小學四年級寫事作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]四年級小學作文：續寫李曉明過生日(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

光明小學四年級三班的教室里兩個同學正在討論過10歲生日呢!

小美說：我剛過了10歲生日我媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕呢!

男男說：我也剛過了10歲生日生日在是我們全家一起過的。坐在旁邊的李曉明自言自語：我星期五也要過生日了但爸爸媽媽在外地工作唉。男男聽見了李曉明的話心想：我一定要讓李曉明過個開心快樂的生日。

放學了男男找來了小美說：我們給李曉明過生日吧!好啊你召集同學們我來準備蛋糕。好就這么定了男男說。

星期五李曉明回到時家坐了下來要打電話給爸媽。突然咚咚咚的敲門聲從門那邊傳來李曉明打開門全班同學一齊說：生日快樂!小美拿出蛋糕李曉明感動得一邊哭一邊說：謝謝大家!

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[作文分享] 作文：李曉明的生日續寫三年級

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 作文：李曉明的生日續寫三年級”，僅供參考，希望能為您提供參考！

張彧爾

“叮零零”下課了，教室里頓時熱鬧起來。

小麗得意地說：“昨天是我的生日，我媽媽精心挑選了一個大蛋糕，可好吃了?！?/p>

沒等小麗說完，李平也高興地說：“這么巧，我上個星期也過了生日，你瞧，我身上的這件衣服就是爸爸給我買的。”

教室里全是同學們七嘴八舌的聲音，只有坐在角落的李曉明一言不發地看著窗外，他小聲自言自語說：“我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作?！?/p>

這句話李平聽見了，就悄悄地對同桌小麗說：“李曉明馬上要過生日了，可他爸爸和媽媽在外地工作，沒辦法給他過生日?！毙←愝p輕地說：“那我們給他過個生日吧。”

放學后李平和小麗就告訴同學們，大家都同意了他倆的建議。有的說要表演節目，有的說要做蛋糕，還有的說要講笑話，這些活動悄悄準備著。

李曉明的生日到了，正當李曉明在默默地看書時，門鈴響了，他去開門，看見門口站著的是他的朋友們，他很驚訝，沒等他開口，大家就走進他家，像變魔術一樣從包里、口袋里拿出一個個小盒子大聲說：“李曉明，祝你生日快樂?！崩顣悦鬟@才明白大家的用意感動得都快流淚了。

只見他雙手合十，閉上眼睛——開始許愿了，然后同學們把蛋糕切了，就開始各種表演：有跳舞的，有唱歌的，還有說相聲的。

最后，李曉明對他的朋友們說：“謝謝你們，這是我過得最特別的生日了?！?/p>

作文閱讀： （文章）李曉明的生日續寫三年級其七

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： （文章）李曉明的生日續寫三年級其七”僅供參考，希望能為您提供參考！

下課了，同學們圍在小紅和小山的座位上談論自己過生日的情景，他們說的話被站在旁邊的李曉明聽到了，他悶悶不樂地回到自己的座位上，自言自語說道：我的生日就在后天，可是爸爸媽媽還在外地工作說完便趴在桌子上抽泣起來。這句話被正在和同學們討論的小紅和小山聽到了，小紅對小山說：不如我們來幫李曉明過生日吧。小山點點頭。

心動不如行動，第二天，同學們都早早來到教室布置環境，一位同學還特意約李曉明去操場上玩。同學們有的在吹氣球，將氣球擺成花兒的形狀貼在墻上；有的在擺放零食，還在零食的包裝上貼上祝福的小卡片；還有的在黑板上畫了一個愛心，里面寫著祝李曉明生日快樂！幾個大字。桌子上還擺放著同學們一起用零花錢買的大蛋糕。一切準備就緒，大家便關了燈躲起來。

過了一會兒，李曉明他們回來了，李曉明發現教室里一片漆黑，一個人都沒有，不由得心生疑惑，剛一推門，突然，燈亮了，同學們從桌子下蹦了出來，一起說道：李曉明祝你生日快樂！一位同學帶頭唱起了《祝你生日快樂》歌，一些同學還到講臺上表演各自的才藝，慶祝曉明的生日。教室里一下子沸騰了起來。

李曉明望著眼前的一切，激動地說：謝謝大家，讓我度過了一次難忘的生日。

[作文分享] 四年級擴寫縮寫：丑小鴨續寫(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 四年級擴寫縮寫：丑小鴨續寫(示范文檔)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從丑小鴨變成天鵝后，它每天沾沾自喜，驕傲極了。

這天，它和同伴們洗完澡，就到河邊散步。走了一會兒，它遇到一只可愛的狐貍，便對它說：“瞧瞧，瞧瞧，我一身潔白的羽毛多漂亮??！”狐貍看了它一眼，嘆了口氣走了。丑小鴨又繼續向前走，看見了小松鼠，它驕傲地對它說：“瞧我一身羽毛天下第一漂亮，你們應該為我驕傲才對！”小松鼠也嘆了口氣走了。于是丑小鴨很納悶，它對著河面前照照，后照照，水中的倒影都是那么的漂亮，為什么朋友卻不欣賞呢？它感到了一點悲傷。

突然，水中出現了死去的媽媽，它慈祥地告訴丑小鴨：“乖孩子，不要懷疑你的美麗，但外表的美麗是短暫的，做一個對別人有幫助的人才是最美的……”丑小鴨還想問，可是媽媽已經消失了。

這一天，丑小鴨發現樹林里有個獵人正把槍口對準了同伴們，丑小鴨連忙說：“有人要殺你們，快逃吧！”可是已經來不及了，罪惡的子彈從樹林中射出，丑小鴨只能用它的身體擋住它，只見它“嗖”地迎著子彈飛去，沒有半點猶豫……血從傷口中涌出，慢慢地，丑小鴨白色的羽毛染成了紅色，它看見天鵝們得救了，微笑著閉上了眼睛。同伴們都哭了，美麗的丑小鴨離開了它們。

丑小鴨是美麗的，為了它的同伴不顧安危，犧牲了自己，這種美是多么難能可貴！它讓所有的美麗天鵝為它而驕傲。

作文范本: 難忘的生日三年級文章李曉明續寫(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文范本: 難忘的生日三年級文章李曉明續寫(篇七)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

課間，大家圍在一起說生日是怎樣慶祝的，有的同生日爸爸媽媽給她買了很大的生日蛋糕，有的是全家人一起過的，大家說得很開心，只有曉明在一旁悶悶不樂的。同學們看到曉明悶悶不樂的樣子，才想起來明天就是曉明的生日，可是他的爸爸媽媽在外地工作不能回來陪曉明過生日。于是就想出了一個主意

第二天，同學們高高興興地拿一個神秘的盒子走進了課室。唯獨曉明垂頭喪氣地走進了課室，他一抬頭就看到同學們圍住他說：曉明生日快樂！同學們紛紛拿出禮物送給曉明，然后曉明開心地和同學玩起了各種各樣的游戲，有老鷹捉小雞，還有跳長繩

叮叮叮，上課了！美好的時光結束了，可是快樂的味道還在漫游著

[寫作借鑒] 作文：過生日左右四年級 月度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 作文：過生日左右四年級 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天是11月20日，也是我們老師的生日。

今天上課不知道是哪一位同學叫了一聲：“今天陳老師過生日，大家送禮物?。　?/p>

同學們嘰嘰喳喳地談開了，有的懷疑這個消息是不是真實可靠的，有的人正為沒帶錢而無法送老師禮物而發愁呢，我也和那些同學一樣懷疑此消息的真實性可是最后陳老師的兒子說話了。他說：“沒錯，今天的確是我媽媽的生日，但是我也沒有什么禮物送，不如我們湊錢給我媽媽買一個大蛋糕吧！”我們的班長發話了：“張月煒同學的這個提議很不錯，大家積極湊錢，有多少湊多少，就算只可以買一個小蛋糕也是我們的心意啊?！蔽艺f：“沒錯，我來帶頭，我今天帶了5元，我就出5元！”大家看了我這樣，也就不猶豫了，紛紛拿出自己的“私房錢”，最后我們一共收到了97元，可以買一個大蛋糕，我們中午放學把錢給了班長，要求他幫我們去買蛋糕。

下午，上課了，我們在陳老師走進班級之前坐得端端正正，過了一會兒，老師進來了，走到了講臺，我們都沒有站起來，老師覺得很奇怪，可是沒想到班長說了聲：“3，2，1，開始！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

我們唱完了歌，隨后班長拿出了蛋糕說：“我們全班同學衷心祝愿陳老師生日快樂！”

陳老師在講臺上熱淚盈眶，一時說不出話來。

作文示范： 《神鳥》續寫 孫博小學五年級文章(示范文檔)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 《神鳥》續寫 孫博小學五年級文章(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

從前，有一只會說話的神鳥，許多國家的國王、大臣和富翁都想得到它。

有一個兇狠的富翁，他知道了神鳥的事，經過長途跋涉，來到了萬年古松下，他輕而易舉的捉住了神鳥。神鳥說：“我給你講個故事吧，但是你不許悶頭不語，也不能嘲笑故事里的人物，不然我就會飛走。”

從前有一個農夫，種著幾畝地，他的地頭兒有棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般的飛奔過來，猛地撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快地跑過去，把兔子撿了起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿個大便宜，回去可以美美的吃一頓?！彼嘀米右贿呁易撸贿叺靡獾叵耄骸拔疫\氣真好，沒準，第二天，又跑來一只兔子。他在地里也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果什么也沒等到，一日復一日，農夫沒等到兔子，而他的田地卻荒蕪了。”

“哈哈，這個人真笨……”還沒等話說完，神鳥就飛走了。

[實用寫作] 四年級續寫改寫作文：漁人的一天(示范文檔)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 四年級續寫改寫作文：漁人的一天(示范文檔)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說起來你們可能不信，作為一個漁人，我竟然迷路了！

我到了一片樹林，十里桃花之景甚美。我帶著自己的好奇心走到了林子的盡頭，很快便到了我所說的“世外桃源”。這里的房屋排列得十分整齊，周邊都是各種樹木，盛開的花朵散發著清香。我看到田間勞作的人們，他們的衣著與我的大相徑庭。我很驚訝，村里的人見到我時也是大吃一驚。我們交流了一會兒，他們便邀請我去他們家做客，十分熱情。住了幾日，想想也該回家了。村中人對我叮囑：“這里的一切不必向外人說起?！?/p>

我答應了，但這處很美，我忍不住做了沿途做了記號，想下次再來游玩?；厝サ耐局?，我遇到一個道士，他一臉嚴肅地盯著我，還不住地說：“邪氣甚重！邪氣甚重啊！”又問我近日是不是去了什么陰氣重的地方。我只當他是訛人要錢，沒有理會。他一把抓住我，語氣越來越沉重地說：“貧道看你印堂發黑，怕是去了墓地許久?！蓖蝗?，他指著遠方，道：“知道那邊有一片桃林嗎？你怕是從那里回來的吧？若不是上天眷顧，那有桃木辟邪，你早成一具干尸了！”

可怕！我心中大驚。謝了道士后急匆匆趕到郡城，向太守稟告了我的一番經歷。太守也是極信鬼神之說之人，聽了我的話后立即派人去尋那兒地，卻再也找不著了。

為了安撫人心，太守封鎖了消息，沒有說關于那處的壞話。于是就有一個倒霉蛋，好像叫劉子驥來著，竟想去那陰氣甚重之地，沒曾想病死了！此后，再無人提及那所謂的桃花林

后來，我發現陶淵明先生竟寫下了這篇《桃花源記》。在上榜后特別欣喜的我又開始憐憫他起來——又是一個不知情的人！還想著那兒有多么美好。