暴風雨作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“「作文參考」小學五年級暴風雨文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天陰沉沉的,伴著轟隆隆的響聲……

不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來。天，地，似乎正進行著一場可怕的密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風兒，肆意地卷起天地間無盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動著翅膀，迎頭向前。我看到。它們在與暴風雨抗爭，同時，也是在與死亡抗爭。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？

數日前，我也曾經受暴風雨的洗禮。雨點，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無助、恐懼。雨，像惡魔，一點一點侵噬著我的勇氣。我，繼續挪動著我的腳步！

風再狂，雨再大，燕兒無所畏懼，因為，它有一種執著。

風雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風雨的燕兒，無所畏懼……

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[寫作借鑒] 四年級小學文章：一場“暴風雨”(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級小學文章：一場“暴風雨”(篇四)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一場暴風雨

那天晚上，一場暴風雨襲擊了我們班。可惡的暴風雨刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。

那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，暴風雨悄悄地來臨了。

起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚

我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對暴風雨說：暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班??！你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？

這時，我突然發現，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：你們干什么去了？為什么這般樣子？話還沒出口，老師就進來了。

老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發現，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。

同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場暴風雨過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。

本是班里發生的一件違紀的事，小作者卻把它寫成了一場暴風雨，特別是寫出了大家和小作者遭受這場暴風雨后的心情，很感人，又富教育意味。

2022寫作推薦 六年級小學文章：暴風雨中的魅影之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 六年級小學文章：暴風雨中的魅影之一”供您參考，希望能夠幫助到大家。

引子：

天，漸漸暗了。因為烏云遮住了太陽。我們的內心又因為這潮濕而又陰暗的天氣而感到煩躁。轟隆隆，又是一個暴風雨的日子......同學們坐在教室不耐煩地書寫著作業，心中裝滿了蛔蟲，直癢癢，在這個看似平常的日子里，同學們發現了一個恐怖的家伙......

第一章（暴風雨的征兆）：

叮鈴鈴！終于下了課，這原本是件很令人高興的事兒，可被這天氣一攪和，大家一個個默不作聲，只是一個個都站了起來，伸了伸懶腰，撓一撓頭，隨即便坐了下來，要么寫作業，要么無所事事地打發時間，陳軍翰干脆直接趴在桌上睡大覺。

什么東西？嚇我一大跳！呂卓遠猛然間蹦出一句話。

疑神疑鬼的！吵死了！陳品策十分不客氣地應道。

風不停地刮，越刮越大，越刮越大，那聲音似乎是一只被封印在風中的怪物的怒吼。濕氣壓得人們喘不過氣兒，在這樣的天氣中，昆蟲便開始猖狂了，蚊子、蒼蠅一只接一只地飛了出來，向大家的腿部、手部、頭部進攻，大家無力地驅趕著蚊子，汗流到了臉蛋兒上、脖子上，很快便浸透了你全身。突然，一個高聳而又奇怪的影子閃了過去，但是，沒有人看見......

第二章（魅影作亂）：

就在大家不經意之時，一個黑影在不停奔波，而此時此刻，同學們也發現了什么......

我的天！誰偷吃了我的蛋糕！這天氣本來就夠煩人了，我的蛋糕也被一個臭貨色給吃了！我不活了！陳品策大喊大叫，眼淚即將占領眼眶，一臉可憐兮兮的表情。同學們將目光轉到他身上，然后聳了聳肩，表示不是自己吃的，便又各弄各的了。

呀！我的書中間被鉆了個大洞！那個缺德的？陳軍翰被大家吵醒，用一種睡意朦朧的語氣嚷嚷道。

我的課外書上也有個洞！

快快快！大家檢查檢查！自己的東西有沒有損壞！

我的扇子破了！我的橡皮解體了！我的零食沒了！

......

教室中變得寂靜了下來，寂靜中還藏有幾分陰森......一件接一件的離奇事兒發生，呂卓遠是不是真的看到了什么......

第三章（捉妖記）：

暴雨一觸即發，豆大的雨點打在地面、窗臺、玻璃，噼里啪啦、噼里啪啦。陰森的天，陰森的事兒......

我的鉛筆盒也遇難了！

誰也沒有離開過位置，但東西卻一件一件遇難。

我去，不會有那什么鬼吧？

呀！一些女生索性抱在一起，尖叫起來。

喂！胖子！你剛才看見啥了？

全班的眼光都聚焦到呂卓遠身上：哦！其實我也沒看見什么，就看見一個很大的身影從這閃了過去。

全班人都倒吸了一口涼氣，就在大家膽怯而疑惑的同時，黑影又開始了移動......

那兒！陳軍翰大喊道，那個影子剛從這兒閃了過去！

大家盯著墻，注意黑影！還有，想捉妖的跟我來拿武器！

武器？班長！電影看多了吧！

就地取材！拖把、掃把、畚斗不都行嘛！

在講臺！上！同學們蜂擁而上。

同學們左一腳、右一棒，直到沒了勁兒才回過神兒看看這鬼到底為何物，可望望地板，啥沒有呀！唉！打得太認真，連鬼溜了也不知道，我看，咱連鬼影都沒夠到。

我抓到了！

第四章（真相大白）：

快打開你的垃圾袋！這鬼到底是個什么！

哦！我去！竟然是個......

別賣關子了！你就直說吧！

鄭重地告訴大家，這貨不是毛主席的鬼魂，不是孫中山的鬼魂，更不是鄧小平的鬼魂，他是......他是......一只巨型老鼠而已！

老鼠？

[參考作文] 小學五年級文章(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 小學五年級文章(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我還是從前那個少年沒有一絲絲改變。時間只不過是檢驗。我的熱情一點都沒有減。這是我最近聽的一首歌，里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽到了一句話。他是這樣說的。愿你走過半生歸來，仍是少年。讓我干開萬千。想到了之前的生活。

曾經我也是一個少年。也有過很輕松的時光，歲月。那個時候還是我上初中的時候。真的是沒有太多的顧慮。只是一味的將著學習。當時也沒有太多亂七八糟的想法。只是每天學校家里面2.1線。沒填認認真真的好好學習，天天向上。那時候真的是我最快樂的時候。因為不用擔心其他多余的事情。也沒有步入社會去考慮亂七八糟的事情。還有一些關系很好的朋友。真的是關系特別純粹的朋友。在一起數數笑笑玩玩樂樂。幾乎沒有什么爭吵。也不像現在的關系，那么復雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時候的天很藍草很綠陽光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺。那時候我還有一個同桌。她是一個女生。后來性格差別很大。我不是特別的喜歡，說話。那他就十分的活潑經常和我聊天。我們的關系變得越來越好。同事的關系也是特別純粹的。沒有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說說話，聊聊天，感覺很開心。日子過得十分的快樂。上課的時候我們認真聽講，好好學習。下課的時候我們好好聊天，輕輕松松快快樂樂的。

現在呢，說實話也沒有什么改變。只是當時的我們再也不沒有了。我也再也回不到那個時候。體會不到那個時候，純粹的快樂了。身邊的人也漸漸不再聯系了。連我當初關系最好的同桌?，F在幾乎沒有什么時間去聯系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態，快快樂樂的生活著。

作文參考： 小學五年級學生文章寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 小學五年級學生文章寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

敬愛的郭老師：

您好!

我是您只教了一年的學生——謝秋珺，也許您已不記得，不過沒關系，我會把您銘記在心。

郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫國畫時，是個大學生，也就是個大孩子。一年來，您與我們打成一團，我從中感受到了集體的溫暖，也學到了不少繪畫技巧。

回顧一年時光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的梅花被院長贊賞而張貼在畫欄，都離不開您。當您知道我們毛筆不好時，在一星期內去外地為我們購買真正的湖筆，當我們要交錢時，您卻婉拒了……

您還記得有一次與我開的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長時間，您記得嗎?

敬愛的郭老師，是您引領我們進入了中國傳統文化：國畫的世界，我體會到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個清正廉明的人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

聽秦老師說，您回大學進修去了，我十分難過，惆悵了好長時間，也許，真正好的東西，只有失去了才會懂得珍惜。一年內，我與您、與同學們共度了許多歡樂時光，然而在真正“百米長卷”繪畫活動中，您卻沒來……

郭老師，您什么時候回來呢?我們深深地深深地思念您……

祝您桃李滿天下!

作文參考： 小學五年級趣味文章(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 小學五年級趣味文章(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大家好，我是一只貓，我專門幫人類抓老鼠。當然，貓糧就是女主人給的獎勵啦！

哦，我忘了自我介紹了。你們好，我的名字叫做肥仔。我是公貓。我的體型很肥，所以我特別想減肥。但是，每一次我正在鍛煉身體時，女主人就拿來了一大碗好吃的零食（可以說是晚飯）塞給我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

我的毛發是黃白色的。女主人的一些朋友總是說我是異國短毛貓，其實不是啦。我只有百分之三十異國短毛貓的血統還有百分之七十的家養貓。最神奇的是我的眼睛，在陽光下，眼睛瞇成了一條縫，在夜里，發出綠綠的光，因此，老鼠的蛛絲馬跡都難逃我的法眼。我的腳趾尖尖的，里面有一層厚厚的肉墊，走起來靜悄悄的，宛如來無影，去無蹤的隱身人。尾巴可以保持身體的平衡。即使我從高樓跳下去，也毫發無損，難怪主人們都說我有九條命。

我的性格沖動（激動），每次女主人回來，我就向火箭似的沖到女主人腳下，用我軟綿綿的小肉墊摸摸女主人的腳，表示歡迎回家！我很喜歡女主人每次都用那個假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告訴你我的密技啊？我就叫你兩段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定會以為這是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：動動屁股，看準時機，準備起跳。吶，這就是我能交給你的兩個絕招。我的性格總是讓你們猜不透：只要女主人哄哄我就會下來，我生氣時，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的頭我就會馬上撲到她懷里，因為她的懷中很溫暖；很溫馨；很舒服；很有媽媽的味道……

我的睡相和其他的貓一樣,四肢緊緊地縮成一團，好像一個蓬松松的球。眼睛瞇成了一條黑線。不過我愛打呼嚕,而且打的非常響.嘻嘻,經常讓女主人睡不好.嘻嘻.

這就是我的自述.請你們永遠的記住,我叫肥仔!我和主人的關系是那么的和諧。我愛和人類交朋友。

【作文參考】 (文章)吃菱角小學五年級文章(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 (文章)吃菱角小學五年級文章(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃。”說著就做起了一個菱的：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結綢菱，好吃好賣送人情。”說完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗里。

我隨手拿了幾個又大又壯的'菱來吃。因為太高興了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個給你嘗嘗?！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。

接著，奶奶就開始細心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來?！蔽矣媚棠探涛业姆椒▉碓?，果然吃到了香噴噴的菱角肉。

啊，原來吃菱角也有那么多的學問呀！

【作文參考】 小學五年級文章：童年趣事之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 小學五年級文章：童年趣事之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得小時候，我經常好逞能，鬧出不少笑話來。

有一次，爸爸買了一把電動刮胡刀。我看見爸爸拿著新買的電動刮胡刀在下巴上“吱吱”幾下，胡子就沒了，不知跑到哪兒去了，我看著真好玩。

第二天上午，爸媽都去上班了，我便拿起電動刮胡刀?？墒亲约簺]長胡子怎么辦?突然，我眼前一亮，看見正在睡覺的小貓咪，主意來了。我抱起可愛的小貓咪，另一只手拿起電動刮胡刀。一按電鈕，刮胡刀轉動了，我對準小貓的胡子，“吱吱”響了幾下，真好玩!一看，小貓的胡子沒了，對我“咪咪”地叫。我笑得肚子疼。不好，有腳步聲，媽媽回來了。怎么辦?這可是她的寶貝啊!

為了不讓媽媽說我，我坐在地上哇哇大哭起來。媽媽趕忙開門，以為發生了什么事。一進門，看見我和小貓就明白了一切，媽媽又好氣又好笑。她對我說：“傻孩子，那是爸爸為美而刮掉胡子，小貓沒了胡子怎么抓老鼠呢?”我一把鼻涕一把淚地哭著問媽媽：“那小貓的胡子還能長出來嗎?”“能，但需要很長時間!”“多長時間?”“最少一個月?！?/p>

過了一會兒，爸爸回來了。聽了媽媽講的事，爸爸嚴肅地對我說：“你呀，就會耍小聰明，什么東西都想玩兒。要是把這件事告訴別人，別人非笑掉大牙不可!”我連忙求爸爸不要說，以后不再自作主張，保證改掉這個壞毛病。

現在想起這件事就覺得有趣。我竟忍不住告訴了“別人”。

[參考作文] 小學五年級上冊的文章最新范文

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學五年級上冊的文章最新范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

期末考試來臨，他的功課并不如我，我決心幫助他進入班級前五，他說，他也愿意配合我。最終，經過一番的激烈奮斗，我們都進入了前五，受到了老師的表揚，我們會心一笑那一年，我們上六年級。

自從進入六年級以后，我的語文成績就一直不好，同學們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：多么粗心啊，就連標題也忘寫了。作文的標題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當然，你也就被扣十分了。我慚愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：看，這是我學生寫的文字！

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會是一帆風順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！