水瓶子里，再裝些水放進瓶子里。附近的小攤子上有賣小盒子的，我和媽媽各買了一盒。我也摘了許多小蚌殼，里面好像有東西似的。哦！原來是小蟲子，它在殼里掙扎著，想要擺脫這個殼。我小心翼翼地將它們裝進盒里準備帶回家。

我還去海邊坐了船。蒙蒙細雨中我看見了一個島，突然一個聲音說了這個島的名字，介紹了關于這個島的情況。大概是飛機上的介紹員說話了吧！爸爸拿出了一塊面包，一小塊一小塊地撕下來，扔到空中，海鷗迅速接到了面包。和爸爸達成了一個空中接力。爸爸激動得跳了起來，差點沒跳到船頂上。

到了地面上，有好多海鷗在地上跳來跳去。還有許多小朋友都蹲在地上搶著給海鷗喂食，拿什么的都有。有的拿香腸，有的拿面包，還有的拿水。我也想喂它們，可是我害怕啄疼了我。

大連真好呀！山清水秀、空氣舒暢、清新。要是在這個地方常住，那該多好呀！我以后還要去大連。

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[優質寫作] 水仙花作文四年級.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 水仙花作文四年級.doc”相信能對大家有所幫助。

過年前媽媽買了一種植物，我好奇地問：“這是什么植物??？”媽媽回答說：“這是水仙花?！薄暗抑豢匆娏艘慌璐笏?，沒有看見花呀？而且您為什么把大蒜栽在這么漂亮的盆子里？又用水把它養著干什么呀？”我打破砂鍋問到底。媽媽慈愛又神秘地笑了，“你自己慢慢觀察吧?！?/p>

過了幾天，我發現水仙花碧綠的莖上冒出了一朵朵花骨朵兒，花骨朵就像是一顆顆綠白色小水滴鑲嵌在花莖上。又過幾天后，花骨朵兒微微綻開了，像一個個帶著潔白頭巾的小女孩，想去看看外面的世界。再過幾天，水仙花欣然怒放?？梢钥匆娡鈱拥牧咨ò?，像一顆一顆的白色小星星，又像是一個白色的呼啦圈，綻放在郁郁蔥蔥的莖葉之端。水仙花中間一層像一朵朵嫩黃色的小喇叭，又像是一張張黃色大嘴巴?；ㄈ镉窒袷且恢恢豢蓯鄣拿q絨的小鴨寶寶。我上前聞聞，一陣陣淡淡的清香，讓人心曠神怡。

水仙花就像是一位立在水中嬉戲的仙女，所以能得到“水仙花”之美名吧！

今日寫作: 四年級海邊文章之二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 四年級海邊文章之二》，相信能對大家有所幫助。

令人期待的暑假來了，我們一起去美麗的大連游玩。

我們很快就到了大連，先坐出租車去賓館住了一晚。這天夜里，我的腦海里一直在想：藍藍的大海，松軟的沙灘，盡情地奔跑……想想都興奮，真想馬上就見到大海。

清晨，我們老早就起了床，去觀看海上日出。太陽慢慢升起，射出萬丈光芒，我們都被這神奇的景象所折服。

上午，海水摸起來依然是那么涼爽。我換上泳衣，準備在海里肆意暢游一番。我先把腳輕輕探入海水里試一下，果然是冰涼冰涼的。我心里怯怯的，可是為了鍛煉我的男子漢氣概，只能咬牙下水了。過了一會，我漸漸適應了水的溫度，就盡情暢游了起來，一直游到疲憊才上岸。

我拿著鏟子和小桶，輕裝前往抓螃蟹的地方。原來我以為抓螃蟹是件輕而易舉的事情，沒想到小螃蟹雖小，跑起來卻很快。它們一會跑到這，一會跑到那，追得我滿頭大汗，可我還是捉到了很多只，獲得了“大豐收”。

美好的時光過得總是那么快，又到該回家的時候了，我只能依依不舍地離開了。直到現在，我還清晰地記得那次海邊之行。

[優質作文] 教科版四年級上四單元文章：復讀機.doc

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 教科版四年級上四單元文章：復讀機.doc”，相信能對大家有所幫助。

在現代社會里，大家都能看到許多新型的科技產品：大大小小，令人眼花繚亂。其中比較實用的有：手機、剃須刀、復讀機、電腦、冰箱等。今天我就給大家介紹一下我家的復讀機。

我家有一臺小型復讀機，它分七個主要部分(包括配件)：上方主控制區、下方主控制區、磁帶盒、屏幕、話筒和電源。

前兩個部分是上方主控制區和下方主控制區?？梢哉f，這上、下兩個控制區是一對親兄弟，它們控制著整個復讀機，可以把放音、錄音、復讀、對比、手動/自動、提取等控制信號發給復讀機，從而得到你想要的播放方式。

第三個部分是磁帶盒。它是用來放置需要播放的磁帶的。磁帶的天敵是灰塵。磁帶盒可以使磁帶不落灰而正常播放，磁帶盒還有一個小用處，在沒有播放磁帶的情況下放入磁帶，使勁搖晃。不久，磁帶上的灰塵便被去除了。

屏幕可以用來表示一些功能是否正在使用。如：正在放音時，屏幕會顯示放音。

話筒有兩個部分，一個是機身話筒，是一個小洞，它還可以錄音呢。另一個是機外小話筒，它和耳機是一體的，它不僅可以放音，而且還能錄音和刪除呢。

電源是最主要的部分，要知道復讀機可是一個吃電專家呢。電源既可以用電源適配器來把交流電變成供復讀機使用的直流電，也可以用四節五號電池把電供給復讀機。

現在，大部分人們都能擁有這樣的高科技產品。我想，在那遙遠的將來，科學家一定會研制出更好用、更節能的機器來。

[優質作文] 為災區的人們喝彩的小學生四年級作文.doc

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[優質作文] 為災區的人們喝彩的小學生四年級作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為災區的人們喝彩，因為他們是堅強的，他們是勇敢的！我們要為災區的人們喝彩，因為喝彩能為他們帶去一絲安慰，帶去一份溫暖，送去一點我們的愛，可以讓他們鼓起勇氣面對挫折，為災區的人們喝彩，鼓勁吧！

20xx年5月12日，我在看新聞聯播的時候，突然看到新聞當中說四川省汶川市發生了特大地震，當時的我還不知道地震是怎么回事。后來媽媽給我說：“地震是一種自然災害，它的威力非常的大，慢慢地你對地震會有所了解。”后來我從電視中還看到那里的公路、醫院、學校、樓房在一霎那間都成了廢墟，我當時的心理也非常的難過。

后來在電視里，收音機里也傳來了好消息，各個省市都派了專車，把生活必需品、食品都運到災區。災區的人們，請你們不要悲傷，全國的老百姓都會為你們加油，為你們獻上一份愛心。后來我看到災區的小朋友在臨時的帳篷里仍然不忘記學習，那里的條件非常惡劣，時不時還有余震，那一刻我真為災區的人們捏一把汗，余震過后，一切平安，那一刻我又為他們的平安而感到高興。

為災區的人們喝彩，他們不顧危險，奮力的去搶救傷員，有的人三四天也沒有顧上休息；有的人一天只吃一包方便面；有的人連自己家里的親人也沒有顧上救，而是去救更加困難的陌生人；還有的人受傷了也沒有包扎，都是爭分奪秒地去搶救廢墟里的生命，我想對你們說：“你們都是好樣的?！?/p>

全國人民的心都會和你們連在一起，一起為你們加油，鼓勁，為你們喝彩！

[參考作文] 四年級文章.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 四年級文章.doc”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這一周是快樂課堂周，我過得很開心。因為在學習的過程中，我有了許多新的收獲。 星期四，我們學了一篇新課文《新型玻璃》。課文為我們介紹了五種神奇的玻璃，第一種玻璃膠“夾絲網防盜玻璃”，只要碰到金屬絲，警報器就會響起。第二種玻璃石“夾絲玻璃”，它非常堅硬，收到猛擊也不會破碎。即使破碎了，也藕斷絲連的粘在一起，不會傷人。第三種玻璃叫做“變色玻璃”，能反射太陽光，還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，人們叫它“自動窗簾”。第四種玻璃叫做吸熱玻璃。夏天，它能阻擋熱空氣。冬天，又擋住了冷空氣。第五種玻璃是“吃音玻璃”，是消除噪音的高手。就算你住在大街邊，裝上了這種玻璃，也不會覺得吵鬧。

這真是有趣的一課！

優質作文：海邊的文章一年級精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“優質作文：海邊的文章一年級精選”，僅供您在工作和學習中參考。

值得難忘的事情多得像夜空中的星星一樣多得數不清，有些早已隨著時間的流逝而變得模糊不清，而在四年級時發生的一件事，使我懂得了一個深刻的道理，至今都難以忘懷。

呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我小作家，老師在學校里夸我作文大王，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節活動今天我當家作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好

這就是我，一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話，請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把！

距離畢業還有不到一年的時間，學習成績不好的我們最終也只有走上社會。而那新建的大樓也蓋的差不多，大樓的成長似乎見證著我們的經歷。預計在大樓竣工之時就是我們離開學校的日子，路是自己選的如何走也看你自身。