一年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 作文：個狙擊手的自白 - 一年級(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一個，是一個阻擊手，游戲中一個卑鄙的阻擊手。

游戲里有非常多用阻擊步槍的人，有的人被稱為老手，有的人被稱為廢物，我不知道本人是老手，依然是廢物，歸正不過一個殺人和被殺比例相關的稱謂罷了，無所謂。

在我的內心，對阻擊手也有一個分類，我覺得，阻擊手惟有兩類人，一類是：已死去的，一類是：將要死去的。

我的槍惟有一把awm，我沒買收費槍，不是買不起，而是這把槍可以讓我想起非常多，能想起往日的cs，想起那時在工作器里吶喊小叫的殺人，想起已經被本人突突過和突突過本人的那群王八蛋，四年往日了，好掛念他們。

我沒參加任何戰隊，由于我了解，我不是一個好的隊友，屢屢游戲開端后，我不會去關心我方的勝負，也不會關懷本人在名單上的排名，看太多的訊息會分別我的注視力，我只在意本人的每次獵殺，我齊集本人的注視力，讓每次獵殺都力求完好，惋惜，完好時太少。

我是一個膽量小的人，這也必定我是一個膽小鬼的阻擊手，我歷來不會沖在戎行的最前方，以至戎行的中央我也不呆，我只呆在我覺得最安全的環境里?？匆姺浅６嗳擞⒖〉牧嘀钃舨綐寷_到街上然后雙管齊下施行英俊的刷頻，我挺艷羨他們，我的反響沒那么快，我的鼠標也沒那么好，我連防彈衣都沒有，假如我那么干，除被雷劈的全身冒煙可能被突突的滿身彈眼外，我啥也干不了。

有人問我，你怎么不買防彈衣？對我來講，防彈衣本來沒啥用，動作一個阻擊手，我假如被對方發覺了，那么我已輸了，我假如被人發覺我還沒放倒他還給了他開槍的時機，那么誰廢物掉已不重大了，所以，我-常常輸。

我歷來穩定開槍，-常?？匆娪行┤擞袟棿蛉龡U子沒棗也打三桿子，假如有這樣的人拿著awm在我身旁，我會悄然的走開，離他越遠越好。我覺得阻擊步槍能力最大時即是沒開槍時，那時的寂靜中透著一種神秘，即便有人發現我，他也不會了解我手里拿的是awm依然是燒火棍，當我的槍響往后，我只想讓我當面的民心里是懊惱，眼中是一片晦暗。

我依然是一個下流的阻擊手。假如環境很生僻，路途很告急，我不在意讓本人的隊友去當釣餌，一朝他被殺掉，我就會了解哪有告急。有的人看見這肯定會蹦著罵我，不過啥事兒不都得有支出是吧，你的支出可以讓我干掉一個人，那么你即是很出色的，最最少，我是那么覺得的。

假如有人也用阻擊步槍卡我的點，那我死也不出去，找個角落蹲一會，特別查查本人兜里的鋼蹦，等哪一個不知存亡的虎將兄從我的點沖出去時，我在他死后轉瞬架好槍，當虎將兄倒下時，我也會將對方放倒。

在一局游戲中，當面有個哥們用awm用的特別好，給我留住了很深入的追念，為了能將他放倒，我蹲在一個點上紋絲不動，剛開端還可以聽到槍彈嗖嗖聲和看得手雷持續的飛過我的頭頂，然而漸漸的，我啥也聽不到也看不見了，眼睛和內心，惟有那個血色十字線，那種執著就象初戀時在等著本人愛人，十字線的后臺忽然變了神采，我扣動了扳機一次完好的爆頭，一次完好的獵殺。再讓我放倒七次后，那個哥們找我，要跟我找個地點對狙，他給我留住深入的追念一下全沒了，我是一個阻擊手！我不是西部的牛仔，對狙？你怎么不創議咱倆一人抗個加特林對著掃呢？這類一點技術含量的事，我不干。

我不覺得那種用鍵盤和鼠標完好演繹神速的人就不是老手，不過我更愛本人的步驟，寂靜，專著，疏忽，神速，當我卡點時，我會去設想對方是怎么在熱誠那個點，走到那時他會擔憂啥，他會挑選怎么加入阻擊點，可能說，他怎么去設想我的歸天。

我愛阻擊，我愛那種在平靜中忽然的爆響，我享用awm的反沖力，我享用看著對方的頭盔被槍彈打飛和遺體落在地上，我享用能千米除外-決策他人存亡的感覺，這即是awm的魅力吧。

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[熱搜作文] 作文：個雨天的下午 - 一年級推薦一則

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文：個雨天的下午 - 一年級推薦一則》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個雨天的下晝，媽媽叫我上街去購買菜，我打著陽傘走著。一起上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖動晃。我走了一段，突然聽到風雨里恍惚傳來一陣哭聲。我趕快走上前往，只見一個小孩子站在屋檐下，周身都濕透了。我問他：小弟弟，你為何哭？他說：媽媽叫我把兩只小鴨子趕回家，碰上這陣大雨，他們全跑了。說完又哭了起來。他一哭，我的心也慌了，安撫他說：不要哭，我幫你找回鴨子。說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方位跑去，厥后終于把兩只小鴨子全捉住了！這時候，我褲子上濺滿了泥水，全身也被雨淋濕了。我跑到屋檐下，把小鴨子交給小弟弟?？此∧樕巷@露了笑臉，我內心也喜洋洋的。

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[實用寫作] 一年級一百個字的文章(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 一年級一百個字的文章(篇七)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我7歲時，想想我的時間很長，可以慢慢去消磨，我可以玩耍。8歲時，我想，人都有一百歲，我還有我還有九十二年才會離開人世，不怕不怕。9歲時，我才明白，人不是都能活到一百歲。10歲時，我也才知道，人都是會生老病死的，就算長命百歲，也是無濟于事，什么都也做不了。假如有一天，我躺在病床上，奄奄一息，那時我會在想，我的時間都去哪了，我是虛度光陰，還是爭分奪秒的生活。

六年級話題作文題目：我愛讀書。書是人類文明的象征。讀完這篇話題小練筆，更深刻感受到讀書的好處。

2022作文推薦 多變的手小學五年級作文

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 多變的手小學五年級作文”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每當媽媽做家務時，我都會好奇地看著媽媽的手在不停地忙碌，沒多久，整間屋子便煥然一新了。我經常這樣想：媽媽的手還會不會改變？每每這時，記憶中的媽媽的手便會浮現在我的腦海中……

當我還是襁褓中的嬰兒時，媽媽的手是溫柔的。數不清的日子，媽媽抱著我，用手疼惜地撫摸我的臉頰；晚上一邊輕拍我的身體，一邊輕推著搖籃哄我入睡。媽媽的手讓我安心的入睡，幸福地成長。

三歲后，媽媽的手是溫暖的。當我在不知天高地厚的淘氣時摔倒，是媽媽的手把我扶起，為我輕輕拍掉身上的塵土，然后指著前方讓我勇敢地向前走；當我受到委屈而哭泣時，是媽媽的手撫摸著我的臉頰，為我擦掉委屈地淚水，告訴我遇到困難勇敢面對不要哭。每次媽媽的手都讓我倍感親切，讓我更加勇敢。

上學后，媽媽的手是嚴厲的。當我考試馬虎或跟小朋友打架時，媽媽的手會狠狠地打在我的手上或屁股上，讓我倍感疼痛，之后媽媽又會替我擦干眼淚，告訴我做任何事都要認真，與人相處要懂得寬容。

如今，我已經長大了，她的手還會將我扶起，還會為我擦干眼淚，我犯錯誤也還會高高舉起，可我分明感覺到那手已不再光滑。但在我的心里，媽媽的手還是那樣溫暖，給我力量，伴我成長。

媽媽，感謝你的愛，我要好好學習，讓你的手找回往日的青春。 qq2.0. 8.2.3.4

[推薦寫作] 初一年級的作文篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 初一年級的作文篇一》，相信能對大家有所幫助。

星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。

倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲。”“好，好。”我們應聲而答。

老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了。‘老師有對我們說：’你們好好想一下為什么失敗了?！?/p>

時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“

同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的?！蠋熃o了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的。’

通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

[熱門寫作]請你幫個忙文章一年級

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]請你幫個忙文章一年級”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。

父親把所有的希望都凝聚在我的身上，每當他看見兒子背著書包，攥著課本從外面回來，臉上總是掛滿了微笑。有一次，我還偷偷地看見父親正拿著我的作業本在細細鑒賞著。盡管他只讀了小學四年級的書，大字也不識幾個。但他專注地看我作業時的那種神情就像吃了蜜一樣甜。

今天，我很小朋友他叫童浩南他二年級了，我就跟他踢球。我覺得真開心我就和他踢來踢去來來往往。后來踢完之后我就聊了一場天我覺得好高興后來我就回家了。我又跟他約好了。等下還要來。

今年我們五年級了，而陸老師卻要轉到別的學校去了，在休學式上，我們班所有同學都哭了，因為我們舍不得陸老師。

我的朋友初一的作文500字篇1其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件……

世界對誰都一樣公平。來的時候，你一絲不掛，如果你現在沒有光著身子展像大眾，就請你閉上永不只滿足的嘴。

月度寫作精選 媽媽的手五年級作文(篇四)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 媽媽的手五年級作文(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“媽媽，讓我看看你的手吧！”這是我多年想對您說的話。

媽媽，讓我看看您的手吧！讓我看看您的手是否還是以前又光滑又細膩的手吧！

媽媽，讓我輕輕的吻您的手吧！讓我仔仔細細的幫您洗一下，您那粗糙的手吧！因為您的手為我洗過多少件褲子，多少件衣服。也不知道您的受傷過幾次，流過幾次血。但我從來沒幫過您一件衣服，褲子。甚至連您的手我都不知道長什么樣。只知道現在好好學習長大孝敬您。但是上次你的手劃破了我頭一次幫您上藥時，我才發現我真的錯了，我真的錯了，我想孝順您，但我不知道您已經為我付出了太多太多，您的手也太粗糙太粗糙了，已經不像36歲的媽媽的手了。從那以后我知道了要孝敬您就得從小事做起從一點一滴做起。以后我的褲子我的衣服我來洗吧，讓您的手歇歇吧！

從今天起我要幫您干活，讓您笑一笑，讓美麗的笑容重回您的臉上！

今日寫作: 姥姥的手六年級寫人文章(推薦一篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 姥姥的手六年級寫人文章(推薦一篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

姥姥家住在楊家寨，我見姥姥的機會并不是很多。但是姥姥那和藹的眼神，那慈祥的微笑，那硬朗的身體和那雙手，卻深深的嵌在我的腦海里。

姥姥得手是勤勞的手，一生中從為停歇過，年輕時手種菜，鋤地，拉扯著４個兒女?，F在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替，現在的手指關節突出，像凹凸不平的小山丘，手掌布滿了黃褐色的老繭，手面上有一些皺皮，像干裂的樹皮；手臂上突出的筋骨，像枝枝杈杈，不知將要伸向何方來自：作文大全姥姥的手是靈巧的手，媽媽小時候都是姥姥親自給做衣服，縫布鞋。而且都非常精致，像一件完美的工藝品。在我兒時，每當我叫姥姥的時候，她總是樂呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂的手撫摸著我的頭發，那時就是我和姥姥最快樂的時候。我想我一生也不會忘記那份來自手的愛

2022作文推薦 一年級文章30個字怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“2022作文推薦 一年級文章30個字怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期六我坐公交車，一下車，我摸了一下口袋。咦，我的鑰匙丟了，我頓時成了熱鍋上的螞蟻。心跳從180跳到了230，怎么辦呢？我想回家一定會被狠狠的打一頓。

下午需要繼續學習，15:00需要摘抄，緊接著開始拉琴從16:00-17:30。因為暑假要小提琴五級考級，我可要努力一把啦！

雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。

今天，你們張老師打電話來了，說，你的作文寫的很好！這就是勞??！說完，姥姥就去做飯了。

【作文模板】一年級一百個字的文章精選一篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】一年級一百個字的文章精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

媽媽啊，請您相信，再過一年，我一定還您一個新的玉鐲。戴上它的您，一定比從前照片上的您、我畫的您更加美麗。

她有著一雙水靈靈的大眼睛，是個單眼皮，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發，學生頭，高大約在一米二左右。性格外向，跟我一樣上六年級了！

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

我是一名五年級的男生，名字叫黃蕤東。我今年10歲，屬狗。我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛。

過了幾天的作文課上，老師拿來一摞作文，我心里又高興又緊張，高興的是我的作文又要被當著全班同學宣讀了，緊張的是我要是被老師識破了，我豈不是丟盡了臉面??我正在忐忑不安時，劉老師講話了，“以下的同學作文都寫得很好??”果然不出我所料，有我的名字。一時同學們向我投來了羨慕的目光，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜?！拔伊袅藘善斪龇段哪罱o大家聽，其他的讓大家修改。奇怪，我留的兩篇范文中的一篇不知道誰給我多手，折了一下，讓我