四年級二單元作文范文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 四年級單元文章之五，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

7歲那年，我已經是一名一年級的小學生了，影子就仿佛是另一個世界的另一個我，她每時每刻和我在一起，我在哪，她就跟著我，就像是一個跟屁蟲。

７年前的今天我看到了很多的同學，從那一刻開始我就是學校的一員；老師的學生之一；同學的好朋友之一。這種感覺一直到６年級，現在回想還真是流連忘返啊！

我越看越入迷，突然，我被一個發生火災摔跤應該怎樣做，吸引住了，首先上手抱頭躺在地上，然后身體卷曲成球體，這樣既能護住頭又能保護自己的性命，如果人人都能注意這些問題，就沒有這么多的悲劇發生了，其次，里面還講到了一位三年級的小學生魯貝貝，他的一些行動提醒了我們很多問題，如，在我們身邊經常發生的，闖紅綠燈，其實人么并不注意這些，但是發生了會造成很嚴重的后果，甚至危及到生命，所以我們要時刻注意，不讓這種危機再次發生。

哈！電腦老媽沒關，我這個“查字典作文網”迷可不能放過這個大好時機，我瞟了一眼老媽，正洗菜呢，我偷偷的來到了書房，剛打開網頁，只聽見一聲怒吼，媽媽站在我面前，怒氣沖沖的看著我，我怯生生的站起來飛快的跑出去，把菜洗好白米淘好，又悄悄地走到書房，只看見媽媽正在津津有味的玩著“淘金子”的小游戲。我星期一的`機會沒有了，就看那充滿信心的星期二了。www.chsmsw.com

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優質作文：五年級下冊四單元文章之四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質作文：五年級下冊四單元文章之四”，相信能對大家有所幫助。

開學了，我時時刻刻的想：開學了，我一定要努力學習，可不能像二年級那樣那么貪玩了。這么好的學期可不容錯過呦！

從小學一年級到現在，我學過近兩百篇的課文。有些風景的，寫人物的，寫故事的各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

我是一個普普通通的六年級學生。我的成績不算差，但也不算好。有時候成績考的很好，但有時有考的很差，總是不穩定。為此爸爸媽媽已經說了不少次。在學校老師并不討厭我，但也不疼愛我。我永遠都是這樣，中中等等。但是自從爸爸媽媽讓姐姐學習網絡，而開通了網線時，我便迷上了電視。以前有的成績現在再也跟不上了。我就像一只受傷的小鳥跌進了電視這個無底深淵，再也爬不出來了。

[優質寫作] 四年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 四年級作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的哥哥今年13歲了，是個英俊瀟灑，有時又顯得非常幽默的小伙子。他每次來我們家的時候，我總愛逗著他玩，他也老是讓我和他一起，我們倆十分難分開。

記得有一次，阿姨和舅舅帶他到我們家來。他一進門，我馬上就跑到他們面前，把我哥一把拉到我的房間，讓他和我一起玩電腦打游戲?。?/p>

我總是讓他幫練級，因為我哥被他們班的同學稱之為“電腦神手”，我自己玩這個游戲想提高一級都很困難，而他來我家一個上午，就幫我升了五級、六級，我實在是太佩服他了。還有我一些打不開的關卡，一到他手里，就會立刻通關，這些卡關就像他的手下，十分聽他的話啊。

突然，從廚房里飄來一陣陣烤肉的香味，他聳了聳鼻子，口水都掛在了嘴角上，我說你的鼻子跟狗的鼻子一樣，我的話還沒有說完，他已經跑到了樓下吃了起來，還吃的津津有味，還不停的自言自語：這味道好啊，好??！這菜做的妙啊妙?。∫贿叧砸贿呥€在說這句話，吃飽了又跑到了電腦前，接著幫我升級。

我哥真的是“電腦神手”，不得不讓我贊嘆??！

月度寫作精選 四年級下冊語文五單元作文之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 四年級下冊語文五單元作文之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

他平常用的粉紅色水杯，卻換成了銀色水杯，他還總是拎著大包小包的東西走進來，當同學作文寫得好的時候他會說：叫爸爸獎勵20塊錢。

而我也幸運地有著這樣的一位老師施老師。施老師從三年級便開始教我們語文，也擔當著班主任這個重任。雖然施老師對我們十分的嚴厲，但是我知道，那都是為了我們好。她還有一雙會說話的眼睛，每當我在上課想說話時，她會把嚴厲的目光射向我，時時刻刻地提醒我不應該做說話。除此之為，施老師對工作也十分認真，特別是上語文古詩課。

誰知，到了最后一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經交上去的作文。

優質作文：四年級上冊四單元文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：四年級上冊四單元文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一身雪白的毛，一對長長耳朵，一雙血紅的眼睛，湊成了一只可愛有趣的小白兔。

春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了幾陣蒙蒙細雨，給小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了 光彩奪目的`春天。小兔子在草地上蹦來蹦去，滾來滾去，好像在給我們表演雜技，還偶爾輕輕地叫了幾聲，仿佛在說；“好舒服??！好舒服啊！”可愛極了！

小兔子餓了，就走出兔窩外，一邊吃草，一邊享受著戶外的陽光，從遠處看去，小兔子可享受了！

小兔子是我們的好朋友，不能把它占為己有，我們要愛護好小兔子。

優質作文：四年級春天文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：四年級春天文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我愛熱情奔放的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我最愛萬紫千紅的春天。

我愛春天的柳樹。你看，那嫩綠嫩綠的柳葉兒，綠的那么柔，綠的那么嫩，還綠的那么可愛。瞧啊，那還沒有完全打開的葉片互相緊緊依偎在一起，興許是怕寒冬還沒有完全過去吧？那全部打開的柳葉兒像碧玉，有的還像調皮的“柳葉兒小精靈”，把那未全開時的嬌羞不知丟到哪兒去了，正大大方方地向人們展示著那全開柳葉兒的美呢！我情不自禁的走入柳林，仿佛四周環繞著綠色的珠簾一般。細細一聞，一股春天獨有的清香流入了我的心房。

瞧，玉蘭花在春風的呼喚下醒來了。玉蘭花真美??！著一朵含苞待放，那一朵綻開笑臉，另一朵則嬌羞無比，就如一位害羞的姑娘不肯向世人展現她的面目呢。如果我是一只粉蝶，我一定要在這里定居。那開得最大方的玉蘭就像一只展翅欲飛的白鴿，正爭著向人們通報玉蘭花開了的喜訊呢。噢，那朵白的像玉像雪，那兒還有朵紫紅紫紅的，紫得那么柔美，紅得那么嬌艷。這時，我按耐不住心中對玉蘭的喜愛，湊近她聞了聞——一股撲鼻而來的芳香滑入了我的心房。

我愛春天的海棠。海棠有5個花瓣，桃紅桃紅的，花蕊金黃金黃的。它們宛若一個個春天的信使，正笑盈盈的說：“春天來啦！”海棠還像許許多多春天的裝飾物，能夠把春天裝點得更加美麗。我對海棠的喜愛之情漲上了我的心房，于是我走進海棠中，一股夾雜著春天味道的清香透過了我鼻腔。

?。〈禾?，我愛你勝過各個季節。春天，你讓我深深陶醉！

實用作文: 四年級第五單元作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 四年級第五單元作文之五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在學校里。老師為你解決了一個個難題，為你解開了一個個心結。校園生活是中學生的主要生活內容，他們每天生活在校園里感觸最深，時間最長，所以要反應中學生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個方面的為主，寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

20xx年，經過我日積月累，積少成多，現在，我已經成了班級里認可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后，在5年級里，繼續練習寫作，在漫長的學期里，我又學到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語。最后，期末考試我的作文居然的了滿分。此時，我知道，希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。

讀罷：記得那天作文課，就我留到最后，我十分不擅長的就是寫景作文。這是我回家后參考了作文本后，通過自己的想象才寫下的。突然想起有人說，回憶一次一件事，那件事就失真一次。

初一，我認識了李老師，她是一個既活又嚴肅的語文老師，我有點喜歡她，可后來發現自己被她纏上了。她特別注重寫天天閱讀，尤其是賞析，所以大力監督我們寫閱讀，我也是個文采好的乖乖女，老師叫寫的東西，我都盡全力寫的最完美。與此同時，李老師也發現了，她會在每周開交流會，讓我在班上讀我的賞析或作文。我很詫異，但老師的命令就是圣旨，我無條件答應。

[優質作文] 送報小學四年級文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 送報小學四年級文章之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有一天，媽媽下班回來，一進門就說：“彼得，住在鄰街的王爺爺骨質增生，沒上班，你把報紙給王爺爺送過去，他可愛讀報了，報紙就像他的命根子一樣”。“好吧!老師總教我們幫助別人,自己就會感到快樂”。我爽快地答應了媽媽的要求。

后來，一連幾天我都把報紙送到王爺爺家，他總是連聲說：“謝謝你，謝謝彼得，你真乖！”我聽了后心里美滋滋的。

但有一次，當我小伙伴們玩的正痛快時，媽媽又讓我去給王爺爺送報紙，我煩燥地大叫：“不能耽誤王爺爺看報紙，就能耽誤我玩嗎！”

說著，我從媽媽手上奪過報紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料，這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒，我羞得丟下報紙就跑，連和王爺爺“再見”都忘了說。

我看過一本書，書名叫《雷鋒的故事》，書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人，任勞任怨?？晌夷?，剛才竟對一個老爺爺發脾氣，真不應該。

我一邊想著，一邊飛速地跑向家里。剛到家門口，我就迫不及待的沖著家里喊：“媽媽，王爺爺以后不能上班，我就天天給他送報紙，一直送到王爺爺病好為止！”媽媽本來心里很生氣，但經我這么一說，心里頓時開心極了她走過來親了我一下，興奮地說：“彼得終于長大了，懂得怎樣關心、照顧別人了，你真是一個好孩子！”

我的臉了泛起了一陣紅暈，原來就很紅的臉的的，又多了一道陽光，照亮了我的 心堂。

[優質寫作] 四年級一單元文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 四年級一單元文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

如今，我已經是一名六年級的學生了；六年級的各個班誰不知道我的盛名，連老師也對我贊不絕口?？稍诼男新氊煏r，總有人不聽話，發生了許多酸甜苦辣的事。

上了二年級，別人還在說我白，我就說：電視上，好多做廣告的人，他們能掙錢，也都白，你看，白雪公主，漂亮，白馬王子，英俊，人家曹操比我還白，他還是一代著名人物呢！白點好，不容易曬黑，看你們，夏天上節體育課，就黑得跟非洲人似的，多難看！沒等他們反駁，我又插上一句：沒品位！此言一出，頓時讓他們啞口無言。

三年級想象作文題目：文具盒里的對話。關于文具的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文350字的文具盒里的對話小練筆希望能夠幫到你。

正趕紙墨危機的我，為何要大動筆墨來敘說我班的故事，是因為我班同學哈哈哈真是N個風趣+N個幽默=五年級（2）班！

[優質寫作] 四年級抒情類文章：青春之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 四年級抒情類文章：青春之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

夏天，是一個既開心又難過的季節。每年夏天，都有無數人上學和畢業。

想起那年夏天，是我在高中最后一個暑假。要畢業了當然開心，以后不用穿校服了當然開心，可是也要和同學們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說不出味道。

那些年我們一起流過的汗水我們一起流過的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠無法忘記！

夏天?。∥覀円黄鸪赃^的冰淇淋，一起撐過同一把傘，用過同一條毛巾，交換過運動鞋，一起摔倒過，一起被體罰過，一起抄過功課，一起作弊過，一起淋過雨，一起看過學長，一起告白過，一起失戀過……太多的一起，太多的一點一滴，對我來說，都是無比珍貴的回憶。

大學畢業的人，要開始踏入社會獨立生活，剛上幼兒園的人，也要開始殘酷的上學和學習。

慶幸的是，我上學的時候，沒有浪費青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會后悔一輩子。

青春就一次，錯過了就沒有了，如果你還年輕，請不要讓自己后悔……

[優質寫作] 美好的回憶四年級文章之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 美好的回憶四年級文章之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每當打開那些照片，就會勾起我美好的回憶。

那是去年“五一”，二姨帶我們到日照玩。一下車，首先映入眼簾的是金色的沙灘，我們趕忙脫下鞋子，光著腳丫走上去，頓時感到沙粒是那么柔軟。特別是我們在沙灘上嬉戲，那沙粒好像在撓我的腳心，癢癢的。沙灘上有五顏六色的貝殼和形態各異的石頭，給沙灘增添了許多生機！再往前走，來到被海水沖刷過的沙子跟前坐下來，就像是在自己床上一樣柔軟，舒服極了！抓一把沙子濕濕的，滑滑的。看那一片濕漉漉的沙子里好像有白泡沫吐出，我用小鏟挖出來一看，哇，是螃蟹！只見它一雙大大的金爪，小小的眼睛，甚是可愛。

來沙灘游玩的人越來越多，有的劃艇，有的沖浪，還有的撿貝殼，我們幾個在堆大城堡。當我們快堆成功時，突然一個大浪向我們撲來，我們急忙一閃，幸好沒打到我們身上，可是我們的城堡卻不見了，連小桶和小鏟子也不見了。我向海里望了望，發現有個紅桶，那正是我們的，我有點失落，這情景正好被媽媽拍了下來。

我們不顧海水的冰涼，一點點和海水親近。一個大浪拖著潔白的浪花向我跑來，我張開雙臂迎接它，被浪打到后，那真就是一個字“爽”！我們高興得連蹦帶跳，亮開嗓門向大海盡情呼喊，和著忽急忽緩的浪濤聲，奏出一曲美妙的歌。

媽媽給我拍攝了許許多多的照片，有的是驚奇，有的是歡笑……所有的都成為了美好的回憶！