二年級跳繩比賽范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文推薦: 跳繩比賽小學二年級文章.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩比賽

今天上午第二節下課，我和黃小靈決定來比賽跳繩。

開始比賽了，我們同時喊：“1、2、3，開始?！蔽覀兙婉R上跳了起來。讓我失望的是，我才跳了10下就停了，結果第一輪比賽我輸了。第二輪比賽還是黃小靈贏，黃小靈高興地笑了，我特別難過。第三輪、第四輪比賽我又輸了。我心里想：“我不能輕易地輸給黃小靈啊，我一定要加油，贏她一次！”我暗下決心，第五輪我一定要贏。第五輪比賽開始了，我跳得很專心，只管自己跳不看黃小靈，啊，黃小靈不知怎么回事停了。我終于贏了。這時上課鈴響了，我們趕緊回教室上課。

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今日作文: 跳繩二年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 跳繩二年級文章”，希望能為您提供更多的參考。

盼呀盼呀，盼望已久的跳繩比賽在區政府廣場拉開帷幕，大家摩拳擦掌。

比賽開始了，我先跳，先慢吞吞地跳，大家都為我加油。我馬上加速，不過一分鐘好像跟我過不去，我只跳了五十九下。到戴含娜跳了，她跳的非常快，像兔子一般蹦蹦跳跳，一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下，時間到。最有趣的要算章凱悅，他在比賽場上跳來跳去，像一只笨重的企鵝。有的像彩帶，有的像一只豬，還有的像……

比賽結束了，孫嘉蔓第一，戴含娜笫二，第三名是朱恒廣?？磥砦乙嗉泳毩暳?。

月度作文精選 二年級文章跳繩(推薦一篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 二年級文章跳繩(推薦一篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，小紅在家門口的一片草地上跳繩。跳了很久，她覺得有點累，就停下來休息了一會兒。這時，她突然發現路邊有一棵小樹彎著腰，低著頭，小紅走進來，原來小樹快要斷了。她焦急地想：用什么東西來包扎小樹？這時，她看到手中的跳繩靈機一動想：我可以用跳繩的繩子幫小樹包扎??！于是她先把繩子綁在樹上打結，然后把繩子一圈一圈地繞在樹上。最后，她在樹上打結，幫樹包扎。

看完廣場，我們去東山公園吧！那里風景秀麗，有人還在河上劃船輕輕蕩漾！人工湖邊有人在釣魚，他們坐在橋邊等魚上鉤！晚上，那個跳舞的人扭得真開心?。∑渲?，有一位阿姨扭得真厲害啊！兒童公園里更是歡笑不斷。有溜旱冰、跳繩、跳橡皮筋、玩碰碰車的。。瞧！還有人在爬山，快到山頂了，我也在為他們加油！東山公園附近有一個叫東洋河的地方，清澈如白帶環繞著我們的家鄉。

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[熱門寫作]跳繩小學二年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱門寫作]跳繩小學二年級作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

跳繩

課上，老師教我們跳繩。我們聽了，個個都興高采列的，我也很高興。

老師先教我們跳繩的動作，先把繩子甩到前面，然后雙腳一跳，繩子從腳底下穿過就成功了。我們都開始試著跳起來，可是我太笨了，總是腳把繩子掛住了，其它同學有的已經學會了，我還是學不會。回到家里，我把這件事情講給了媽媽聽，媽媽聽了說：“寶寶別著急，以后每天中午吃完飯練一練，一定會成功的！”我說：“好的”。第二天，我就開始練習起來，可是還是不成功，媽媽慢慢地教我，親自跳給我看，鼓勵我，慢慢地，我跳出一個了，后來，媽媽一直鼓勵著我，我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我終于學會了跳繩，媽媽高興地夸我說“你真棒！”

[優質寫作] 六年級小學文章：跳繩比賽篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級小學文章：跳繩比賽篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

上個星期五，學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午第三節課是我們五年級組的比賽。

第二節課剛下課，我們班里的十名運動員都十分的激動，后來在老師的帶領下，我們都放平心態，懷著自信來到操場上。

比賽場上，同學們三五成群地在一起訓練。鐺，鐺，鐺，上課鈴聲響起，裁判們也陸陸續續來到賽場。所有的運動員們也都回到了自己的隊伍當中，跳繩比賽正式開始。

第一個比賽的項目是三十秒單搖，而我就是我們班第一個上場的選手，由于太過緊張，我連繩子都沒有解開，直到快要開始時，我才手忙腳亂地解開了跳繩。運動員準備!裁判員準備!預備跳!隨著比賽口令的響起，運動員們都爭分奪秒地跳了起來，每個選手都想跳得又快又好，都想拿到第一名，我也不例外?？墒?，因為我體力不支，頻繁失誤，最后連前三都沒進。

第二場和第三場比賽是交叉跳和雙搖跳，雖然其他班高手如云，但我們班的運動員也不甘示弱，在這兩個的項目里都拿到了好名次。

第四個項目是一帶一，我們班的夏天祺和吳俊磊這一組，經過平時刻苦的訓練，最后憑著最完美的配合拿到了第一名的好成績!這可真應了那句話：一分耕耘，一分收獲。

等了這么久，終于等到了三分鐘耐力跳。我班參賽選手是我和孫博濤。同樣我第一個出場。比賽開始，我先用了最保守的方法，先跳慢一點，保持體力。在老師同學的加油鼓勵下，我一會兒快，一會兒慢，直到最后三十秒，我突然加速，正所謂，帥不過三秒!剛一加速我就失誤了。好不容易保持的體力一下沒了一大半，跳到最后，我的雙腿打著顫，雙手發著抖，氣喘吁吁地挪步，才回到原處。接下來是孫博濤上場，我休息了一會就來到場邊，一邊給他加油打氣，一邊看他的比賽成績。果然，皇天不負有心人，我們分別拿到了第二和第三的成績，雖然與第一還有點距離，但這也是超越我們自己的一個好成績了，相信明年一定可以拿第一!

雖然，這一屆跳繩比賽只拿團體第二名，但我們的進步很大，我們一定爭取下一屆跳繩比賽能拿更好的成績!

2022作文推薦 二年級小學作文：吹泡泡.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 二年級小學作文：吹泡泡.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期天天氣晴朗萬里無云太陽公公一早就露出了紅紅的笑臉。幾個小朋友興高采烈地來到公園里吹泡泡。小明拿著一瓶泡泡水用小網兜沾了一些泡泡水放在嘴邊嘟起嘴巴用力一吹一串串五顏六色的泡泡升上天空就像一串串透明的珍珠在空中飄蕩在陽光下閃閃發光美極了。小紅和小東看到這么美的泡泡也學著小明的樣子把一串串美麗的泡泡吹上了高高的天空。

三個小朋友看到這么美的泡泡飄蕩在空中高興得又唱又跳開心極了。

優質作文：跳繩二年級文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：跳繩二年級文章之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我在爺爺家玩跳繩，“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是，竟然一口氣跳了87個！我太高興了，這讓我想起了幾個星期前剛學跳繩的情景。

那是個星期日的下午，爸爸媽媽帶我去一中操場上學跳繩。剛開始的時候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時候，媽媽喊道：“快跳！”我沒反應過來，慌亂之中，繩子打到了我的`腿。“哎喲！”失敗，再來！這次又跳得太早，腳落地時正好踩中了繩子，害得我差點兒摔跤。練習了幾次，都跳不過去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺得跳繩太難了，差點兒失去了信心。爸爸鼓勵我說；“別著急，這很正常呀！學什么東西，不可能一次就成功，不經過反復練心，是不行的?！蔽蚁肫鹨郧翱催^的一句話：世上無難事，只怕有心人。對！我不能灰心，一定要學會跳繩。我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳3、4個了，我的信心大增。黃昏時，我們要回家了，到了樓下，我想再試一下，竟然跳了8個！從那以后，每到雙休日，我都會去樓下練習，功夫不負有心人，我跳得越來越多，動作也越來越熟練，還學會了反跳。

經過這件事，我明白了一個道理：只要你付出了努力，總有一天會得到回報。是呀！當初我要是選擇了放棄，恐怕到現在也沒學會跳繩。

優質作文：跳繩二年級作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“優質作文：跳繩二年級作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

一進人民廣場，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。

我們走到廣場右邊的一塊空地，開始跳起繩來。首先，由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說：“由兩個拿繩子一人拿著繩子的一端開始搖，當繩子順利搖起來后，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來，連續跳了幾個后，再跑出來?！?/p>

給他們做完示范后，我們就開始輪著跳起來。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來，我做好準備，心里默數：1、2、3！我就跑進繩子里，就在繩子快要觸碰到我的腳時，我就猛地跳起來。就這樣我連續的跳著，一邊跳，一邊數：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了！接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪著跳，玩得可開心了。

嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛煉我們的身體，還可以充實我們的生活，讓我們開心！

跳繩真有趣！

今日作文: 王老師跳繩小學二年級文章一篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 王老師跳繩小學二年級文章一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

王老師跳繩

今天上體育課，在操場上，王老師換上運動鞋，神神秘秘地對同學說：“今天我給你們露一手，表演跳繩。”同學們非常興奮。

王老師先做準備動作，先伸伸手，然后壓壓腿，最后彎彎腰，準備就緒了。王老師雙手緊握跳繩，把跳繩放在腳后跟上，使勁拉，用力甩跳繩，雙腳就有節奏地跳了起來。同學們掌聲不斷。小雨滿臉笑容，用力地給王老師鼓掌。小龍高興地舉起手蹦了起來。小雅不停鼓掌，說：“王老師，您跳得真好，下一節課教教我吧！”小路說：“王老師真厲害，我真羨慕您！”

王老師聽了同學們的夸獎，逐漸加快速度，王老師又給我們挑起了花繩，一會兒單腳跳，一會兒朝后跳，一會兒交叉跳，繩子像銀蛇飛舞，同學們看得眼花繚亂，掌聲經久不息。